1

Підсумки діяльності відділу освіти, районного методичного центру і закладів освіти району у 2017/2018 навчальному році та завдання щодо

реформування освітньої галузі району в умовах Нової української школи

2017/2018 навчальний рік — рік підготовки закладів освіти до Нової української школи. Педагогічні колективи закладів освіти району працювали над реалізацією Концепції «Нова українська школа» (виконання наказів відділу освіти від 15.09.2017 № 392 «Про затвердження плану заходів з реалізації основних положень Концепції «Нова українська школа» у 2017/2018 навчальному році», від 23.08.2017 № 337 «Про досягнення та основні завдання педагогічних колективів навчальних закладів району на шляху створення Нової української школи», від 26.10.2017 № 482 «Про дотримання вимог чинного освітнього законодавства та реалізацію Концепції «Нова українська школа» закладами освіти району», від 15.12.2017 № 567 «Про реалізацію Плану заходів, розробленого на виконання Закону України «Про освіту» та Концепції «Нова українська школа», на 2018-2024 роки у Києво-Святошинському районі», від 30.01.2018 № 43 «Про створення умов для запровадження інклюзивного навчання в закладах освіти району в ході реалізації Концепції «Нова українська школа»), імплементацією Закону України «Про освіту» (рішення сесії Києво-Святошинської районної ради від 26 вересня 2017 року № 353-23-VII «Про затвердження Порядку призначення на посаду керівників навчальних закладів комунальної форми власності територіальної громади Києво-Святошинського району Київської області та Порядку проведення конкурсного відбору на посаду керівників навчальних закладів комунальної форми власності територіальної громади Києво-Святошинського району Київської області», розпорядження Києво-Святошинської районної державної адміністрації Київської області від 22.05.2018 № 375 «Про організацію роботи щодо ведення обліку дітей шкільного віку та учнів у Києво-Святошинському районі Київської області», наказів відділу освіти від 06.11.2017 № 489 «Про прозорість та інформаційну відкритість діяльності закладів освіти», від 15.05.2018 № 204 «Про зарахування дітей до 1-х класів», від 01.06.2018 № 223 «Про порядок призначення працівників закладів загальної середньої освіти та закладів позашкільної освіти»).

У 2017/2018 навчальному році в районі виконувалися програми: - Програма розвитку та функціонування системи освіти Києво-

Святошинського району на 2015-2020 роки (зі змінами), затверджена рішенням 39-ї сесії Києво-Святошинської районної ради VІ скликання від 25.11.2014 р. № 463-39-VІ. На виконання Програми виділено та освоєно 1 108 600 грн. Кошти спрямовані на виплату стипендій обдарованим дітям та педагогам, які їх підготували, придбання сучасних навчальних кабінетів та обладнання. Розпорядженням Києво-Святошинської районної державної адміністрації від 07.06.2018 № 415 схвалено проект Програми розвитку та функціонування системи освіти Києво-Святошинського району на 2018-2020 роки в новій редакції та подано на розгляд сесії Києво-Святошинської районної ради Київської області;

2

- районна програма «Діти України». У зв’язку із закінченням терміну попередньої програми у 2017 році та відповідно до Закону України «Про місцеві державні адміністрації» затверджена районна програма «Діти України» на період 2018-2023 роки (схвалена розпорядженням голови Києво-Святошинської районної державної адміністрації від 06.12.2017 року № 841 та затверджена рішенням Києво-Святошинської районної ради сьомого скликання від 19.12.2017 року № 379-25-VІІ). Фінансування Програми складає 664 600 грн на навчальний рік. Кошти призначені на виплати стипендій голови Києво-Святошинської районної державної адміністрації Київської області учням (студентам) - сиротам та позбавленим батьківського піклування, які навчаються у вищих навчальних закладах України І-ІІ та ІІІ-ІV рівнів акредитації, на виплату одноразової соціальної допомоги дітям-сиротам та дітям, позбавленим батьківського піклування, дітям, які перебувають під опікою (піклуванням) та яким виповнюється 18 років, зокрема:

- соціальна допомога в розмірі 200 грн щомісяця на кожну особу цим категоріям дітей від дати взяття на облік службою у справах сім’ї та дітей до повноліття (2017 рік – сплачено 365 200 грн, станом на 01.06.2018 року допомогу отримують 249 дітей);

- стипендія студентам-сиротам та позбавленим батьківського піклування, які навчаються в закладах вищої освіти: студентам, які навчаються в закладах І-ІІ рівнів акредитації, - 250 грн щомісяця, студентам, які навчаються в закладах ІІІ-ІУ рівнів акредитації, - 400 грн щомісяця; відмінникам стипендія збільшується на 50 %. ( Станом на 01.06.2018 року стипендію отримують 66 осіб: 28 студентів – по 400 грн щомісяця, 38 – по 250 грн щомісяця; підвищену стипендію на даний час не отримує ніхто);

- одноразова допомога випускникам закладів загальної середньої освіти - сиротам та позбавленим батьківського піклування (випускнику 11 класу – 2000 грн, випускнику 9-го класу – 1000 грн; у 2017 році витрачено 60 000 грн, згідно з розпорядженням голови Києво-Святошинської райдержадміністрації по закінченню 2017/2018 навчального року допомогу отримали 9 випускників 11-х (12-го вечірньої школи) класів по 2000 грн, 19 випускників 9-х класів по 1000 грн, всього на суму 36 000 грн);

- традиційним стало страхування дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування (так, у 2017 році застраховано 238 осіб; у 2018 році укладено Договір добровільного медичного страхування 270 дітей-сиріт та позбавлених батьківського піклування за Програмою «Класик» на суму 54 000 грн); на кожну дитину оформлено спеціальну картку, що надає право на певні пільги при захворюваннях;

- через відділ освіти проводиться виплата державної одноразової допомоги дітям-сиротам та позбавленим батьківського піклування по досягненню ними повноліття (18 років); розмір виплати 1810 грн (згідно зі списками, які надходять щороку від служби у справах сім’ї та дітей у 2017 році цю допомогу отримали 23 особи з 25, у 2018 році вже отримали 6 осіб, яким виповнилося 18 років);

3

- Програма оздоровлення та відпочинку дітей Києво-Святошинського району на 2014-2018 роки, схвалена розпорядженням голови Києво-Святошинської районної державної адміністрації Київської області від 09.12.2013 № 1010 та затверджена рішенням 39-ї сесії Києво-Святошинської районної ради VІ скликання від 26.11.2013 № 391-33-VІ (4 725 000 грн.). Оздоровлення цього року триває, наразі завершено тендерні процедури, визначено переможцем дитячий заклад санаторного типу “Дельфін” м. Скадовськ Херсонської області, закуплено 400 путівок для оздоровлення дітей соціально незахищених категорій (у 2017 році 200 путівок).

* * * Дошкільне виховання в районі спрямоване на здійснення завдань щодо

задоволення потреб у догляді, оздоровленні, вихованні та навчанні дітей дошкільного віку. Освітяни району працюють над реалізацією основних напрямів державної освітньої політики, виконанням статей Закону України «Про дошкільну освіту», втіленням в життя вимог Базового компоненту дошкільної освіти України, програми виховання і навчання дітей від 2 до 7 років «Дитина», освітньої програми для дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт», забезпеченням належного рівня керівництва освітньо-виховним процесом та фінансово-господарською діяльністю.

Мережа закладів дошкільної освіти станом на 01.01.2018 року складає: 41 заклад комунальної форми власності, 10 - приватної форми власності. Із загальної кількості закладів: комбінованого типу - 9, у них дітей 2557, компенсуючого типу - 1 заклад, 206 дітей; загального розвитку - 38, у них виховується 5488 дітей, 3 центри розвитку дитини, у яких виховується 754 дитини. Всього в закладах дошкільної освіти виховується 9005 дітей, порівняно з минулим роком кількість дітей, які відвідують заклади дошкільної освіти, збільшилось на 386. Поступово зростає показник охоплення дітей дошкільною освітою від 3-х до 6-ти років. На даний час він становить 76%, що на 9,5% більше порівняно з минулим роком. Охоплення дітей 5-річного віку становить 100%. З метою організації ранньої корекційної та лікувально-відновлювальної роботи в районі функціонують інклюзивні групи в ЗДО: «Казка» Боярської міської ради, «Казкова рибка» Забірської сільської ради, «Дзвіночок» Дмитрівської сільської ради, «Дзвіночок» Чабанівської селищної ради.

