Temeljem članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/2008), Školski

odbor Osnovne škole Vjekoslava Klaića, Garčin na sjednici održanoj 28 . rujna 2017 . godine, na prijedlog Učiteljskog vijeća od 26. rujna 2017. i pozitivnog mišljenja Vijeća roditelja od 28 . rujna 2017. donio je

Školski kurikulum za 2017./2018. školsku godinu

Uvod

Pod pojmom Školskog kurikuluma podrazumijevamo sve sadržaje, procese i aktivnosti koji su usmjereni na ostvarivanje ciljeva i zadaća odgoja i obrazovanja kako bismo promovirali intelektualni, osobni, društveni i tjelesni razvoj učenika. On obuhvaća, osim službenih programa nastave, i druge programe koje škola provodi, pokazuje brojne aktivnosti učenika i učitelja, pokazuje po čemu je škola prepoznatljiva.

Školski kurikulum temelji se na učeničkoj razini znanja, interesa i sposobnosti, na raznolikosti i kompleksnosti obrazovnih interesa i potreba učenika, roditelja i lokalne zajednice, stalnom porastu znanja, te potrebom oblikovanja učenikove osobnosti u svijetu koji se stalno mijenja.

Planiranim aktivnostima, programima i projektima težimo kvalitetnim rezultatima ostvariti ciljeve usmjerene na učenika i njegov razvoj, stručnu samostalnost i odgovornost učitelja, samostalnost i razvoj škole, te uz potporu uže i šire društvene zajednice doprinijeti izgradnji učinkovitog i kvalitetnog obrazovnog sustava.

Školski kurikulum objavljen na mrežnim stranicama škole, dostupan je učenicima, roditeljima i svima zainteresiranima za život i rad škole.

1

Način

Aktivnost, program

Nositelji i vrednovanja

njihova

Detaljan

i način

ili

Ciljevi

Namjena

Način realizacije

Vremenik

odgovornos

troškovnik

korištenja

projekt

t

rezultata

vrednovanja

Upoznati učenike s Povezivanje Božje Anđelka Nastava prema 4. rujna 2017. Potrošni Pismeno

krščanskom objave i tradicije Crkve Čajkovac , smjernicama – 15. lipnja materijal za rad praćenje i

religijom.. Upoznati sa životnim iskustvom Robertina HNOS-a 2018. učenika brojčano

i slijediti osobu učenika. Draškić, Izvođenje nastave 100,00 kn, ocjenjivanje

Isusa Krista. Uključivanje učenika vjeroučitelji 70 sati godišnje učenika, ovaj

Upoznati tajnu kako bi upoznali svoju ce i učenici Stručno izborni

Trojstvenog Boga u vjeru i živjeli u skladu s usavršavanje program je

Izborna nastava povijesti spasenja. njom. vjeroučitelja… sastavni dio

vjeronauka u I.- 1.000,00 kn. općeg uspjeha

VIII. r. učenika i

jedan od

čimbenika

izgradnje

pozitivnih

vrijednosti

kod djece i

mladeži.

Obučiti učenike Osposobljavanje učenika Boždar Nastava prema 4. rujna 2017. Potrošni Pismeno

sukladno planu i za uporabu različitih Bosančić smjernicama – 15. lipnja materijal za rad praćenje i

Izborna nastava

programu, za računalnih operacija u učitelj HNOS-a 2018. učenika brojčano

uporabu računala i svakodnevnom životu. informatike 70 sati godišnje 100,00 kn, ocjenjivanje

informatike u V.-

primjenu teoretskih i učenici učenika, ovaj

VIII. r.

znanja u

Stručno

izborni

svakodnevnoj usavršavanje program je

računalnoj učitelja… sastavni dio

2

komunikaciji i 1.000,00 kn. općeg uspjeha

praksi učenika i jedan od

čimbenika

izgradnje

pozitivnih

vrijednosti kod djece i mladeži, te

stjecanje

osnovnih

znanja o

primjeni informatičkih

tehnologija.

Naučiti i probuditi Uočiti značenja Anemarija Nastava prema 4. rujna 2017. Potrošni Pismeno

svijest učenika o prezentiranih sadržaja, Ručević smjernicama – 15. lipnja materijal za rad praćenje i stranom jeziku, spoznaja važnosti istoga, ,nastavnica HNOS-a,70 sati 2018. učenika …. brojčano

njegovati njegove osvijestiti i naučiti njemačkog godišnje 100,00 kn, ocjenjivanje

vrijednosti i osnovne pojmove jezika i učenika, ovaj specifičnosti, cjelokupnoga gradiva učenici Stručno izborni usvojiti osnovne Poticati osjećaj za lijepo, usavršavanje program je

Izborna nastava elemente školskoga trajno razvijati osjećaj za učiteljice… sastavni dio

njemački jezika u gradiva i razviti njemački, ali i druge 1.000,00 kn. općeg uspjeha

IV.-VIII. r. komunikaciju na strane jezike, a i šire, učenika i stranom jeziku razvijati svijest o potrebi jedan od

putem aktivne učenja stranih jezika, čimbenika

uporabe u pravo na slobodu misli i izgradnje

svakodnevnim izražavanja pozitivnih

situacijama . Razvijanje intelektualne vrijednosti Poticanje interesa i radoznalosti, razvoj kod djece i

sklonosti prema sposobnosti izražavanja mladeži, drugi 3

jezičnom gradivu, pročitanog, uočavanja, je strani jezik

osposobljavanje i sistematizacije, u školi.

motivacija učenika zaključivanja,

za daljnje učenje vrednovanja napisanih i

stranog jezika, prezentiranih uradaka i

stvaranje zanimanja njihovih sadržaja

i potrebe za

sadržajima istoga

-razvijanje znanja o

kulturi i civilizaciji

njemačkog

govornog područja

U okviru Usvajanje nastavnih Učiteljica

izvannastavne sadržaja koje učenici nisu matematike

aktivnosti učenici će usvojili tijekom redovne Sanja

biti sposobni ugraditi nastave. Topuzović

osnovne zamisli web

Učenici 5.

načina razmišljanja u

razreda

rješavanje

svakodnevnih

problema.

Nastavni program

Izvanstavna aktivnost mora osposobiti

WEB učenike:

- za rješavanje

problema;

- za timski rad pri

rješavanju problema.

Putem

izvannastavne

aktivnosti u

specijaliziranoj

učionici, kroz

različite oblike i

metode poučavanja

i učenja.

Tijekom cijele

nastavne

godine

2017./2018.

35 sati

godišnje

Potrebna sredstva Anketa i za održavanje razgovor sa informatičke učenicima i učionic roditeljima o poboljšanju nastave. Praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja kao tim i individualno. Rezultati će se koristiti u cilju povećanja kvalitete nastavnog rada i daljnje poticanje razvoja učenika u skladu sa sposobnostima i interesima, za osobne analize i poboljšanje rada.

4

-naučiti i probuditi

svijest učenika,

izgraditi stav prema

životu

-poticati interes i Ana Tereza

sklonost prema Barišić,

tijelu, pokretima prof. HJ-

tijela, svijesti o -poticati osjećaj za POV

potrebi čuvanja i lijepo, trajno, razvijati

Suvremeni ples njegovanja životnih osjećaj za tijelo i Nastupi na vrijednosti, pokrete, a i šire, razvijati Tijekom školske Tijekom školskim

stvaranja zanimanja svijest o potrebi godine školske priredbama

i potrebe za vježbanja i kretanja, godine (Dan škole, sadržajima istog poticati učenike na Božićna

Folklor njegovanje i vrednovanje priredba) - razvijanje kulture i narodne baštine

intelektualne

radoznalosti, razvoj Anemarija

sposobnosti Ručević,

izražavanja osjećaja prof. NJ-HJ

pokretom i

pjesmom,njegovati

tradiocionalni način

pjevanja

Razvijanje Prikazati roditeljima i Učiteljica Izvannastavne 4. rujna 2017. Oprema za Pismeno

sposobnosti užoj i široj zajednici ovaj Jasna aktivnosti, – 15. lipnja nastupe praćenje

izražajnog čitanja i oblik učeničkog Dimitarević realizirati 2018. …500,00 kn, napredovanja

Dramsko- memoriranja, stvaralaštva, i učenici prigodom Potrošni učenika, recitatorske družine govorenja, glume; Promidžba škole, pomoć školskih materijal za Sudjelovanje

Dječje igre, ostalim učenicima, svečanosti, nastupe… na susretima i osposobljavanje skupinama, uređivanje roditeljski 500,00 kn., smotrama

učenika za glumu panoa, obilježavanje sastanci, razredne Hamer papir, učeničkog 5

popraćenu glasnim prigodnih datuma priredbe, školske ljepilo, stvaralaštva, govorenjem i priredbe pribadače, održavanje

oponašanjem, razvoj prigodna svečanosti, kreativnosti, razvoj literatura, krep priredbe u

govornih vještina, papir ,škare razredu

razvoj tolerancije

Osposobljavanje Obilježavanje prigodnih Učiteljice Školske razredne Tijekom Flomasteri, Školski panoi, učenika za datuma, ukrasiti školske Višnja svečanosti, nastavne hamer papir, svečanosti, krasnoslovlje, panoe, izraditi svoju Perković, održavanje godine po 1 papir u boji, izložbe u

kritički odnos prema razrednu slikovnici i Eva Kulić i priredbi, uređenje sat tjedno ljepilo, škare, školi, književnosti, pjesmaricu prezentacije učenici panoa, urediti prigodna održavanje

razvijanje slušne pred roditeljima. školski list literatura, papiri priredbi u

percepcije. stjecanje literarnih razredne nastave i olovke, razredu, Razvijati duh sposobnosti i vještina u materijal za izvješća, zajedništva,razvoj čitanju književnih kostime plakati, kreativnosti, tekstova, sudjelovanje časopisi. njegovanje izričaja, učenika u različitim

