kjer prometna Šola pušča sledi 13. državno tekmovanje in ... file2 doseŽki dijakov 8.372 živih...
TRANSCRIPT
ČASOPIS PROMETNE ŠOLE V MARIBORU, JUNIJ 2015, WWW.PROMETNA.NET
Drage dijakinje in
dijaki
V ročina, lepo vreme … dijaki pa v šoli. Pravzaprav bi morali,
po mnenju nekaterih, uvesti pravilo, da ni pouka, ko je vreme lepo … da so dijaki zunaj, na soncu … Ampak žal ni tako. V najlepšem vremenu imajo nekateri izmed dijakov največ dela, ker niso delali med šolskim letom. Vsako šolsko leto učitelji in ravnateljica poudarjamo, učite se sproti, da ne bo »panike« konec šolskega leta. Pa izgleda, da gredo besede mimo nekaterih ušes.
Za nami je uspešno šolsko leto, dijaki so dosegali številne uspehe na tekmovanjih, natečajih in v številnih drugih dejavnostih, zato smo nanje lahko ponosni. Upamo, da bo tudi prihodnje šolsko leto tako.
Pred nami so počitnice, naj bodo sproščene. Izkoristite p r o s t i č a s , n e p r e d računalnikom, temveč v naravi, ob bazenih, morju in ob d r u ž e n j u s p r i j a t e l j i . Računalnik se pokvari, računalnik zamenjaš . .. prijatelji pa ostanejo za vedno.
Najdite si poletne ljubezni, si spočijte in vidimo se v jeseni, ob pričetku šolskega leta … 2015/16.
Pa ne pozabite - če se boste sproti učili celo šolsko leto, na koncu pouka ne bo »panike«.
Vaša ravnateljica
… Kjer Prometna Šola Pušča Sledi ...
Več na strani 3.
13. državno tekmovanje in srečanje skupnosti srednjih
šol za logistiko RS
2
DOSEŽKI
DIJAKOV
8.372 živih spominov … 20 let genocida v
Srebrenici.
Letos mineva dvajset let od strašnih grozot, ki so jih
doživeli nedolžni ljudje v Srebrenici in drugih mestih v
Bosni in Hercegovini tekom zadnje vojne med letoma
1992 in 1995 …
BRAZGOTINE VOJNE SO
VEČNE …
Ob 20. obletnici genocida v Srebrenici so Zavod Aver-
roes in Pogreb ni tabu v sodelovanju z Zavodom za šol-
stvo RS organizirali literarni natečaj z naslovom
''Brazgotine vojne so večne''.
Tudi dijaki Srednje prometne šole Mb so se odločili za
sodelovanje pri literarnem natečaju in tako vsaj delno
prispevali k ozaveščanju tega, kako zelo pomembna sta
mir in svoboda ter kako zelo pomembno je, da imamo
radi svoje prijatelje, znance, meščane ...
Na literarni natečaj so bili pod mentorstvom prof. Maje
Cafuta poslani trije literarni prispevki. Naši dijakinji sta
dosegli 2. in 3. mesto. Po mnenju strokovne komisije
Tjaša (levo) in Staša (desno)
2. mesto pripade
TJAŠI Capl, ki je pozornost zbudila z razmišljanjem o
tem, da visokoleteče besede in nenehna dejavnost najraz-
ličnejših mednarodnih organizacij nimajo prave vredno-
sti, dokler niso iskrene. In če bi bile, se take strahote ne bi
ponavljale;
3. mesto pripade
STAŠI Skok, ki je v svojem delu predstavila situacijo sko-
zi perspektivo otroka in predvsem poudarila dialog med
starejšo generacijo in mlajšo.
Uradna podelitev nagrad je bila v četrtek, 11. junija, ob
17. 30 v Mestni hiši v Ljubljani.
