kata kerja operasional dalam penulisan indikator.doc

7/25/2019 Kata Kerja Operasional dalam Penulisan Indikator.doc

1/4

Kata Kerja Operasional dalam Penulisan Indikator

BEBERAPA KATA KERJA OPERASIONAL (KKO) YANG HARUS DIPAHAMI OLEHGURU/PENDIDIK DALAM MENYUSUN INDIKATOR PEMBELAJARAN

Tabel 1: Tingkat Kompetensi Kata Kerja Operasional

No Klasifikasi Tingkat Kompetensi Kaka Kerja Operasional yang digunakan

1 Berhubungan dengan mencari keterangan(dealing with retrieal!

Mendeskripsikan (describe) Menyebutkan kembali (recall) Melengkapi (complete) Mendaftar (list) Mendefinisikan (define) Menghitung (count) Mengidentifikasi (identify) Menceritakan (recite)

9. Menamai (name)

2 Memproses (pro"essing! Mensintesis (synthesize)Mengelompokkan (group)

Menjelaskan (explain)

Mengorganisasikan (organize)

Meneliti/melakukan eksperimen (experiment)Menganalogikan (make analogies)

Mengurutkan (squence)Mengkategorikan (categorize)

Menganalisis (analyze)

Membandingkan (compare)Mengkalisifikasi (classify)

Menghubungkan (relate)Membedakan (distinguish)

14. Mengungkapkan sebab (state causality)

3 Menerapkan dan mengealuasi(implementation and ealuation!

Menerapkan suatu prinsip (applying a principle) Membuat model (model building) Mengealuasi (evaluating) Merencanakan (planning)

Memperhitungkan/meramalkan kemungkinan !extrapolating) Memprediksi (predicting) Menduga/mengemukakan pendapat/mengambil kesimpulan (inferring) Meramalkan kejadian alam/sesuatu (forecasting) Menggeneralisasikan (generalizing) Mempertimbangkan/memikirkan kemungkinan"kemungkinan (speculating) Membayangkan/menkhayalkan/mengimajinasikan) Merancang (designing) Menciptakan (creating)

14. Menduga/membuat dugaan/kesimpulan a#al

Tabel #: KKO $%N%& KO'NITI) by B.Bloom, dkk:1956Pengetahuan

(*+1!

Pemahaman

(*+#!

Penerapan

(*+,!

%nalisis

(*+-!

.intesis

(*+/!

0aluasi

(*+!

Mengutip$Menyebutkan$

Menjelaskan$

Menggambar$Mengidentifikasi$

Membilang$

Mendaftar$Menunjukkan$

Memberi indeks$Memberi label$

Memperkirakan$Menjelaskan$

Mengkategorikan$

Mencirikan$Mengasosiasikan

Membandingkan$

Menghitung$Mengkontraskan$

Mengubah$Mempertahankan$

Menugaskan$Mengurutkan$

Menentukan$

Menerapkan$Menyesuaikan$

Mengkalkulasi$

Memodifikasi$Menghitung$

Membangun$Menyusun$

Menganalisis$Mengaudit$

Memecahkan$

Menegaskan$Mendiagnosis$

Mendeteksi$

Menyeleksi$ Merinci$Menominasikan$

Mendiagramkan$Mengkorelasikan

Mengabstraksi$Mangatur$

Menganimasi$

Mengumpulkan$Menciptakan$

Mengategorikan$

Mengode$ Mengarang$Menyusun$

Membangun$Menanggulangi$

Membandingkan$Menyimpulkan$

Menilai$

Mengarahkan$Mengritik$

Memalidasi$

Menimbang$Memutuskan$

Memisahkan$Memprediksi$


2/4

Menamai$Memasangkan$

Menandai$

Menamai$Membaca$

Menyadari$

Menghafal$

Meniru$Mereproduksi$

Mengulang$Mencatat$

Meninjau$Memilih$

Menyatakan$

Mempelajari$Mentabulasi$

Memberi kode$

Menelusuri$Menulis.

