kkm serti

8/18/2019 KKM SERTI

1/22

ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

MATA PELAJARAN : Agama Hindu

KELAS/SEMESTER : VII/GenapTAHUN AJARAN : 201/201!

STAN"AR

K#MPETENSIK#MPETENSI "ASAR "AN IN"IKAT#R

STAN"AR KETUNTASAN KKM

KRITERIA PENENTUANKETUNTASAN

NILAI KKM

K#M%

PLEK SITAS

"A&A"UKUNG

INTAKE JMLIN"I

KAT#R K" SK

MA%

PEL II

MAPEL

I

4. Memahami

hari-hari suci

keagamaan

() (* ((

4.1. Menyebutkan rangkaian pelaksanaan hari suci

keagamaan Hindu ()+,

!-1-1- Mampu men.eaan nama%nama 'ai a3a

agama Hindu 2 * **+*

!-1-2-Mampu men.eaan peaanaan 'ai a3aSi4aa$i 2 2 ( ((+(

!-1-- Mampu men.eaan peaanaan 'ai a3a

N3epi 2 2 ( ((-(

!-1-!- Mampu men.eaan peaanaan 'ai a3a

Page4ei 2 2 ( ((-(

!-1-,- Mampu men.eaan peaanaan 'ai a3a

Gaungan Kuningan 2 2 ( ((-(

!-1-5- Mampu men.eaan .eaanaan 'ai a3a

Saa4a$i 2 2 ( ((-(

4.2. Menguraikan makna hari suci keagamaan Hindu()+,

!-2-1- Mampu men.eaan angaian 'ai a3a

Si4aa$i 2 2 ( ((-(

!-2-2- Mampu menguaian mana dan $u.uan 'aia3a Si4aa$i 2 2 ( ((+(

!-2-- Mampu men.eaan mana dan $u.uan 'ai

a3a N3epi 2 * **-*

!-2-!- Mampu men.eaan mana dan $u.uan'ai a3a Page4ei 2 2 ( ((+(

!-2-,- Mampu men3e6u$an angaian peaanaan

'ai a3a Gaungan dan Kuningan2 2 ( ((+(

!-2-5- Mampu menguaian mana dan $u.uan 'aia3a Saa4a$i 2 2 ( ((+(

4.3. Membuat laporan pelaksanaan hari-hari suci

keagamaan ((+(

8/18/2019 KKM SERTI

2/22

STAN"AR K#MPETENSI

K#MPETENSI "ASAR "AN IN"IKAT#R


KRITERIA PENENTUAN

KETUNTASAN NILAI KKM

K#M%PLEK

SITAS

"A&A

"UKUNGINTAKE JML

IN"I

KAT#R K" SK

MA%

PEL II

MA

PE I

!--1- Mampu meap7an em6ai peaanaan 'ai

3aSi4aa$i+ N3epi+ Page4ei+ Gaungan+

Kuningan dan Saa4a$i2 2 ( ((+(

!--2- Mampu mee8eian pengau' 'ai a3a

eagamaan $e'adap iap men$a2 2 5 ((+(

5. Memahami

Sad Ripu

sebagai

aspek diri

yang harus

dihindari

(*

5.1. Mendiskripsikan ajaran Sad Ripu((+(

,-1-1- Mampu menguaian penge$ian Sad Ripu e9aa

e$im77gi 2 * **+*

,-1-2- Mampu men3e6u$an pem6agian Sad Ripu2 2 ( ((+(

,-1-- Mampu men.eaan mana a$au dampa dai peiau Sad Ripu 2 2 2 5 55+5

5.2. Menunjukkan contoh-contoh prilaku Sad Ripu yangharus dihindari ((+(

,-2-1- Mampu men3e6u$an 9aa%9aa mengendaian

dii dai pengau' Sad Ripu2 * **+*

,-2-2- Mampu men3e6u$an ai6a$ dai

pengendaian dii dai Sad Ripu 2 2 2 5 55+5

5.. Menjelaskan dampak negati! adanya Sad Ripu((+(

,--1- Mampu men3e6u$an pengau' Sad Ripu daam

e'idupan e'ai%'ai 2 2 ( ((+(

,--2- Mampu men3e6u$an dampa nega$i8 6ia Sad

Ripu $ida dapa$ diendaian2 2 ( ((+(

8/18/2019 KKM SERTI

3/22

STAN"AR



KRITERIA PENENTUAN KETUNTASAN NILAI KKM

K#M%

PLEK SITAS

"A&A

"UKUNGINTAKE JML

IN"I

KAT#R K" SK

MA%

PEL II

6. Memahami

pengelompoka

n