3
Celoten bilten se nahaja na spletni strani Srednje prometne s ole
na www.srednja.prometna.net/dejavnosti-sole/projekti/13-srecanje-sol-za-logistiko-rs
4
TUDI MI SMO TEKMOVALI
V skladu s pravilnikom tekmovanja se lahko
tekmovanja Kenguru udeležijo vsi učenci in
dijaki, ki to želijo. DMFA Slovenije ne postavlja
nikakršnih omejitev pri številu udeležencev iz
posameznega razreda ali šole. Na regijsko
tekmovanje pa se uvrstijo le najuspešnejši.
Na regijsko tekmovanje, ki je bilo letos na
Srednji elektro-računalniški šoli v Mariboru, se
je uvrstilo 13 dijakov.
8 naših dijakov je na šolskem tekmovanju
dobitnikov bronastih priznanj, 1 pa je prejel
srebrno priznanje na regijskem tekmovanju.
Dobitniki bronastega priznanja:
Blaž Lainšček, Žan Derani, Kevin Caf,
Emanuel Kavčič, Jernej Hrašovec, Domen
Grajfoner, Gregor Duh in Grega Kumer.
Prejemnik srebrnega priznanja na regijskem
tekmovanju:
Gregor Kumer, 4. b
Vsem sodelujočim čestitamo za pogum in
vztrajnost, najboljšim pa prav posebej za
prikazano matematično znanje in logično
razmišljanje.
Jolanda Radolli in Mira Jug Skledar
V sako leto že več kot 3 200 000 mladih
matematikov iz več kot 30 držav sočasno
rešuje naloge na tekmovanju Evropski
matematični kenguru, med njimi jih je že več kot 80
000 iz Slovenije, od prvega razreda devetletne
osnovne šole do zaključnega letnika srednje šole. To
tekmovanje je postalo najbolj množično preskušanje
znanja matematike, zaradi igrivo in zabavno
zastavljenih matematičnih problemov pa zagotovo
sodi tudi med najbolj priljubljena.
Tekmovanje Mednarodni matematični Kenguru je
potekalo v četrtek, 19. marca 2015 ob 13. uri že
tradicionalno tudi na naši šoli. Sodelovalo je 30
dijakov vseh letnikov.
BISTVO MATEMATIKE JE V NJENI VEČNI MLADOSTI .
E. T. Bell
5
Košarka na SPŠMB 2014/15 N a občinskem tekmovanju v košarki so naši
dijaki odigrali štiri tekme in vse izgubili. V
košarki in odbojki je zelo pomembno, če so
v ekipi prisotni igralci, ki aktivno trenirajo.
Menim, da so dijaki kljub porazom srčno zastopali
našo šolo in se maksimalno borili po svojih močeh in
sposobnostih, zato se bom še naprej potegoval, da
bomo odšli na občinsko tekmovanje v košarki.
Rezultat je, če imajo drugi aktivne igralce v ekipi, v
drugem planu. Pomembna sta ekipni duh in
pripadnost, ki ju pri takšnih dogodkih izkazujejo
dijaki. Seznam dijakov, ki so sodelovali pri košarki :
Nebojša Milanović, 2.a, Dukić Bojan, 2.c, Filip Miha,
2.c, Suad Avdič, 3.a, Uroš Belec, 3.b, Marko Aleksić,
4.b, Žiga Doberšek, 4.b, Nino Goznik, 4.b, Nejc
Levačič, 4.b, Marko Mlinarič, 4.c, Kevin Urlep, 4.d ter
Marko Poplatnik, 4.b (tehniko ekipe), Salem Šepić,
4.c (trener ekipe), Aljaž Fergola, 3.b (fotograf ekipe).
Na športnem dnevu v Športnem parku Tabor so
dijaki na spomladanskem športnem dnevu igrali
mešane trojke na en koš.
