ANGKAI I

The Learning Titik Awal PelralaalliBD Generasi Bam

Ratna Megawangi Mengukir Manusia

Irina Among Praja Ibu Pemulung Cilik

CONTENTS

FIRST LOOK

3GREETINGS 4 CONTEi'.'l'S

OHTHECOVER

6 COVER STO!W Menciptakan Kesempatan F.rr.pili, l'l1" ku, ,, _,IJ

r~h;i v d :.,J k· tuiii lrt

c:alam m• 'Iii ~~d,:: 1nt.1k n :ti:

:>r, Ti 11· H·n !J{\ 11 ·w Mengul<ir Ma.nusia ,',1\·U•I•.'fJH u:. 1 .'ld :, II• I• ( i·:-r,·:I•!',(,:J•t'•]"'}H/· 1,1

Flt:'l'• j,; !' 11 ': '• (, /111 II 'I

;:,o ·,· ~:.Jr 1Jk IO.'lifl ,,q!, k \r

VIEW

·~~4 "'-' )

• ·- .. ··~ , .. -~ 1

j

~ •• I

..., ~ 5111

~ ....

HHOTTALK Perempuan dalam Stigma RPnr1rkah mPrP~:o .,dololl kmhmt

ptj;·da<.;Uilqi.IU WUJIW'iCI OilW

ccnga)a n1emiliil ioilJJI IJJduJ' yur1•1 J:~]um?

Menanam Bibit Perubahan

'II >I h II :1 Pen:lhur Bcnih Impian f I ! 1, f •' 1/1 i , I I t '• ; , ,,

I I

'J !! r d. .'.'

, J J

Pcrompuaa-Perempu.&n PerkaSII

Ma~at-Mal.aikat di Era "Global Cooling"

Hnmonl Muaik Danr tJiang 'I l

Tak Perin Gusar Bt'rtubuh Belial

~ Board of Advisors: U5m.ln~_,.,.

oc::t: IWJ.; F NOOJ.l

~ (ditor.it~ -Chief;

E-< &k:h ... \ 1 lt'W.lttt:~l'.lt

M~;~~9ing Editors:

0:: ftt-?J",l Pl"'(lf1f:on11 .. n

;::J R.anfl'\; 'Ill~ ,lf'ld,"lfl

0 Contributort;; ~ut'>b&Ait.,t

Nur•.11 F.lur.h.'lh l tnd;l MJrUna.

\ SALAM o; e<isi Apd ri. kami ~ pilihi<an belt>agal kJsah tenmng kaum ~ dan

~ Uogl<apon bahwa 1\illi seor.mg ibu adalah ruang l<elas bagi anal<nya s.lng;ll

tcpoL Oi Sdnillah. seo<ang anal< mencati kenyamaoan Y<¥'9 tiada ~ Don ilu. Iota

bos.l "'""Y""'P peloj.lr.ln Y<¥'9 tok ada habisnya. Apa pun ilmu yang~ .>kan rnctnbd<.l$

dal;vn lwena <ile~ dengan lolsoh sayang.

K.SJh para perempuan <i edisi ini mewakii sosok ibu yang berasal d.1ri bHI>.'9'1i ~""'

bcbkang. Prolesinya pun bc:Jogam-mutai dari dol<tc<. pengajar. sopor angkuliln """""· ballk.ln lwpu-lwpu mobm Namun. merel<a berjuong untuk satu rujuan: menyejahterakan keluiltgi>. Soool<

lma Among Ptaja mendldil< anak.anak pemulung agar bisa bang~it d<lro i<em;,i<inan. BcgmJ pul•.

RllrM Megaw.n91 dengan Semai Benih Bangsa yang mengusung pen<fJCI, kan usia dini untuk

anak-anak 1<00.5 ba\vah. Mcrcka

berusaha membawa kita kembali

p,'lda sntu kcyakonan: setiap anak

berhak mendapatkan masa kecil

yang indah dan m.11lil pun latat

belak<lng mereka.

lngiltem masa kecil itulah

yang akan membenruk mereka

mcnjado :.osol< ydllg bdll<. Dan

Jlka nyoronya sebuah mosyarilkat

dibentuk seb.;glan oleh "'!Plan

T.utun 1111. untuk ~l~du 1 lo..thny.t. X1t. ~ A11u'y

Show b<.·th,t·~•' ml't.tin P.ul.l•.omc: G(.)lwl

Aw;ud uu!uk ....._ll f''.~o• PIOlp.lln T.1 k~huw

&.·ut..1 d;Jn Jnf(ll'"ll,l~; l . Tt:fiOM k:l ,1h J.l,l•,

\,;(~J)(~rwy.ldn And,l da'1 mrt"·l ~l '•i p.ul,l

K.1ck Andy. ~fnOI')it tns.pita'.>i y~1n9

men)'(!'bar dapar mrmlw1ik..1!"1 ',(>'m.'l.k•ll

bar1y.1;. l<ebJikan bo.~yi m.1sy.1r .tk.:tt loa· .

dan gcncrasi sebclumnya. mak<l sudan sepatutnya kita menanamkan kenangan inclah dalam diri

scti.:.p anal<. 5emog<l klsah-kisah yang kami hadirl<an dapat menambah penghargaan dan raS<>

kasoh Anda pada para ibu. do mana pun mereka berada.

Att Cootc:hm tor. A.cfvet1i$cment Advert.isement Hotlin• : .... P:tt.\ Arfo...-'ld Wtndy f!irar.eo Aqus (00 IS8 1 1088 Att Editor: Publisher. t"lt ' 1159'1 l fi()

(II ~Co .n Ptlll'l\IN pt Otr.a. ,..lediol t~ Pl.wf\ltna Ot«:~- (0::01) '>Ill } 1 ' Att Oc,.gncrs: fditori.al, Advertisement 6: Circulat ion Hotline: U.ll'ly ht.:nJ. f\1tt.t1 ~~ Circulart ion Offi«: (021J ~1 20~ r'lf~ 1•1}8

P'tw>to ( dltoi'S: J. FIJI Mas Rayi. ~- J\.0 p~r. {071 ) sa1 IO'b

HtnyM'I!O. AIJU!'I'J Wbowo KcdoyaS<~""' PhotOSJr•pl'ler: -·l<l<s ll<:lt; Kcdoy• So.~mvy.mto ~«bon "'""' 81.1sines.5 Development Jakruta 1 1 s.zo Oirec,or: 1\ICX.:tl'ldC'! ~td<J~~ "" lkkillldy!IQ9Mnr.oom

fo;lf -~AU! If /'J'f'll >.Ill ·()1 3

INSPIRATION

84

II I• I

Dalam Semes1a Cinta

1 r r::1·~.D" 'Jr J! J

Mui Men\1lliakan Ihu

7 At.:r ' ' • ' ' nl·P Multatuli dari DuStm Ciseel

Pr05eti Pendewasaan Oppie l!.ndiUesta

OUR OFFERS

B4 KICK ANDY SPF.CIAI. Kasih Tak Berujung Simcr.k p<.•r)uanr;<m tm1p<.1 puCu:: para ibu domi mc-rcrr.var buah lzatj tr:>ro:'"!nro.

' I ' I 'I

u •;r•Nr:1~ : h: Tamu Tak Diundan!J

R.ECOMM£NDATIOH ... . ..

llllllllllllllllllllllllllllllll

!lO KICK ANDY'S TOP 10 Cemerlang di Panggung Dunia

Ralat ~isi Maret 2012: Di halaman 93, ~ertulis "Teaser yang Ja p'cduksi menong di ajc~g Primox PDIL." seharusnya terru!i$ '·Teaser yang io produksi mencng 6• ajc.ng PromoxBOit.''

COVER STORY

Suatu siang, bel sekolah berbunyi

nyaring. Para siswa Sekolah Luar Biasa

(SL6) Dharmn Wonita Grogol, Kediri

berhamburan keluar ke lapangan unwk

beristirahat Bedanya. kali ini mereka ber­

kumpul untuk menyaksikan kejut~n y~ng

dibawa tim Kick Andy Hope untuk seko­

lah mcrcka lCJcinta. PenJS()h~an akscsori

ponsel dan gadget, Wellcomm, yang saat

itu diwa.kilkan oleh Andre Ojohao rupa­

nya telah mendengar kabar adanya siswa

bel'prestilsi di bidang desain gr'Zifis d<Jri

sekolah ini, Srihanik. Ia lalo hadir memba­

wa cnam buah Japrop untuk SLB Dharma

Vlanita Grogol. "Saya bcrharap ada

lebih banyak lagi si~wa berprestasi dan sekolah inl baik di bidang desain grafis

ataupun bidang lain,- ujar Andre diamini

peserta yang hadir. Para siswa langsung

mcmcthat;kan kotak-kotak laptop dengan

k.eingintahuan yang besar.

Tak hany.1 itu, Simon Bone. GM

c:.::..~) BT~nUK s::~B:\C;Al ()F-iC;ANl.~-ASl" Y/~.NC~

1/~~:\tA.~<?A-.ATK;·lN .A.NJ~\-:- S?E:;IJ-\l. UNTi.JI( KEl.JJ'·~TUNC~ A~: PHIBP.Dl K~tLC..? 1'-1t:HL;KA. 'i··.:~~--ilh1t: ... N.4..~··ilL:N.

~ ... "~SREKA 7ETAP C~IC";Iii 1-AENC.i'l_E: c:~AI.:-JN Sl!:)\VA.

Marketing dari Pesona Edu juga datang

mcmberi kcjvlan kepad~ ~nak-anak

SL8 tersebut. "Kami akan memberi!:<.an

satu set !engk<lp sofrw<Jre pembe1ajaran

yang akan membantu para guru dalam

memberikan pembelil:jMan khusuSily~

matematika dan sains. agar anak·anak

lebih semangat belajar," ujamya. Ternyata

ia tidak t·anya rnembawa softv.-are pem­

belajaran, namun memboyong serta

proyektor untuk menunj-ang kcgia:tan

di sekotah tersebut. Rangkaian kejvtan

kecil mcmbawa tawa bahagia baik di w~­

jah siswa·siswi m.:tupun para guru yung

mengajar. Rasa syukur para guru pendiri

Sl.S Dharma Wanita Grogol terucap dan

seolah membayar semua kerja keras dan

pcrjuangan mereka-.

KEINGINAN MENGAJAR Sl.S Dharma Wanita Grogol ini tak

akan berdiri t.lnpa ada peran para pelopor

utama. Binti Rohana, Pui"W'ar'\ings•h. Heru

Wibisono dan Yuli Setiawati adalah empat

scrangkai di balik sebuah sckolah yang

menampung anak-Mak ~pesial, l\<;rmvta

dari pasangan suami istri. Heru dan Yuli

yang merupakan rutusan Pendidikan Lvar

Biasa (Pl.S). Yuti kemudinn mengajak

teman·teman satu profesinya, Binti dan

Purwaningsih untuk mengamalkan ilmu·

nya pada masyarak.at daerah Tarokao

yang cukup jauh d(lti pusat keramaian.

Nyatanya. memballgun sebuah hara­

pan untuk generasi depan t idaklah

mudah. Mereka mulai membangun seko­

lah dengan mengumpulkan anak·anak

berkebutuhan khusus untuk m~reka

bimbing. Mereka mengetuk pintu demi

pintu rumah kcfuarga yang mcmiliki anak

bc(kebutuhan khusus. Lalu menyam­

paikan keinginan uM.tlk membimhing

anak-aoak spesial ini meraih mas.a de­

pan yang lebih balk. Ternyala itikad baik

rn<.:1 cka ditanggapi kurang ramah oleh

ma.syarakat sekitar. cap buruk sebagai organisasi yang memanfaatkan anak- rumnh t.ersebot laku terjual dan mereka

anak spcsial untuk keuntungan pribadi harus mencari tempat IX:Iru lagi. Serun-

~ kemp mereka terima. Namun. empat tung, teman Binti dari Din.as Pendidikan

Butt4h ~( .,~,b.n 1 l~bih d.1la:-n rtleng;z1a~ iJn~k-;;mak bt·f'~cbt.~tubCln ~.hc:•;us

serangkai ini tetap gig1h mencari calon­

~lon siswanya. Padahal, untuk kegiatan

belajar men9ajar ini. para pcngajar tida.k

memungut biay.a sepeser pvn. Akhimya,

tahvn 1992 berdirilah sebuah sekolah

luar biasa di tanah Tarokan dengan 15

orang siswa pertarlla.

SEKOLAH NOMAD EN Jauhnya jarak tempvh juga membuat

biaya transportasi membengkak. Pada

akhimya. setelah menimbang lokasi yang

cukup menyulitkan, SLB dipindahkan ke

Grogol dengan bantuan lokasi sernentara

mengizinkan mereka memakai baJai desa

yang hendak digusur. Sclang beberapa

W<lkt\J. merekapun harus kehdangan ~ko­

lah kembali. Sempat tak bisa menemukan

tempat yang fayak, akhimya. mcrcka me­

nernpati k<Jndang ayam. Ru~gan yang

kotor dan bJ.lJ kotora.n ayam tidak. mereka

pedufikan asal bisa belajM. Namun, per­

jua.ngan me(eka belum setesai. Kaodang

itu dijual oleh pcmiliknya.

Lagi~lagi meteka han.1s mencari temp.at

lain. 1ahun 2000, mereka menurnpang

sebuah ruang kosong di sekolah umum

selama dua tahun. Tahun 2003, terjadi

dari soorang kenalan Purwaningsih. insiden pemukulan oleh salah satu mu-

Sayangnya. tak lama kemudian rid Sl 6 terhadap murid sekolah umum.

COVER STORY

Sejak itu, stigma negarif melekat pada

SLB lcrscbut. Mereka diu.sir dart sekolah

umum tadi k~rcna ada kckhaw~ti r.:;.n f.'lkan

mcmbahayakan anak-anak Jain dari seko·

lah umum. Setelah itu Binti. Purv .. •aningsih

dan anak-anak didiknra kembali terlunta­

lvnta mcncari tempat belajar.

MENEMUKAN RUMAH

Purwaningsih akhimya mencerita­

kan kcsulitan lcrscbul pa.da scorang

teman yang kebetulan merupakan tokoh

masyarakat yang cukup d ipandang.

Nyatanya. d i dunia ini masih ada orang

baik hati dan peduli dcngan rncrc k.a yang

mc:mbutuhkan. Purwaningsih berken.alan

dengan dermawan yang bersedia

mewak.afkan tanahnya untuk dibangun

SLB. Tanah ito terlclak di lcngah-tcngah

makam sertl kebun yang dianggap ang

kcr ol~h masyarakat ~ekitar. Namun.

keinginan Binti dan Purwaningsih untuk

membangun sckolah lcbih bcsar dari

ketakutan yang tidak pasti.

Akhirnya, berkat bantuan para peme~

rintah setempat serta swaday<l ma~ynrakat,

rncrcka mc.ndirikan SLB baru di tanah

tetsebut. Sambutan warg<l :;etempat cu­

kup baik dan ditunjukkan dari banyaknya

sumbangan dana maupun bahan baku

material bangunan yang d iterima.

Scbe!um menemukan nama rcsmi, SLB

Dharma Wanita Grogol kerap ber9anti­

ganti nama, di antaranya Bhakti Pemuda,

Bina Pcfliwi. hingga kir•i mcnjadi Dharma

Wan ita. Meskipun manfaatnya sangat besar

bagi masyarakat. nyatany• st.cus legalitas

SLB ini belum jelas. Dana operasiona,nya

pun bersumbcr dari sumbangan sukarela

masyarakat setempat. lstimewanya, SLB

ini tetap konsisten dengan konsep awal.

yaitu mengajar tanpa memungul biaya

pada siswa.

Akhimya. t<lhun 2006 silam. Binti

memperoleh status sebagai Pegawai

Negerl Sipil (PNS). SLI3 Dharma Wanita

saat ini kerap mendapatkan suntikan dana

dari Biaya Operasional Sckolah (BOS)

Dinas Pendidikan. Jumlah awal 15 siswa

kini tel<1h bertambah menjadi 74 siswa.

Dcngan enam k.elas seluas 3x4 meter.

pam siswa harus berdesak-desakan Si!J.t

kegiatan belaJar mengajar bertangsvng.

Dengan kondisl sekolah sederhana

tersebul. sosok Binti dan Purwaningsih

tetap ada d i hati para siswanya. Saat pilra

guru belum datang, mercka tctap setia

menun9gu. Tak jarang mereka menyusul

Binti saat ia sedang mcnunggu bus. Kini.

15 siswa pelopor" SLB Dharma WanitJ.

Grogol telah berkeluarga. &hkan. be­

berapa di antara mereka ingin membalas

jasa pafa guru dcngan mcmbantu Sinti

dan Purwaningsih mengajar d i SLB. '!.

SRIHANIK (181

SI JAGQ DESAIN

Sebclum menemukan sekolah hebat tadi, tim Kick Andy

Hope justru tcrlebih dahulu menemukan seseorang yang

dengan keterbatasannya justru mampu. menorehkan

prestasi membanggakan. Srihanik (18), gadis tuoarungu

dan runawicara ini membuktikan preslasinya dcngan men·

jadi (Uflner-up Iomba desain gratis tingkat nasional yang

digelor pada bulan September ?0 I I lalu di Yogyakarta.

Sebelumnya, pada 18 Juli 2011. ia meraih juara 3 dalam

Iomba desain grafis tingkal kabupaten yang diadakan di

Kecamatan Gurah. Kediri.

Sukses di tingkat kabupaten, siswa kelas X SLB Dharma

Wantta Grogol Kediri ini berkesempatan melaju ke lingkat

provinsi. Dalam perlombaan yang digelar di Surabaya pada

23-25 Juli 2011 lalu. ia berhasil menyisihkan 19 peserta

utusan dari daerah lain se-Jawa Timur. Srihani k bethasil men­

jadi juan1 pertama dalam perlombaan desaJn tingkat provinsi

tersebut. Ia mernilih te.ma bahaya narkoba untuk desain situs

1veb tersebut "Saya tidak menyadari saat pernenang diu­

mumkan. Sampai saya diberitahu untuk maju ke panggung.

Saat menerima piala itu, saya baru menangis haTU," ujar Sri­

hanik dalam bahaoa isyarat sebagaimana ditcrjemahkan oleh

Nanda, guru pembimbing desain yang mendarnpinginya.

COVER STORY

"SAYA TIDAK lvlENYADARI SAAT PEMENANG Df­UMUMKAN. SAMPAI SAYA DIBERITAHU UNTUK MAJU KE PANGGUNG. SAAT MENERIMA PIALA ITU, SAYA BARU MENANGIS HARU." SRIHANIK

MENOLAK SEKOL AH

.. ···

Sebelumnya, Srihanik pernah dilarang oleh orang­

tuanya untuk bersekolah. Kedua orangtuanya, l ukiman dan

Sulastri merasa malu dengan kondisi anaknya yang tuna­

rungu. Srihanik hanya dib1arkan bermain di sekitar rumah

setiap hari. Ayahnya. Tukiman, setiilP hori bekerja sebagai

pedagang kerupuk sambal di pasar ttad1sional pesantren,

Kediri.

Srihanik sendiri baru mulai mcnger~yam bangku

peodidik.:ln ketika usi<l 10 tahun setelah guru-guru dari SLB

Dharma Wanita Grogol mengunjungl rumahnya dan bebe­

rapa kali bernegosiasi dengan kedua orangtuanya. Bahkan,

us..1.ha terse.but pun sempat diwarnai aks; pengusiran oleh

orangtua. Akhirnya, orangl\la Srihanik 1uluh dengan konsis­

tensi para guru dan putri merek.a dapat mcrasakan be1ajar

d~o me-nyerap pengetahuan. Oi sekolah. Srihanik d ikenal

sebagai siswa yang pcriang di ant~r~ tema.n~tenuu'lny.l dan

mcmiliki rasa ingin t.lhu yang bes.:.r terha.dap b.:myak hal,

termasuk pada program aplikasi komputer.

Srihanik. tak mcnikmati sendiri kebe(hasilannya. Hadiah

dana segar yang diterimanya dati berbagai Iomba ia kum~

p-ulk.an. untuk membeli laptop. Berbekal laptop itulah, ia

mengajari teman~temannya yang berminat belajar desain

grafis. ··s.aya ingin mengambil jurusan desain j ika kuliah

nanti, tapi belum tahu mav kvliah di mana." uja( $(ihal'\ik

sesuai kctcmngan Binti. Kcpala. Sckolah SLB Dharma Wanita

Grego!, Ked;n. '

t.MPA T SfRAH&K'At

SATU TUJUAH

DENGAN SUMBER DAYA TERBATAS DAN HANYA BERBEKAL NIAT KUAT SERTA KER]A SAMA TIM YANG BAlK, EMPAT SERANGKAI PENGA]AR IN! BERHASTL MERINTIS SEKOLAH UNTUK ANAK-ANAK !ST!MEWA.

YULI HERAW.4TI (42) DAN HERU W!BISONO (46)

Pasangan suami isui ini aoalah penggerak utama <l• balik besd•inya SLB

DhiliT!la Wanita Grogol. Keduanya merupa.kan lulus.m Pendidikan Luar

S.a:sa (f'lB) dan sa"9al ngin meng<~JM di sekolah yang mermli~· metode

pembela;aran berbeda det1gan sekolah umLVn. Sayangnyo. saat itu belum

ada sd<ol.oh untuk anal< beri<.ebutuhan khusus di daerah tersebut.

Merel<a lalu menggaga.s pembangunan SlB dibamu kedua temannya.

S.ntl dan P\lrwar.ngsih. Heru sempat berhentl mengajar karena mendapat

pekerjaan di pabrik. lstrinya. Yufi juga sempat tidak aktif ""'fl9013' karena

harus berjua.lat> makanan- Namun. klni keduanya telah kembal' menjad•

s~<>.f pengaJar di SlBtersebut.

PURWAN/iiGSliJ (42)

Star pcngajar mcmngkap sek.si kurikulum 1nl rupanya me:miliki

kekur>ngon seJ>k kecil. "Saya terkena polio $ejok umur 2 tahun,"

akunya.lmpiannya untuk menjadi guru membawanya mendaflar di

Sekolah Pendidikan Guru (SPG).

Sayangnya. kckurangan yang ia mllikl membuatnya t•dak lulus

tes fls k. Purwan ngsih ke.mudian mel\gikul1 Badan Pemb4na

Olah<'aga Cacal (BPOC) sebagai pemain bululanglus. yang

sebl.gus menganlark.>nnya di<irim meng•ku• pelant1t.ln ke Jepang.

Sa<lt n, ia mendapal beaslswa dan Kemen<enan Pendicf>kan

dan Kebudayaan untuk menyetesaikan srud• Pascasa1Jana dl

Surabaya.

BJNTI ROHAN.-3. (40J

Bclti Rohana. salah s.tlu peiOpof SLB Ohatma Wanita

Grogol kini mel>jabat sebaga• kepala sekolah di sekoiah

nntisannya 1tu Sempat mengenyam Pendid'kan luar Biasa

(PLB). Binu tak mau •lmu yang didapatnya sia-Sla. BeUau

paling bersemangat membantu saat kedua temannya,

pasangan Yull dan Heru merint1s SLB baru di daerahnya.

PerempuankelahlranNganJuk. 10Agustus1972 itu rela

menempuh jarak yang cukup jauh dari tempat tinggalnya

ke sekolah yang dulu sempat bedokasi di Tarokan inl.

Ia harus naik bus selama satu jam, di1anjutkan dengan

menumpang truk ayam yang lewat. Unruk menurupi biaya

transporu.s~ Btnti memanfaa:tXan uang ha$il mengajar les

dati rumab ke rumah di """liar lempal t>nggalnya. \

Jalan hidup Putro (30) juga tidak

lebih baik. Suaminya meninggal aki­

bat keceJakaan kelika anaknya masih

bayi. Sebenarnya Puhi sempat meng­

enyam pendidikan linggi dan pernah

bekerja dengan gaji yang cukup besar.

Sayangnya, kctik<:~ hamil ia berhenti

bekerja.

Ketika kembali bekerja. gajinya tak

bisa mencukupi kebutuhan bayinya

dan ibunya yang renta. Setelal>

SEBENARNYA PUTRI SEMPAT MENGENYAM PENDIDIKAN T!NGGI DAN PERNAH BEKERJA DENGAN GAT! CUKUP BESAR SAYANGNYA KETIKA HMAIL !A BERHENTI BEKERJA.

sempat bekerja di ~cbuah tcmpat ka­

rao-ke, Pulri pela1, -petan beralih mela­

koni profesi sebagai Peke(ja Seks

Kornetsial.

Ol>ea (28) dan Mawar (50) juga

han; s bcrjuang menafkahi anak-anak

mereka setelah d itinggal sua mi . Mawar

mengakui. ia tak pernah mengtra akan

menjalani kchidvpan sepetti sa<lt ini.

""Dulu, sayox sering meUhat perem­

poan-perempu<=in yang. bekerja seba.­

gai pekerja seks. Saya bertanya-tanya.

apa yang mcrcka lakukao. T ernyata.

saya menjadi seperti mereka demi

membiayai empat aoak saya," kisah

Ma war dengan nada pilu.

Saal ini, seboah rumah putih di

sudut Jakarta menjadi tempat mereka

berkumpul da.n berbagi keterampil~n

dengan sesama rekan pekerja seks

HOT TALK

komersial lainnya. setelah sebelumnya

sempat diu!:iir o\eh warga setempat.

Menjalani kehidupan sebagai pek<.:rjd

seks komersial (PSK) tidaklah mudah.

Sersembunyi dari hujataL'\ publik dan

memerat~kan banyak identitas untuk

menyelamatkan harga diri kduarga

m~rupakarl hal bit:ksa bagi mereka.

Oi rumah putih dengan alamat

rahasia ini, tim Kick Andy Magazine

berbincang dengan lima pcrcmpu~n

yang bcrprofesi sebaga• pekerja

seks komers1al. Seluruh nama yang

ditampilkan dalam kisah ini buk.an

identttas sebenarnya.

Di teogah brutalnya hujatao atas

profesi yang mereka pilih, selangkah

demi selangkah dalam 5enyap mereka

menapaki jalan untuk mendapatkan

kehidupan yang lebih baik.,

YII:K.I\tJ.!Jiff''HII ·XII IOl 17

HOT TALK

i 8 A."a''( "'"'' ( ' '!'

SEOLAH HID UP TAK IN GIN BERHENTI MEMBERIKAN COBAAN, PARA PEKERIA SEKS MASIH HARUS MENGHADAPI STIGMA SEBAGAI MANUSIA KELAS DUA. UNTUK MELIN­DUNG! KELUARGA MEREKA TERPAKSA HARUS MENYEM­BUNYJKAN IDENTITAS.

TANTANGAN TAK PERNAHUSAI

JIOTTALK

Suatu kali, setefah mencmani pelanggan sehar i penuh.

tamunya jusuu meninggalkan Hesty begitu saja .. Pria itu

menipu saya. Oia rnengatakaf"l akan mcmbayar jas.a say;.

setelah mengambil uang di ATM . Setelah saya ikuti ke ATM.

d ia matah ngebut dengan motornya dan kabur begitu saja.

Sampai-sampai berteriak pun tak ada gunanya," ujar Hesty.

Selain harus melayani panggilan lc laki yang berbeda setiap

malam. hidup tanpa pelindungan di belantara yang meng­

anggap mereka sebagai manusia kelas du;:t sang at sulit. Para

pekerja seks biasa mengalami penipuan seperti pengalaman

Hesty tad1. Belum lagi jika terkena tindak kckerasan s<>at

penertiban oleh Satpol PP.

Ancaman yang tak kalah mengerikan bagi pekerja seks

adatah berbagai penyakit menular ... Sa}'a anggap ini karma.

Mungkin dulu saya sudah melakukan hal-hal yang kurang baik.

Saya harus terima ini; kata Putri (30) yang positif tertular

HIV/AIDS pada tahun 2009. Di lapangan. para pekerja seks

tidak bisa mem<lksa tamu untuk mengenakan pelindung saat

berhubungan seksual. Sesuai pengakuan mereka, nyaris

semua tamu tid<lk suktl mengenakan pengaman. Meskipun

hal itu sekaligus menjaga para tamu dari kemungkman tertu­

lar penyakit.

Seofah hidup tak ingin berhenti memberikt;:~o cobaan,

paro pekcr ja seks masih harus menghadapi stigma seba­

gai manusia kelas dua. Untuk melindungl keluarga, mereka

terpaksa h<lrus menyembunyikan identitas. Sebagai pekerja

seks dan Orang dengan HIV/AIDS (ODHA). Putri (30) h•rus

merah<lsi<:~kan profesinya dari semua kenalan, te.rmasuk

ibunya. Hesty bahkan sengaja membawa-bawa J:Jptop jika

berangkat kerja. agar dianggap sebagai pekerja kantorao.

"Anak saya suka bercerita pada teman-temannya, jika svdah

bcsar di<l ingin jadi seperti ibuny.1 yang cJ.ntik dJ.n pintar."

kisah Hesty mir is.

Sebuwk apa pun profesi mereka di mata masyarakat.

perempua.n pekerja seks komersial ini [etap berusaha. me­

lindungi keluarga mereka. Mereka tidak ingin keluarganya

terjerumus ke lubang yang sama. "Jika anak-anak kehJar

hingga larut. saya meoelepon dan minta mereka pulang

karena harus bekerj~ layaknya orang biasa. Biar orangtuanya

saja yang menjadi pekerja seks," ujar Mawar.,

I lOT TALK

US AHA MENUNTUTHAK

Mdih.at fcnomcr'a kclidakij(jila.r\ yangme­

nyebor di kalangan peke<ja seks komersial.

Organisa.•i Pekerja Seks Indonesia (OPSI)

hadir sebagai organisasi yang bertJSaha

membela hak-llak asasi para Pckc~a Seks.

Mereka semp.Jt berpind<lh-pind<lh sekre­

tatiat karena masyaral<at sekitar belum bisa

menerima eksistensi mereka. Namun, OPSI

rct<>p mcmbcrikan fasLitas dan penyuluhar>

kepada para peke~a seks tentang 01"' yang

bisa rnereka lakukan untuk mendaptlt kead~

ian dan mengertr hak mereka.

"OPSI sudah mcmoliki jadwal p;,iatihar>

setiap bulan sehingga mereka berd.lya..

I:Jalam diskusi bulanan, ksmi memberi­

kan pengertian te11tang gender, kesehatan

reproduk~. posisi tuw«r sert'il sosiafisasi

kondom. Jadi, saat rekan pekerja seks men~

galami keketasar> dari negara. aparat atau

pe!anggan, mereka tahu harus ke mana dan

01"' yang harus mcreka pcrbuat," tutur Tha­

lia (26), pengurus OPSI y.mg cukup vokaJ

dalam menyuarakan hak para pekerja seks.

OPSI pern.'lh met1kukan pelatih.1n bagi

para peke~ seks dengan materi ajar ten­

tang Si$tem pemerint~iln dan h~k asasi

20 "JlKAfll'IY~Il i<IP~Oll

manus1a. OPSI merupakan satah sat1.1 di yang mere!Q lakukan membuktikan bahwa

antara empat popu1asi kunci yang bed~ko keputusan untuk bekerja di dunia prosti·

lio>ggi tcohadap pcnanggulangan AIDS. Tiga rusi men.ol"'kan pilihan hidup yang dibuat

lainnya adalah lkatao> Pe<empuan Positif dengan sadar oleh sebagian besa.r peke1a

Indonesia (IPPl), Gay Wwia lSL (G'M,), seks. "Pemerintah lebih menganggap pelo-

dan Persaud.ru-aan Kocban Napza Indone­

sia (PKNI) yang mcmiliki surat resmi dari

Menteri Ke,;ejahteraan Rakyat untuk me­

n;mggulangi AIDS.

