konseling chem ii 2011
DESCRIPTION
pengantar konseling kesehatan lingkungan dalam masyarakat luas - Universitas Jenderal Soedirman PurwokertoTRANSCRIPT
![Page 1: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/1.jpg)
Pengantar KonselingPengantar Konseling
Rahmawati Wulansari, S.Psi, M.SiRahmawati Wulansari, S.Psi, M.Si
![Page 2: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/2.jpg)
Tujuan pembelajaranTujuan pembelajaran
• Mhs mengetahui definisi konseling, dan fungsi konseling
• Mhs mengetahui perbedaan konseling dg edukasi kesehatan
• Mhs mengetahui langkah-langkah konseling yang benar
• Mhs mengetahui hubungan konseling dan psikoterapi
![Page 3: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/3.jpg)
Definisi Definisi
• Bekerja dengan oranglain, dan hubungan yang bersifat pengembangan diri, dukungan terhadap krisis, psikoterapi, bimbingan dan pemecahan masalah
• Tugas Konselor
Memberian kesempatan pd klien untuk mengeksplorasi, menemukan dan menjelaskan cara hidup lebih memuaskan dan cerdas dalam menghadapi sesuatu
![Page 4: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/4.jpg)
• Konseling didesign untuk menolong klien memahami dan menjelaskan pandangan mereka terhadap kehidupan, dan untuk membantu mencapai tujuan penentuan diri (self determination) melalui pilihan yang telah diinformasikan dengan baik serta bermakna
![Page 5: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/5.jpg)
Fungsi Utama Konseling :Fungsi Utama Konseling :
• Menyampaikan informasi penting
• Membantu klien mengklarifikasi & menempatkan masalah
• Membantu klien memilih dan mengambil pendekatan realistik
• Memberikan dukungan psikomotor melalui ketrampilan komunikasi
![Page 6: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/6.jpg)
Konseling VS Edukasi Konseling VS Edukasi Kesehatan :Kesehatan :
Konseling Edukasi Kesehatan
1.Proses penyesuaian
2.Individual / Klp Kecil
3.Orientasi masalah
4.Menurunkan stress
5.Dominasi mood & perasaan
1.Proses belajar
2.Klp besar / kecil
3.Orientasi isi
4.Meningkatkan pengetahuan
5.Dominasi komprehensi
![Page 7: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/7.jpg)
Hubungan Konseling dan Hubungan Konseling dan Psikoterapi Psikoterapi
![Page 8: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/8.jpg)
Keragaman Teori dan praktik Keragaman Teori dan praktik dalam Konseling dalam Konseling
• Media
• Setting
• Ruang lingkup
![Page 9: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/9.jpg)
Langkah KonselingLangkah Konseling
• Membantu klien mengungkapkan alasan melakukan konseling
• Memformulasikan tujuan dan harapan thd konseling
• Membantu klien mengambil hikmah dari kasusnya
• Mengembangkan derajat kepercayaan+
positif thingking
![Page 10: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/10.jpg)
• Mendiagnosa area yang perlu dikembangkan
• Mengeksplorasi dunia klien
• Mendiskusikan masalah klien
• Mengkonfrontasi ketidakkonsistenan pikiran, bahasa, emosi
• Meningkatkan rasa tanggungjawab dan kemandirian
![Page 11: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/11.jpg)
• Membantu klien mengembangkan pilihannya sendiri
• Memberi masukan yang konstruktif
![Page 12: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/12.jpg)
Pendekatan KonselingPendekatan Konseling
Client Centered Therapy (carl ROGERS)
• Fokus pada klien
• Menggunakan keterampilan komunikasi untuk menggali informasi
• Mendorong klien untuk menentukan pemecahan masalah
![Page 13: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/13.jpg)
Mengajukan Pertanyaan :Mengajukan Pertanyaan :
• Pertanyaan :– Terbuka Bgm,apa,mengapa
• Informasi Rinci• Mengurutkan Kronologis• Memotivasi klien untuk berpartisipasi & menggali
diri
– Tertutup Jawaban Ya dan Tidak• Pertanyaan Spesifik• Persepsi Konselor & Klien sesuai• Menetapkan keputusan
![Page 14: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/14.jpg)
– Bagi Klien• Waktu untuk beralih ke hal selanjutnya• Menunggu komentar konselor• Waktu untuk memahami kata – kata konselor
![Page 15: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/15.jpg)
Hening :Hening :
• Masa tidak adanya komunikasi verbal antara klien dan konselor
• Manfaat :– Bagi Konselor
• Memberi kesempatan pada klien utk menggali perasaan sendiri
• Dukungan• Mengembalikan energi
![Page 16: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/16.jpg)
Ketrampilan Merangkum :Ketrampilan Merangkum :
• Tujuan :– Mendorong klien untuk terus mengungkapkan
ide, opini, emosi shg klien memahami penyebab masalah
– Memeriksa apakah pemahaman konselor benar
• Titik Praktis :– Mengulang tanpa merubah– Mengulang yang penting saja
![Page 17: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/17.jpg)
Ketrampilan Membaca dan Ketrampilan Membaca dan Merefleksikan Perasaan :Merefleksikan Perasaan :
• Cara konselor menerima pikiran, emosi dan perasaan klien yang diekspresikan dalam bahasa verbal dan non verbal
• Konselor memberi umpan balik dgn “ bahasa klien “ klien mengenal perasaannya & masalah jd jelas
![Page 18: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/18.jpg)
Konsekuensi Logik :Konsekuensi Logik :
• Klarifikasi problem utama• Identifikasi kemungkinan problem solving• Seleksi alternatif problem solving• Deskripsikan setiap alternatif secara rinci
– Keuntungan– Kerugian– Dampak
![Page 19: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/19.jpg)
Menutup Konseling :Menutup Konseling :
• Tanya kejelasan
• Minta klien menyimpulkan
• Rencana singkat
• Dorong untuk melaksanakan
• Buat perjanjian realistik
• Kalimat perpisahan
![Page 20: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/20.jpg)
ReferensiReferensi1. Pengantar Konseling Mc Leod, John 20062. Membantu Memecahkan Masalah Orang Lain dengan
Teknik Konseling Gerdard, Katryn 2004• Online Journal www.sagepub.comSearch : counseling
![Page 21: Konseling Chem II 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062321/55cf928f550346f57b9770c2/html5/thumbnails/21.jpg)
selesaiselesai