kisi2kls7-b2013-130513084444-phpapp02
DESCRIPTION
KISI-KISITRANSCRIPT
KISI KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER GENAP 2012/2013
BAHASA INGGRIS KAB. WONOGIRI
Satuan Pendidikan:SMPTahun Pelajaran:2012 / 2013
Mata Pelajaran:Bahasa InggrisWaktu:120 menit
Kelas / semester:VII / 2Jumlah Soal:40 soal Pilgan
5 Essay
No.Urut Kompetensi Dasar/ Indikator Bahan Kelas/ smt. Materi Indikator Soal Bentuk Tes No. Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
111.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn terdekat.VII/2Reading/greeting cardKesuksesan seseorang dalam sebuah lomba
Caution/Notice
Mengidentifikasi makna tersurat
Mengidentifikasi reference
Mengidentifikasi sinonimMengidentifikasi makna tersurat dari cautionPG
1
2
3
4
211.2 Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancar dan berterima dalam essei sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.VII/2Reading/ teks monolog berbentuk short descriptive.
Misal ;
a. My hobby.
b. My favorite pet
Mengidentifikasi gambaran umum dari teks.
Mengidentifikasi informasi rinci tertentu dari teks
Mengidentifikasi sinonim/antonym
Mengidentifikasi makna tersirat dari paragraph tertentu
5
6
7
8
311.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn terdekat.VII/2Short messageTentang ajakan belajar bersama
Advertisement, tentang produk elektronikAnnouncementTentang peringatan hari kemerdekaan IndonesiaMengidentifikasi makna tersurat dari short message
Mengidentifikasi tujuan komuikatif dari short message.
Mengidentifikasi makna tersuratMengidentifikasi tujuan nkomunikatif dari teks
Mengidentifikasi informasi tersurat dari pengumumanMengidentifikasi makna kata/synonym dari teks9
10
11
12
13
14
411.2 Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancer dan berterima dalam esei sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.VII/2Reading/Monolog Text berbentuk ProcedureTentang makanan atau minuman tradisionalMengidentifikasi tujuan fungsional dari teks
Mengidentifikasi informasi rinci tersurat
Mengidentifikasi reference
151617
511.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn terdekat.VII/2Reading/Teks fungsional pendek, Personal Letter
Invitation
Mengidentifikasi tujuan dari surat
Mengidentifikasi informasi rinci tertentu, dari paragraf tertentu dari surat.
Mengidentifikasi makna tersirat dalam teks berbentuk surat
Mengidentifikasi tujuan fungsional dari sebuah undangan
Mengidentifikasi informasi tersurat dari undangan
Mengidentifikasi makna kata/frase dari undangan181920212223
612.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat.VII/2Notice/Imperative
Memo
Menyusun kata acak menjadi kalimat
Mnyusun kata acak menjadi kalimat2425
711.2 Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancer dan berterima dalam esei sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.VII/2Reading/ procedure TextSederhana
Misal :
A How to plant a roseHow to make an instant noodleMengidentifikasi tujuan dari teks
Mengidentifikasi informasi rinci tersurat
Mengidentifikasi informasi rinci tersirat
Mengidentifikasi rujukan kata/reference26272829
811.2 Merespon makna dan langkah retorika secara akurat, lancer dan berterima dalam esei sangat sederhana yang berkaitan dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.VII/2Reading/Descriptive sederhana tentang place
Misal :
The Kuta beachMy school/my houseMengidentifikasi gambaran umum dari teks
Mengidentifikasi pikiran utama dari paragraph
Mengidentifikasi informasi tersurat
Mengidentifikasi makna kata/frase30313233
912,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedureVII/2Writing/ Paragraph rumpang dari teks yang berbentuk descriptive tentang hobbyMelengkapi paragraph rumpang dengan kata-kata yang telah disediakana. Kata benda
b. Kata sifat
c. Indefinite amount (some, any, much, a few, little, many)34, 35, 36
10.12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedureVII/2Jumbled sentences berbentuk descriptive
Jumbled sentences berbentuk procedureMenyusun kalimat acak dari teks descriptive menjadi urutan yang benar
Menyusun kalimat acak dari teks procedure menjadi urutan yang benar3738
11.11.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancer dan berterima yang berkaitan dengan lingkunagn terdekat.VII/2Teks functional pendek berbentuk Surat/letterMengidentifikasi tujuan/isi dari surat
Mengidentifikasi informasi rinci tersurat
39
40
12.12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekatVII/2Diberikan sebuah iklan tentang suatu pertunjukkan/sebuah product elektronik.Mengidentifikasi tujuan komunikatif dari sebuah iklanMengidentifikasi informasi rinci tertentu dari teksEssay12
13.12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedureVII/2Writing/Jumbled sentencesMenyusun kalimat acak berbentuk procedure tentang How to plant flower atau How to turn of the TV, dsbEssay3
14.12,2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedureVII/2Writing/Paragraph rumpangMelengkapi paragraph rumpang berbentuk descriptive dengan kata-kata siswa sendiri, ada empat missing words berupa:a. kata sifat
b. kata benda
c. kata sifat
d. keteranganEssay4
15.12.1 Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekatVII/1Jumbled words berbentuk
Notice/cautionDiberikan kata-kata acak sekitar delapan sampai sepuluh berbentuk notice/caution, siswa menyusun menjadi kalimat yang benarEssay5
Wonogiri, 22 April 2013
Ketua MGMP B. Inggris SMP
Agus Rudi Purwanto, S.Pd., M.Hum.
NIP. 19690820 199802 1 004