"fvtenurut kami, pekerja sek.• ada~>h

scbvah profcsi. OPSI ingin menuntut k~

Jiban neg.<ll'a untuk melindungi. menghargai

d.-'ltl menghofmati selvtuh wafga Indonesia

tanpa mernandang kedudukan, moral. dan

segala hal." ujar Thalia. "Kami juga warga

negara Indonesia yang sah dan mempunyai

hak ~'ang sama sepefli warga negara lain~

nya Walaupun berprofesi S<'.bagai pekelja

seks, kami hiii'I.IS rncndapatkan akscs pada

hak-hak untuk mendap;Jtl<an pekerjaan.

akses kesehat.an yang tamah, dan lainnya,''

ll'aha menarnbahkan. Tuntulai> OPSI dikcluarl<an lantarar> riset

PEKERJA SEKS ADAlAH KORBAN KEMISKlNAN NEGARA MEREKA MENEMUI SITUASI TAK BERDAYA DAN MEMILIH TERJUN KE DUNIA I UTAM.

cvran sebagai akibat dari humar> tTalficking.

Padahal, nyatanya OPSI membuktikan ini

adalah mumi pilihan mcrek.a. -Karm tidak

pernah dijual, melainkan datang dengan ini­

siatif ser>diri; papar Putri.

Pernyataan ini membuka mara kita

bnhwa human trafficking lidak signirika.n

dalam menambah populasi peke1a seks.

Justru kemiskinan serta ku~ngnya lapangan

pekerjaa~> untuk masyarakat be<pendidikan

rcndah yang sangat bc<peran. "Pekerja seks

adalah ko<ban kemiskinan negara. Sebagian

dari pek<'Jja seks adalah korban pclariarl dari

KDRT. ada yang ditinggal suami. Mereka

menemui situasi tak berd.1y<l t~ pckcr­

jaan dan buluh uang sec-,.,-a insmn. Sebuah

pilihan bukan paksaan. Selama ini, pemctin­

tah memar>dang kami dari sudut p<>ndang

yang salah," uj<>r TI>aJia,

Rendahnya peodidikan menjadi salah

satu perhatian OPSL "Memang SI.Jiit bagi

pcket,a scks yang sudah bc<umur untuk

sekolah lagi. Namun, kami bct'llsaha

menjembatam ternan-ternan yang masih

muda untuk mengikuti Kejar Paket A at.;~u

B," jel~ Pvtri optimts ,,

Pora mant~n Pek<:<Ja Scks Komcrs a (PSKI do Jawa 1/mur d<berr pelatihan wirausahJ maf'ldir s.elam.1 enam b~1lan me.hputi tata bog<!, tt:'lra bus;:"'a dan !Wlon lcC(..)nt\katl

0

PERBAIKAN HID UP

Keberadoan OPSI dikabarkan dan mu­

lut ke mulut maupun dengan sosialisasi.

6eberapa anggotonya kini lebih 'melek

hukum' serla rnengelahui hak-hak me­

reka sebagai warga negara Indonesia.

"Kami mendapat pe-ngetahuan tentang

Penyakit menular sekaual (PMS), HIV dan

AIDS. Sebclumnya kami tidak mengeta­

hui jenis·jenis penyakit dan keamanan

saat berhubungan seksual. Kami juga

diajarkan penguatan jati diri dengan

banyaknya dukungan," ungkap Dhea.

Keuntungan lain juga dirasakan I h~sty.

ketika ia harus berhadapan dengan pria

hidung belang yang tidak mcngcrti

penlingnya mencegah penyakit dengan

mengenakan pengaman. "Kami d iajar-

I IOTTJ\l.K

Ta~ ... 11 Y•l m.mt.w ?SK bmo~.)n UPT P.um"h So~.tal Tuna Sus1~a Ja trm diJ~• 1 RpB ribLI/Iu'!t~r.. H-2!o!ln)f..l dikt·mb.1liklln p.ld.t mete~.: agar bt...._, lcp;t!l d~r: dum.J prostt~u.:. ••

OPSI JUGA MEMBERIKAN k~n untuk menolak jika mereka tidak LATIHAN KETERAMPTI .AN mau memakai kondom. Jadi, sekarang BAG! MEREKA YANG saya bisa menolak. Dulu belum bisa," lNGlN KJ:;LVAR DARI papar Hcsty. Selai~> itu, ia juga pernah JURANG PROSTITUSI. mengurus ka.sus pelanggan yang tidak

membayar sesuai perjanjian kc kantor

polisL ··Memang kekurangannya tidak

seberapa, t~pi itu kebiasaan bvn;k yang

selalu diulangi pria itu pada saya mau­

pun tcman-teman lain. Dulu saya tidak

berani. Setelah ada bantuan dari scbuah

lembaga bantua~> hukum (LBH), !Xlya

lebih ber.lni."

Usaha meminimatisir stigma bu­

ruk masyarakat terhadap pekerja seks

juga merupakan agenda utama OPSI.

•oengan kehodiran OPSI, pekerja seks

setidaknya bisa bekerja secara sehat

dan aman. Dan lambat faun, label buruk

itu lenyap," vjar Putti. Meskipun ia positif

terkena HIV. namun ia tidak pemah matl

menui<Hkan kepada tamu-tamunya. Ia

kerap memaksa tam1.1-ta.muoya memakai

pengaman sebelum berhubungan.

Perlahan, OPSI juga memberikan

latihan keterampilan bagi mereka yang

ingin keluar dari jurang prostitusi. Hesty

misalnya, difasilitasi dcngan k.ctcrampi­

lar) sa.ton schil'199~ bisa. bekerj<) di salon

kecantik.:m suat\l hari nanti. Selain itu,

Dhea juga sedang belajar membuat kue

untuk usaha koe yang akan dirintiSI'\ya

kelak. "OPSI buk.an organisasi yang

rnendorong onggotanya menjadi pckerja

seks seumur hidup. Justru OPSI ingin

meoyiapk.an ladang bag! teman-teman

yang i 1\g ir~ bcmlih profcsi. Jika mereka

ingin peketjaan lain. sebisa mt.Jngkin

kami bantu carikan," ungkap Putti.,

\ UNCUT

PEREMPUAN PEREMPUAN PERKASA Perjuangan moroka berawal du1i sa/u niul mulia menycjahicrakan kduarga.

lFKS Ot ~ H AYlJ WINOIYANiN( iRIJM DAN NI IRI II FARir.HAH

FOTOGR/oFI OLEH AN(IGA Yl>NI/o.H

"Nggak ada pilihan lagi, Pak." ungkap Jannette Husainy (39) saat d itanya Andy Noya dalam Kick Andy

episode Perempuan-Perempuan Tutang Punggung . .. Saya pernah dagang makanan, tapi nggak cocok. Makanan

itu justru habis dimakaro oleh anak saya. jad tidak ada untungnya.'' jclas Jannette yang berprotesi scbagai sopir

angkot trayek CitraJand .. l\'1eruya, Jakarta Barat.

Senada dengan Jannette, Kastini (43) yang hingga kini masih menjalani pekerjaannya sebagai tukang becak

menegaskan bahwa 'membecak' adaJah profesi baginya. "'Saya pemah mencoba berdagang, lalu digusur.

Makanan yang saya jual sih tidak dimakan sama anak cucu. t:api dicvri sama tem.an-teman sesama tukang

becak," kisahnya seraya tersenyum getir. Kastini merupakan satu-satunya penarik becak perempuan di kawasan

Taman Makam Sunan Bonang, Tuban, Jawa n mur. Dewi, seorang tukang ojek yang sehari-hminya beroperasi

di depan Pasar Tanah Abang Blok A, Jakarta menceritakan hal serupa. "Ketika dagang bangkrut. Jadi. mau apa

lagi? Modalnya habis, karena m<)k<)nan yang saja jual juga habis dimakan anak-anak."

Ternyata di luar sana, masih banyak perempuan yang mela~<:>ni peke1aa~ s<:Qagal tvk~ng be¥Jk a1au sopir.

Sayangnya, kerap kali pili han hidup tersebut didasari keterpaksa;)o. Kondisi finansial yang tidak mendukung men-

jadi ala san utama mereka. Rita Oeswaty (42). seorang sarjana Administrasi Nc.gara tcrpakSa mcnjadi sopir taksi ~

premium setelah bercerai dengan suaminya. Mau tak mau, ia harus menanggung biaya hidup se(uruh keluarga.

"Saya harus bertanggung jawab atas keh•dupan anak-anak saya," ungkapnya setengah terisak. Sepeninggal

suaminya. Sularmi juga harus mengambil alih usaha kefuarga sebagai sopir fori (truk pengangkut barang} di .U ~

Tanjung Pinang, Riau. Jangan k.aget. Su!arrni tidak pemah belajar menyetir. Ia hanya terbiasa mendampingi d an J!

UNCUT

memperhatikan gerak-gerik suami saat

menyetir truk muatan pasir. ltulah yang

dijadikannya pelajaran menyetir <:~wal.

Pengalaman Jannette yang telah

menjalani profesi sebagai sopir angkot

sdama 16 tahun juga tak jauh berbcda.

Keterampilan menyetir ja dapatkan

secara kilat dengan latihan selama

dva hari darl sesama sopir angkot.

Saat duduk di b angku SMP. ia sempat

menjadi keu)C:t angkot untuk menda­

patkan tambahan uang jajan. Selepas

tamat SMP. ia putus sekolah dan me­

nikah dengan sopir angk.ot. Tuhan ber­

kala lain, pctnikahan mcreka yang di­

anugerahi empat orang anak itv gagat.

Jannette pvn kt:mba1i menjadi sopir

angk.ot untuk menafkahi keluarganya.

Ia lalu menikah lagi. dan dianugerahi

dua anak. Sekali lagi. pernikahan ke­

du.Jnya gagal. Dengan penghasilan ra~

ta·rata Rp70ribu per hari, kini Janncttc

2 4 )(!l 0: ANDY APP.ll·'>!.ll: •t ',_

PEREMPUAN Bt.::Kl::P.JA BUKANTANPA H!SfKO. PF.NUMPANG BEHTJ\NGAN JAHIL PUN K 1::1:\.AP Dl'l'EM U I. Ml::Rt:KA HARUS TEGAS SAAT BEKERJA.

harus menanggung 12 orang tetmasuk

ke:ponakannya yang ya.tim piatu, cucu.

serta seorang ibu yan9 mcmbantvnya

mengasuh anak-anaknya.

Senasib d cngan Janncllc. setclah

rumah tanggonya gaga!, Dewi (37)

kini har~s m¢P~nggvng hidvp k~empat

a.n<)knya seorang d iri. "Saya hanya bisa

rnengcndarai motor. jadi ya ngojck aja,''

urainya lepas tanpa beban. Setelah di~

kurangi setoran untuk pemilik motor

sebesar Rp1 Oribu. saya menerima

penghasilan bersih sckitacrRplOOribu;·

Jannette di befakang kemudi.

rambahny.-1. Oari p-engha5ilannya men­

jadi lukang ojek selama 12 jam terse­

but setiap hari, ia hilrus pandai-pandai

menyisihkan uang dan menabung demi

kebutuh<>n sekolah anak-anaknya.

RISIKO PEREMPUAN PEKERJA

Perempuan bekerja bukan tanpa

risiko. Penumpang bertangan Jahil pun

kerap ditcmui. Dew• berusaha tegas

membela diri saat bekerJa. Bahkan, ia

tidak segan menurunkan penumpang

yang usil di tengah jalan. Hal scrupa

dialami Jannctte:. Mafang t.1k dapat di ..

tolak, saat ia menagih ongkos yang

kurang, alih-alih uang yang didapat1

ia justru mendapatkan luka scmbilan

jahitan akibat sa.betan pisau di tangan·

0 ;:

it > • nya. Demikian pula saat ada penodong £

/1. yang bef pura-pura sebagaj penumpang.

'[. Jannette nekat tctap mcngcmudikan "

~ angkot dan membetokkannya ke kantor

.. ~ • ' ' "' ;;

£ 0

"

polisi selagi ada kesempatan untuk me­

f'lyelamatkan seluruh pel'lumpangn.

Becak yang dikemudikan Kastini juga

pernah ber tabrak.an del'lgan bccak atau

kendaraan bcrmotor lain. Untungnya, ia

dan penumpan9nya tidak terluka parah.

Bcuuntung. ia dan penumpangnya tidak

terluka parah. Sagaimana dengan ken·

sop i ri dan membatalkan pesanan tak­

sinya. Alasannya . dia tidak tcga disopiri

percmpvan. Bahkan. istrinya saja tidak

pe rnah dib1arkan mengendarai mobil

yang d itumpanginya. Jadi, saya pulang

lagi," kisah Rita.

Namun. berbagal risiko tadi b ukan

apa-apa dibandingkan dengan tang-

dala teknis di jalan? Sebagai sopir Iori, gung jawab yang mereka pikul. .. Saya

Sularrni harus mampu memperbaiki ttdak pemah memikirkan fisiko pcker-

mesin truknya jika tiba-tiba mogok di jaan. Yang saya pikirkan hanya ba-

tengah jalan. gaimana agar saya pulang membawa

Llin fag i pengalaman Ri ta. Saat uang uotuk anak-anak." Jelas Dewi .

menjemput penumpangnya di daerdh Kastini tak kalah optimis. ''Pokokn>'a.

Tebet. Jakarta. Rita scmpat ditolak. anok-anak harus sukses. meskipuo saya

"Calon penumpang taksi saya saat tidak mampu."

itu seorang pria. Dia tidak mau saya Kerasnya kehidupan tidak mernbuat

UNCUT

"SAYA T!DAK PERNAH MEMIKIRK.AN RISIKO PEKERJAAN. YJ\NG Si\YAPIKIRKAN HANYA BAGAIMANA CARA PULANC BAWA UANG UNTUK ANAK-ANAK." OEWI

mereka terpuruk. apalagi mcnyetah.

"Hadapi dan ja!ani saJa semuanya agar

terasa nikmat." tegas Dewi. Oi wajah ·v.·a·

jah lcmbut mereka. tergurat garis-garis

keras kehidupan. Merekalah perempuan­

perempuan perkasa yang berjasa lidak

hanya bagi kelvarganya, namun juga

berkontribusi bagi masyarakat sekitar. '

Menj a lani p rofesi sebagai pengemudi angkutan umun'l menhadapkan pa~ perempuan pada ~nc~m~n kejahatan di jalanan.

ut.JC'U'i

• •••••••• ••• ••• • •• ••• •••• ••• •••• • •

PF.RAN GANDA DAN DUKUNGAN KELUARGA •• . ... .... .. ... .. ...... ... •

•

• • • •• ••

Tanpa didampingi su.1mi. para perem­

puar~ ioi han..~s mcnjalani peran ganda

sebagat 1bu dan kepala rumah tangga.

Sebelum bekerja sebagai sopir Iori

peng.:mgkut pasir, Sularmi haws me­

nyiapkan sarapan dan perlengkapan

sekolah untuk anakny<1. Sementar<:~ Ritz~

mengakui, sepulang bekerja ia masih

harus mernastikan anak .. anaknya bela­

jar dan menemani mereka mengerjakan

tugas sekolah.

Adaka1anya, mcmbawa anak saat

be1<erja pun tak terhindarkan. Dewi

sedng mengajak anaknya menemal'li­

nya mengantar paket kargo ke bandar<'l.

Hal ini juga mcnjadi salah sato cara

Oewi menjelaskan pada anak .. a_naknya

mengenai pfOfe~inya.

Dukungan ketuarga terutama anak

sangat penting bagi percmpuan pckcrja.

Oew1. Rita maupun Sularmi barangkali cu­

kup benmtvng karena anak-anak merek.a

tidak memprote-s pekerjaan s.1ng ibu.

Tidak demikian halnya dcngan Kastini.

Salah satu anaknya pernah memprotes

pekerjaannya sebagai tukang bccak.

Pasalnya, si anak merasa malu saat ~e­

man sekolah mcngcjeknya sebagai anak

Sebelum beketja , Oewi tet ap b erusaha menem~ni anak~anak berakt ivitl)s. Pake-t bantuan dari Kick Andy Foundation dis.or.thkan ofch Ayu Windi)'aning rum.

LJI.Yl\.Kh'YA PEREMPUAN ATAU TBU IBU LAJNNYA, HARII.PAN MEREKA Bl::RPUSAT PADA ANAK . SELURUH HASIL KER]A Kf.RAS MFRrKA UNTlJK KELUARGA.

tukang becak. Perlahan· lahan, Kastini

mufai dapat mcmbcrikan pcngcrtian

bahwa pekerJaan yang ia jalani adalah

pekerjaan yang baik dan semata-mat.1

demi kehidupan kelu•rga.

Tuntutan ekonomi memaksa para

perempuan pekerja tersebut untuk te·

rus menjalani pmfesi mereka. Layaknya

perempuan atau ibu-ibu Jainnya, harapan

mercka berpusat pad<:~ anak. Scluruh

hasil kerja keras mereka untuk keluarga.

Harapan mereka sederhana. ·'Agar

anak-anak bisa lulus sekolah dan pintar,

j()ngan seperti s.1ya. " ungkap Oewi.'

' ,

UNTUK Mt:MBAYAR BIAYA SEKOLAH A .. l\JAK­ANAK. lA MENABUNG UANG LOCAM HASIL MENGEMUDI ANGKOT. CEI..L'JG/\N !TU AK.Al"' DIBUKA SL'l lAP AK1 l1R l3ULAN UNTUK MELUNASI SPP ANAK-ANAKNYA.

Kelu&tga Jannette menerima paket bantuan dari Kick Andy Foundation yang diwa1titi ote h Enny S"tyani.

UNCU'T

• • • • • • • • • • • • • • • • • • •

SEMAN GAT BELAJAR : • • • • • • • • • • • • • • • • • •

"'Wah. biojvnya pas. Akh•rnya mereka

punya tas. Biasanya mtreka memakai tas

tungsuran terus ... ungknp J11nnette sete·

ngah tcrkckch 50.\lt melihilt anak·anaknya

mencoba ser~g~m sckolah bnru lengkap

dengan pera!at.ln oeko!ah. Per!engkapan

sekolah tersebut mcrupakan donasi dari

Kick Andy Foundation

Dengan penghao;.lan pas--pasan. ten­

tunya !annette tid.1J< mungkin membelikan

pe.-!engkapan se'<Oiah batu ~nap saat

bagi kcempat anal<nya. Ia harus pandai­

pandai berhemat Untuk membioyar biaya

sekolall anak.anak. oa meroabung uang logam hasil mengemud• angkot. Celengan

itu akan dibuka setiap akh.r bulan untuk

melunasi SPP anak-anaknya.

Kegemb.raan juga menyellmuti Dewi

dan anak-annknya yang sangat antusias

mencoba pcrlcngkaPan sekolah baru.

"Aihamdul•lloll, kemann celana sekolah

ada yang robe'<. sekafang dapat celana

baru." ujaf Oewi mencetttakan seragam

sel<olah ana>< lakl-lalonya. Beketja 12

jam setiap hannya 11dak membuat Dew•

absen meneman• anak-anaknya belajar.

Sosok mereka yang perl<aso kian lengkap

berkat ke>abaran dan ketabahan dalam

be1juang menghodupl keluorga.\

UNClJT

SANG KEPALA KELUARGA ••• ••

•• •••••••••••••••••••••••••

• •

••

Pando.~ngun p<.~ triarki yang dianut

sebug1an be!::tr mn~yar<lkilt di dunia

membawa kita poda kenyataan bahwa

percmpu.on selalu dinomorduakan dalam

b.lnyak hal. Muloi dari akscs kesehatan

t.nggo kedudukan hukum. Namun yong

paing menyu olkan p<'!<e<npuan m~h

bahwa 'lstt1 WilJib mengat\lr urusan f\1-

mah-tangga >Cbdik·balkny-•' dan ·suami

wajib mehndungi isvinya dan mem­

ber.kan se9ala scsuatu keperluan hidup

berumah tongga sesu,"Ji dengan kemam­

puannya·. Tak heron jlka pekerjaan lebih

banyak ter.;edia untuk loki laki dibanding.

kan dengan pcrcmpuan.

Lantas baga1m\lna Jlka pefempu.t'lf\ ter­

paksa berperan menj.ldr kepala keluarga

lantara~ suamr udak l.lgi mampu me· kete<batasan dalam mengakses peke<· nempati posis. te<Sebul? Beberapa

ja.m. Meniik sejenak Undang-Undang perempuan terpaksa menc.vi pekerjaan.

Per1<awrnan Tahun 1974 Pasal 31 tercan· Bahkan ada beberapa yang menembus

tum bahwa. 'Suaml adalah Kepala Kelu- batas norma yang di1etapkan dan memi-

arga dan rstrr adalah ibu rumal1 tangga'. fiki profesi yang hamprr seluruhnya dita-

Tugas keduanya terruang dalam Pasal 34 koni oleh laki·fakl. Tukang ojek, sopir tak-

sr. SOp!r angkot. dan penarlk becak hanya

sebagian kecil pekerJ.lM lakl·lakr yan9

sudah dirarnbah oleh para perempuan,

seperti yang d~.,mpilkan dalam Kick Andy

padaJumat. 27 Januurl 2012 lulu.

Decak kagum distlingi gelak ti!Wo3

pcoonton mewarn<J1 rangkaian acara.

Padahal. untuk kaiMgan menengah kc­

bawah, sosok perempuan yang bekerja

layaknya par.> pna sudah dianggap biasa.

Ke<l<la.v~ ckonomo In¢~ para percm­puan. lerutama yang teloh berubal1

rungsi menJoldl kepala k<'luarga untuk

mencari nafkah. *Kar,.u mef\93dak.an riset

dafam rangka mcngubah Pasal 31 dan

31 Undang Undong Perkawinan agar

isinya tidak memba.gi p('ran perempuan

:;

" ~ • .. .. c <

~ g' :; ...

UNC:IJ'I

SP..LAH SATU HAL YANG PALING BANYAK DTT .ANGGAR ADALAH Jt\.\1 KER]A YANG SANGAT PANJANG.

Menunggu penump.-ng sehari-hari mcnJ•dt bagwm dari kehidupan pe:rempuan• perempuan perkasa tnl.

don tal<i-taki karena kenyat~nya bdak

seperti itu, terutama. di t<.elas bawah ... pa·

par Norsyahbani Katj4l~ungkana. se<K"ang

aktivis pejuang hak- hak perempuan ''I f31

ini menyebabkan beflturan yilng kerns

antara norma yang d1tetapkan dcngan

realita kehidupan yang d iJalan• olch

percmpuan," tambahnya.

Perempuan-perempuan pcrka$ll yang

ia mak~tu1 :~:dalah mereka yang bckefJ~

dalam sektor informal dan tidak mcnda·

pat perlindungan sama !;ekali dan negara.

~Yang membedakan sektor formal dan in­

formal adalah para ekonom. Sektor Infor­

mal dijelaskan tidak mendapat dukungan

da11 pemenntah. Salah sat\J hal yong pa

ling banyak dilanggar adalah jam kerja

yang sangat panjang." TaK jarang. d.1lam

sektor infoonal, pekerja mendapat upah

eli bawah standar dan tunjangan yang

tidak terpenuhi. "TunJ""gan kesehatan

urrtuk perempuan. khosusnya tun)'lflgan

reproduksi kurang terpcm.tu: papar

Nursyahbani.

Meskipun begitu, perempuan 1e1ap

memegang peranan pentong uncuk ke·

langsungan hidup sebuah keluatgd

Otonomi ekonomi bagi perempuan

sangat penllng. ·oengan beg tu. keper­

cayaan diri dar'l nsiko s~..~dah dtpersiap

kan. Kesempatan bekerja umuk perem-­

puan harus ada. Al~ng~1h b..tikny..t jilw

norma yang selam.J. in\ berlaku diuhah,

dan pcrempuan bukan hanya dttemp\.lt

kan sebagai ibu w rm\h tanggo.." \

i\ICI\Af'.Lf( N'Hil/)(1!1 '' 29

\ ME TIME

MALA I

t'kA 'XJI//o I ,• 3Q Kilt\ ANI )y A I

•

Kt•niKm.u Jf'l ke<z•o.ltdfl rei.,•.A.'3rllr'l1 tidak t~tkata.ll.an. say .a mef .asa utuh \kln <1da kebahaq t;m

untuk b~d.l ber~~ -sa rna para pet"I}'Mtas". Oe'Ttikian peng&.wn s.eoran--J ~ukd:'cla•••cl."'

yang ""'"'l diJtiiTIPaJ <e~><a bci1Cand :~e-J.lrog melot'ld<l r>e(Jeri_ Ada magnet tak tertol.»<

~' untuk ·runm· demloan lst~ segea oergerak mert'bamv >ee.ra liD~

di 1o;>an9an ketrl<a IA!f).:od• bcncana dl pdosoK rr a->a ""' negeo .nl

"""""" membi""' 1-li5an..,;, bisa j;ld· 1>.1da merasa !amii.r dengan pemy.>laan dr •:.C.

Kid< M1y ,;ennq 1<.\!i "''"'9tacf•k.n so:sok S050>. «li<oh cJeng.lo misl mul<t dengan moe.

""' """9"1 se<k<hana: kepedtiiOJl pada cr.ng lam.

Oi -~ sn, l«ta f>J>Ja l'rl("(>~.>".g-Q<a'lg bcffi.l~ ml:ia <u ada. Pada W>v

2007, ,.,, .. obu peds d o:iagoosa menderita kan'«r OleJ< S'.adiom lanjul nyon> lid.ll.

ttrba'( . .,g ·.¥~ r~ perogobal..., yang ha.us o;:;,,,,~<a.o. l"'engtsos enes-g hslk, """"'

dan tonru "'' . .a finonsial Se"""" setahun sang :bo berulang !<ali ~.oma. .eh•"99" ">""'' "'.rt.J.ap hutan hrtrus d•rtw.4.lt <Si Unit Perav.-at_a:' 1ntensi~. Samoai <\khirT'I)'a. k.e~utusan operii.SI

P<'ngangk.4t.m tumor do kepala harus d.a<r.bll Sangat ti<lak ,., ...... ~

Ndrnun, ~~ •tu kt·lu.n9<1ny<1 ~~-rti :Jil-..cli.lit'tgi rnalaikat p<..-noloog. Bdx.·•..1p.t or&•y

1em.:1n SK<ll\l sukare~ menda.tang\ sang ibu ~k memberika:)- terapi Mengurangt r., ... .,

~.)k•trlyt. ~,~,1r biM u•rt!duf, dtau •.ekildar membuamya r.yaman. Puncaknya, kebk\\ h.:vapan

mtmgop4"r(l .i J)f'ngolflgkatan tumor men1pi5 karena kenda!a biaya, <,corJng doktt•r bcd.lh

·.y.)r,lf rn1.xll, OMt ~t~a!YZIIl lni lite:r bC!!Sedta mengo?era.si 5ang ibu. OperaS! pembedah~'"

METIM:E

otak tersebut tergolong rumlt. berjalari ian·

e<>r setam.:> tujuh jam dan Anda rahu berapa

y-'dflg dia minta untuk jasa operasi terse­

but? Tidak ada! Sebuah jalan kcluar yang

sangat tidak terduga-duga bagi keluarga

peoulis wakr:u itu. "Malaikat" itu bokan han­

r• membantu satu keluarga. Dokter yang

scring mcngcnakan jas bertuliskan "Har­

vard Medical School" itu pada saat bersa­

maan juga membebaSkan biaya perawatan

dari seoraog pa~.ien miskin yang telah dua

bulan lcrbaring korna kctika dird'.vat inten­

sif. Alas.l!lnya hanya Scltu: ingin menoiong.

Sampai di sini, seolah dunia begitu da-

• MENQLONG ORANG LAIN SECARA UMUM lvUi:NDA'Ll}NGKAN PERASAAN PUAS DAN KESENANGAN. SEBUAH GANJARAN PSIKOLOGIS .•

\

mai dan penuh keb.1ik~1n. Nyata.nya, kita ketutusan sud.;:~h- hilang.

lebih senng dihadapkan pada kata 'tidak lihallah kenyataan yang tefjadi di luar

pcduli', emang gue pikirin. zaman 'cuck' ke- sana. Anda mungkin pcmah mcmbaca ber-

tika koran dan berita televjsi Jebih lazim me· ita sekitar tahun 2010 btu. ketika ada pe-

nemukan IYysmnder effect di masy.;rakar. mulung yang mendorong jenazah anaknya

Efek yang mengacu pada fenomer1a ketika dari RSCM sampai ke Boger. Atau bagaima-

kehadiran sejumlah beS<Jr orang, justru na tiga anak tesl<urung kelaparan d.;lam

semakin menurunkan kemungkinan meno- sebuah rumah petak yang berdempet-dem-

long orang dal~m kesulit()n. Zaman ke:r1ka pet. semeotar.1 ibuny~1 meoinggalk<'Jn mer·

egoisme lebih mudah dipahami daripada eka untuk mencari makan. Kala itu, pem-

memikirkan, meodahuluka.n, menyele--....J.ikan

masalah dan kepentin~ orang lain.

Piero Fecrucci, pakar psikologi trans­

personal lclah mcngingat~n bahwa dunia

sedang menghadapi apa bah.lya "g/olhl/ cooling: Se;ring dengan tuntvtan tcril<lda.p

ke<:epalan perubahan dalam hidup. dampak

dari tcknologi yang m(,maksa komunikasi

terjadi semakin cepat dan Impersonal. do

roogan keuntungan melampaui masalah

hati. Kepedulian menipis. Kehangatan dan

beritaan menyoroti tentang kecederungan

yang mefuas masyarakat: ketidakpeduHan.

Kootras. dan mifis.

Picro Ferrucci rncnavvarkan ja\al"' kc­

luar dari •gtobill ~ling~ T~e PQwr:r Ql

Kindness. FernJCi m<>.ngeksplor,)si begiru

baoyak sisi mengejutkan dan kebaikan dan

rnengajukan ~tgumcntasi: sifat ini tid<lk

hanya mengarahkan kepada kebahagiaan

in<fMdu dan kebahagia.an orang lain di

sekitamya, namun juga mengarahkan kita

pada dunia rclfl9 semakin dingin, penuh ke­

curigaan:, sulit dan menakutkan.

Dalam kebaH<at> memuat kepedulian.

rasa percaya dan kemaflUsiaan yang menu­

rut Ferrucci bersinorlirn dcngan kesehatan

mental. Dal;un studinya. Ferrucci mcya­

kini bahwa kc:baikan meoguntungkan bagi

pt'!mberi dan penerimanyd.. Psikoterapts

ltalia itu melakukan kajian berso.ma Roberto

J\ssagiolli. sebua.h aliran yang mcmusatkan

perhatiaonya pada pert\Jmbuhan spiritual

dan kualitas positif seperti keyakina.n dan

kebahagiaan.

Meski perjuangan kepedulian dan heroik

para pahlawan Kick Andy begitu nyata dan

hanya dibatasi selapis layar kaca dengan

pemirsanya, terasa ada jarak antara meteka

yang begitu al<rab bahkan 'ketagil>an' kegiat­

an sukarelawan dengan mereka yang asing

dengan kala 'peduli' yang hatinya mungkin

telah beku oleh ·gtobal cooling: Lalu tebetsit

pertanyaan: apakah benar kepedulian itu tak

bersyarat? Apa motivasinya?

