karis october 2011

Issue 8 | October 2011


EDITORIAL

2 | Karis

Zdravím vás, jeužtedaoktóberazaposled-nédni,týždneamesiace,ktoréubehli,môžemshrdosťoupovedať,ženašaškolaopäťžilatakakomá.Malismeotvorenieškolskéhoroku,rôznetúry,prvédebaty,dokoncaiprvácisaužadaptovaliadovolímsipozdvihnúťajdobrovolníkovznašejškoly,konkrétnedruhákov,ktoríspravilipreškoluniečoviac.Novšetkoneboloibataképekné,akotonaprvýpohľadvyzerá.Áno,hovorímoprvomškolskomdni,ktorýsanezaobišielbezväčšíchproblémov.Nechcemanebudemrozpitvávaťtietoproblémydopodrobnaleboveľaľudívie,očompíšemanavyšejetonevhodné,nourčitesútoveci,ktoréspomenúťjednoduchomusím,pretožetonepovažujemzasprávne,baidokoncazavrcholnenevhodnénaktorúkoľvekstrednúškolu,nietoeštevýberovú. Alenaspäťktýmpríjemnejšímveciam.Naškolemámenielennovýchžiakov,aleajučiteľovajedenztýchzaujímavejšíchjenepochybneajpánMgr.Arva.Myslím,ženásvšetkýchzaujalhneďniekolkýmiaspektmi,kvôliktorýmsmesatiežrozhodliurobiťsníminterview. ČomôžemnapísaťoKarisejeto,žesmeprijalinovýchčlenovspomedzižiakovvyššíchročníkov,otvorilismenovúformáciunaškoleatoKarisPhotographySociety,oktorejsitaktiežprečítatehlbšievčasopiseaajKarisNewsBlog.Toľkozmojejstranynatentomesiac.

K(a)ristián Filip Čokoľvek nám môžeš napísať na:

[email protected]

Stačí napísať do vyhľadávania: Karis- the school magazine

Likeuj nás na Facebooku!

October issue poster

Issue 8 | October 2011 Karis | 3

CONTENTSKARIS | October 2011

MEDIALykke Li: Wounded Rhymes................4Black Books......................................6

BGMHOtvorenie školského roku...........7Adaptacný týzden...........................9 Forum: Vaše názory na ZRPŠ.............10 Absolvents: David Krišták...............12 Osobnosti školy: Michal Pôbiš......13Interview: Matej Arva......................15Priestor pre kluby........................18Karis Photography Society.......19 Karis News Blog............................20

ˇˇˇ

ˇ

GENERAL

Social News: Arab spring................21Sport: Interview s pánom Michalom Gombárskym....................................23Hovorí sa ze: Euroval.......................27Michal Pôbis: Jesenná depresia.....28Co na to Lubko: Nové zeny............30

ˇˇ

ˇ ˇ

Čokoľvek nám môžeš napísať na:

[email protected]

ˇ

Lykke Li: Wounded Rhymes Pg. 4

Interview s Matejom ArvomPg. 15

Michal GombárskyPg. 23

KARISmagazine


Wounded RhymesLykke Liby Martin HoľmaVYDANIE ŽÁNER25. február 2011 Alternative Electronic Pop

PRODUCENTBjörn Yttling

MUSIC REVIEWS

Media

ezvyčajnémeno,nezvyčajnýlook,h l a v n enezvyčajná hud-

ba. Nie nadarmo je Lykke Linazývaná druhou Lady Gaga.Čo sa ale hlavne tvorby týka,švédsky ekvivalent autorkyhitov ako ‘Bad Romance’ saorientuje vo vodách trochumenej komerčnej a popovej

hudby, preto ich podobnosťtkvielenvichsvojskomštýleaextravagancii.SeverskýpôvodLykke Li zaručuje nielenkvalitu škandinávskej hudby,napríkladzoblastimetalu,aleajnezaraditeľnosťdokonkrét-nychhudobnýchžánrov.Atojeto,čonanejvšetcimilujeme.Otejtoženeeštebudemepočuť... V krátkosti o samotnej

speváčke.LykkeLisanarodila18. marca 1986 pod menomLykke Li Timotej Zachris-son. Väčšinu svojho životastrávila so svojou umeleckyzaloženou rodinou na ces-tách po celom svete. Okreminých častí Švédska navštíviliaj Maroko, Portugalsko aNepál. Po usadení v roku2007 vydala svoje prvé EP.

N

4| Karis


O rok neskôr svetlo svetauzrel jej prvý album ‘YouthNovels’azožalúspechnielenna severe, ale postupne pocelejEurópeavUSA.Dôka-zomjeajsingel‘Possibility’,ktorýmprispelanasoundtrackk druhému dielu Twilightságy. Jej precítený prejav ajedinečný štýl ju potom dos-tali do oveľa väčšej pozor-nostiposlucháčov.Tojupod-nietilo vydať v poradí druhýalbum ‘Wounded Rhymes’. V porovnaní s ‘YouthNovels’ je druhý albumoveľa vyspelejší, chytľavejšía nabitý silnými emóciami.Od vydania prvého albumusav jej tvorbeobjaviladovt-edy neznáma rozmanitosť.Jedinečná hudba, spletenázo všetkých možných ajnemožných žánrov, nástrojova zvukov je síce zväčša lenpre ucho náročnéhomilovní-ka hudby, ale aj tí smenšímrozhľadom si niečo pre sebanájdu.LykkeLi svojuhudbucharakterizujeako„zmessou-