На виконання постанови Кабінету Міністрів України від 06 грудня 2017 року № 871 «Про затвердження плану дій на 2017-2019 роки поетапного створення додаткових місць у закладах освіти для дітей дошкільного віку», районної Програми розвитку та функціонування системи освіти на 2018-2020 роки, Програми будівництва, реконструкції та ремонту об’єктів інфраструктури Києво-Cвятошинського району на 2018 рік, з метою прогнозування мережі дошкільних закладів освіти відповідно до освітніх запитів населення та створення умов для здобуття громадянами дошкільної освіти в районі проводиться реконструкція закладів дошкільної освіти: «Барвінок» Крюківщинської сільської ради, «Світлячок» Шпитьківської сільської ради,

4

продовжується будівництво закладу дошкільної освіти в с. Віта Поштова. Станом на 01.09.2018 р. вводяться в дію заклади дошкільної освіти: «Колобок» Вишневої міської ради, «Щаслива країна» Софіївсько-Борщагівської сільської ради.

Створена мережа закладів дошкільної освіти району не повністю задовольняє потреби населення у кількості наявних місць. Недостатньо залишається місць у містах Боярка, Вишневе, селах Петропавлівська Борщагівка, Софіївська Борщагівка, Святопетрівське, Крюківщина, Чабани, Новосілки, Тарасівка.

Рівень укомплектованості дошкільних навчальних закладів з розрахунку на 100 місць складає 157 дітей.

У районі забезпечують надання дошкільної освіти 587 педагогічних працівників, з них вищу педагогічну освіту мають 366 осіб, що складає 64% від загальної кількості педагогів. Існує проблема наявності педагогічних кадрів з відповідним освітнім рівнем у містах Боярка, Вишневе, у закладах дошкільної освіти сільської місцевості.

Варіативність і різноманітність змісту, методів і засобів навчання і виховання дошкільнят у рамках проекту Нової української школи вимагають об'єднання зусиль педагогів на докорінну зміну самих підходів до роботи з дітьми, переорієнтацію позицій кожного працівника на дитиноцентристський підхід - у центрі уваги незмінно має бути дитина.

* * *У 1-х класах у 2017/2018 навчальному році навчалося 2928 школярів, що на

4,2 % більше, ніж у 2016/2017 навчальному році. У 10-х – 770 учнів, що становить 51% від загальної кількості випускників 9-х класів (у минулому році цей показник дорівнював – 47%). Станом на 20.06.2018 р. відповідно до Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти та науки України від 16.04.2018 № 367 та зареєстрованого у Міністерстві юстиції України 05.05.2018 за № 564/32016, до 1-х класів зараховано 3465 дітей (124 класи).

«Уже цьогоріч всі першокласники мають навчатися за новим стандартом. Акцент – на компетенціях і цінностях учнів. Це й інші методики, які передбачають новітнє обладнання, і навчання вчителів, – наголосив Павло Хобзей. – Основна мета шкільної реформи – висока якість освіти для кожної дитини. Нова українська школа має прийти у кожний заклад освіти незалежно від його розташування».

Інший зміст освіти, методика навчання та освітнє середовище – такі основні складові Нової української школи. Основне і нагальне завдання – підготовка педагогів до роботи в умовах НУШ. Станом на 20.06.2018р. підготовлено 158 учителів початкових класів (з них 34 для приватних закладів), які працюватимуть за новою програмою, 73 вчителі англійської та 3- німецької мов. Учителі англійської мови закладів загальної середньої освіти району пройшли навчання за програмою Британської Ради в Україні. Учителі-

5

предметники фізичної культури, образотворчого та музичного мистецтва проходять курси на платформі ЕдЕра.

Паралельно із онлайн формою навчання за наказом МОН України від 15.01.2018 №34 для вчителів початкових класів проходила і 60-годинна очна форма навчання, яку проводили регіональні тренери Ванькевич Н.А., Петровська І.В., Коцар І.А., Стратілат І.Д., Огійчук А.А.

Навчання для вчителів району відбувалося у Боярці і проходило у три етапи:

- перший етап пройшов з 20 лютого по 25 лютого; - другий - очна сесія проводилася під час весняних канікул, навчання

тривало три дні;- третій - п'ятиденна підсумкова сесія відбулася з 11 по 15 червня на

базі Боярського НВК «Колегіум-ЗОШ І-ІІІ ступенів №3» та Боярської ЗОШ І-ІІІ ступенів №5.

Очна форма навчання проходила для вчителів, які працюватимуть у НУШ з 2018 року. Для вчителів, які працюватимуть з 2019 року навчання розпочнеться з вересня 2018 року.

Теоретична підготовка вчителів до Нової української школи органічно поєднувалася з практичними заняттями: це зустрічі із вчителями, які зараз працюють у пілотних класах. Методичною службою району проведено тематичні семінари щодо особливостей організації освітнього процесу в початкових класах на базі Боярського НВК «Гімназія - ЗОШ І ступеня», Боярського НВК «Колегіум-ЗОШ І-ІІІ ступенів №3», Шпитьківської ЗОШ І-ІІІ ступенів, Бузівської ЗОШ І-ІІІ ступенів, Петропавлівсько-Борщагівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів, Боярської ЗОШ І-ІІІ ступенів №5.

Учителі початкових класів району були активними учасниками обговорення Типових освітніх програм.

Важливим аспектом методичної діяльності є поєднання практичного досвіду учителів та теоретичного навчання. Протягом навчального року тривала плідна взаємодія з науковцями: авторами і співавторами підручників та посібників: провідним науковим співробітником відділу початкової освіти Інституту педагогіки НАПН України Пономарьовою К.І., автором букваря Вашуленко О.В., співавтором навчальних посібників з математики Онопрієнко О.В., співробітником відділу початкової освіти Інституту педагогіки НАПН України, автором підручника «Математика» Листопад Н.П., завідувачем кафедри теорії і методик природничо-математичних дисциплін і технологій Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидатом географічних наук, доцентом, співавтором підручника інтегрованого курсу «Я досліджую світ» Гільберг Т. Г., автором підручника з англійської мови для учнів 1-го класу, кандидатом філологічних наук Губарєвою С.С., кандидатом педагогічних наук, доцентом кафедри української мови та методики навчання факультету педагогіки і психології НПУ імені М. П. Драгоманова Чабайовською М. І., співавторами навчально-методичного комплекту інтегрованого курсу «Я люблю Україну», вчителями початкових

6

класів НВК «Гімназія – ЗНЗ І ступеня м.Обухова ім. Володимира Мельника» Омельченко Н.М., Мельник Л.В., Синільник В.В.

Враховуючи досвід роботи та запити учителів з вересня 2018 розпочнуть свою роботу семінари авторів підручників з питань методики викладання предметів: - української мови під керівництвом Пономарьової К.І.;- математики під керівництвом Листопад Н.П. та Онопрієнко О. В.;- «Я досліджую світ» під керівництвом Андрусенко І.В.;- англійської мови під керівництвом Губарєвої С.С.

З вересня 2018 року розпочинається співпраця з Кондратюк О.В., кандидатом педагогічних наук, доцентом кафедри педагогіки та методики початкового навчання НПУ ім. Драгоманова, провідним фахівцем з розвивального навчання.

З метою підготовки керівних кадрів закладів освіти району до роботи в умовах Нової української школи проведено семінар-практикум на базі Гореницької ЗОШ І-ІІІ ступенів за участю голови Державної служби якості освіти Руслана Гурака.

Відповідно до наказів Міністерства освіти і науки України від 13.07.2017 №1021 «Про організаційні питання запровадження Концепції Нової української школи у ЗНЗ І ступеня» та від 13.07.2017 № 1028 «Про проведення всеукраїнського експерименту на базі загальноосвітніх навчальних закладів» Боярський НВК «Гімназія – ЗОШ І ступеня» - учасник даного експерименту.

Відповідно до наказу департаменту освіти і науки від 13.09.2017 № 284 «Про підготовку до започаткування регіонального експерименту за темою «Впровадження нового навчально- методичного забезпечення початкової освіти в умовах реалізації нового Державного стандарту початкової загальної освіти» два навчальні заклади (Боярський НВК «Гімназія – ЗОШ І ступеня» Києво- Святошинської районної державної адміністрації та Товариство з обмеженою відповідальністю «Навчально-виховний комплекс «Загальноосвітній навчальний заклад І ступеня – гімназія- дитячий садок «УМКА ГРАНД») виявили ініціативу та стали учасниками експерименту. Питання «Про результативність діяльності педагогічного колективу Боярського НВК «Гімназія – ЗОШ І ступеня» з впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти та завдання адміністрацій закладів загальної середньої освіти щодо забезпечення умов для реалізації Концепції «Нова українська школа» розглядалося на засіданні колегії відділу освіти 23.01.2018 (протокол №1).