MENJADI MAN USIA SEUTUHNYA Nyatanya, manusia membutuhkan ber­

buat baik. David Sloan Wilson penulis buku

Darwin's Cathedral, mengembangkan teori

tentang altruisme yang berdri sifat-sifat

bemilai tinggi. Peneliti<:~n David membukti­

kan ba.hwa j ika membantu orang lain yang

ber•da dalam kelompok, kita akan menjadi

lebih bail<. Apakah ·menjadi baik' ini salah

satu motivasi t.mtuk perilaklJ peduli? ler­

lebih lagi, kita memang mvdah jaluh cori~~a

mclihat saat ini beredar banyak pendapat

yang mellgarah ke teologi kemakmuran:

bersedekah vntuk membayar hutang, law

of reprocity; hukum tabuf tuai, mcnjadi

kaya dcngan banyak memberi, singkatnya

melipatgandakao hart• kekayaan dcngan

sedekah. Kebaikan yang dimotivasi oleh

manlaal kcbaikan yang 'tampak'.

Seorang rekan penulis yang terlibat se­

cara intens dalam kegiatan kemanusia.-1.n

menolak pendapat motivasi kebaikan unl\lk

kebaikan yang 'tarnpak' tadi. Kebaikan dan

kepedulian dimotivasi oleh keb.1ikan itu

sendiri, yang bahkan ketika melakukannya

mernicu per~~m mabuk a!amj (helper's

higil). Kebaikan dimotivasi oleh kebaikan

yang tidak 'ta.mpak': kesenangan melaku­

lmnny~. rasa utuh setelahnya dan perasaan

peduli yatl9 sukaf dibcndurlg.

Dan memang. inilah attruisme yang di­

maksud olch para pakar psikologi: ekspresi

kepedulian terhadap kesejahleraan orang

lain tanpa adanya benefit yang t>mpak

dalam mengekspresikan kepeduliannya.

Menolong etang lain secar.1 umum men~

ME TIME

Lebih jauh, sebagian su~rclawan yang

dicerita~n di awal tu\isan ini jostru meta$<.)

dirinya utuh sebagai manusia, ketika '<l

membantu orang lain. Ia merasakarl kcber­

maknaan. Oirinya memaog melakukan yang

sehar"usnya seb~gai manusia. Ia mengaku

ada kegelisahan yang tidak teredam jika

•diam-diam' saja. semec~tara sesamanya

kesusahan di sudut lain ncg-cri ini. Kegeli~

sahan yang ha.nya bisa d~eduhkan dengan

berbuat dan menerjemahkan kepedulian

dengan berbagi dan melayani sesamanya.

Viktor Frankl, dalam buku klasik In

Ootam kOlo;us Prit..t Mutyasari, mMyara~t yang tidak SlSiing mengenal langsung b:lhu­mcmbahu ITK'mbantu Prita. Kcm.:tn-us i~'lan mema.ng t id~k. menge-nar b()t:tsan.

datangkan perasaan pu.lS dan kesenangan. Man's Search for Meaning, mengatakan,

Sebuah ganjaran p$1Ko$ogis. ··Menjadi manusia selalu menunjuk dan

Untuk memahaminya. ada istilah lain yaitu diarahkan pada sesuatu atau sescoran9.

generativitas. yang diperkcnalkan penama Sclain diri sendiri. ap<lk.lh itu s.ebuah

kati olch psikolog Erik Erikson. Gener.ltivitas makna untuk dipenuhi ata.v seorang ma-

berarti menumbuhkan orang lain agar pad.a nusia lain untuk ditemui. Semakin banyak

ma.sa mendat.lflg mereka dapat lebih mam~ seseorang melupakan diri sendiri dcngan

pu untuk mcnunjukhn anugcr<;l.h rnereka

scOOiri kepa.d~ orang tJ.in. Gene~tivit.ls

vexsi Gerige VaJtlant, psikiater Harvard. ~da~

l.1h tindakan memberi yang dapat memung·

kink.an orang lain menunjukkan kckuatan

dan bakamya sendiri mefalui cinta.

IT)t;ny<.:-rahkan dirinya unluk tujuan. mel~~ni

~tau seseorang lain untv.k dicintai, sem.:l.l<in

manvsiawilah dirinya dan sem~kin besar lao

mengaktualisastkan diri ser'ldiri."

Apakah :'\nda sudah menjadi manusia

seQtuhnya? \

NCI\ Al\iLIY APRil ·;.: ,.,0 1 i' 3 3

ME TIME

MERAIH SEHAT DAN BAHAGIA

Sekali Anda tersentuh oJeh rasa syu- Tampaknya kila mcmang dicipta-

kur dari seorang manusia, hidup Anda kan untuk berbuat baik. Tidak heran,

bertransfomrasi selamanya. Anthony bell<urangnya perbuatan baik itulah yang

Robbins, dalam Awakening tl>e Giant menjauhkan kita dari kebahagiaan dan

'vl1thin befi!:ata: .. The most powerful ef.

feet yoo will ever set in mocion will be your burgeouning sense of contribution.­

Altruisme atau geoerativitas atau tinda­

kan kebaikan apa pun namanya adalah

kegiatan kepedulian yang 'mengubah

dan menggugah kehidupan·.

Sckali ses~'Orany tersaput rasa syu­

kur d<lll keberlimpahan, ia tidak pcrnah

menjadi manusia sama lagi. Nick Vujicic,

pria yang tenahir tanpa tangan dan kaki

melewati kehidupan sangat keras hingga

usia 19 tahun. Ia fTielev.•ati bebcrapa kali

fuse depresi dan keinginan bunuh diri.

Namun, setelah menemvkan penccra­

han dari beberapa kejadian, ia berbalik

menjadi orang yang paling padat agenda

untuk bed><lgi, melay.1ni dan mence·

rahkan kehidupan orang lain. Kisahnya

dapat And<> baca dalam buko Life W'rth·

out Limits. Eo~rgi tcfCCfahkan, pc!ukan

d~n rasa syukur yang diterimanya dari

audiens yang dijompainya di selol\lh

dunia,. tefUs menerus memompakan ruh

hidupn)-a. Encrgi kchidopan yang tak

hab1s~hab,s. membuatnya mustclhil kem~

bali depresL

34 ~l(k. ANfYf ~IU.l(l!/.!011

kesejahteraan mental. Anda pcrlu tatlu

hasil penelitian Paul Wink dari Wellesley

College tentang tindakan memberi yang

melindungi mental dan fisik s.elama selu­

ruh masa hidup k1ta.

• Remaja yang selama SMU bersjf¥

generatil, secara signifikan hidup lebih

panjang dan Jebih bahagia dibandiogk..1n

tcmannya yang kurang rnemberi.

• Jika <)nak-anak perempuan kurang

memberi. mereka menderita penghar­

gaan yang rendah kepada diri sendiri,

tlepr<;:Si dar) kecernasan berlebihan.

• Pad.l omng dewasa l<lfljvt usia,

generativitas melindungi kesejahternan

mental dan menunda kematian.

• Generativitas merama!kan sukses.

Meski generotivitas tidak me mil iki

dampak pos~if dengan l<elas sosial.

remaja deng.an generativitas tinggi me­

masuki kcl<1s sosial lcbih tinggi

• Anak mudo yang 9eneratif akan

memiliki kebiasaan-kebiasaan s.ehat yang

lebih baik pada usia setengah baya.

• Gcnerativitas rrlC(liogkalkan keahlian

bersosi<llisasi. empati dan pengh.argxan

teffiadap diri sendi(i. '

SENERT 'PEDUU' TERHADAP KEStJAHl~RAAN MENTAl MENURUT EVA MIDtARSKY DALAM ALffiUISM IN LATER LIFE:

• tv~rac;a hEd\JP kita i<".blh bcmra

• Oapat mengatasi sues dai.lm tudup k1t211

5t"n<f:n dCrlg.m nlt~mindahlwn foku~ kllil

te<h.IO.w ori1l"g iaro

.. Mrrasa l~""bth INg.1bung (S.."Jn terhub!Jf'!J

secara "Sosi.af

· !vl<·t~ lebih 1\.()mpt:t.er d.:.tn cfe.kt:ir

• Me:~umbuhk..Jn orang knn bi!>a

menll'l"lbufkar:. y.•ya h(ft.tp yang ~h aktif

ME TIME

PEDUU: MUDAH DAN MURAH Sebetuln~. da'ri mana da~mya per.

buat•o baik itu? Erich Fromm berkata:

"Brornerly Love" adalah jcois cint~ paling

fundamental. Cinta yong dlrnt\k,ud

><bl.m perasaan bettanggung j.lw>b.

pedui. respel< don 01efl\ilhomo manus~.>

"''" Kecintaan pada sesama merupakon

kecintaa.n yang dic~rikan S3ng.lt tidak

eksklusif J>ka seseorang mengembang-

Ban.ne ~., pc:-du btw d•l sk.uk n d1 m n• nj.._ d.an bp.llln ..

~uan lua! T ~~n aJr. """"u'ojul.k ..... ..,ya.

kan kapasitas rncncintai, maka ia tid~

dapat mcnghindal'i dori mentinbi sesa­

manya.. Jika. global warming memerlukan

bi.aya besar dan gerakan •ntemas1onal

untuk melakukannya, glob.lJ coobng jus

ttu hanya menmtut Anda 'memberikan

d., Anda'. Tidak ada goya hidup yang

signifikan berubah. n>r11<1n kcbahagiaan

dan keberlimpah~n mcnunggu d•jemput

M.ny.:~ metalul s~•tu kl.lta: peduli.

M•sihkah Anda berpikir untuk tidal<

peduli? Ternyata. kiW dilcngkapi dan di­maksudkan untuk melakukan kebaikon.

Tak mestl -sbs tindakan yang di­

~n Old> poro paillawan piihan JGck

Andy untuk men,adl pedui. Sehari-hari.

Anda dapat leb•h bahag•a dengan cara

yang mud:.h.\

• SEKAU ANDA TERSENTUH OLEH RASA SYUKUR DARI SEORANG MANUSIA. HIDUP ANDA BERTRANSFORMASI SELAMANYA.

Ayo Peduli! ....... l Jan", .ak 1 l\d.l bl.tSa Ben n"..liW' petnt

P<"'jua ma-....., ~elolnq IXI'1"" b.l anr; r~ 1

de riJn'\lh And.J

• .,Jq.t t~ou"' Ar-d.:t :etap sehal o;;i~k 1.1J~·· 1 ..i(lnQf t..l.ar 1n !~<k"~C.<lt dt

kot., A1 t1.1, AnJ 1 •,rl,:j u b1'1J ~:rb Jt~,

• K\i!niJUI~Jh m..t~tlan an.lk-an!tk At11l,1 Yd'l<l •,·,,d.tlt bo·_,..tn umuk. di

m '1 ~o. ... u IIJr~ .. m kt• PAUD lt"t rlt-N.ll U rut111h And.l

• Dt pngg! pmggir ja>J.O rol beber,,pa bela"' I< 11 lt.:JM,<:~r. -ne:'1<.~'1...:.ylf

uuk ptngangkw. mer~. a\:an ~t V'f'l6nQ ka A~da ~w-.J __ II.d~

""" udu stbungl<vs ma·MI =ng """""'-"'monos buat .,.,.,dQ

• srnp.n ..... w.an ~ WUp.l """' ""'-"'. b.lju bojU Y""9 "'9"' .. umb.J:"l~r:. '\nd..l tio;'!~ ~rnah t ' kapan ben:cl"lli ~--~~ yan9

mf'l'l'lth.IT•Jhl,,l'inycl. TdW.:Jt~.<U' 11'~~-d rm~,t-~.,1 m~lJ t1nr I<.Jp b:nar I"''J.I<lny t

d.m "'"'·••"··'" ~hanq<J~an mem ... nuh. d.\d.l And.- o..clik" berldJ.--bcttda itu

~tptnd.\h tan•;.~n.

• Aj ui lM...,l'.f9"' A."ld.J r-.PraJUt, n·,.-.nY'Ilan·,, h mi..,,., t<-man ~:anQqa

k d.t yarv; lu~~ un• ;~ beber.tpa h d ktn n')~~al.1n pag1 b~

..,. Arl "

• f.bmper di pow. asuha."t a.n.l.k. • rdelc.tt Acb b.lny 0.:1 a.:an hal.t.1

d s.>no. yang ""'J-J! """ .¥><1 And> p;tnq' ..... ~ """' ~ se~ntM r.tl.ap m.at.a mer~ka dar. Sieger. r Jk,1r _,.h..t'l<}<lt.tn ylnq

rn,.n<JO.ll r d:l .m1 d~a Art.O.t.\

\ THE INTERVIEW.

Ratna Megawangi

MENGUKIR MANUSIA f)t~VKl~tn h~_\kr~; hrsih, Rat11a /V/.cqawanqi Ineyt~kJnJ :;e.tiop ttr;ak r~anusio J:i/SO lumbuh H!f-o!l/O<il pril>odi yrmq 'Jluh.

-F.k<i OLCH P.AHM/. WU! f•,N(;Af{l

FOTfJ(.;Io(,\fl D! fH /I. Ill )Wf i'I-F~MALl!A

Kegelisahan Ratna fvlegawongl bernwal ketika pecal1 konnik berda.rah pada tahun 1998. Ia mulai menyadari ada

kctidakbcrcsan dalam pendidikan morai manusia Indonesia. Httl itu la.lu mendor(l(lgnya mendiril<.aft Indonesia Heritage

Foundation (IHF) bersama sang suami, Solyan A. Djalil pada tahun 2000. Yayasan ini memiliki visi memb<1ngun bangsa

berkarakter, S..1lah satunyd dengan memberikan pendidikan yang akan membentuk kalaktcr positif anak.

APA YANG SALAH OENGAN MANUSIA INDONESIA? Sebenamya, setiap indMdu 5\ld~h mcndapa.tkan ajaran agama de~n mordl, baik di rumah maupun di sekolah. Namun.

yang harus dipertanyakan- mengapa mereka tidak bisa menerapkannya d~lam kehidupan sehali-hari? AI tinya. ada

masalah intemalisa!->i mon~l.

APA SEBABNYA?

Ada sesuatu yang salah dalam proses pengajaran, sehingg~ indMdu tei"Sebut tid.lk ma.mpu melilkukan nitai-nilai lvho.r

yang dlajarkan t.-1di. Kami berus.-1ha mencari jawabannya melak•i model penchchkan holistik untuk membentuk manu­

sia yang berkarakter. Pendidikan karakter berusaha mengintematis.asikan k.1mkter hingga menj.adi perilaku. Nurani

individu pun ikut bcrkcmbang sehinyga flita.i-nilai tadi konkJct dan tarnpak pada perilaku sehan-hari. Mclalui model pen­

didikan hotistik. pengaj~ berusaha mengukir manusia hingga mencwpai konsisteosi sehingga apa yang i.a mSilkan,

perkataa.nnya. dan peri takunya ~irir\Q sejalan. Pendidikar. karakter harus mengembangkan seluruh dtmensi manusia

secara utuh. sehingga individu tersebut bisa menjadi holy m..m-manusia yang sud dan bijak.

TANTANGAN YANG ANOA HADAPI?

S.1gian tersulit adalah mengembangkan norani, seperti menimhulkan (as~ salah dan malu j ika sese<>tang bert:>uat

kesalallart

MENGAPA ANDA MEMILIH PENOIDIKAN USIA DINI? Selama bga tahun {1998·2001), kami masih mellcari model pendidikan karakt..- y;>ng pas. Saat itu, Taman Kanak­

Kanak belum diwajibkan Oleh pcmcrintah schingga lebih mudah untuk memulai sistemnya. Tahun 2001. Indonesia

fHf' INTr:HVll W

DR. RATNA MEGAWANGI

Lahi~ fakor!O, ? 4 l1gustus 1958 Orangt<Ja: H. ;../ormonif! DjC!!fa1 & Hj. f?R $d Mulya!i

Suomi: 1 ) r: SotyfJtl A Ojat'tl !1nok: 1. Muhcmmad f?umi VJafil

2. Shafitn Mu6a Dioli/ 3. Mvhomm<Jd Lu!fi Djald

PENDIDIKAN· • P<>St Ooctoro/ FeiiOtN, Tufts Utli'lt!tSify Sd1ool of Nutrition.

MedfoH1, Mas.~ac:hoset.s, Amrrlk.o .Serikct. bir.f<mg Kelvorga,

Pcngasuhan Anah. Orangtuo (1991 1993) Tufts Unive1sity School of Nutrition. Medford, Massad:u-;eK

Am£~flkc: Senkar. BJ'dang KebijOI<On lntemasionol Mokana,., aan Gi<i (1988·1991)

l11fts UfliVPf"iity, Bid.ang llmu ~sla! dflt) Gi?t (198G-1988}

- lnStllU( Pertaniatl Bogar. Jurosan Gizi. Mokanan. don Sumbcr

Doyo Ktluoryt.J (1978-198.?)

PE!VGALAMAN: - Pendiri Indonesia He6toge Foondation (200 (wo;aat in•)

.Stal Pengojar di 1Pi3 Bogor (1982-saot !01)

Pf:NGHARGAAN. Ford Foondotion Fclowship Award (1986 1987). ( 1989 1991}

-lme: Ur.iver<.itv Cenw Fellowship Award. (1987-19881 I lifts l Jnivf•rsity Graduate h~llol'lsMp Award ( 1988-1989)

9 PILAR KARAKTER • C1n· ,, Tuhan uan ~egcr:.ap <:q)t-acmNyt,t

• Tl.lnggono J.;iwab, KPI"h.phn;m dfl!l t<err,..11'1<firii.m

• KcJt:JrJ· .. m/r\mar:...'lh, d<:!rt OipJomats

• Horll\at dl.1 Santnn

• Defm wr~n. Suk,.) lhf'l'l()l(>r.g da1 Got•}ttg Ro;tcng.'K~rja ">iHr\c.'l

• P..ercava Oiri KfeatJf dan Peket}a Keras

• Kcpt~rnimpln~n d.ln Kcadil..:~n

• Bak d.1n Rr~pd.>h Ha••

• olera.1sl. Kedarnaia1 dan J.J~-rsatuan

SEKOLAH ]UCl\. llARUS BF:BAS DART KEKERASAJI/. SElviUA YANG BERASAL DAHl KEMARAHAN, HASILNYA AKANTJDAK BAlK DAN BUKAN BERASAL DARI KETUHANAN YANG SUCJ. RATNA MEGAWANGJ PENDIRI INOONESIA HERITAGE FOUNDATION

Heritage Foundation menga.walinya dengan

program Semai Benih Bang<a-sebuah program

untuk memberikan akses pencttdikan usia dini pada

ar>ak yang lx!rasal dari masyarakat meoengah ke

bawah. Meski demikian, tidak berarti sekolah ini

cuma-cuma. Siswa terap dikenakan biaya SPP

sebesar Rp8.000 hingga Rp25.000 (bervariasi

di tiap daerah) untuk menumbuhkao rasa tar>g­

glllng jawab pada orangtua siswa. Biaya ini bisa

dicicil sesuai kemarnpuan mcreka. Sekolah ini bisa

dijaJankan sendiri oleh masyarakat dao menjadi

mi lik masyarakat Untuk masyarakat menengah k£

alas. ada juga Sekolah Karakter dengan konsep

pendidikan holistik.

Oi usia dini (bawah usia G tahun) semua

pengalaman masa kecil al<an tcrckam k£ dalam

alam bawah sadar manusia. A!am bawah sadar

manusla bak gunung es dan menentukan 90% pe­

rilaku manusia Bayangkan saja, jika yang tersimpan

aelalah pengalaman ncgatil. Ketika cxang itu marah,

semuanya akan keluar begitu saja. Hasilnya, akan

sang.;n meogerikan!

Jadi, individo harus disiapkan betul di usia terse­

but. Guru-gun.J yai)£J menang.ilfli pendidikan usia

dini harus guru yang berkualitas. Para guru harus

mengisi difi ;mal< dengan pe!lllh cinta. Sementara

itu, sekolah-sekolah umum sebagjan besar mcrn­

berik.ln pcngalaman--pengalaman oegatif, sehingga

aJl!a.k merd.Sa takut. terbebani, mudah marah, dao

bertindak impulsif. Pral<tik-praktik pengajaran yang salah di sekolah juslt\J akao mcmbunuh k.arakter

positif anal< dan memunculkan karakter negatif.

lnilah tugas IHF-meajadikan guru-guru di

berbagai pelosol< tanah air menjadi penuh cinta.

Scrnai Bcnih Sangsa betusaha menumbuhkan

benih gene<asi baru yang berbedo. Anak-anak

harus ~ ke sel<olah de<19an gembira.

Pelajaran disampaikan melalui diskusi dan

dibual scmeny<lllallgkan mungkin. Tidak

ada sisrem ranking agar anak merasa

belajar tanpa beban. Sistem ranking mem­

bunuh karakter anak.

BAGAIMANA RESPONS

guru adalah lu!usa11 SMA. asal­

kafl ada kemauan unru k be!ajar

p<>sti bisa jadi guru yang baik.

Tahun 2005, pemerintah

m.eluncurl<.an program Pendidi­

kafl Anak Usia Dini (PAUD). Tugas

tHF tidak mu1ai dari awal, namun

bertokus melatih guru-guru PAI.JD yang

MASYARAKAT? sudah ada dan membekali mcreka dengan

Tahun 2003, respons awal program ini perlengkapan mcngajar.

sangat baik. Semai Benih Ban!JS<l pertama

kali diterapkan di P.ceh Utara dall hingga ADA SYARAT KHUSUS UNTUK saal ini terus menafik t>erbagai spoosOf. PENGAJAR? Masyarakat sudah mer&sakatl kebuluhl01n

pendidikan kar'akter dengan kondisi negara

s.:~at ini. terutama menjalarnya korupsi.

Dalam pendidikan karakter, anak tidak

sekaclar d iajari santun dan harus bera­

khlak. Bu<Jaya berkarakter iru I>11U5 diban

gun terlebih dulu di semua unsur seko­

lah. Mulai dari staf sekolah, seperti staf

keamanan yang sanlun dan hO«mat pada

warga sckolah. Sel<olah juga harus bebas

dari kekerasan. Semua Y"""9 berasal dari

kemarahan. hasilnya akan tida.~ baik dan

bukan berasal dari ketuhanan yang suci.

Model pe-ndidikan ini mulai disebar­

tuaskan. IHF akan mendidik paro eaton guru

dalam pelatihan khusus selama 14 hari.

Para guru disiapkan n~<:njadi guru yang

baik dengan ilmu-ilmu pengajaran praktis

dan perlengkapan mengajar. rYieski caron

Sebaiknya berasal dari lokasi seko!ah.

Sejauh ini, biasanya para guru Sem,1i 6enih

Bang sa mengizinkan tempat tinggal mereka

untuk dijadikan kelas-eniah di garasi, atau

ruang tamu. 6ahkan. dulu di Aceh ada seko·

lah yang dibangun di meunasah (masjid),

karena pada masa konftik hanya meunasah

satu-,atunya ternpat yang aman dari pat­

roli GAM (Getllkan Aceh Merdeka). Calon

pengajar sebisa mungkin harus tulusa•'

SMA, sayang anak-anak, memlliki sikap

kepemimpinan dan tidak cacat karakter.

Rentang usia guru ~~ Benih Bangsa

saogat beragam.

Yang pasti, mereka jadi pejuang dan pah­

tawan unluk n~yar;..~kaL di daec<lhnya ma·

sing-m~sing. Suatu kali. di perbatasan Pa­

pua.sayaterkaget-kagct ketikamengunjungi

sel<olah yang dikelola oleh pendeta bersa-

T~lE lNTERVTF.W

K~gi~,Tan bel.lJ.l tl'H•nq0\J3r haru:. dJbu;;sl .:.cmeny~rt.lngk.;~n mungJun agar nilih-ml;ll terek.sm drong.m b.11k o!('t .!l ll a k.

rna guru-guru yang dilatih oleh IHF. ladinya.

warga ini tinggaJ berpindah-pindah, namun

dengan kehadiran sckolah ini, mereka hidup

menetap. P<lJ'a guru Semai Benih Bangsa

punya visi misi yang kuat dan berdedikasi

luar biasa. Mereka juga menjadi sosok

y-ang dihormati olch masyiiJ'akat sekiL1mya

k.Jrena 9 pilar karakter tadi sudah terasah

dalam diri sctiap hart

SUUTKAH JADI PANUTAN? Meoaoomk<ln kar<.~kter pada individo laln

memboat saya sctia_.") hari mengoreksi

diri. Sebetulnya saya tipe orang yang tidak

sa.baran. Tapi, wajib tcrus mcngaSah diri.

Meskipun !.ilYil masih jauh dari sempvrna,

setidaknya ada perb<)ikan kecil setiap hari.

Saya hanya berdoa pada Allah, agar dijauh­

kan dan hal-hal yang tidak terpuji. '

Berkembang Bersama Siswa Gemuruh tepuk tangan terdengar salam pada lamu kito," ujar r.ang guru.

dau sudut sebuah rumah di kawasan rak ayal. tat~pt~n boc.ah·bocah manis

Topos. Cimanggis, Dcpok. Sckitar 15 itu sontak terarah pado kami diiku ti

~nak usia 5-<i tahun sedang bernyanyi dengan uc~~n sCidmdt paqr Mereka

riang ketika trm Krck Andy Mag<>zine lalu melanjutl<on nyanyran yang diiringi

berkunJutlg kc TK Semai Benth Bangsa dengan tepuk tang<~n ta<l•

Tapos Ayo. aoak-anak santuo, beti "Kamo berbeda namun retap saru

40 ''" fA ,j, ·, ,.

JUa .. " Demik1an sepotong hrik ny~nyian.

yang tertangkap olch tclinga kami.

" lni namanya Tepuk Budoyo 0 1 Semai

Benih 6angsa, anak-Mak drajarkan

bertoleransi p<td~ temnn-temc:annya

yang berbeda sukv maupun agama." jelas Tari, salah satu guru SBB Tapos

I. Nyanyian mcrupaknn bagian mctodc

pembei>Jaron dr SSB yang drgunokon

untuk menertlbkan a.nak ... anak. deflgan

cara menyenangkan. Sambrl bCMyanyi, a.nak·anak l.llu bel"b.lris rapi untuk

menuJU kcgaatan sdanJulnya.

Harl hv, ktltni menyaksikan siswa TK

8 mempraktlkkan per main an peran. Para

s!Swa ada ya11g menjadi penjual dan

sebagl•n lagi menJadr pembeli koran

dan maJalah Oidampingi dua guru, Tari

dan Mita, mereka belajar transaksi jual

belt. 0. M:lct·s.ela uansaksi irutah. nila.J·

ndOJ keJujur•n drterapl<an. Beberapa

kalt terdengar sang guru mengingat­

kan ... Harganya berapa? Ayo, anak balk

trdak bolch curang. Uang kembaliannya

hMU!t dlhnung dengan JUjur."

Sctiap scntra kegiatan akan dimulai

dengan dlsku:;.•. bcr<.:crita., sosio-dr.:a­

ma. rdlck!>i. berny.1nyi. dan aktivitas

ekspre~i la1nnya. "Dengan bercedta,

ana~·ana~ akan memahami setiap pilar

karakter. Tak kalah pcntingnya, para

orangtua Juga ak.ln diajak untuk belajar

dan me~Nkmkan nila•-ni1ai tadi agar

pelajaran di sekolah juga konsrsten

~gan di rumah- u.J'Ir Ratna Mega­

wangr. Strategi pendrdrkan karakter

ini dl.ndaptas1 dari Kevin Ryan deng.an

sed•k•t mod•hkilSi yang disebut oleh

R(".ltna Meg:1wangi, pendifi lndooe5ia

'' ! If IN'l r:nv:r;·.;,

O.ngan am.at'l M'Cferh.ana &nak •na'- belaJ4r n Ll

• uhur ~nluk bcka ke!Vd ~n

ka tc un Jte m:.uyarabt

---- -- --- ------------ ' ''KEKUA'/'1\N DI\N I

KF:PT:RCAYAAN DJHJ GURU 13l:I~ASAI. DAHl ANAK ,;N!i/ .. :. KAMITI:RUS MENANAMKAN KESlillARAN BAFTWA GURUNY..l. MENYAYANGT Mr.REKA SEBAGAI BL:KAL KL:lv!ANDlR T !I.N." SRILESTARI GURU SEMAIIlENIH BANCSA TAPOS

' / -- ----- --- --------- --H eritagc Foundahon sebag.1i sesi

'knowmg th~ good. re~Jsoning the good,

/ovmg '"" good, and actmg the good.'

-&g, masyarai<at kclas bawah.

p.oses itu menl.ldi pembelaja.ran

tersenchrl ba91 mercka. 6anyak orang­

tva siswa yang tid;t,k memaham1 kon·

sep-konsep akhlak, >Cperti tidak boleh

mecnbuang sampah semb.1rangan atau

ti<lak boleh mencun," lambah Hatna.

Pernyataao INSebut dikuatkan oleh

Tari. '"Para or.l"Qtua siswa iida yang

berprofesi sebagai penjual sayuran. stat

keamanan, b.lhbn pemungut bola di

Japangan golf dengon pend•d l<an yang

rendah. Sehingga tidak heran. ketika

siswa baru ma'ivk. Stk.lp mcrck.a masih

sulit diatur. &hk:m, oda yang suka

memaki."

"TK Tapo< merupakon salah satu pilot

"' ' 41

f;u uta~ -tM~rh.lf\ ' 1,.,; .-.n:a.k-.u1a •nl! 1 • lo.an t1 , n Sf!'tt.• • .,~9 UI'\!.Jl.. • 1 • t r ga h tanpa :.. .. w.a· 1 ~itn wr~am

proj«t di IHF. De~ b•aya rendah.

sekolah sederhaM ini dibangun di

garasi rumah Bu Tari," ujar lndra, salah

salu staf IHF y:.ng mcndampingi kami

saat kunjungcln. Oi bcrbagai dacrah,

sudah bonyok gvru·guru PAUD yang

<lntre ingin ikut peltuihon gun..J di tHF.

"Setidaknyo. PAUD di daerah tersebut

sudah bcr;at~n ~<:lama sctahun. jadi

IHF bis-01 memba.ntu menganalisis apa

kekurang.annya."

'"Dvlu saya ing•n punya mobil.

L>lu d•ihlngunlah garasi ini. Namun.

temya1a Tuh>n punya rencana lain.

Anak-anak in tah yang menjadi 'mobil"

yang selalu membawa kelhlhagiaan

built kilm1 d i garasi ini,"" tambah Tari

yang tak kuasa menahan keharuan

memang telah drsulap menjadi kelas TK

A. Sepuluh tahun lalu. Sro Lestari (53)

yang kala 1tu aktif sebagai anggota PKK

di de kat r'umahnyJ dit.awan ikut pelatihan

guru oleh seorang bid;)n puske~mas.

Tawara.•"'l itu bcr:)c.Hnbut. Kini, SBB Tapos

mengelolo duo kelos, TK A (usin 4-5

tahun) dan TK B (~·6 tahun). Kelas TK

A ada di belakang rumah Bu Tari.