Recitatorska razvijanje ljubavi priredbama

skupina prema poeziji,

pisanoj riječi,

pozitivan stav prema

ljudima; promicanje

i razvijanje govorne

kulture i kulture

javnog nastupanja,

razvijanje

socioekonomskih

karakteristika(

osjećaja, stavova,

uvjerenja)

6

Razvijanje Izrada 3 D reljefnih Nastavnik Prema planu i 4. rujna 2017. ŠPERPLOČA, „Čitanje

kartografskih modela Vinko programu HNOS- – 15. lipnja ČAVLIĆI, zemljovida“(

vještina, snalaženje Izrada kartograma i Tokić; a; 2018. ČEKIĆ uporaba

u prostoru; tematskih zemljovida Učenici Izvođenje 35 HAMER azimuta,

Upoznati učenike sa Orijentacijsko trčanje; nastavnih sati PAPIR, orijentacija-

značenjem u Pripreme za natjecanje iz godišnje LJEPILO ZA primjena

primjeni geografije PAPIR, kompasa i

zemljovida; TOPOGRAFSK krivinomjera,

Primjena zemljovida I I primjena

u prostoru, odnosno OROGRAFSKI topografskih

u kretanju ; ZEMLJOVIDI, znakova-

KARTOGRAFSKA BOJICE, posebice

RADIONICA GIPS, IZOHIPSA )

( 800 KN )

Razvijati Pomoći ostalim Martina Uz pomoć Tijekom cijele Hamer papiri , 5 Izlaganje

kreativnost, skupinama, obilježiti Đurković, roditelja godine kom 250kn, radova u

pozitivan stav prema važne datume, urediti Marija organizacija flomasteri 15 školskom

ljudima i običajima, pozornicu, uljepšati Tokić Ivana prodajnih kn,krep papir prostoru,

tradiciji kroz školski prostor Hrkać,Bože sajmova, 30kn, baloni prodaja

obilježavanje važnih Samostalna izrada na samostalno(izrada 20kn radova na

datuma, razvijati radova i ideja, Peračković, i uređenje dječjem sajmu

zajedništvo prilikom (korištenje i prodaja Martina učionice), izrada

Likovna skupina

rada, radova, Dani kruha, Milaše, prigodnih ukrasa

razumijevanje i izlaganje radova u Sanja održavanje

uvažavanje različitih školskom prostoru), Horvatović, priredbi,

mišljenja i suradnja s ostalim Snježana uređivanje panoa

razvijanje timskog skupinama Bašić, i ukrašavanje

rada Katarina učionice, izrada

Lukić lutaka za igrokaze

Dumenčić

,učiteljice i

učenici,

7

poticanje i

koordinacija

aktivnosti Upoznavanje i Razvoj sklonosti za Josipa Izvannastavna Tijekom Potrošni Pismeno

razumijevanje likovno stvaranje, Čeliković, aktivnost za nastavne materijal za rad praćenje

likovnog jezika, sudjelovanje u likovnim voditelj i učenike 5. r. do godine učenika 300,00 učenika u

likovnih i natječajima, izložbe učenici 8.. r., 1 skupina, 2 kn, napredovanju

Likovna skupina

kompozicijskih likovnih uradaka sata tjedno i zalaganju,

elemenata, usvajanje izložbe na

rada s raznim školskoj i

likovno-tehničkim drugoj razini

sredstvima i

likovnim tehnikama

- Omogućiti - Stjecanje osnovnih Učenici, - Program Tijekom cijele Nema troškova Učenici se ne

učenicima stjecanje vještina potrebnih za nastavnica obuhvaća niz školske ocjenjuju, već

vještina pjevanja, te pjevanje u pjevačkom Sara Hosni skladbi iz godine, 2 sata se njihov

posvetiti pozornost zboru, što će učenicima klasične tjedno (70 razvoj,

tehničkim i omogućiti nastavak literature, skladbe sati) dostignuća i

umjetničkim aktivnog muziciranja u popularne interes opisno

pravilima zborskog nekom drugom literature, prati, uz

Pjevački zbor pjevanja: pravilnom kulturnom ansamblu ili hrvatske narodne pohvale, te na

disanju, pravilnoj pjevačkom zboru pjesme, te pjesme školskim

postavi glasa, te - Odgoj budućeg o ekologiji i priredbama.

dikciji kritičkog poznavatelja zaštiti okoliša

- Praćenje narodne i umjetničke

učenikova napretka glazbe - 2 sata tjedno

u cjelini – probe, grupni rad

muzikalnost,

8

razvijanje ljubavi -Sudjelovanje na

prema glazbi, školskim

upoznavanje priredbama:

hrvatske kulturne božićna priredba,

baštine te različitih Tjedan lijepih

umjetničkih pjesama riječi, te Dan

- Voditi brigu o škole

sposobnim i

nadarenim

učenicima

- Osobito

naglašavanje

skupnog

muziciranja u kojem

učenik doživljava

svu ljepotu druženja

uz glazbu te razvija

sposobnost

tolerancije i

međusobnog

poštovanja

- Promicanje glazbe

putem javne

djelatnosti

(priredbe)

-razviti -Osposobiti učenika za Učitelj Na satovima tijekom Papir u boji, Izložba

Mali fotografi razumijevanje, rad na fotoaparatu informatike fotografske školske foto papir

zanimanje, -Obrada fotografije u ; Božidar skupine godine Ispis u boji 9

poštovanje i skrb za raznim računalnim Bosančić i (izvannastavna 2017./2018.

medijsku kulturu programima Josipa aktivnost) te

-razvijati vlastito -prebacivanje sadržaja iz Čeliković, dodatnim 4.9.2017. do

kritičko mišljenje fotoaparata na računalo učiteljica satovima 15.6.2018.

-poticanje likovne fotografiranja

motiviranosti kulture -70 školskih sati

učenika i razvijanje

sposobnosti i

interesa u području

medijskoga

stvaralaštva

-razvoj

komunikacijskih

vještina – interna i

eksterna

komunikacija,

cjeloživotno učenje

koje se temelji na

informacijsko-

komunikacijskim

tehnologijama

-gledanje fotografija

kojima se usvaja

osnovno teorijsko

znanje iz fotografije

-osposobljavanje za

komunikaciju s

medijem

osposobljavanje za

vrjednovanje

fotografskih

10

ostvarenja. - Da se sva građa što -Osposobiti učenika Učiteljica Na satovima tijekom -Papir u boji, -Izložba

prije uredno složi na pomoć u radu u knjižnici Hrvatskog Knjižničara školske -Omoti za -radionice

police prije početka - pripremiti učenike za jezika: (izvannastavna godine knjige

samog procesa lakše snalaženje u Mirela aktivnost) 2017./2018. -hamer papir

revizije i otpisa knjižnici i knjižničnoj Mrvelj -35 školskih sati -škare i ljepila

- Razvijanje svijesti građi 4.9.2017. do

o zaštiti knjižnične -osvijestiti potrebu 15.6.2018.

građe čitanja i očuvanja knjiga

- Steći znanje

snalaženja u

knjižnici i pomoći

drugome učeniku

da ostvari isto

- Pronaći

relevantnu

Mali knjižnjičari literaturu i informacije na neku

temu i primijeniti je

u svom radu.

Razvijati

istraživačke

vještine učenika

knjižničara

- Razvijati kod

učenika knjižničara

senzibilitet

pomaganja drugim

učenicima, kao

i vodstva

grupe

- Upoznavanje s

11

pojmom zbirka i

poticanje pomoći

razvijanju svijesti o

tim dvjema temama.

- omogućiti -učenici postaju članovi Učitelj U nastavnoj Tjekom -osigurati -analizom

dječacima usvajanje ŠŠD i time predstavljaju tjelesne i godini treninzi će školske rekvizite: mjerenja

osnovno tehničkih- školu na svim sportskim zdravstvene se održavati godine 2017./ nogometne utvrđuje se

taktičkih elemenata natjecanjima i ostalim kulture: jednom u tjednu 2018. u lopte i sportske adekvatni nogometa sportskim natjecanjima Mario Matić trajanju od dresove napredak kod

-s obzirom na - sudjelovati će u Učenici 5. 35sati učenika, a na

selekciju djece organiziranju i do 8. natjecanjima

INA nogomet omogućiti provođenju sportskih razreda ostvarivanje

napredovanje i aktivnosti u školi razreda pojedinog

daljnje usavršavanje plasmana i u nogometu dobivanje

-osigurati adekvatnu nagrade

afirmaciju u

nogometu

Mario Matić Skupina učenika Papir ,boja, Pismeno

voditelj i troškovi praćenje

učenici natjecanja: učenika u

Usvajanje elemenata prehrana, napredovanju

rukometne igre Sudjelovati na prijevoz , zalaganju te

tehnike, taktike natjecanjima Tijekom 4 900,00 analiza

Rukomet učenice međuopćinskim i Učenice godine nastupa na

županijskim Troškovi natjecanjima

prijevoza i

prehrane na

natjecanjima

Usvajanje elemenata 1370,00

šahovske igre Sudjelovati na školskim i

12

županijskim Učenice

Šah učenici natjecanjima Učenici Troškovi

Učenice Vanjski prijevoza i

voditelj i prehrane na analiza

Usvajanje elemenata Školsko i učenici natjecanjima nastupa na

trčanja županijsko natjecanje Tijekom 1645,00 natjecanjima

godine

Atletika, Cros m, ž Učenici Troškovi

Mario Učenice prijevoza i

Matić, prehrane na

voditelj i natjecanjima

učenici 1035,00

-inicijalnim podučavanje, Učitelj Vođenje Na kraju za potrebe kontinuiranim

testiranjem dobiti ispravljanje tehnike tjelesne i aktivnosti na nastavne aktivnosti praćenjem i uvid u stanje znanja zdravstvene bazenu Selna ,te godine u nužno je provjeravanje

plivanja te formirati kulture: gradski bazeni trajanju od osigurati m te analizom

grupe sa krajnjim Mario Matić Slavonski Brod 35sati plivačka informacija o

ciljem potpune Učenici 5. (odvijati će se pomagala toku i poduke samostalnog do 8. tijekom efektima