tempat suci

(*

".1. Menguraikan jenis-jenis dan ciri-ciri khusus tempatsuci **+*

5-1-1- Mampu men3e6u$an $en$ang .eni%.eni

$empa$ u9i 2 * **+*5-1-2- Mampu menguaian 9ii%9ii

'uu $empa$ u9i2 * **+*

".2. Menggambar tempat suci

55+5

5-2-1- Mampu menggam6a minia$u pua euaga+'a3angan $iga euai dengan 7nep Ti Hi$a

Kaana dan pua 4agina2 2 2 5 55+5

Mengetahui

Kepala SMP N 1 Tampaksiring

Dewa Ngakan Nyoman Indra,S.Pd,M.Si

NIP 19541231 198003 1 258

Tampaksiring, !anuari 2014

"uru Mata Pela#aran

Cok. Istri Dwi Manik, S.Pd.

NIP $

8/18/2019 KKM SERTI

4/22



KELAS/SEMESTER : VII/Gan.i

TAHUN AJARAN : 201/201!

STAN"AR

K#MPETENSIK#M PETENSI "ASAR "AN IN"IKAT#R



NILAI KKM

K#M%

PLEK

SITAS

"A&A"UKUNG

INTAKE JMLIN"I

KAT#R K" SK

MA%

PEL

I

MAPEL

II1. Meyakini

Kemahakuasaa

n Sanghyang

Widhi sebagai

Asta Aisarya

*1 (( (*

1.1. Menguraikan ajaran #sta #is$arya *+

1-1-1- Mampu menguaian penge$ian A$a Ai4a3a

e9aa e$im77gi

2 * **+*

1-1-2- Mampu men.eaan penge$ian A$a Ai4a3a 2 2 ( ((+(

1.2. Menguraikan arti dan makna bagian bagian #sta

#is$arya

*1+!

1-2-1- Mampu men3e6u$an 6agian 6agian A$aAi4a3a

2 2 ( ((+(

1-2--2- Mampu men.eaan a$i maing maing 6agian

A$a Ai4a3a

2 * **+*

1-2--- Mampu men.eaan mana maing%maing 6agian A$a Ai4a3a

2 2 ( ((+(

1.. Menunjukkan contoh-contoh emahakuasaan Sanghyang %idhi sebagai #sta #is$arya

((+(

1--1- Mampu men3e6u$an 97n$7'% 97n$7'Kema'auaaan Sang '3ang id'i e6agai A$a

Ai4a3a

2 2 ( ((+(

1--2- Mampu mem6edaan Kema'a uaaanSang'3ang id'i dengan euaaan manuia

3ang $e6a$a

2 2 ( ((+(

!. Memahami

A"aran

kepemim

pinan #indu

(+)

2.1. Menjelaskan pengertian pemimpin dan kepemimpinan((+(

2-1-1 Mampu men.eaan penge$ian pemimpin

2 2 ( ((+(

2-1-2- Mampu men.eaan penge$ian epemimpinan

2 2 ( ((+(

8/18/2019 KKM SERTI

5/22

STAN"AR




NILAI KKM

K#M%PLEK

SITAS

"A&A

"UKUNGINTAKE JML

IN"I

KAT#R K" SK

MA%PEL

II

MA

PEL I

2-1-- Mampu mem6edaan penge$ian pemimpin danepemimpinan 2 2 ( ((+(

2.2. Menjelaskan ajaran kepemimpinan dalam #sta &ratha(2

2-2-1- Mampu men3e6u$an $ipe%$ipe epemimpinandaam A$a ;a$'a 2 2 ( ((+(

2-2-2- Mampu mee8eian epemimpinan Hindudaam egia$an e'ai%'ai e6agai i4a SMP 2 2 2 5 55+5

2.. Menunjukkan contoh-contoh kepemimpinan dalam #sta &ratha (2

2--1- Mampu menun.uan 97n$7'%97n$7'epemimpinan daam A$a Ai4a3a 2 2 ( ((+(

2--2- Mampu meneadani pemimpin 3ang 6ai 2 2 2 5 55+5

$. Memahami

%harmagita((+1

.1. .Menguraikan pengertian 'harmagita((+(

-1-1- Mampu menguaian penge$ian "'amagi$a 2 * **+*

-1-2- Mampu men3e6u$an peanan "'amagi$a daame'idupan e'ai%'ai 2 2 ( ((+(

-1-- Mampu men3e6u$an $u.uan mempea.ai

"'amagi$a 2 2 2 2 55+5

.2. Menyebutkan jenis-jenis 'harmagita*1+!