Dcngan kcsubaranny<l. Tari berhasil

mendapatk.:ln ke~rca.y.1<1n d.ari pMa

orangtua murid. Dan tahun k.e tahun.

s iswa TK 588 Tapos terus bertambah_

-Lulusao 588 Tapos juga dinan­

bkan oleh pa.ra guru SO d1 sekitar

s.ini. Menurut merek;,a, basis karakter

s•swa kam1 sudah terbentuk, sehingga

lebih mudah dltlr'!'lhk.nn d<\lam pr'OSCS

saat mencerit.'Jkanny.a. Garasi mobil itu pembclajaran An:~k anak sangc:~t

42 K)l' /o,!U AI II ,'i •

"BAG! AN.4K ANAK DAR! KEf AS RAW A H. OJ SEMAI BENIH BA.i'IJGSA. M£RI:Kl\. BELAJAR MENJADI AGEN PERUBJ\1/AN UN'IVK Kt:WARGA DAN MASYARAKAT Dl MASA DEPAN. SEKOLAI l PUN MENJ!,Dl TEMPAT YANG SANGAT 1viENY£J.VANGKAN BP.GI .t...NAKANAK'

THE INT...:RrTF'N

Ktg:.lt.ul bel aJar yilnq mef'ye-t'l.1ngk~m tidak h 'ny.s clinikm,'ltl o'~h ~j$wl.l ~n 91.1tu, h':l .;pi JU9.il mei1J..tdl pro .. .-:~ be.f4Jat bagi or~ngtua ~i!.wa y3n9 h:!dir

percaya difi, mandiri, dao ingin jadi

pemimpin. Apalagi, tuntutan SD saat ini

sangatlinggi." papar Tari bangga.

" Kami mengenalkan angka dengan

cara yang menyenangkan melalul balok

mainao. Begitu pula dengan warna.

Anak Juga li dak dibu1 u-bun; harvs bisa

b.aca, tulis. dan berhitung. Semuanya

metalui proses. Mereka dibiarkan

mengeksp1orasi diri," tambah Tari.

Tiga guru lainoya. Yuyun Wahyuni

(34), Mimi H~midah (32), dan Nurasiah

(36). dulu men1pakan orangtua siswa

yang diajak bergabung oleh Tari.

Mcreka mcogakui mcngajar tidak hanya

kegiatan untuk menambah ke$ibvkan

sebagai ibo rumah taogga. Namun, juga

turut membangkitkan kepercayaan diri

mercka.

I ari menegaskan, "Kekuatan dan

kepcrcayaao diri guru berasal dcui

<Jn.Dk-.Dn()k. Hal penting yang terus kami

tanamkan pada anak-anak adalah ke­

sadaran bah'Nil gurunya menyayangi

mereka sebagai bekal kemand1rian ...

?endidikan karakter memang

ditvjukan ontvk membaogun pribadi

berakhlak mulia. Semai Benih Bangsa

perlahan-lahan mcwvjudkanny.1. "Kami

menefim.1 murid dari berbagai latar be­

lakang. Nilai-nilai yang diajarkan sangat

universal dan 1intas agama. Bagi anak·

anak dari kclas bawuh. di $(!mui Bcnih

Ba.ngsa. mereka belilj<lr menjadi agen pe­

rvbahan unluk keluarga dan masyarakat

di masa depan. Sekolah pur\ me:njadi

tempat yang sangal mcnyenangkon bagi

anak .. anak ... ujar Ratna. '

~ \ INSPIRATION

MENANAM BIBIT PERU BAHAN Tidak ada anak tanpo potensi. Sanggar Karang Widya membuktikan. anak yang terlihat lanpo masa depon pun dapat mengubah hidupnya menjadi lebih bcrik.

TEKS OLEH l\NOA MAIHINA FOTOGRAFI OLEH ROMMY PUJIANTO

INSPIRATION

Pclajaran pertama di pagi hari di Karang

Widya kecuali jika hari hujan, selalu dimu­

lai dengan praktik. Anak-aoak angkatan 13

~rang baru saja belajar selam<l sebulan ini

awalnya tidak mcnyangka akan ada pclajar­

an bercocok tanam. Namun akhimya. saat·

saar betada di ladang menjadi vvaktu tavorit

mereka dalam sehari.

KETIKA PENGALAMAN MENGUBAH HIDUP

Emannuel d.M Rores. la tidak hanya mena.­

nam <lpa yang dibcrikan olch gunJ-guru <li

Karang Widya. namun juga tanaman yang

menurumya men.-1rik. "Saya juga menanam

slroberi dan wong belanda. Bar'Yak lana­

man sayCl yang tid..1k (Jimililti o!eh tem~J1·

ternan di sini," ujar Eman bangga. Ia dengan

rajin merawat tanaman hingga sore. bahkan

saat teman·temannya sudah beranjak kem·

bali kc sanggar untuk bctistirahat.

Jika bertemu dengan Eman panggilan

Ak~vitas an.1k-anak yang sedang F.mannuel -l:>ebempa bulan yang lalu, ki~<J

mcnyira.ni la<lat>g, mcnyiapkan bcdcngan,

atav merawat tanaman-tunilm4tn org<Jnik

mereka ada!a.1 pemandangan yang bisa

tefl ihat saat menyusuti jalan kecil menuju

perkebunan seluas satu hektar ini. Salah

Stllu pe1ajc:tr Kan:u-,g Widya yang tertih<lt sa.~

ngat antusias dcngan pelajamnnya adalah

rnungkin tidak akan menyangka bagairnana

ia bisa scpcrti sckarang. Scbclum dall!ng ke

Karang Widya Eman adalah seorang anak

y<lng belum mengetahui tujuan hidupny.1.

"Saya sehari-hari hanya tidur, bermain, at'dU

minum {alkoho1}," keoongnya. Selain itu, ia

'"""pat mcncoba berbagai JM>S pekcrjaan

1/0A.'< A!JA YANG 1H?8UANCi

P,u ~ •• uu n 1d. Ui t(.,r.,nq WtJy.1 bod111 It! r l• !.1 (1\ 1yu/,l ' 1

hingga ke beberapa daerah di Indonesia.

Ia pergi ke Sulawesi untuk beketja dengan

Angkatan Oarat membantu mengurusi

amunisi. Scbagai lulusan STivt, ia dapat

memperbiliki motor atau kulkas. Sayang­

nya, Eman tidak pintar daJam mcngcm­

bangkan keterampilan ini. "Saya biasanya

hanya minta dibayat dcngan rninuman un­

tuk jasa saya memperbaiki peralatan elek­

tronik." sahut Eman.

Seperti Mak lain yang bersekolah di

Karong Widya. ia tidak mcnyangka bah­

""' setelah empat bulan belajar ia dapat

menj.1di prib.1di berbed..-1 sepefti s.1at ini.

"Utamanya, saya jadi lebih penyabar. Saya

lebih biSJ bertoleransi terhadap !".egala se~

suaf.\J yang b<'<lbeda," uw ~man. Namun.

Pr>rtonmn o1gamk adofoh cam yang songot mmoh lingkl.-ngan. Sen.1po drngun /.:.oriwp daur ufung. ',)( twm 'J(lllf.l

Cligv·nokOtJ do lam pmst"> ht'J I ani akan dfqtmul<ar. /(ern[){) b. Misalnyr;, · 1s.a '!;Oyur yang ditth7kan dapat d1buc:t pup~;k kor11pos <Jntul< menyubuffl.an tanaman. $isa tanaman ~epefti doi.Jn yang tr<J.ok rer{>t:Jka;, diolihtvngsikon sebagor

pp<;fi\J'dr! alami. Sll.'o;n if11. frm Kamng 1,-16c/yo jligo memrroduk<s1 wndm bJbit :mt11k d;toncrm.

46 1'\U At1Di'At+'11,)1.tl,·l0'.

bul<.ln «u yang palng merrbanggal<an dati

&nan Ia l>dak pernah lagi merol<ok a:ao monum-monuman ~. Kn ia laOO apa

yang ongon oa 131wi<an datam hidup. "Cita­

c~a soya sekarang adalah menyekolahkan

ad•k pcrcmpu.ln ~aya setinggt mungkin.

Snmpu~ sekarong saya bclum meogambil

uano jajan snya," tukasnya.

SANGGAR BEBAS RISIKO Kor.lng Wtdya beram Kebun Belajar.

Sebag.., ~e<>alnya sebagai The

leam•ng Fdffl1. Progmm ir1i dimu!ai tahun

2006dengiln bartuan daro beberapa donor.

M"" <~an Kal'ang Wdya adalah l.lltUk mem­

bantu anak-anak yang hodupnya berisiko.

Dems. ..,..~;o ..,. """ sudah menga~am~

~ dati ""~ Karang IV'odya becdiri.

Saal irv. defirlis4nyd ~ tidalc hanya

letbata• pada anak anak yang becada di

j..lonon SO.J3. llumas Karong W.dya. Zahra menjelas­

kan, "Sckatong kom• mengundang anak­

an.'lk dJ.ri seluruh Indonesia. Bahkan, ada

juga pemln.Jt dari tuar negeri. Untuk siapa

S<lj> yang rnernwtuhkan kcterampilan

oni. tiOOI< hanya b.lgl mereka yong be­

r.KI.1 do jalan, tetapo JUg> yang di daerah

loonftok. Mereka yang mungkin tidalc mem~

1i<i peketjaan, m<.<Cka yang betpatensi

rndalwl<.ln ~ 'etni!J'l. perempuan.

dan yang benlsal dan ~<W;vga S<lngat

INSPIRATION

VIS! DAN MIS! i<!tRANG WlDYA ADAi.Alf MF.MRERI­KJ..N UNGKUNGAN 'Rf.MS RISIKO TAD! ML'REKA BJSA MERASA AMAN ;JAN NYAMAN Dl TEMPAT KONDUSIF SEHINGGA ME!vlUNCUIKAN POTENSJ DIR!,AWG'rF'RPENDAM." ZAHRA, HUMAS ~ANr.r.AR KARANG WIOYA

lidak mampu •

"S.llah SJtu ....,; don mt!il Karang lffodya

adalah membenllon longkungan yang bebas

nsiko. bdi. mcfc:ka b•sa metasa amiln dan

nyaman d1 tempat yong kondu.of sehingg•

bisa memuneutkan potcnsi diri ynng -scbe-­

lumny.l terpend~." lutur 7f)hr:l,

KEBAIKAN GANDA Paro pcngojar dan staf di i<af'31'19 Widya

yakin b.lhw.l seo;op anak mfflliliki potensi

yang ~~ Klrikulum yang diajarl<an di

Slri terdn dan tJga daS¥ yaitu Iangan

{h.vlds}. kcpala (held}. dan hab (heat!}.

"Kegialan moto<ok yang me<ek> lal<ukan Ill/

te<l<ait hand. me<ei<a banyal< """'9QUnakan tangan untuk menjad• terompil. Tapi kita

juga menyediakan kegoalan unruk merel<a

yang haus pengetahuan melalui keg•atan-

INSPIRATION

~an y:>ng terkM dengan hcod; jelas

Zahra.

Kata~~g 'Nodya membenkan bert>agai

~!Mibohanya~~gdapatmerel<agu­

n;>kan sa.ll merel<a l<emba111ce masyatakat.

· MISdlnyd. k.aml membenl<an merek.a

cara untuk m¢119quoak.an komputer dan

menyusun cumculum vi!ile (CV).'' tambah

Zahra. Sel<"in itu, anak·anak diajarkan ber·

Ungk<lh IJku balk. Merek<i diajarkan disip­

lin. tenggany rdSd. dan toleransi terhadap

perbedaan. K<lreno buk<ln ldl1un in• S<lJa K<lr:>ng Wldya "'-datangan anak-anak

<lilt• b<:tb.l9<'• cklcrah, seperti Lampt.1119.

Sulawesi. Nusa TCf199dld Bara1. Nusa

GOUF1 MiHPlAll

Tenggara Timvr. h1ngga rimot Leste.

Merel<a juga mcmi•k• siswa perempuon.

)ad, pefl9'liO"W' - l\anyalafl

media umJ< rnmg;>f"kan sesualu yang

lebol'l besar. y.lltu r.><a pe<caya o n.

Dengon menombuhk.an rasa percaya din

dan kemampuan interpersonal la.innya.

Zahra yakin onok-anak ini akan dapat

kembalf dan memlA.lngun daemh mereka

masmg .. masing.

KESALAHPAHAMAN

Waktu belaW dt Karang Widya ridak

Jauh ~ dengan sekolal>-sekotah

pada IX!lumnya Anak-Mak bekerja dati

jam lujuh P"9' hingg;> j.lm toga sore. Setclah

i1u metek<i bebas untuk mcnonton TV a-.au

menawi ben!Uk bburan t.lon.

zahra. ~- "Al<ses keluar

jus1ru sangot penling. Kam1 JU9d ingjn

menghilangk;Jn pemahaman yang mengira

Karcmg W1dya ;)d<liah pantl rehabititasi.

Yong belum ldl1u mull!Jkon mengora anak­

anak terl<unci. Podohal, juSII\J mcnurvt

kami. keahlian itu pcnting. SebagJJ

bagian dan pembelojaran ~aat nenti kern­

bali kc masy•r~k.a~ meteka horus bisa

bersosialisasi."'

ltulall sebabnya, koojungan merul"'kan

hal yang pent.ng bago ptOseS pem~an

Pmgmm knr ''!I w~ OCkJkL11 ~i"{XJho_gior.:J t>n_fll {.JOUn Mr~purl. At. , yu. IU l.l(}uX yt_JJ\Jt (Jf');-a!1 OOpat n'em

bo~t11 ,?(Ot)t..Jm ./1 ll{)f('(x' tt,qrr 'l'y17 S( !XXX)J isJri L1.::(11}f · .;! 'il'l(/'l/M.Itr1 '•··1• k ·~itJ. Urvungfo.lh fu n·-.f•J:qnn;~ 1

ll<.lXJl:.r.a.·• IJt:tr..·k mrn:Jf:mmihtll' J:wr:y !.11~ 1 ck.m rnembalii~J ~ 'n!J(/(11 1\mur)(J ~\r.d.;a. "Proqr ... 1ln :r'li sept:Yti mc:r ..

ix:fiJ.. ni.'~J'rrJ n•WI1:•h-an Arwk c1N1k J.;rmhnb k(' l<.omp~.o•ny h1/amon tltu• umuh NH-'ft*o. Jka OfanQtuo me~r•Jv.J

rJt•m.ill~• hllvrn, mr•wk.o oapu1 m<!r>ggL·ool-..an I(Jh.m lf:'l~i-'lJvt tmtvl< mr-ngiJa•,,fMm ptlf'IIYJ 'yWKf lf'ohih ooik tvnpa

ham'> mf t r 1\ I' J.'tuA ·ml•ohw • k.Jm.rr yang DJn<:anyo rr, .. ·oghobN:wt J}()ot1·~"" Jt.l<' ·.('pr,rtiga dori {XYldOJ)\ 11a1, !1,m~~ttf

trd:1h OfTiu /<(lmi "· 'fl(ltJMn <.t..lt~r y.:."KJ tepot :..muA ~lx.n,,w vko,'tl." ht u r lf'll.m t.lt'flqan penut; scmangat.

48 MJI A I ~1:: c:,

di Kamng Wtdy.o. "Kctika mereka ber1<omu­

nt<asi dengan o<ang yang bdaJ< meceka l<e­

MI, seben3mya tidak hanya semaJa-mala

sepe<ti kcmunbs; pada anal< SMA biasa.

11u butuh ke..,.,wn y.lng kuat d.ln mereka.

Agu>bnus s.1iah saw soswa-yang seka­

r~ng bc\ra de:ngan gembira. dulu memnitQ

hambat;.n "Sel'ius da\am berbicaro di depan

pubhk. TrMSfoiTMsi semacom inilah 1'<'"9

kita lnglnk<ln dl K.:lt~ng Widya.·

KELULUSAN Setck'lh belajor selama empat bu­

Lm para stswa dapat memtlih untuk lu­

lus dan kt!tnl>alo be<l<ontnbusi di daerah

asaJ m<!fe<a a1au menerus1<an sel<IJiah di

l<drat>g Wrdya. Mereka yang merasa ~ """""'Ucan t.Ynbahan pengelaroan da­

par menjad S.Swa Ttnggt Ulnjutan (STl).

' l'HOGH/t/'vllNI SE:Pf:RTJ ME.'MilAT.JJ: MJGRI\Si RURAL URBAJII .• 4NAK-'· "AKK£'18''' • --~ ., ll '-~ 1''1JY IV ML.l 1\t. :u U'"

PUNG HALAMAN T>l\N TAN A! I MERCKi.. KAHiii'JG WIDYA ME/I;GAJARi Cf,Rf.. YANG 1T.i'i1T UNTUK f:Tf:Nl ~l Jt. HCAf AI.AM." GOURI MIRPURI

Dengan M<'mtlitl melanjutkan pelajaran.

berarti mereka meny3t<li<M sanggup unwk

memikul tanggung jawab lebth besOt.

Tdalc hanya SISW3 Sll.. pendel<atan

\<l09 diblwlcan di <elcolah ini ada:ah dengan

andragogl. Me<eka o petlal<uk.lo scpeni

<><at>g dcwa~ yang dt.Jj<lk berpendapaL

mencan soiUSt dan bertaJiggung ja·Nab ter­

hadap masalah mereka sendin.

Terbukti. tulusan Karang Widya tidaksaja

IN.SPJRATJON

ditcrima dengan baik oleh masyarakat, l<lpi

mereka juga dapat menghidupi diri .:;endifi.

·'Sekarang >dayanq menjadiguru akuntansi.

Ada yang awalnya tld.'>k bisa sekolah ~nggi

sckarang menj~dl penyuluh peltantan di

univefS!tas Ada juga yang menj<!di petani

o<ganik dengan pengllasdM d• atas UfVR."

tetang Zalva

K.eberhasdon para aUMI menggugah

banyak teman - Penongl<atan kualitas hidup Nurchol•s. misalny~. tel<lh membuat

adikllya yakin vntuk d~tang dan bela]af di

Karang Widya. '

Perempuan dengan segalo kekuatannya berhasil membuktikan diri sebagai pekerja keras dan mengubah dunia.

TEKS OLEH HARRY NUGRAHA

Oprah Winfrey Tho Oprah Winfrey Show asul~<infly.J bt:rhu:c.d m('nc:ct.:lk

ro1'my H!llill!:J~,JJ do11,\m -><.'j,lrdh ocrtcle•J sian Amerika: Sedk.tt.

D.'llam .. ,f'h:lp <>pisode d<. .. ,;~ Y<lfl9 JU9<l dbi.arlw.r, di 126

r.Pgar<l. itu beru~a m::rr;b<:ri~.tl" masuk:m posilif oJ.d.J.

pcnm s.any.J. dL•ngan c.lr.J mc-n!;Jh.:tdtrkan i~tU S<Y.;,i.-l! ydrl9

pcmt1ng r,hn hJnj.l.i, ~l l<l top.k u•l•nank yi.lng rr("nfjedep.:..n~n

n<mtswnlwr chn <:(0-iebrit..o~. m<.~up-uo Ol..t(1g-or.lng bt;:Js,~ tl;;Jmun

memiliki <.t•rild mt'fl<l.rlk.

Selelah 25 t,)hU'l t-<ly<mg, r>fOgr..1rn im tutup u•;i;1 Epi

•->'->de tcr;lkh rny;t dtS<lk<.tKan olch 16.4 juta pemirs.a, dc1n

tt•rcd.lat <><~b.'lg;;t k:l;, kt" G30 .:l.c.:t:c) ini flt<.:l!duduki peringk,n

r~··tama Kiprah OP1.t1h d<>l.lm duni<~ perflimiln meww;ud dc1l-.1n•

p<:I<Jsahaa.n film m:hknya, h'arpo. Peremuu.w kf'<-.'lhir~n 29 :::.---- -- -

J.:mu.ui 1')!14 11\J jug.~ mendirik~n 0, f.'w• Opr.Jh i\LJg<tzmt·. /"'"'~

:,'J.nq d1ba<:.l oleh 2 3 J>.~lrJ. ur • .tng :.;ctt(lp btJIJn. seH.lJ .... ttus web j / Of>1•1h ('')m ci:m rJd•n <;;)tP"ht Opr~lll .VId r.·:t:r'ld::. 7 Mn

-- ---- ---

50

__ ----_. ___ :---~ Madonna - -- -- ---- Lahir d i Michigan, Anu:•ika Sct~kul, ~d~l 16 Ag•J•·.tt,~ t9~S.

•

Mado-n•kJ l"("rk<·nAf ~.cb.."lga• :-trt1-; popuiPr h-099..1 me!''tddpat

JUluk..m Ratti Pop. Gtrinne~'S World Re<:~. r'ttt'ilr .-\t,\f n•u·r.:·mv~

!.Cbaq"t pcnwri'IJl H-r ... uk<..~'S ..-.~p3nt·""9 mac;,:, <iPj,ak memu!ai

bri<>my.:. di r.lhl.ln 1983. ia sf.'l<llu menyuguhk.;;u1 rnus.1k ~-'~1'9

inov.-111f d~)n pr<Wl')katif, <lkc;i p.1nggung yang ~pe-ktaku'er $ert..l

S..ljian V'ldt•o muSJk y.1r.q <lft•stli<.

Hmqt1<.1 S.\.lt in1, i.J lcl.1h mtdahui<<\O 1? J!b(Jm (1t*'ng;~'1 P""

jtJ<:tl.ln mt->JK.'lf-l<U ?CX.I 1trt-a ~opt di seiLruh dunia. n1cuqulo.uilk..ttt

dirinya sebaqai pt:-ny.~r~\'J w,1J!i!"a f(•rlitl•. dun1.1, mPny;-ttwf

twfh<t-q;;ti p.t•nghJf<J.liln. hingg.il menqukir f"'.fll:I·1V•l d r-1useum

rock and roll Hall of r .. m1e. M.ldol,rl.l JUQd .,(~mp_.tt twr,.,.N.:~mpung

di clunM ~t"m prr.-m. $..1yangny.; rc,,rjerny.J di film tid.1k Of!gilu

cemerlanq. fvlec;!<,r d~nl1~1.1n, !a ~)t'll•.lh rnt~f.l!!l rt't)fjh.HQaa'l

Gv!dt·n Glubt• fi.w.trd>s <;C'bdg,il A~.tris lf'rb-.11k .1ta~ pe-nampifall

nya l'f.;:sl,"\m mrn t:v'ta.

r .. I

/j ';l I

~ /;

~k! ~ I

t/ ;..; I I

" ' •

KICK ANDY'S TOP 10

Susi Susanli Med,ali emas Ohmpmdt• B.~n:ckH'<l 1992, rwda!i pPrunggu oi Ot:rnpt .. tdc Ati..V.tJ ~9Q6,

mt:rupakaq b..:berap."l penqha:-g~<m vang bi:rha:,il dihJ.wJ. pul.ltlq oleh pf'bul~ltomgk;s.

p('rf.'mpu<~n ,,!).d !nuOnt!' .. i~ Su( •• So!;.lnti .Atlet kt:h.1.,99.1nn lnrlom"'!.i<l yan~J juq<.1 istri (l:m

l~t.m Butli Ku<'uma yaniJ j\lfJi'l ::nlet I·HJh 1 t..;.ngt>l"> 101 bcrh~o;d menqharum~;,n nama lndonc~~til

d;h,,m duma bulu l.mgkio,.. Sed~rt-1 p~ngharq.1.11' lilin oc,eperh j~..-;1.1a d1 Jc~.anq lcr"buk.: sP

b()nyak hq<t t:.ah, dan (>mD;lt kali n.~~~ podu .. m• JUar•J AI £n~ldnd. enam k.:.i i JU;'ir;:l F"rna! G~and

Prix, '.<~r1a prest..l::it lain l>crhJ.:>! memb<l'A'·l l'hlrn:ll\y., m;1c:u"- ke d.1!.1m j~f;J!an H.J.I ot I arne

8\tdm.ntoo Wru!cl rf->QeratiO!I j).:ldil Mt• 2004 St•lepas mas..l <t~ifny.J ~.d};Jg.Ji dt!t't, v.·aniLl

k<~>l,)hH.tn 1as1~malay.1. 11 1--ebruari .ft t-atum l;.1h .. <111 ,)ktif di PB PBS! $<.!Dilqai m;,n::1j('r T:n

Ub~r lndor.eSlfl

-- -- ·- -- -- -- ----

JKRowling Sori;:.l buku penyihir cilik ~-larry f>oH-:t teni,J ll•ldk (.1<,1!19 b.:l(jl And.:.. buko1n? WJnota

iru a<.laiah sv'..oi-1. (,h o..ll!k ouku '/•)ml berhas I merebu! p-erll .. 1tian dunia. m~f.:l h btrbdl'MI

pc.•;)9hoJr(j.1.11l, d.m menJildi seri.l.i bt.:k.u lari:; d;fam sejarah kartna bcrhao;i tnt'neml>us

angk..1 penjcJ."tlau -HX) 11rht k.opr. Harry PoHf'r -:,f'mrtkm me ejlt se n.l~ setlap sen bukunya

d ddoJpldSi fl'll?fl!<-1di fiim. Ji<. Rowlio!J juqa tunt SCI I.) (l.J1Jrn pc:·!lc,.li<><m ll<l'~k..:h d,ul be~pef.m

scbri9<J1 pmdti">Cr <J,,l,un f.Jlo:,t•o:., produksrnttl. Jo, beqtw Ia biasa d1S<lpa, tJ.h\m !.:tl.• ~ctnp.o.t

<.lincbikikan !tebaga! penllli~.lngt]ns JWrlom.'!- YdWJ m,ls~•k cl,t!.un ,1J.J.fafl !>en·,Rldfl tetk.lya

dtJntit. (;dar kr•,(:hlll lld.tk l.:y1 di~ndo~119ryJ. kiuena til banyak rr:eny~1lur~an hdr:cmy,,

untuk kt-u.ata~ 31T!f.ll. tvla~.alah 1-orL)(;'S mcn<.ati'J.t. Ho•Nring mc'1Q<'\!TI.;'likJ:n :>ck.to(,lr Rp1.!:> tnhuu

t IOiVk. or!.f.miS«si ·t.lf9J:I11!1-d.';.! r!Gilpwfll ~t:!JOli Om.· P.:lt(·rtt rdm•b(·~ v .. mg mt:mberdayakan

<-'ldnqlut!IUrl4t~~li d~1n orq.!ni:.J!>i rn l•knya, Lu:no~ unt~K mem~a:.'liiJ \.\nJk-aoait. kurvng

~runtunfj <h r rop.l Tnnur.

K.t-:nrucky Sti.lte IJmvet'•·ity, A~n~nkn S(":r.kal. p.1d,) ~J;hun t991, Yu1gl.;ck Slt•~~woltra ber

ha"'iil mcnduduki kursi Perdan.al""'enter; Thailand. Ad:lc' m.Jntan PNdan<) t~!et•te-ri Th.1!1~nd

lha•~:;Mt ~hinawatfa ~ tanp3 dtdc;gol bt:rha~o~l nwrebut '>iJ.il:U tc1b.J.nyah d..tl..:.m Pemilu

?011. W.lfl:td cdnt1k ~~lwli<;~ iJCfdana ment<' ri WJ.Oil.l termud\ il"li ~b~tt.mny<l bf-r£wr:tk