Щодо напрямів та профілів навчання старшої школи. У 2017/2018 навчальному році домінуючими в районі були напрями: природничо-математичний - 215 учнів (за профілями: математичний –117 учнів, фізичний–18 учнів, екологічний – 24 учні, біолого-хімічний – 56 учнів); суспільно-гуманітарний – 202 учні (а профілями: історичний – 67 учнів, правовий–67 учнів, економічний – 68 учнів); філологічний -304 учні, у т. ч. за профілями (української філології – 163, іноземної філології – 88 учнів, філологічний –53 учні); технологічний – 62 учні; художньо-естетичний – 62учні.

7

Проте у 2017/2018 навчальному році практично не запроваджувалися в практику роботи курси за вибором з природничої галузі, в районі немає жодного класу з поглибленим вивченням географії та хімії, а економіки та історії є лише в декількох закладах.

Потрібно звернути увагу на викладання курсів морально-духовного спрямування. Курси з християнської етики викладалися лише у 4 закладах, причому у двох приватних (охоплено 367 учнів) (у Вишнівській ЗОШ І-ІІІ ступенів №3 - 140 учнів, у Боярському НВК «Гімназія-ЗОШ І ступенів» - 108 учнів).

Загалом профільним навчанням охоплено 845 учнів, або 58,6% від загальної кількості старшокласників (у 2016/2017 навчальному році - 50,4%). Ця цифра теж зросла, але нас ще не задовольняє. Тим більше, що відповідно до Типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018 №408, у 2018/2019 навчальному році 10-й клас старшої школи має стати профільним. Зникає «універсальний профіль».

Станом на 20.06.2018 р. закладами загальної середньої освіти підготовлено проект освітніх програм на 2018/2019 навчальний рік, у яких визначаються основні вимоги до сформованості наскрізних компетенцій випускників закладів загальної середньої освіти за рівнями освіти.

ЗНО залишається єдиним інструментом незалежного зовнішнього моніторингу якості освіти. У поточному навчальному році випускники закладів загальної середньої освіти проходили державну підсумкову атестацію у формі зовнішнього незалежного оцінювання з української мови, математики або історії України і предмета за вибором.

Державну підсумкову атестацію з української мови складали 663 учні. Показник якості (оцінки високого та достатнього рівнів) - 70%, (у минулому році – 68%).

Найкращі результати у випускників Боярського навчально-виховного комплексу «Гімназія-ЗОШ І ступеня» – 96% якості, Вишнівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 – 93%. Високий показник у одинадцятикласників Гатнянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів –90%, Білогородської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 та Новосілківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів – по 88%, Музичанської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів – 85%, Боярського навчально-виховного комплексу «Колегіум - ЗОШ І-ІІІ ступенів №3» – 84%, Забірської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів – 83%, Хотівського навчально-виховного комплексу «ЗОШ І-ІІІ ступенів-гімназія» – 81%. Початковий рівень навчальних досягнень показали 5% з 16-ти закладів загальної середньої освіти, у минулому році – 2,6% з 11-ти закладів.

Результати ДПА з математики: з 258 випускників 57% отримали оцінки достатнього та високого рівня ( у 2017 році – 58%). Найкращі результати в учнів Хотівського навчально-виховного комплексу «ЗОШ І-ІІІ ступенів-гімназія» – 91%, Боярського навчально-виховного комплексу «Колегіум - ЗОШ

8

І-ІІІ ступенів №3» – 85%. Початковий рівень показали 4% з 19-ти закладів загальної середньої освіти, у 2017 році відповідно 7,5 % з 16-ти закладів.

Показники з історії України: ДПА складали 455 учнів, показник якості - 58% (у минулому році 43%). Високі якісні показники в учнів Вишнівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 та Гатнянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів – по 86%, Боярського навчально-виховного комплексу «Колегіум - ЗОШ І-ІІІ ступенів №3» – 85%. Початковий рівень у 1,8% випускників з 7-ми закладів загальної середньої освіти, у 2017 році – 2,7 % з 11-ти закладів.

Англійську мову складали 272 учні, показник якості – 70%, (у минулому році 55%). Найкращі результати показали випускники Хотівського навчально-виховного комплексу «ЗОШ І-ІІІ ступенів - гімназія», Боярської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №4, Новосілківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів – відсоток якості 100%. Початковий рівень навчальних досягнень у 5% учнів з 9-ти закладів загальної середньої освіти (у минулому році у 15% випускників з 18-ти закладів).

Біологію, як предмет ДПА, вибрали 139 випускників, якісний показник - 45% (показник минулого року - 44%). Найкращі результати показали учні Вишнівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 та Забірської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів, якісний показник –100%. Початковий рівень навчальних досягнень у 2% учнів з 3 шкіл (у минулому році -4% з 5-ти закладів).

Географію обрали 162 учні, якість – 40% ( у 2017 році – 54%). Високі показники якості у випускників Боярського навчально-виховного комплексу «Колегіум - ЗОШ І-ІІІ ступенів» –90%, Хотівського навчально-виховного комплексу «ЗОШ І-ІІІ ступенів - гімназія» та Гатнянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів по 75%. Початковий рівень навчальних досягнень, як і в минулому році, показали 2% учнів з 4-х шкіл.

ДПА з хімії складали 12 учнів, якісний показник – 58% ( у минулому році - 61 %), початковий рівень, як і у минулому році, мають 17% випускників.

Фізику обрав 21 учень, якісний показник - 90% (у минулому році–53%). Це єдиний предмет, де немає оцінок початкового рівня (у минулому році - 13%).

Претендентами на нагородження медалями перед початком ДПА були 65 випускників з 17 закладів загальної середньої освіти. За результатами річного оцінювання та державної підсумкової атестації з 56 випускників, які претендували на нагородження золотими медалями, золоті медалі отримали 26 осіб, 14 – срібні та 16 – атестати звичайного зразка. З 9 претендентів на нагородження срібними медалями, отримали медалі – 4 випускники, 5 –атестати звичайного зразка.

На кінець навчального року у 38 закладах загальної середньої освіти навчалося 22526 учнів (на початок року – 22551). За результатами річного оцінювання похвальні листи отримали 1800 учнів 2-8-х,10-х класів.

9

Станом на 15.06.2018 р. у закладах освіти району навчається 863 дитини з сімей вимушених переселенців (на 12 осіб більше порівняно з 2016/2017 н.р.). З них 162 дитини у закладах дошкільної освіти, 711- загальної середньої освіти. Найбільший рух таких дітей у Михайлівсько-Рубежівській ЗОШ І-ІІІ ступенів та Вишнівській ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1.

2017/2018 навчальний рік став роком розширення форм здобуття освіти у закладах загальної середньої освіти. Поряд з традиційними формами (очною, вечірньою, екстернатною, індивідуальною) зроблено перші кроки щодо забезпечення прав здобувачів освіти на дистанційну форму навчання. Укладено договір між відділом освіти та Державним вищим навчальним закладом «Університет менеджменту освіти» щодо проведення науково-дослідної та експериментальної роботи, семінарів-практикумів за науковою проблемою «Теоретичні та методичні основи впровадження технологій дистанційного та змішаного навчання в систему загальної середньої освіти». Підготовлено методиста з впровадження дистанційної форми навчання.

Результативна робота окремих педагогічних колективів з обдарованими дітьми. Відповідно до наказу департаменту освіти і науки Київської обласної державної адміністрації від 05.03.2018 № 53 у районі 42 переможці ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів (17 – І місце, 7 – ІІ місце та 18 – ІІІ місце; у 2016/2017 навчальному році - 6 – І місце, 13 – ІІ місце та 26 – ІІІ місце).

З них 7 учнів (у 2016/2017 навчальному році - 5 учнів) стали переможцями IV етапу: Трохимчук Роман та Кохан Аліна, учні Вишнівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 1 (вчитель Плахотнюк Клавдія Леонідівна), посіли ІІ місця з біології, Роман став єдиним в області членом команди від України на Міжнародний етап учнівської олімпіади з біології, що буде проходити в липні; Тікотцькі Хая - учениця Приватного навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів – дитячий садок «Міцва-613» (вчитель Кагановська Альбіна Євгенівна) - ІІ місце мови іврит та єврейської літератури; Марченко Марк, учень Боярського навчально-виховного комплексу «Гімназія – загальноосвітня школа І ступеня» (вчитель Анісімова Тамара Олександрівна) – ІІІ місце в олімпіаді з фізики; Борук Гліб, учень Новосілківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів (вчитель Сімоник Наталія Юріївна) - ІІІ місце з географії; Лукасік Міра, учениця ПП "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів «Виноградник» (учитель Лукасік Наталія Михайлівна) – ІІІ місце з польської мови та літератури.

