kisi-kisi pph 2/ semester satu tahun ajaran 2020/ 2021...kisi-kisi soal pph 2 semester ganjil tahun...
TRANSCRIPT
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : 9 SKS & 9 Unggulan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator SoalJenis
Soal
kalimat tanggapan
yang sesuai dengan
ilustrasi
menganalisis kalimat
tanggapan yang sesuai
dengan ilustrasi
PG
kata tugas :
konjungsi
antarkalimat, kata
depan, kata rujukan
menelaah yang termasuk
bagian dari kata tugas
yang telah disebutkan
PG
Kalimat aktifmenemukan kalimat aktif
pada sebuah paragrafPG
struktur teks tanggapan
menganalisis bagian struktur
teks tanggapan (evaluasi,
deskripsi teks, penegasan
ulang)
PG
KISI-KISI PPH 2/ Semester Satu
Tahun Ajaran 2020/ 2021
Nama Guru : Xena Janitra L, S. Pd.
3.8 Menelaah struktur dan
kebahasaan dari teks
tanggapan (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau
keragaman budaya, dll) berupa
kritik, sanggahan, atau pujian
yang didengar dan/atau
dibaca.
KISI-KISI SOAL PPH 2 SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit
Mata Pelajaran : Tahsin Al-Qur’an Bentuk Penilaian : Tes CBT
Kurikulum Acuan : Kurtilas
Bahan Kelas/SMT : IX/1
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
INDIKATOR
BOBOT
Memahami ajaran Al-Qur’an dan
Al- Hadits tentang menuntut ilmu.
Kajian ayat QS.Al-Baqarah 183-
184
Kajain ayat QS. Ali-Imron 133-136
Al-Qur’an dan Al Hadits
tentang Menuntut Ilmu
Dalil qur’an tentang puasa
Dalil qur’an tentang Berinfaq
Menjelaskan makna yang terkandung dalam Al Hadits
tentang menuntut ilmu
Menjelaskan tentang puasa
Menjelaskan tentang manfkahkan harta baik diwaktu lapang maupun sempit
30
30
40
Bekasi, 3 November 2020
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Ahmad Hilaluddin S.Ag Mu’ammar Abd Hamid, S.Pd.I
KISI-KISI Terbuka IPS
Mata pelajaran : IPS Kelas : 9SKS
Ulangan : Penilaian Harian 2 Thn. Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Keterangan
Btk. Soal
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam
ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
karya seni rupa.
3.2 Menganalisis pengaruh interaksi
sosial dalam ruang yang berbeda terhadap kehidupan sosial budaya serta pengembangan kehidupan kebangsaan
4.2 Menyajikan hasil analisis tentang
pengaruh interaksi sosial dalam ruang yang berbeda terhadap kehidupan sosial budaya serta pengembangan kehidupan kebangsaan.
Definisi Mobilitias Sosial Bentuk-bentuk Mobilitas Sosial Faktor Pendorong Mobilitas Sosial Faktor Penghambat Moblitas Sosial Pluralitas, Konflik, Integrasi Sosial
Pilihan Ganda (20 nomor)
Mengetahui, Bekasi, 5 November 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPS
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd Ikhsan Tila Mahendra, S.Pd
NRP. 010661 NRP. 171313
KISI – KISI SOAL
Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan
Kelas : IX SKS
Ulangan : Penilaian Harian 2
Thn. Pelajaran : 2020/21
Kompetensi Dasar Materi Indikator
Memahami gerak spesifik
seni beladiri.
Mempraktikkan gerak
spesifik seni beladiri.
Pencak Silat
Mengetahui Sejarah Pencak silat
Mengetahui induk organisasi pencak silat
Peraturan & kategori pencak silat
Gerakan & tehnik dasar pencak silat
Memahami penyusunan program pengembangan komponen kebugaran jasmani yang terkait dengan kesehatan dan keterampilan secara sederhana.
