kesuburan tanah

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

KESUBURAN TANAH DAN PEMUPUKAN

1. Mata Kuliah : Kesuburan Tanah dan Pemupukan

Kode : AL 3139

Beban sks : 3(2-1)

2. Waktu Pertemuan

Pertemuan minggu ke

: 2 x 60 menit.

: 1 (satu)

3. Kompetensi Dasar : Mengetahui pengertian dan ruang lingkup kesuburan

tanah dan pemupukan.

Mengetahui hubungan tanah tanaman, serta hara

essensial bagi tanaman.

4.Indikator Pencapaian : 1. Penandatanganan kontrak perkuliahan,

2. Mampu menjelaskan pengertian pengertian

kesuburan tanah, hubungannya dengan pemupukan

dan ruang lingkupnya.

3. Mampu menguraikan hubungan tanah tanaman dan hara essensial bagi tanaman.

5.Materi Pokok : PENDAHULUAN

-Pengertian Kesuburan Tanah, pemupukan dan

permasalahannya.

-Hubungan tanah-tanaman dan unsur hara essensial

bagi tanaman.

6.Pengalaman Belajar : Mempelajari/menelaah kontrak perkuliahan,

menjawab kuis awal kuliah, mendengar, mencatat

dan diskusi hal-hal yang belum jelas..

7. Strategi Pembelajaran :

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWA

PENILAIAN

Pembukaan Memberikan ulasan

umum tentang KP dan

topik yang dibahas

dalam Mata Kuliah

Kesuburan Tanah dan

Pemupukan

Melihat, mendengarkan

penjelasan, dan mencatat.

Pre test (kuis

pendahuluan),

Penyajian Kuis pendahuluan,

Menjelaskan tentang

pengertian kesuburan

tanah, pemupukan dan

ruang lingkupnya, serta

hubungan tanah tanaman dan unsur hara

essensial bagi tanaman.


penjelasan, mencatat,

mengajukan pertanyaan

dan pendapat.

Sikap, keaktifan

dalam diskusi

dan desiplin di

kelas.

Penutup Merangkum tentang Menyimak, mengajukan Absen kehadiran,

uraian pengertian

kesuburan tanah dan

pemupukan serta ruang

lingkupnya, hubungan

tanah-tanaman dan

kriteria hara essensial

bagi tanaman, serta

meberitahukan materi

perkuliahan yang akan

datang.

pertanyaan dan pendapat

dalam diskusi, dan doa

syukur.

dan kontribusi

masukan.

Media dan Alat Pembelajaran : SAP. Silabus, KP, Jadual Perkuliahan, power point.

White board, spidol, Laptop, LCD, Overhead

Sumber Belajar :

1. Silabus, Satuan Acara Perkuliahan (SAP), KP.

2. Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi. 1991. Kesuburan Tanah. Departemen

Pendidikan dan Kebudayaan. Palembang.

3. Mengel, K dan E.A. Kirkby. 1987. Principals of Plant Nutrition. International Potash Institute. Bern.

4. Yusuf Nyakpa; A.M. Lubis; M.A. Pulung; A.G. Amrah; A. Munawar; Go Ban Hong, N. Hakim. 1988. Kesuburan Tanah. UNILA. Bandar Lampung.

5. Goeswono Soepardi. 1983. Sifat dan Ciri Tanah. I P B Bogor. 6. Jones, S.J. 1987. Fertilizer and Soil Fertility. Prentice Hall of India Private

Limited. New Delhi.

7. Bennet, W.F., 1996. Nutrient Defisiencies & Toxicities In Crop Plants. APS

Press. The American Phytopathological Society. St, Minnesota.

8. Internet.

Dosen : Dr.Ir. Made Dana.

Tanda tangan :


Kode : AL 3139

Beban sks : 3(2-1)

2. Waktu Pertemuan

Pertemuan minggu ke

: 2 x 60 menit.

: 2

3. Kompetensi Dasar Memahami perilaku hara N di dalam tanah, peranan

hara N bagi tanaman, dan defisiensi hara N.

4. Indikator Pencapaian : 1.Mampu menjelaskan perilaku hara N di dalam

tanah

2.Mampu menjelaskan peranan hara N bagi

pertumbuhan dan hasil tanaman, serta gejala

defisiensi hara N, dan beberapa pupuk N.

5. Materi Pokok : Unsur hara N tanah dan tanaman serta jenis-jenis

pupuk N.

6. Pengalaman Belajar : Melihat, mendengarkan, mencatat, bertanya dan

diskusi materi yang telah dijelaskan.



MAHASISWA

PENILAIAN

Pembukaan Memberikan

penjelasan umum

tentang hara N dan

perananya bagi

tanaman dan ulasan

singkat pupuk N.