Škola plivanja plivanja razreda mijeseca učenja razreda studenog i plivanja dobiti lipanja) ćemo

povratne

informacije o

ukupnim

efektima

podučavanja 13

Sudjelovanje u Učenici će naučiti služiti Sanja Sastavljanje tima Tijekom Boja za pisače - Vrednovanje

izradi web stranica, se programima za izradu Topuzović i podjela uloga u godine 1.000,00 kn, će biti

Login@Europe ili web stranica. Razvijanje ,voditeljica i timu. Voditelj Hosting za web izvršeno na

neki drugi projekt. timskog rada kod učenici tima preuzima stranice – slijedeći

učenika. obveze 300,00 kn način: skupna

upravljanja ocjena po

timom. Svaki član pojedinom

Web-tim

tima iznosi svoje projektu,

ideje koje pojedinačna

realizira. Cijeli ocjena

tim sudjeluje u sukladna

izradi zajedničke učeničkim

web stranice. aktivnostima.

stjecanje unapređivanje iskustvene 70 sati Kutija prve evidentira

spoznaja o zdravstvene i Ivana radionice godišnje pomoći, nje

humanitarnim socijalne zaštite Čalušić – izrada panoa, 2 skupine hamer papir,

izvješća

organizacijama učenika Zirdum, plakata učenika analize

upoznati se s razvoj svijesti o prof. obilježavanje

po 1 sat

slike, akcija

markeri,

načelima

potrebi humanitarnih biologije i

prigodnih

tjedno fotodoku

bojice,

Crvenog križa i aktivnosti u zajednici kemije i datuma mentacija

Crveni križ primjenom u i šire učenici organizacija i ljepilo

INA svakodnevnom provođenje ,600kn

životu vođenje akcija

upoznati se s sastanak Crvenog križa

ljudskim a

pravima organiza

razvoj umijeća cija

prihvaćanja humanit

različitosti arnih

14

naučiti aktivnos

prepoznati ti

osobne potrebe

potrebe drugih

ljudi te razvoj

empatije

Otkrivati Isusovu Liturgiju shvatiti kao Vjeroučitelji Razgovor, Tijekom Kopiranje Izlaganje na

prisutnost u izvor i vrhunac istinskog ca Robertina istraživanje, godine materijala, satovima

njegovim riječima, života vjernika Draškić i scenski prikaz hamer papir, redovne

Liturgičari

upoznati se s učenici 5. r biblijskih kolaž i različiti vjeronaučne

obredom slavlja tekstova, izrada

papiri u nastave.

svete mise (glavni plakata boji,200.00kn Predstavljanje

dijelovi) uradaka na

panoima škole

.¸

-Upoznati učenike s -Usvojiti osnovna Anđelka -Tjedni rad na -Zemlja

radom skupine znanja o sobnom i Čajkovac održavanju -Posude za -

Cvjećari vrtnom cvijeću ,prof. postojećeg -Tijekom sadnju Samoprocjena

-Upoznati vrste -Znati čuvati i voditi cvijeća u školi i školske -Sadni , povratne

cvijeća u školi i brigu o zelenilu u školi, učenici- izvan nje godine materijali informacije

izvan škole ali i izvan nje cvjećari -Sadnja i 2017/18. -Sredstva za ostalih

Cvjećari

-Naučiti saditi, -Brinuti se za čisti okoliš presađivanje dohranu bilja djelatnika

presađivati, okulirati novih cvjetnih -Papir za škole

i održavati različite vrsta čestitke

cvjetne vrste -Radionice izrade

-Naučiti osnove cvjetnih čestitki

aranžiranja cvijeća -

-Praviti čestitke od

cvijeća 1000,00 k.

15

EKOLOZI

Glumačka družina

.¸

- promicanje i -uređenje školskog

usmjeravanje okoliša, skupljanje -izlaganje na

aktivnosti učenika smeća, skupljanje starog Sanda Majić Hamer papir, školskim

koje doprinose papira Na satima Tijekom cijele bojice, panoima i

jačanju svijesti i prirode, i na nastavne flomasteri, izložbama za

odgovornog -prikupljanje i satima INE godine ljepilo, Dan škole

ponašanja u zaštiti i proučavanje sadržaja reciklirani

očuvanju prirode vezanih uz značajne proizvodi,

ekološke datume tijekom Svim oblicima cvijeće, zemlja -pismeno

- sudjelovanje u školske godine odgojno – Oko (300 kn) praćenje

akcijama starog obrazovnog učenika u

papira procesa napredovanju

-osposobljavanje učenika i zalaganju

- poticati kvalitetu za buduće zanimanje i

življenja i brigu o hobi

vlastitom zdravlju

- briga o školskom

cvijeću

razvijanje - poticanje interesa i - razvijati provođenje Tijekom - ukazati djeci

intelektualne sklonosti prema svijest o audicije nastavne mogućnost

radoznalosti, razvoj jezičnom i književnom ljepoti - odabiranje godine odlaska na

gradivu, te svijesti o književnosti teksta ili pisanje

sposobnosti državnu

potrebi čuvanja i - razvijati i predstave za

izražavanja

smotru

njegovanja tih njegovati izvedbu

pročitanih redaka,

LiDraNoa kao

informacija, stvaranje kulturu - uvježbavanje

doživljavanja, zanimanja i potrebe za čitanja tekstovnog i na ljepotu

16

uočavanja, sadržajima istoga predloška općenitog

sistematizacije, - natjecanje na sudjelovanja

zaključivanja, LiDraNou na takvom

vrjednovanja tipu

napisanih i natjecanja

prezentiranih

plakata i njihovih

sadržaja

- uočiti značenja - naučiti i probuditi - učenici - osmišljavanje - (70 sati - testovi - nastojati

prezentiranih svijest učenika o - profesorica nastavnoga plana godišnje - udžbenici dobiti vidne

sadržaja, spoznaja književnosti, jeziku i i programa 35 + 35) - radne pokazatelje o

važnosti istoga, jezičnomu izražavanju, - prikupljanje bilježnice tome koliko je

osvijestiti i naučiti njegovati njihove informacija o - bilježnice proces pisanja

osnovne pojmove vrijednosti i zainteresiranim - ljepilo i izvođenja

DODATNA cjelokupnoga specifičnosti, izgraditi učenicima - hamer papir ovih priprema

jezičnoga gradiva stav prema tim - osvijestiti - sistematizacija

- kostimi bio uspješan

NASTAVA

područjima, usvojiti znanje prikupljenih

- rekviziti

(hrvatski jezik za 8.

osnovne elemente povijesti podataka

- CD

razred)

– poticati osjećaj za školskoga gradiva i jezika, - izvođenje

lijepo, trajno, pripremiti se za jezika i dodatne nastave

razvijati osjećaj za natjecanje, krasnosloviti jezičnoga - vježbanje i 500 kn

zadani tekst za LiDraNo izražavanja rješavanje

teoriju književnosti i

- razviti različitih tipova

ostale književne

osjećaj za zadataka

discipline, a i šire,

pravilno

razvijati svijest o pisanje

potrebi učenja,

pravo na slobodu

misli i izražavanja

Dodatna Engleski .-Proširivanje Proširiti znanja i Učiteljica Nastava se Tijekom cijele Plakati, Redovito

17

jezik sadržaja redovne spoznaje te zainteresirati engleskog realizira većinom nastavne fotokopije, praćenje i nastave, usvajanje učenike za učenje jezika u učionici stranog godine troškovi vrednovanje

sadržaja u skladu s engleskog jezika, Mirjana jezika, U radu se 2017./2018. različitih učenika i interesima učenika, osvijestiti ih za važnost Šoštarec koriste razne 35 sati materijala. samovrednova

stjecanje učenja stranih jezika Učenici 6.b metode rada, godišnje nje

kulturoloških znanja općenito. razreda učenici rade u

o zemljama grupama,

engleskog govornog parovima i

područja individualno te se

koriste raznim

nastavnim

sredstvima i

pomagalima.

Upoznavanje Usvojiti nastavne Bernard Nastava prema Tijekom Potrošni Izlaganja na

učenika s jezikom, sadržaje vezane uz Jukić, Ana smjernicama nastavne materijal za rad satu, kulturom i gramatiku, proširivanje Pavić Jukić, HNOS-a, godine učenika: uređivanje

Dodatna nastava običajima naroda i vokabulara i vježbanje učitelji 35 sati godišnje 300,00 kn, školskih

engleskog jezika zemalja engleskog komunikacije na engleskog panoa, govornog područja engleskom jeziku jezika i Stručno sudjelovanja

učenici usavršavanje na priredbama

nastavnika:

1.000,00 kn.

