koordinatengeometrie mathematik jahrgangsstufe 11 flugstunde graphisches differenzieren...
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KoordinatengeometrieMathematik Jahrgangsstufe 11
„Flugstunde“
Graphisches Differenzieren
Johannes-Kepler-Gymnasium
Graphisches Differenzieren
KoordinatengeometrieMathematik Jahrgangsstufe 11
Altimeter
Variometer
Graphisches Differenzieren
KoordinatengeometrieMathematik Jahrgangsstufe 11
Altimeter
Nullstellen
Das Altimeter (Höhenmesser)
Da es Luftdruckänderungen in der Atmosphäre gibt und der Luftdruck am Boden vom Standort abhängig ist, muss das Altimeter auf den Luftdruck (QNH-Wert) des nächstgelegenen Flugplatzes eingestellt werden. Dies erfolgt über einen Verstellknopf (links unten) und über eine Druck-Korrekturskala (rechts, in der Mitte in hpa).
Graphisches Differenzieren
ist ein Luftdruckmessendes (barometrisches) Instrument.
FunktionDas Altimeter vergleicht den Luftdruck in der Höhe des Flugzeugs mit dem am Boden.Daraus kann die Höhe über dem Boden errechnet werden.
KoordinatengeometrieMathematik Jahrgangsstufe 11
Altimeter
Höhe über dem Boden+ die Höhe des Flughafens über NN= Höhe des Flugzeugs über dem Meeresspiegelnächster Flughafen – x
Graphisches Differenzieren
KoordinatengeometrieMathematik Jahrgangsstufe 11
Variometer
Nullstellen
Das Variometer(Anzeige über die Veränderung der Höhe)
Graphisches Differenzieren
ist ein Luftdruckmessendes (barometrisches) Instrument.
KoordinatengeometrieMathematik Jahrgangsstufe 11 Graphisches DifferenzierenVariometer
FunktionDas Variometer vergleicht den Luftdruck in der Höhe des Flugzeugs mit einer kurz zuvor erfolgten Messung.Dadurch weiß der Pilot, um wie viel Fuß das Flugzeug pro Minute steigt bzw. sinkt.
Veränderung der Höhe zwischen den beiden Messungen
KoordinatengeometrieMathematik Jahrgangsstufe 11
Variometer
NullstellenGraphisches Differenzieren
Ein Teilstrich ist 100 ft./min (1.000 ft./min = 5 m / sec)
Diese Anzeige erfolgt in 100 Fuß
pro Minute (ft./min).
ist ein Luftdruckmessendes (barometrisches) Instrument.
Das Variometer(Anzeige über die Veränderung der Höhe)
KoordinatengeometrieMathematik Jahrgangsstufe 11
„Spur“ eines Fluges
NullstellenGraphisches Differenzieren
„Spur“ eines Fluges: Flughöhe in Abhängigkeit von der Zeit
1. Welchen Wert hat das Variometer zu einem bestimmten Zeitpunkt angezeigt?2. Wie sähe eine Aufzeichnung des Verlaufs beim Variometer aus?
KoordinatengeometrieMathematik Jahrgangsstufe 11 Graphisches DifferenzierenFlugkurve Nr.1
KoordinatengeometrieMathematik Jahrgangsstufe 11
Flugkurve Nr. 2
Graphisches Differenzieren
KoordinatengeometrieMathematik Jahrgangsstufe 11 Graphisches DifferenzierenFlugkurve Nr.3
KoordinatengeometrieMathematik Jahrgangsstufe 11 Graphisches DifferenzierenFlugkurve Nr.4
KoordinatengeometrieMathematik Jahrgangsstufe 11 Graphisches DifferenzierenRückblick
Relativer Hochpunkt
Das Flugzeug steigt, der Graph der Variometer-Aufzeichnung ist im positiven Bereich
Nullstelle des Graphender Variometer-Aufzeichnung
Das Flugzeug sinkt, der Graph der Variometer-Aufzeichnung ist im negativen Bereich
Das Flugzeug verändert seine Höhe nicht! Es steigt bzw.
sinkt also 0 ft./min.
Punkt mit größter positiver Steigung
Punkt mit größter negativer Steigung
KoordinatengeometrieMathematik Jahrgangsstufe 11
Die drei Fragen
Die drei Fragen
1. Was kann man am Altimeter bzw. am Variometer ablesen?
2. Wie sieht der Graph der Variometer-Aufzeichnung aus, wenn das Flugzeug steigt bzw. sinkt?
3. Was passiert mit dem Flugzeug, an einer Nullstelle der Variometer-Aufzeichnung?
Graphisches Differenzieren
KoordinatengeometrieMathematik Jahrgangsstufe 11
Aufgaben
NullstellenGraphisches Differenzieren
In der Grafik sind die Daten eines Variometers im Flugverlauf aufgezeichnet. Rekonstruiere daraus den zugehörigen Graphen des Altimeters.
Erläutere deine Vorgehensweise.
Hausaufgaben
Auf dem am Ausgang ausliegenden Arbeitsblatt sollt ihr die Methode der heutigen Flugstunde wiederholen.
Christian Westphal
Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!