Keaktifan dan

desiplin.

Penyajian Mengulas perilaku hara

N di dalam tanah,

peranan N bagi

peningkatan

pertumbuhan dan hasil

tanaman, gejala

defisiensi N pada

tanaman, dan

memberikan beberapa

contoh pupuk yang

mengandung N.




dan pendapat.

Aktivitas dalam

Diskusi,

Penutup Merangkum uraian

tentang hara N,

peranan hara N bagi

tanaman, gejala

defisiensi, pupuk N

Menyimak, mengajukan



syukur.

Kehadiran dan

aktivitas dalam

diskusi



Sumber Belajar :







Limited. New Delhi.

7. Jurnal, Internet.

Dosen : Dr.Ir. Made Dana.

Tanda tangan


Kode : AL 3139

Beban sks : 3(2-1)

2. Waktu Pertemuan

Pertemuan minggu ke

: 2 x 60 menit.

: 3

3. Kompetensi Dasar Memahami perilaku hara P, K di dalam tanah, dan

peranannya bagi tanaman serta mengetahui

defisiensi hara tersebut.

4. Indikator Pencapaian : 1.Mampu menjelaskan perilaku hara P dan K di

dalam tanah

2.Mampu menjelaskan peranan hara P dan K bagi


defisiensi hara P dan K, serta beberapa pupuk P

dan K.

5. Materi Pokok : Unsur hara P dan K tanah, peranannya bagi tanaman,

gejala defisiansinya serta beberapa pupuk P dan K.





MAHASISWA

PENILAIAN


umum tentang unsur P

dan K serta

peranannya.



Keaktifan dan

desiplin.

Penyajian Mengulas dan

memberikan contoh-

contoh tentang

perilaku hara P dan K

di dalam tanah,

peranannya bagi

tanaman, defisiensi

hara P dan K pada

tanaman, serta pupuk P

dan K.




dan pendapat.

Aktivitas dalam

diskusi

Penutup Merangkum substansi

materi yang telah

dijelaskan, dan

menyampaikan materi

yang akan datang.




syukur.

Kehadiran dan

aktivitas dalam

diskusi



Sumber Belajar :







Limited. New Delhi.


Dosen : Ir. A.A. Nyoman Supadma,MP.

Tanda tangan


Kode : AL 3139

Beban sks : 3(2-1)

2. Waktu Pertemuan

Pertemuan minggu ke

: 2 x 60 menit.

: 4

3. Kompetensi Dasar : Memahami perilaku hara Ca, Mg,S di dalam tanah

serta peranannya bagi pertumbuhan dan hasil

tanaman, dan gejala defisiensinya

4. Indikator Pencapaian : 1.Mampu menjelaskan perilaku hara Ca, Mg, S di

dalam tanah

2. Mampu menjelaskan peranan hara Ca, Mg, S bagi


defisiensinya serta beberapa pupuk Ca, Mg, S.

5. Materi Pokok : Hara Ca, Mg dan S dalam Tanah dan Tanaman serta

beberapa pupuk Ca, Mg, dan S.





MAHASISWA

PENILAIAN


umum tentang unsur

Ca, Mg, S dalam tanah

dan tanaman.



Kesungguhan

dan desiplin.


memberikan contoh-

contoh tentang

perilaku hara Ca, Mg, S

di dalam tanah,

peranannya bagi

tanaman, gejala

defisiensinya serta

beberapa pupuk ca,

Mg, S




dan pendapat.

Aktivitas dalam

diskusi

Penutup Merangkum materi

yang telah dijelaskan

dan menyampaikan

materi yang akan

datang.



dalam diskusi.

Kehadiran dan

aktivitas dalam

diskusi



Sumber Belajar :







Limited. New Delhi.


Dosen : Ir. A.A. Nyoman Supadma,MP.

Tanda tangan


Kode : AL 3139

Beban sks : 3(2-1)

2. Waktu Pertemuan

Pertemuan minggu ke

: 2 x 60 menit.

: 5

3. Kompetensi Dasar Memahami perilaku hara mikro dan penunjang di

dalam tanah, serta peranannya bagi pertumbuhan dan

hasil tanaman.

4. Indikator Pencapaian : 1.Mampu menjelaskan perilaku hara mikro dan

penunjang di dalam tanah

2.Mampu menjelaskan peranan hara mikro dan

penunjang bagi pertumbuhan dan hasil tanaman,

serta gejala defisiensinya serta beberapa pupuk

mikro.

5. Materi Pokok : Unsur hara mikro dan penunjang

6. Pengalaman Belajar Melihat, mendengarkan, mencatat, bertanya dan




MAHASISWA

PENILAIAN


umum tentang hara

mikro dan penunjang.