-2-1- Mampu men3e6u$an .eni%.eni "'amagi$a 2 2 ( ((+(

-2-2- Mampu men3e6u$an 97n$7' "'amagi$a daam peaanaan Upa9aa eagamaan 2 2 ( ((+(

8/18/2019 KKM SERTI

6/22

STAN"AR




NILAI KKM

K#M%

PLEK SITAS

"A&A

"UKUNGINTAKE JML

IN"I

KAT#R K" SK

MA%

PEL II

MA

PEL I

-2-- Mampu men.eaan Pan9a gi$a daam

peaanaan upa9aa eagamaan 2 * **+*

.. Mengenal teknik-teknik menyanyikan 'harmagita (2

--1- Mampu men3an3ian idung%Kidung Pan9a

&adn3a 2 2 ( ((+(

--2- Mampu men3e6u$an pengau' agu%agu

e7'anian daam e'idupan 6eagama 2 2 2 5 55+5

Mengetahui


%&'Ngakan N(' In)ra,S'P),M'Si

NIP 19541231 198003 1 258

Tampaksiring, 20 !uli 2013

"uru Mata Pela#aran

I Ketut %ar(a, S'P)'*

NIP ' 1901231198803 1 18

8/18/2019 KKM SERTI

7/22



KELAS/SEMESTER : I

8/18/2019 KKM SERTI

8/22

STAN"AR




NILAI KKM

K#M%PLEK

SITAS

"A&A

"UKUNGINTAKE JML

IN"I

KAT#R K" SK

MA%PEL

II

MA

PEL I

2-1-1- Mampu menguaian penge$ian Sap$a Timia 2 * **+*

2.2. Menyebutkan bagian-bagian Sapta *imira**+*

2-2-1- Mampu men3e6u$an 6agian%6agian Sap$a Timia

2 * **+*

2-- Men.eaan maing%maing 6agian Sap$a Timia((+*

2..1.Mampu menjelaskan masing-masing bagian Sapta *imira 2 2 ( ((+(

2-!- Menun.uan 97n$7'%97n$7' piau 3ang 'audi'indai ((+(

2-!-1- Mampu men3e6u$an 97n$7'%97n$7' piau

Sap$aTimia 3ang 'au di'indai 2 2 ( ((+(

2-,- Meauan upa3a%upa3a un$u meng'indai dampanega$i8 Sap$a Timia ((+(

2-,-1- Mampu meng'indai dampa nega$i8 Sap$a Timia 2 2 ( ((+(

$. Mengetahui

keberadaan

kera"aan #indu

di )ndonesia

(*

.1. .Menguraikan puncak kejayaan dan keruntuhan

kerajaan Hindu di +ndonesia((+(

-1-1- Mampu men9ei$aan pun9a e.a3aan ea.aan

Hindu di Ind7neia 2 2 ( ((+(

-1-2- Mampu men.eaan maa%maa pun9a e.a3aan

ea.aan Ma.apa'i$ 2 2 2 5 55+5

-1-- Mampu men3e6u$an peninggaan%peninggaan

ea.aan 'indu pada .aman Ma.apa'i$ 2 2 ( ((+(

.2. Menjelaskan sebab-sebab keruntuhan kerajaan Hindudi +ndonesia

((+(

8/18/2019 KKM SERTI

9/22

STAN"AR K#MPETENSI

K#M PETENSI "ASAR "AN IN"IKAT#R


KRITERIA PENENTUAN


K#M%PLEK

SITAS

"A&A

"UKUNGINTAKE JML

IN"I

KAT#R K" SK

MA%PEL

II

MA

PEL I

-2-1- Mampu mengiden$i8iai 8a$7%8a$7 3ang

men3e6a6an un$u'n3a ea.aan Hindu diInd7neia

2 2 ( ((+(

.2.2. Mampu menyebutkan kelemahan-kelemahan pertahanan kerajaan Majapahit 2 2 ( ((+(