lu,elektraajemnecukrompo-sypanéhopopu“.Čijealetototápravácharakteristikaprejejneopísateľnúhudbu,jeotázne.Albumtrefneotvára‘YouthKnowNo Pain’ s chytľavýmrefrénom,čovás lennavnadína počúvanie nasledujúcichskladieb.‘IFollowRivers’jevporadídruhýmsinglom,ktorýsa Lykke Li rozhodla vydať,a voľba to bola výborná. Jejnadpozemsky hlas spojenýs neidentifikovateľnou hud-bou je len dôkazom toho,že kvalitná hudba nemusíspĺňať rádiové štandardy atrhať rekordy predajnosti.Nasledujúce dve piesne pa-tria medzi love-songy. Dopozornosti dávam hlavnedruhý z nich, ‘UnrequitedLove’ s nepopierateľnýmnádychomnádherného soulu.‘GetSome’,inakprvýsingelz‘YouthNovels’, jevýbornýmkontrastomkpredchádzajúcejskupine citlivých love-son-gov.LykkeLivňomukazujesvoju provokatívnejšiu tvár.

Anizďalekavšaknedosahujeúroveň Lady Gaga. AleboGaga nedosahuje úroveňLykke Li?... Zvyšok albumusa nesie v typickom štýletohto švédskeho skvostu.Jedná sa prevažne o srdcer-vúce balady, podobné sklad-bám‘Tonight’a ‘MyLove’spredošléhoalbumu.Anisane-nazdáte, a posledné sekundyzo‘SilentMySong’súpreč...LykkeLiopäťrazdokáza-la, že pod hrubou škrupinourádiovej hudby je jadro tejpravejpodstatyhudby.Hudby,ktorá vo vás zanechá hlbokústopu.Hudby,ktorásadotknesrdcaajtohonajchladnejšiehočloveka.A to je to, v čom jetátomladádivadokonalá.Poskončení poslednej piesnevo vás ešte dlho ostanestopa po tom spomínanomjadre. ‘Wounded Rhymes’ jeako kvalitný parfum... Os-tane na vás ešte veľmi dlho.A keď jeho čaro vyprchá,ďalšia dávka je na ceste...

1. Youth Know No Pain2. I Follow Rivers3. Love Out of Lust4. Unrequited Love5. Get Some

6. Rich Kids Blues7. Sadness is a Blessing8. I Know Places9. Jerome10. Silent My Song

TRACKLIST

MUSIC REVIEWS

Karis | 5


TV SHOWS

Black Booksby Tatiana Chovancová

nordertoavoidanyconfusionofthetitlewithsomethingelsehereisjustaverybriefintroduction:BlackBooksisfew-years-oldcomedyshowfromBritain.

When„Britishcomedy”ismentionedsomepeoplecanthinkonlyaboutthekindofhu-mour,whichforusdoesnotmakeanysenseandseemsjustweird.Well,itishardtotellifwearewronginallthecases,butinthisone,Ithinkweare.AndIamabouttogiveyouafewreasonswhyitisso. ThemaincharacterofBlackBooksisBernardBlack,whoownsabookshopinwhichthemajorityofscenesareset.Bernardis,well,alcoholic(Ibetthiscaughtyourat-tention).Tobemorespecific,heisadrunkenpessimist,whohatespeopleandlikestoinsulteverybody(Healsosmokesalot).Thisbringsalotoffunnysituations,which

canatthebeginningappearjustlikealreadymentioned“weird”oreven“stupid”andsu-perficialEnglishhumour.Butassoonasyougetusedtothisdifferentkindofentertain-mentyouwilldefinitelychangeyourmind. Ofcourse,heisnottheonlyonein-cludedinthestory.ThereisalsohisassistantManny,wholooksmorelikeaservant,thananassistant.Evenaftermany”injustices”andanotverynicebehaviourfromBernard,hestayswithhimandtriestohelpasmuchashecan. ThenthereisafriendofBernardcalledFran,whohasashopwithdecorationsandotheruselessthings(whosepurposeevensheoftencan´trecognise)justnextdoor.And,well,shelovesherdrink(wine)too. So,thatwasjustabriefpeak,tohelpyouseewhatIwastalkingabout.

ICasting:Dylan Moran (Bernard Black)Bill Bailey (Manny Bianco)Tamsin Graig (Fran Katzemjammer )

The sitcom won BAFTA award.

It was aired form 2000-2004

Has just 3 series, each has 6 episodes.

6| Karis


EVENTS

BGMHOtvorenie školského rokuby Daniela Mačuhová

rvý školský deňtentorokpadolnapiateho septem-bra. Slnko svi-

etiloužod skorého ránaasvitalkrásnydeň.Študentinetrpezlivočakalikýmod-bijedeviatahodinaabrányškolysaotvoria.Všetcismesanevedelidočkaťsvojichspolužiakov,sktorýmismesamožnoceléletonevideli,novýchučiteľov,aurčitesomnousúhlasíte,všetcismesatešilinatypickúškolskúatmosféru, ktorá námcez prázdniny chýbala.

Tohtoročnéotvoreniesakonalo vonku pred budo-vouškoly,kdesatožiakmilen tak hemžilo. Sedelina tráve alebo stáli v sku-pinkách a ústa sa im ne-zatvorili až kým nezačalahrať slovenská hymna,hymna európskej únie apotomzačal svoju rečpánriaditeľ (samozrejme, žesa našli aj takí, ktorí bolinesmierne zanietení ro-zprávaním s priateľmi anebolischopnísústrediťsana nič iné) . Privítala násaj pani zástupkyňa, pani

učiteľka Makovická a oSučanyAlumniinformovalprvákovTomášJacko,ktorývyhlásil mená úspešnýchštudentov, a tých, ktorízískali štipendium. Dvorbol však plný aj dosiaľ námneznámym tváram. Pred-stavili sa nám noví učitelia,a presne 96 prváčikov ne-smelo postávalo vzadu. Po-tom sme sa všetci pobralipreplnenými chodbami dotried, kde na nás už čakalitriedne učiteľky či učitelia.