Zlatko Šehovič
T udi letos smo se udeležili regijskega srednješolskega tekmovanja iz nogometa za dekleta in fante. Pri treningih z dekleti nam je
pomagal tudi upokojeni profesor Branko Žvikart, ki ji je še vedno predan nogometu. Prav tako sodeluje z nami na tekmovanjih, za kar mu je aktiv športne vzgoje hvaležen. Profesor Stoianov pa je pripravljal šolsko ekipo dijakov. Naša dekleta so osvojila šesto mesto, dijaki pa deseto mesto. Poudariti pa je potrebno, da je bilo prijavljenih veliko število šol.
Ekipa dijakinje:
Anja Cimerman 4.a, Tea Kirič 4.a, Tjaša Capl 4.a, Anja Soršak 4.a, Vanesa Kurbus 1.c, Marina Vengust
1.c, Michelle Magerl 1.a, Fikreta Sunger 1.a, Čama Ramušaj 1.a, Anja Majhenič 1.a
Ekipa dijaki:
Denis Zirnsein 1.a, Kočevar Jani 1.b, Kočevar Jani 1.b, Rošker Žan 1.b, Novak Luka 1.b, Matic Dvoršak 1.b, Jernej Senčič 1. b, Jaušovec Mario 1.c, Novak Gregor 4.b, Žiga Doberšek 4.b, Poplatnik Marko 4.b, Blaž Muminovič 2.b, Alen Pondelek, Uroš Krušič 2.a, Tim Bojkovič 4.b.
Ana Štrucl, prof.
Nogomet na Prometni šoli za dijake in dijakinje
6
Regijsko in področno prvenstvo srednjih šol v streljanju s serijsko
zračno puško, januar 2015
T ekmovanje je bilo izvedeno na strelišču SD
Elektro v Mariboru. Profesor Dušan Veršec
je dijake in dijakinje dobro pripravil na tek-
movanje, zato smo poželi dobre rezultate.
Dijaki:
Rola Boštjan, 3. c (1. mesto) in Vogrinec Žan, 3. b
(3. mesto)
Dijakinje:
Ekipno so dijakinje osvojila 1. mesto.
Maja Intiher 2. b (2. mesto), Helena Ferk 2. b (1.
mesto), Libman Monika 2. b (3. mesto)
ISKRENE ČESTITKE!
Ana Štrucl, prof.
Srednješolsko področno tekmovanje
v badmintonu
P osamično področno prven-
stvo v badmintonu je bilo
na Srednji gradbeni šoli
decembra 2014. Našo šolo sta zasto-
pala Matej Jug iz 4. d in Erik Dobaj
iz 3. b. Erik je dosegel uvrstitev
med 13. in 16. mestom, Matej pa
uvrstitev med 21. in 24. mestom.
Prijavljenih je bilo veliko dijakov,
zato je bila konkurenca velika.
Ana Štrucl, prof.
S eptembra je bilo na atletskem stadionu
Poljane tekmovanje v atletiki. Našo šolo
v teku na 100 m zastopali: Pučko
Manuel (9. mesto), Roudi Klemen (6. mesto) in
Semčič Jermej (12. mesto). V teku na 1000 m pa
Rižner Rene z doseženim 7. mestom.
Ana Štrucl, prof.
ATLETSKO TEKMOVANJE,
SEPTEMBER 2014
7
Kako bi se v nekaj stavkih predstavila?
Sem Sarah Grašič, obiskujem Srednjo prometno šolo v
Mariboru. Ravnokar sem zaključila četrti letnik in v
teku je matura. V prostem času zelo rada rišem, berem
ter se ukvarjam s športom. Rada ima živali, se družim
s prijatelji in spoznavam nove ljudi. Sem
komunikativna in preprosta oseba.
Tema najinega pogovora bo tudi tvoje likovno
ustvarjanje, pa me zanima, zakaj si se odločila za
Srednjo prometno šolo?
Za Srednjo prometno šolo sem se odločila, ker me je to
zanimalo, vendar me zdaj bolj veseli policija. Kljub
temu sem se v teh štirih letih zelo veliko naučila,
spoznala veliko zanimivih ljudi in stvari.