-- Mengam6i 'ima' dai e.a3aan dan eun$u'anea.aan Hindu di Ind7neia (1

--1- Mampu mengiden$i8iai 'ima' e.a3aan Hindudi Ind7neia 2 2 2 5 55+5

--2- Mampu mengiden$i8iai un$u'n3a ea.aan

Hindu di Ind7neia 2 2 ( ((+(

--- Mampumengiden$i8iai a3a a$a ea.aanHindu di Ind7neia

2 2 2 5 55+5

Mengetahui


%e&a Ngakan N(+man In)ra,S'P),M'Si

NIP 19541231 198003 1 258

Tampaksiring, 20 !uli 2013

"uru Mata Pela#aran

%ra' Ni Ma)e S+manasih

NIP ' 1930412 199903 2001

8/18/2019 KKM SERTI

10/22


MATA PELAJARAN : Agama HinduKELAS/SEMESTER : I

8/18/2019 KKM SERTI

11/22

STAN"AR



KRITERIA PENENTUAN


K#M%PLEK

SITAS

"A&A"UKUNG

INTAKE JMLIN"I

KAT#R K" SK

MA%PEL

II

MAPEL

I

,--1- Mampu mempa$ean &adn3a daam e'idupane'ai%'ai euai dengan e'idupan 6eagama di

daea' maing%maing

2 2 ( ((+(

6.Men"elaskan

hakekat dan

tu"uanperayaanhari-

hari suci

keagamaan

*0

".1. Menguraikan hakekat hari suci keagamaan ((+(

5-1-1- Mampu menguaian 'aea$ 'ai u9i eagamaan

e6agai peninga$an Sad'a dan ;'a$i

2 2 ( ((+(

5-1-2- Mampu menguaian 'aea$ 'ai u9i egamaane6agai aa$ 7muniai 7ia 2 2 ( ((+(

5-1-- Mampu menguaian 'aea$ 'ai u9i eagamaan

e6agai aana pendidian uma$ 1 ( ((+(

5-1-!- Mampu meaanaan 'ai u9i eagamaan daam

e'idupan 6ema3aaa$ 2 * **+*

5-2- Men.eaan pengau' dai 'ai u9i eagamaan $e'adap peninga$an Sad'a dan ;'a$i epada Ida Sang H3ang

4id'i =Tu'an>

((+(

5-2-1- Mampu men.eaan pengau' 'ai u9i

eagamaan $e'adap iap men$a 2 2 ( ((+(

5-2-2- Mampu men.eaan pengau' 'ai u9i

eagamaan di daam meninga$an Sad'a dan;'a$i e'adapan Sang '3ang id'i

2 2 ( ((+(

Menge$a'ui+ Tampaiing+ ,JaKepaaSMP N 1Tampaiing Guu Mape

"e4a Ngaan N37man Inda+ S-Pd- M-Si- "a-Ni Made S7m

Nip-1),!121 1)*00 1 2,* Nip-1)50!12 1)

8/18/2019 KKM SERTI

12/22


MA+A ,A/ARA0 1 +embang

KAS2SMS+R 1 3)))2an"il

+A#0 A/ARA0 1 !&$2!&4

KKM 1 78

S+A0%AR

K9M,+0S)K9M ,+0S) %ASAR %A0 )0%)KA+9R

S+A0%AR K+0+ASA0 KKM

KR)+R)A ,00+A0 K+0+ASA0 0)A) KKM

K9M-

,K

S)+AS

%A*A

%K0)0+AK /M

)0%)

KA+9R K% SK

MA-

,

)

MA

,

))

&. Klasi:ikasi

tembang ;&'47 78 ;

1.1.)engertian dan asal-usul tembang ;;';;

&.&.&. Mampu menguraikan pengertian dan asal-

usul tembang ! $ $ ; ;;';;

1.2. *angga nada pelog dan selendro 77'77

.!..Mam"# men$e%askan tangga nada

"e%og dan se%endro ! $ ! 7 77'77

1..ada( irama( birama( ritme( melodi( dan tempo 77'77

.&..Mam"# men$e%askan "engertian

nada, irama, 'irama, ritme, me%odi

dan tem"o

! $ ! 7 77'77

!. Mengenal

"enis-"enis

tembang

;'54

2.1. ending Rare ;;';;

!.&.&. Mampu menyebutkan "enis-"enis sekar Rare ! $ $ ; ;;';;

2.2. Sekar #lit

77'77

!.!.&. Mampu menyebutkan "enis < "enis sekar rare ! ! $ 7 77'77

8/18/2019 KKM SERTI

13/22

S+A0%AR

K9M,+0S)K9M ,+0S) %ASAR %A0 )0%)KA+9R



K9M-

,K

S)+AS

%A*A

%K0)0+AK /M

)0%)

KA+9R K% SK

MA-

,

)

MA

,

))