Найрезультативнішою у цьому навчальному році була команда з біології (із 7 учнів, які представляли район у ІІІ (обласному) етапі олімпіади з біології, 6 учнів посіли призові місця).

Діяльність відділу освіти, районного методичного центру та закладів освіти району щодо залучення учнівської молоді до науково-пошукової діяльності в системі МАН регламентується законодавчими та нормативними документами органів управління освітою, Програмою розвитку та функціонування системи освіти Києво-Святошинського району, затвердженою

10

рішенням 39 сесії Києво-Святошинської районної ради VІ скликання від 25.12.2014 р. № 463-39- VІ (Розділ ІІІ Загальна середня освіта, Проект «Обдарована дитина») Положенням про наукове товариство учнів Києво-Святошинського району, затвердженим рішенням колегії від 15.06.2015 (протокол №6) та наказом відділу освіти від 25.06.2015 № 241.

На підставі вищеназваних документів у закладах освіти району розроблені локальні положення про наукові товариства. Наукові товариства учнів створені у 21 закладі освіти.

Створено 22 гуртки дослідницько-експериментального напрямку в 26-ти закладах освіти (3-х позашкільної та 23-х загальної середньої освіти, функціонує 72 об’єднання і навчається 373 учні.

У 2017/2018 н.р. у районному етапі Конкурсу взяли участь 83 учні (2016/2017 н.р. - 68, 2015/2016 н.р. – 87 учнів). В обласному етапі Конкурсу – 12 учнів ( 2016/2017 н.р. – 17 учнів, 2015/2016 н.р. – 20 учнів).

У поточному навчальному році 3 учні взяли участь у ІІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів МАН України.

Переможцями обласного етапу стали 8 учнів (ІІ місце – 4, ІІІ місце — 4, з них 3 учасника та 1 – призерка ІІІ етапу), у 2016/2017 н.р. - 6 учнів (ІІ місце – 3, ІІІ місце — 3), у 2015/2016 н.р. – 20 учнів (ІІ місце – 2, ІІІ місце — 4).

З метою сприяння ранній діагностиці обдарованості учнівської молоді та залученню дітей середнього шкільного віку до науково-пошукової діяльності 3 роки поспіль проводиться конкурс-захист науково-дослідницьких робіт учнів 6-8-х класів «Ман - юніор». У поточному навчальному році в такому конкурсі взяли участь 35 учнів із 7-ми закладів освіти.

Усі учні-переможці та педагоги, які їх підготували, отримали винагороди від Києво-Святошинської районної державної адміністрації та відділу освіти під час проведення районного свята «Наш пошук і творчість тобі, Україно!» (грамоти, подяки, грошові премії).

Чотири учні нашого району (Сабадаш Марія -10-й клас Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3, Михайленко Мирослава - 10-й клас Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ступенів №2, Сапанчук Аліна - 9-й клас Шпитьківської ЗОШ І-ІІІ ступенів, Медвецький Максим - 9-й клас НОК КВЛ імені Івана Богуна) стали членами обласної наукової школи на базі національного університету біоресурсів і природокористування України, а 5 учнів (Ребенко Катерина - 11-й клас Новосілківської ЗОШ І-ІІІ ступенів, Шустик Каріна - 10-й клас Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ступенів №3, Шевчук Ірина та Желізняк Анна - 9-й клас Боярського НВК «Колегіум-ЗОШ І-ІІІ ступенів №3», Штакал Анна - 11-й клас Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ступенів №3) стали членами наукової обласної школи на базі ННЦ «Інститут біології та медицини» Київського національного університету імені Тараса Шевченка.

З метою стимулювання та надання матеріальної підтримки інтелектуально та творчо обдарованим учням закладів освіти району, які досягли значних успіхів у навчанні та виявили високу результативність в інтелектуальних,

11

творчих, спортивних змаганнях, конкурсах сценічної майстерності обласного, Всеукраїнського та Міжнародного рівнів Розпорядженням голови Києво-Святошинської райдержадміністрації Київської області від 26.10.2017 № 720 призначена стипендія 152 учням (з них 101 – вихованці закладів позашкільної освіти) у розмірі від 450 до 750 грн за місяць – разом сума стипендій на місяць складає 85 650 грн (у 2016/2017 н.р. стипендію отримували 126 учнів по 125-150 грн у місяць).

26-28 квітня 2018 року відбулася XVІ Міжнародна наукова конференція студентів, аспірантів та молодих учених «Шевченківська весна – 2018: досягнення біологічної науки». У роботі секцій взяли участь Штакал Анна, учениця Вишнівської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3 та Ребенко Катерина, учениця Новосілківської ЗОШ І-ІІІ ступенів. Юні дослідниці достойно презентували свої роботи, прийняли участь у обговоренні тенденцій та напрямів розвитку біологічної науки та її досягнення. Тези робіт дівчат надруковано у збірнику.

Учні закладів освіти району є учасниками та переможцями різноманітних всеукраїнських конкурсів. Нещодавно в Києві відбулася Національна конференція з планування кар’єри для 50 десятикласників-переможців Всеукраїнського конкурсу есе «Моя майбутня професія:планування і розвиток». Конкурс проходив у рамках проекту «Моя кар’єра в Україні», що мав на меті показати молодому поколінню можливий шлях розвитку кар’єри та надихнути їх свідомо обирати майбутню професію. У конференції переможців взяла участь учениця 10-го класу Шпитьківської ЗОШ І-ІІІ ступенів Спасіченко Оксана разом зі своїм учителем Одарич Л.Є. Учні зустрілися із заступником міністра Олександром Яремою, телеведучими Юлією Бориско, Тимуром Мирошниченком та іншими гостями-спікерами.

У цьогорічному Всеукраїнському учнівському літературно-мистецькому конкурсі «Стежками Каменяра», організованому Міжнародним фондом Івана Франка, Міністерством освіти і науки України, ГО «Львівське товариство», взяли участь 1811 школярів з усіх регіонів України. Серед переможців була учениця 9-го класу Шпитьківської ЗОШ І-ІІІ ступенів Головатюк Ольга (вчитель Одарич Л.Є.), яка отримала нагороду та привітання від онука Івана Франка - Роланда Франка та відомого українського поета Дмитра Павличка. Після урочистостей переможці разом зі своїми вчителями та батьками відвідали квартиру-музей родини Івана Франка у Києві.

Учениця 5-го класу Білогородської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 1 Кісілевич Ярослава (вчитель Віннік Алла Миколаївна) посіла ІІІ місце в обласному та всеукраїнському етапах VІІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу-захисту учнівської та студентської молоді ім.Тараса Шевченка.

Учні закладів освіти взяли активну участь у грі зі світової літератури «Sunflower» - 2018. Це ще раз підтверджує, що потрібно залучати учнів до різноманітних конкурсів, яких, можливо, нам здається забагато, а діти із задоволенням у них беруть участь.

Щодо участі школярів району у всеукраїнських конкурсах малюнку. Найактивніші учні таких учителів: Кубар Н.А. (Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ступенів),

12

Мухи Г.І. (Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3), Гарбар Н.В (Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 4), Кононенко Л.М. (Боярський НВК «Колегіум-ЗОШ І-ІІІ ступенів»), Гажаман О.В. (Боярський НВК «Гімназія - ЗОШ І ступеня»), Білої Л.В. (Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ступенів), Гудзь Т.С.(Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 4), Кузнєцової О.В. (Бузівська ЗОШ І-ІІІ ступенів).

Не можна не відзначити спортивні досягнення наших вихованців. У Шкільній баскетбольній лізі України 3Х3 І місце посіли юнаки Боярського НВК «Гімназія - ЗОШ І ступеня», ІІІ місце - дівчата Новосілківської ЗОШ І-ІІІ ступенів. Беспалова Дарина, учениця Музичанської ЗОШ І-ІІІ ступенів, вихованка Київської обласної федерації олімпійського тхеквандо, здобула титул Чемпіон, виборовши І місце на Всесвітній гімназіаді - 2018 у марокканському Маракеші в категорії юніор.