dil!am dur.1a oisr.is ~eb..1.<"',Ji m;.l.nt;;ln r)fesid~n Sbn Corp, rilk"·•l'>.:t p<.'rlt(,.:.\h.l,).fl t·<·1t'k.Otl'\l;·

~~~~..,, zn:lift Thak,;,n, V<u'IQ kqer.)l Si'..,).lldJ.I pajak p.v1a tJ.h~.>n 2006

~·Jf>~kt ter9ok.mg pt'm\J!;t d.~!.m1 duni..t polililk, Yinqlud mcmiliki pt:$01\J <;CI'tJ k~CN­

U:d.<..u) dal.lm berk.:tmp<lnyc.IJ menghindan .. ;.amp;.\nye negat1f dPng<;•l m.:ml h lok1J<; p;ld'l

kfh~F•~ .. ln dnr'\ rnt->n!-'kank,m p•·rlut1y,l rekor.<:Wiid~i di Thall.-1,nd akib.)t kN•.Isuhan vang ber­

ltmg·~uny hert;ltHul tahun. ltlkyat I ha•land m-ehhatnya seb,l{).:tl figur h,lru, mud,l, m<.~narik

t1r.tuio.. memimpi!l, seria Wil~"th s<.!9.J' di t<:~lq<th bt•fh<Jg.:ti o;k<lnd.ll Y<lll9 mehbatk.1n par.a ehte

poh!ik. di Th.1iltnd.

KICK ANDY'S TOP 10

Veroni= Guerin M•njadi seorang jurnali" hvk..1n t-"'"'h~·1j.;a..tfl muJ.sh. t.lk l.IJ.ny.U.. •r .111'} yang'"'' 1 ,t·q,lf\q

t,..,,l~ J•· th 'r>•· • 111 p u •• ~ r ~,;~·{..rtny<i '.:.t'p< .. 11 VcroniC.a bw·nn 01 Ml mrtl)l·r'9k.lplo:al I(

r-,t-r I J.:J;)I :... J l,x, ~ r •• _ mcnr-oba r"~Cmbont kar K1·at 'n b.1 dan r\'W"'Ol'.J&IC

lx-rat~ kotr..ptril~ ;,lho"U ·-~~mp • J:hJ rr~.t d 1-f..:&tlilfl Sund.ly ~~

~1 lJil n "r\ol 'te1Un ll dnr l!loln dan :tb!. ru.hirnya e ~ rn"ltl olffi turd.u

~ ' ~ molli ; ...,lll Oo.blin pad,> l• )Jnj ;<16

GuerWl oemp.lt rr~ :tn.U»rl.ll p, ~ r rerdom hr.:..it.J d.irr Corr. I, ..... to fl.

lourn; p.Jd-1 0.0 ;t>ml:lE'r '99', otuk mt"'f~ng ~..l. :..ebuJl p.lh.;r

!l (,Uef" dw1 ' 1 ell Ot..brn c...t:-.Ue Tahun ((')()(). (~.,. ~ ~ :m d.l

11 rl;' Pr • tmA:e' t.QWcwliJPr!'S"S.H~r("fOe'SdtS< tahuo·actU

·- --

-----~- _... -- --~ • Keumalahayali

KeumC~lahayatt m•'r·rpJ.kol'' ;>er~mpl Jr ~rt .. l'n.l 11 J l'l.J

'/•lf'rJ peom.11' men!.>.d. llo.',~im.:ula. f.l. l1f1 r p.;.rl.l rn 1"' 1

~t'jdV.l.Jrl l.nw'lh rl'nL-0111). ,Dt,< rh, p,idd .11<;h 1 itb • .td 1.:.t·l ll\.lbf•

l.1· •. li"l 1 h.-.h:~ri me-mbti~U!y._f ifl<ltll mt'nj.1Ji Pl'••llll •1·'1-l·th

ht'lollll mr:'nqkuh 1'1'' j.lk .ayilh d.m ~ilkr'kny.'l. MrngmjJk 11' hl

l<·m.-ltJ, i .. l memi.ih rnenempuh pendid:l-o.,m mdsrer ...,dt.<·l;"Jh

hth:'> d .tn p~ ·ndidrlt..(ln aq.;~ma Ia menj.udi h.h_l'hm Ak~\dNrl

tv11htc-1 d•:J:<}..t.ll 1-Ht! ... t.,:,.i du11 h.t'-.11 )'<1"9 '•·)f y.st rncmtJ.J•,lo..lo.

\

Elizabeth Glaser Mcnutup usia 11 h.n •Tl ' 1 1\lj ll•:l d t

G".:•.er t .. toll bdl • k bMk• lfiW .. t ""'-'!(I'

P.J..Ld l-1K;I;.(• ·-;J., ·r Pdd.J. lnt• ' '&1, ._ b c-pl(t

t•D'> belum b.\ny ~ d ~...,.. ._"' .~_., "<). >

l.Cf1ubr VI~ ')/ 01("bJUt lr .l I I d.d! ,1~ to. I I md,)

"'"'-' Se<:ara J>dl~ .ad.v, Gb pun""'" l<.>n

, a: tc:r~U kpada lf'\ilknyol, Anc: rne~u AS4. lalu

ba,'llY.I. .W• bho pad,> uo 1~11"' nlet.so

~t d1 dabm rah m

JQ.-_..a duk.l rnen~ .. ll.V'Il ib."t'" ktoh~ p,1t ioy'

Atle'l k . ena AQ') d.JO lt k.Jc.J ' nlu~~o. ~ '' I~

hldup •. ,~,. m('J'l(] n p rr.; (, 1 • runt k m,.nclu

i.;lr. f l .. ibP~t G y~r Pt>a r 1.. AIUS FOlJI 1 r 1 eft

(1.1p J ly:t p.tdd ".an '" , ... ,IJ.,!.l .. <; •• ,. •,. tl t • (,l.l ~~

bt:rju I')Q .J llt.k llot r.i 1 ~1~...11~1 1 j.;, •• jJ I .. 11 'II.J~y.U.J~ II

rPnn"lq rl-(':1LI.1r.,.l AI)'-, p 1ru .u k d ,., mt•fMIOkJ,i ,,If

pt'nqdft.pu 111 .J,~,, 1111~1.~ ,., ,., tr.u m ':t~cr ro c h .1

HI~' •r,:msrni'l-··R'" mt•!o~h_., I :1. lht•th (,f,,c;,•• Pr•d·.1h1<

A.IDS ~'-oundattor,

• rrt.l hr·rh.!•.tl mC"nd.;p.,l'km ··-~pr·rc.Jy;"t.lr\ un11Jk mr nFldi

K.r•nM:v1a1 Prr•:okr.A 1".:>tanM,~ D uod Dul'l..:t d Kf·.sult V'l~f't

A\eh 0.JHJ','>•tl..u·e 5('FJw;•)( h.:r}.J'l9tl)d J1 r o:.:r.mo.n An·h

~("b..lgai l.lk::.aw.J.na. d·mui.:U <.!.J.'l petlTlQ meL:w.:..~ t~· •'..u.:.

r •9' <i• Dl"'tlfar: '>t"l&.t .;tl.-lY-rl P£'"tjt:."lng.."1nj'":\ l't"W"'Itv, "

01 f'j :-ne Sd.l :J.:St qiq· 1cl ;:>e-rr.al r."lrl'l'lbanqt.l Sf"' lt'OQ

9 Ba ,( • ~t~i IOC met dar -r.ulr.aan Ll'f i1

per ~ beth;r:. "~e:1·bunuh (.or~"M;" dr- H .. .Jtn

I

f

:f •

KICK ANDY'S TOP 10

Anila Roddick Anita Roddick m<·~m,)k.Jn o:;.o.<;Ok ·N~n·ta <!i b~llk produk ~<"C.mt:kml T!;~· Body Shop y .. u,g

~.< · !diU !Ylt!r~q:rr..pira~~~ b.1rwai. w . ..,ml~' un:uk !T'.l'nj.1d1 <.:.lr~l.~. Wnp.J ~t...ruo;o m"'ru--.,)f._ hngt..ung.lJ'l

k.J lah~r 0•1. :rt .t•h;•mp~c>l' , S•J:S.·~cx. imyJ l:i !)<1.dJ t.;thon 19· ? . S<.>cbfl k€~nl putn imh)ra.u lt ... :li.:t

1ni ·,cl .. uu u••qJer;;n ri.1t1m 1-liqli<; kc•lu:-l·g;l.

1 hl' Aociy ·;hnp dH.h tk.<UI p<.t.d.ll..thun 1976 dt:nq.)rl modal u,1Jl9 h:l•,,! pn;an~<uL Ot.•n•J·.<n

visi !nov.•tit R:'lrid!<"k y.:tng ~(·ru<> lwrkt•rn!.>.Uly. h nyy.l :;a~ll ni rne Body ShoC"r mf·m~l·kl

t<•!.Jth dan • 'AtX' Loku rh ()~ nt:Sj·l!·1 dPfl•V\n IPhih rl:m 1, 'l X) pr<'>c.JlJk Pada t.1hur. 1 ~'lO

RoddiC:.. mer.-~hanflt mPiuncmk.•.n r11..ljJlah I he Li!q (~sue vanq ditUIUI\a1 untak rm::lH'h10.iu

turMwl•.m ••. IJ JU9.t rl"!rr.dirikan yavasan am;1! untuk <~n<ii<-.lllilk kur .. m13 bt•runtun1 rli trf"'p.1

I imur dJn Ast<t, (.hlldrc: ' On Tlw Edqc>.

Rod.Ji•·k !:.dOt)<.l ;:aktil di -;t"ju-nlJI• t)f~n:o;a•-;i l.r;gk.un.g:m ~·pNh G<t•t"•l ::>t~,JCe Sebaq<ti

/'lktJVis linl))\tmq.-tr:, , ... tn, bu. rwngtl~hA d.\r't pf•f~UIJ~. ~~'' tl'l~h ba.nvak mendapatk,J'I

! ~Nb..V!dl pNl{.jiMrqaan 1-l;}da t..1hun 200~. R.1tv Fh/;,bt•lh II n't<'t lC\brilk.ln qda• D.im""

C,,omm.mdt.•t of tfw Otrl(•t (){ rhr· B.•;b,11 EmpW!. s~.ilk $..1.Jt ltU, J:J MPnyandr!'l9 n.un.~ D.mw·

A1ul.1 RoddiCk DBE Ani!J F{oddick w.:lf3t rli 1;'\:.i (,4 l.-ihlm .'lkih.1l pf'ud,lr.,'lh.-ln o1ak d.

l11qgn•, pada 10 ~l< 'ph•ftlh••r ?007

------ -------- ----- 4 -4-..::::___4

"SATU-SATUNYA BEKAL SAYA AGAR SUKSES BEKERJA DI ANTARA PRT/\ A DALAI J BEKERJA DUA KALI LEBIH KERAS DART MEREKA" INORA NOOYI, CEO PEPSICO . ,_ ---

IndraNooyi Sebagai perempuan .mlgr~l b<·rkuhl yci.ap d'....lllndhl, perf'J.IJtk l!l

k..u1~1 lntk..t Nooy1 menj«.dt t1qa. kall leb1h sulii d1 ne~0ri penuh

impi.1n ri~n k.poc;(•mp.'\Un, A,.... e-rika N,u•mm, ta lwl'ha·~•l menduduki

kU5! C:E.O di pe-1 u.sahaaf\ soli dn'nk i<'f/Mmtl dt Anw.1 ik.J ddn

dum.l. n·u~tCo. Pc~ernpu.1u k<.~l.ltlira.n lod~. 28 01-.tober 195C;. 1t11

m('ngungk..lpk..:.r., metodt> ~PrJi'\nyo ad.)!;d1 bof'kf•rja du.,1 kali ld11h

kt>r.1•; d;ui JMr~ pr.tJ.

J-lpo·,cqanq qekl.f tvi:1':it•~1 Put>!ic Qnr! ~1aoay,•nw.nt d,u i Yn!t~

U·u\'Cl'~t!y. krlt'nL.l 1111 H!tkl'n;l! a~u1 u!t.·-•dc <.~rllcriJrl~j dan

~rh.l_r.iJ membuJt !;mgk.1h ~Pf'kt. tb.J!t~J h.1g1 nt•nJsahaan. Oi

.;r11.1rr..Jr/a dNtqan r,lenqc;..tnde:1q re!>tOI.:tn tf">m.:lm.:~ ~?~rti KfC

Pizza Hut. dan r~l(Q tk>ll 1,, jU<:Ii;;l mt'fnlmpitl .. Jgr:·•.; pi:HJ"mh.l.l:!

n'IIJll!r...t•.•on •. d b•rscbUf 1\(' pa-:.a.r mim1rn.m nlt~-hr."lg.i rJ;•ng;m r.u~ng

9- \n<ienq (I~'I{Or.vte. lbu dan (1Uil ;ln<:~l.r. thJ ntr--nylnllk<m hdak dda

y<~tl9 t 1rt.-J'. rnwlQI<Jn bag! !.~~eorclflq Vilnq punv~1 kt:.llOin,vl ku<tt.

Se"ie<>fJ.:"lQ hanya butHh k<;-rmtm(•n f.i<l'n-t:h u .u1 k('fJ.J l~t·r.t•, unbJk

l!WWUjudlo..:lf! i111pt.Jf\Oj'd.\

44...,__ --

-- --

53

\ ART & CULTURE

HARMONI MUSIK DAUR ULANG Kamponye dour ulang sampoh makin banyak diserukan dalam rangka menjaga bumi tetap lestari. Aksi daur ulang pun diterapkan dalam bermusik, yang berbuntut pada kesuksesan berkarya hingga dwJia inlernasiona/.

TEKS OLEH DZULn KRI PUTRAMAtAV/1 FOTOGRAFI OLEH ROMMY PUJIANTO

54 Kf\.1'.-\; )'I API 'X!· !! I ,'

Sejuknya udara kota B.mdung mas.ih tef<lso meski matahari sudah mulai rneninggi. Di

salah satu gang d; Jl. C.situ. seorang laki-lal<.i mengenakan pangsi (baju tradisional khas

Jawa Barat) dan ik<lt kep.1!a t><1tik, berdiri samhil tetsenyum, .. Kad~u. cep, ini galeri Abah,

silakan masuk." sapanya ramah menyambut kehadiran tim Kicl< Andy. Ia adalah Dodong

Kodir. atau akr.ili disapa AOOh. Pcfa\11.•(\k<).fu')'a masih scnw. walaupun usial))'a sudah

leb<h dari set~n93h abad. Aura semangatnya sangat terasa ketika memperk.,alkan satu

persatu alat·alat musik ciptaannya yang terbuat dad hasil daur ultlng sampah. W.ll.-'lu­

pun tanpa risct, ia marnpv rncndptakan berbagai macam efek suara. selair) memb1.1at

gitar d<m contr.1 b..1ss. Semu.1 k.lrero f.lSCl pen<l!..amn dan kebcronian un.tuk menerimil

tant<lngan datam dvnia seni.

PANGGILAN JIWA Anak kedua dan hma bersaudara. ini sudah mencintai dunia seni sejak kecif. Ayah

nya penikmat mu~k kemncong dan ibvoya gvrv tari di Oami~. s~benamya. waktu ked!

Dodong bercita~cita menjadi dalang dan penari. Namun takdir berkata lain, kepiawaiannya

memainkan ~lat-afat musik tradisional yang d ipc!aj()ri secatCl otodidak tclah mcmberiny<l

kemudahan dalam mengeksplorasi 1;mbah atau sampah untuk dijadikan alat musH<. "S..,ya

selalu merekam dalam in93tan setiap kcsenian yang saya lihat dan dengar;· kisalmy•.

Di tahun 60an, Dodong rutin mendengarkan pementasan suling dan gamelan dr RRI.

Dari sinilah ia belaj.lr memainkan kedua <llat musik tefSCbut Ia juga tidak pcm.1h <1bscn

ART & CtJLTURE

SELAMA SAMPAH MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGHASILKAN RESONANSL DODONG AKAN MENGEKSEKUSI­NYA MENJADI MEDIA BERMUSIK.

menyaksikan pertunjukan wayang golek (alat musik mirip rcbana), kokol (ken-

bersama teman-temannya. "S.ya merasa tongan) . dan angklung yang dikumpulkon-

tcrpanggil kc,ika met>dengar sesuatu Y""9 nya dari pos hansip, masjid, dan kelurahan.

berkaitan deng<ln seni, .. akunya. Sernuanya memiliki filosofi tetSendiri.

-Tcrbang menggarnbarkan masjKl. kokol

FILOSOFIIDE DAN KOMPOSISI menggamborkan keomanon. dan i>J19klung

Wa!aupun ia lulusan sekolah teknik

(sekarang SMK). kecintaannya p.1da

seni tldak b;sa diabaikan. "Saya masuk

sekolah leknik karena menuruti kemauan

e<angtua. supaya kerjanya gampang."

kenangnya sambil tetawa. Alhasit, Dodong

malah beketja dr studro Akademi Seni Tari

(ASTI)-sekarang Sekolah Tinggi Seni

Indonesia (STSI) sclepas menamatkan

sekolah tekniknya pada tahun 1975. Dari

sinilah. Dodong menemukan banyak ide·

ide untuk membuat alat musik.

"AwaJnya banyak mahasisv.•a

yMg rncngcfuh kckurangan efek

suara saat sedang menari. Buat

saya ini jadi r.matan. Akhin'l)'<) saya

mulal meociptakan a!at musik

ya''9 rncmiliki cre:k svara unluk

kebutuh.:m tari," cerita Dodong

soal awal mula membuat alat

musik dari sampah.

Scjak tahun 1994

Dod<>ng $V.dan >enng m~­

nyusun komposisi musik

bersama Bangkolung.

9rup musik tradisi­

onal yang ia bentuk.

Grup ini te(diri dad

konlposisi terbang

56 ~·" Jo..AtJ!.'Y AP~:.>ti!:.!UI~

menggambarkan pe.rsaluan masyarakat..

Karcna kalau angklung dimainkan sendili

bunyinya tidak cnak. harus bcramai-ramai."

jelas Dodong.

Sebagai e<ang yang aktif dr lingkung<lll!

tempat tinggal. Dodong pun bcrhasil

mengumpulkan 40 orang anak untuk ber·

latih musik di sawah. Hampir setiap acara

perayaan hari kemerdekaan, Do<long ikut

merarnaikan suasana dengan ka.rya musik'

ciptaannya.

Sejak tahun 2000 sampai mcnjc·

lang penslun dl tahun 2007. "' selalu

mengvmpulkan alat-alat d ptaa.nnya seba­

ga; bek;.)l pcnsiun. ScbelumJlYd ia tidak

pernah mengumpulkan, alat .nusik yang

sudah d1buat. alasannya karena terbuar

dari S<Jmpah.

Kcbanyakanalal-alat dptaannya meniru~

kan soara yang ada di <:~fam. Karcna sctiap

membuat alat musik. Dodong selalu ber·

fik>sofi, dengan tujuan untuk mengingatkan

orang-orang akan kearifan alam yang

harus dijaga hubungannya dengan manu­

sia Baginya. alam adalah guru semesta

yang memberikan itmu melimpah.

DARI MIMPI SAM PAl EKSEKUSI 6erscntuhan dengan penampungan

sampilh sudah menjadi mal<anan sehari­

hari Dodong. Oorongan untuk mewujudkan

mimpinya begitu kuat. sehingga tidal< ada

kccanggungan ketika horus menggulung

lengan baju lalu meny!)(lir S<>mpah yang

bisa didaur ulang untuk menjadi alat musik.

Pemahaman Dodong tent.ang fcsonansi

bunyi-bunyian mempermudahnya untuk

membuat karya apa saja yang ia inginkan.

Di tangan Oodong, sampah sedethana

i\RT & CULTURC

ilf !I.'JU!lU /I()N(jSQKAN

Dodor:g mcngah11 kcs.•wt(m im' udo~ <;;eiolu bf>qnlrm nmfl)s. ""Bohan ohY."Jr oim musiJ.. ini

«do!oh sampoh. judi oqal< sc:i:t mcncor: t>o.'wn vang ">oma. lad;, b1asonya save ix.·w~ mf'mhmt uk1t JlW!iil< yang samo dengon b::.~an ywtg lx:rbt!da."' bebcr Do<fon~o. Ti(/{1;..

hcran.lJodong hobi l.x~rburu barang roflgs<>kon -;r.•riap kol1 ber.Cw'if"m;:aUmwH11k b('r~:m·

Jtmg ~-:.: .. /u(ll neqeri, wofaupun befum lohu bow117Mbaranq lc'r-,ebvt aknn dihl}(!( apa. 01f','1

J..oJena 1h1 kebfmraJ..on :J!o!·o~'ot <. /Jt<Jonr,yol;wu d!l:;u<:l sr rf'/c!h m(~:ldapcllXan ;o,-Hungan dari Ollui!J!Uitl uflluk mcmbtJO~ c;ck $t..'ora tc.'·tc:nu.

seperti k.lntong pl.lstik, bisa menghasil·

kan suara lalat hanya dengar> mernotong

bebetapa bagian dan meniupnya. Berba­

gai macam suara, seperti sua."a kereta api,

angin, petir, burung, bola p;ngpong, gi~>r,

soling, ba-ss. dan lain-lain bisa dihasilkan

Dodong dengan kteasi dan modifikasinya

menggunakan limbah-limbah yang mudah

d itemukan di sekitar kit.l.

Kepekaannya S<lJl9a! tinggL ~inan

anak yang sudah tidak terpakai dan perka·

l<as rurnah tangga sepcrti sendok sayur

yang sudah rusak pun bisa diolah oteh

Dodong. Selah' itu, slsa-sisa bahan ban~

g1man seperti batang pengunci jendela,

potongan daun pintu, pipa pardlon, d<:tn

bambu. menjadi medi<J penyalur resonansi

dari alot-oJal musik ala Dodong. Bahkan

rem cakram dari sepeda motor JXIn bisa

dimanfaiJtk.1n.

Menurut Oodong. se,ama samp9h

memiliki kern.ampuan untuk menghasilkan

resonansi. ia akao m-engeksekusinya men­

jadi media dari idc·ide yang ia mimpikan.\

i\RT & CULTURE

MASALAH MORAL DAN PEDUU LINGKUNGAN

Gemuruh angin, perir, dan desir ombak

menjadi satu suara saat ketJka tiga alat

musik bu.1tan Dodong dim.1inkan b~a­

maan. Jika d1d<mgarkan sccara seksarna.

bunyi tersebut bisa diibaratkan alam yang

sedang marah kaJena manusia tidak men­

ja.ga lingkungann;ta lr.)gedi tsunami di

Aceh menjadi alasan di balik pembuatan

alal musik lCISCbut. 1'-'lclalui karyanya, ia

ingin menging;J.tkan masyarakat untuk

selaJu menjaga alam.

"Tuhan mcmbcri ide, saya harusmenga­

lni:llkafl," ujamya pcnuh kcynkinat~ . Oi se­

tiap kesempatan dalam penampilru1 atau

worl<shop. Oodong selalu betcefi ta tentan.g

alam sambil mendernonstrasikan alat-alat

bualnnnya kepada pcscrta wo,.kshop.

Mendptakan alat musik dari sampah

menjadi sa.lah s.atu caranyamenunjukkan

rasa kepedulian terhadap lingkungan. Hal

ini di<lkui oleh Dadi Rrmansyah . . salah satu

pendiri grup Tataloo yang juga memainkan

alat musik dari perabotan yang sudah tidak

terpakai. · Sampah bisa jadi media krcalivi­

tas. Memainkan sampah bukan be.rarb

harus jadi sampah. Kilt.1u kita memusuhi

lingkungan maka lingkungan ~u akan me·

musuhi klra:· tegasnya. Diakui oleh Oadi,

bcrmain musik dari barang·barang yang

sud.lh tidak terpak(Ji lagi ini bisa memberi­

kan kesadaran untuk mencintai lingkungan

bagi para pemainnya. "Setid<>knya me­

nyadari bahwa buang sampah harus pada

tempatnya," tambah lulus<ln Universitas

Pasundan Jni.

KELILING DUNIA

BERKAT SAMPAH Hobi Oodong mcngoleksi alat musik

tradisiona1 yang terancam punah se­

pel U karinding, lclah mcmpertemukarmy-"

dengan Fidel Cest. seorang aS<ll Spanyo,

di tahun 1986. •Rdel menyukai permainan

kari.nding karena tidak moncton;· ungk.1p

Dodo~. Pcr-kcoatan ini sukses mcmb~.•l<.a

gelbang pertama Oodong untuk be<ke·

nalan dengan mu~o;i:-mu~i~i tmdi~nal

dari berbagai penjuru dunia. Ia pun mulai

membunt musik duni.1 Sw)(Ja.Afrika..

Tahun 1996 merupakan awal untuk

musik d.1ur ulang Oodong ini dinikmati

dunia internasional. Bersama 1-feri Ohim.

Oodong berangkat ke Denmark. Ttdak

Pe-"amp1lan 'antll-6'11.\1 ~I lt mu .ik krcll Dodong tn<"mbo.ll orang orang Udak m('Jngira bahan baJ.:unya .at.d11lah s.a:npak.

APRESIASI TERHADAP KARYA SEN! HARUS DATANG DARI HATI NURANL BUKAN PAKSAAN DARI ORANG LAIN.

lama setelah itv, ia sering diundang ke luar

negeri, seperti Prancis, Jepang, dan ter­

akhir Bclgia pada tahun 2010 untuk berko·

1.1.borasi dengan teater, seni rupa. wayang,

bahkan pernentasan tunggal bersama grup

Lungsuran Daur yang digawangi Yudi,

Ascp. Ocden, Sony, dan A(lung.

Dodong tidak menyangka musik dptaan~

nya bisa mendapat apresiasi baik dari ber·

bagai penjuru duoia ... Mereka (orang Juar

ncgeri) lebih mcngapresiaSi musik saya.

lima menit sebelum pertunjukan baru ada

pengumuman di tempat ramai seperti toko

buku dan taman. Kemudian mereka datang

memenuhi tempa.t pertunjukan," kenang

Dodong $Q\II pertvnjuK<\nnya d1 Jepang.

Walau s.empat ditentang sang tsrri, Titin

Sohartini. akhi1nya scka..'Mg Oodong sudah

mendapat restu sepenuhnya unruk bermain

musik dengan sampah. •Jangan mengeluh,

ambil hikmahnya. Tuhan pasti memberi

ilmu," pcsannya.\

HAKCIPTA

Saat i ni, Dodong belum bemiat menjual

karya·karyanya da1am bentuk l<epingan

CD atau sejenisnya. Baginya yang ter·

penting adalah karya-karyanya bisa

bcrmanfaat. "Kalaupun merekam dalam

kepin9an CD, saya akan berikan saja,

bukon dijual." katanya. Dodong hanya

ingin mcngabdi kepada m.1syarakat

mela!ui karya .. karya ciptaannya. Aki­

batnya, tidak jar<>Jlg kebaikan Dodong

disalah artikan oleh orang-orang yang

rncmanfaatkan karyanya untuk kepent ..

ingan bisnis semata. '"Mereka meniru

tanpa meminta izin terlebih dahulu."

tutur Dodong.

"Saya hanya ingin menguji seberapa

besar etika tem:an~teman." u~ar Dodong

yang sedang merampungkan galeri ke­

cil untuk bahan pe:oetitian dan inventaris

anak-anak untuk merawat tingkungan

dan berkreasi. Walau sangat peduli

deng.aa hak cipta. tapi ia juga tidak mau

mengajari bagaimana caranya meng­

hargai karya seni yang baik.

lvlenurutnya. apresiasi seseoraog tcr­

hadap karya seni harus datang dari hati

nuraninya s.endiri bukan paksaan dari

or<lng lain. Sebenarnya Dodong sama

sekali tidak melarang orang lain meniru

kMyanya. justru ia san9ar senang. Na ..

mun, ia lebih senang bila peniroan atas

karyanya mendaput restu dari dirinya

terlebih dahulu.\

ART & CULTURE

Kreasl tk,~on TORNAOONG (Prb(:or dwi lu·ttch kC'cil yo11y dimodifikas, mcr:ggur:akon oe"" yon9 dimainJ:an <kmgart cam digoyang-goyangkan. S:,(U<J dan r~ona'i-;tnyu mC'nirukan suoro tomado. BAYU terbuct dan batang bamblt dcm s1sa iwr..en yany dlmoddl'lw!Ji <lt'tJ.t~<.m m<·11g gunokon pw. dimoiukan <it···lg<m <-l~!O di!JPSf:k. A/at s'n; mc•nuz~'<an suarc ongm. $1 GOMBAi?, .'lamanya diombil dori nama kerew op1 pertama ycr.y ado d1 Buudvng.

Sesuai noma:ryo. ofot tm memrvl<on SIJ;)t (J k.ereta ap•. t<;:.•bttOl dor•' kap lompu beia;or yang cJ/isi df'!)qan kvmpulan !ogam ;..c<JI do/1 dt:uwp 1-:arct. POUTRIK, 1-ptht;at .inri bmanq korsi do.'1 kmcr'ng mainan anak-onak yonq be; wQfr:o

scpcrn waroo fambang partaj polltiJ.. (mcrah, h~'au. rwn:ng, den biru).

ALPEDONG (Aiot Pet::.. Dodon9). bet>eruPQ cfr.t oeri(~ yvng dibuar- da:( !x.'tboyul

marr~m flmhah /<oya bPka<:: hrmitvr ycng rlikrroc.ikatt ulong membenruk gHat dan

contra b~o;!..

CHICKEN DRUM, olot mus,.'lo: -:,f!pt•rti C}t':tdang. dirnomKan de-.;ngan cOto tiipulwl. flY

bvat drm tBmpot makan aynm. CAGARA tcrbuat oo:l wr.dail bcrbahon logo:n befl'si pelor set--eda. Alat uu men11 i.J~ kan suaro Dinamng penando mli'Sfm KemaroiJ

KAR/NDONG PETIK. alat muslk ln/ men~tak<:n kadndong, nmn:.u1 d•'mainkan <fengcu) <oro diPP.Uk JPrbuar dari porongan !)r>Si pr>nyangga jPndela. Y.'ndok sayur bcsi dan per. SULANGSONG, olvt (iup sepPrti !:;e,·ling. ff'dJIJOt rlnri llamhu do:1 pe;rolon yang bcr

heda uxumnnya. DIDGERIDONG, olul musik twp rlari st~ku A1Jor.iyi:1 yuny u'll,uut tlian,J V<-'T'>! 1\!.'f:l' Dodong dan muma."f mobif~mobi,'m•. 'anduk t{omfm. do., ;xrra.'ofl y(Jflg bf'tb(•()tl.l•'·

i<Oflijengk.ing, $Csuci deng(m .'·omt>ong zodiaJ.nyo.

/'/////////AW////#////##///////#///////////////////////////////////////////////AW

t.I!J,AI~!,fA!Hit l\tl,· ''1' 59

\ RLADING ROOM

BELAJAR DARI PENGALAMAN Dolam p!o:)ses b!:llufur, seringkah kilo han1s terjunlangsung unluk mtmdorxrlkan fJ<'ng<Jlaman. !o/fola/ui Llllki.l. !P.rbuka obemalif han! utltuk helajcrr berbagai hoi. k.•cmusuk cnrn 1111/uk mengtl(Jtgm orang-omnq lerkasih.

SIGJ WIMAlA SOMYA DEWII281

AK TRIS, MOOEl, SUTRAOARA

Saar ini saya sedang menyiapkan pcoduksi film baru. sehingga

buwh membaca banyak referensi. Salah satunya, buku yang diper­

keoalkan oleh suami saya. Frebel WithO<Jt a Ci'ew. karya Robert

Rodriguez. Saya a<faJall penggemar kar)>a Rodriguez terdallulu, yang

masih pekat dengan nilai·nilai <fan sem;;~ngat i<fealisme. Saya tertarik

rnenggalr perjaianannya menjadi sutradara anda.l dari buk~J inL

Buku ini menceritakao per-.nalarnannya df usia 23 tahun saat

membuat film pertamanya B Mariachi. Berbekal dana 7.000 dolar

Amerika dan honor sebagai sukar&wan eksperimen medis. dan

tanpa kru, rnembuat ia harus betjuang sangat keras. Nyaris seperti

bergerily;;>. Dengan segala keterbotasan yong ia hadapi saat itu,

Rodriguez berhasil membawa filmnya ke Hollywood.

Saya selalu ingin tahu. apa kesulitan seseorang dalam membuat

tilm. Jawabannya selaJu klise-sepcrti

kesulitan dalam me'l;akinkan produset.

Rodriguez menjelaskan scg<>la kesu-

litan yang ia temui. Saat itu, belum ada Rodfi9uez men,gajarklln saya untuk semangat dan jujur pada diri

ta.•ilitas digital yang dapat memudahkan sendiri dalam mefnboat film. Dalam arti, kompromi ilu boleh saja.

pemboatan film seperti sekarang. tapi ia Kita tidak boleh mengutamakao ego dan tidak menerima masukan

berh.sil membu;;>t kaly.l hebaL dari orang lain untuk ide ccrita dan mcnulis naskah. kafena itu akan

Buko ini seperti jurnal harlan seder· sangat mematikan. Tapi ada sa.atnya kita dipertemukan dengan

hana, dengan kalimat yang singkllt. se- satu keadaan yang mengharusl<an k~a percaya pada diri sendiri

tiap cerita disajikan per tanggal. Setiap

kejadian dides\iripsiklln aengan singkllt dan menarik. Oi anlllmny;>,

saat i~ mengalami gempa bumi, latu dengan siapa ia bertem1..1,

bahkan hingga lagu yang sed.mg ia dengarkan di radio. Buku ini

memberikan gambaran pada kafakternya yang cuek. tapi ia tahu

dan berani mengatakan, .. lni saya. dan inj film s;x.;a."

Banyak orang yang tcrtarik membont film, tapi lidak punya

kesempatan untuk sekolah film. Maka, butuh kebenani'an untuk

langsung teljun, agar dap.1t belajar langsung d.'lli pengalaman.

Buku ini memberikan akses untuk belajar dari pengalaman seorang

apa yang diinginkllnnya. Ia buk.;n scscorang yang idcntik dcngan pcmbuat film yang sukses dcngan segala perjuangannya. Siapa

Hollywood. Semasa kecit. ibvnya sering mengajaknya menonton pun yang bemiat membuat film dan memiliki jiwa petualang harus

' '

film dan mer.umbuhkan ketertarikan besar pada film. memba<:a buku ini. (HN)~ ..

I •

:_ .. Banyak yang mengatal<an. rncnJadl ibu ~-. jabatan yang disandang perempuan ""umur ~idop setelah

memilik• w1dl<. J•ka boas..'Tp .ll1al< <>besart<an oleh seorang ibu. becbeda dengan Alexandra Silitonga. atau

Anda yang mem,. kl 3 or.>og bu d>lam h!dupnya. !bu pertamanya adalah Mami, yang tak pcmoh drhhat oleh

Ancla. Namun ra yai<rn, mma:nya o bidang icsycn bcrasal dari Maminya. Ando juga b<!Jajar banyak te.nt""9 sosok Mami yang gagah sepero wanrta kaner dori lingkungannya. Kedua adalah lvtama, ibu tin jago """'ak