2.. Sekar Madya 77'77

!.$.&. Mampu menyebutkan "enis-"enis Sekar Madya ! ! $ 7 77'77

2.4.Sekar #gung 77'77

!.4.&. Mampu menyebutkan "enis-"enis Sekar Agung ! ! $ 7 77'77

$.Memahami

dasar-dasar

tembang

74'6

.1. Sekar #lit 77'77

$.&.&. Mampu men"elaskan pengertian Sekar Alit ! ! $ 7 77'77

.2. /enis-jenis Sekar #lit 77'77

$.!.&. Mampu men"elaskan uger-uger Sekar Alit ! ! $ 7 77'77

$.$. Menembangkan Sekar Alit

66'66

$.$.&. Mampu men"elaskan si:at-si:at yang

diekspresikan dalam Sekar alit & ! $ 6 66'66

$.$.!. Mampu membedakan "enis-"enis Sekar Alit

dalam menembangkan & ! $ 6 66'66

$.$.$. Mampu menembangkan "enis-"enis Sekar Alit & ! $ 6 66'66

Mengetahui' +ampaksiring' $& %esem

KepalaSM, 0 &+ampaksiring uru Mapel

%ea 0gakan 0yoman )ndra' S.,d. M.Si. ) Ketut %arya' S.,d. #.

0ip.&854&!$& &8;$ & !5; &86&!$& &8;;$ & &6;

8/18/2019 KKM SERTI

14/22


MA+A ,A/ARA0 1 (ahasa (ali

KAS2SMS+R 1 3)))2enap

+A#0 A/ARA0 1 !&$2!&4

KKM 1 ;

S+A0%AR

K9M,+0S)K9M ,+0S) %ASAR %A0 )0%)KA+9R



K9M-

,K

S)+AS

%A*A

%K0)0+AK /M

)0%)

KA+9R K% SK

MA-

,

)

MA

,

))

(. MEN)IMAK *

Mema+ami'ent#k "#isi

tradisiona%da%am

kes#sastraana%i

77'77 78 ;5.1. Menyimpulkan penjabaran dari pembagian

kesusastraan &ali dalam bentuk puisi 0geguritan 77'77

5.&.&. Mampu menyebutkan pokok-pokok secara

teoritis perkembangan kesusastraan (ali ! ! $ 7 77'77

5.&.!. Mampu menguraikan syarat-syarat

pembentukan sebuah pupuh =geguritan> ! ! $ 7 77'77

(..&. Mam"# mema+ami isi teksme%a%#i 'a+asanya dan mengintisarikannya da%am'ent#k ka%imat

! ! $ 7 77'77

5.2. Menuliskan kembali isi teks yang ditembangkan

berdasarkan komposisi pupuh 77'77

(.!.. Mam"# mendengarkan se-ara-ermat isi teks

da%am 'ent#k tem'ang

! ! $ 7 77'77

5.!.!. Mampu menuliskan kembali isi teks yang di

dengarkan secara tepat sesuai komposisi pupuh! ! $ 7 77'77

5.. Menuliskan sebuah pupuh ginada yang lain77'77

5.$.&. Mampu mengarang sebait pupuh ginada yang

disesuaikan dengan unsur-unsur pada lingsanya ! ! $ 7 77'77

5.$.!. Mampu mendiskripsikan isi pupuh ginada yang

dikarang dalam sebuah tanggapan ! ! $ 7 77'77

. ERICARA* Meng#ngka"k an

77'77

".1. Mementaskan sebuah drama pendek ke depan kelas77'77

6.&.&. Mampu mencermati langkah-langkah dalam

pementasan drama ! ! $ 7 77'77

"ikiran 6 & ! Mampu memahami si:at si:at penokohan dan

8/18/2019 KKM SERTI

15/22

"ikiran,"erasa/ an danin0ormasi

me%a%#i"emen/ tasandrama

6.&.!. Mampu memahami si:at-si:at penokohan dan

karakter drama ! ! $ 7 77'77

S+A0%AR

K9M,+0S)

K9M ,+0S) %ASAR %A0 )0%)KA+9R



K9M-

,K

S)+AS

%A*A%K0

)0+AK /M )0%)KA+9R

K% SK

MA-

,

)

MA,

))

danmenyam"ai kan"eng#m#/ man

6.&.$. Mampu mementaskan drama ke depan kelas ! ! $ 7 77'77

".2. Menyampaikan pengumuman dengan intonasi yangtepat serta menggunakan kalimat yang lugas dan

sederhana

77'77

6.!.&. Mampu menentukan pokok-pokok

pengumuman ! ! $ 7 77'77

6.!.!. Mampu merangkai pokok-pokok pengumuman

men"adi sebuah pengumuman ! ! $ 7 77'77

6.!.$. Mampu mengumumkan dengan intonasi yang

tepat serta menggunakan kalimat yang lugas

serta sederhana

! ! $ 7 77'77

6.!.4. Mampu membuat sebuah pengumuman sesuai

dengan tema ! ! $ 7 77'77

7. MM(A?A 1

Memahami

ragam teks

sastra (ali

Anyar dan (ali

,ura dengan

berbagai cara

membaca

;;';;