Kesungguhan,

ketertiban


memberikan contoh-

contoh tentang perilaku

hara mikro dan

penunjang, peranannya

bagi tanaman, gejala

defisiensinya dan

beberapa pupuk mikro.




dan pendapat.

Aktivitas dalam

diskusi

Penutup Merangkum materi

yang telah dijelaskan

dan pemberitahuan

materi berikutnya.



dalam diskusi.

Kehadiran dan

aktivitas dalam

diskusi



Sumber Belajar :







Limited. New Delhi.


Dosen : Ir. A.A.N.Supadma, MP

Tanda tangan


Kode : AL 3139

Beban sks : 3(2-1)

2. Waktu Pertemuan

Pertemuan minggu ke

: 4 x 60 menit.

: 6 dan 7

3. Kompetensi Dasar Memahami metode penilaian kesuburan tanah dan

manfaatnya bagi kesuburan tanah secara

berkelanjutan

4. Indikator Pencapaian :1.Mampu mendiskripsikan aspek hasil penilaian

kesuburan tanah

2.Mampu menguraikan peranan hasil penilaian

kesuburan tanah dan uji tanah bagi pertanian

berkelanjutan.

5. Materi Pokok : Uji Tanah dan Penilaian Status Kesuburan Tanah





MAHASISWA

PENILAIAN


umum tentang aspek

Uji Tanah dan

Penilaian Kesuburan

Tanah.



Aktivitas,

desiplin


memberikan contoh-

contoh tentang aspek

Uji Tanah, metode

penilaian status

kesuburan tanah, dan

manfaatnya bagi

pertanian

berkelanjutan.




dan pendapat.

Aktivitas dalam

diskusi

Penutup Merangkum tentang

uraian aspek Uji

Tanah dan Penilaian

Kesuburan Tanah,

melakukan penilaian

dan penjelasan materi

berikutnya.



dalam diskusi.

Kehadiran dan

Kuis materi uji

Tanah, UTS.



Sumber Belajar :





4. Jones, S.J. 1987. Fertilizer and Soil Fertility. Prentice Hall of India Private Limited. New Delhi.

5. Sanchez,A. P. 1992. Sifat dan Pengelolaan Tanah Tropika (terjemahan). ITB. Bandung .

6. LPT. 1983. Kombinasi Beberapa Sifat Kimia Tanah dan Status Kesuburannya.

Bogor.

6. Graham, R.D, R.J. Hannam, N.C. Uren. 1988. Manganese in Soils and Plants. Kluer Akademik Publishers. Boston.

7. Robson, A.D. 1993. Zinc in Soils and Plants. Kluer Akademik Publishers. Boston.


Dosen : Ir. Ketut Dharma Susila,MS.

Tanda tangan

1. Mata Kuliah : Kesuburan dan Pemupukan

Kode : AL 3139

Beban sks : 3(2-1)

2. Waktu Pertemuan

Petemuan minggu ke

: 2 x 60 menit.

: 8

3. Kompetensi Dasar Memahami pengertian pupuk, unsur penyusun

pupuk dan reaksi pupuk dalam tanah.

4. Indikator Pencapaian : Mampu mendiskripsikan pupuk organik, pupuk

buatan, pupuk tunggal dan majemuk serta unsur-

unsur penyusun pupuk.

5. Materi Pokok :- Pupuk

- Pengertian pupuk organik, anorganik, majemuk dan

pupuk tunggal serta unsur punyusun pupuk.





MAHASISWA

PENILAIAN


umum tentang macam

pupuk dan unsur

penyusunnya.



Kuis

pendahuluan

materi pupuk,

aktivitas,

desiplin.


memberikan contoh-

contoh tentang

pengertian pupuk

organik, anorganik,

majemuk dan pupuk

tunggal serta unsur

punyusun pupuk.




dan pendapat.

Aktivitas dalam

diskusi


materi yang telah

dijelaskan serta

penjelasan materi

berikutnya.



dalam diskusi.

Kehadiran dan

aktivitas dalam

diskusi, tugas.



Sumber Belajar :


Limited. New Delhi.

3. Tisdale and Nelson. 1975. Soil Fertility and Fertilizer. The Mc Millan Company. Toronto.

4. Rosmarkam, A. Dan Yuwono, N.W., 2002. Ilmu Kesuburan Tanah. Penerbit Kanisius. Yogyakarta.

5. Sabiham, S., Soepardi,G., dan Djokosudardjo, S. 1980. Pupuk dan Pemupukan Departemen Ilmu Tanah Fakultas pertanian IPB. Bogor.

6. Jurnal-jurnal dan Internet.

.