P


Opäť sme zasadli doškolských lavíc, ktoré námostali verné a čakali nanás celé prázdniny, prip-ravené opäť poslúžiť akoistá pomôcka na ťaháky,ktoré si pravdaženerobíme,staťsanámmiestom,kdemôžemezložiťťažkéhlavy

poprebdenej noci nadkni-hami a cez prestávku si nanich „pospať“. Toto bolvšak iba prvý školský deň.Po ňom nasleduje 10 me-siacov, počas ktorých bysmena sebemali pracovaťa zlepšovať naše schop-nosti a vedomosti v škole,

ale aj mimo nej. Bodajby takýchto „prvých dní“bolo počas roku viac...

EVENTS

8| Karis


EVENTS

Adaptačný týzdenˇ ˇby Mária Sobčáková

daptačný týždeňpre niekohozabitý čas vy-plnený rôznymišportovými akti-

vitami,hramiaprednáškami,pre iných zas zábavný časstrávený spoznávaním svo-jich nových spolužiakova utváraním priateľstievna celý život. V tomtoškolskom roku sa začínal vutorok6.9akončilvpiatok9.9, čiže celkovo trval celéštyridni.Každýdeňod8:10ráno až takmer do štvrtej

hodiny poobede sa prvácizúčastňovalirôznychaktivít,ktoré boli pre nich dopredupripravené.Najväčšíúspechzožali športové aktivity akoTouchRugbyaSlacklinepriktorýchsaštudentiporiadnezabavili.Taktiežsaimpáčilaaj angličtina v teréne, kdebehali po Sučanoch aMar-tine, a pritom museli zistiťodpovede na otázky, ktorédostali od učiteľov. Tentorokboliprenichpripravenéaj zaujímavé prednášky,hoci ako mnohí uviedli,

niektoré obrázky, ktoré tamboliprezentované,byradšejnevideli.Ďalejbolimenejos-pevovanétanečnéavýtvarnéworkshopy, oboznámenie oExkurzii doVeľkejBritániea o možných ohrozeniachbezpečnosti študentov. Cel-kový dojem prvákov bolkladnýajediné,čoimrobiloväčšie starosti bol až prílišdlhý čas strávený v škole.Tomu sa však čudovaťnemôžeme, dokonca ajpo pár rokoch s tým majúniektorí z nás problémy.

A

KLADY: -zaujímavé prednášky-originálny nápad zaradiť do programu Slackline-skvelé športové aktivity-účinné zapamätanie si mien pri zoznamovaní sa - Ice breaker-ochotné odpovedanie druhákov na otázky pri sprevádzaní po škole-zlepšenie orientácie po škole

ZÁPORY:-zle zorganizovaná tanečná aktivita-nefungujúce karty-dlhý čas trvania - nevy-chádzajúce vlakové a auto-busové spoje

„Páčilo sa mi putovanie po škole, kopa schodov a prezentácia učiteľov.” (Darina Kuchariková, I.C)

„Podľa mňa to bolo super, najviac sa mi páčil Slackline a spoznávanie Martina.”(Emília Mlynárčiková, I.A)

Názory


VAŠE NÁZORY

NA ZRPŠ

Issue 8 | October 201110| Karis


FORUM

Co si o tom myslíme MY?

ˇ

by Petra Abrahámová

Karis | 11

Dnešná téma na našu novú rubriku bude ZRPŠ. Žiakmi tak často pretriasaná téma, na ktorej otázky sa nám odpovede väčšinou nedostanú. Dnes to však bude iné. Pýtali sme sa vás, čo si o tom myslíte a v budúcom čísle Karisu dostanete odpovede na všetky vaše otázky a pripomienky. Čo ste nám teda povedali?

„Nemám predstavu o tom, čo to ZRPŠ vlastne je a čo zahŕňa. Neverím, že sa peniaze využívajú na veci, ktoré sú napísané na nástenke na treťom poschodí. Viem, že boli použité na Hodžafest a žiacku školskú radu a vyzdobenie školy počas sviatkov. Dostávame z toho knihy a učitelia nám môžu kopírovať worksheety, s ktorými následne pracujeme na hodinách. Podľa mňa by sa to mohlo využiť na zlepšenie ponuky jedla v školskej jedálni, na nové pestrejšie študentské akcie, na vylepšenie interiéru školy alebo napríklad na podporu študentov. No nikto z nás asi nechcel, aby to bolo použité na kamerový systém.” „ZRPŠ by sa podľa mňa malo využívať na kúpu nového vybavenia pre žiakov ako sú učebnice, worksheety, ktoré by sme si však nemuseli kopírovať sami. Tak isto by mohli viac podporovať školské akcie ako je Hodžafest a podobne.” „Podľa mňa by sa malo ZRPŠ využívať na zaobstaranie dostatku učebníc, učebných pomôcok, vybavenia laboratórií a telocvične, alebo na skrášlenie prostredia školy.” „Myslím, že ZRPŠ by sa malo používať na kúpu viacerých učebníc, časť worksheetov by sme mohli dostávať zadarmo. Ďalej by sa mohlo kúpiť lepšie vybavenie do laboratórií a iných učební. Poprípade by sa mohlo spraviť assembly , kde by sme boli informovaní, ako sa používajú peniaze zo ZRPŠ. Myslím, že nie som jediná, ktorej k tejto téme chýbajú informácie.” „ZRPŠ by sa malo používať viac na vzdelávacie účely (obnova starých učebníc, worksheety, atď.) a menej na školské aktivity, ktoré nemali až taký úspech, ako napríklad večerná škola. Taktiež považujem 130 € za dosť vysokú sumu peňazí, ktorú si každý študent nemôže dovoliť zaplatiť naraz. Ako riešenie by som videla buď splácanie, zníženie (mohlo by platiť viac študentov a nemusel by nastať problém ako minulý rok) alebo rozdelenie sumy ZRPŠ do napríklad troch kategórií: ¼ vzdelávanie, ¾ školské akcie a tak by sme si mohli vybrať, čo najviac potrebujeme.” „Myslím si, že 130 € je dosť vysoká suma, aj keď sa už dá platiť aj na splátky. Mohlo by sa to znížiť tak, aby si to mohli dovoliť aspoň drvivá väčšina študentov a následne by sa to použilo na učebnice a potrebné pomôcky.”