Izlaganja na

satu i Učenicima kojim je redovito

Pomoć učenicima potrebna pomoć u učenju opisno

koji ne prate engleskog jezika. Oblik praćenje

nastavni program pomoći u učenju i Jelica Nastava prema učenika, Dopunska nastava očekivanom nadoknađivanju Majdiš, smjernicama njegovih

engleskog jezika razinom uspjeha. znanja, stjecanju učiteljica Nast. pl. i pr. ,35 4. rujna 2017. sposobnosti,

18

Osposobljavanje sposobnosti i vještina iz engleskog sati godišnje – 15. lipnja vještina

učenika za određenih nastavnih jezika 2018. Potrošni

adekvatnu područja. materijal za rad

komunikaciju u učenika ….

nekim budućim 100,00 kn

komunikacijskim Učenikov

situacijama. Samostalnu učenička napredak će

odluka o uključivanju, se vrednovati Upoznavanje što odražava i njihovo testiranjem, tj. učenika s jezikom, htijenje za većim sustavnim

kulturom i uspjehom. Nastava prema praćenjem

Mali englezi običajima naroda i smjernicama učenika. zemalja engleskog Jelica Nast. pl. i pr. ,35 4. rujna 2017.

govornog područja Majdiš, sati godišnje – 15. lipnja

Razvoj sposobnosti učiteljica 2018. Potrošni

za umjetničko engleskog materijal za rad

izražavanje kroz jezika učenika ….

strani jezik. 100,00 kn

Razvijati logičko Izlaganja na

mišljenje, satu, istraživački rad, uređivanje

timski rad i rad u školskih

paru. panoa, korištenje

naučenog na

nastavi

19

.¸

-individualni rad -poznavanje i

-Usvajanje dodatnih u okviru dodatne primjena

sadržaja -učenici 5. nastave -tijekom -oko 100 kn. sadržaja na

- proširivanje i razreda -analiza i školske problemskim

produbljivanje rješavanje godine (troškovi zadatcima

znanja iz prirode -primjena stečenog problemskih 2017./2018. kopiranja i -sudjelovanje

znanja na problemskim zadataka pripremanja u timskom

zadatcima -voditelj: radnih radu

Priroda - dodatna

Sanda Majić -mikroskopiranje materijala) -marljivost i

zalaganje

-redovitost u

dolascima na

dodatnu

nastavu

Naučiti i probuditi Proširiti znanja i razvijati Nastavnice Rad u manjim 70 sati 100,00 kn Praćenje rada

svijest učenika o vještine kod učenika koji Ana Žanko i skupinama i godišnje (papiri za učenika u

književnosti, jeziku pokazuju izrazito Ana Tereza individualan rad, rješavanje različitim

i zanimanje za predmet, Barišić i promatranje, zadataka, aktivnostima, jezičnomu razvijati učenici istraživanje, ljepilo, hamer, uspjeh na

Dodatna nastava iz izražavanju, svijest o potrebi učenja, čitanje bilježnice, natjecanju, hrvatskog jezika njegovati njihove pravo na slobodu misli i testovi), vrednovanje

(pripreme za vrijednosti i izražavanja , troškovi posebnog

natjecanje), 5.-8.r. specifičnosti, razvijanje intelektualne eventualnog zalaganja

izgraditi stav prema radoznalosti, razvoj putovanja na učenika. tim područjima, sposobnosti izražavanja natjecanje,

usvojiti osnovne pročitanih redaka, ovisno o

elemente doživljavanja, rezultatima,

školskoga gradiva i uočavanja, 20

pripremiti se za sistematizacije,

natjecanje zaključivanja,

- poticanje interesa i vrjednovanja napisanih i

sklonosti prema prezentiranih plakata i

jezičnom i njihovih sadržaja

književnom

gradivu, te svijesti o

potrebi čuvanja i

njegovanja tih

informacija,

stvaranje zanimanja

i potrebe za

sadržajima istoga

Omogućiti rad po Proširiti znanja i Učiteljica Nastava će se Tijekom cijele Troškovi Sustavno

programima i spoznaje te zainteresirati matematike odvijati kroz nastavne fotokopiranja – praćenje i

sadržajima različite učenike za učenje Sanja predavanje godine oko 50,00 kn bilježenje

težine i složenosti s matematike. Topuzović učiteljice i 2017./2018. učenikovih

obzirom na interese Razvijati sposobnosti Učenici 5. i rješavanje 35 sati postignuća i

Dodatna

učenika. Razvijati zaključivanja te 8. razreda problemskih godišnje uspjeha,

sposobnost za izgrađivanje znanstvenog zadataka. Poticati interesa,

Matematika

samostalan rad, stava. kod učenika motivacije te

točnost u računanju samostalno samovrednova

te precizno zapažanje i nje učenika.

formuliranje zaključivanje

formula. kroz rad u paru.

Dodatna nastava iz matematike od

5.do8.r

Stjecanje temeljnih Proširiti znanja i razvijati Nastavnici Rad u manjim 1 sat tjedno 100,00 kn Praćenje rada

matematičkih znanja vještine kod učenika koji matematike grupama i tijekom (papri za učenika u

potrebnih za pokazuju izrazito Ivan Živić, individualni rad, godine rješavanje različitim

razumijevanje zanimanje za predmet Obrazlaganje i zadataka), aktivnostima, pojava i zakonitosti analiziranje troškovi uspjeh na

u prirodi i društvu, načina rješavanja eventualnog natjecanju,

21

stjecanje osnovne zadataka putovanja na vrednovanje

matematičke natjecanja, posebnog

pismenosti i ovisno o zalaganja

razvijanje rezultatima učenika.

sposobnosti i

umijeća rješavanja

matematičkih

problema

Usvajanje Produbljivanje znanja i Od 1. do Rad u 7 skupina, 4. rujna 2017. Papir za Pismeno

matematičkih znanja razvijanje interesa za 4.r.: svaka 1 sat tjedno – 15. lipnja fotokopiranje i praćenje

potrebnih za matematičku znanost (35 sati u godini) 2018. izradu zadataka tijekom

razumijevanje – 100 kn školske

pojava i zakonitosti Nastava prema godine i u prirodi i društvu, smjernicama Hamer papir za vrjednovanje

stjecanje šire HNOS-a. izradu plakata – po tabelarnim

obrazovne osnove Posvetiti veću pozornost Kulić, vrijednostima

potrebe za lakše darovitim učenicima koji Pajković Flomasteri, prosudbenog

Dodatna nastava iz razumijevanje i s lakoćom ,Brkić, Individualiziran markeri – 50,00 povjerenstva. matematike od usvajanje drugih savladavaju redovni Kralj, Bašić, pristup, kn

1.do4.r. sadržaja prirodnih i nastavni program, a koji Đurković, suradničko društvenih znanosti, imaju volju i Peračković, učenje, učenje

osposobljavanje za želju intenzivnije se Hrkać, kroz igru logičkih Potrošni Individualno

nastavak školovanja baviti matematikom Milašević, zadataka materijal praćenje

i primjenu Tokić tijekom rada – uspješnosti usvojenog znanja u M.,Perković 200,00 kn usvajanja

svakodnevnom , Štefanac, planiranih

životu, svladavanje Horvatovć, Troškovi sadržaja, matematičkog Dimitarević natjecanja – zadovoljstvo

jezika, razvijanje , Čižmek, 500,00 kn učenika i 22

sposobnosti Dumenčić učitelja

izražavanja općih ostvarenim

ideja matematičkim

jezikom, razvijanje

pojmovnog i

apstraktnog

mišljenja, te

logičkog

zaključivanja.

Usvajanje znanja iz Razvijati vještinu Ljubica Priprema za Tijekom Potrošni Pismeno

fizike , promatranje zaključivanja i Raguž, natjecanje godine materijal za rad praćenje

zakona u prirodi , promatranja voditeljica učenika – 200 tijekom

razvijati mjerenje , kn školske

Dodatna nastava iz istraživati godine i fizike vrjednovanje

po tabelarnim

vrijednostima

prosudbenog

povjerenstva planiranje i

organizacija

sustavnog rada s

učenicima, te

Biologija

praćenje njihovog

napredovanja i

Dodatna nastava

podupiranje

njihove

kreativnosti

proširiti i

produbiti biološka

- proširivanje znanja iz redovnog programa biologije - osposobljavati učenike za samostalan rad, iskustveno učenje i rješavanje problema - povezivanje i integriranje

znanja iz srodnih

znanstvenih područja;

biologije, kemije, fizike….

Ivana Čalušić individualnom 35 sati -papir za vrednuje se – Zirdum , ili skupnom rad godišnje fotokopiranje, točnost, prof. metoda jedan sat hamer papir za urednost i biologije i praktičnog tjedno plakate, kolaž, preciznost kemije i rada, tijekom olovke, bojice, u izvođenju učenici 7. i razgovora, nastavne flomasteri, praktičnih 8.razreda anketa, godine ljepilo, škarice, radova diskusije, troškovi tinte za sigurnost pisanja printanje slika i pri samostalnih fotografija s prezentaciji

radova; interneta, kreda u rezultata

23

znanja predviđena - razvijanje praktičnih referata, ili boji rada i nastavnim planom sposobnosti;mikroskopiranj izrada plakata i samostalno i programom a trajnih mikroskopskih pp prezentacija. st u naučiti samostalno preparata, izvođenje rješavanju pronalaziti pokusa vezanih uz problemski rješenja pojedinih određene nastavne sadržaje h zadataka.

zadataka -prikazivanje, izlaganje rezultati obrada izbornih rezultata rada i donošenje rada se tema, priprema i korektnih zaključaka mogu sudjelovanje na koristiti natjecanjima iz kao dopuna biologije redovnim nastavnim sadržajima

Proširiti znanje Sudjelovanje na Učenici, Učionička Tijekom Hamer papiri, Pismeno

izvan okvira natjecanjima, školske nastavnica nastava, nastavne ljepilo, škare praćenje

redovne nastave, svečanosti, izrada Jadranka neformalna godine napredovanja

Dodatna nastava iz povezivati gradivo s plakata Pastuović- druženja, posjet u učenju, povijesti drugim Ćuk muzeju, galeriji, radovi na

predmetima(korelaci spomeniku panoima, ja), razviti logičko kulture, izlet rezultati na

razmišljanje natjecanjima

Usvojiti osnovna Naučiti analizirati Vinko Pripreme za Tijekom - Hamer Pismeno

znanja o grafikone kretanja Tokić, natjecanja nastavne papiri , praćenje

stanovništvu svijeta stanovništva, usavršiti nastavnik godine - Komplet napredovanja

Dodatna nastava iz te o geografskim i snalaženje na tematskim geografije i papira u boji u učenju , geografije gospodarskim kartama vezanim uz učenici , zatim prema obilježjima demografiju. Obrazložiti - Ljepilo , tablici za

izvaneuropskih važnost praćenja - 2 komada ocjenu

kontinenata. podataka o stanovništvu. škarica , projekta po

24

Razvijati interese - Jedni bodovnom

samostalno učenje i flomasteri , sustavu

permanentno - Jedne .Nositelji

geografsko drvene projekta će uz

obrazovanje . bojice . jedinstvenu

Istražiti prostorno- Uk: 500,00 kn ocjenu

demografska projekta

obilježja užeg ,također

zavičaja ocijeniti i

pojedinačni

doprinos

svakog

učenika-

sudionika .