Dosen : Ir. Dewa Made Arthagama, MP

Tanda tangan


Kode : AL 3139

Beban sks : 3(2-1)

2. Waktu Pertemuan

Petemuan minggu ke

: 4 x 60 menit.

: 9 dan 10

3. Kompetensi Dasar Memahami reaksi pupuk dalam tanah, dan

penyerapan pupuk oleh tanaman.

4. Indikator Pencapaian : 1. Mampu menjabarkan reaksi pupuk pada kondisi

tanah berbeda.

2. Mampu menjelaskan pengaruh faktor lingkungan

tanah terhadap perilaku pupuk.

3.Mampu menjelaskan penyerapan unsur dari pupuk

oleh tanaman.

4. Materi Pokok : Pemupukan : reaksi pupuk dalam tanah, perilaku

pupuk di dalam tanah dan unsur-unsur yang

terkandung dalam pupuk.





MAHASISWA

PENILAIAN


umum tentang reaksi

pupuk dan perilaku

pupuk di dalam tanah

serta unsur-unsur yang

terkandung dalam

pupuk.



Aktivitas,

desiplin.


memberikan contoh-

contoh tentang reaksi

pupuk pada kondisi

tanah

berbeda, pengaruh

faktor lingkungan tanah

terhadap perilaku

pupuk dan penyerapan

unsur dari pupuk oleh

tanaman




dan pendapat.

Aktivitas dalam

diskusi

Penutup Merangkum

tentang materi yang

telah dijelaskan dan

penjelasan materi

berikutnya.



dalam diskusi.

Kehadiran dan

aktivitas dalam

diskusi



Sumber Belajar :


Limited. New Delhi.





.

Dosen : Ir. Dewa Made Arthagama,MP.

Tanda tangan


Kode : AL 3139

Beban sks : 3(2-1)

2. Waktu Pertemuan

Petemuan minggu ke

: 4 x 60 menit.

: 11 dan 12

3. Kompetensi Dasar Memahami Tujuan Pemupukan berimbang, spesifik

lokasi, dan cara penetapan dosis pupuk

4. Indikator Pencapaian : 1. Mampu menjabarkan tujuan pemupukan,

pemupukan berimbang dan spesifik lokasi.

2. Mampu menetapkan/menentukan dosis

pemupukan berimbang spesifik lokasi.

5. Materi Pokok : Pemupukan berimbang, Pemupukan spesifik lokasi

dan dosis pemupukan





MAHASISWA

PENILAIAN


umum tentang

Pemupukan berimbang,

Pemupukan spesifik

lokasi dan

dosis pemupukan



Desiplin,

aktivitas


memberikan contoh-

contoh tentang Tujuan

pemupukan, Pemupukan

berimbang, Pemupukan

spesifik lokasi dan

menetapkan

dosis pemupukan




dan pendapat.

Aktivitas dalam

diskusi, tugas.


materi yang telah

dijelaskan dan

penjelasan materi

berikutnya.



dalam diskusi.

Kehadiran dan

aktivitas dalam

diskusi



Sumber Belajar :


Limited. New Delhi.





.

Dosen : Prof. Dr.Ir. Made Adnyana,MS.

Tanda tangan


Kode : AL 3139

Beban sks : 3(2-1)

2. Waktu Pertemuan

Petemuan minggu ke

: 4 x 60 menit.

: 13 dan 14

3. Kompetensi Dasar Memahami cara menghitung biaya pemupukan yang

efisien dalam suatu usaha tani.

4. Indikator Pencapaian : 1.Mampu menentukan cara pemberian dosis

pemupukan yang tepat dan efisien.

2.Mampu menghitung biaya tetap dan tidak tetap

dalam usaha tani, berkaitan dengan pemberian

pupuk.

5. Materi Pokok : Cara pemberian pupuk , Efisiensi pemupukan dan

Ekonomi pupuk.





MAHASISWA

PENILAIAN


umum tentang Cara

pemberian pupuk,

Efisiensi pemupukan

dan Ekonomi pupuk.



Aktivitas,

desiplin


memberikan contoh-

contoh tentang cara

pemberian dosis

pemupukan yang tepat

dan efisien dan cara

menghitung/menetapkan

biaya tetap dan tidak

tetap dalam usaha tani,

berkaitan dengan

pemberian pupuk




dan pendapat.

Aktivitas dalam

Diskusi, tugas.


materi yang telah



Kehadiran dan

aktivitas dalam

dijelaskan dan

menyampaikan bahan

ujian UAS.

dalam diskusi diskusi, UAS.



Sumber Belajar :


Limited. New Delhi.





.

.

Dosen : Ir. Desak Nyoman Kasniari,MP.

Tanda tangan

kesuburan tanah

Documents