ABSOLVENTS

ˇ

Štúdium na a po GBASeDávid Krišták:

oslednéročníkysom vedel,ktorýmsmeromby som ráds m e r o v a l

moje vysokoškolské kroky.Prednosť dostala ekonomika.Piaty ročník by sa vlastneaj dal nazvať ročníkomekonomických štúdií. Pre mňaveľmipotešujúcimbol fakt,žepreštúdiumnaVŠEnepotrebu-jemhlbokúznalosťmatematiky,ktorábolapremňastrašiakom.Prijímacie skúšky pozostávaliz testu z cudzieho jazyka azákladnej matematiky. Pevnedúfam, že žiadny GBASáknemáproblémsangličtinou,re-spektívejejzákladnouúrovňou.Ak by náhodou aj áno, stálesa dá ako cudzí jazyk zvoliťnemčina, ruština, španielčina,francúzština či iné. Testy zobochpredmetovniesúveľmináročnéaichvariantysúverejnedostupné na stránkach školy,preto je relatívne jednoduchésa na ne dostatočne pripraviť.

Život v Sučanoch bolplný rôznych mimoškolských

aktivít,ktorépodľamôjhonázo-ru posúvajú osobnosť študentaomnohoďalejakolenobyčajnésuchéštúdium.Právepretobolprechod na vysokú školu premňašokom.Zmalejvýberovejškoly, kde žiak pozná učiteľaa hlavne učiteľ pozná žiaka ajehoosobnosť,somsapresunulnauniverzitu,naktorejštudujeďalších20000študentov.Môjnázor je, že pokiaľ sme naGBASe mali za hlavný cieľkvalitu, na vysokých školáchsa tentocieľchtiacčinechtiacpriamo stretáva s kvantitou.Určite, sú aj výnimky, česťim.Pokleskvalitynebollennastrane učiteľského zboru, aleajnastranenás, študentov.NaGBASe sme združovali osob-nosti, tie najlepšie, platilo tak-mer bez výnimky:Čo študent,to osobnosť.Na vysokej školestakveľkýmpočtomštudentovsi tie osobnosti musímevyhľadávať. Je mi potešením,že som sa dokázal obklopiťštudentmi, o ktorých kvalitácha budúcnosti nepochybujem,verím im, a som si istý, žesa navzájom posúvame stále

ďalejaďalej.Pravdouvšakos-táva, ževäčšinaznich súnašibývalí študenti, alebo študentiiných bilingválnych škôl.

Praha je veľkémesto,VŠEjeveľkáškola.Každýtamčoskorozistí,žebyťobyčajnýmštudentom nestačí. Aj pretosom sa rozhodol odísť na se-mester študovať do nórskehoOsla. Bola to skúsenosť, akoubysimalprejsťkaždýštudent.Pobyt na zahraničnej univer-zite plnej študentov z celéhosveta naučí tolerancii, dovolíspoznaťinékultúryapoodkryjeosobnosťkaždéhoznás.Takátomedzinárodná skúsenosť tvoríkaždému z nás konkurenčnúvýhodu, ktorá veľmi pomáhav ďalšom kariérnom postupe.

Môj odkaz preštudentov GBASu znie:Využívajte Vaše dni naGBASe ako sa len dá. GBASje škola, kde sú Vám dveredo sveta otvorené dokorán.

P

12| Karis


OSOBNOSTI

Michal PôbišPo predošlom čísle, v ktorom sme Vám priblížili minuloročnú

víťazku, súťaže študentská osobnosť roka, Júliu Dúhovú, sme si tento mesiac pre vás pripravili profil Michala Pôbiša.


Radšej šalát ako hamburgerOSOBNOSTI

i c h a lPôbiš, študentnavš tevujúci

5. ročník, prišiel na svetešte za čias FederálnehoČesko-Slovenska. Aby smeboli presnejší, 10.11.1991.Miestom jeho narodenia sastalo Pôrodnícke oddelenieRooseveltovej Nemocnicev Banskej Bystrici. BanskáBystrica sa na dlhé roky stalamestom, kde Michal vyrastal,no po vyše 18 rokoch sa muzunovalo a on odišiel hľadaťšťastienaSeverozápad.Akbyste ho dnes chceli navštíviť,celkom určite ho nájdete v„hniezde nerestí“ v Turanoch.MnohýmzVássaTurany istestihlizapísaťdopamätinajmävďaka hlučnej minuloročnejpárty a ešte hlučnejšej párty-párty. Vedzte však, že Mi-chal je človek, ktorý má rádsvoj kľud a veľa času strávipestovaním rôznych druhovzeleninynazáhradezadomom.