.1. Menentukan makna kata tertentu dalam sebuah cerpendalam kamus secara tepat dengan konteks yang

diinginkan melalui kegiatan membaca

;;';;

7.&.& Mampu menemukan makna kata secara tepat

sesuai dengan konteks yang diinginkan ! $ $ ; ;;';;

.2. Menyimpulkan isi bacaan beraksara &ali setelah

Membaca;;';;

7.!.&. Mampu membaca dengan lancar ! $ $ ; ;;';;

7.!.!. Mampu men"aab dengan benar =75@> dari "umlah pertanyaan yang disediakan ! $ $ ; ;;';;

7.!.$. Mampu menyimpulkan isi bacaan dengan cara

merangkai pokok-pokok bacaan ! $ $ ; ;;';;

8/18/2019 KKM SERTI

16/22

.. Menyimpulkan isi bacaan dalam &abad ;;';;

7.$.&. Mampu membaca dengan lancar teks (abad ! $ $ ; ;;';;

S+A0%AR

K9M,+0S)

K9M ,+0S) %ASAR %A0 )0%)KA+9R



K9M-

,K S)+AS

%A*A%K0

)0+AK /M )0%)KA+9R

K% SK

MA-

, )

MA,

))

7.$.!. Mendiskusikan isi bacaan ! $ $ ; ;;';;

7.$.$. Mampu men"aab dengan benar =75@> dari

"umlah pertanyaan yang disediakan ! $ $ ; ;;';;

7.$.4. Mampu menyimpulkan isi bacaan dengan cara

merangkai pokok-pokok bacaan ! $ $ ; ;;';;

;. M0)S 1

Mengungkap-

kan pikiran'

perasaan dan

pengalaman

menulis pada

puisi' cerpen

dan gancaran

=prosa>

77'77

3.1. Menuliskan sebuah cerpen dengan memperhatikancara penulisan dengan bahasa yang sederhana

77'77

;.&.&. Mampu menuliskan struktur penulisan cerpen! ! $ 7 77'77

;.&.!. Mampu menulis2mengarang sebuah cerpen

dalam bahasa yang lumrah dan sederhana ! ! $ 7 77'77

3.2. Menuliskan sebuah puisi &ali #nyar yang sederhana77'77

;.!.&. Mampu menuliskan sebuah puisi dengan tema

dan karakter puisi yang "elas serta bahasa yang

lugas dan sederhana

! ! $ 7 77'77

;.!.!. Mampu memahami karakter dan syarat-syarat

penulisan sebuah cerpen ! ! $ 7 77'77

3.. Menyalin teks beraksara &ali keatin dengan tanda- tanda diakritik

77'77

;.$.&. Mampu membaca teksdan menyalin ke aksara

atin ! ! $ 7 77'77

;.$.!. Mampu menempatkan tanda-tanda diakritiksecara tepat pada setiap kata ! ! $ 7 77'77

;.$.$. Mampu memisah kata per katasesuai dengan

bunyi kalimat ! ! $ 7 77'77

8/18/2019 KKM SERTI

17/22

Mengetahui' +ampaksiring' 6 /anuar


%ea 0gakan 0yoman )ndra' S.,d. M.Si. %ra. 0i Made Somanas

0ip.&854&!$& &8;$ & !5; &86$4&! &888$ ! &


MA+A ,A/ARA0 1 Agama #indu

KAS2SMS+R 1 3)))2an"il

+A#0 A/ARA0 1 !&$2!&4

KKM 1 7;

S+A0%AR

K9M,+0S)K9M ,+0S) %ASAR %A0 )0%)KA+9R



K9M-

,K

S)+AS

%A*A

%K0)0+AK /M

)0%)

KA+9R K% SK

MA-

,

)

MA

,

))