.- Dodatno vježbati s Uključiti učenike koji Učiteljica Različiti oblici i Tijekom cijele Potrebna Vrednovanje

učenicima ona imaju poteškoće u hrvatskog metode rada u nastavne pomagala su: od strane

područja i vještine, svladavanju gradiva jezika: svrhu što godine papir za učitelja i

te gradivo u kojemu hrvatskog jezika, Mirela uspješnijeg 2017./2018. kopiranje samovrednova

Dopunska nastava iz

imaju poteškoće. poglavito gramatičkog Mrvelj, rješavanja 35 sati listića, kreda u nje.

dijela; utjecati na prof. postavljenih godišnje boji, škare i

hrvatskog jezika

razvijanje potrebe za -Učenici 6. i zadataka. ljepilo.

učenjem i pravilnom 7. razreda

uporabom materinjeg

jezika.

Dopunska nastava iz Pomoć slabijim Ovladavanje temeljnim Ana Tereza Čitanje, pisanje , Potrošni Vrjednovanje

hrvatskoga jezika učenicima i znanjima kao Barišić, ponavljanje, Tijekom materijal za sukladno

5.-8. razred učenicima po preduvjetom uspješnosti prepričavanje, nastavne posebne listiće i pravilniku o

prilagođenom nastavka školovanja. objašnjavanje, godine zadatke – ocjenjivanju

25

programu u označavanje, 100,00 kn

ovladavanju pokazivanje,

temeljnim znanjima. usmjereni i

slobodni

Učitelji razgovor,

razredne individualizirani

Dopunska nastava iz Nadoknađivanje nastave rad, skupni i rad u

hrvatskoga jezika znanja, brže i lakše Pomoć u učenju i Kulić, paru.

od 1.do 4.r. stjecanje svladavanju nastavnih Sinković,

sposobnosti i sadržaja hrvatskog jezika Hrkać , Individualni Individualno

vještina potrebnih za učenicima koji ne prate Tokić pristup u radu, Tijekom praćenje

redovito praćenje redoviti nastavni M.,Perković suradničko nastavne uspješnosti

nastavnog procesa program s očekivanom , Štefanac, učenje, godine Potrošni usvajanja

hrvatskog jezika razinom uspjeha, koji Horvatovć, stvaralački rad. materijal za planiranih

teže svladavaju određene Dimitarević, posebne listiće i sadržaja;

nastavne programe, Pajković zadatke – vrednuje se

koji se teže koncentriraju ,Brkić, 300,00 kn motiviranost,

na satu Kralj, Bašić, samostalnost i

Đurković, zalaganje

Peračković, učenika

Milašević,

Čižmek,

Dumenčić

Pomoći učenicima u Usvajanje nastavnih Učiteljica Individualizirani Tijekom cijele Troškovi Sustavno

savladavanju sadržaja koje učenici matematike pristup svakom nastavne fotokopiranja. praćenje i

poteškoća te pomoći nisu usvojili tijekom Sanja učeniku u skladu godine bilježenje

Dopunska

im u samostalnom redovne nastave. Topuzović s njegovim 2017./2018. učenikovih

rješavanju zadataka.

Učenici 5. i potrebama. 35 sati

postignuća i

Matematika

Razvijati

8. razreda

godišnje

motivacije.

matematičko Uključivanje

mišljenje. m u aktivan

rad u razredu

26

vrednovati da

li primjenjuje

naučene

sadržaje u

nastavi.

Tijekom

Osposobljavanje Ivan Živić Individualni nastavne

učenika s teškoćama Pomoći učenicima koji , nastavnik pristup učenika godine 1 sat 50,00 kn ( Praćenje rada

u učenju za lakše nisu svladali gradivo u matematike jednostavnijim tjedno potrošni nastavnim

usvajanje redovnoj nastavi matematičkim materijal, listićima i Dopunska nastava iz matematičkih Ovladavanje temeljnim zadacima nastavni listići i uključivanje

matematike za zadataka znanjima kao Razvijanje drugi didaktički praćenja u

učenike 5.-8.r. Pomoć slabijim preduvjetom uspješnosti sposobnosti materijali) ocjenu

učenicima i nastavka školovanja. izražavanja općih Vrednovanje

učenicima po ideja sukladno

prilagođenom matematičkim pravilniku o

programu u jezikom, ocjenjivanju i ovladavanju Učitelji razvijanje vrednovanju

temeljnim znanjima. razredne logičkog učenikovih

nastave mišljenja, postignuća. Kulić, računanje, pisanje Potrošni

Pomoć učenicima Sinković, i objašnjavanje materijal za

koji imaju poteškoća Usvajanje nastavnih Milašević, matematičkih posebne listiće i Opisno

u savladavanju sadržaja koje učenici Tokić zadataka. zadatke – vrednovanje

Dopunska nastava iz redovnog nisu usvojili M.,Perković 100,00 kn postignuća

matematike za nastavnog gradiva tijekom redovne nastave. , Štefanac, Primjena učenika u

učenike 1.-4.r. i osposobljavanje Jačanje učeničkog Horvatovć, različitih oblika i skladu s

za samostalno samopouzdanja, Dimitarević, metoda rezultatima, rješavanje zadataka i razvijanje pozitivne slike Pajković poučavanja i ciljevima, razvijanje o sebi. ,Brkić, učenja zadaćama i matematičkog Kralj, Bašić, sukladno dobi sadržajima.

mišljenja Đurković, učenika Sustavno 27

Peračković, Individualni bilježenje na

Hrkać,Čižm pristup svakom evidencijskim

ek, učeniku u skladu listićima za

Dumenčić s njegovim dopunsku

potrebama nastavu..

Pomoć slabijim Ovladavanje temeljnim Bernard Čitanje, pisanje , Tijekom Potrošni Izlaganja na

učenicima i znanjima kao Jukić, Ana ponavljanje, nastavne materijal za rad satu,

učenicima po preduvjetom uspješnosti Pavić Jukić, prepričavanje, godine: učenika: vrednovanje

prilagođenom nastavka školovanja Mirjana objašnjavanje, 4. rujna 2017. 300,00 kn, radnih listića

Dopunska nastava iz

programu u Šoštarec, označavanje, – 15. lipnja

ovladavanju nastavnici pokazivanje, 2018.

engleskog jezika

temeljnim znanjima engleskog usmjereni i

jezika i slobodni

učenici razgovor,

individualizirani

rad, skupni i rad u

paru

pomoći učenicima u individualizirati nastavne Ljubica S učenicima raditi 35 sati Papir za vođenje

savladavanju sadržaje učenicima koji Raguž, prema planu godišnje kopiranje dnevnika rada

gradiva , iz bilo kojih razloga nastavnica dopunske nastave i bilježenje

nadoknaditi gubitke imaju teškoća u fizike i zalaganja

u znanju ili svladavanju programa učenici 7. i učenika

Dopunska nastava iz vještinama, te tako kako bi im se omogućilo 8.r rezultate

osposobiti učenika usvajanje programa i

koristiti u

fizike

za uspješno učenje razvitak njihovih

redovnoj

fizike sposobnosti nastavi za

postići da učenik praćenje

bude zadovoljan napredovanja i

ocjenjivanja

svojim uspjesima

učenika

28

Ivana Čalušić sa učenicima 35 sati papir za vođenje

pomoći individualizirati – Zirdum , raditi prema godišnje kopiranje dnevnika

učenicima u nastavne sadržaje prof. planu jedan sat rada i

savladavanju učenicima koji iz bilo biologije i dopunske tjedno bilježenje

kemije i

gradiva kojih razloga imaju nastave tijekom zalaganja

učenici 7. i

nastavne

nadoknaditi teškoća u

učenika

8.razreda godine

gubitke u znanju svladavanju

rezultate

-

Kemija

ili vještinama, te programa kako bi im

koristiti u

prilagođavanj

Dopunska nastava tako osposobiti se omogućilo e sadržaja redovnoj

učenika za usvajanje programa i potrebama nastavi za

uspješno učenje razvitak njihovih učenika praćenje

kemije sposobnosti -redovito napredova

postići da učenik pohađati nja i

dopunsku

ocjenjivanj

bude zadovoljan

nastavu

a učenika.

svojim

uspjesima.