Michal má totiž,obrovskú vášeň pre zdravúvýživu.Vspomínanejzáhradkesi pestuje viac ako 10 druhovzeleninyavyše5druhovovo-cia.Medzijehoobľúbenéjedlápatrianajmäbanányatozcel-

kom jednoduchého dôvodu.On totižneje žiadnemäso anisladkosti, pretože je Vegán.Medzijehohobbypatrílezenieaslackline.Druhejmenovanejvoľnočasovej aktivite pre-padáva čoraz viac ľudí i nanašejškoleanatommáhlavnúzásluhu práve Michal. Z týchmenej športových záujmovje Mišovou najväčšou láskouhudba.Najradšejmámetalale-boheavymetal,nonepohrdneani reggae alebo hiphopom.Nie je však len pasívnymposlucháčom.Bravúrnezvládahrunabonguajehonajväčšoukamarátkou je gitara.

3. ročník svojhoštúdianastrednejškolestrávilv USA, v štáte Vermont, kdenavštevoval jednu z popred-ných umeleckých strednýchškôlvcelomNovomAnglicku.Michal je ten typ človeka,ktorý nevyvoláva žiadne kon-flikty, ba naopak, keď už ne-jaký vznikne, snaží sa ho čonajskôr vyriešiť alebo aspoňzamiesť pod koberec. Rovna-ko sa nebojí postaviť sa zasprávnu vec, najmä ak cíti,že je niečo proti jeho vnú-tornému presvedčeniu. Keďbol v USA, zúčastnil sa pro-testu proti získavaniu energiez jadra, pretože za budúcnosť

energetiky považuje prírodnéa obnoviteľné zdroje. O tomsvedčíijehočlenstvovBakelite.

Jehosnomještudovaťbiológiu na vysokej škole vUSA alebo vo Veľkej Bri-tánii. Okrem biológie savšak venuje i písaniu preškolský mesačník KARIS,čo len svedčí o jeho kom-plexnosti.Akooňompovedaljeden z jeho spolužiakov:„ Michal je super kamarát a je tiež veľmi chytrý a vní-mavý. Rozumie veľa veciam, a tak za ním môžete prísť, ak máte akýkoľvek problém, ale-bo niečomu nerozumiete a byť si istý, že nebude mať pokoj, kým Vám s tým nepomôže.“

A tak ani vy sanemusíte báť, a ak máteakékoľvek otázky, či už oBi-ológii, gitarovom, lezeckomalebo slacklinovom krúžku,stačí sa jednoducho opýtaťMiša. Vedzte, že mu budepotešením Vám pomôcť.

Mby Peter Dodek

14| Karis


,,Nebudem sa na nič hrať.“

Už prvý školský deň neznámy muž upútal naše pohľady. Na hodinách nás prekvapil bezchybnou angličtinou a neodolateľnou charizmou. Sám o sebe tvrdí, že učiteľstvo vôbec nemal v pláne. Len pre vás sme ukradli trochu z času nášho nového učiteľa, Mateja Arvu, aby sme vám mohli priniesť najnovšie informácie a uspokojiť Vašu zvedavosť. Teraz vám prinášame to naj z muža s najzáhadnejším úsmevom.


by Martina Rievajová and Adrián Mišala


INTERVIEW

Matej Arva

16| Karis

,, Úprimne, nikdy som sa nevidel ako učiteľ.“

Ako vyzerala Vaša cesta k pedagogike? Úprimne, nikdy som sa nevidel ako učiteľ. Pôvodne som chcel študovať psychológiu, ku ktorej som si ako „náhradnú“ školu vybral pedagogiku. Na psychológiu som sa dostal až na odvo-lanie a na pedagogiku som bol prijatý bez problémov. Povedal som si teda, že budem študovať pedagogiku. Aj napriek tomu, že som si vravel, že nebudem učiť, skončil som nakoniec, po rokoch strávených na základnej škole, ,v Sučanoch.

Aké sú Vaše ciele, čo sa týka pedagogiky a učiteľstva? Nad týmto som sa nikdy nezamýšľal. Ako prvý cieľ som si stanovil utiecť zo základ-nej školy, no a to sa mi vlastne aj podarilo. Teraz je mojim cieľom, aby boli žiaci so mnou spokojní. Väčšie ciele , čo sa týka tohto, zatiaľ nemám. Chcel by som však cestovať, skúsiť učiť aj na iných školách, poprípade byť sprievodcom.

Čo považujete za svoj najväčší doterajší úspech? To je ťažká otázka. Schudol som 20 kilogramov, čo sa niekomu nemusí zdať ako hlboký cieľ, avšak pre mňa je to cieľ, ktorý mi dopomohol nabrať viac sebavedomia. Dopočuli sme sa, že centrom vášho záujmu je mágia. Je na tom niečo pravdy?Mágii sa už veľmi nevenujem, momentálne sa skôr zaujímam o rôzne ezoterické veci a meditáciu.

Môžete nám to konkretizovať? Jednou dobou som pracoval s takzva-nou tachyonovou energiou, ku ktorej existuje množstvo školení, ktoré dokážu pomôcť ľuďom . Taktiež aj čakry dokážu pomôcť ľuďom v každej sfére.


,,Nebudem sa na nič hrať.“

Máte záujem tieto svoje poznatky rozširovať ďalej a pomáhať ľudom?Zatiaľ sa necítim na takej úrovni, natoľko zbehlý, aby som o tom mohol niekoho učiť. Nebudem sa na nič hrať. Nemám rád takých ľudí, ktorí to nezažili a predsa sa hrajú na guru.

