kolobeh vody
DESCRIPTION
KOLOBEH VODY. AUTORKA : JANKA KOŠECKÁ TRIEDA: II.B GSF v Žiline. Téma : Kolobeh vody Cieľ: Demonštrácia obehu vody v prírode na príklade vytvoreného kolobehu vo fľaši - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: KOLOBEH VODY](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061507/568152b4550346895dc0d86a/html5/thumbnails/1.jpg)
AUTORKA : JANKA KOŠECKÁTRIEDA: II.BGSF v Žiline
KOLOBEH VODY
![Page 2: KOLOBEH VODY](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061507/568152b4550346895dc0d86a/html5/thumbnails/2.jpg)
Téma: Kolobeh vodyCieľ: Demonštrácia obehu vody v prírode na príklade vytvoreného kolobehu vo fľašiMateriál a pomôcky: plastová fľaša (3ks), vrchnák z fľaše(2 ks), bavlnená šnúrka, škatuľka z negatívu filmu, mladé rastliny (napr. šošovica, fazuľa), zemina, otvárač na fľaše, nôžChemikálie: voda, ľad(kocky)
![Page 3: KOLOBEH VODY](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061507/568152b4550346895dc0d86a/html5/thumbnails/3.jpg)
Pracovný postup:•Do menších kvetináčov nasypeme vhodný substrát a zasadíme do nich pripravené fazuľky
![Page 4: KOLOBEH VODY](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061507/568152b4550346895dc0d86a/html5/thumbnails/4.jpg)
• Pravidelnou zálievkou vypestujeme po týždni asi 10 cm vysoké mladé rastlinky
![Page 5: KOLOBEH VODY](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061507/568152b4550346895dc0d86a/html5/thumbnails/5.jpg)
Z pripravených pomôcok vytvorímesimuláciu obehu vody v prírode.
1. Z plastových fliaš odstránime nálepky.2. Fľašu A rozrežeme na polovicu. Získame časť A s dnom.3. Fľaše B a C rozrežeme približne 3cm od dna. Získame dve časti B a
C s vrchnákom. Časť B by mala byť najväčšia.
![Page 6: KOLOBEH VODY](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061507/568152b4550346895dc0d86a/html5/thumbnails/6.jpg)
4. Do vrchnáka časti B urobíme otvor, cez ktorý prevlečieme bavlnenú šnúrku v tvare slučky tak, aby 5 cm konce šnúrky vyčnievali z vrchnáka.
5. V časti C neprevliekame šnúrku cez vrchnák ale priviažeme ju okolo hrdla fľaše tak, aby visel voľný koniec.
![Page 7: KOLOBEH VODY](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061507/568152b4550346895dc0d86a/html5/thumbnails/7.jpg)
6. Do časti A nalejeme 150ml vody.
7. Časť B vložíme do časti A vrchnákom nadol a nasypeme do nej zeminu (! Bavlnená šnúrka sa v zemine nemá dotýkať stien fľaše !) a po okrajoch zasadíme mladé rastliny. Do stredu položíme škatuľku z negatívu.
![Page 8: KOLOBEH VODY](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061507/568152b4550346895dc0d86a/html5/thumbnails/8.jpg)
8. Časť C vložíme do časti B tak, aby šnúrka upevnená na hrdle fľaše siahala do škatuľky z negatívu.
9. Časť C potom naplníme vodou do polovice a pridáme kocky ľadu.
![Page 9: KOLOBEH VODY](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061507/568152b4550346895dc0d86a/html5/thumbnails/9.jpg)
10. Konečný výsledok:
11. V priebehu 2-3 týždňov dopĺňame v častiach A a C vodu a kocky ľadu podľa potreby.
![Page 10: KOLOBEH VODY](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061507/568152b4550346895dc0d86a/html5/thumbnails/10.jpg)
pozorovanie po 3 dňoch
![Page 11: KOLOBEH VODY](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061507/568152b4550346895dc0d86a/html5/thumbnails/11.jpg)
pozorovanie po 7 dňoch
![Page 12: KOLOBEH VODY](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061507/568152b4550346895dc0d86a/html5/thumbnails/12.jpg)
Pozorovanie po 13 dňoch
![Page 13: KOLOBEH VODY](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061507/568152b4550346895dc0d86a/html5/thumbnails/13.jpg)
pozorovanie po 20 dňoch
¼ objemu škatule z negatívu sa zaplnila skondenzovanou vodou.
![Page 14: KOLOBEH VODY](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061507/568152b4550346895dc0d86a/html5/thumbnails/14.jpg)
Princíp: Vplyvom kapilarity voda vzlína z dna fľaše do pôdy. Z pôdy sa voda vyparuje a mení na vodnú paru.Vo forme vodnej pary sa voda uvoľňuje z rastlín v procese transpirácie. Vodná para sa vplyvom ľadu ochladzuje a kondenzuje na stenách fľaše. Kvapky postupne stekajú po bavlnenej šnúrke do škatule. Cyklus sa neustále opakuje a demonštruje kolobeh vody v prírode.
Záver: Z pozorovania sme zistili, že rastlina bola počas celého pokusu schopná prijímať vlahu a vytvárať si dostatočné množstvo kyslíka a oxidu uhličitého.
Vďaka modelovej situácií sme mohli jednoduchšie pochopiť obeh vody v prírode.
![Page 15: KOLOBEH VODY](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061507/568152b4550346895dc0d86a/html5/thumbnails/15.jpg)
Ďakujem za pozornosť