Izvan učionička

Posjet seoskim Ponavljanje nastavnih Razredni Terenska nastava Travanj, Troškovi Praćenje rada

gospodarstvima sadržaja iz prirode i učitelji 2018. materijala i zalaganja

nastava

društva, govorne vježbe 1. – 4. r. 100,00 kn učenika,

razredna nastava

iz hrvatskog jezika; analiza i

opisivanje, igre, pjevanje vrjednovanje.

u prirodi

Izvan učionička

Upoznati djelatnost Nastavni dan u Garčinu: Učitelji Terenska nastava Rujan 2017. Prijevoz 300,00 Praćenje rada

Općine Garčin Općina Garčin i pošta razredne kn i zalaganja

nastava

nastave. učenika,

razredna nastava

analiza i

vrjednovanje

Izvan učionička Posjet kazalištu Proširivanje i Mirela Gledanje Tijekom Ulaznice 3O kn Vrjednovanje

nastava Posjet i upoznavanje produbljivanje znanja iz Mrvelj, kazališne nastavne po učeniku, će biti

hrrvatski jezik jednog zagrebačkog područja medijske Božidar predstave i godine. prijevoz 50 kn ostvareno

(5.-8.r.) kazališta ili kulture – kazališta. Bosančić i razgovor sa po učeniku. kroz opisno

29

nazočnost kazališnoj razrednici glumcima i praćenje, predstavi u Osijeku ovisno o redateljem vrjednovanje

zainteresiran brojčanom

osti učenika ocjenom

skupnog i individualnog

rada učenika

Izvan učionička

nastava

priroda, biologija,

kemija

BILJKA Upoznati organe i Promatranje, uočavanje, Učiteljica Odlazak na Papir za listiće Pismeno

CVJETNJAČA ulogu organa biljke istraživanje u prirodi. prirode i travnjak u blizini Svibanj 2018. za učenike. praćenje cvjetnjače. biologije, škole. Papir za plakate učenika u

razrednici. i slike. napredovanju

100,00 kn. i zalaganju. Razvijanje sposobnosti

promatranja, uočavanja i

KONTINENTALN Upoznati gljive, istraživanja u prirodi. Ravnateljica Odlazak u šumu Trošak Pismeno

A LISTOPADNA biljke i životinje, Zaštita šuma. škole, školskim Rujan 2017. prijevoza praćenje

ŠUMA hranidbene lance i učiteljica autobusom i 200,00 kn. učenika u ekološke odnose u prirode i boravak pola Papir za listiće napredovanju

kontinentalnoj list. biologije. dana. za učenike. i zalaganju. Šumi. Učenici 6. r. Papir za plakate

Razvijanje sposobnosti Razrednici. i slike.

promatranja, uočavanja i Predstavnik 100,00 kn.

istraživanja u prirodi. šumarije.

Zaštita voda i

sprječavanje onečišćenja. 30

KOPNENE VODE Upoznati gljive, Odlazak do Pismeno

STAJAČICE biljke i životinje, ribnjaka Travanj 2018. praćenje

hranidbene lance i Razvijanje sposobnosti Učiteljica učenika u

ekološke odnose u promatranja, uočavanja i prirode i napredovanju

kopnenim vodama istraživanja u prirodi. biologije. i zalaganju. stajačicama. Zaštita travnjaka i Učenici 6. r.

sprječavanje onečišćenja.

Pismeno

TRAVNJACI Upoznati biljke i Odlazak na Papiri za listiće praćenje

životinje, travnjak u blizini Travanj 2018.za učenike. učenika u

hranidbene lance i Učiteljica škole. Papir za plakate napredovanju

ekološke odnose na prirode i i slike. i zalaganju.

travnjacima. biologije. 100,00 kn.

Učenici 6. r.

Upoznavanje Stjecanje znanja koja će Učenici 5.r s Posjet ranču Studeni 2017. Papiri za listiće Pismeno

različitih pasmina biti korisna u razrednicim RANMARIN za učenike. praćenje

konja, opreme za svakodnevnom životu. a Papir za plakate učenika u

POSJET RANČU konje i staze za Razvijanje i njegovanje i slike. napredovanju

«RAMARIN» utrku konja. Način radnih navika, 100,00 kn. i zalaganju. GARČIN dresure za duga odgovornosti,

jahanja i prepone i samostalnosti,

skakanje preko poduzetnosti, i potrebe

prepona. Održavanje za suradnjom. 31

i briga oko hranjena Razvijanje ekološke

konja. svijesti.

Osposobljavanje

učenika za buduće

zanimanje ili hobi.

Upoznavanje s Stjecanja znanja o Učitelj Posjet klizalištu Prosinac Prijevoz Analiza

POSJET opremom za pravilima ponašanja na TZK,učitelji 2017. učenika susreta i KLIZALIŠTU klizanje i tehnikom klizalištima. Briga za predmetne 1.000,00 kn dogovori za

«KLASIJE» izvedbe. Kako druge i suradnja. nastave, naredne

SLAVONSKI nastaje klizalište , pedagoginja susrete. BROD održavanje i trajanje i

leda. ravnateljica.

ŠKOLSKI EKO Razvijanje ljubavi prema Renata Kroz sve oblike Projekt traje Troškovi za Međusobno

PROJEKT, prirodi, čuvanju i zaštiti Samardžić, odgojno- od 2006. uređenje okoliša praćenje

Razvijanje ekološke biljnog i životinjskog voditeljica, obrazovnog rada, godine , 2.000,00 kn ostvarenja

svijesti i svijeta, učiti čuvati eko odbor akcijama nastavlja se programa, povezanosti ljudi s prirodna bogatstva koja sakupljanja starog natjecanje

prirodom te potrebe nas okružuju, posebice Svi radnici i papira, radom razrednih

zaštite, očuvanja i vodu i energiju, učenici eko-patrola i u odjela u

EKO-ŠKOLA unapređivanje razvrstavati otpad Roditelji. razgovorima s sakupljanju okoliša i radnog posebice papir i Predstavnici učenicima papira, prostora, isporučivati ga za lokalne provoditi eko- nagrađivanje

preradu zajednice. program najuspješnijih, sudjelovanje

roditelja i društvene

zajednice.

Projekt: Želimo Razvijanje ekološke Uređenje živog kutka s Učiteljice Realizacija Listopad i Alat za rad, Izvještaj o

školu čistu, imamo svijesti i kornjačama, njegovanje Maja Brkić i projekta izvodit studeni 2017. sjemenke, projektu u

zadaću istu povezanosti ljudi s autohtonih biljaka našeg Sandra će se sadnice, suradnji s

32

prirodom te potrebe podneblja, prikupljanje i Pajković i u prostorijama lončanice, djecom i

zaštite, očuvanja i razmjena sjemena učenici, školske kuhinje, zemlja, roditeljima

unapređivanje starinskih biljnih sorti, spremačica, učionica i velikog akveterarij, nakon

okoliša i radnog bojanje i oslikavanje vjeroučitelji hodnika, školskog aparatura za provođenja

prostora, poticanje školske zgrade ca, vrta i cjelokupnog akveterarij, istog,

najmlađih na ljubav pedagoginja okoliša škole 1500kn zaključci

prema biljkama, i učinkovitosti

životinjama, te ravnateljica,

osjećaj da su u PŠ

dodiru sa zemljom i Klokočevik

živom prirodom

snažniji

Potaknuti djecu na Razlikovati jabuke Učiteljice Kreativne Listopad Nabavka Izvještaj o

suradnju, prema boji, veličini, Maja Brkić i radionice na temu 2017. različitih sorti projektu u

toleranciju, druženje okusu i sorti, urednost, Sandra jabuke,, jabuka, suradnji s

Projekt Jabuka na

i zabavu, stvarati aktivno sudjelovanje Pajković i kušaonica jabuka, materijala za djecom i

pozitivnu sliku o učenici, PŠ igre s jabukama

izradu kolača, roditeljima

dan- doktor iz kuće

sebi

Klokočevik

papiri u boji, nakon

van

hamer, 300kn provođenja

istog,

zaključci

učinkovitosti

Potaknuti djecu na Razlikovati zdravu od Učiteljice Kreativne Ožujak, Prikupljanje Izvještaj o

suradnju, nezdrave hrane, priprema Maja Brkić i radionice, travanj i cvjetova bazge i projektu

toleranciju, druženje i konzumiranje Sandra proizvesti zdrave svibanj 2018. maslačaka na nakon

i zabavu ,razlikovati proizvoda od bazge i Pajković i i hranjive sokove obroncima provođenja

Projekt Pijem zdravu od nezdrave maslačka učenici, PŠ i med, u Dilja, nabavka istog,

zdravo-jedem pravo hrane Klokočevik prostorijama namirnica, konzumacija

školske kuhinje, 300kn sokova i meda

jedan dio u

sklopu terenske

nastave na

33

obroncima Dilja

Razviti osjećaje Upoznavanje i razvijanje Svi učitelji - rad u Početak Hamer, papir u Međusobno

zajedništva, interesa učenika razredne i pedagoškim projekta boji, bojice. praćenje

povezanosti, uvažavanje drugih, svaki predmetne radionicama, 2006./2007. 500,00 kn ostvarenja

tolerancije, odjel je odredio jednu nastave , prezentacija na dalje. godišnje programa,

odgovornosti i pozitivnu vrijednost koju ravnatelj, natjecanje

Projekt osjećaja empatije njeguje tijekom godine u pedagoginja razrednih

«AFIRMACIJOM prema drugim svom razrednom odjelu. , odjela u

POZITIVNIH ljudima. Potaknuti Ohrabruju se na knjižničarka ispunjavanju

VRIJEDNOSTI U učenike na promišljanje i iznošenje , zadanih

BORBI PROTIV samostalno ideja o mogućnostima defektologin vrijednosti,

NASILJA» mišljenje i suradnju. poboljšanja ja učenički

međuljudskih odnosa. radovi na

panoima,

manje sukoba

među

vršnjacima

•Frontalni rad/ Praćenje

usvojiti oblik Usvajanje osnovnih metoda sudionika

pisanja privatnog znanja njemačkog razgovora: tijekom

pisma jezika, razvoj pisane Anemarija nastavnik će kontinuirano provođenja

vježbati kulturu produkcije putem Ručević, ukratko tijekom cijele projekta i

pisanja sa ciljem aktivne uporabe u prof. NJK- pojasniti šk. godine davanje

Projekt dopisivanja ostvarivanja svakodnevnom životu HJK i Ana strukturu motivacijskih

s učenicima određenog zadatka Razvoj motivacije Ceković, privatnog pisma ocjena za sve

pisanje učenika spram daljnjeg prof. iz Individualni koji sudjeluju.

jednostavnih učenja njemačkog Katoličke rad: ovisno o Nastavnik će

rečenica osnovne sposobnostima procijeniti

imenovanje i škole u sudionika napredovanje

Požegi

učenika u

opisivanje radnji, (aktivnost će se

osoba i predmeta izvoditi na pisanoj

34

razmjena mišljenja jedan od ova komunikaciji i razvijanje dva načina) sa đacima

kreativnosti istog uzrasta.

globalno i

selektivno

razumijevanje

kratkog teksta

razvijanje

pozitivnog stava

prema njemačkom

jeziku

vježbati pravopis i

gramatiku na

osnovnoj razini te

osvijestiti

jednostavnost

uporabe

Lucia Radionice za Travanj 2018.