Menjalin$Mengonstruksikan$

Menguraikan$

Membedakan$Mendiskusikan$

Menggali$

Merangkum$

Mencontohkan$Mempolakan

Menerangkan$Mengemukakan$

Menyimpulkan$Memperluas$

Menjabarkan.

Mengklasifikasi$Membiasakan$

Mencegah$

Menentukan$Menggunakan$

Menggambarkan

Menilai$

Melatih$Mengemukakan$

Mengoperasikan$Mengkonsepkan

Menggali$Mengadaptasi$

Menyelidiki$

Mempersoalkan$Mengoperasikan

Melaksanakan$

Memproses$Mengaitkan$

Memecahkan$

MensimulasikanMelakukan$

Mentabulasi$Meramalkan.

Merasionalkan$Menguji$

Mencerahkan$

Menjelajah$Membagankan$

Menyimpulkan$

Menemukan$

Memaksimalkan$Menelaah$

Mengaitkan$Memerintahkan$

Memilih$ Melatih$Mengedit$

Mentransfer.

Mengombinasikan$Menghubungkan$

Mengkreasikan$

Merencanakan$Menciptakan$

Mengoreksi$

Merancang$

Meningkatkan$Memfasilitasi$

Mendikte$Memperjelas$

Membentuk$Merumuskan$

Menggeneralisasi$

Menggabungkan$Memadukan$

Membatas$ Mereparasi$

Menampilkan$Memproduksi$

Menyiapkan$

Merekonstruksi.

Memperjelas$Menafsirkan$

Mempertahankan$

Memilih$Memerincikan$

Membuktikan$

Mendukung$

Mengetes$Memproyeksikan.

1. Knowledge% &emampuan mengingat !misalnya' nama ibu kota% rumus(.2. *omprehension % &emampuan memahami !misalnya' menyimpulkan suatu paragraf(.

3. %ppli"ation% &emampuan )enerapan !Misalnya' menggunakan suatu informasi/ pengetahuan yang diperolehnya untuk

memecahkan masalah(.4. %nalysis% &emampuan menganalisis suatu informasi yang luas menjadi bagian"bagian kecil !Misalnya' menganalisis bentuk%

jenis atau arti suatu puisi(.

*. .ynthesis% &emampuan menggabungkan beberapa informasi menjadi suatu kesimpulan !misalnya' memformulasikan hasilpenelitian di laboratorium(.

+. 0aluation)&emampuan mempertimbangkan mana yang baik dan mana yang buruk dan memutuskan untuk mengambil

tindakan tertentu.,(2ntuk penyusunan soal, sesuai dengan indikator yang telah disusun dalam silabus, hendaknya memiliki tingkat berpikirdari

menengah sampai tinggi.

T%304 , : KKO $%N%& %0KTI

5enerima

%+1

5enanggapi

%+#

5enilai

%+,

5engelola

%+-

5enghayati

%+/

MemilihMempertanyakan

MengikutiMemberi

Menganut

MematuhiMeminati

Menja#abMembantu

MengajukanMengompromikan

Menyenangi

MenyambutMendukung

Menyetujui

Menampilkan

MelaporkanMemilih

MengatakanMemilah

Menolak

MengasumsikanMeyakini

MelengkapiMeyakinakn

Memperjelas

MemprakarsaiMengimani

Mengundang

Menggabungkan

MengusulkanMenekankan

Menyumbang

MenganutMengubah

MenataMengklasifikasikan

Mengombinasikan

MempertahankanMembangun

Membentuk pendapat

Memadukan

MengelolaMenegosiasi

Merembuk

Mengubah prilakuBerakhlak mulia

MempengaruhiMendengarkan

Mengkualifikasi

MelayaniMenunjukkan

Membuktikan

Memecahkan

T%304 -: KKO $%N%& P.IKO5OTO$IK

P0NI$2%N

(P+1!

5%NIP24%.I

(P+#!

%$TIK24%.I

(P+,!

P0N'%4%5%N

(P+-!