yang m!!ng<~SUh Anda dengar nrl<u positif. sop~tli kcllarmoni~n da.n toler.lnSf. Ketiga. darf fvla Ani, ihu

bapbsny;>. Ancla belajar dan hal remeh seperti merapikor> mera hrngga <-ara mcnd!lggapi kristS dalam kelu·

arga. Pelajatan-~n te<sebut kini diam<Jikd!l Anda dolam mengasuh kedua anak kandungnya {Nf)

Keluarga Hannah. Wtgra scrta pUtra•>ya. Rau.ya adalah potret jujur keluarga pefl<otaan

masa kini. Mina111ya pada dunia fesyer- dan gaya hidup terbaru, ia jalankan dcngan t<:tap

menyisihkan tabungdll untuk ~sa depan an.ai<J"fy.l- Dengan demikian. ia mec-asa telah men­

<.:ukupi ~bu1uhun c:.nllknya. Sayangnya. sebaga~sbu yang tid~k memifiki !=>aa1-saat berl<uali­

tao dengan anaknya. HaM1\h ha'\Js meoenm<~ kenyataan Rau.ya !ebih dekat dengan

pcng;>suhnya, Upik. Ia juga 1\arus mengl\adapi kerctakan rurndh t•ngga yang ditimbulkan

ma.."''tan pacar suaminya. Kegund~n t \.:lf"'.nah mc!Wakili !.uar.l h<lti ibu-ibu muda modem

yang bcrusaha tOiai menjalankan perannya do.Jam keluarga. Rrngan & menyentuh. (NF)

•

RUMAH COKELAT $ITT A IC ARI'-11\

' .-

I• ,,.,.IJ• •l I\' '"

Setiap anak, terutama anak perempuan mcmiliki ltisahnya masing-masing dP.;ngan sosok ibu. Jal­

inan kasih ttu justro kian crat kcti~ dite:mpa ckh waktu. Kati ini. scri O,icken Soup for the Soul

mcnghoclirk;m ~h <m.lk amk perempuan d.)Tl ibu merek.:~. Momen-mom('l'l scderhana seperti ketika

sang ibu me<>yi•pkao bekal rnokan :;i,1ng. memberikan obat ketika si anak sak~. hingga dekap!m hangat

dan kata-kata semaogat yaf\9 diburikor1 saat si anak merasa scn<lirian tcrnyata meleka! betul dalam

bunak scliap anak. Pengalaman ini lalu berulang ketika tiba =rtnya sang putn menjadi ibu. Saat itulah,

mereka meoyadari betapa para ibu telah melakukan segalanya untuk mereka. Dan bagion p>ling <eder­

hana sekaliguo; luar biasa adalah 1«:!1ika met~ka meny<:~t;tkan-·'Tiba-tiba saja aku berubah menjadi

ibuku:· Sutit u.ntuk tid.1k meneteskan arr mata sefama membacanya. Jadika,n buko ini e;cbagaj hadiah

~t1mewa vnluk para ibtr dan calon ibu yang And.1 k<lsihi. (RVI.')

Dl TCLINGl1 SEORANG ANAK, KATA 'JHU' MENIEL MA KF:AJAIBAN MESKI DIUCAPKAN Di\LAM R~:rmAGM BN IM3fr_ DJ DUNT A. .1 1 1

\ STRANGER THAN FICTION

DALAM SEMESTA CINTA ]ika lakdir sudah bicara, mcmusia llanyo bisa menerima, rermasuk saw I:a:-us hidup bersama thalasem ia.

TEKS OLEM PIP!Lo S(NJf-.

Saya dilahirkan di Sumedang, 16 Mci 1955, sulung

dari rujuh bersaudara pasangan Mayor CHB. SM Arief

clan Hj. Siti Hadi)<lh. Seingat saya. sejak ker.il memang

saya telah sakit-sakitan. Orangtua sering kewalahan

menanggulangl penyakit Sa>Jll. Karena sering Silk~. tubuh

saya kecil, wajah selalu pucat dan kuning. dengan perut

membuncit. Teman~teman sering meogata-ngataiku

sebagai "Anak pcmbawa penyakit kutukan! Si Buncit, si

Budtreuk!" Jadi. saya telah terbi«si! dilccehken, dihina,

dan terpinggitl<an sejak kanak-kanak. Beruntung saya

mcrniliki ayah luar biasa yang senantiolsa menyemangati,

memberi kekuatan mclalw keta-kata atau dongeng dan

ceril<l yang ada pembeli!ji!ran atau hikmahnya.

Ayah saya prajunt angkatan 1945. Gag•! menjadi

penyair. mak.1 dar,1h seninya diwariskan kepadasaya. Saya

diil<lfnl)'a buku-buku bacaan. Meskipun sering bepergian,

dirugaskan ke berbagai tempat, dia tru< pcrnah lupa mc­

nydipkan rasa sayang dan kepeduliannya yang mendalam

terhadap anak-<maknya. "Jadikan kelemahanmv scbagai

kckuatao, Nak. Di dalam kesul~n, selalu adakemudahan.

62 IC.o!.i\ ANI;:'I API'O.L X- ·,'QL"~

Hinggo~ saat mt, P1pi-et Se:nJ~ tetah mEI:ahuhn tOS JUdul buku

Nak," demikianseras.1terngiang-ng.angnas>halnya.Karena

didikannya yang tidak pilih kesih. uclak menga,"'99"P saya

sebagai anak penyakitan (dengan mempetla.lw>an saya

sehagnimana galibnya anak yang sehat ibJJall), ""IOJatlln

ilv pun nnvW terbentuk sejak dini.

Otak dan mcmbaca, saya saclan stJa,.<duduk di bangku

SD, saya manfaatl<an sebaik-baikll)oa sebaga; sarana

meraih prest<>Si. Dengan kecandvan membaca dan IQ

di atas rata-rata. sejak kelas 4 SD saya selaiu menya­

bet periogkat pertama Demikian t l!fUS ~ hongga

kelas dua Sfv1A. Saat •tu. mendada< 1b-J mengeluarkan

saya dari sekol.:'lh; karena saya harus berbulan-bulan di­opname akibat komplikas1. Ya. Masa-masa remilJO saya

habiskan di RS. Dustira, Cimahl, kar""' penyakit yang

menempel di tubuh saya: thalasemia. Kondi:Si kelainan

darah ini membuat rubuh saya cepat Ieiah dan mudah

sakil Tapi "kecat\duan" membaca membawa pada

hobi mentdis puisi. mengtSc wakru selama sakit. Nama

• .-

pena saya Plpoel Senja. Mengapa? Saya suka borung 1)11)11 kecol.

sonbol ringklh ~ sestllg9Uhnya tangguh. Dan ..,.,,. han ada·

lah nuansa Y""!! sangat saya SlA<ai 1r:i sel<aligus 1>"9"' menani""!J lalcd.r y.-..g sering a.>re<lksl d<>klcr. ha<apan hidup topis. Uhat sa,.~.

kebk saya pun akan nlenuju usia senja.!

Mub 197!> fl<llSi-puc;~ ""Y"« Ielah beredar eli r.xlio ·radiO Bondung

dan d1mu..1l di medi.l·medi.J. k>kal. T ernyata dan pvisa ~aya mend.l

p;>d<an honor lumoy-on. Apalagi ketika yang dimuol ce<pcn dan

ceroto brr~ambung. honor sungguh bukan sek• dar lumoyan lagi:

selangil rasanya. AJharndulillah. &yangkan saj<>. ")"lh yan9 prr­

wira rncncngnh gaju>ya •ekitar 80 ribuan. Sedangkan sa!U cerpen

saya ~ belbago dengan adik-adk yang mulai

sci<olah Iingg

Pada 1979. """"" perdana S")"l

dihargal ~~ JUb. angka yang sangat

besar. sehingga saya lxsa mernbangun

paviliun di sebel~ rumah orang lua. Saar.

itu saya bcrpokJr. "0. simlah saya akan hid up

don mall. Mungk/n saya IJdak akan ke m.1n;>­

mana, dan lakkao pernah ada seorang Jelaki

pun yang sud• mernpenstri saya."

Tcrnyato All.lh berkehendak lain. pada 1981. seorang

lelakl Tapanul1 Sel"""' bermacga Srregar datang meminang. Kamo

menokah dan hodup dl belanlara Jakarta Per1<awinan tidak rnulu:..

karri befpt$lh setahun kemu<ian. Saya masih betsyukl¥. karerla

Alah membeti kesemp.ltan t.l1tUk mengandung dan melahtrl<an

5eOfa"9 Mak lalu-la'<l yang sehat.

Sel<lma emp;>t t.lhun. berdua dengan anak. Haekal Slrcq.JI.

saya berjuang lebih keras lagi. Selain demi mcmpcnahankan nya

wa st'fldiri. saya pun harus membesarkan buah halo. Sejauh ow.

s111• hany~ mengandalkan keterampilan sebag.1i penulis: mel;)

hirkan ronJSan cerpen, poluhan novel. Beberapa sahabal pcr\ulis

senior sering rncrnba11lv. Mcndiang Titie Said, La RCY....e, dan se­orang pcnyair yakno l<lstri Fardani serta Silhabal Joeni Suprap1o

di antaranya. Pada. 1986. dengan nia1an ingin membesarl<an anal<

bersama. saya menerima rujuk ayah anak saya Pada 1990. kami

dikarun"" bayi perernpuan. Adzimal1inur Siregar.

lhalasemi.1 temyota merrberi dampak 1uar oosa dabm ~

rah keh•dupon saya. Selain popUaritas sebag:li seorang peru­

's. penyakk ino meimpahi brrbunan zal besi akibal kcharusan

dmnsfuSI seumur lridup. Dan zat besi ini terutama mengganggu

kMdung empedu. Rasa sal<it yang menghebat acapkal• hba-hba

menyerang. cbn belakangan semakin sering ""uncul Bi=nya

saya mMih bisa menghipnotis diri. befta9ak tidak. sakit, bc(dJMili

dengan kondisi saya Tapi sakrt kah "'i sang.11 mendeta. Saya tak

mampu lag• bertahan. lru harus d~langkan1

"Makanya. Mama. kalau jadi Ofangtua •IU kudu nun.t ~ sama

anal< Dan rringgu lalu kita harus ke dokter. ya ke dokter aruh.

Mama.· derrikian pum saya. Butet, mengome~ keltka saya bergu-

1 ngan mert<lhan rasa sakit yang awalnya menyerang P<-~ut. terus

meramb.lh ke plroggung dan ke sekujur l\Jbuhku. Ke m.:lna-mana!

Mc•nang mudah meng.1takan: ke doktcr. bcrMI.1tl! Kerryat.lan­

nya kita harus memiliki dana cukup untuk mewu_)udkannya. Mcski­

pun mcmal<ai Askes dan berob<lt di rumuh sukit pcmcrintah. tetap

5.1.Jtl harus menyiapkan uang.

"Kitil (okuskan saja,. t<lhun ini Mam~ Mrus diopcmsi!" dukung

Butet. ketika dokter memberi solu'i laparoskopo batu empedu. "Kita

pasti bisa mengumpulkan uangnya. Ma. Ayo, kit>. nu~•

bulw saja. ya. Bule< ·""~'· beneran. pasti il<ut

nuis!" llUrungnn dan semangal yang tor-

swat eli W3jahnya wngguh membual saya

rerharu sekaligus bMgga Semua rcr­

tuang dalam buku Cat<I!M Clllt3 lbu

dan Anal<

Allah telr1h menurunkan para malai­

kal pembawa ro<cki-Nya. mclalui para

sahabot terclnta. Seh1ngga saya bisa

menJ<ilani proses (!emi pros-s. sebtJah

perjalanan panjang berliku, sarot den­

gan penantian. kesakotan. dukacota yang

berujung keharuan. dan kebahagiaan tiada ter­

peri. B<aya operas; Rp60 _;,~a berhasil karri ku~llcan.

Temyala, saat ,,._ 2012. pasca opetaSi ~ luTpa dan

kMdung empedU. saya terkena berbagat wus d.wl komplikasi Tapi

saya tali. pemah ,ng;n rncnyerah. hingga te<es d.lrah penghillllsan.

Saya k1ltoni saja apa pun yang telah dig;ulskan Tuhan. Saya tctap

dosiplrn berobat. 1khtiar. dan terus melahlrkan karya berupa novel,

memoar atau k.isah inspirilsi. Hingga kin• saya ttldh mcnuh!> 1 0~

buku.

B.1gaim<1na pun, saya bersyukur l lackul telah menyelesai­

kan pcndidokan Master rr daoi Universitas Indonesia. Adiknya.

Adzimattinur yang lulusan Fakutt:as Hukum Unlvct:;;it.a.s lndoc-"lesia~

sedang berjuang un!Uk mcnjadi pcngacara. Dua orang CUCIJ mokin

menambah semarak hari saya N~. sayo moSih ingon bermanfoat

unt\A< "'""9 banyak. ya Alah! '

~ lcisah yang mengubo.~ hidup AndCJ melalvi ,_ alrxJ ~ ~ine.CC<Yl ParjotwJ tu5son maksimol riga holomDn A4. ~<eli~< 2 <pasi C(Jfltl.tm}<on pado

SQ!1Jecr atou di kanan amplop: ~· ::: !-. ' • £: ~onger Than Rction. ~ _.;;;:::- .

MUST HAVP.S

FEEL THE SENSATION fadikan April anda penuh sensasi dengan aneka film, rnusik, dan gadget lcrbaru.

Tf KS 01 H I HARRY NU\.RAHA

TURN THE POWER ON IN ONLY 2

SECONDS Godgel: Asvs Eee PC 1025 Flare Series

Asus mcnghadirkan tcknologi ASUS Super Hybrid Engine II

ekskJusif dcngan Instant On. Anda dapat mcnyalakafl oct­book dalam wakt\1 do a detik d3ri kondisi sleep dan memiliki

wal<tu stand-by hingga 21 hari. Asus Eee PC I 025 Rare

Series dileogkapi prosesor Intel AtomT Cedar Trail N2800

dual-core terb<lfU, memberikan perform.1 grafis tiga kali lebih

tinggi dari genetasi scbelumnya. namvn mengonsumsi bate­

rai lebih sedikit sehingga baterai tahan 10% lebih lama. Net­

book ini juga dilcngkapi dcngan USB 3 .0 ... DLNA. dan Wi-Fi

Direct untuk menunjang konektiv1tas. Nikmati juga video Full

Ill) 1080p di I-IDTV melalui port IIDMI.

JASON MRAZ ... '" .

LOVE IS A FOUR LETTER WORD Album: Love Is A Four Leiter Word

Penycnyi: Joson Mroz

Ri/is: 17 Apri/ 2072

"Album ini tidak men~mpilkan sound b.lru, mpi tone dan tekstur

yang berbeda. Orang akan menyukainya katena personal.

melodis, dan meflow. fni rasanya tebih dari sekadar iase hidup.

Setidaknya, berdasarkan hidup saya dan apa yang telah saya

lakukan." Memang. yang dominan di album ini adalah rhythm of

the heartbe..at kareo.a penyanyinya menyukai lagu bertempo se­

dang. Single pert-arnanya berhasil menduduki peringkat pertama

d i iTunes. Sebagai te:Jscr. Jason mcrilis LoW! is a Four Letter

Word EP. berisi empat lagu akustik yang direkam di San Diego.

MODUS ANOMALI StJtrodara: Jokt> Anwar

Pemeton: RIO !Xwamo. Hanooh AIIIAJshrd. Suryo Sopc;tra. Morsho T lfDOrhy

11M: 26 Aprtl 2012

Seo<ang pria bcrlibor di ~buah hutan bersama istn d.ln keduo omknya.

tiba-tib> merek.1 dtkejutk>n oleh kedatangan tamu tak diund>ng. Kepdian

>n<!h don mencekam pun datang. Set>elum ia mengerti apa yang telj•di

dengan dirinya. ia menyadari telah terptSah dan keluatqd. Ia hanya tahu

haru~ bcrp.~cu dcngan w<JJ<tu jika ingin menemw keluorgonyo dol>m

keodoon hldup. Sementara. ada keluarga lain di hutan ltu. yang scperonya

bcrhubungM dcngan segala keanehan yang terjadt padanya.

WIIU Godgel: Niti!Ct>do Wi U

FI7/Js.· ~ 2012

N'ntendo mengumumkan akan meluncurkan kooo>ol ga•nc tcrbaru. Nontcndo

Wii U ck:ng~n ser-up box yang mirip dengan Wii =t oni. Dilengk.lpi dengan

g.1me p.ld ~tau kontroler befbentuk tablet keol yang tcrhvbvng ~<..-caro wire­

less. Gadgel berbenruk tablet ini dapat digunakan ber..;oma deng>n set·tlp

box utama untuk mcmajnkafl pcrmainall yang ada di TV atnu secc_,ra m~ndiri

pada l>yarnya yang lebih kecil. Sel.lin itu. Wii U juga dilengk.lpl kamero yang

dapot memfasllolaSI pengguna untuk melakukan (Alnggilan vodeo. \

MUST Ili\VI:S

KONSI';R PREAM THI;ATER

"A DRAMATIC TOUR OF FVENTS• 2 : A~r/1 POt2 . Mma Flar.e, lr.tk>ar Stadtum (MEIS)

di Ponto1 Cam•\JO,• Me«. ioMno

INDONESIA BUSINESS AN

ENTREPRENEURSHIP CONFERENCE

(IBEC} 7 ,4flnll012. A._,Hdl Fir= IJcr>i<>do Jol<ofm

SECONDHAND SERENADE

LIVE IN JAKARTA 28.Aptit20u, renn•5 ~fi(JQO.' S.nayon

\COMMUNITY

TAK PERLU GUSAR BERTUBUH BESAR Badan gemuk bukanlah sebuah kekurangan. lni adalah anugerai1 Tuhan yang horus disyukuri. Menangis dan mengurung diri di kamar bukon solusi, cari tahu bagaimcma mengolah sikap agar bisa menghargai d.iri sendiri.

TEKS OLEH DZULFIKRI PU I RAMALAWI 'OtOGRAFI OLEH SUMARYANTO

StereotJpe bahwa cantik itu hatus berkulit putih. ber-

000<111 l~ngsing, dan berambul hitam [Wljang yang

dikampanyckan oleh kebanyakan produk dalam iklan­

iklannya, rampaknya tak berpengaruh pada Ririe Bogar

(37) dan Regina lndriaS<lri (28). Lewat komunitas Xtta

L, rncrcka m¢ngaja\ perempuan-perempuan bertubuh

besar unruk mencint.li dan mCJ)9harg4li diri sendiri.

BUKAN KOMUNITAS EKSKLUSIF Awalnya. Rinc bersama dua orang temannya, lulu

Lust<ulti d;m Aty F<>liah. hanya bc·miat mcrnbuka butik

yang bisa menyediakan kebut\Jhan fesyen perempuan·

perempuan dengan tuhuh yang besar. Temyata bvtik

yang didirikan pada 2006 silam it\J mendapatkan

66 Kl(l AIIDY o\PRIL ~II ,,01

samburao yang cukup baok. "Ma!<in hari pelanggan

yang datang semakin banyak. Bahkan tidak sekadar

belbclanja, mcrcka juga berbagr informasr tentang

befbagai hal, hingga saling bcrbagi cerita pribadi atau

culhat." ungkap Ririe. Dari slnilah tercetus ide untuk

mendirikan komunitas Xtr<l L. s~bagal wadah unnJk

saliog betbagi dan mcmbcri dukungao jika sedang di·

Ianda masa!ah. Ririe pun meny~mpaikan idenya pada

Lulu dan Aly, mereka menyambutnya dengan posttif.

Pencarian angg01a segera dilakukan dengan

menghubungi para pelanggan yang datanya sudah

dimiliki oleh Ririe. MuOOJI juga ide umuk menjaring

KOMUNITAS XTRA L lvfENGA­JAK PEREMPUAN-PEREMPUAN BERTUBUH BESAR UNTUK MEN-CINTAI DAN MENGHARGAI DIRI SENDIRI.

anggo«a dan dal tar """""' yang mereka

ITliT.l<i d ' ponsd serta bergabung Ice

botler.lpa m'los. Hao;Oinya. respons pos.tif mereka

ddpatkan. samp.u akhimya bisa melaku­

lwl aksi 'l<opi dorat' untuk membtcarakan

soot komunltas Xtra 1.. Kemudian Ririe dan

l ulu bertemu seorang ternan bcrnama Ita

Sugtto. Ydn9 memb;;>ntu berburu anggota

untuk Xtrn L <nl.

Awalnya. todak sembarang orang bisa

bcrgabung dalam I<Dmumtas irn. Berat

badan mln.mal 70 l<ilogram menjadi syarat

I!Wak ,«a "'9" befgabung. Hal .. lantas

menpc11ca11 Xtra l dianggap sebagai

sebwh komunitas el<sl<bsif bag orang-

omunlt.ls X -.LjUf'l .,., Mlorong .Jnsgota ya u:ntu\1. bctr•ni tampil unttk

.- 1 J)ftf Cay.'\ .:.till.

orang yong tldak mengetahuinya. Seoring

perjalanan Xtra I yang seffii)kin dikenal,

komunittlS ini hdi.lk lagi membenkan per­

syaratan berat ba<lan minimal untuk bisa

ber~abuog d• dalamnya. "Kam1 sudah tidal<

membatasl ~t badan. SOapa soja. yang

langs.ng JU9<1 boso jad anggota. dengan

syarat tJdak merlllai orang dan fisik saja

Pet\bahan 1nl terjach kilrena bJnyal< sekali

TNDONES!A Sd.:ltrl okthr,HJ.J, b.lld.1 :..o--...&.1.!, dan kurnpo)-kumpul, Xtr.1 L jtJY,J nlt'mbu.,,t ~tM\vit35la'll

kpo4.,.11 ... lr'lq pr.mi'ihiU': Mt\' i o.g !ndOfte~i <l. ya.ng lkl'.lS,i)i t1"" t.;rtid.lk,pl •• ,r.m .-.,omu~lt.)';. X11.1

tt-twtap o\joJr•y .J~t9' !JenoOOtan k.ecan"•kan ~ln.ny~, yartg fncn01 ~.rllntna!.& Or.lJ'l9 OI'Jfl9

~tnul.. ''t<t-llf .• l ditanya Qpd at!! c:afrt k. MCit}..t (pe"" ... ert.):} 5el.\lv bli..l'lQ car.Nc itu d·.;n dai•am.

d.1 a r.t 1\llt bc!niYp. d.iati ura \ita bertutur kala. T.tp~ hegnu mcng~Sa ft,1muli· peod<t.l:..ar.a.n •

.:.d.l pcrsy.vat.ln OE:ro\~ t»d¥1 r.an.:s oroporsior'aa!." k!-'~ R.it1 soa1latar bet;l.-.."t'l9 ~o.Aan

flog lndc:>n=o.

__.. baru dua !<ali ~ak.an. a<:ara l<rsebut d~ ~.,.,yang.,.,

- d.:lr• ~ger.Jkan !;.g Women.....,.. d.>n Arleri'.a. Rorie mengal<u1 ko!.lu aid'¥ •khlr .,.. ;..

b.lny.ak mt-ndo1~ "'- n trrnan dart Aml!'ritw ya..'lg tt"rt.lr&. ~ )Jt o1 L •r..Jcrek-1 mcr~uk-.Jfl9

~ .J ~,mruk tau~ rr~!;tkl.JI<".ln pergera~"': tJtur Rinr. ~·Jl /..Ira l JUIJ~ mempu·~yai

mi~• umul<. tnt>mbt.I...It pt:m J Nn M1ss B19 A<Sia.

COivi.M UNITY

teman-teman yang tldak gcmuk men­

dukung kami sctclah melihat publikasi

kami di med•a." kata Ririe menamptk seal

eksklusiVlras komun,tasnya.

LEBIH SEHAT DAN

PERCAYA DIRI

Keberadaan kon'ultl.lS in bul<anlah

untuk rnendiSktim•nas>kan orang ber-

COMlv1UNITY

da.sarkan bcrat badan dan tampilan fisik.

Justru kebonyakan <:mggota Xtra L pcr­

nah mendapatkan diskriminasi dan sikap

sinis dari orang-orang yang menganggap

orang gemuk ittJ tidak sehat.

Ririe rncoceritakan satu kejadian yang

dialami salah satu a.nggol<) komvnitas­

nya. lbo si anggota bukannya memberi

dukungao malah membuat anaknya

menjadi tidak percaya diri kare.na memi­

liki ba.dan gcmuk. Mcnurul Ride, inilah

tantangan yang harus dihadapi sebagai

pendiri komunitas berba.dan besar.

1a raj in membuat jadwal olahraga

bcrsama.-sama anggota. komunitasnya.

"Saya ingin rnembuat teman4eman

rajin borgorak, makanya olahraga yang

kami pilih adalah renang." terang Ririe.

Biasanya sctiap kaJi Xtra L mclakukan

kegiat.an olahraga. pesertanya bisa sam­

pai 20-30orang. ~ong p~ngiri ingin m~m­

beri pengetahuan kepada masyarakat

umum bahwa orang gemuk itu bclum

tentu penyakitan. Hal ini juga d imaksud ­

kan sebagai motivasi untuk para anggota

agar tampil 'ebih percaya diri. "Memiliki

tubuh bcrukuran besar bukan scsuatu

68 KI(.Y ANIWAI'I /XI!{'~' I.'

yang harus disesali, tapi di situl~ kitd

banyak belaj-ar untuk dapat menerlma diri

dan membawakannya secat<l baik dan

sesu-ai ctika.," tcgas Rim~.

PUBLJKASI MEDIA Ririe mengakui, setelah kehadirannya

di Kick Andy. banyak orang-orang yang

rnerespons keberadaan Xtra L Seba,..

gai konseptor Xtra L dan motivator bagi

orang-orang yclng bertubuh gemuk, ia

mcrosa S(:IOQ(lt t<:tb«nlu karcna kegiatan­

nya didukung oleh banyak orang. Untuk

memberik.1n morivasi kepada anggola

komunitas Xtra L, ia banyak be1ajar dari

pcngalaman )'().'' 9 sudah ia l(llui bersama

tubuh gemuknya dan juga membaca

buku-buku motivasi.

Sebagai seorang motivator. ia mau

tidak milu akan dicontoh oleh anggota ­

~"990tanya, "S;~y~ h;~rus sel;~lu biflin

pernyataan yang positif, kareoa akan

mcnjadi conloh untuk teman-teman yang

lain," ujar perempu.tm yang waktu ked!

bercita-dta menjadi guru ini. Untuk itu ta

rajin memberikan motivasi yang ia bagi

dalam status akun jejaring sosial seperti

"MEMILIKI TUBUH BERUKURAN BESAR BUKAN SESUATU Yl\NG HARUS DISESALI.'' RIRIE I>Oru\R

Twitter dan Facebook.

Tidak mudah bagi Ririe untuk member­

ikan motivasi kepada semua anggotanya.

Menurutnya. orang gemuk cenderung

keras kepala dan tidak sedikit pula

yang sensitif, Terkadang Ririe harus rela

mengorhankan waktunya untuk meladeni

curhatan dari anggota Xtra L Tak jarang

kC9ia!<ln tcrsebvt bisa bertangsung

hingga pukul lima pagi.

Perempuan yang terinspirasi Oprah

Winfrey ini berhasil membuat teman·

teman di komunitlSO}'() mer«sa nyaman.

Sudah bukan rahasia kalau d i antara

anggota Xtm L ada yang menganggap

Ririe scbagai pencipta tren. Ririe mampu

mengubah sikap perempu~ gemuk yang

sebetumnya tertutup. sekarang mampu

lerbuka dengan orang lain.

Saat ini, berkat sosial rnedia, Xtra

L m;:unpu menjating anggota lebih dari empat ribu orang yang tcrsebar di

seluruh Indonesia. "Di setiap kota domtsili

anggota Xtra L, akao ada satu koordinator

wilayah untuk memudahkan komunikasi

dan koordinasi bila ada kcgiatan-kegia·ran

yang dilakukan Xtra L. .. jelas Rine.

MEMIKIRKAN FESYEN Dalam dunia fcsycn, komuM.>S Xtra L

JU9" mervntuh~ banyak anggapan yang sebelumnya melekat dl benak para anggota

Misalnya, jangan pakal busana be<wama

terang j l<a bertubuh besar, tdak ~

diri unn.i< mengia.Jti tren atau ~

seksl. Setlap ada liC3ta l<umpuHwmpul

Xlra l sangat lolws membahas ISU fesyen.

MenUfU( Suw>, pemilik buill< My Si4e yang tclah berkomlbu<i ,;e~ama toma tahun unwk

Xlra L butllcnya sangat dounrunglcan dan

segi pemasaran dan "'""""'' "Banyak dar\ merckajuS1ru memesan ~n ~ seksi.

yang agak terbuka. pol<ol<nya fastuon.1ble

banget deh," ujar ~empuan pengus;>ha

fesyen khusus ukuran be<or lru. Sebahknya.

a11990ta-anggota Xtra L JU9" d•mudahkan

dalam b<!rgaya.

Berang1<.11 dari kepedullan dan l<ccin·

taan terhadap fcsycn ituiDh okhornya komu

nita5 ini sering melakukan k.Cgiaron yllng

bemubungan dengan fesyen. Mulal durl

per.1gaan busana hingga ajilng pcncaridn

model untuk busana bCNkurM besar.

"Biasanya kim bikin peragaan busana

saat peluncuran situs web dan model baju-

bilJU baru," beber Susan.

Untuk itulah Xtra L meojaclil<an fesyen

sebaga• isu ut>ma yang wajib dibahas

dooam >CilaP pertemuan. Menurut Rine.

b.>don besar yang drn>lilci bukan untuk

drtutvp·Mupt dengan memakai baju besar

juga. JusiJU dengan penampilan Y'"'9

modiS dan perawOII.ln tulx.tl yang bao'k bisa

mengongloll crtra orang gemulc tidak lagi

menakutkan d ma1a masyarakat. ~

('OMt.tUNI'I'Y

AWAS! JANGAN MAU DIMANFAATKAN ,. b ro--..a., orc1~ be't(.;b~h bescr. ~ro!<..·mo p£¥t>r'1fJI an~"' '·" , r 011' .ngat

~ c; f. •r.uyv d ·• yony .?'f:rfeO,.~q,. $if;:u percayo d r yar.g ber.'e/>(t a , .:ah )"C'n9

t ri<.QvJ,"'g drmonf.::oti<.nr. o.'~h orang-orang yang be~mot jchot. ~-1otJfrwa b<>.-rna(am

rrn:cnm, m11.1al dan mcmanfaatxon ffja:er, sampa• J..Ppuasn,, ~ k,.. Anqgo:U Xtm L

-..rrJd ri ada yr~ng pernct: mefK/afami ,'l.:;t l~r:;.ebut. fi,,·a cr(!o Ae: ad .-;;n !>t'n'a um 11,

b asanyu onggoto (alfl sci,.ng mengiflg<J!kOt'l dafl ml'mbe~.· per,:<Jgown

fVI,saJnya, <Jda ora~ rong -nengmm posan d. ponseJ atau ak.w, Jf ;nring W~1fJJ vnr.t~. nwNJI.J)rtk mP!olwAan hal yang tidok baiA dcm be1kow tidak so;:x.•rt. BJa~;anyct t1cJ m,

((mg .. t.mg d1b:o9i ~e wmon-temon fa/nnyo dcr'l dw((lp.i.'kan d1 waf.' a~ .... ·a F.·ud>ook. Xuo I s.ebUf.IOi peww:;ofan 1m1:1k bcrhati-hatJ.

..... ................. -.............. ,._ .................... " .............. . Fact· • (hubby lavNs odafoh '>cl.li:tan 1JC9i pam tck.i-loki yong m<'nyt:km (>f'tC'mpurt""' bc-·;JO~tur bet.A.Jr. Sa011t'i sudrr.fl ado L."ebe-topc gttJp th Jbbi' lo~~·rr$ 'J'mg ~e<OIO ,• mr:•q

t 'Uf~JW ,~,lll<JIJklli t.C'tr .. lta!iKar:nya rerhadop peFempa.:an berrvbu'' be:;.:t, Kdrt rtJuuon mr.•1 ~a scmo,..in dilf.e.•.a,' seleiah Aehaciirr;m kOmt;ni:os X:•a ~

Dengara meJallub11 ~lo!.tiVttAS

bers:una·~JUI'I3 komunJU'I Xtr11 L cem.~~lc.m r~J n 1'\enJage L~

\ OURHERO

Irina Among Praja

PENABUI« BENIH IMP IAN ~ fa hadir umuk mengis1 kembali. ruang-haropan yang sudah lama bampa da!am jiwa anak-anak yang terlupakan.

TEI<S OLEH S.KSTA ALIA FOTOGilAr OLEH ROM ... YPlJJIAN•O

OUR IIERO

Kulitn)ra hitam dan rambutnya memeruh

