PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN KANAK-KANAK

(EDU 2033)

NAMA :

NO MATRIK :

NO KAD PENGENALAN :

KURSUS DAN AMBILAN :

NAMA PENSYARAH :

TARIKH SERAHAN :

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TAWAU

SABAH

PENGHARGAAN

Alhamdulillah syukur kepada Allah Taala kerana dengan keizinannya dapat saya

menyiapkan tugasan yang telah diberikan kepada saya ini dengan jayanya. Selawat

dan salam ke atas junjungan besar Nabi kita Muhammad SAW, para sahabat, para

tabi'in, tabi' tabi'in yang telah banyak memainkan peranan di dalam menyumbangkan

idea serta tenaga bagi memartabatkan agama Islam di seantero dunia.

Jutaan terima kasih kepada ibu bapa serta ahli keluarga kerana tidak jemu-

jemu memberikan galakan dan dorongan sehinggalah saya dapat menyiapkan

tugasan Kerja Kursus bagi subjek Psikologi Perkembangan Kanak-Kanak (EDU

2023) ini.

Ribuan terima kasih juga ditujukan kepada mereka yang lain yang mana telah

terlibat samada secara langsung atau tidak langsung terutamanya kepada pensyarah

iaitu NAMA PENSYARAH yang banyak memberikan panduan dan tunjuk ajar selama

saya menyiapkan tugasan ini. Terima kasih juga kepada pihak institut khususnya

warga pusat sumber IPG Kampus Tawau kerana sentiasa memberikan saya

sokongan serta maklumat yang saya perlukan untuk menyiapkan tugasan ini.

Di sini saya juga ingin merakamkan ribuan terima kasih kepada pihak Institut,

rakan-rakan seperjuangan serta yang lain-lain lagi yang mana tidak kurang juga

membantu baik dari segi tunjuk ajar, idea atau sebagainya.

Jasa kalian semua tidak mungkin akan dapat saya balas. Hanya Allah Taala

sahaja yang mampu membalasnya. Akhir kata dari saya, mohon ampun dan maaf

kepada semua andai terdapat sebarang kesalahan dan kesilapan yang saya lakukan

samada secara sedar atau tidak. Semoga Allah memberkati hidup kalian semua,

Amin..

ISI KANDUNGAN

Bil Perkara Muka surat1 Penghargaan

2 TUGASAN 1Model Pembelajaran yang Sesuai Bagi Murid di Sekolah Kawasan Pedalaman 1-9

3 TUGASAN 2Model Pengurusan Disiplin Bagi Mengatasi Masalah Ponteng Sekolah

10-18

4 TUGASAN 3Keberkesanan Teori-Teori Pembelajaran Dalam Membantu Guru Dalam Meningkatkan Kualiti Pengajaran.

19-27

5 RUJUKAN 28