kartu soal ulangan harian
TRANSCRIPT
![Page 1: Kartu Soal Ulangan Harian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022072106/55cf9d29550346d033ac7b44/html5/thumbnails/1.jpg)
KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013
Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit
Kompetensi Dasar:
11.2 Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.
Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA
No Soal Rumusan Butir Soal :Whose goose was it?a. A manb. A countrymanc. A man countryd. An egg
1
Materi:Identify meanings and information in narrative texts.
Kunci Jawaban
B
Indikator :
- Disajikan dalam sebuah teks narrative sederhana.Siswa dapat mengidentifikasi kejadian dalam teks yang dibaca.
Kriteria soal
Pilihan ganda
![Page 2: Kartu Soal Ulangan Harian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022072106/55cf9d29550346d033ac7b44/html5/thumbnails/2.jpg)
KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013
Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit
Kompetensi Dasar:
11.2 Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.
Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA
No Soal Rumusan Butir Soal :He grew greedy and thought to……….
What is the synonym of underline word?a. Gluttonb. Miserlyc. Furiousd. Stingy
2
Materi:Identify meanings and information in narrative texts.
Kunci Jawaban
A
Indikator :
- Disajikan dalam sebuah teks narrative sederhana.Siswa dapat mengidentifikasi kejadian dalam teks yang dibaca.
Kriteria soal
Pilihan ganda
![Page 3: Kartu Soal Ulangan Harian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022072106/55cf9d29550346d033ac7b44/html5/thumbnails/3.jpg)
KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013
Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit
Kompetensi Dasar:
11.2 Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.
Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA
No Soal Rumusan Butir Soal :According to the text, how can the countryman become rich?
a. By throwing his eggs.b. By buying his eggs.c. By saving his eggs.d. By selling his eggs.
3
Materi:Identify meanings and information in narrative texts.
Kunci Jawaban
D
Indikator :
- Disajikan dalam sebuah teks narrative sederhana.Siswa dapat mengidentifikasi kejadian dalam teks yang dibaca.
Kriteria soal
Pilihan ganda
![Page 4: Kartu Soal Ulangan Harian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022072106/55cf9d29550346d033ac7b44/html5/thumbnails/4.jpg)
KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013
Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit
Kompetensi Dasar:
11.2 Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.
Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA
No Soal Rumusan Butir Soal :What was the owner of the goose like?
a. Greedyb. Miserlyc. Stingyd. Furious
4
Materi:Identify meanings and information in narrative texts.
Kunci Jawaban
A
Indikator :
- Disajikan dalam sebuah teks narrative sederhana.Siswa dapat mengidentifikasi kejadian dalam teks yang dibaca.
Kriteria soal
Pilihan ganda
![Page 5: Kartu Soal Ulangan Harian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022072106/55cf9d29550346d033ac7b44/html5/thumbnails/5.jpg)
KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013
Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit
Kompetensi Dasar:
12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.
Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA
No Soal Rumusan Butir Soal :Where did you go last night?
a. I went to the movieb. I go to the moviec. I was going to the movied. I had one to the movie
5
Materi:Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.
Kunci Jawaban
A
Indikator :
- Disajikan dalam sebuah kalimat sederhana agar siswa mampu menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat.
Kriteria soal
Pilihan ganda
![Page 6: Kartu Soal Ulangan Harian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022072106/55cf9d29550346d033ac7b44/html5/thumbnails/6.jpg)
KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013
Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit
Kompetensi Dasar:
12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.
Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA
No Soal Rumusan Butir Soal :When I met him, he ………talking with his friend.
a. Wasb. Isc. Wered. Are
6
Materi:Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.
Kunci Jawaban
A
Indikator :
- Disajikan dalam sebuah kalimat sederhana agar siswa mampu menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat.
Kriteria soal
Pilihan ganda
![Page 7: Kartu Soal Ulangan Harian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022072106/55cf9d29550346d033ac7b44/html5/thumbnails/7.jpg)
KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013
Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit
Kompetensi Dasar:
11.1 Merespon makna dalam teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat,lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.
.
Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA
No Soal Rumusan Butir Soal :What is the announcement about?
a. Mathematic Olympiadb. Gather for meetingc. Our meeting roomd. Wednesday
7
Materi:Perform a monologue of announcement texts.
Kunci Jawaban
B
Indikator :
- Diberikan suatu wacana pengumuman, diharapkan siswa dapat memahami isi dari pengumuman tersebut.
Kriteria soal
Pilihan ganda
![Page 8: Kartu Soal Ulangan Harian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022072106/55cf9d29550346d033ac7b44/html5/thumbnails/8.jpg)
KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013
Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit
Kompetensi Dasar:
11.1 Merespon makna dalam teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat,lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.