На виконання Програми національно-патріотичного виховання в Київській області на 2017-2020 роки, схваленої розпорядження виконуючого обов’язки голови Київської обласної державної адміністрації від 21.04.2017 № 204, протягом 2017/2018 навчального року питання національно-патріотичного виховання розглядалося:

на колегії відділу освіти Києво-Святошинської районної державної адміністрації Київської області (лютий, 2018) - «Реалізація завдань національно-патріотичного виховання дітей та підлітків в процесі функціонування закладів загальної середньої освіти, позашкільної та дошкільної освіти» (березень, 2018);

на семінарах - практикумах заступників директорів з виховної роботи, педагогів-організаторів, лідерів учнівського самоврядування (листопад, 2017, лютий, 2018, квітень, 2018).

Протягом 2017-2018 років у закладах загальної середньої та позашкільної освіти збільшилась кількість гуртків військово-патріотичного спрямування. З 20 гуртків (533 вихованці) у 2016/2017 навчальному році до 43 гуртків (795 учнів) у поточному навчальному році.

Лідерами гурткової роботи з військово-патріотичного виховання є Боярська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1 (у 4 гуртках - 54 учні), Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3 (4 гуртки - 67 учнів), Крюківщинська ЗОШ І-ІІІ ступенів (3 гуртки - 48), Петропавлівсько-Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ступенів (3 гуртки - 44 учні) та Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ступенів (3 гуртки- 46 учнів).

Керівники гуртків діляться досвідом роботи із зазначеної теми. Так, наприклад у листопаді 2017 року проведено семінар-практикум для керівників вокальних і фольклорно-етнографічних гуртків на якому обговорювались питання щодо збереження культурної спадщини українського народу, розвитку у дітей шанобливого ставлення до обрядових дійств. 08.02.2018 в Києво-Святошинському районному центрі творчості молоді «Оберіг» відбувся районний семінар-практикум для керівників гуртків декоративно-вжиткового напрямку закладів позашкільної та загальної середньої освіти: «Національно-патріотичне виховання засобами декоративно-вжиткового

13

мистецтва». Під час семінару керівниками гуртків обговорено теоретичні і практичні аспекти реалізації Концепції Національно-патріотичного виховання у гуртках образотворчого та декоративно-вжиткового мистецтва. Під час семінару було акцентовано увагу на ролі декоративно-вжиткового та образотворчого мистецтва у формуванні національної культури школярів та презентовано систему використання різноманітних технік на заняттях гуртків як засіб втілення національно-патріотичного виховання в практичній площині.

Учні закладів загальної середньої та позашкільної освіти беруть участь у різноманітних конкурсах та акціях національно-патріотичного спрямування: районний етап Всеукраїнського фестивалю «Українська паляниця», конкурс робіт юних фотоаматорів «Моя Україно!» та «Моя країна - Україна», Всеукраїнська туристсько-краєзнавча експедиція «Моя Батьківщина-Україна», виставці-конкурсу образотворчого мистецтва «Миру в Україні бути», виставці декоративно-ужиткового мистецтва «Скарби рідного краю» та інші.

Вихованці Вишнівського центру творчості дітей та юнацтва стали учасниками ХІІ Всеукраїнської філософської історико-краєзнавчої конференції учнівської молоді «Пізнай себе, свій рід, свій народ», що відбулась з 20 по 24 лютого цьогоріч у Харкові.

З метою національно-патріотичного виховання учнівської молоді на засадах козацько-лицарських традицій, формування у неї активної громадянської позиції 16 травня 2018 року відбувся І етап Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»), у якому взяли участь 27 роїв.

В урочистій частині гри «Сокіл» («Джура») взяли участь Голова Києво-Святошинської районної державної адміністрації Смірнова Мирослава Михайлівна, Голова Києво-Святошинської районної ради Гедульянов Вадим Едуардович, начальник відділу освіти Івашко Микола Миколайович, заступник військового комісара Києво-Святошинського районного військового комісаріату Вдовенко Олексій Іванович, Наказний Верховний Отаман Українського козацтва, секретар ради Українського козацтва при Київській обласній державній адміністрації Опанащук Віталій Степанович, начальник науково-освітнього центру патріотичного виховання молоді університету «Україна», Генерал-Отаман українського козацтва Мельничук Юрій Леонідович, член ради козацтва України, голова комітету з патріотичного виховання молоді при Києво-Святошинській районній державній адміністрації, полковник козацтва Панасюк Валентин Федорович, голова Бузівської сільської ради Кижлай Сергій Володимирович, голова районної асоціації батьків школярів Мироненко Анатолій Олександрович, голова районної організації дітей Калінін Володимир.

Рої взяли участь у 8 конкурсах: «Впоряд», «Смуга перешкод», «Стрільба», «Відун», «Ватра», «Рятівник», «Перетягування линви», «Захисні засоби».

Переможцями стали:рій «Вітрила» Вишнівського центру творчості молоді на базі Боярського

НВК «Гімназія-ЗОШ І ст.» (І місце);

14

рій «Росомахи» Києво-Святошинського центру творчості молоді Оберіг» на базі Тарасівської ЗОШ І-ІІІ ст. (ІІ місце);

рій «Вогняні хорти» Бузівської ЗОШ І-ІІІ ст. (ІІІ місце).І місце у конкурсі «Перетягування линви» виборола Білогородська ЗОШ І-

ІІІ ст. № 1, рій «Білогородські козачата».Переможцям І етапу Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-

патріотичної гри «Сокіл» («Джура») Голова Києво-Святошинської районної державної адміністрації Смірнова Мирослава Михайлівна та Голова Києво-Святошинської районної ради Гедульянов Вадим Едуардович вручили грамоти, грошові премії, цінні подарунки.

Переможці І етапу 18-20 червня 2018 року будуть брати участь у обласному етапі Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»).

На виконання Указу Президента України від 14 листопада 2017 року №361/2017 «Про оголошення в Україні 2018 року Роком реалізації правопросвітницького проекту «Я маю право!», розпорядження голови Києво-Святошинської районної державної адміністрації від 12.02.2018 № 100 «Про схвалення проекту Програми правової освіти та надання безоплатної правової допомоги населенню Києво-Святошинського району Київської області на 2018-2020 роки», Рекомендацій за результатами засідання Києво-Святошинської районної координаційної-методичної ради з правової освіти населення від 19.01.2018 закладами загальної середньої освіти проведена наступна робота.

Затверджені в закладах загальної середньої освіти план заходів Проекту «Я маю право!».

26.10.2017 на семінарі лідерів учнівського самоврядування «Правова освіта і культура як основа розвитку громадянського суспільства» виступив голова Київської обласної організації союза юристів України, Заслужений юрист України Матьора Микола Іванович.

11.012018 на методичному об’єднанні класних керівників розглянуто питання «Національно-патріотичне виховання дітей та молоді як основа формування громадянської правосвідомості».

У закладах загальної середньої освіти відбувся конкурс малюнків на тему «Права очима дитини», круглі столи «Злочин і кара», правові КВК, години правових знань: «Прав без обов’язків не буває», «Держава. Суспільство. Право», «Підліток і право», «Я маю право!», «Права людини починаються з прав дитини», «На шляхах відновлення української державності».

Проведене тестування з правознавства серед учнів 9-11 класів «Захист прав і свобод людини в Україні».

Круглий стіл для педагогів «Соціально-правовий захист дітей у співпраці з працівниками поліції (П.Борщагівська ЗОШ І-ІІІ ст.).

У шкільних бібліотеках діє виставка «Права людини», оформлені тематичні стенди з метою популяризації літератури правової тематики як для учнів. так і батьків».

15

На семінарах лідерів учнівського самоврядування проводяться навчальні тренінги «Закон для мене – мені про закон», «Протидія булінгу». У березні 2017 року виповнилося 10 років, як була створена Районна організація дітей (РОД) та підписана п’ятистороння угода між Києво-Святошинською районною державною адміністрацію, Києво-Святошинською районною радою, відділом освіти, районною асоціацією батьків школярів та Районною організацією дітей, складено план спільних дій.

Включення учнів у процес управління школою також створює можливість для активізації власної діяльності школярів щодо вирішення шкільних проблем. Школа стає об'єктом інноваційної активності учнів, а учні, у свою чергу, учасниками процесу модернізації освіти.

Учнівські активісти шкіл постійно співпрацюють з батьківською громадськістю. На всіх семінарах лідерів учнівського самоврядування присутній голова районної асоціації батьків школярів Анатолій Олександрович Мироненко.

За ініціативою Анатолія Олександровича лідери учнівського самоврядування мають галстуки та прапор з емблемою Районної організації дітей.