Kaj ti predstavlja umetnost, kaj ti pomeni
ustvarjanje, risanje?
Ustvarjanje - risanje mi pomeni zelo veliko, saj ob tem
zelo uživam. Ustvarjam že od malega, to me zelo
sprošča, pomirja. Seveda je zadnje čase za to zelo malo
časa, vendar pred nami so počitnice. Zelo rada tudi
sodelujem pri šolskih projektih, saj mi predstavljajo
izzive in novo priložnost za osebni razvoj.
Kaj najraje rišeš?
Najraje rišem in ustvarjam naravo, saj mi je to tudi
najbolj všeč in v tem sem tudi najboljša,
najuspešnejša. Tudi risanje mi predstavlja neki izziv,
saj sama pri sebi ugotavljam, ali sem nečemu kos ali
ne. (A menim, da so najboljši pokazatelj uspešnosti
predvsem šolski projekti, ki se jih udeležim.) Všeč so
mi seveda različne tehnike risanja, najraje pa delam s
temperami ali vodenimi barvicami. Zelo rada rišem in
SARAH GRAŠIČ
ustvarjam tudi grafike, saj so mi že od nekdaj všeč.
Udeležila sem se že veliko tekmovanj, tudi v osnovni
šoli.
Kako je potekalo tvoje ustvarjanje na naši šoli?
V srednji šoli me je profesorica zelo hitro opazila, že s
prvo sliko, ko sem se predstavila s svojim imenom.
Vseskozi me je spodbujala, tako da sem veliko
ustvarjala tudi v višjih letnikih. Sodelovala sem pri
izdelovanju plakatov in postavitvi razstav. Prijavila
me je na več natečajev, mi predstavila temo, nato pa
sva se pogovarjali o najprimernejšem motivu.
Uspešna sem bila na natečaju za najboljši strip na
temo »Čevljarček« in dosegla drugo mesto. Letos pa
sem na mednarodnem likovnem natečaju prejela
odlično srebrno medaljo. Naslikala sem drevo.
Nad svojimi dosežki sem bila vedno presenečena,
predvsem pa zelo vesela in zadovoljna, saj vem, da je
še veliko drugih dobrih ustvarjalcev.
G. S.
8
Nagrajena likovna dela dijakov v šolskem letu 2014/15
Ž e v septembru smo se prijavili na razpis Društva
za Združene narode za Slovenijo, ki je letos raz-
pisalo nagradni natečaj na temo medkulturni
dialog. Tema je bila dijakom zanimiva in je nudila
možnost, da izrazijo svoja razmišljanja o človekovih
pravicah skozi sliko. V kategoriji likovnih del za sred-
nješolce je nagrado prejela dijakinja 1. c, Aleksandra
Kmetič. Z zloženko v
mešani tehniki je opo-
zorila na pravico vseh
otrok do izobraževa-
nja. Podelitev nagrad
in priznanj je potekalo
na proslavi ob dnevu
človekovih pravic na
sedežu univerze v
Ljubljani, 9. 12. 2014.
Na mednarodnem likovnem natečaju (motiv in tehni-
ka poljubna) je bila zelo uspešna dijakinja
Sarah Grašič, 4. a. Prejela je srebrno priznanje in plake-
to za likovno delo v tempera tehniki z naslovom Dre-
vo – simbol življenja.
Konec maja smo se razveselili rezultatov zadnjega na-
tečaja, na katerega smo se prijavili. Dijaki so ustvarjali
na temo »Srečanje pri vodnjakih in studencih«. Z dija-
ki smo razmišljali o pomenu pitne vode. Strinjali smo
se, da je potrebno z vodo ravnati spoštljivo in da jo
moramo ohraniti pitno za rodove za nami. Govorili
smo o vodnjakih in primerjali njihovo vlogo nekoč in
danes. Nagrajeni so bili kar štirje dijaki:
Grega Kumer, 4.b – fotografija ter za likovna dela Mi-
chelle Magerl, Nika Gajser, obe 1. a in Aleksandra
Kmetič, 1. c.