U sklopu projekta Miškulin učitelje/

predviđena je Saletović, nastavnike i

radionica za tajnica učenike stranih

nastavnike stranih Hrvatskog jezika

Projekt jezika i učenike društva

popularizacije koja ima cilj učitelja i

„Višejezičnost kao razviti učenikovu profesora

resurs svijest za strani njemačkog jezik, osposobiti i jezika

motivirati učenike Anemarija

za daljnje učenje Ručević,

stranog jezika prof. NJK-

HJK

35

Provedbom ovog Pripremu Frontalni, timski Tijekom Praćenje

projekta, učenici projekta rad, radionice godine sudionika

osnovnih i srednjih radio je tijekom

škola s područja CTR – provođenja

županije daroviti u razvojna projekta

STEM područjima agencija Izvještaj o

znanosti moći će sa Brodsko- projektu u

svojim profesorima i posavske suradnji s

nastavnicima županije, a djecom i prolaziti prilagođene osim voditeljima

programe koji će Brodsko- nakon

poticati njihovu posavske provođenja

kreativnost i županije istog, napredno znanje u koja je zaključci pojedinim poljima nositelj učinkovitosti

Projekt Eureka za STEM-a. Također, projekta,

darovite učenike zainteresirane kao partneri

profesore će se se pojavljuje

educirati u i šest

modernim srednjih i

metodama rada s četiri

darovitom djecom i osnovne

načinima kako škole s

njihov potencijal područja

oploditi i potaknuti županije i

na daljnji rad i to:

specijalizaciju u Gimnazija

njihovim poljima Matija

nadarenosti. Mesić,

Daroviti učenici Gimnazija

posjetit će i Nova

sudjelovati u radu Gradiška, 36

značajnih domaćih Klasična

znanstvenih, gimnazija

istraživačkih, fra Marijana

zdravstvenih i Lanosovića

poslovnih institucija s pravom

gdje će steći javnosti,

dragocjeno iskustvo Srednja

i znanje te uvid u medicinska

njihove potencijalne škola,

buduće k Srednja

škola Matije

Antuna

Reljkovića

Slavonski

Brod,

Tehnička

škola,

Osnovna

škola Ivan

Filipović,

Osnovna

škola Mato

Lovrak,

Osnovna

škola

Vjekoslav

Klaić,

Osnovna

škola Ivan

Meštrović, a

kao partner

na projektu 37

pojavljuje se

i

slavonskobr

odska tvrtka

Infolink

d.o.o..

Upoznavanje sa Razvijanje solidarnosti i Vjeroučitelji Na satovima Prosinac Fotokopiranje Predstavljanje

životom ljudi u humanosti, prihvaćanje ce, učitelji, vjeronauka, u 2017. materijala za na panou

afričkoj državi različitosti s obzirom na učenici, korelaciji pano-20 kn. škole, izrada

Benin. Prikupljanje vjeru, naciju, boju kože, roditelji vjeronauka i Prikupljanje brošure ili

Projekt Tjedan

sredstava za imovinski status. drugih nastavnih iznosa od plakata.

školovanje jednog predmeta. 750,00kn Prezentacija

Afrike u školi

učenika iz države učeničkih

Benin. Razvijanje radova.

ispravnog odnosa i

stava prema

drugačijima

Projekt Dani Razvijanje Kroz vlastitu aktivnost Učiteljice Projektni dan na Listopad Materijali i Naučeno

kruha i pozitivnih stavova shvatiti važnost rada, razredne nivou škole; 2017. pribor za izradu, primijeniti u

prema ljudskom učenje suradnji i podjeli nastave, izrada likovnih

300kn za svakodnevno

zahvalnosti za

radu,, praćenje poslova, razvijanje roditelji i radova, priprema matičnu i m životu i

plodove zemlje

procesa nastanka tolerancije, suradnja učenici, pekarskih područne škole nastavi,

kruha, razvijanje roditelja i škole učenici i proizvoda, izložbe

kreativnosti, nastavnici prikupljanje učeničkih

njegovanje tradicije predmetne različitih vrsta radova u školi

nastave plodova; i općini

ukrašavanje

prostora, prodaj

za mještane,

priredba

Učenici upoznaju

Sveti Nikola Razvijanje narodne običaje, Integrirani dan, Prosinac Pribor za Izložba

38

Projektni dan Božić dolazi

Poklade

pozitivnih osjećaja primjenjuju i pokazuju dolazak Sv. 2017. pisanje, crtanje, radova na

prema narodnim usvojena znanja Učitelji RN Nikole i plakati, kostimi, panoima, običajima i učenici Krampusa, korištenje osobno

darovi, priredba literature, zadovoljstvo

100kn po učenika, područnoj školi učitelja i Razvijanje Učenici upoznaju roditelja

pozitivnih osjećaja narodne običaje,

prema narodnim primjenjuju i pokazuju Projektni

običajima, usvojena znanja, dan13.12, Prosinac Pribor za Izložba

razvijanje sudjeluju u organizaciji i priredba, tijekom 2017. pisanje, crtanje, učeničkih

tolerancije prema pripremama te u Učenici od prosinca „ Tajni materijali radova s

drugima, razvijanje izvođenju radova ovisno 1.do 8. prijatelj“- prikupljeni u radionica

osjećaja za o radionici za koju su se razreda, prirodi, papiri i nakon

pomaganje, odlučili učitelji hamer u boji, projektnog

razvijanje razredne i drvofix, pribor dana u holu

kreativnosti i predmetne za lemljenje škole, božićno

fleksibilnog nastave ,1000kn za ozračje u

mišljenja matičnu i učionicama i područne škole hodnicima

Razvijanje

pozitivnih osjećaja

prema narodnim Učenici upoznaju Integrirani dan, Veljača 2018. Materijali za

običajima, suradnje, narodne običaje, pokladna povorka maske i

natjecateljskog primjenjuju i pokazuju kroz selo, izbor kostime, 300kn

duha, kvalitetnih usvojena znanja, uče se naj…maski, za matičnu i

odnosa unutar uvažavanju i toleranciji, Učenici od igrokazi područne škole Izložba maski skupine, razvijanje strpljenju, upoznavanje 1.do u hodnicima, kreativnosti i lokalne zajednice, 8.razreda , zadovoljstvo

osjećaja za lijepo, stjecanje socijalnih učitelji učenika, sudjelovanje u iskustava, razvijanje razredne i roditelja i društvenom životu osjećaja pripadnosti predmetne nastavnika

39

grada, estetski grupi, igra i veselje nastave tijekom

doživljaj maškara i povorke,

maski; vedro razgovora s

raspoloženje mještanima

koji ih

dočekuju

Razvijanje krafnama,

Dan planeta pozitivnih osjećaja usvojenost

Zemlje prema Zemlji, Projektni dan, Tijekom cijele sadržaja

cijeniti i čuvati što

briga o zdravom nastavne

vrednovat će

nam Zemlja pruža, okolišu tijekom godine , se kroz

razvijanje osjećaja Upoznavanje učenika s cijele godine, travanj 2018. jezično

prema čuvanju posljedicama negativnog skupljanje papira, izražavanje,

okoliša odnosa prema Zemlji i razvrstavanje likovnu

posljedicama velikih Svi otpada, uređenje kulturu

zagađivača, kako oni nastavnici okoliša, projektne

mogu pomoći u očuvanju od 1. do 8.r. radionice Evaulacija

Zemlje čistom i učenici, rada u

pedagoginja radionicama,

,ravnateljica izložbe

, spremačice učeničkih

i domar radova u

školskom

hodniku,vaga

nje

skupljenog

starog papira

Božićna priredba, Razveseliti učenike, Obilježiti blagdan Učiteljice Izrada božićnih Prosinac Materijal i Naučeno

razredna nastava roditelje i djelatnike Božića i stvoriti RN, ukrasa i priprema 2017. pribor za izradu primijeniti u

škole prigodnim blagdansko ozračje. roditelji, božićnih slastica. u dogovoru s nastavi i

programom. Izložiti učenici. Ukrašavanje roditeljima. svakodnevno

učeničke radove. prostora (izložba). m životu;

40

Priredbe u osobno

područnim zadovoljstvo

školama. učenika, učitelja i

roditelja.

