köszöntjük programunk nyitórendezvényén!
DESCRIPTION
Köszöntjük programunk nyitórendezvényén!. Körmendy Éva, programvezető. Kik vagyunk?. Kik vagyunk?. ILS Nyelviskola / KATEDRA Salgótarján – a 22. tanévét zárja SEAGULL Szakképző Iskola – a 19. tanévét zárja. KIK VAGYUNK?. 1990 - ILS Nyelviskola 1994 - J. L. Seagull Alapítvány - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Köszöntjük programunk nyitórendezvényén!
Körmendy Éva, programvezető
Kik vagyunk?
Kik vagyunk?
• ILS Nyelviskola / KATEDRA Salgótarján– a 22. tanévét zárja
• SEAGULL Szakképző Iskola – a 19. tanévét zárja
KIK VAGYUNK?
• 1990 - ILS Nyelviskola
• 1994 - J. L. Seagull Alapítvány
• 1994 - J. L. Seagull Alapítványi Középiskola
• 2004 - J. L. SEAGULL Szakképző Iskola
• 2006 – KATEDRA Nyelviskola Salgótarján
szakképzési, nyelvtanulási lehetőséget biztosítson hátrányos helyzetű fiatalok számára, egy állami feladatokat ellátó, közoktatási intézményben.
Alapítva: 1994-ben
Célja:
Kik vagyunk?• ILS – 22 év, közel 20.000 nyelvtanuló
• SEAGULL – 19 év, közel 5.000 tanulóaz iskolarendszerű képzésben
• SEAGULL felnőttképzés – 19 év,közel 6.000 felnőtt tanuló
• 23 év – közel 31.000 tanuló képzése
Merre megyünk?
„Legkönnyebben úgy
jósolhatjuk meg a jövőt,
ha
magunk alkotjuk meg.”
Kik vagyunk?
Kezdjük!
Kezdjük mindjárt a lényeggel!
Kezdjük mindjárt a lényeggel!
Ha semmit nem változtatsz,
attól
nem fog semmi jobban menni!
A lényeg…„Az életünk gyakran nem arról szól,hogy mi történik velünk,hanem, hogy arra ami történt,hogyan reagálunk,és mit kezdünk a kialakult helyzettel.”
(John Tauer)
A TUDÁS az országok, a vállalatok
és az egyének új hadszíntere.
Iskola – munkaerőpiac
Mire való az iskola?
Kell-e a változás?• Jó-e a magyar oktatás?
• Talál-e a munkaerőpiac képzett munkaerőt?• Elégedettek-e az iskola partnerei, a szülők, a
fenntartók, a finanszírozó állam?• Kell-e és kinek a felnőttképzés?
• Ki finanszírozza a felnőttképzést: a munkáltató, az állam, az egyén?
• ……….
Változó oktatási koncepciókHányan kerüljenek a felsőoktatásba?
A jelenlegi 18 A jövőbeli 18 évesek 75-80%-a évesek 30-40%-a
Változó oktatási koncepciókMilyen iskolatípusban hányan tanuljanak?
Szakiskola - 35% Gimnázium - 25%
Szakközépiskola - 40%
Változó oktatási koncepciókMit / kit / meddig finanszírozzon az állam?
Drasztikus változások idején
Manapság azt tapasztaljuk,
hogy egy olyan világhoz tanultunk meg alkalmazkodni,
amely többé már nem létezik.”
Változások….
„A jövő a tanulóké.”
(Eric Hoffer)
Drasztikus változások idején
• A túlélést azt biztosítja, hogy tanulóként közelítjük a dolgokat.
• Mindig képesnek és hajlandónak kell lennünk arra, hogy az új kedvéért
felhagyjunk a régi megoldásokkal.
Paradigmaváltás
• A régi játék: a „ tudni – hogyan” volt.
• Az új játék: a „tanulni - hogyan”.
Mit tanultunk meg az elmúlt időszakban?
• …….
• …….
• …….
Azt kell tanítani, amire a munkaerőpiacnak
szüksége van.
„NO LIMITS!” – Magyar-szlovák tudástranszfer – határok nélkül
A projekt hosszú távú célja
• a pályázó tapasztalatainak átadása a szlovákiai szervezetek számára
• partnerországok közötti munkaerő mobilitás megvalósításának elősegítése
Közvetett célkitűzés
• A pályázat keretében adaptált képzési programok, tananyagok, módszertan hasznosítása az együttműködő partner tevékenységében.
Közvetlen célkitűzések• Együttműködés a felnőttképzés irányítása
területén• A SEAGULL tananyag-fejlesztési, felnőttképzési
módszertani tapasztalatainak átadása• „Kompetencia alapú tananyag-fejlesztés
módszertana” c. képzési program fejlesztése, tananyag-fejlesztése, magyarországi programakkreditációja
Közvetlen célkitűzések
• Tananyag-adaptációk:
1. Csapatban dolgozni
2. Konfliktusaink megoldása a gyakorlatban
3. Ma-HOLN@P munkaerő-piaci, álláskeresési tréningsorozat
4. EU-ban dolgozom – Munkaerő-piaci ismeretek
Közvetlen célkitűzések
• Képzők képzése: 30 órás akkreditált képzés megvalósítása a partnerintézmények által delegált résztvevők és magyar szakemberek számára blended learning formában.
A projekt közvetlen célcsoportja
• Szlovákiai határmenti partnerintézmények, szervezetek menedzserei, munkatársai, szakértői, akik közvetlenül is részt vesznek a projekt szakmai tartalmának megvalósításában.
• 7 határmenti szlovák intézmény / szervezet, valamint magyarországi partner a Nógrád Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központja.
A projekt közvetett célcsoportja
• A projekt eredményeinek használói, hasznosítói, a projektben kifejlesztésre, illetve adaptálásra került képzési programok, tananyagok felhasználói, oktatók, trénerek, valamint a munkaerő-piacra kerülő fiatalok, felnőttek.
Legyen Ön is partnerünka program megvalósításában!
Csík Zenekar