aki!A'I\ LerjXIpru- tcrik mal<lhari. Siang itu, si

kecil Darsi ingin memperlihatk.ln ru~nya

yang dikepung tumpukan sampah. Selepas

slang, Darsi akan membantu omngtuanya

yang bcrprofcsi scbagai pemulung men­

cari s.:uY~pan. Nrunun sebelumnya, Darsi

akan menghabiskan p;'}gi di Se:kolah Kami

yang didirikall oleh Cokter Irina Among

Pmjo. Sckolah scdcrhana yang tak sekadar

mengajal'kan b.1ca tulis, tlpi juga mcngubah

c.:ara berpikir dan menyiapkan siswa untuk

kehidupan lebih baik

PENCINTA TANTANGAN Sckolah Kami terletak di tengah

pemukiman pemulung-sekaligus tempa.t

sampah warga sekitar. Namun tim Kick Andy

f'1o9azlnc tal< sulit menemukannya. N~ma­

nya sangat diker>al di Sintara. Jakarta Timur.

Pemandangan yang kami temukan StJngguh

bcrbcda dengan area sel<itamya. Hamparan

rumput hijau deogan pohon-pohon bcsar

dan bangunan dari bambu berdin cantik.

Perbinc;,1ngan kami dengn dokter Irina Ina harus mengabdi pada negara Ia memi-

arau lbu Ina dibuka der>gan kisah pe<jalanan lih lokasi yang tak biasa, Timor Timur, yang

hidupnya sebag~i dokter yang dia~uinya sc- saat ito masih ramai k<J<•Hik. Walau sempat

bagai amanat orangtua. Selepas menempuh ditentang orangtU<>, Ina bcrsikeras poXgi.

pendidikan kedokteran pada tahun 1984. "Begitu mendarat di Dili, saya melihat sena-

pan di mana-mana. Adrenalin langsung

meningkat. Apalagi, saya drtemp.ltkan di

d~erah dengan bahasa dan budaya ber­

beda." ungl<ap Ina sambil tertawa.

6elum setahun mengabdi, Ina bettemu

dokter Ali Alkatiri, yang satu visi dengannya

Mereka lalu menikah. Sete!<lh menikah, Ina

dikirim ke lokasi yang lebih pelosok di limor

Timur bersama suami.nya. Tanrangan yang

dihadapinya di Timor Timur mendoroognya

bereskplorasi dan lebih kfeatif. Ina berusaha

melebur dengan warga lokat

"SAYA TERBIASA IiiDUP ENAK, SEMUA KJ::BU­TUHAN TERPENUHJ. Dl PF.:LOSOK TIMOR TIMUR, SAYA BELAJA.'R HIDUP YAJVG SEBENAHNYA." IRINA AMONG PRAJA

Saya menawarkan solusi membuat saluran

air dari bambu untuk memt.tdahkan warga

mendapatkan air bersih. Setclah bcrgaul

dekat, saya mendapati warga lokal memiliki

keinginan untuk mengubah hidup m~eka.

Sayangnya, tidak ada yang menunjukkan

e<~mnya. Sebagai pendarang. seseorang

harus mengikuti dulu budaya setempat agar

"Saya pernah ringgal di Rusia bersama bisa diterima masyarakat l•lenyeoangkan

ayah yang ditugaskan di sana. Saya terbiasa sekaJi mer>jadi doktcr yang siap diketuk

hidup eook, semut) kebutuhan te!penuhi. Di pintunya sebma 24 jam. Tanpa letaS<l, saya

pelosokTimorTimur,sayabelajarhidupyang tak hanya menghabiskan waktu satv tahuo

Sabun hias dan kartu ucapan dari kerta'i sebenamya Tidak ada listrik. Jika butuh air, tapi malah lima tahun di n mO( Timur, .. urai

Ina panjang Iebar. \ daur t~rt~"g kafya anak·ana.k Sekoh:•h hai\JS menru:ai'T1bil scndiri k.e JX.\('Iununroln, Kami. :;;)-· ~::;~ :rv·

72 1\to../o.ND'f l\fft!.iXJI.i!OIZ

Ina tak. ~gan bergelut d.engan sampan y .. u\g tdo~h mtnjadl ~umber n;dk~h or-.ngtua aoi.\k·~nt\S... d1dik(I)'A..

' ' \ mam Pr.nodjo mcnycr.ahlwn p•qgh~ga.n kep~d~lrn•

Hbo\9-~l s<~l.th satu K•ck Andy Hero 201Z.

OUR HERO

:

1 illflll'lfl' DOKTER YANG MEMBUMI c 1 lnno.t Amor g Pr;,;.;~j <l. m lTI .u t•o~ ran9 ~lin 01 tcngn,h k<:ny~m.,nt].r h~dtJpnya

:J, lah S<ltu ab.!>aft, ·;rn 1ur m lihl'1yoil ~t:bo.~o . .d pcft<.'"\rhd. Kick At'Jdy H~roo.. .•

w rd 20 ' 2. ~~ s-.,1ya, Qq}\.tf'!r 1~ na ~d;-tl, h mu~n!a <"1! t('f"\~~h m:'\'Splrak;at ln<t-oncsi3

"-te; yJ.n• be1l1Sal d<id kelaSI'tll!'nC•)gilll n.tas. n;,rn.J'l l)i .ef19ah Kt!flikn"ttltal\ hid•Jpnya

dra lebih rncmil'h ,.cnHJk ton.Jr'l kP. b.,w.lh danwGa ~·f"liimh~.;n tl~rta. Tanw. t3nggul'g·

t.'ln99unq, d1a turun ke tetnpa1 !trbaw.1h d.~n str.t!.l f'niA' •Yal'i~~..at ltldot!~'.!>i .), kon'tuMil~

para pe:-nu/ung.'' ujar Jl'"'l:,un Pr..l~..Odjl.'l, sa 01h "iatu rut! K!ch-Artdy Heroes A~rd 20\2,

Srbagou ()la,r'!g yang ~'cdak rerialt.A nyatoa1 (':lis-ornt lv.\mera. ln.'l ;~.>st...ru rn~rasa tal< perlv

mendapatka:'l pc.nghatgn..m. •·M~nuru~ -saytt, S.t.~.;coraog ~~(!';)}. pcr!u djdorons untuk

n-r•t'JdJp:~~kan .nsp1ns:l fo'erelo:J. cukup melih.li kenyaw.an yang .J.d:J. d1 ~k:tt\:'t\y.l. Pl.\st•

.a1-.dO ll'l"fJ . r,\u·;,.•;i dt·c'lgAn- S('Od!;ir"JY~. ~·<:~_p Qrahq punyu waktvn~~ mas;na·m,)<;:n,g.

S;apa pun ''ang menemp.atkM say.a di s'rk pe-ker;aa,1 1ni ~ti s.udah dis.iapkan umuk

s.ay;.1 (it~ng<An :.<.!ga~ .Hribuf kr!muc-«fla~•nfa." ~,.<ogrc.ap lr1a vwr(:':ndah

MENGGENGAM ANGIN KEBEBASAN Setelah l ima tahun, Ina kembali ke

Jakarta dan bekerja di sebuah rumah

sakit dan universitas. Ternyata sisrem

kerja di rumah saklt tersebut tidak se­

suai dengan j iwa Ina yang cinta akao

kebebasan. Apalagi banyak sistern kerja

yang t.'lmpak cantik di kerras, namun

penerapannya masih bobrok di lapangan

kian menggelisahkan hatinya.

Sctclah dua puluh tahun bekerja

sebagai dokter. Ina diajak seorang teman

mengunjungi perumahan transmigran di

daerah Haji Naman, Oepo, Jakarta Timur

yang d ihuni oteh warga yang rnengungsi

mereka. Ina mencari alternatif ban­

tuan yang bisa meringankan beban

masyarakat di perumahan rransmigran

tersebut dan mulai membangun ternpat

untuk ~nak-<mak bermain dan belajar.

"'Naktu itu pemerintah bilang. anak-anak

silakan masuk ke sekolall terdekat. Ber­

kata memang mudah ketimbang melaku ­

l<annya. Bagaimana mcrcka mau sekolah,

sedangkan pakaian saja tidak punya.

Bahkan. mereka juga tidak tahu kapan

akan direlokasi," ujar Ina.

Namun sctelah dua tahv l"', pwa tran~­

migran ini memilil<i lokasi tempat ting­

gal baru sehingga Ina tak boleh lagi

menggunakan tempat mcrek.a untuk.

akibat konflik horizontal di daerah asal mengaj.:1r. Beruntung ia menemukan

OUR HERO

~lafn belaiar baca tuns d.:tn bto.rtlitung, shwa. Sokolah Kami dibekah keter<!mpilan l3in ~gtlf

btsa meningkatkan taraf hidup metekiJ.

lokaoi di Pondok Kelapa, Jakarta Timur

yang ra.dinya merupaka.n bekas kantor

Departemen Pendidikan Nasional. Setelah

mendapat izin. loa memperbaiki bebera­

pa: bagian dari bangunan dan melanjutkan

kegiatannya bersama aoak-anak di sana.

Meskipun izin teJah d ikantongi, konflik

<lengan pemerintah sebagai pemilik ge­

dung tidak dapat dihindari. Namun. hal ini

tldak menyurutkan semangat Ina.

Kegiatan mengajar Ina terhenti ketika

pernerintah rnenyarnpaikan bangunan

itu akan digunakan sebagai Sanggar

Kegiatan Belajar. fa diminta mencari tem·

pat baru. Padahal. kegiatan baru dari

pemerintah tersebut tfdak jauh berbeda

dengan program milik Ina. "Pcmcrintah

merasa program mereka berbeda karena

tidak berlangsung setiap hari. serta tidak

.-- ... ... ..... ..

'•,,,

'·,,,

\

ada. fasilitas antar jempul dan makan

untuk pesertanya.'' papar Ina.

Ternyata, Sanggar Kegiatan Belajar

tersebut tidak berhasif menarik pecha­

tian warga. Scbagian kegiatan yang dis­

ebut cuma·cuma. ternyata tetap dikena~

kan biaya. Saat inr, Ina sempat gencar

mengungkap kegiatao ini hingga masuk

ke media massa dan kian membuat pihak

pemerintah geram padanya. ..Merek.l

menganggap saya memfitnah. tapi mereka

tidak turun ke lapangan dan melihat

kenyataan yang terjadi. Masalah utama

yang ditemui masyarakat adalah biay.a.

Allak-anak bisa belajar bersama saya dan

ikut ujian Kejar Paket A. 8, dan C. Meski itu

pun, kadang untuk ujian masih tetbellt<rr

biaya."

Setelah pengusiran tersebut, Ina

EMPATI DAN PENGABDIAN

masih mempcrjuangkan seko\ah yang ia

dirikan. Anak·anak didiknya masih mgin

belajar di sana. · saya tidak pemah me­

mungut biaya. Justru harus memanctng

minat mcrcka untuk sekolan." tegas

tna. Tahun 2007, ia menemu.kan rempat

pembuangan sampah di Bintara. Jakarta

Timur. Kini, lokasi sederhana n-u te!ah

disulapnya menjadi tempat belajar yang

dipadati sekitlt 150 anak ser•ap pagi

hingga tengah hari. \

"SAYA TIDAK PERNAH MEMUNGUT BIAYA. JUSTRU HARUS MEMANCING MINAT Mr:REKA UNTUK. SEKOLAH." IRINA AMONG PRAJA

\ Pengat:ur.ao n.dup,..,gajil!l<>n Ina ballwa

gul'ltmg untd:. mt-t'lkukrlfl ~nyuh.Jhan ~<tlJn.

memberikan vaksln, ~WI tainny.,_ Sekarang. saya

""'>i>l molak"l<a." h.'llyang sam• dl Jakall.> dan sekl~nya. Tetap dari pill~ ke P.'"lU_, .. IJ)ar Irina

...... .. .... --· .. ... /

] 4 Kll.-K ANI)'( Arfe!l1XIIr101L

~. empati tcrhadap rrl(ls-yardkat ke:11 bGa dltum-­

;buhkJll mei;Jl'" peog.>bdiao.la mendoipatl<.mnya

:' "'i~<lt mcla~n t\lga.~ pcn<Mik.¥1 di Dili &m tak

/ harus memlhlyar bia}';l pendidil\aD sepese~ pun. ndiTlun h.an.as -Q!bayar ck;ngan pengabdliltl pad)

Oias"J<.lr.al<ilt.

"Entahlatl, ini ~em~uan atau kemundora.n d<J.Iam

<istom sd<olail kedol<le<irt f~r!I>Jn, 25 w!>.Jn

silam di n mor nmur, s;yya masih ll3ik rurun

Serreotara, mentlfuln)o<l eM "" m.lh.IMii''~ r oll<u> l-a$ Kedoktt.'f .m dibebdnl b1d)'.:J peodi<ffii.an ~gat

mah>l. T <dak hrJa. '1, sebagi;.ln br.oor dih;lJUSI<io.n

rep.tlulliS •g.>r b&> secep;.Loya menc..v1l'.afr<ah

Wa}ar )ika Ml rtu lan!<ls mc~~1Y.an ~'lrr\'f..l

onggap;m P'r'Jdot<ter mudal<urong beremtpatl

(>'<Ia m.;c.)'llrakat.

HARAPAN(DITANAH}BARU

lima tahun telah berlalu seJak Ina memba.nguH Sekolah

Kami di Bintara. Ina cneyaki11i. jika manusia menjalani tugas

oari Penciptanya sela!u ada saja jalat1 yang dibukakan. Ketik<l

sekolah ya119 ia dirikan tcrgusur diiri Ponclol< Kelapa, di saat

bcrs.a.maan putrinya menerima beasiswa pendidik.an. Alhasil,

tabungan yang telah ia kumpulkan sel<lmtt bertahun-tahun

untuk pendidik<ln anaknya bisa digunakan untuk mulai mcrn­

bangun sekotah di Bin tara.

Sebelum berbincang dengan Ina. kami mencoba bcrkeliling

Sekolah Kami. Kami ditemani dengan alunao merdu aogklung

yang mengiringi kegiatan belajar rnengajar siang itu. Oi scbuah

sudut, kam1 menemuk.an anak-anak yang s.edang !>ibuk men­

jahit seragam sekolah untuk siswa Taman l<.anak-Kanak. Di

sebeb.hnya lagi. sekumpulan anak sedang membuat kartu·

kartu ked! lucu dan beragam kerajinan lainnya. Sebag~n

bahan yang dipak<li adalah bahan-bahan bek<ls. Sekolah

Kami berusaha untuk mengajarkan anak-anak mendaur ulang

barang·barang bekas.

loa sengaja membeka!i anak didiknya dengan keterampilan

yang beragam. Ia berusaha rncmbedkan pilih<ln dan cita-cita

yang lcbih banyak ketimbang sekadar memiliki gerobak

sampah yang lcbih be;ar, mimpi yang dimiliki kebanyakan

anak pemulung. Tantangannya pun cukup besar. Ina dan para

pengajat lainnya hMJs mcngajar anak-anak dengan orangtua

yang buta aks<lfa. sehingga anak-an..1.k didiknya tida.k memiliki

teladan, Orangtua mercka pun tidak mengganggap sekolah

OUR HERO

scbagai sesuatu yang penting untuk dipe~uangkan. Anggapan

ini baru berubah ketika kemampuan membaca dan bethilung

anak-anak memberikan keuntungan untuk orangtua mereka.

"Para or.:.ilngtua rnenimbaug sampah seminggu sekali.

Mereka tidak tilhU berapa jumlah uang y•ng sehatusnya diteri­

ma dari hasil penjualan sampah tadi katena rata-rata tidak bisa

be.rhitung. Sekarang, j iku anak mereka ikut. ban.J mereka tahu

jumlah sebe-narnya. Setelah mendapalkan keuntung~o terse­

but. barulah mcrcka berlombii·lomba dat>ng untuk sekolah,"

kisah Ina.

Keterampilan d-an kerja keras anak-anak juga merupakan

sebuah 'proposal' yang menjadi daya tarik bagi paril donatur.

Bagi Ina. rnenyirirnk.e~n pr'Opo:x.l dan meminta dan.1 ke orang

lain <1d~!.lh sesuaru yang terlarang. "Ada yang bilang. saya

haros membual proposal, dan bertanya apa yang saya per­

lukan. Saya jawab, 'Tak -perlu apa-apa. datang saja. Kita pcrlu

berlct'nan. Scorang temJ.n ak.ln membantu tanpa diminta.'

Bantu doa saja sudah lumayan."

Dalam mcndidik, Ina tidak mem<:lksakan pecubahao instan.

Oi a.wal, Ina mengajarl<an pentingnya higienitas untuk anak

mandi, mcnggU(Iling kuku, dnn mcnycmbuh!Qn tuk.:t. Ia k1.k

segan turun langsung memandikan arlak-3Mk dan mengantar

setta menjemput anak-anak yang rumahnya jauh. lajuga rnem­

bangun beberapa karnar rnandi untuk warga t,H'\tuk mcmudah­

kan akses 1erhadap kcbcrsihan. Apakah scmua t<mtangan

d<1n kesulitan ltu membuatny<l. Ieiah? "Stres tetg.ant\Jng cam

pandang. Jik.a tidak mau stres, tidak a.kan stres." ujamya tegas

rb. . ' menutup pe 1ncangan kam1, •

KOMARUDDIN HIDAYAI REKTOR UNIVERSITAS ISLAM NEGC~I SYARir t iiDAYATUllAH, JAKARTA

MARl MEMULIAKAN IBU 'llada yang Jcbih menenangkan dan menentramkan clibunclingkcm kasih sayang senrang ibu.

/{d~Jih /bu kepada t;eta !ai< remingga sepanjang md&l HanvJ mcmiJcri. raK harap 1\embdii &iQ<li.~on &U!lJcJ mcm:inari dunia

Entah sejak umur berapa saya mengenal nyanyi..1.n di atas.

namun yang pasti tak pemah lupa bahkan sekali-5ekali saya

nyanyikan kcmbali lagu di atas sampai hari ini. Baitnya pendek.

rangkaian kata·kat.:lnya simpel. namun kandungan makna.nya

tcramat dalam sehingga membuat air mata menetes setiJ.p

menyanyikannya meski hanya untuk diri sendiri.

Sosok scorang lbu mcmiliki koalitas agung. Padanya melekat

sifat kasih ilahi yang tak pernah padam. &.hk.ln. kita. scmua

pemah tinggal dalam garba surgawi sang lbu, yaitu alam rahim.

Sesungguhnya kata "Rahim" merupakan salah satu asma Allah.

lni sccara jclas mcnunjukkan kctcrkaitan kualitas yang amat da­

lam dan lembut sekali. ballwa sebagian kasih Allah itu mengalir

dan terp.-1nC' .. ¥ ke dunia m~lalui sosok tbu sebagai transmitemya.

Seorang ibu tak pernah berhenti memancarkan keinda..ian dan

k.lsih ilahi, bagaikan surya menyinari dunia. SelaJu memberi tak

llarap kembali.

Sedcmikian lembut dan lekatnya hubungan anak dengan ibu

yang terbina dalam aJam rahim itu sehingga suasana batin ibu

akan sangat san:gat berpengaruh pada karakter anak yang be·

rada d.llam kandungan. Makanya sangal dianju•i<an ketika ibu

mcngandung- agar senantiasa berpikir dan bertindak positif,

memperbany<lk :zikir dan doa, sebab semua ito a.k.an menjadi

vitarnin mental-spiritual yaog sangat menentukan perrumbuhan

anak di kemudian hari.

Kesoksesan seorang anak pasti sang ibu memiliki saham

yaog amat besar. meski pada umumnya seorang lbu tidak ter­

ta.rik sama sckalii untuk membuat kalkolast ontung·rugi, kecuali

melihat <.tnak~anoknyn hidup baik da1) bah\lgia bcfsama cvcu­

cucunya. Terdapat ajaran Kong Hu Cu tentang penghormatan

dan bak ti pada orangtua. yang dinamakan u hao yang sangat

scnaras dcngan sabda Nabi Muhammad bahwa surga iW tede·

tak d i bawah telapak kaki ibu.

Oalam AI·Qvr'an perintah bersyokur pada oran9tua bahkan

diletakkan sebaris deogan perintah bersyukur pada Allah. lni

mcnunjukkan bctapa Allah meminta pada scmua hambaNya

agar pandai berter im.a kasih se-rta mencintai orangtua, khusus~

nya ibu, y<Jng_ telah menga1)dung. mclahirkan dan rnengasuh

dengan susah payah namun cinta dan kasihnya tak pernah

J'<ldam. Onra kasih ibu pad.l anak telah mengalahkao semua

• ..

dcrita dan susah payah dalam mengasun c:lan rno!rnbCS¥kan kit a

semua.

Sampal-sampai muncul analogi hubungan ibu dan anak itu

ibarat mala dan jcmpol kaki. Kerika jempol kako tersanduog.

maka mata men.1ngis mengeluarkan air mata. tetapi kehka mllt:l

sak•t. j~mpol ~ak• lldak berempatL Tenru saja ini analogi yang

eksttcm. namun ~oklt bonyak meoganduog kebenaran. Ada

lagr <lNiog< '"'"' hubungan ibu dan anal< ibarar mata dan raogan. ika mata menangis maka tangan lalu meogusapnya. ~ pun

analog...,.. pc$.1mya salu: bahwa cinta l<asih obu pada anak

meng.Jfir seti.tlp s.lolt sebagaimana matahan meny1t\ari bum,,

namun pantu1an ba!ik cinta anak pada ibu tidaklah sebanding

volumenya. Atau ibarat air hujan yang selalu tur\ln ke bawah.

yang k~mball ke alas hanya sekcdar uap arau percikannyo.

Ocmikianlah. betapa tidak seimbangnya relasi timbal-balik

cinta kas,h ibu·annk mudah sekali dibuktikan dengan car .;,1

menghitung pulsa telepon. Saya kira kita mcnghnbi~kan pul">

te\epon lcbih banyak untuk betkomunik.asl dengan ilnak·anak

kclimb.>og menelepon orangtua. Oleh kaoenanya sangat logos

penngo.bn AI-Qur'an bahwa anak dan kekayaan itu ujian (lnnah).

jangan o;ampa, cinta pada anal< melupakan ci>t a dan rasa syu·

kur pada Allah. Ta~ ada penntah Al·Qur·an untuk ~nc•nta•

anak !Qrena hal rtu sudah mendarah-daging pada diri Otang.

tua. Sebaloknya, AI~Qur"an selalu mengingatkan anak-anak agar

merel<a menghormab dan menyayangi orangtua.

Sang•l tepat peringatan Nabi Muhammad dengan sabdonya·

c1nta kas1h d.:ln ridha AII.Jh bersama dcngan c::inta kasih dan

ridha oranglua pada anak-anaknya. Scbaliknya, kemarahan Allah

bcrsama kemarahan orangrua pada anok·anaknyo. lnilah yang

dimaks.ud dengan ungkapan: surga bcrndn di bawah telapak

kaki •bu. Kalau ingin mcndapatkan kehodupan surgawo, baik di

dunia maupun di akhirat. kJta mesti mampu memb.1ngun relasi

onta kasih dengan ooangtua, khususnya obu.

KALAU INGJN MENDAPATKAN KEHIDUPAN SURGAWI, BAlK DI DUNIA MJ\UPUN DI AKHIRAT, KITA Mf.S11 MJ\MPU MEMBANGUN Tlf.l J\ST CINTA KASIH DENGAN ORANGTUA, KHUSUSNYAIBU.

Nabi pcrnah bcrsabdu, Oft'logtvn y~ng ~udah ftmjvt usia

itu merupnkan titip<ln Tuhan di muka buml. Barangsiapa yang

mendntai dan merawat mereka, m~ka Allah nkon melipatganda·

kan upahnya dan metimpahkan kebe•·kahan pada kcluarga itu.

Oleh ka.renanya. sangat terpuJi dan s.ongoo logi• kalau orong

tw ilu Menjadi rebutan bagi anak. anakny~ unt\lk merawat d.1n

melayano mereka. bukamya dirit<pkan ke rumah JO"'PO

K.arena sifat ibu yang peogas.h penyayang. maka bumo tern­

pat k~a hidJp juga <foseoot ibu perhwi. yaog mcnyuplai serooa

kebutuhan kila. Af>'l yang bdak dob<>rokan oleh <bv l)<'rtiwi atnu

mother earth? lalu, kampus tE"m()3t kita lah~r dlln tumbuh se·

c-<:~ril intelektual juga d•sebut almomater. ScrnogJ ktf<J tcrgolong

puLra-putJi yang bisa memuliakan Jbu kitJ.\

ll All ~I ' 1.' 77

MULTATULI DARI DUSUN CISEEL ftKS OLEH ANDY F. NOYA FO-:-OGRAFI Ol~H SUMARYANTO

J~ntong saya rasanya berhenti. Wajah

sudah pasti ptlalt pasi. Tervtama ketika

molor yang saya tumpangi menururu

jalan te~<ll befbatvan. Di kanan tebing, di

kiri jvrang yang cukup dalam.

Tinggol menvnggv. ban sepeda

rnotor tva itu terpeleset oleh bebatuan

y01ng licin, mak.o. nal'na saya tinggal

kenangan. Sepanjang jalan saya h.lnya

berdoa semoga Tuhan melindungi saya dan tim Kick Andy

yang saal ito sedang rnenuju ke Dusun Ciseel, Kecamatan

Sobang. lebak, Banten. Doa saya semakin kencang

manakala jalanan menvkik atau menanjak tljam.

Unruk mencapai des.<"l di kaki Gunvng Halimun itu. hanya dapat ditempuh dengan Jalan kaki atav menumpang

kendaraan beroda dua. Jale1nan mcnuju dusun tcrsebot

terlalu sempit untuk dilalui kendaraan roda empat Bahkan

di beberapa bagian. Iebar jalan hanya cukvp untuk dilalui

satu scped<l molor: Bclum laqi di beberapa ruas jalanan~

nya hanya tanah liat yang becek dan licin jika hujan.

Beberapa kali sepeda motor yang saya tumpangi harus

berakrobat agar tidak terpeleset atau terpaksa berhenti

karen~ rodany~ tcrtai>Cap di lumpur.

7 8 KICK .\NIJY Al'l ~t f'!.t' • -'u l, •

Pcnduduk Ciseel tidak lebih dari 150 KepaJa Keluarga.

Ada sekitar 96 rumoh di <ksa yang wpencil dan terisolasi

itu. Dari sekian rumah tadi. hanya dua rumah yang sudah

dialiri listrik. Di sanalah para penduduk berkumpul untuk

mcnonLOO teJevisi jika malam tiba. Berdesak-desakan di

ruang tamv yang scmpit. Pelllandangan yang sungguh

ironis jika dibandingkan dengan kondisi di kota-kota.

Perjalanan ke Dusun OseeJ yal\g te~al dan licin itu

rata-rata ditempuh dalam waktu 20 menit dad b.1tas akhir

jalanan yang dapat dial<ses kendaraan roda empat. Tetapt

selama 20 menit itulah pertarungan "hidup dan mari"

berlangsung. Situasi yang tertvruk bisa sa1a terjadi dalam

kun.m waklu it-u.

Saya mungkin bcrtebihan menggambatkan kondisi

jalaAAn dan perjuangan menuju Ousun Oseel. Sebab

pertarungan hidup dan mati yang sa.ya lukiskan tadi

harus dijalani masyarakat di sana setiap han jika mereka

hendak keluar dari dusun. Pilihan lain: jalan k;;iki berjam­

jam menuju Desa Ominyak. Kec<lmatan Muncang. kota

kecamatan terdekat.

Namun pcrjuaogan berat dalam perjalanan menjadi

tidak sia-sia maoo.kala saya dan tim Kick Andy bertemu

Ubaidilah Mukhtar, seorang guro $1-'IP di desa itu. Kang

Ubay. b"9itu pemuda berusia 32 tahun ini biasa disapa, sudah tiga

.tahun bertugas sebagai guro PNS di dusun ini. Tetap~ dalam kurun

w<IJ<tu tersebut, dia berhasil membawa perubahan bagi anak-anak

dusun kecil itu.

Setelah lulus res masuk untuk menjadi guru dengan stalus

pegawdi negeri sipil, Kang Ubay ditugaskan orttuk mengajor di

sebuoh SMP di Dusun Oseel. Sebagai warga Depok, yang sudah

terl>iasa dengan aktivitas di malam hari deng<jn penerangan lampu

24 jam, Ubay sempat risau dengan penugasannya di tempat yang

gelap gulita j ika malam itu.

Namun, kuotnya panggilan dalam hatinya untuk mengabdi pada

penduduk di duS\tn itu, maka Ubay mvlai mefintis sebuah taman

KUATNYA PANGGILAi'-1 D l HATINYA UNTUK MENGABD! PADA PENDUDUK DI DUSUN -!TU, MAKA UBAY MULA!l\1ERINTIS SEBUAH TA!Y!AN BACA YANG SEDERHANA

baca yang sederhana. Taman baca itu mcnernpati ruang tarnu tern­

pat dia mengontrak di sona.

Dari ruang sempft itulah perubahan mulai dicanangkan. Dengan

baotuan teman-temannya. dan juga gaji yang d(a sisihkan. Ubay

mulai mengumpulkan buku-buku. Tapi yang membedakan Taman

Saca Multatuli yang dia dirikan itu dcngan taman baca ~1innya ada·

lah, di raman baca ini kita bisa menjumpai buku Max Havelaarkarya

t,.,ultalllli dalam beragam bahasa. Mulai dari bahasa Indonesia,

Sunda, Be!anda, Prancis, sampai yang berbahasa Jerman.

"Saya ingin tunjukkan kcpada anak-anak di sini bohwa buku Max

Havelaar yang ceritanya mengambil latar belakang daerah Lebak. Banten, dan sekitamya itu sudah menjadi kisah yang metldunla,"

ujar Ubay. ·supaya anak-anal< bangga pada daerah asal mcreka

ini," dia mcnambahkan.

Multatuli memang nama samaran y-•ng dipakai oleh Ed..ar<l

Doowes Dekker, lelaki ket\lrvna/1 Belanda. saat menuliskan kisah

tersebut. Eduard Douwes Dekker pemah menjadi Asisten Residen

di Karcsidenen Lebak. B<>nten pada maso kolonial Belanda

Kondisi masyarakat Lebak yang memprihatinkan akibat ke­

sewenang-wenangan par• pengusal>a kopi dan bupati yang

dilindungi Residen Belanda mendorong Multatuli untuK

membclanya. Hal ini dilak1.1kan deng<:~n menu<lng~n pikiran

dan cara pandangnya dalam buku Max Havelaar. Dengan

gaya tulisan tang sa.tiris, Multatuli yang artinya- saya banyak

menderita-menceritaka.n budaya berdagang Belanda saal

itu yang hanya me.ncari unlung di satu sisi. Namun, di lain pih<.ak

sangat menggurui. Multatuli menggugat pejabat kolonial yong

korup d.-1.1\ memuji mereka yang berusaha mendobrak ketimpang;:m

terse but. Namun lebih dari sekadar kebanggaan. pesan moral dalam

Ke'<.X 1-.NDV API1h.,'XII.' t01 L 79

ANDY'S CORNER

buku ttulah yang sebenarnya ingin di,.1111paikan Kang Ubay kepada

ana}<-anak di Dusun Osccl. '"Buk.u in' sarat dengan pes.an moral.

Pertama. bahwa siapa saja tidak boleh mer<Jmpas hak orang lain.

Kedua, soaJ kejujuran." Ubay menegaskan. Dalam kooteks kondisi

bangsa kita saar ini yang sedang dilanOO badai kot\Jpsi. pesan itu

terasa sangat kuat dan mcnget>a. Apa y<Jng dilakukon Ubay terkes.ln sederhMa. Dalam kcgiatan