Kebugaran jasmani
Pengembangan latihan kebugaran jasmani
Salah satu latihan dasar kebugaran jasmani
komponen kebugaran jasmani
Latihan Circuit Training
Latihan daya tahan & Kelincahan
Istilah dalam kebugaran jasmani
Masa pemulihan saat latihan
KISI-KISI PENULISAN SOAL: PEKAN PENILAIAN HARIAN 2 TAHUN PELAJARAN: 2020/2021
MATA PELAJARAN : IPA Alokasi Waktu : 60 menit KELAS : IX Jumlah Soal : 20 SEMESTER : I Penyusun : Aina Cahya Dewi, S.Pd
Roisah Nurbaeti, S.Pd
No Kompetensi Dasar Materi Bahan Kls/smt
Aspek Bentuk Soal (PG,Uraian,
Praktik)
1
Menjelaskan tekanan zat dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari, termasuk tekanan darah,
osmosis, dan kapilaritas jaringan angkut pada
tumbuhan
Tekanan zat padat IX/I C3 PG
Hukum pascal IX/I C3 PG
Hukum Archimedes IX/I C3 PG
2
Menganalisis konsep getaran, gelombang, dan bunyi
dalam kehidupan sehari-hari termasuk sistem
pendengaran manusia dan sistem sonar pada hewan
Getaran pada bandul IX/I C2 PG
Frekuensi, periode dan ampitudo getaran
IX/I C3 PG
Gelombang trnasversal IX/I C3 PG
Panjang gelombang IX/I C3 PG
3
Menganalisis sistem pernapasan pada manusia dan
memahami gangguan pada sistem pernapasan, serta
upaya menjaga kesehatan sistem pernapasan
Fungsi organ pada sistem pernapasan
IX/I C2 PG
Struktur organ pada sistem pernapasan
IX/I C3 PG
Volume pernapasan IX/I C2 PG
Pernapasaan dada (ekspirasi dan inspirasi)
IX/I C2 PG
Pernapasaan perut (ekspirasi dan inspirasi)
IX/I C2 PG
Gangguan atau penyakit pada sistem pernapasan
IX/I C2 PG
Mengetahui,
Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd
NRP. 010661
Bekasi, 4 November 2020
Guru Mata Pelajaran
Aina Cahya Dewi, S.Pd
NRP. 191373
: SMP ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI
: BAHASA SUNDA Bentuk Penilaian
: Kurikulum 2013
:XI/1
Memahami isi biantara pg
memahami isi struktur teks pada Biantara (pidato) pg
mengetahui bahasa yang digunakan kepada orang lebih tua, teman, anak
kecilpg
memahami gaya bahasa majas dalam biantara pg
memahami isi cerita tentang kampung adat sunda Pg
mengetahui bagian struktur cerita kampung adat sunda pg
pg
pg
IndikatorAspek & Bentuk
SoalKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi
1 Teks Biantara (pidato)
Mampu menyimak, memahami, dan
menanggapi wacana lisan jenis pidato.
pgmemahami metode-metode biantara
2 Padika Biantara
Mampu mengungkapkan metode-metode
biantara pada penonton,dengan gaya
bahasa yang digunakan
(orangtua,teman,anak kecil)
KISI-KISI SOAL PPH 2 SEMESTER GANJIL BAHASA SUNDA KELAS IX
20Bahan Kelas/SMT
Kurikulum Acuan
Mata Pelajaran
Alokasi Waktu : 60 Menit
: Tes Tertulis
mengidentifikasi isi teks deskripsi tentang
kampunng adat sunda, dengan
memeperhatikan struktur teks dan aspek
kebahsaan yang benar dan sesuai konteks
3 Bahasan Kampung Adat Sunda
mengetahui macam-macam rumah tradisional dan macam -macam
bangunan tradisional selain rumah-rumah khas sunda
Nama Sekolah
TAHUN AJARAN 2020/2021
Jumlah Soal 20
Pilihan Ganda
No
Mengetahui,Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin. S.Ag. M.PdNRP.