Nagrajenim dijakom iskreno čestitamo.
Mentorica: Romana Orthaber
M aturantski ples Srednje prometne
šole Maribor, v Draž centru,
28.3.2015, mi je bil všeč in je lepo
potekal, tako kot mora biti. Še posebej me je
nasmejalo petje dijakov 4. b v njihovi
predstavitvi.
ZŠ
MATURANTSKI PLES 2015
9
EKSKURZIJA
GRAZ
D ijaki 2. letnikov Srednje prometne šole,
smo se 13. 3. 2015 skupaj s finskimi
prijatelji odpravili na strokovno
ekskurzijo v Graz. Najprej smo obiskali CARGO
center Graz, kjer so nas poučili o prevozu tovora
in si kasneje ogledali še skladišče podjetja Vögele,
ker so nam pokazali skladiščenje in pakiranje za
nadaljnji transport v trgovine.
Na poti do letališča smo se okrepčali na bližnjem
počivališču. Ko smo prispeli na letališče, smo se
razdelili v skupine, dobili izkaznice kot
obiskovalci in vsaka skupina se je s svojim
vodičem odpravila na ogled. Predstavili so nam
vse - od oblačil stevardes v preteklem času do
danes, predstavili so nam tudi poklic kontrolorja
v zračnem kontrolnem stolpu. Nato smo se
odpravili skozi rentgen, kot bi bili potniki na
letališču. Odšli smo na zunanji del letališča in
opazovali pristanek letala, raztovarjanje prtljage
in potnikov. Ogledali smo si tudi posebna
gasilska vozila, ki so last letališča. Popeljali so
nas skozi prostor za prevzem prtljage in s tem je
bil naš obisk na letališču končan.
Odpravili smo se do mesta Graz, ker smo se z
gondolo peljali na grajski hrib in se nato po
stopnicah podali v mestno jedro, ker smo imeli
nekaj časa zase. Preden smo se odpravili naprej,
smo se do našega avtobusa popeljali z mestnim
tramvajem.
Naš naslednji postanek je bil v nakupovalnem
središču Seiersberg. Prijazno so nas sprejeli v
veliki dvorani, nam predstavili logistiko in
varovanje tega centra. Kasneje smo se dijaki
varnostniki odpravili še na ogled nadzorne sobe.
Utrujeni od ogledov in vožnje smo se vrnili nazaj
domov.
Mateja L.
10
NEKAJ UTRINKOV IZ EKSKURZIJE SPŠMB V BIH IN
ČRNO GORO - APRIL 2015
11
ŠPORTNI VIKEND NA
POHORJU
V soboto zjutraj (20. 9. 2014) smo se dijaki tehniki
varovanja odpravili na športni vikend na
Pohorje v CŠOD Planinka. Najprej smo se
namestili v sobe in razpakirali prtljago, sledil je sestanek
za potek športnega vikenda. Po končanem sestanku smo
se razdelili v dve skupini. Ena skupina je odšla na pohod
do Mariborske koče, druga pa se je odpravila s kolesi do
Bellevuea. Po končanem pohodu je sledilo kosilo in
počitek. Popoldan sta se skupini zamenjali, nekateri pa so
ostali s profesorico in pripravljali vejevje za večerni kres.
Po vrnitvi skupin smo imeli večerjo. Pripravili smo tudi
presenečenje dijakinji, ki je praznovala rojstni dan, zato
nas je ravnateljica pogostila s torto. Kasneje se je pričela
zabava ob gorečem ognju, na katerem smo si pekli
klobase. Po napornem in zabavnem dnevu smo utrujeni
sladko zaspali.
V nedeljo, 21. 9. 2014, smo pozajtrkovali in se razdelili v
tri skupine, ki so se izmenjevale pri različnih dejavnostih.
