keuzekompas voor meisjes en bèta/techniek zelfbeeld, omgeving en kennis van bèta/technische...

Keuzekompas voor meisjes en bèta/techniek

Zelfbeeld, omgeving en kennis van bèta/technische opleidingen

VHTOCristien van Dijk

Landelijk expertisebureau meisjes/vrouwen en bèta/techniek

Factoren van invloed op de keuze…

• Zelfbeeld

• (On)bekendheid met opleidingen en beroepen/functies

• Invloeden vanuit de omgeving

Bron: o.a. ITS, A. van Langen en H. Vlierke, 2009

Verschillen tussen meisjes en jongens wat betreft rekenen (groep 6) TIMSS-2007

• Nederland staat op een 9e plaats in deze internationale lijst van 36 landen. Alleen leerlingen uit Aziatische landen zijn significant beter.

• Nederlandse jongens zijn significant beter in rekenen dan Nederlandse meisjes, hoewel het verschil klein is.

• Meisjes hebben veel minder vertrouwen in hun rekenvaardigheden dan jongens.

Verschillen tussen meisjes en jongens wat betreft wiskunde (leerjaar 2) TIMSS-2003

• In 9 van de 46 deelnemende landen scoren meisjes hoger dan jongens en in 9 andere landen scoren jongens hoger dan meisjes (in de overige deelnemende landen waren er geen verschillen).

• Er zijn geen significante verschillen in de wiskundeprestaties van Nederlandse meisjes en Nederlandse jongens.

• Meisjes hebben veel minder vertrouwen in hun wiskundevaardigheden dan jongens.

Verschillen tussen meisjes en jongens wat betreft wiskunde B1,2 (leerjaar 6) TIMSS-advanced 2008

• Nederland staat op de 2e plaats van de 10 deelnemende landen. Maar slechts 3,5% (8e plaats) van alle 18-jarige Nederlanders volgt dit hoge wiskunde onderwijs ter voorbereiding op de universiteit.

• Er zijn geen significante verschillen in de wiskundeprestaties van Nederlandse meisjes en Nederlandse jongens.

• Meisjes hebben evenveel vertrouwen in hun wiskundevaardigheden als jongens.

Wanneer zie je een laag zelfbeeld in de klas?

• Bij een proef heeft een meisje een afwachtende houding.wel: stimuleren om zelf aan de slag te gaanniet: ‘…kun je het niet, laat mij maar even.’

• Bij een nieuwe theorie met veel sommen raakt een meisje in paniek, het lukt haar niet meer om logisch na te denken.wel: laten zien dat er een logische en stapsgewijze benadering isniet: negeren en gewoon doorgaan.

• Een meisje zegt dat ze het eigenlijk niet snapt, maar heeft wel een 7 voor een toets.wel: ‘als je een 7 voor engels haalt vind je jezelf dan goed?’niet: ‘waarschijnlijk heb je gewoon geluk gehad’

Etc. etc…


• Zelfbeeld



Bron: ITS, A. van Langen en H. Vlierke, 2009

(On)bekendheid

Onbekendheid met (breedte aan) opleidingen,beroepen en functies in bèta/techniek• Meisjes geven aan een slechter beeld te hebben

van bèta/technische opleidingen dan jongens (zowel in het 3e- als in het eindexamenjaar)

Bron: VHTO, 2008

Weinig identificatiemogelijkheden

Rolmodellen speeddaten


• Zelfbeeld




Omgeving

Belangrijke rollen voor:

• Ouders

• Docenten techniek en exacte vakken

• Decanen

• Voorlichters, medeleerlingen en alumni

Impliciete Associatie Test.

https://implicit.harvard.edu/implicit/netherlands/

Voor het onderzoeken van iemands echte meningen en drijfveren (onderbewustzijn).

Gesproken meningen en onbewuste meningenkunnen om 2 redenen verschillen:

• bewust een andere mening geven, politiek correct.• bewust geen mening hebben, onbewust wel

Impliciete Associatie Test.

https://implicit.harvard.edu/implicit/netherlands/

Onbewuste meningen/vooroordelen sturen onsgedrag in belangrijke mate.

Hoe snoeren we ons onbewuste de mond?

• objectieve criteria• cijfers

Bron: Rudman en Glick, 1999

Dit kan er toe leiden dat…

• we lagere verwachtingen hebben van de prestaties van meisjes in bèta vakken

• we goede prestaties van meisjes vooral toeschrijven aan inzet en daarna pas aan begrip

• we jongens en meisjes met dezelfde cijfers structureel verschillend adviseren

• we meisjes minder zullen stimuleren voor het kiezen van een Natuurprofiel of bèta/technische vervolgopleiding


• Zelfbeeld




Keuzekompas voor meisjes en bèta/techniekZelfbeeld, omgeving en kennis van bèta/technische opleidingen

www.vhto.nl

keuzekompas voor meisjes en bèta/techniek zelfbeeld, omgeving en kennis van bèta/technische...

Documents