Na hodinách pôsobíte profe-sionálne a do istej miery aj veľmi odmerane. Prečo sa na hodinách neusmievate?´V podstate to je zvyk zo základnej školy. Keby sa tam pedagóg usmial, ďaleko by nezašiel. Tam ste trochu za-vtipkovali a už ste sa nedostali k slovu. Neskôr, keď už máte u žiakov určitý rešpekt, dá sa zvoľniť, ale na začiatku si ho

treba získať. Môžem vám však sľúbiť, že pokiaľ sa budú žiaci správať tak, ako by sa mali, budem sa aj niekedy usmievať. Vyzerá to tak, že si od žiakov nechávate dostatočný odstup. Myslíte,že odstup je účinný spôsob k dosiahnutiu lepších výsledkov? Ja som na túto školu prišiel nedávno, všetko je pre mňa nové, so žiakmi sa ešte veľmi dobre nepoznám. Podľa mňa je takýto odstup zatiaľ v po-riadku, časom sa uvidí. Ne-treba však zabudnúť, kto je učiteľom a kto je žiakom.Mohli by ste dať našim žiakom nejaký návod, ako si Vás získať alebo sa s vami spriateliť?Určite keď sa budú zaujímať o veci, o ktorých sme sa bavi-li, ako je ezoterika a tá vaša ,,mágia.“A určite pomôže, keď pri mojom vysvetľovaní budú ticho. Vie ma to rozrušiť. To je tak všetko.

Máte radšej žiakov, ktorí sa doslova „šprtajú“ na hodinu, alebo takých „pohoďákov“?V každej triede musia byť takí, aj takí. Podľa mňa by mal byť ten dejepis trochu o výmene názorov a o tom, že človek si nejaký názor vytvorí. Nestačí sa iba naučiť, čo sa stalo v roku 843, ale aj vedieť nad tým trochu uvažovať.

,, Snažím sa žiť v prí-tomnom okamihu a netrápiť sa, čo bude neskôr.“

Posledná, zákerná otázka: Aká je vaša životná filozo-fia? Opäť ťažká otázka. Snažím sa žiť v prítomnom okamihu a netrápiť sa, čo bude neskôr. Byť si však vedomý, čo bude ďalej.

Karis | 17

INTERVIEW

Pánovi Arvovi ďakujeme za príjemný rozhovor a prajeme dosiahnutie všetkých cieľov a snov.


SCHOOL CLUBS

News:

o začiatkomškolského roku sapomaly rozhýba-

vame nielen my - študenti,aleajvšetkyklubypôsobiacena našej škole. Po odchodepiatakov zostali v každom znichvoľnémiesta,ktorébolotreba zaplniť. Nielen prváci,ale aj žiaci vyšších ročníkovsa rozhodli zapojiť do di-anianaškole,apretonovýchčlenov mohli privítať klubyDreams & Teams, Debatnýklub,ŽŠR,Oneworld,čiBa-kelita.Snovouposilouaodd-ýchnutou mysľou teda mohlinaplnozačaťfungovaťaprávev tomto článku si môžeteprečítať, aké majú novinkya čo jednotlivé kluby prip-ravujú na nový školský rok. Veľkýnávalzáujem-cov zažila Žiacka školská rada. Podľa slov jej členovbolo veľmi ťažké vybrať lenpár nových členov, ktorí sabudúvbudúcnostizúčastňovaťnazasadnutiachapodieľaťsana akciách pripravovanýchči zastrešovaných ŽŠR.

Počas náboru doklubu D&T potencionál-ni uchádzači, ale aj “starí”členovia zažili príjemnépopoludnie, kde si over-ili svoju originálnosť,schopnosťpracovaťvtíme,čipredstavivosť. Veľký záujemveľmi potešil a klub je terazbohatší o vyše dve desiatkyštudentovplnýchentuziazmu.Dúfajme,žeimtodlhovydrží.Hneď na prvom stretnutí saprediskutovávali akcie nanový školský rok. Plánovanésú už tradičné festivaly akoPoklad,Snowfest,Deňtanca,alepripravujesaajjedenúplnenový. Najbližším a zároveňnajväčším festivalom budePalachfest,ktorýsauskutočníuž v novembri (21. – 22. 11.2011) pri príležitosti oslávDňaštudentstvaapozývaťsabudúajštudentistrednýchškôlz rôznych miest Slovenska.

Zmeny sa diali ajv klube Bakelita. Okremnových členov (a nádoby narecyklovanie) klub plánujesvoje zviditeľnenie a väčšiuosvetu spojenú s ekológiou. Každý mesiac sibudete môcť vychutnať pre-mietaniefilmu, ktorépripravífilmový klub One world.Zväčšapôjdeodokumentárnyžáner, po ktorom si budetemôcť s ostatnými rozobraťsvoječerstvédojmy,poprípadestráviťpríjemnépopoludnievspoločnosti pozvanéhohosťa. Môžeme vidieť, žepo prázdninách nám študentinezaspali na vavrínoch aplnohodnotne sa vrhli doštudentskéhoživota.Ajvďakaškolskýmklubomsavšk.roku2011/2012 uskutočnia akcie,ktoré ho spestria a obohatia.PretoajvyvyužitepríležitosťaakVásakciaalebofestivalzau-jmú,neváhajteazúčastnitesa.

S

Čo robia kluby a na čo sa môžeme tešiť?

by Júlia Dúhová

18| Karis


ád fotíš a chceš sa v tom zdokonalovať? Neváhaj a pripoj sa do nového školského fotoklubu KPS! Zviditeľníš sa a rozvinieš svoje zručnosti, jedno-

ducho nemás čo stratiť. Fotografovaniejejednouzveľmiuznávanychčinnostívnašomokolíipocelomsvete.Fotkynámčastozachytávajúúžasnémomentyudalostíadokážunámpovedaťskutočneveľa.Noúprimne,jeskutočneťažkéspraviťdobrúkvalitnúfotku.Veľaľudítoskúša,venujesatomu,novichokolíniejetomuzatiaľvenovanážiadnapozornosť.