Organizirano je bilo lokostrelstvo, plezanje in orientacija,
pri slednji je imel vsak svoj zemljevid z določeno potjo in
označenimi točkami, kjer smo morali v pravilnem
vrstnem redu zbrati črke. Prišel je čas, da zapustimo
dom, zato smo se po kosilu z avtobusom odpravili nazaj
v dolino.
Dijaki smo na športnem vikendu uživali, saj je bil pester
nabor aktivnosti in medsebojnega druženja. Ni bil samo
navaden športen vikend, ampak smo se dijaki med seboj
tudi bolje povezali in se imeli lepo. Ugotovili pa smo, da
ni vsak za vsako opravilo, vendar lahko z skupnimi
močmi dosežemo veliko.
Vsem profesorjem in vodičem se zahvaljujemo za odlično
izvedbo in organizacijo športnega vikenda ter seveda
tudi vozniku avtobusa, ki nas je varno pripeljal nazaj
domov.
Mateja L. in Helena F.
PREDAJA LOPARČKA
Tradicijo nadaljuje 4. a.
Naši dijaki so marca na Radiu Maribor
govorili o svojih izkušnjah, ki so jih
pridobili v Rusiji in na Finskem.
12
V dijaškem domu Srednje prometne šole lahko
biva kar 150 dijakov. Trenutno pa jih biva
nekoliko manj. Vsako leto odidejo starejši
dijaki, toda za njimi prihajajo tudi mlajši, za katere
vsako leto v dijaškem domu organiziramo sprejem oz.
tako imenovan ˝krst fazanov˝, kjer se morajo novinci
udeležiti različnih iger. Na koncu pa jih tudi pogostimo
s torto.
Poleg zabave so v DD še bolj resne stvari, na primer
vsak dijak mora upoštevati pravila o redu v dijaškem
domu in za vsakega dijaka veljajo enaka previla - brez
kakršnih koli izgovorov. Predpisan je tudi izhod, ki je
od 18. 00 do 21. 00. Seveda morajo dijaki pred tem
narediti tudi nekaj zase, zato so v dijaškem domu
organizirane tudi učne ure od 15. 00 do 18. 00, kjer so na
razpolago vzgojitelji, da dijakom pomagajo pri domačih
nalogah ali pri učenju.
Dijaški dom vključuje tudi dejavnosti, kot so fitnes,
namizni tenis, nogomet, odbojko, streljanje. Zraven
dijaškega doma je tudi velika zelenica, ki jo koristimo za
različne športne dejavnosti.
Vsako leto se dijaki DD udeležimo Domijade, ki jo
organizirajo posamezni DD v regiji. V šolskem letu
2014/15 je bil tudi DD Srednje prometne šole
soorganizator te prireditve. Dijaki so se zjutraj odpravili
na Roglo, se namestili v sobe in imeli smo nekaj časa za
sprostitev. Čez dan so se tam zbrali tudi vsi
predstavniki dijaških domov Slovenije. V popoldnevu
so se začele igre -nogomet, odbojka, šah, streljanje,
košarka in tudi kulturni kroški. Zvečer, po končanih
igrah, se je nadaljeval program, ki je bil sestavljen v
smislu predstavitve vseh dijaških domov Slovenije. Po
slavnostni večerji je bila tudi zabava, kjer so se zbrali vsi
dijaki, plesali in pletli nova prijateljstva ter uživali ob
glasbi in pijači. Naslednji dan so se po zajtrku
nadaljevale športne igre za 1., 2. in 3. mesto v
posameznem športu. Po kosilo so se podelila priznanja
in druženje na Rogli se je s tem tudi končalo.
DIJAŠKI DOM SREDNJE
PROMETNE ŠOLE MARIBOR
E rasmus+ je program Evropske komisije, ki
omogoča različne oblike mednarodnega
sodelovanja. Na naši šoli smo se odločili, da
bomo v okviru projekta Nova znanja, nove
priložnosti na učno mobilnost poslali tako dijake kot
učitelje in mentorje iz podjetja Varnost Maribor d. d.,
saj menimo, da izkušnja učne mobilnosti vpliva na
posameznikov profesionalni in osebnostni razvoj.