3/4

Mengaktifkan$Menyesuaikan$

Menggabungkan$ Melamar$

Mengatur$ Mengumpulkan$Menimbang$

Mengonstruksikan$

Memperkecil$ Membangun$

Mengubah$ Membersihkan$Memposisikan.

Mengoreksi$Mendemonstrasikan$

Merancang$ Mencampur$

Memilah$ Melatih$Memperbaiki$ Membuat$

Menempatkan$

Mengidentifikasikan$ Mengisi$

Memanipulasi$ Mereparasi.

Mengalihkan$ Mengemas$Memutar$ Menarik$

Mendorong$

Memindahkan$ Mengirim$Memproduksi$

Mengoperasikan$

Mencampur$ Membungkus$

Menggantikan.

Mengalihkan$Mempertajam$

Membentuk$

Memadankan$Menggunakan$ Memulai$

Menyetir$ Menempel$

Menimbang$

Menseketsa$Melonggarkan$

Menjeniskan.

Tabel /: KKO) *O'NITIby Anderson & Krathwohle:2001

5engingat

(Remember

*+1

5engerti

(!nderstand

*+#

5enerapkan

(A""ly

*+,

5enguraikan

(Analy#e

*+-

5enilai

($%alate

*+/

5en"ipta

('reate

*+

Mengenal/identifikasi

Menghafal/telusuri

-nterpretasiksemplifikasi

&lasifikasi

Merangkum

-nferensi&omparasiksplanasi

Melaksanakan

-mplementasi

iferensiasi

0rganisasi

ekonstruksi

Mengecek

Mengkritik

Menurunkan/berhipotesis

Merencanakan

Menghasilkan/membangun

KA$)*R+ R*-$- '**/

$emember (Memanggil pengetahuan relevan dari memori jangka panjang)Mengenal tanggal penting tertent, Menghafal tanggal penting tertentu

2nderstand (Membangun makna dari pesan pembelajaran)

Mengubah bentuk penyajian, klasifikasi, translasiMenemukan contoh spesifik, ilustras. Mengelompokkan, mengkategorikan

erabstraksi, generalisas. Menyimpulkan, interpolasi, ekstrapolasi, prediksi

Mengontraskan, memetakan, mencocokka. Membangun hub. sebab akibat

%pply (Menggunakan prosedur pada situasi tertentu.Menerapkan suatu prosedur pada tugasumum.Menggunakan suatu prosedur pada tugas khusus

%naly6e (Menguraikan bagian!bagian tertentu dan menentukan hubungan!hubungannya. Membedakan,memfokuskan, menyeleksi. Memadukan, menentukan, membuat struktur. Menetapkan

bias"pandangan"nilai"perhatian

0aluate (Membuat pertimbangan berdasarkan criteria dan standar)

mengkoordinasikan, memonitor, menguji. Menimbang" mempertimbangkan

*reate (Memasang unsure!unsur untuk membentuk kesatuan yang fungsional# mereorganisasi bagian!bagianpola" struktur baru). Mengusulkan hipotesis berdasarkan criteria. Menyusun prosedur untuk melengkapi

tugasMenemukan suatu produk

K%$%KT0$I.TIK P0NI4%I%N K04O5POK 5%T% P04%7%$%N

K04O5POK 5%P04 5%T% P04%7%$%N %.P0K 8%N' 9INI4%I

1. gama dan hlak Mulia )endidikan gama fektif dan &ognitif

2. &e#arganegaraan dan

&epribadian

)endidikan &e#arganegaraan &ognitif dan fektif


4/4

3. asmani% 0lahraga dan&esehatan

)endidikan asmani % 0lahraga dan&esehatan

)sikomotorik% fektif dan &ognitif

4. stetika eni Budaya fektif dan )sikomotorik

*. -lmu )engetahuan dan

eknologi

Matematika% -)% -)% Bahasa dan

-&

&ognitif% fektif dan/atau )sikomotorik sesuai

karakter mata pelajaran

kata kerja operasional dalam penulisan indikator.doc

Documents