taman baca Multatuli. anak-anak di dusun ~u diajak ke sawoh atau

ke sungai. Di "''"" mereka melakukan keglatan readi"!) group. Se­cara bcrgi1iran masmg-masing anak diminta untuk memb.1cakan

hzalaman de.ni haiZtman dengan svara kcras- buku Max Ha~r-elaar.

·----·------·-----·--·-··· Pada saat seora119 anak mendJ.pat

gitiran, yanglail'l me:nyimak serius. .

··. IN!ADALAH "-Sudah puluhan kali buku ini

kami baca b<:Nlang-ulang. Det>gan

begitu. ;mak·anak akan sem;)kin

mampu menangkap pesan yang

ingin disarnpaikan melalui kisah Max

• OASEYANG MEMBANG-

. KITKAN RASA OPTLtVUS.

H.avclaar." tu1u( Ubay.

Tidak berhenti di situ, untuk se·

makin menangkap pesan moral tadi dalam kehidupao nyata, karya­

karya di dalam buku mereka pentaskan menjadi drama kehidupan

yang scakan nyata. Af'lak-.anak diminta mengha}•ati ktsah-kisah di

buku itu metalui pementasan drama.

Saya betuntung bisa meoyaksikan anak-anak kosnunitas

lvtuftatufi mementaskan drama Saijah dan Adinda. salah satu bab

dalam buku Max Havefaar. lni kisah yang sarat pes.an moral y<:~ng

dibungkus romantisme jaman penjajahan. Bagi Anda yang belum

(KIJI) S~J.un m mhae. bt:r:.ama., oU1ak-an01.L suga belaJar lew.3t apeomenta an dl'llmA fX,lnnn} J,,lut lerJII yang h uus d£:. lu1 menu u Dusun C .see I

pemah mcmbaca karya sastla yang menarik ini, tidak ada salahnya

untuk memb.1canya.

Anak-anal< desa memainkan lakon tersebut di lapangan dekat

sekolah. Bahkan, untuk menjadikan karya tersebut lebih hidup.

mereka menggunakan kcrbau sungguhan sebagru pendukung.

Akting mereka sederhana dan kerap menimbulkan tawa bagi para

penonton yang terdiri dari anak-anak dan ibu-ibu di dusun itu.

Apa yang saya saksik.1n di Dusun Ciseel ini memperkaya ba­

tin saya. Scbagai "orang Jaka11a" yang setiap hari d~eJal i berita­

berita negatif tentang korupsi yang kian menjadi-jadi. bentrok

anwwarga, kejahatan yang semakin sadJS, perkelahian antarrna­

hasiswa dan pelajar, perkosaan, konflik antarelite, penggunaan dan

perdagangan narkoba yang mctajalcla.. dan ribu<l!l berita-bcrita

negatif lainnya. Apa yang saya sal<sikan di Dusun Ciseel adaloh

o.>Se yang membangkiti<an rasa optimis.

Justru dari sebuah dusun terpencil ini saya mendapatkan energi

positif yang luar biasa. Bcrkcnalan dengM Kang Ubay rncmbang­

kitkan keyakinar-. bahwa bangsa ini masih punya. harapan.

Saya beruntung karena deng.'lfl menjadi pembawa a~1ta Kick

Andy daJl Kick Andy HOPE saya bisa bertemu orang-orang

oemacam Kang Ubay. Orang orang yang dalam keterbatasan

me.reka bcrb<Jat sesuatu bagi masyaral<at di lingkungannya.

Mereka iniloh pahlawan-pahlawan yang sebenarnya. Pahlawan­

pahlawan yang berkarya dalam diam. Pahlawan-pohlawan yang

' bekerja dalam sunyi. Merekalah pohlaw<Jn-pohlawan sejati. •

SO SECONDS

PROSES PENDEWASAAN OPPIE ANDARESTA Layaknya kehidupan, musikdalam perjalanan korier Opp ie Andaresta juga mengalami proses pendewasaan. Jl.pa saja yang menjadi inspirasinya?

TEKS OLEH LINDA MARTINA ILUSTRASI MWNflA SOPYANI

RENCANANYA BULAN APRILINI ANDA

AKAN MENERBITKAN SEBUAH BUKU

UNTUK ANAK-ANAK?

8enar. Buku tetsebut akan betccrita

tentang berbagai isu lingkungan. Ada

cerita tentang pohon, sampah. encrgi,

dan metode reduce. reuse. recycle.

Buku ini satu paket dengan CO yang

bcnsi de Iapan Jagu benema serupa.

MENGAPA BUKU INI ANOA TUJUKAN

UNTUKANAK-ANAK?

Karena se.lama ini anak-anak keciJ tidak

dilihat peranannya. Mereka tidak d iperhi­

tungkan. Tap! menurut saya mereka sebe ..

namya adalah sebuah kelompok yang

sangat potensial untuk merawat bumi.

Sebcnarnya anak-ana.~ kcdl itu sangat

mudah untuk diberitahu. Contohnya anak

saya yang sampai mencari kotak yang

tidak terpakai untuk membuang sampah­

nya karena tidak menemukan tempat

sampa.h. Dia. mempraktikki1n nasihat d<1ti

lagu-lagu s:aya.

APAKAH MENJAOI SED RANG IBU MEMBUAT ANDA MERASA MENJADI

ORANG YANG BARU?

Sepertinya begitu. Kita sendiri kadang­

kadang tidal< tahu kalau kita berubah.

karcna itu scmua a.dalah proses. Kita be­

revolusi sebagai seseorang. Permintaan

saya yang utama kepada Tuhan adalah

diberikan umur panjang, k.arcna saya i"r\gin

mellhat anak saya menikah. Untuk itu saya

harus mengganti gaya hidup. Kalau dulu.

saya ditefepon jam 11 malam vntuk b-er­

kumpul sarna ternan-teman pa!>'ti akan

saya sanggupi. Kalau scl<arang, saya lcbih

baik menghabiskan waktu bersama an<:~k.

SlAP A ORANG YANG PALING BERJASA

DALAM HIDUP ANDA?

Saya bekerja keras. Tidak dapat kemu·

dahan apa-apa. Say~1 merintis ini OOri

bawah, sam a sekali tidak ada jalan pin­

ttls. Jika harus menyebut nama, Bimbim

Slank adalah orangnya. Saya dipersilakan

datang ke 1'\Jmahnya untuk belajar dan

membuat lagi. Bunda Stank juga sudah

menganggop saya sebagai anak scndiri.

lbu dan bapak saya itu tidak menduku ng

saya bernyanyi. Orangtua saya tidak da­

tang saat saya tampil di fe.stival·festjval

musik. lapi Bunda datanrJ. Saya rasa. j ika

orang tua kita sendiri tidak mendukung,

kita akan d iberikan orang tva lain yang

akan mendukung.

KARYA YANG PAUNG OEKAT Dl HATI?

Salah satunya adalah lagu Cantik dan

Sexy yang ada di album terbaru sa:~a.

Liriknya bngus. Saya ~cnang sckali mc­

nyanyikan lagu ih.L Saya pernah baca

di suatu majalah, faktanya, di dunia ini

oran9 yan9 cantik itu-suka atau tidak

suka-.ak.ln mendapa.t kesempatan yang

jauh lebih banyak dibandingkan orang

yang tidak cantik. Tapi cantik kan relatif.

Sayangoya. ada industri yang merckon­

struksi kecantikan. Cantik itu beratnya.

sekian. kufit harvs putih, rambvt harus

hitam panjang. Sehingga siapa pun bisa

menjadi presenter dan binta.ng sinetron

asalkan mereka berwajah cantik. Bakat

urusan nomor sekian. ltu yang .SJya bi­

carakan dalam lagu Cantik dan Sexy.

SEBAGAI MUSISI, MENU RUT ANDA MENGAPA MUSIK UNTUK ANAK-ANAK

SEKARANG INI SEMAKIN SEDIKlT?

Karena industrinya runtuh. Padahal indus­

tri mcmcgang pcranan pc...,ti ng. Sekarang

tidak ada lagf a.car.1 musik untuk anak-anak.

Lagu anak-anak sekarang tidak berkuali­

tas. sementara anak-anak semak.in pintar,

mercka tidak mau lagi mendengarkan

~agu semacam itu. Akhimya mereka

mendengarkan lagu orang dewasa, karena

secara musikalitac; memang lebih b.1jk dan

mudah mcrck.a pahami. \

\ KICK ANDY SPECIAL

84 h!< K ,\Nf]'/ APf.; ,i'l. ' I' I '

Ketika menjadi ibu, seorong perempuan mengenal cinto yang tak berjeda, tanpa syarat dan tak berbatas.

TEKS OLEH SIKSTA ALIA

Tuhan telah menciptakan ibu dengao berbagai kcmampuan istimewa yang sulit kita pahami. Ketika

semua orang menyerah untuk kit.1, at.<lu bahkan ketika kita sendirf menyerah. sosok ibu muncul layaknya

seberkas terang yang menyeruak da.-i ujung tcmwongan dan menerangi jiwa kita yang putus asa.

Hanya ibu yang tak pern~h memiliki kata menyerah untuk buah hatinya. Begitu pula Haryantjnah.

I ina Merry Sibarani. Paini dan Tutik Sulityowati yang terus mengusahakan kesembuhan untuk anak-anak

rncreka yang menderita penyakit langka. Mereka adalah cahaya terang yang menyinari terowongan gelap

yang harus ditempuh putra-putrinya tanpa pernah merasa Ieiah.'!.

HARYANTINAH

P e.VkaJ; /G.- S (.( l!k.b (.(

SETIAP SIANG MENJELANG,

H<lry;w>l•nah (30) datang k.e Rumoh

Saki< C.pto Mangul<usumo. Jokarl<l un­

tuk meloh;u anak scmata wayangnya.

Kevon Nenobeso (14 b<M.ln) yang scclang

terkul<ll lemas di Unrt Petawar.~n lntensit Sctclah melalui berbogo1

pemerikS<~<~n, tim medis mcndaf)<lti oks•qen yang masuk ke ruooh

Kevin t•dak sampa1 ke otak sehcngga Kev>n harus tcrus mengena­

ka.n ventilator. Oi.agnosis dOklcr menyat.lkan Kevin memiliki ke­

lilinan bawaan <lcngan nama $plrml /VIuscu/,?r Acroplly

"Kelika '"'Y" tanya <tpakah Kevin bls,; disernbuhkan. dokter

hanya beri«1ta, 'Sulit.' Setelal> ltu. say~ dun suami tcrd.ant Dok­

ter sudah ongkat Iangan. Kalau begin!. kaml blsa opo?" cerita

liaryanl>nah. Sclelah berobat darl S<llu rumah sakit ke rumah

sJkit lain, Kevin S1lJnf)d.i kc Rurnelh Sakrt Cipto Mangukunsumo.

Perjuangan Haryantinah dan suamlny~ dimui~J. Mcrcka hatus

mencarl biaya pengobalan yang hd..lk sedlkil. Penghosilan suomi­

nya, Allons Ncnobcsi (33) seb>ga• stal kalering belum mencu·

kupi untuk mcrncnuhi biaya pcngobatan si buah h.at•.

Setelah se-kiiln kali put us as.l. perjw,,~Jdn mcrcka membuah­

kan has I. Bcbcrapa ptho~ tcrmasuk Dlnas Kesehal.ln bcrscd;..

membantu. Namun kondisi Kevon yang le<gantung pada ~~entila

"" seumur hidup mcmbebanr ptl<iran Hary.>ntinah. "Ookter juga

mertl\IOOis usi.l Kevin mungiUn hany• bi,.. bertahan 1-2 tahun. • ungl<apnya o;ed>h.

Kadang. H<lryantonah merao;.' pulu> asa. Beruntung. •• sel.llu

bcrada di longkungan yang sel>lu menO.Jiwngnya ..,,lA< yakon dan

teru> befharop untuk kesernbtoh.ln Kev>n l",n sustet yang mera·

wot Kevin ..,nngkar. rnombel•kan baju <bn sep.>tu untuk bayi kecil

iru. Walau terkadang. ia rn;llah sedoh mcbhal •o<!p.11u·<ep;~lu kecil

yang rnctnb<Jngkus lolki Kevin Terlcbih. i•ka •3 tenngat mungl<in

Kevin akan lumpuh dan t.>k ol<an bis.l berjiiiJn dengan $Cpalu terse­

but. Narnun, lambat laun horafl"n yang dirn1hlu orung lain te<had.lp

Kevin juga membatlgun harapan sang ibu. '"lik.J w_c;;tcr saja memi­

Jiki harapan pada Kevin, kami juga harus semMgat dan percaya

ba/lwa Kevin juga bisa sembuh." ""'P Haryon1in.1h.

Untuk menguotkan h,.i, io ju!Ja b~rusaha bcrbagl deogan

keluarga pasien lain. Ia mjrn rnengunjung• ruang perawatM dan bcr-

86 • •.Alit " I ''

terru dengan or-angttJa lain yang merTVkki masalah samo, bahi<M

lebOh bcra~ "Keadaan saya lebih bai< karena bl<a mendap;lt...,

bantuan dan banyak pih.1k. Kaclang di ruang pem..a:an saya meremul<an cerita. bosa tertawa dan memkmati suosona. J ka lola

ter\JS bersedih keadaan terasa Seblh herat." cerita ibu satu arok '"'·

Suaminya Y"'"9 tegar. Alfons Nenobes. selalu men1ad ~um­

ber keyalunan dan kekuatan utamanya. "Sebelum mendapat

jaminan t.Jtang saja. dia reb jika harus dipenjar() k.arcna utang.

Y~J penting, kami terap harus b~rusaha untuk Kev1n," ujnr

Hariyantinah optimi.s. '

•

<

TINA MERRY SIBARANI

TINA MERRY SIBARANI (55), tidal< per­

nan bermompl bllhwa pwa yang tclah i.l

nantikan selama 9 tahun ;:&kan bergantung

pada kursi rod~ seiJma ha.mpir 6 t(lhun.

Cllristian Aguwysato Tamboen atau T .an

{ IS) sejak tahun 2005 mengalami Ducllcnnc M,..scvtar Oysrropy

yang merPbuat 0\0t-<>tOifly.) menyusut secora progresif. "Kebka

saya mcndcngar wrtlS dokter. rasanya dunoa sudah kiamat. Dua mlnggu saya bda~ mau keluaf kamar. Tapo saya befpilar semua

past• SUdah diatur oleh Tuhan. Sebag .. orangtua.l<arni haNs tC<U$

berusaha memberikan yang terbaik unruk ami<." ungkap Tiro.

Mulai saar itu, Tina mencoba beragam cata a!)ar keadaan lian membalk. Menul\ll dokter, penyakit yang diderita Tian belunt ada

Obartlya. Namun. Tina tak berhenb bcrusaltd dan tMJS mcncoba se­mu> 1enls pengobatan koovensional hingg> pengobatan altemabf.

Ia dan soamonya. Sagom Tamboen yang ktni be<prolesi sebagai stat

khusus Menl<opolkam berusaha selalu mempermudah l<ehidupan

r., Ketlka Tian masu1< SMP. Tina sadal 1ot<a ana1<nya menempab

l<elas do 1antao •tas pasiJ akan sangot menyuld<an r..,.la tidak ragu

""'mohon kepada Kepota Sekol.:lh agar Tian bisa mendapatkan

kelas di lanlai bawah hingga pun·anya ktni duduk di kelas IX.

Menurut dokter. Tian lebth baik mcndapatkan pendidikan di

rumah dcng.;m me:todc home!ichoolmg. Namun, T&ar\ yang ~~·pel

tl!:rny.lUl ingin h1dup di teng3h kecen.11n c;ua"iana sekotah biasa aqar

bo<;a bergaul dengan teman-temannya. "TI:>n bdak pemah mind<>r

dan odak ~ sal<it hali. ~ sampai selcarang r..., setalu

rncn<lapa"<an tem.m-teman yang ~IIJ """"J3Y'Jf'"'YY." ujar Tina.

Kw11, Tl'la tel<lh memasukt USia kepala Lma. ia be<syukur rna.<ih

memi iki kekuatan uncuk mCflgangkm tubuh Tian dan memandt·

kannya seb.1p hari. "Namun. bagaim<JIIa 1ika saya semakin tua dan

harus mcnrnngalkan Tian Sti<Jtu sa.:1r nanti. S1apa yang akan mera~

wat nan?" ungkap Trna sambil menyeka atr mata.

Meskl dokte< belum menemukan jalon keluar untuk menyem­

buhkan putranya. Tona tetap merasa benuntung dianugerarn soSOk

Toan yang kuat dalam hidupnya Kadang. justru Chrisban yang

m¢r1<ldi penyemang.1lt kami sehan-harl. '

~ k • ( 1<."1 "' '· 87

TUTIK SULISTYOWATI DAN PAIN I

Oa_c~

,(; cn."LfiV .Pe!Jqa~IV

,....__," \.:::: '""\ -.S/, . I ·'I\ "- .. ,') 'J ,

·~,

~

RIZKI RAMADHAN ( 19 bulan) sangat

bcruntung karena memiliki dva ibu

yang selalu berusaha mengusahakan

kesembuhan untuk diriny<:~. Rizk, kcc1l

terlah!r kurang sempurna. Di usi;) tujuh han, dokter menemu·

kan :.aluran pcrnapasan dan pencernaaooya tidak sempuma.

Untuk mak.>n d.ln bemapas, Rizki harus dibanlu dengan alat

yang drtanA> <II leher dan perutnya.

Sebenamya,lbu kandung Rrzlu adalah TutlkSuist)OW<ltl (34).

0. m.asa awal kehamilan T utlk. suaminya pergi dan tidak kembah.

Melih.>t ~e..daa11 Tutik. Painr (41) ter..:ntuh. Ia akhimya mera­

wat T ut!k yong kebka rtu bekerja di rumahnya. Apalagi kctika

mehhat Rizki lahir dengan kekurangan. maka Paini dan T utik

ber~epak:~.t akon merawatnya bersama.sama. W<:Jiau berat,

Tutik dar! Palnl tldak menyerah karena melihat semangat

hidup Rl:kl untuk bert.>han hidup sangat besar dcngan

kekurangnn yang l:l m1hki. Di usia 3 bulan, Rizki yang kesu·

htan bemap:ls pemah mengalami gizi buruk hingga sempat

kritis. Namun. ternyata Rizki tctap bertahan.

P~ ni berju~ng mendapatkan dana untuk pengobaW> Rr:tlo

y>ng l1d3k sedrkrt ~ment~ra T\llik ben.l~ha me.-awat R•zki dengan beri>og01 a""'ny• yang bisa memudahkan dirinya

dan Paini. Setelah satu tahun lebih mendamptngi Rlzki Tubk

lebrh krealif dalam kondrsr darurat agar tidak perlu setiap saat

berkunjung kc rumah sakit Untuk makan, Rizkr hanya bosa

mengonsumsi susu. bahkan puyer saja tldak bts.a. k.lrena sa. luran unttJk mokannya sangat keciL Tcrkadang saluran makan

88 111./lllll'l'AI-"HI XII<•·'

Muk~ tul01h'r ta.k empuro.,, Rizk

rumbiJh men1itd an k 1'1"9 cenoa

"TUHAN TlDAK Jl.KAN MEMBERIKAN COBAAN YANG LEBIH BERAT DARI KEMAMPUAN MAN USIA. BAGAJMANAPUN CARANY.IJ.., KAMI AKAN TERUS BERUSJI_H/1./I.GII.R RIZKI EISA SEPER11 ANAK N0Rlv1ALLAINNYA." rAtNt

Rizki mampat namun T utik sudah bisa membersihkan sendiri berat bagi Tutik karena setiap mal am Rizki tidak bisa tidur

sehingga Ri:zki tida.k pethJ dibawa ke rumah s..1kit. Begitu pula dengan tenang. Setiap tiga jam sekali ia pasti terbangun dan

untuk hal lain, seperti meminumkan susu yang butuh kecer- Tutik harus siaga. Tutik tak pernah berusaha membangunk.an

matan tersendiri. o rang lain j ika situasinya tidak darurat. "Tidak ada yang sulit.

Paini mengakui kagum dengan kegigihan Tuti yang kuat Saya hanya kasihan j ika melihat Ritki kesakitan katena tidak

menghadapi cobaan ini. Se.benarnya, Tutik masih memiliki b isa mengetuafkan dahaknya," kisah Tutik.

tanggungan lain-dua anak dan orangtuanya yang berusia Kini k.ondisi R\zki sudah mernbaik. Meski dcmikiao, ia masih

lanjut tlnggal d i PurwodJ.di. Untungtah, ada Paini yang rela harus menjJ.Iani sekitar sembilan kali operasi untuk membe-

membantunya. Sebagai ibv kedoa Rizki. Paini berusaha mel"'- nahi saluran pernapasannya. Hanya Tuhan yal"'g tahu hingga

<:ari dana ke segala tempat. "Biaya pengobatan Rizki sangat

tingl)i sejak lahir. Adakalanya, kami kcsulitan membeli pcr­

lengkapan dan obat obatan. seperti tisu dan popok," ujar

Paini yang membuka usaha makanan kecil dan jasa me,,jahit

p<3kaian bersama teman-temannya sesama penderita difabel.

Meski beban biaya tetap menghantui, "'amun tidak ada

yang mengalahkon pemandangan ketika Rizki kesakitan. Leb•h

kapan Rizki mampu bertahan dengan kondisi terse but. Namun

Paini dan Tutik tetap berusaha untuk membuat Ri-.:kt bisa mcn­

jalani kehidup<H\ yang normal di ma.s<J. dcp~n. "'Tuho.n tidak

akan mcmbcrik~n coba<ln y<::ang lebih berat dari kemampuan

manusia. Bagaimanapun caranya, kami akan terus berusaha

agar Rizki bisa scpcrti anak normal lainnya. Rizki harus tum­

buh sehat. besar dan sekolah dengan baik," harap Pain!. \

KILk AN!W AffiiUXII/lO' 89

\ OFF THE SCREEN

BERMITRA UNTUK BERBAGI Menularkan pengetahuan dan keterampilcm menjadi wujud kepedulian yang tak kalah mulio.

lEKS Ot EH AYU WINf)IYANINGRUM FOTOGRAFI OLEH SUMARYANTO

Sejak 2012, kon~or akvntan publik ternama,

PricewaterhouseCoopers (PwC) Indonesia mcm­

berikan layanan audit probono kepada Kick Andy

Foundation. Haf ini ditandai dengan penandaran­

ganan perjanjian kerjo s•m• pJda Rabu {1/3).

"Audit yang dilakukan oleh PwC diharapkan

dapat menjaga dan meningkatl<an akvntabilitas dan

k1cdibililas Kltk Andy Found<ltion. ~1mi memiliki

somber daya dan pcngetahvan vntuk mengavdit.

Sinergi keduanya merupak.Jn S<ll<lh satv bcnluk

kepeduli<'ln k.1mi dan wujud dati kcgiatan corporate

social respoosibiHty {CSR) PwC Indonesia," ungkap

Dwi Wahyu Daryoto, Rckan PWC Indonesia.

PwC Indonesia juga memiliki kebijJk<ln khusus

ben;pa Communily Day. Setiap karyawan menda·

pat jatah dua hari dalam setahun

(Kid) Owi Wahyu Oary~o dan Andy Noy .. , s"at pen3ndat.,ng:,Mn kerjn $"'-ma .:>ntaro PwC d3n Kick Andy found.o1tion. (KanBn) Buku vouc~r ber-i$i diskon befanja.

90 !<;Ill 111-ID\ 1\).H!I J\!I .'Oi

un;tuk metakukan kerja sosi~d di berbagai bidang.

"Karyawan yang mernanfaatkan Community Day

tersebut bisa melakukan kcrja sosial dan tidak.

hcdwja pada hari tersebut Namun. jika tidak

digunakan, dia harus tetap bekerja dan tidak libur,"

tamb<lh Owi.

Kick Andy Foundation juga melakukan kcmitraan

dengan PT Granton Marketing melalui penjualan

buku voucer yang b~risi diskon bclanja ber-agam

prodt~k. Melalw penJualan buku voucer senilai

Rp 100.000. akan d isisihkan scbcsar Rp 10.000

unruk mcndanai kegiatan Kick Andy Foundation.

OaJam buku VOlJCer tersebut juga dimuat heragam

roto dan pcniclasan mengenai kegiatan Kick Andy

Foundation. "Melalui kerja sama ini, k.ami t>erh¥<lP

dapat membantu tidak hanya melalur donasi tetapi

juga penyebaran informasi kegiaran Kick Andy

Foundation,n ungkap Reeza Btsdhi.Surya. Oirektur

Marketing PT Granton Marketing. \

OFF THE SCREEN

DONOR DARAH, YUK! Setetes dorah bagi kila berarti kehidupcm di sisi lain dunk:t ini.

Bctita renrang menipisnya stok darah belakangan ini tetaSa

cukup menggchsahkan. lnfonnasi mcngenai pa.5;en yang

mcmbutuhk.ln darah pun kerap menyebar. Kcgelisahan ini

mengantarkan Ktck Andy f:oundation bekerja sama dengan

Ya)'<lsa~ Kesetiakawanan dan Kep~dulian (YKDKsj) dan

melahirkan gerakan "Donor Darah, Yuk! ".

Gerakon "Donor Darah, Yuk1" ini dilakukan dalam bentuk

kegiatan donor darah setiap kali rekaman Kick Andy di

studio MetroTV. Jakarta. Kegiatan donor darah dimulai pukul

15.00-18.30 WIB dan terbuka untuk seluruh karyawan Media

Group serta penonton K1ck Andy. Gerakan ini diharapkan dapat

mcmhaogkitkzln kesadaran para generasi muda unluk rnenjadi

pendonor pemula dan sctaras dengan seruan d.::ari Patang Merah

Indonesia (PMI) saat ini donor darah dapat dijadikan sebuah

gaya hidup. '!.

CERDASKAN

Pemioat do not darah cukup banyak, ~rutama

genera.si muda

Yayasan Kesetiakawanal dan Kepedulian Sosial Jakarta

BANGSA DENGAN BUKU Sesuct/u yanq kadang terasa lrurang berarti bagi kiter kodnng teramot bcrmanfaat bagi mereka ycmg ben01 -l.>enur membu!uhkcm.

Uang receh kerap dianggap kurang bcmilai. Pada­

hal, jika dikumpulk.an ni\ainy~ bisa rncmbukit. .. Kami in--gin

mengaj~k para pelanggan setia untuk melakukan sesuatu dan

memanfaatkan kembali<;~n be(lJpa uang receh. Kootribusi yang

tampak kecil itu akan berarti besar," ungkap Melanie Rianti W,

Vtee Pr<.~sid<~nt PT l ion Svpcr Indo dat:un pcnandatanga.nan

kerja samJ. J.ntar.J Super tndo dan Kick Andy Found~tion p..1.da

Rahv (1/3) d i MetroTV. Jak<lrta. Progn;tm don~~i uang kcm­

balian belanja ini efektif mulai dijalankan pada 1 Maret 2012.

Dan<l yang diterima. akan dimJ.nfa.a:tkiln untuk melak1.1kan

kegiatan dalam bidang pendidikan. Salah sat~nya, dengan

berbagi buku bagi mereka yang membutuhkan. \

OFF THE SCREEN

FUNGSI UTAMA Produktivitas mereka kembali seiring dengan anugerah peng/ihatan boru.

TFKS OLEH AYU WINOI'<ANINGRUM FOTOCRAFI OLEH ANGGA YUNIAR

92 KKKANLU~Il ,..u ~·o;z

- fumlah peodedta katarak di Indonesia mef\lpakan yang tertinggi kedua di

dunia. Pender(ta katarak masih dapat d isetamatkan dari kebutaan permanen

dan tetap produktif pada usianya. Hal ini lalu mendorong Kick Andy Fovndation

untvk melakukan operasi katarak gratis dl seluruh (ndonesia. Kamis (22/3)

la!u, Kick Andy Foundation kembali melakukan operasi katarak gratis untuk 81

mata penderita katarak di RSUD Belitung Timur, Bangka Belitung. Kegiatan ini

merupakan hasil kerja sama dengan PT Sido Muncul. RS Mata Nasional Cicen.do

Bandung, Gereja Kristen Jakarta. Yayasan Obor Berka! Indonesia. RSUO Belitung

Tirnur serta Pemerintah Kabupaten Belitung Timur.\

Setelah

Sebelum ope:rasi ,__-.....,;

OFF' THE SCREEN

SENYUM Sl KECf[ Scr/u uJuran Iangan Ando herorli maso depan lx:m1 unluk m<?reku.

TEKS OLEH AYU WINDIYANINGRUM FOfOGRAFI OLEH PANCA SYURKANI DAN DOKUMENTA$1 PRIBADI

Setelah menonton kegiatan opetasi bibir sumbing dalam Kick

Andy episode Jembaran untuk Berrugi. Maskur (40) berinisiatif

menghubungi Kick Andy Foundation. Duo am•k tetangganya,

Salma ( 1 ,5) dan Nizar (1 ,5) mendapatkan bantuan oporasi bibir

stJmbing hasil kerja sama Kick Andy Foundation dcogan Yayasan

Citrd Baru d i RS Royal Progress. Sunter. Jakarta. (29/2) lalu.

Chanee Brulee. per.J.ih Kick Andy Heroes Award, juga ter­

gerak m~mbantu Wawa (1 2) dad pcdataman Muara. Tewef\ yang

harus ditempuh dengan 9 jam perjalanan dari Palangkataya.

Dcngan biay.l prib<:~di. Chanee meflgajak Wo.wa ke Jakarta untuk

mendapatkan bantuan operasi bibir sumbing dari Kick Andy

Foundation.\

\ WISH YOU WERE HERE

TAMU TAK DIUNDANG

94 1\llt\ ,f,:.IY /\-'I'll <II •I '

•

,

• BAGAU.1ANA JIKA PESTA PERNIKAHAN ANDA KEDATANGAN TAMU TAK TERDUGA? DALAM KICK ANDY EPISODE TA.MU TiiK DIUNDANG, BEBERAPA PASANGAN SUAMI ISTRJ MGNDA.PATkAN KEJU'['AN OAR! AN'PY NOYA. BJ::~II<Ut POTRET KEBAHAGIAAN Mt'REKA Dt HARllSTIMEV\I'A,

·~----------------~

WISJJ YOU WLHJ:: HEHF.

•

W!SI IYOtlWI:!-i l HfJW

•

-- -

• • • .. NANTIIGN •

I ED lSI ULANG TAHUN

* MEI2012 KANDY~ *

------- ---- ---- ---- ---- Magazine

--- --------- -- -- ------ ---

--- ..

I I

I

I

I

I

Tanpa terasa, Kick Andy Magazine telah menemani Anda selama setahtul. Ibarat bayi, komi masih baru be/ajar melangkah. Terima kasih atas kepercoyoan Anda. Pilih nomor cover favorit Anda periode Mei 2011-April 2012 beserta alasannya & kirim ke: redaksi@kickandyrnagazine.com Subject: Kuis April 2012 .

Scrrakan dOl a lcngkar> l>Ciupa: t\ama len9!<ap. tanggal Jahir. jenis kelamin. pekerjaan. alamat fengkap, dan nomor telepor·t Bagi 5 (lima) pCinCI1W'9 yan9 tclpmh akwr mondapatkan mas.ng-rnasing salu buah kaus be1logo Kid< Al1dy dan paket buku. Jawaban Anda ditu.nggu selambot·lnrnbatnya mnggoi30April ?01?. Pcogurnoman pemenang dapa~ dihhat di K1ck Andy 1>1ag;u:ine Edisi Juoi 201 2 dan

w·ww.kicl4>ndym.ag-?7ine.CQm