kertas kerja bilik khas

5
1.0 PENDAHULUAN “Action Song’ merupakan salah satu kaedah pembelajaran Bahasa Inggeris di sekolah. Perihal ini membantu guru-guru Bahsa Inggeris dalam memupuk semangat kesukaan dikalangan murid dalam menguasai Bahasa Inggeris. Program ini juga merupakan antara aktiviti tambahan dalam takwim panitia Bahasa Inggeris yang bertujuan menggalakkan dan meningkatkan penggunaan Bahasa Inggeris dikalangan murid-murid Sekolah Kebangsaan Bandar, Kota Tinggi, Johor. Selain berperanan memupuk minat dan menggalakkan penggunaan Bahasa Inggeris, action song juga mampu membantu murid membina keyakinan diri dalam mempersembahkan sesuatu menggunakan bahasa yang berlainan dari bahasa ibunda masing- masing. Keyakinan ini juga mampu membantu murid dalam melakukan memberi motivasi kepada diri murid. Sejajar dengan misi kerajaan dalam menghasilkan konsep didik hibur serta seni dalam pendidikan, melatih murid action song mampu merealisasikan impian tersebut. Murid dapat belajar Bahasa Inggeris dengan seronok kerana terdapat muzik, irama, serta pergerakan dalam action song yang ingin dilatih. Malahan, kumpulan action song yang dilatih boleh dihantar ke pertandingan pada tahun berikutnya, Sejajar dengan itu, Panitia Bahasa Inggeris Sekolah Kebangsaan Bandar, Kota Tinggi Johor berpendapat perlunya melatih murid darjah 2 action song

Upload: kiena-cayang-cocot

Post on 20-Jul-2016

384 views

Category:

Documents


7 download

DESCRIPTION

kertas kerja

TRANSCRIPT

Page 1: Kertas Kerja Bilik Khas

1.0 PENDAHULUAN

“Action Song’ merupakan salah satu kaedah pembelajaran Bahasa Inggeris di

sekolah. Perihal ini membantu guru-guru Bahsa Inggeris dalam memupuk semangat

kesukaan dikalangan murid dalam menguasai Bahasa Inggeris. Program ini juga

merupakan antara aktiviti tambahan dalam takwim panitia Bahasa Inggeris yang

bertujuan menggalakkan dan meningkatkan penggunaan Bahasa Inggeris

dikalangan murid-murid Sekolah Kebangsaan Bandar, Kota Tinggi, Johor.

Selain berperanan memupuk minat dan menggalakkan penggunaan Bahasa

Inggeris, action song juga mampu membantu murid membina keyakinan diri dalam

mempersembahkan sesuatu menggunakan bahasa yang berlainan dari bahasa

ibunda masing-masing. Keyakinan ini juga mampu membantu murid dalam

melakukan memberi motivasi kepada diri murid.

Sejajar dengan misi kerajaan dalam menghasilkan konsep didik hibur serta

seni dalam pendidikan, melatih murid action song mampu merealisasikan impian

tersebut. Murid dapat belajar Bahasa Inggeris dengan seronok kerana terdapat

muzik, irama, serta pergerakan dalam action song yang ingin dilatih. Malahan,

kumpulan action song yang dilatih boleh dihantar ke pertandingan pada tahun

berikutnya, Sejajar dengan itu, Panitia Bahasa Inggeris Sekolah Kebangsaan

Bandar, Kota Tinggi Johor berpendapat perlunya melatih murid darjah 2 action song

agar dapat mempersiapkan mereka sebelum menghantarnya ke pertandingan.

2.0 OBJEKTIF·         Latihan intensif bagi murid tahun 2 Bijak dalam aktiviti ‘Action Song’ dapat:

2.1 untuk membentuk keyakinan murid dalam menggunakan Bahasa Inggeris

sebagai bahasa kedua,

2.2 untuk meningkatkan penggunaan Bahasa Inggeris dikalangan murid-

murid,

2.3 Untuk memberi keseronokan kepada murid dalam menggunakan Bahasa

Page 2: Kertas Kerja Bilik Khas

Inggeris melalui muzik dan pergerakan.

2.4 Sebagai satu batu loncatan dalam menghasilkan pembelajaran Bahasa

Inggeris yang menarik dan memberangsangkan.

3.0 RASIONAL & MATLAMAT·         

Memastikan murid tahun 2 Bijak Sekolah Kebangsaan Bandar berada dalam

keadaan yakin, bersedia serta mempunyai serba sedikit pengetahuan dan

pengalaman melakukan persembahan ‘Action Song’ dikhalayak ramai agar dapat

memberi sedikit sebanyak motivasi kepada murid-murid lain bahawasanya ‘Action

Song’ merupakan sesuatu yang menghiburkan dan mempunyai isi didalam setiap

persembahan.

Latihan ini juga bagi mempersiapkan murid tahun 2 Bijak sebelum dihantar

untuk pertandingan pada tahun hadapan.

4.0 ANGGARAN PERBELANJAANTiada perbelanjaan yang diperlukan setakat ini.

5.0 SUMBER KEWANGAN Tiada

6.0 ORGANISASI PANITIA BAHASA INGGERIS

Penasihat  : Pn Nurlia Binti Mohamad (Guru Besar SK Wonod)

Pengerusi  : Pn Hjh Sauma (GPK 1)

Naib Pengerusi 1  : Pn Hjh Rahmah (GPK HEM)

Naib Pengerusi 2  : En. Rahman (GPK Kokurikulum)

Penyelaras  : Cik Linda Petrus (Ketua Panitia Bahasa Inggeris)

Setiausaha : Pn Nor Suraya Ab Rahman

Bendahari : En Rolex Laminit

Page 3: Kertas Kerja Bilik Khas

AJK Hadiah : Cik Linda Petrus

Pn Nor Suraya Ab Rahman

Hakim : En Pitrus @ Petrus Raymond

Pn Rose @ Rosbiah Sauki

           

                       

8. PENUTUP            Pihak kami amat mengharapkan semoga projek  ini dapat diluluskan serta

dilaksanakan dengan jayanya dan mencapai objektif yang diharapkan dalam

melahirkan  murid yang cemerlang dari semua sudut sama ada dari segi akademik,

akhlak dan sahsiah disamping memberi semangat dan menarik minat murid dalam

mata pelajaran Bahasa Inggeris.  Semoga apa jua sumbangan dan bantuan yang

diberikan mendapat keberkatan daripada Ilahi. Segala perancangan, pengurusan

dan pentadbiran yang teliti menjadikan pelaksanaan yang dibuat berjalan dengan

lancar dan diberkati .

Disediakan oleh,                                                          Disemak oleh,

(CIK HAJAR SAKINAH BINTI YAHYA)            (PN.ZAHIYAH BT SAAD)

Guru Pelatih SK Bandar Penyelaras Projek Bilik Khas

  Bahasa Inggeris Abad-21

Disahkan oleh,

(PN. MARIA BT ISMAIL)