V letošnjem šolskem letu se je mobilnosti udeležilo
deset dijakov, štirje učitelji, spremljevalka gibalno
ovirane dijakinje in mentor iz podjetja. Učna
mobilnost je potekala na dveh šolah, ki delujeta pod
okriljem Oulu Vocational College (OSAO). Tehniki
varovanja so svoje obveznosti opravljali na šoli v
Liminki, logistični tehniki na enoti Kempele. Iz
dnevnikov in poročil, ki so jih udeleženci pisali med
mobilnostjo, je razvidno, da so opravljali številne
naloge in sodelovali v različnih aktivnostih, ki so
vzpodbujale razvijanje poklicnih in ključnih
kompetenc.
Učna mobilnost je namenjena predvsem
izobraževanju v šoli in pri delodajalcu, vendar so
naši finski partnerji dijakom, učiteljem in mentorjem
pripravili kar nekaj presenečenj in omogočili
spoznavanje finske kulture, ljudi in geografskih
značilnosti.
Pomemben del mobilnosti predstavlja tudi
evalvacija. Od udeležencev se pričakuje, da
sodelujejo v procesu evalvacije in samoevalvacije ter
kritično ocenijo svoje delo in aktivnosti, v katerih so
sodelovali.
Septembra se na mobilnost odpravlja skupina
dvanajstih dijakov, treh učiteljev in treh mentorjev iz
podjetja. Pred odhodom na mobilnost bodo dijaki
sodelovali na strokovnih, jezikovnih in kulturnih
pripravah, s katerimi jim želimo olajšati bivanje na
Finskem.
Prepričana sem, da bodo naši finski partnerji za
udeležence mobilnosti tudi v naslednjem šolskem
letu pripravili zanimiv program.
Vsem, ki potujete daleč na sever, v Liminko in
Kempele, želim varno pot, obilo dobrih izkušenj in
srečno vrnitev domov.
mag. Mateja Petrovič, koordinatorka projekta
NOVA ZNANJA, NOVE
PRILOŽNOSTI
13
V petek, 8. 5. 2015, se je na šoli odvijal sestanek
za tutorstvo. Dva predstavnika, Finca, Matti
in Jessika ter nekateri dijaki 2. letnikov smo
imeli v knjižnici delavnice, saj na šoli uvajamo
tutorstvo. Namen tutorstva je pomagati mlajšim
dijakom 1. letnikov, ki imajo kakršnekoli težave in
probleme v šoli. Namen tutorstva ni samo pomagati
glede učnih težav, ampak pomagati tudi na
osebnostnem področju. Pri delavnicah smo naredili
plakate, se pogovarjali, se predstavili ipd. Izvedli smo
tudi igre zaupanja, ki sta nam jih pripravila finska
tutorja.
TUTORSTVO
V Slovenijo sem prišel leta 2015 in se odločil, da se vpišem v
SREDNJO PROMETNO ŠOLO Maribor, smer logistični
tehnik.
Na začetku leta je bilo zelo težko, nikogar nisem poznal. Počasi sem
spoznaval nove prijatelje, sošolce. Profesorji so bili dobri in so mi
pomagali ter se z menoj pogovarjali.
Nešo
NOVI DIJAK
14
LOGISTIČNI TEHNIK TEHNIK VAROVANJA
Ključna dela tehnika/tehnice varovanja so:
varovanje objektov,
premoženja in oseb,
izvajanje varnostno-receptorskih del v institu-cijah, kot so šole, vrtci, bolnišnice, muzeji in v podjetjih,
varovanje prodajnih mest,
izvajanje varnostno-spremljevalnih del oziro-ma prevoza denarja in drugih dragocenosti,
operaterska dela v varnostno-nadzornem cen-tru,
izvajanje intervencij,
telesna straža oseb,
varovanje na prireditvah.