&. Meyakin i

mani:estasi

Sang #yang

Widhi2+uha

n sebagai

penguasa

pen"uru

dunia

( 3

1.1.Menguraikan pengertian a$a 'e$ata (

&.&.&.Mampu menguraikan pengertian 0aa %eata ! ! $ 7 77'77

&.&.!.Mampu men"elaskan pengertian 0aa %eata ! ! $ 7 77'77

1.2.Mengidentifkasi bagian-bagian danciri-ciri Nawa

Dewata

(

&.!.&. Mampu menyebutkan bagian-bagian 0aa

%eata ! ! $ 7 77'77

.!.!. Mam"# menye'#tkan -iri/-iri

Nawa Dewata

! ! $ 7 77'77

1..Menggambarkan atribut a$a 'e$ata(

&.$.&. Mampu menguraikan atribut masing-masing

bagian 0aa %eata! ! $ 7 77'77

&.$.!. Mampu menggambar dan mearnai atribut

0aa %eata ! ! $ 7 77'77

!. Memahami

(huana (

2.1.Menguraikan hubungan antara &huana #gung dan (

Agung dan &huana #lit

8/18/2019 KKM SERTI

18/22

Agung dan

(huana

Alit

&huana #lit

!.&.&.Mampu menguraikan pengertian (huana Agung

dan (huana Alit ! ! $ 7 77'77

!.&.!.Mampu menguraikan unsur-unsur (huana

Agung dan (huana Alit ! ! $ 7 77'77

!.&.$.Mampu men"elaskan hubungan yang sangat

erat antara (huana Agung dan (huana Alit ! ! $ 7 77'77

2.2.Menjelaskan dampak ketidakselarasan hubungan antara &huana #gung dan &huana #lit

(

S+A0%AR

K9M,+0S)

K9M ,+0S) %ASAR %A0 )0%)KA+9R



K9M-

,K

S)+AS

%A*A%K0

)0+AK /M )0%)KA+9R

K% SK

MA-

,

)

MA,

))

!.!.&.Mampu menguraikan dampak ketidakselarasan

antara (huana Agung dan (huana Alit ! ! $ 7 77'77

!.!.!.Mampu men"elaskan konsekensi ketidakselaras

san antara (huana Agung dan (huana Alit yang

mengakibatkan lingkungan rusak dan manusia

menderita

! ! $ 7 77'77

2..Melakukan upaya-upaya penyeimbangan hubungan antara &huana #gung dan &huana #lit

(

!.$.&.Mampu men"elaskan upaya untuk menyeimbang

kan hubungan (huana Agung dan (huana Alit! ! $ 7 77'77

!.$.!.Mampu men"elaskan upaya pelestarian alam

secara :isik ! ! $ 7 77'77

!.$.$.Mampu menyeimbangkan (huana Agung dan

(huana Alit dengan upacara *adnya ! ! $ 7 77'77

$. Memahami

se"arah

masuknya

Agama

#indu ke

)ndonesia

77,77

.1.Mengungkapkan teori-teori masuknya #gama Hindu

ke +ndonesia(

$.&.&.Mampu menyebutkan teori-teori masuknya

Agama #indu ke )ndonesia ! ! $ 7 77'77

$.&.!.Mampu menetapkan salah satu teori yang paling

mendekati dengan se"arah masuknya Agama

#indu ke )ndonesia

! ! $ 7 77'77

.2.Menguraikan kerajaan-kerajaan Hindu yang terkenal

dan peninggalannya(

$.!.&.Mampu menyebutkan kera"aan-kera"aan #indu yang terkenal di )ndosesia & $ $ 7 77'77

$.!.!.Mampu menyebutkan peninggalan-peninggalan

Kera"aan #indu di )ndonesia & $ $ 7 77'77

$.!.$.Mampu mengidenti:ikasi ciri-ciri kehidupan

8/18/2019 KKM SERTI

19/22

p g p

Kera"aan #indu di )ndonesia & $ $ 7 77'77

Mengetahui' +ampaksiring' ! /uli !


%ea 0gakan 0yoman )ndra' S.,d. M.Si. %ea ,utu ede' S.,d. #

0ip.&854&!$& &8;$ & !5; &86&!$& &8;6$ & $58


MA+A ,A/ARA0 1 Agama #indu

KAS2SMS+R 1 3)))2enap

+A#0 A/ARA0 1 !&$2!&4

KKM 1 78

S+A0%AR

K9M,+0S)K9M ,+0S) %ASAR %A0 )0%)KA+9R



K9M-

,K

S)+AS

%A*A

%K0)0+AK /M

)0%)

KA+9R K% SK

MA-

,

))

MA

,

)

4. Memahami

latar

belakang

timbulnya

*adnya

( 3

4.1.Menguraikan pengertian *ri Rna sebagai latar belakang

,adnya (

4.&.&.Mampu menguraikan pengertian +ri Rna ! ! $ 7 77'77

4.&.!.Mampu merumuskan +ri Rnasebagai latar belakang timbulnya ,anca *adnya ! ! $ 7 77'77