Педагогічні колективи закладах загальної середньої освіти району постійно працюють над удосконаленням роботи з патріотичного виховання в навчальних закладах, проявляють патріотизм, надаючи моральну та матеріальну підтримку Збройним силам України, та формують високі моральні якості в учнів.

Лідери шкіл надають значну допомогу воїнам АТО (збір коштів, направлення різноманітних посилок та листівок, постійні виступи з концертними програмами у лікарнях).

За ініціативою районної організації дітей учні закладів загальної середньої освіти взяли участь у благодійній акції Всеукраїнського благодійного фонду «Серце до серця», зібрали кошти у сумі 2350 грн та перерахували на медичне обладнання в обласну дитячу лікарню.

Лідерами навчальних закладів організовано різноманітні трудові десанти з надання допомоги ветеранам, упорядкування території шкіл, населених пунктів, допомога одиноким людям та людям похилого віку. Педагогічні та учнівські колективи району провели значну роботу з упорядкування братських могил, взяли участь в організації алей Слави в пам'ять про загиблих воїнів Другої світової війни.

У закладах загальної середньої освіти організовані виставки творів мистецтв, фотографій та плакатів воєнних років, документів та архівних матеріалів у шкільних музеях (які постійно поповнюються). У бібліотеках шкіл створені виставки книг, присвячені 73-ї річниці о дня Перемоги над нацизмом у Другій світовій війні. До цієї знаменної дати в усіх навчальних закладах пройшли урочисті мітинги, тематичні уроки, лекції, бесіди, семінари, читацькі конференції.

16

Крім того, одним із реальних і, на наш погляд, перспективних напрямів

діяльності щодо розвитку учнівського самоврядування є підтримка ініціатив. Саме тому на наступному етапі, у 2018/2019 н.р., увага буде зосереджуватися на вирощуванні й конструктивному «вбудовуванні» учнівських ініціатив у соціальну дійсність.

Щорічно лідеру районної організації дітей виплачується стипендія голови районної державної адміністрації у розмірі 450 грн. за місяць.

У закладах освіти функціонують 11 музеїв, з них: 10 – у закладах загальної середньої, 1 – у Києво-Святошинському районному центрі еколого-натуралістичної творчості учнівської молоді.

Делегація Лісниківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів імені Михайла Грушевського взяла участь:

- в регіональній краєзнавчій конференції учнівської молоді, присвяченій 100-річчю бою під Крутами «Шляхами Героїв Крут»;

- в очному турі ІІ(обласного) етапу «Юні екскурсоводи». 26 квітня 2018 року на базі Лісниківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів відбувся Всеукраїнський семінар-практикум "Актуальні питання виховання дітей та молоді засобами краєзнавства і музейної роботи".

У районі створено розгалужену систему навчання і виховання батьків, яка складається з ефективних, надзвичайно різних і цікавих форм роботи із сім’єю. Один раз на два місяці проводяться семінари - практикуми для голів батьківських комітетів закладів освіти:

- Оптимізація родинних стосунків шляхом організації сімейного дозвілля 919.10.2017).

- В єдності всіх зусиль – наша сила! Спільна робота педагогічного колективу та батьківської громадськості (з досвіду роботи).

- Роль громадських організацій у підготовці та проведенні заходів з патріотичного виховання учнівської молоді (18.01.2018).

- Оптимізація особистісно – розвивального відношення «дорослий-дитина». Майстерність педагога у виховній взаємодії педагог-батьки-дитина (22.03.2018).

* * *Соціально-правовий захист дітей, які потрапили в складні життєві

обставини, здійснюється у закладах освіти відповідно до Конвенції ООН про права дитини, законів України «Про охорону дитинства», «Про попередження насильства в сім’ї», листа Київської обласної державної адміністрації від 12.092017 №11-22/3862 «Про посилення роботи з питань попередження насильства та жорстокого поводження щодо дітей», районної комплексної Програми підтримки сім’ї та забезпечення прав дітей «Назустріч дітям» до 2017 року» затвердженої рішенням ХХХУ сесії Києво-Святошинської районної ради

17

У1 скликання від 03.04.2014 № 413-35-У1, та інших правових документів, якими керуються освітяни щодо організації своєї діяльності у вирішенні зазначених питань.

У районі збільшується кількість сімей, які потрапили у складні життєві обставини. Цьому сприяють як фінансові проблеми та матеріальне забезпечення, так і стан гібридної війни в Україні. При цьому виникає необхідність активізації профілактичної роботи з сім’ями щодо недопущення насильства та жорстокого поводження з дітьми.

Відділом освіти щомісяця надається інформація до департаменту про зареєстровані звернення з приводу жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення. Тривалий час у районі не було виявлено подібних випадків, проте у квітні цього року зареєстровано випадок жорстокого поводження з дітьми в сім’ї учениці Боярського НВК «Колегіум – ЗОШ І-ІІІ ступенів №3». Факти жорстокого поводження в цій сім'ї були підтверджені іншими дітьми родини. В результаті було вилучено 4 дітей з родини і направлено у «Отчий дім» с.Святопетрівське.

У закладах освіти району робота із соціально вразливими категоріями дітей регламентується управлінськими рішеннями, узагальнюється наказами. Належна робота з даного питання проводиться у Боярському НВК «Колегіум – ЗОШ І-ІІІ ступенів №3», Тарасівській ЗОШ І-ІІІ ступенів, Софіївсько-Борщагівському НВК «Спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів», Боярській ЗОШ І-ІІІ ступенів № 5, Юрівській ЗОШ І-ІІІ ступенів.

Відділом освіти проводиться спільна робота зі службою у справах сім’ї та дітей і Києво-Святошинським районним Центром соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді: проведення спільних районних заходів, вирішення питань щодо забезпечення правового та соціального захисту дітей на засіданнях районної комісії з питань захисту прав дитини при Києво-Святошинській районній державній адміністрації, проведення семінарів-практикумів для опікунів (піклувальників), визначення подальшої долі дитини, якщо дитина не доглянута або є загроза її життю (направлення до ДБСТ, прийомної сім’ї або «Отчого дому» тощо).

* * *Відповідно до особливостей організації освітнього середовища в Новій

українській школі, шкільні бібліотеки району все більше набувають статусу інформаційних центрів, які сприяють повноцінному інформаційно-методичному забезпеченню освітнього процесу, систематично ознайомлюють читачів з новими надходженнями, вивчають інформаційні потреби та запити користувачів, інформують батьківську громадськість, покращують імідж та сервіс бібліотеки, впроваджують інформаційно-комунікаційні технології.

Для якісного інформаційного забезпечення учасників освітнього процесу за звітний період до бібліотечних фондів закладів освіти надійшло: підручників - 51611 примірників на суму близько 2 млн грн (1965684,00 грн); художньої та

18

методичної літератури – 182 примірники на суму понад17,5 тис.грн (17668,00 грн).

На 2018 рік для закладів загальної середньої освіти району та районного методичного центру здійснена передплата періодичних видань: за рахунок районного бюджету на суму близько 150 тис.грн (149802,97 грн), за рахунок спонсорських коштів на суму 74 тис. грн. (73969,05 грн).

Після розподілу нових підручників, перерозподілу резервних видань між закладами освіти району забезпеченість учнів основними підручниками становила 95%.

На 2018/2019 навчальний рік за рахунок коштів районного бюджету протягом квітня-травня 2018 року закуплено підручники для учнів 2-7 класів у кількості 9162 примірники на суму близько 700 тис.грн (699960,75 грн).

Важливий та відповідальний напрям у роботі шкільних бібліотек - вибір підручників закладами загальної середньої освіти на наступний навчальний рік.

За рахунок коштів державного бюджету на 2018/2019 навчальний рік протягом лютого-червня 2018 року зроблено перспективне замовлення підручників для учнів – 1-х, 5-х та 10-х класів закладів освіти району.

На виконання листів МОН України від 06.02.2018 №1/9-79 «Про вибір і замовлення підручників для 5 класу» та від 11.04.2018 року №1/9-222 «Про забезпечення виконання наказу Міністерства освіти і науки України 21 лютого 2018 року №176» на базі інформаційно-телекомунікаційної системи «Державна інформаційна система освіти» (ІТС «ДІСО») заклади загальної середньої освіти району здійснили вибір підручників для 5-х класів у кількості 32067 примірників (35 назв, 10 предметів).

З 17 по 27 квітня 2018 року на виконання листа МОН від 11.04.2018 року №1/9-222 «Про забезпечення виконання наказу Міністерства освіти і науки України 21 лютого 2018 року №176» заклади загальної середньої освіти району здійснили вибір підручників для 10-х класів у кількості 33846 примірників (113 назв, 24 предмети).