.
Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA
No Soal Rumusan Butir Soal :What time will the meeting be held?
a. 2 a.m.b. Wednesdayc. Tomorrowd. 2 p.m.
8
Materi:Perform a monologue of announcement texts.
Kunci Jawaban
D
Indikator :
- Diberikan suatu wacana pengumuman, diharapkan siswa dapat memahami isi dari pengumuman tersebut.
Kriteria soal
Pilihan ganda
![Page 9: Kartu Soal Ulangan Harian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022072106/55cf9d29550346d033ac7b44/html5/thumbnails/9.jpg)
KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013
Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit
Kompetensi Dasar:
. 12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.
Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA
No Soal Rumusan Butir Soal :Dina (eat)………………..fried rice last night.
a. Eatedb. Eatenc. Ated. Eating
9
Materi:Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.
Kunci Jawaban
C
Indikator :
- Disajikan dalam sebuah kalimat sederhana agar siswa mampu menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat.
Kriteria soal
Pilihan ganda
![Page 10: Kartu Soal Ulangan Harian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022072106/55cf9d29550346d033ac7b44/html5/thumbnails/10.jpg)
KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013
Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit
Kompetensi Dasar:
. 12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.
Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA
No Soal Rumusan Butir Soal :After I …………………a small village in the south of France. I drove on to the next town.
a. Arrivedb. Had leftc. Leftd. Had come
10
Materi:Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.
Kunci Jawaban
B
Indikator :
- Disajikan dalam sebuah kalimat sederhana agar siswa mampu menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat.
Kriteria soal
Pilihan ganda
![Page 11: Kartu Soal Ulangan Harian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022072106/55cf9d29550346d033ac7b44/html5/thumbnails/11.jpg)
KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013
Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit
Kompetensi Dasar:
11.2 Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.
Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA
No Soal Rumusan Butir Soal :Mention the generic structure of Narrative text!1
Materi:Identify meanings and information in narrative texts.
Kunci Jawaban- Orientation- Complication- Resolution
Indikator :
- Siswa mampu menyebutkan generic structure dari narrative text.
Kriteria soal
Uraian
![Page 12: Kartu Soal Ulangan Harian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022072106/55cf9d29550346d033ac7b44/html5/thumbnails/12.jpg)
KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013
Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit
Kompetensi Dasar:
11.1 Merespon makna dalam teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat,lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.
.
Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA
No Soal Rumusan Butir Soal :Mention the parts of announcementt!2
Materi:Perform a monologue of announcement texts.
Kunci Jawaban- Opening- Receiver- Content- Sender
Indikator :
- Diberikan suatu perintah untuk menyebutkan bagian-bagian dari announcement.Siswa dapat mengidentifikasi informasi tertentu.
Kriteria soal
Uraian
![Page 13: Kartu Soal Ulangan Harian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022072106/55cf9d29550346d033ac7b44/html5/thumbnails/13.jpg)
KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013
Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit
Kompetensi Dasar:
12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.
Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA
No Soal Rumusan Butir Soal :Fill up the sentence by using the correct tenses!After Done (study) English, he (sleep).
3
Materi:.Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.
Kunci Jawaban- Had
studied- Slept
Indikator :
- Siswa dapat mengunakan tenses secara tepat dan akurat.
Kriteria soal
Uraian
![Page 14: Kartu Soal Ulangan Harian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022072106/55cf9d29550346d033ac7b44/html5/thumbnails/14.jpg)
KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013
Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit
Kompetensi Dasar:
12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.
Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA
No Soal Rumusan Butir Soal :Translate into English!Nanda dan Niko sedang mengunjungi kakeknya di Surabaya kemarin.
4
Materi:.Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.
Kunci JawabanNanda and Niko were visiting their grandfather in Surabaya yesterday.
Indikator :
- Siswa dapat mengunakan tenses secara tepat dan akurat.
Kriteria soal
Uraian
KARTU SOAL ULANGAN HARIAN
![Page 15: Kartu Soal Ulangan Harian](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022072106/55cf9d29550346d033ac7b44/html5/thumbnails/15.jpg)
Tahun pelajaran 2012/2013
Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit
Kompetensi Dasar:
12.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.
Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA
No Soal Rumusan Butir Soal :Choose ones stories bellow and write narrative text as simple as you can!
a. Malin Kundangb. Cinderellac. Sangkuriand. Snow White
5
Materi:. Write narrative text.
Kunci JawabanCONDITIONAL
Indikator :
- Disajikan sebuah judul2, siswa diharapkan mampu menghasilkan teks berbentuk narrative sederhana.
Kriteria soal
Uraian