Izobraževanje traja štiri leta, ovrednoteno je z 240 kreditnimi točkami (KT).
VPISNI POGOJI V izobraževalni program se lahko vpiše, kdor je uspešno končal:
osnovnošolsko izobraževanje ali nižje poklic-no izobraževanje ali enakovredno izobraževa-nje po prejšnjih predpisih.
Izobraževanje se zaključi s poklicno maturo.
Dela logističnega tehnika/tehnice so tudi:
načrtovanje in organiziranje prevoza tovora v
vseh vejah prometa,
pakiranje, skladiščenje, komisioniranje, elek-
tronsko označevanje ter deklariranje blaga v
logističnih in prodajnih centrih,
poznavanje postopkov zavarovanja v posame-
znih prometnih podsistemih in sklepanje trans-
portnih zavarovanj,
načrtovanje prometnih tokov in prometne sig-
nalizacije,
priprava in vodenje transportne dokumentaci-
je,
načrtovanje logističnih procesov s pomočjo
sodobne informacijske tehnologije ,
organizacija specifičnih prevozov (nevarne
snovi, hitro pokvarljivi tovori, izredni tovori)...
Izobraževanje traja štiri leta, ovrednoteno je z 240
kreditnimi točkami (KT).
VPISNI POGOJI
V izobraževalni program se lahko vpiše, kdor je
uspešno končal:
osnovnošolsko izobraževanje ali nižje poklic-
no izobraževanje ali enakovredno izobraževa-
nje po prejšnjih predpisih.
Izobraževanje se zaključi s poklicno maturo.
15
Življenjski nasvet!
Psiholog je hodil po sobi, medtem ko je poučeval občinstvo o obvladovanju stresa. Ko je dvignil kozarec vode, so vsi pričakovali, da bo vprašal, ali je ta kozarec na pol prazen ali na pol poln. Namesto tega pa je z nasmehom na obrazu vprašal: "Koliko je težak ta kozarec vode?"
Odgovori so bili različni, od 80 pa do 500 gramov.
Psiholog je odgovoril, da absolutna teža sploh ni
pomembna, ampak je vse odvisno od tega, kako dolgo
držim kozarec. Če ga držim eno minuto, to sploh ni
problem, če ga držim eno uro, bom imel bolečine v roki,
če ga držim en dan, bo moja roka otopela in
paralizirana. V vsakem primeru se teža kozarca ne
spremeni, vendar dlje kot ga držim, težje postaja.
Nato je nadaljeval: "Stres in skrbi v življenju so kot
kozarec vode. Razmišljaj o njih kratek čas in nič se ne bo
zgodilo. Razmišljaj o njih dlje časa in začnejo boleti.
Razmišljaj o njih cel dan in počutil se boš paraliziranega
in ne boš sposoben narediti ničesar."
Ne pozabite odložiti kozarca.
Drage dijakinje, dragi dijaki!
Vabimo vas k sodelovanju pri nastajanju šol-
skega literarnega glasila Zeleni val. Pišite in
ustvarjajte.
Vaše prispevke nam posredujte po e-naslovu:
[email protected] ali ga prinesite v ka-
binet slovenistov (II. nadstropje).
Veselimo se vsakega vašega prispevka.
Uredniški odbor: Anja Majhenič, Gabrijela Sagadin, Zlatko Šehovič
Sodelavci: Mateja Turk, Ana Štrucl, Mira Jug Skledar, Romana Orthaber, Mateja Legvart, Helena
Ferk, Mateja Petrovič, Nebojša Milanović, Linda Luršak
Fotografije: dijaki
Lektura: Maja Cafuta
Oblikovanje: Benjamin Pivec
Izdajatelj: Prometna šola Maribor – elektronski izvod, junij 2015
Hvala vsem avtorjem, ki ste s svojimi prispevki omogočili, da je ta številka nastala.
UREDNIS TVO