Вибір підручників для 1-х класів закладами загальної середньої освіти району здійснювався з 14 по 17 травня 2018 року (відповідно до листа МОН України від 07.05.2018 №1/9-278 «Про забезпечення виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 02 квітня 2018 року №310»). Заклади освіти району здійснили вибір підручників для 1-х класів у кількості 20320 примірників (22 назви, 7 предметів).

Узагальнені результати вибору підручників для 1-х, 5-х та 10-х класів вчасно направлено в Інститут модернізації змісту освіти України та департамент освіти і науки Київської обласної державної адміністрації.

Результати вибору підручників для 1-х, 5-х та 10-х класів кожним закладом загальної середньої освіти району схвалено на засіданнях педагогічних рад та оприлюднено на веб-сайтах закладів освіти.

Узагальнені результати вибору підручників для даних класів по Києво-Святошинському району розміщено на веб-сайті районного методичного центру в рубриці «Прозорий вибір підручників».

19

Для поповнення бібліотечних фондів використовуються різні джерела надходжень. Крім державних асигнувань, передбачених на забезпечення закладів освіти літературою та підручниками, залучаються позабюджетні та спонсорські кошти, проводяться благодійні акції «Подаруй бібліотеці книгу», «Випускники школи – шкільній бібліотеці» тощо. Завдяки даним акціям шкільні книгозбірні у 2017/2018 навчальному році поповнилися на 762 примірники художньої літератури на суму 28379,40 грн.

Через обмінно-резервний фонд державної науково-педагогічної бібліотеки України ім. В. О. Сухомлинського бібліотека Михайлівсько-Рубежівської ЗОШ І-ІІІ ступенів отримала 238 примірників на суму 4365,00 грн.

Провідним напрямом модернізації бібліотечної справи є її інформатизація.Комп’ютерне забезпечення мають 34 шкільні бібліотеки району, 32 підключені до мережі Інтернет, 26 бібліотек створили веб-сторінки або сайти. Бібліотека Боярського НВК «Гімназія – ЗОШ І ступеня» має спеціалізоване бібліотечне програмне забезпечення ІРБІС 32.

* * *

Єдина концепція методичної роботи має стати сьогодні каталізатором освітніх реформ, забезпечити оперативне і масове впровадження в практику системоутворюючих інновацій. Особливого значення набувають питання неперервного характеру навчання та професійного розвитку педагогів, їх активної адаптації до нової моделі діяльності, підвищення рівня підготовленості до вирішення професійних завдань на сучасному етапі розвитку освіти.

Щодо змістового наповнення методичного простору. У 2017/2018 навчальному році питання реалізації Концепції нової української школи розглядалося на секційних засіданнях районних методичних об’єднань учителів, зокрема це питання про розвиток компетентностей учнів, роботу за оновленими програмами, реалізацію наскрізних змістових ліній, які спрямовані на формування предметних і ключових компетентностей. За результатами роботи творчих/динамічних груп районним методичним центром готується збірник комплексних компетентнісних завдань з реалізації наскрізних змістових ліній та формування наскрізних умінь.

Як приклад, семінар учителів історії району у Хотівському НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів-гімназія» (29.09.2017), тема «500-річчя Реформації: вплив реформаційних ідей на релігійний, культурний і політичний розвиток Європи та України».

Районний семінар учителів хімії у Вишнівській ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 з теми «Формування соціальних компетентностей учнів під час вивчення хімії. Забезпечення пріоритетів здорового способу життя» (23.11.2017). Практичний блок семінару передбачав проведення тренінгу з елементами коучингу «Розвиток педагогічної креативності» та презентаційного меседжу «Уроки хімії з інтерактивною дошкою».

20

Районний семінар учителів суспільствознавчих предметів у Святопетрівській ЗОШ І-ІІІ ступенів - «Розвиток пізнавальної компетентності учнів, як один із засобів формування успішної особистості» (30.11.2017) за участю Наровлянського О.Д., кандидата педагогічних наук, Заслуженого вчителя України.

03.05.2018 р. у Боярському НВК «Колегіум – ЗОШ І – ІІІ ступенів №3» відбулася зустріч учителів історії та української літератури з науковцями Українського інституту вивчення Голокосту «Ткума».

У вересні на базі Вишнівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №3, а в травні - на базі Боярської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 відбулися практичні семінари для слухачів курсів новопризначених керівників районних (міських) методичних кабінетів (центрів) на тему «Нова Українська школа: формування управлінської компетентності керівників районних методичних кабінетів (центрів)». Семінари проходили під керівництвом координатора-тьютора Лідії Тимофіївни Ніколенко, кандидата педагогічних наук, доцента кафедри філософії і освіти дорослих ЦІППО ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України.

Засідання РМО вчителів іноземної мови проводилися методистами Pearson Education, Cambridge, MM Publication, MacMillan, видавництва «Ранок». Зокрема, семінар «Сучасні освітні стратегії: особливості викладання іноземної мови у 1-му класі НУШ» провела спікер, кандидат філологічних наук, бренд-менеджер видавництва «Ранок», Світлана Губарєва.

З 29 травня 2018 року при закладах освіти району відкрилося 19 літніх мовних таборів. Майже 1500 школярів району відпочили, вивчаючи та вдосконалюючи свої знання з іноземних мов. 5 таборів, пройшовши конкурсний відбір, працюють у міжнародній програмі Go camp: Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3, Музичанська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Гореницька ЗОШ І-ІІІ ступенів, Тарасівська ЗОШ І-ІІІ ступенів та ТОВ «Спеціалізований загальноосвітній навчальний заклад «Британіка Скул» с.Віта Поштова.

Куратором проекту «Філологічний олімп» у Київській області, вчителем-методистом зарубіжної літератури Мироцької загальноосвітньої школи I-II ступенів Оленою Гриценко для філологів району проведений сертифікований майстер-клас «Дієві методи критичного мислення для формування ключових компетентностей учнів на уроках зарубіжної літератури». Більше 30 педагогів закладів загальної середньої освіти району працювали на тренінгах, знайомилися з досвідом колег, вивчали й опановували для себе нове.

Робота вчителів художньо-естетичного циклу була спрямована на реалізацію Концепції художньо-естетичного виховання учнів та творчу співпрацю з редакцією журналу «Музичний керівник»: публікації вчителів Горбенко Н.Л. (Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3), Хребтової А.В. (Вишнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1).

На базі П-Бощагівської ЗОШ І-ІІІ ступенів відбувся науковий семінар за участю співробітників відділу навчання української мови і літератури Інституту педагогіки НАПН України: доктора педагогічних наук Уліщенко В.В., Яценко

21

Т.О, кандидата педагогічних наук Фасолі А.М. «Компетентнісний потенціал предмета «Українська література» та його реалізація у процесі навчання».

Долучаються до реалізації Концепції “Нова українська школа” і заклади дошкільної освіти. Проведено засідання РМО вихователів-методистів з теми «Забезпечення наступності і перспективності дошкільної і початкової освіти в умовах реформування загальної середньої освіти на засадах Концепції Нової української школи. Навчально-методичне забезпечення програми «Впевнений старт» (18.10.2017) за участю співавтора програми «Впевнений старт» Тамари Піроженко.

Протягом року для вчителів біології та екології проведено виїзне заняття в Інституті біохімії імені О.В.Паладіна НАН України з теми «Використання вчителями на уроках біології в старшій школі результатів сучасних досліджень науковців інституту з біохімії та біотехнологій» за участю к.б.н., професора В.І.Назаренка з нанотехнологій; науково-методичний семінар для учителів біології, екології на базі Боярської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 5 з теми «Біологічна освіта в контексті становлення нової української школи: упровадження технологій розвитку критичного мислення у процесі вивчення біології» за участю к.б.н. Шаламова Р.М.; виїзний науково-практичний семінар з теми «Використання результатів наукових досліджень Інституту біології та медицини Київського національного університету імені Тараса Шевченка під час викладання біології та екології в школі і при написанні дослідницьких робіт учнями-членами МАН» проведено на базі національного університету імені Тараса Шевченка. Для учасників семінару аспіранти провели три майстер-класи з генетики, цитології та молекулярної біології.

При РМО вчителів біології та екології працює семінар-практикум з курсу «Основи здоров’я» (5-9-ті класи). Проведено виїзний семінар до Інституту епідеміології і інфекційних хвороб імені Л.В. Громашевського НАН України з теми «Хвороби цивілізації».