4.2.Menguraikan bagian-bagian Tri Rnaserta contohnya Masing-masing

(

4.!.&.Mampu menyebutkan bagian-bagian +ri Rna ! ! $ 7 77'77

1.!.!.Mam"# menye'#tkan -onto+/

-onto+ tri Rna

! ! $ 7 77'77

4..Memahami hubungan antara *ri Rna dengan ,adnya (

4.$.&.Mampu men"elaskan hubungan antara +ri Rna

dengan ,anca *adnya! ! $ 7 77'77

4.$.!.Mampu menun"ukkan contoh-contoh pelaksana

an +ri Rna ! ! $ 7 77'77

5. Memahami

Sad Atatayi 31(4

8/18/2019 KKM SERTI

20/22

sebagai

aspek diri

yang harus

dihindari

5.1.Mendiskripsikan ajaran Sad #tatayi (

5.&.&.Mampu men"elaskan pengertian Sad Atatayi ! ! $ 7 77'77

5.&.!.Mampu menyebutkan bagian-bagian Sad

Atatayi ! ! $ 7 77'77

5.&.$.Mampu menun"ukkan contoh-contoh Sad

Atatayi ! ! $ 7 77'77

S+A0%AR

K9M,+0S)K9M ,+0S) %ASAR %A0 )0%)KA+9R



K9M-

,K

S)+AS

%A*A

%K0)0+AK /M

)0%)

KA+9R K% SK

MA-

,

)

MA

,

))

5.2.Menjelaskan dampak negati! dari Sad #tatayi 33(33

5.!.&.Mampu men"elaskan dampak negati: dari Sad

Atatayi ! $ $ ; ;;';;

5.!.!.Mampu men"elaskan a"aran Sad Atatayi yang

bertentangan dengan a"aran Susila ! $ $ ; ;;';;

5..Melakukan upaya-upaya untuk menghindari pengaruh

Sad#tatayi dalam diri (

5.$.&.Mampu melakukan upaya-upaya untuk meng-

#indari diridari pengaruh Sad Atatayi! ! $ 7 77'77

5.$.!.Mampu men"elaskan konsekensi pelaksanaan

SadAtatayi! ! $ 7 77'77

6. Memahami

3eda sebagai

Kitab Suci

(

".1.Menyebutkan para Rsi penerima $ahyu dan pengkodi-

!ikasi 6eda77,77

6.&.&.Mampu men"elaskan para Rsi penerima ahyu

%an pengkodi:ikasi 3eda ! ! $ 7 77'77

".2.Menjelaskan si!at-si!at 6eda (

6.!.&.Mampu men"elaskan si:at-si:at dan :ungsi 3eda ! ! $ 7 77'77

7. Memahami

keberadaan

orang Suci

(

(

.1.Menguraikan syarat-syarat dan ciri-ciri orang Suci

8/18/2019 KKM SERTI

21/22

7.&.&.mampu menguraikan pengertian orang Suci ! ! $ 7 77'77

7.&.!.Mampu menyebutkan syarat-syarat orang Suci ! ! $ 7 77'77

7.&.$.Mampu mengidenti:ikasi ciri-ciri orang Suci ! ! $ 7 77'77

S+A0%AR

K9M,+0S)K9M ,+0S) %ASAR %A0 )0%)KA+9R



K9M-

,K

S)+AS

%A*A

%K0)0+AK /M

)0%)

KA+9R K% SK

MA-

,

)

MA

,

))

.2.Menguraikan kedudukan dan !ungsi orang Suci (

7.!.&.Mampu mengidenti:ikasi tentang kedudukan dan

:ungsi orang Suci ! ! $ 7 77'77

7.!.!.Mampu menguraikan kedudukan dan :ungsi

orang Suci ! ! $ 7 77'77

7.!.$.Mampu membedakan ,andita dengan ,inandita ! ! $ 7 77'77

7..Memahami cara untuk menghormati

orang !uci

(

7.$.&.Mampu menguraikan cara untuk menghormati

,andita2Sulinggih dan ,inandita2,emangku ! ! $ 7 77'77

Mengetahui' +ampaksiring' 6 /anuar


%ea 0gakan 0yoman )ndra' S.,d. M.Si. ?ok. )stri %i Manik' S

0ip.&854&!$& &8;$ & !5; 0ip. -

8/18/2019 KKM SERTI

22/22

kkm serti

Documents