KPSje,môžmepovedať,novýškolskýklub,ktorýmazaúlohuprepojiťvšetkýchškolskýchamatérskychfotografovdojednéhocelkuatýmzdokonalovať,rozširovať,publikovaťazdielaťichtvorbunaškoleizajejhranicami.SkutočnímposlanímKPSjevybudovaťkvalitnúspoločnosťfotografov,ktorábudezastrešovaťfotografovanieakciíškolskýchajneškolskýchvblízkomokolí. KPSužnadviazalkontaktsoznámymFotoklubomMartinaPlickuvMartine,ktorýmaširokézastúpeniezostranystaršíchskúsenejšíchamatérskychfotografov.Pretoakmáškdispozíciivlastnýfotoaparát,neváhajapripojsa.

Kontakt: [email protected]

R

Karis | 19


KNB

BlogKaris ide online a ak chceš stáť za internetnovým blogovaním a prispievaním , nečakaj ani minutu a pripoj sa! KarisNewsBlogjenovýspravodajskýblog,ktorýpublikujesvoječlánkyčastejšienežKarisMagazine,týmzahŕňaviacinformácií,ktorévámbudúkedykoľvekdostupné.HlávnunáplňKarisNewsBlogubudútvoriťaktuálneinformáciezoživotaBGMH,nebudúchýbaťhudobné,filmovéihernérecenzie,ataktiežsanezabudnenasvetovéspravodajstvo. Kompletnéspravodajstvopísanéoriginálnašimiredaktormisijednoduchonemôžtenechaťújsť.Vždy,všadeahlavneprogresívne. Akmášzáujemprispievať,jednoduchonámnapíš,alebosaobráťnajed-néhozošéfredaktorov,PetraDodeka,aleboMichalaPôbiša.

Tešímesanateba!

Kontakt: [email protected]

Blog: karis-news.blogspot.

20| Karis


SOCIAL NEWS

Arab Springby Matej Kohár

Karis | 21

n December 17,2010 an ordinaryTunisian citizen

Mohamed Bouazizi set him-self on fire in protest againstthe corrupt regime of Presi-dentZineBenAli.Thiseventmarkedthebeginningofwhatwould become the most re-markableaffairofthefollow-ingyear–theArabSpring:aseries of popular revolts thatcamesweepingthroughNorthAfrica and the Middle East. Its flames are stillburninginplacessuchasYe-

men, or Syria. The deadlycivilwarinLibyaisonlyjustcomingtoclose,whilereportsof two death sentences fol-lowing the suppressed revoltinBahrainhavecomeinon29September. Additionally, 20medicsweresentencedtojailthere,onlybecauseofthefactthat they had helped peopleinjuredbythesecurityforces. We could point outX interestingmoments in thecourseoftherevolution.First-ly, the way events unfoldeddemonstrateshowtensioncanslowly build up in the popu-

lation for whole decades tobe set off quite unexpectedlyby a single action with highsymbolic value: in this casetheaforementionedself-incin-eration of the poor Bouazizi.Secondly, the course ofrevolution in Tunisia andEgyptwas smoothwith littleclashes, while in Libya andall other subsequent upris-ings the dictators respondedwith brutal suppression hav-inglearnedthatif theyaretostandanychancewhatsoever,they have to literally beattheir subjects into obedience.

O


SOCIAL NEWS

Next, let us not forget aboutthe reactionsof theWest.Eu-rope in particular found itselfin a difficult position.AsEu-ropeancountrieshadimportedoilfromLibyaunderGaddafi,there was some amount ofembezzlement atwhatwas tobedone in thisnewsituation.At the end of the day, whenguaranties had been obtainedfromtheNationalTransitionalCouncil with regards to thecontinued supply of oil, Eu-rope decided to support themovement for democracy. Awiderimpactwasdemonstrat-ed when wave after wave ofmigrantsfromTunisiaandLib-

yastartedarrivingattheItalianislandofLampedusa.Notonlyhaditspopulationdoubleddueto the influx, but the Schen-gen system was momentarilyendangered as Italy decidedto let the immigrants get intothe Union. This upset mainlytheFrenchsinceFranceisthepreferred destination of allFrancophone North Africans. The last issue Iwanttocommentonistheshortat-tention span demonstrated bythe media, especially in Slo-vakia.Cananyonehonestlyre-memberwhen the latest newsfrom Tunisia last made theheadlines?Probablynot.Simi-

larlythepoliticaldevelopmentinEgypthasbecomeashadowareaonlysparsely illuminatedbyeventssuchastheMubaraktrial or aftershock demonstra-

tions.What the future holds for theArab states is uncertain.Rev-olutionaries of today have anastyhabitofbecomingdicta-tors of tomorrow.The rate ofchange in Egypt has sloweddown considerably. Revolu-tioninLibyahasalreadyeatensome of its children, How-ever,nowthatthepeoplehaveawakenedthereishopethatitwillbedifficulttosilencethem

onceagain.