Bekasi, 4 November 2020Guru Mata Pelajaran Bahasa Sunda
Mutiatunnisa, S.Pd.INRP. 201431
KISI-KISI PEKAN PENILAIAN HARIAN 2
SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021
No Kompetensi Dasar Materi Aspek Bentuk
Soal 1. BENTUK PANGKAT DAN AKAR Sifat bilangan berpangkat C2 PG
3.1
Menjelaskan dan melakukan operasi
bilangan berpangkat bilangan rasional
dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya.
Penjumlahan dan pengurangan bilangan berpangkat C3 PG
Perkalian dan pembagian bilangan berpangkat C3 PG
Bilangan berpangkat pecahan C3 PG
Sifat bilangan bentuk akar C2 PG
Penjumlahan dan pengurangan bentuk akar C3 PG
Perkalian dan pembagian bentuk akar C3 PG
Merasionalkan bentuk akar C3 PG
Guru Bidang Studi
Fitrian Dwi Puspita, S.Pd. NRP. 161211
Mata Pelajaran Kelas Guru Mata Pelajaran
: MATEMATIKA : 9 SKS : Fitrian Dwi Puspita, S.Pd.
KISI – KISI SOAL PRAKARYA
Mata pelajaran : Prakarya Kelas : IX SKS
Ulangan : Pekan Penilaian Harian 2 Thn. Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Keterangan
Btk. Soal
3.1. Memahami komoditas ikan konsumsi
yang dapat dikembangkan sesuai
kebutuhan wilayah setempat
1. menjelaskan pengertian ikan konsumsi
2. mengidentifikasi jenis-jenis ikan konsumsi
3. menjelaskan ciri-ciri, habitat, dan kandungan gizi jenis-jenis ikan konsumsi.
BAB 3. Budidaya Ikan Konsumsi Pilihan ganda (20 nomer)
Mengetahui, Bekasi, 04 November 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Seni Budaya
Drs. H. Agus Riyanta Fikrie Abdillah, S.Pd
NRP. 010661 NRP. 161219
: SMP Islam PB Soedirman Bekasi : 60 menit
: Bahasa Inggris : Online
: K13 Revisi : 20 soal
: 9 SKS/1 : Pilihan Ganda
1 Advertisement
2Agreement and
Disagrement
3 Narrative Text
No Kompetensi Dasar
KISI-KISI PPH 2 BAHASA INGGRIS KELAS 9 SKS
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Ruang Lingkup
MateriBentuk Soal
Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks naratif lisan dan tulis dengan
memberi dan meminta informasi terkait narrative, pendek
dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya
Multiple Choice (PG)
Nama Sekolah Alokasi Waktu
Mata Pelajaran Bentuk Penilaian
Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk iklan ,
dengan meminta dan memberi informasi terkait iklan,
sesuai dengan konteks penggunaannya
Menentukan makna teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan setuju dan tidak setuju
sesuai dengan konteks penggunaannya.
Kurikulum Acuan Jumlah Soal
Bahan Kelas/SMT Bentuk Soal
Mengetahui,Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.PdNRP. 010661
Bekasi, November 2020Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris
Maharani Jayendra Dewi, S.Pd.NRP. 141132
NRP. 141132
KISI-KISI SOAL PPH 2 KELAS IX SKS
TAHUN AJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Alokasi Waktu : 60 menit
Mata Pelajaran : Tahfidz Bentuk Penilaian : Tes Tertulis
Jumlah Soal : 20 soal Pg Bahan Kelas/SMT : IX (Sembilan) / 1
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
Memahami lanjutan ayat ke ayat Menghafalkan arti ,ayat dari surat Al-
Mumtahanah ayat 1-8 Menghafal apa arti dari bacaan Al-
Mumtahanah ayat 1-8
Memahami letak ayat Membacakan ayat surat Al-Mumtahanah