На виконання наказу МОН України від 21.04.2017 № 624 «Про затвердження плану заходів з реалізації спільного проекту з розвитку життєвих навичок учнів «Вчимося жити разом» на базі Боярської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 5 09.11.2018 р. проведено інструктивно-методичний семінар для учителів інтегрованого предмета «Основи здоров’я» (1-4-ті класи та 5-9-ті класи) з теми «Особливості реалізації спільного проекту «Вчимося жити разом» через інтеграцію навчального курсу з розвитку соціальних життєвих навичок учнів 1-11-х класів у зміст предмета «Основи здоров’я» (1-9-ий класи) та виховних годин (10-11-ті класи)».

Розглянуто методику двокомпонентної моделі підготовки вчителів до викладання курсу «Вчимося жити разом» шляхом дистанційного навчання з отриманням сертифікатів (два онлайн курси) та очної підготовки вчителів на базі КВНЗ КОР «Академія безперервної освіти» (3-денний тренінг).

На сьогодні теоретичну онлайн підготовку пройшли 42 викладачі «Основ здоров’я» (отримали сертифікати), які викладають предмет у 5-9-х класах закладів загальної середньої освіти (ЗЗСО).

22

На запит педагогів району 05.06.2018 р. відділом освіти укладено договір з Національним педагогічним університетом ім. М.П. Драгоманова щодо забезпечення неперервного професійного зростання педагогів району шляхом організації курсів підвищення кваліфікації як виїзних, так і на базі закладів освіти району. Відповідно до наданих закладами освіти пропозицій районним методичним центром формуються групи.

У жовтні 2017 року проходив І (районний) тур конкурсу професійної майстерності «Учитель року 2018», який мав на меті виявити педагогів, готових до реформування освіти. Участь взяли 10 педагогів. Уперше реєстрація учасників здійснювалася на єдиній платформі, що надана компанією «Майкрософт Україна». Кожен із учасників зміг представити коротке відеорезюме – міні-розповідь про педагогічну ідею, яку він впроваджує в освітній процес. Результативним конкурс цього року не був. На сьогодні є наказ МОН України від 07.06.2018 № 63 «Про проведення Всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2019». З 17 вересня до 15 жовтня 2018 року буде проходити реєстрація педагогічних працівників для участі в Конкурсі.

Відповідно до листа Міністерства освіти і науки України від 22.05.2017 № 1/9-283 «Про проведення Всеукраїнських Сковородинських навчань «Пізнай себе», за ініціативи Українського фонду культури, з метою підготовки до відзначення на всеукраїнському й міжнародному рівнях у 2022 році 300-річного ювілею великого українського мислителя-мудреця, педагога, філософа, поета, композитора, музиканта, культурно-освітнього подвижника Григорія Савовича Сковороди та згідно з планом роботи відділу освіти (наказ від 24.11.2017 № 523 "Про проведення районного етапу Всеукраїнських Сковородинських навчань «Пізнай себе») 13 грудня 2017 року на базі Історико-мистецького центру «Стара школа» села Тарасівки проведено читацьку конференцію «Філософія Григорія Сковороди та творчість Тараса Шевченка: два виміри свободи». За сприяння профспілки району вчителі української мови та літератури і заступники з навчально-виховної роботи закладів загальної середньої освіти стали учасниками виїзного семінару по місцях Великого Кобзаря.

* * *Невід'ємною складовою успішного реформування освіти є дієвість

психологічної служби району. Загальна кількість працівників психологічної служби 122 (практичних психологів - 75, соціальних педагогів — 47). Систематично проводяться соціально-психологічні дослідження серед дітей та учнівської молоді, корекційно-відновлювальна та розвивальна робота.

У 2017/2018 навчальному році працівниками психологічної служби охоплено груповою та індивідуальною психодіагностикою 24 189 дітей, 1 030 педагогів. Учителями-логопедами району виявлено 1 888 дітей з мовленнєвими порушеннями (у ЗДО – 1 011, в ЗЗСО – 877). Результативна робота щодо покращення вимови проведена з 1400 дітьми.

23

Важливий напрям — забезпечення належних умов для навчання дітей з особливими освітніми потребами. Всього в районі 1213 дітей з особливими освітніми потребами, з них: 667 дітей дошкільного віку, 546 – шкільного віку. За характеристикою нозологій це діти з порушеннями інтелектуального розвитку, слуху, зору, розладами аутичного спектру, тяжкими порушеннями мовлення, складними порушеннями поведінки.

Для дітей, які мають складні порушення мовлення в районі працюють 19 логопедичних пунктів на базі ЗЗСО ( відкрито 3 опорні логопедичні пункти, які обслуговують по 2 навчальні заклади: Білогородська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2 – Святопетрівська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Шпитьківська ЗОШ І-ІІІ ступенів – Гореницька ЗОШ І-ІІІ ступенів, Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Михайлівсько-Рубежівська ЗОШ І-ІІІ ступенів).

22 логопедичні групи та 19 логопедичних пунктів функціонують на базі ЗДО. У закладах дошкільної освіти «Спадкоємець» м. Боярка функціонують 3 тифлогрупи для слабозорих дітей. У закладах загальної середньої освіти району у 2017/2018 навчальному році за індивідуальною формою навчання навчалося 111 дітей. У 5 закладах дошкільної освіти відкрито 5 інклюзивних груп (10 дітей), з якими працюють 5 асистентів вихователя і 5 практичних психологів; у закладах загальної середньої освіти 19 класів, у яких навчається 22 дитини з особливими освітніми потребами (11 асистентів учителя (7,5 ставок), 12 практичних психологів).

Рішенням Києво-Святошинської районної ради від 19.12.2017 № 385-25-VII створено Інклюзивно-ресурсний центр, затверджено статут. Наразі потребує вирішення питання облаштування приміщення.

* * *Сьогодні нагальні потреби суспільства полягають у розв’язанні одного із

стратегічних завдань реформування освіти в інтересах сталого розвитку – створення умов для формування активних, творчих, компетентних особистостей. Протягом 2017/2018 навчального року гуртковою роботою охоплено понад 14000 здобувачів освіти району, з них 6805 – відвідують гуртки в закладах позашкільної освіти, що на 650 вихованців більше ніж у минулому навчальному році, та 5504 займаються в гуртках закладів загальної середньої освіти (на 776 школярів більше порівняно з минулим роком).

Збільшенню охоплення учнів гуртковою роботою сприяло введення до штату закладів позашкільної освіти додатково 8,5 ставок керівників гурткової роботи, розширення напрямів гурткової роботи при ЗЗСО (діаграма 1) та підтримання приватної ініціативи з надання платних освітніх послуг з позашкільної освіти, так у 14 закладах загальної середньої освіти  протягом навчального року працювало 29 керівників гуртків орендарів. У Петропавлівській-Борщагівці третій рік поспіль функціонує ГО «Центр розвитку дитини «Апельсин»», у гуртках якого займаються 290 учнів Петропавлівсько-Борщагівської ЗОШ І-ІІІ ступенів.

24

До гурткової роботи закладами позашкільної освіти залучаються діти соціально-незахищених категорій: з них дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування – 77; із малозабезпечених сімей – 390; з багатодітних сімей – 213; дітей з девіантними проявами поведінки – 29; дітей з особливими потребами – 105; переміщених з тимчасово окупованих територій та районів проведення АТО – 78; дітей учасників АТО - 68.

Велика увага педагогічними колективами ЗПО приділяється поліпшенню якості та змісту позашкільної освіти, зокрема програмно-методичного забезпечення освітнього процесу. З цією метою педагогічні працівники закладів розробляють авторські та адаптують чинні освітні програми, які погоджуються науково-методичною радою РМЦ відділу освіти (цьогоріч погоджено 18 таких програм).

Про результативність навчально-виховного процесу в гуртках свідчить участь вихованців у конкурсах, змаганнях, фестивалях різних рівнів. Протягом 2017/2018 навчального року вихованці закладів позашкільної освіти здобули понад 200 призових місць на конкурсах різних рівнів.

У 2017/2018 навчальному році, відповідно до плану роботи відділу освіти Києво-Святошинської районної державної адміністрації, закладами позашкільної освіти проведено 12 районних етапів обласних та всеукраїнських конкурсів, до участі в яких залучено понад 3000 школярів району.

У поточному навчальному році дитячому колективу вокальної студії «Діамант» РЦТМ «Оберіг» присвоєно звання «Зразковий художній колектив», а театр-студія «Світла хвиля» підтвердила раніше присвоєне звання «Зразковий художній колектив».