Kompetanseøkonomisk kretsløp

Barnehage og grunnskole

Videregående skole

Høgskole og universitet

Økonomisk vekst gir økt

BNP

Befolkningsvekst

Det er en sterk sammenheng mellom utdanningsnivå i befolkningen, grunnskoleresultater og grad av gjennomstrømning i videregående opplæring.

• Skolen reproduserer sosiale forskjeller• Utdanningsnivået i Hedmark er lavt sammenliknet med

øvrige fylker/nasjonalt

Variabler som påvirker gjennomstrømningen i videregående opplæring

Høy

Utdanningsnivå

Lav

Høy

Grunnskolepoeng

Lav

Høy

Gjennomstrømning i VGS

Lav

Utdanningsnivå i Hedmark og nasjonalt delt på kjønn. Andel (prosent) av befolkningen over 16 år i de ulike kategoriene.

Utdanningsnivå i Hedmark

Kilde: SSB

Gjennomsnittlig grunnskolepoeng for kullet som avsluttet grunnskolen 2012/13 nasjonalt – fylkesvis oversikt.

Grunnskolepoeng

Kilde: Skoleporten

Grunnskolepoeng i kommunene Hedmark

Kilde: Skoleporten

Kilde: SSB

Gjennomstrømning - kommuneoversikt

Kilde: SSB

Gjennomstrømning

Samfunnsøkonomisk betydning av videregående opplæring

Arbeidsmarkedsstatus ved 25 års alder (andeler i prosent):Kompetanse Sysselsatt Utdanning Off. støtte Arb.ledigGrunnskole 65,9 3,3 23,9 6,9VGO 1 år 73,8 1,6 19,3 5,4VGO 2 år 80,2 2,6 12,3 4,9Fullført VGO 92,3 1,4 4,1 2,2Høgskole/universitet 79,9 19,4 0,3 0,5Kilde: Markussen (NIFU, 2014)

Kilde: SSB

Lav gjennomstrømning på yrkesfag

Overganger i Hedmark Yrkesfag 2009-10

Vg 1 Vg 2Læretid

13,7% 9,9% Vg 3 påbygg

5,7% 9,6% 4,0%27,2%

24,3%

8,8%4,6%

GS

3,8 %

32%

19% Vg 3 skole

29,5%

Kilder: Skoleporten og Vigo

Gjennomstrømning på utdanningsprogram