Usvajanje znanja Usvajanje osnovnih

njemačkog jezika znanja njemačkog

te razvoj jezika, razvoj govorne

komunikacije produkcije putem

putem aktivne aktivne uporabe u

uporabe u svakodnevnom životu

svakodnevnim Razvoj motivacije

Jednodnevni izlet u situacijama učenika spram daljnjeg

Minimundus Osposobljavanje i učenja njemačkog

(Austrija) motivacija jezika te razvoj 5./6. razred učenika za daljnje motivacije za

učenje njemačkog upoznavanjem kulture, jezika te običaja i ostalih

Jednodnevni izlet u ukazivanje na značajki njemačkoh

Minimundus svrhu učenja govornog područja

(Austrija) stranog jezika

7./8. razred Razvijanje znanja

o kulturi i

civilizaciji

njemačkog

govornog

područja

Razvijanje

kreativnosti i

konstantno

proširivanje

Anemarija Ručević, prof. NJK-HJK, voditeljica projekta

Pisani zadaci i kratak kviz u

Minimundusu- dodjela

priznanja nakon uspješno Svibanj 2018. riješenog zadatka („Put

oko svijeta“)

Usmene

provjere

razumijevanja

te provjera

aktivne

uporabe

njemačkog

jezika u

svakodnevnim

situacijama

41

vokabulara putem igre

Učeničke ekskurzije

8.razredi Vukovar-terenska

nastava

Jesenski i

Upoznati ovaj dio

Upoznati gradove u Republike Hrvatske,

Hrvatskoj, naučiti o njegove znamenitosti i Aranžman po Praćenje

običajima drugih specifičnosti. Kopački učenik(ovisno u učenika u

ljudi, naučiti važna Rit i Osijek, Vukovar, Učitelji Obilazak uz mjestu koje zalaganju, obilježja i Zagreb, Daruvar, razrednici, stručno vodstvo, posjećuju od zajednička

specifičnosti Varaždin i Krapina, roditelji, Promatranje, svibanj 2018. 200 do analiza i pojedinih gradova Trodnevna ekskurzija u agencija Bilježenje 900,00 kn) kritički osvrt.

neke od gradova na

Jadranu

Shvatiti važnost

grada u obrani Shvatiti važnost Nastavnica rujan 2017. Praćenje

Hrvatske za vrijeme domovinskog rata, povijesti, Dvodnevni izlet ( Financira učenika u

Domovinskog rata, shvatiti važnost mirne roditelji, obilazak poprišta Ministarstvo zalaganju, razviti osjećaj reintegracije, tj. povratak agencija, ratnih zbivanja, zajednička

senzibilnosti prema Podunavlja u sustav RH učenici i uživljavanje u analiza i žrtvama rata, osuditi učitelji stradanja) kritički osvrt.

agresiju na RH, 8.razreda

upoznati učenike s

ratnim stradanjima

Vukovara u

razdoblju 1991.-

1995.

Svi učitelji Rujan 2017. Fotografije s

Zabava i natjecanja, Upoznati promjene u razredne Svibanj 2018. izleta na međusobno prirodi, razvijati nastave i panou u

upoznavanje i ekološku osviještenost učenici – hodniku 42

proljetni

rekreativni izlet na Grabovac

Odlazak na

zatvorene bazene

u Sl. Brod

Odlazak u

Cinestar u Sl. Brodu

zbližavanje. kod učenika, upoznati se rujan

s povijesti Garčina učitelji

predmetne

nastave i

učenici- Fotografije

svibanj Ožujak 2018. zanimljivih

Zabava i natjecanja, Međusobno uvažavanje, zajedničkih

međusobno tolerancija u sportu, Učenici od doživljaja na

upoznavanje i razvijanje solidarnosti. 5.-8-r panou škole

zbližavanje Međusobno uvažavanje,

tolerancija u sportu,

razvijanje solidarnosti.

Zabava i,

međusobno Bonton na javnom Studeni 2017.

upoznavanje i mjestu, druženje, razvoj Učenici

zbližavanje kritičkog mišljenja razredne i

predmetne

nastave s

učiteljima

43

Izvan školske

aktivnosti Folklor

Nogomet Rukomet

KK «Svjetlost» Brod Škola košarke Brod

ŽRK Garčin

Ribolov Glazbena škola

Sviranje

Ples

DVD Garčin

Jahanje, ranč

Ramarin

Gimnastika

Stolni tenis

Kick-box Šahovski klub Garčin

ŠK «Posavec» Takwon-do, Plivanje,

Brodski

leptirići,Športski plesni klub Astra

Tijekom cijele godine

Kvalitetno popunjavanje Vanjski Razmjana

slobodnog vremena suradnici iskustava i učenika. dojmova na

Zabava i, satovima

međusobno razredne

upoznavanje i zajednice. zbližavanje

44

Zdravstveni odgoj, projekt

„Zdrav za 5“u

suradnji s

Zavodom za javno zdravstvo

- osobna higijena u Naučiti učenike važnosti Učitelji od Realizacija na Tijekom cijele Hamer papiri,

očuvanju zdravlja - zdravog načina života 1.do 8. satima razrednika nastavne papiri u boji, Razmjena

značaj pravilne kroz tjelovježbu, zdravu razreda, 12 sati godišnje, godine drvene bojice, iskustava i prehrane i njen prehranu i pravilnu razrednici, provedba flomasteri,, dojmova na

utjecaj na rast i osobnu higijenu, naučiti nastavnici kurikuluma ljepila, prigodna satovima

razvoj - psihičke i ih reći»ne» , ne popuštati prirode, zdravstvenog literatura, razredne

somatske promjene pritiscima vršnjaka, biologije, odgoja planira se pribadače, krep zajednice. u pubertetu - naučiti ih umjerenom kemije i kroz sadržaje papir Predstavljanje

problemi ovisnosti ( korištenju mobitela i TZK, integrirane u radova sa

pušenje, alkohol i interneta, razviti pravilan pedagog, postojeće pedagoških

psihoaktivne droge ) odnos prema suprotnom ,liječnici iz nastavne planove radionica

- spolno prenosive spolu Zavoda za i programe

bolesti uključujući i javno prirode i društva,

AIDS - planiranje zdravstvo prirode, biologije,

obitelji, pobačaj, kemije i tjelesno

metodekontracepcije zdravstvene

, brak, obitelj, kulture

djece,samozaštita i

briga za vlastito

zdravlje - činioci

rizika za nastanak

kroničnih bolesti i

načela zdravog

načina življena -

tjelesna aktivnost i

tjelovježb- prehrana

- problem društveno

neprihvatljivog i

nasilničkogponašanj

a i zlostavljanja,

zdrav okoliš i

utjecaj na zdravlje

45

35 sati godišnje,

Poticati razvoj provedba

građanskih znanja, kurikuluma

vještina i stavova građanskog

kod učenika kao odgoja planira se

građanina razreda, kroz hrvatski

škole i lokalne jezik, strani jezik,

zajednice, učvrstiti matematiku,

svijest o sebi kao prirodu, povijest,

demokratskih Poticati razvoj etičkih geografiju,

građana temeljem stavova i ponašanja, vjeronauk,

poznavanja svojih osobito usvajanje likovnu kulturu,

prava i odgovornosti vrijednosti neovisnosti, glazbenu kulturu, Tijekom cijele Potrošni Razmjena

u razredu, razviti pravednosti, solidarnosti, TZK, sat nastavne materijal za rad iskustava i

društvene mirotvorstva, razrednog odjela, godine učenika, 100kn dojmova na

Građanski odgoj komunikacijske ,nepotkupljivosti, INA, istraživačke satovima

vještine, te vještine poštovanja svojeg i tuđeg

projekte i

Stručno razredne

opažanja i rada te osobne humanitarne usavršavanje zajednice.

suzbijanja ponašanja angažiranosti za dobrobit Učitelji od akcije škole u učitelja Predstavljanje

koje šteti dobrobiti drugih. 1.do 8. suradnji s radova sa

pojedinca i Donosit će se razredna i razreda, lokalnom pedagoških

zajednice, razvijati školska pravila razrednici, zajednicom, radionica,

svijest i ponašanja, te određivati pedagoginja odnosno izvan radovi na

samopouzdanje uz sankcije za njihovo . Nastavnici učioničke panou škole

poštovanje drugih i kršenje. Organiziranje djeluju kao aktivnosti a

drugačijih, kreativnih radionica za fleksibilni nastavnica

potporu bolesnim organizatori povijesti

vršnjacima te nemoćnim okoliša za Jadranka

i starijim građanima. učenje Pastuović Ćuk

građanstva ima INA

Građanski odgoj

46

Školski list „Glas nas“

Probuditi

kreativnost učenika,

potaknuti ih na

kreativno

izražavanje tekstom,

slikom,

fotografijom,

približiti im strani

jezik kroz igru, Uočiti značenja

stripove, križaljke, školskoga lista i

zagonetke, slike, zajedničkog rada svih Tijekom Troškovi Iznošenje

uključivati djecu s zaposlenika i polaznika godine printanja, mišljenja o

posebnim škole, spoznaja važnosti Stručni uvezivanja, mogućim

potrebama u projekt. ovog časopisa kroz aktiv tiskanja, bojice, temama, - naučiti o 2017./2018. školsku predmetne grafovi, slike, prikupljanje

najvažnijim godinu, praćenje nastave i fotografije, informacija ( događajima i školskih aktivnosti, učenici papir, plakati, intervju…), aktivnostima koji su događaja i pojava posteri prezentacija, se upriličili tijekom pomaže razumijevanju i uređivanje

2017./2018. školske očuvanju vlastitog časopisa

godine, što identiteta škole.

uključuje društveni, Poticati osjećaj za lijepo,

kulturni razvoj naše trajno, razvijati osjećaj

školske ustanove, za poštivanje kulturno-

ideje, vjerovanja i obrazovnih i pedagoških

stavove vrijednosti naše školske

nastavničkog ustanove, razvijati svijest

kolektiva i učenika o potrebi čuvanja

u našoj školi školskih kulturnih

događanja i šire.

- poticanje interesa i

sklonosti prema

47

umjetnosti i

znanosti, te svijesti

o potrebi čuvanja i

njegovanja kulturnih

i umjetničkih

vrijednosti školske

ustanove, stvaranje

zanimanja i potrebe

za sadržajima ove

spomenice

48

50