Školska shema eu-a: prehrambenih navika voĆe, povrĆe
TRANSCRIPT
8,4 milijuna
7 milijuna
učenika sudjelovalo je u tečajevima kušanja, radionicama kuhanja itd.
učenika sudjelovalo je u nastavnim aktivnostima, predavanjima i radionicama
1,4 milijuna
6 milijuna
učenika zasadilo je ili održava školski vrt
učenika sudjelovalo je u drugim aktivnostima: nat-
jecanjima, igrama, tematskim danima ili programima
1,3 milijunaučenika posjetilo je poljop-rivredna gospodarstva, mlje-kare, tržnice poljoprivrednih proizvoda i sl.
ŠKOLSKA SHEMA EU-A: VOĆE, POVRĆE I MLIJEKO
OBRAZOVNE MJERE Poljoprivreda – zdrave prehrambene navike – lokalni lanci opskrbe hranom – ekološka proizvodnja – održiva proiz-vodnja – rasipanje hrane
167milijuna litara
mlijeka
71milijun kilograma
voća i povrća
Preko
19,4milijuna školske djece u
školskoj godini 2018./2019.
Poljoprivreda i ruralni razvoj
250milijuna EUR – sredstva iz proračuna EU-a po školskoj
godini
Oko 145 milijuna EUR za voće i povrće i 105 milijuna EUR za mlijeko i mliječne proizvode za školsku djecu, uz obrazovne mjere za ponovno približavanje poljoprivrede djeci i učenje o zdravim prehrambenim navikama.
BROJKE
POTICANJE ZDRAVIJIH PREHRAMBENIH NAVIKAEU-ova Školska shema podupire distribuciju voća, povrća i mlijeka u školama diljem Europske unije u okviru šireg programa obrazovanja o europskoj poljoprivredi i prednostima zdrave prehrane.
Pri izboru proizvoda prioriteti su sezonski karakter, raznolikost, dostup-nost, zdravstveni i okolišni aspekti. Države članice EU-a mogu promicati lokalne proizvode, proizvode s kratkim opskrbnim lancem, ekološke proizvode i proizvode iz programa sustava kvalitete.
Ta shema podupire i obrazovne mjere koje obuhvaćaju teme kao što su lokalni lanci opskrbe hranom, ekološka poljoprivreda, održiva proizvodn-ja i rasipanje hrane.
EU-ova Školska shema ima za cilj ponovo približiti poljoprivredu djeci i podučiti ih o zdravim prehrambenim navikama.
dobilo je više od
GRČKAZdrava hrana i tjelesna aktivnost teme su ove
pedagoške piramide koju pripremaju učenici.
Djeca tako na kreativan i zanimljiv način uče
o važnosti zdravih prehrambenih navika i
aktivnog načina života. Zabavne tjelesne
aktivnosti i sport dio su svakodnevne rutine
kako bi se djecu potaknulo da budu aktivna
kako bi ostala zdrava.
LITVA
U Litvi je u 2018. i 2019. organizirano nekoliko zabavnih događanja za djecu. Učila su o zdravim prehrambenim navikama, zajedno priprema-la ukusna jela i sudjelovala u sportskim aktivnostima. Za dobro ras-položenje pobrinula su se tri moderatora prerušena u mrkvu, jabuku i zlog gumenog medvjedića.
www.pienasvaisiai.lt
https://ec.europa.eu/agriculture/school-scheme
EU-OVA ŠKOLSKA SHEMA – PRIČE
Saznajte više o Školskoj shemi EU-a
POLJSKA U Poljskoj je osmišljen komplet alata za nastavnike koji im
pomaže u podučavanju učenika o zdravoj prehrani, našoj pove-
zanosti s poljoprivredom i o tome kako se boriti protiv rasipanja
hrane. To pedagoško pomagalo sadržava scenarije i upute za
nastavnike s detaljnim objašnjenjima, npr. kako zasaditi školski
vrt, organizirati radionicu kuhanja ili posjet poljoprivrednom
gospodarstvu. Stavljeni su na raspolaganje i dodatni obrazovni
materijali za djecu i roditelje. Na primjer, blog animirane svinje
po imenu Chrumas!
www.kowr.gov.pl
HRVATSKA Učenici Srednje strukovne škole Antuna Horvata iz Đakova održavaju ekološki antistresni vrt u kojem se opuštaju i uživaju u slikama i mirisima prirode. Bioraznolikosti pridonosi i hotel za insekte! Osim toga, učenici koji uče o prehrani pripremili su zdrave obroke u okviru projekta „Kap kvalitete”. Moto Srednje strukovne škole Antuna Horvata, koja od 2003. ima međuna-rodno priznat status ekoškole, glasi: „Budućnost našeg planeta u našim je rukama”.
www.youtube.com/watch?v=RUbkXbCqIDE
www.eu-schoolprogramme.minagric.
grminagric.gr/