ayat 1-8 Membaca arti yang dijelaskan dalam surat
Al-Mumtahanah ayat 1-8
Memahami arti makna surat Mengartikan surat Al-Mumtahanah ayat 1-
8 Menjelaskan arti dan makna dari surat Al-
Mumtahanah ayat 1-8
Mengetahui, Bekasi, 02 November 2020
Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Tahfidz
Ahmad Hilaludin,S.Ag,M.Pd Zezen Syukrillah
NRP. 010661 NRP. 181344
KISI-KISI PPH PAI KELAS 9 SKS
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Alokasi Waktu : 60 menit
Mata Pelajaran : PAI-Fiqh Bentuk Penilaian : CBT
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 20 soal
Bahan Kelas/SMT : 9 SKS / 1
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BENTUK SOAL
1
Memahami tata cara mengurus jenazah yang
benar sesuai ajaran Islam
MENGURUS JENAZAH
Menyebutkan tata cara mengurus jenazah (memandikan,
mengkafani, menyalatkan, dan menguburkan)
CBT
2
Memahami sejarah para cendekiawan muslim dalam memperdalam ilmu-ilmu Allah SWT
PERANAN CENDEKIAWAN
MUSLIM DALAM SEJARAH
Menyebutkan para cendekiawan muslim dalam ilmu agama
dan ilmu pengetahuan
Menyebutkan karya-karya para cendekiawan muslim
CBT
Mengetahui, Bekasi, 04 November 2020
Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi, Guru Mata Pelajaran PAI-Fiqh,
Ahmad Hilaludin, S.Ag., M.Pd. Yulianingsih, S.Pd.I
NRP. 010661 NRP. 151197
Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bentuk Soal : PG
Jumlah Soal
Alokasi Waktu : 60 menit
1Makna Kedaulatan Negara Kesatuan
Republik Indonesia
Kedaulatan Negara Republik
IndonesiaPG
2
beberapa teori kedaulatan dan
negara
yang menganut kedaulatan tersebut
serta pelopor teori kedaulatan
Kedaulatan Negara Republik
IndonesiaPG
Guru Mata Pelajaran
Ahmad Hilaludin, S. Ag, M.Pd Hadi Nurhadi, S. Pd
NRP.010661 NRP. 141140
KISI-KISI SOAL PH II
SMP ISLAM PB SOEDIRMAN
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Mengetahui
: PG 20
Kepala Sekolah SMP Islam PB Soedirman
BENTUK SOAL
Kurikulum Acuan : KURTILAS
Mata Pelajaran : PPKn
NO KOMPETENSI DASAR MATERI
Kelas : IX. SKS,Unggulan & Reguler
: PG 20
KISI-KISI PEKAN PENILAIAN HARIAN 2
SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021
No Kompetensi Dasar Materi Aspek Bentuk Soal
1
Seni Rupa Konsep dasar seni lukis C1 PG 3.1 Memahami unsur, prinsip, teknik, dan
prosedur berkarya seni lukis dengan berbagai bahan
3.2 Memahami prosedur berkarya seni patung dengan berbagai bahan dan teknik
Aliran seni lukis C2 PG Tema seni lukis C2 PG
Alat dan bahan melukis C2 PG Fungsi seni patung C2 PG
Alat dan bahan seni patung C2 PG Teknik berkarya seni patung C3 PG
2 Seni Musik Konsep dasar bernyanyi C2 PG 3.1 Memahami teknik pengembangan ornamentasi melodis dan ritmis lagu dalam bentuk vokal solo/tunggal
Warna suara C1 PG
Sikap bernyanyi C2 PG Resonansi C1 PG
Variasi lagu C2 PG Ciri-ciri vocal group C2 PG
Tahap aransemen lagu C3 PG 3 Seni Tari Konsep dasar tari kreasi C1 PG
3.1 Memahami keunikan gerak tari kreasi berdasarkan unsur pendukung tari
Jenis tari tradisional C1 PG Jenis tari kreasi C2 PG
Contoh tari kresi C2 PG Keunikan tari kreasi C2 PG
Guru Bidang Studi
Nidaul Hasanah, S.Pd NRP.
Mata Pelajaran Kelas Guru Mata Pelajaran
: SENI BUDAYA : 9U, 9R1-9R2, 9SKS : Nidaul Hasanah, S.Pd