22| Karis

Issue 8 | October 2011Issue 8 | October 2011 23| Karis

Michal GombárskyHodina telesnej výchovy. Pre niekoho utrpenie, pre niekoho potešenie. Čo tak sa prizrieť bližšie? Kto nás vlastne núti nezanevrieť na šport a ďalej rozvíjať naše pohybové vlastnosti? Na našej škole máme dvoch skvelých telocvikárov. My sme si tento mesiac vybrali jedného, zástupcu mužského pohla-via, ktorý nám odpovedal na otázky o jeho vlastnej športovej kariére a ponímaní dnešnej športovej scény a morálky u žiakov. Mnohými nenávidený, mnohými obdivovaný, pán profesor Michal Gombársky bude dnes na pretras.

by Petra Abrahámová


SPORT

Snívali ste už ako dieťa o kariére športovca? Určite nie, nie ako dieťa. Skôr som mal dosta-tok pohybu. Býval som na dedine, takže skôr ma pros-tredie prinútilo k nejakému športovaniu. Nepriamo som ro-zvíjal vytrvalosť, beh, rýchlosť a všetky pohybové schopnosti.Podporovali vás v športe rodičia? Čo sa týka rodičov, tí ma poslali na športové gym-názium, teda skôr ja som chcel ísť a oni mi nebránili. Chceli aby som vyštudoval niečo iné, ale v žiadnom prípade mi nebránili vo výbere školy.Zdedili ste po nich „športové gény“? Vravia, že od otca mám rýchlosť. Jedného času trénoval aj vodné pólo, čiže by som mal vedieť aj plávať (smiech). Od mamy by som mal mať talent na loptové hry. Hrávala hádzanú. Od nej by som mal mať ešte aj vytrvalosť. Len teraz neviem, či vytrvalosť ako schopnosť alebo vytrvalosť v ponímaní vydržať (smiech).Mali ste v detstve obľúbeného športovca, alebo svoj vzor? Každý športovec, ktorý niečo dosiahol a nemá nejaké úlety čo sa týka rodiny a života je svojím spôsobom vzor. Čiže človek, ktorý pôsobí ako inšpirácia aj pre mládež. Už vieme, že ste študovali na Športovom gymnáziu v Ban-skej Bystrici. Aké bolo vaše štúdium? Bolo náročné?

Štúdium na športovom gymnáziu bolo štvorročné štúdium, akurát ja som študoval päť rokov. V poslednom štvrtom ročníku som sa totiž pripravoval na Majstrovstvá Európy, ktoré sa konali v Ľubľane v Slovinsku. Práve sme sa teda dos-tali k vašim úspechom. Na čo ste najviac hrdý? Že som vôbec vydržal športovať toľko rokov. Mám s tým momentálne veľký pro-blém, lebo športovať sa mi nechce. Neodcudzujem však vr-cholový šport, ktorý som robil, ale viac už uznávam rekreačný šport. Je dobrý v tom, že ľudia ho môžu robiť do vysokého veku. Dá sa povedať, že vrcho-lový šport u mňa natoľko zničil morálno-vôľové vlastnosti, že teraz mám úplne opačnú tendenciu. Skôr sa mi už športovať nechce. Možno je to aj mojím povolaním. Celý deň sa stretávam s určitou formou športu, tak to poobede beriem tak, že si chcem oddýchnuť. A čo úrazy? Mali ste nejaké komplikácie? Práve na to sa viaže ten posledný rok gymnázia. Vtedy som prvýkrát zažil taký, nazvime to, pád v športovej kariére. Bol som v príprave na Majstrovstvá Európy a mesiac pred sezónou sa mi zapálilo slepé črevo. Operovali mi ho spôsobom rezu, nie laparos-kopicky, čiže z toho dôvodu som stratil pol sezóny a potom som sa na majstrovstvá ani

nedostal. Kvôli zraneniu som nesplnil limity. Ďalšie zranenia boli časté výrony. Zlomeniny som nemal, jedine v mladosti. Mal som zlomenú kľúčnu kosť.Čomu konkrétne ste sa venovali? Venoval som sa atle-tike, špeciálne behu na 400 a 800m so špecializáciou na beh na 800m. V posledných dňoch sme mohli v televízii vidieť pri-jatie novely zákona o školstve, konkrétne o telesnej výchove na školách. Postrehli ste to? Čo si myslíte o zvýšení do-tácií hodín telesnej výchovy a nových druhoch športov, ktoré by sa mali vyučovať? Každopádne súhla-sím s dotáciou troch hodín na telesnú výchovu, ale mys-lím si , že vznikne problém so športovými priestormi v škole. Už teraz pri dvojhodinovom systéme je s napasovaním hodín do rozvrhu pre všetkých veľký problém. Vznikne prob-lém aj pre vedenie. Spracovať rozvrh takým spôsobom, aby žiaci absolvovali telesnú vých-ovu tak ako majú bude ťažké. Takže sa budú vymýšľať rôzne alternatívy ako napríklad zum-ba, aerobic, turistika alebo plávanie. Čiže jedna hodina z tých troch budú také aktiv-ity, ktoré sme doteraz robili len prostredníctvom kurzov, výletov alebo iných záujmov. Teraz to bude povinné, ale určite nie v priestoroch školy, lebo sa to nebude dať zvládať.

24| Karis


SPORT

Ako vedúci športových krúžkov a tré-ner reprezentačných tímov našej školy, ste hrdý na svojich zveren-cov a na úspechy, ktoré dosahujú?

Priznám sa, že som veľakrát nepríjem-ný, najmä, čo sa týka zápasov, pretože aj keď som sa už naučil prehrávať sám za seba, keďže som ukončil športovú kariéru, ako tré-ner som sa prehrávať ešte nenaučil. Zjavne funkciu trénera beriem trochu inak. Každá tí-mová prehra je aj moja prehra, a niekedy to dám žiakom pocítiť. Nemyslím to však zle a za svoje správanie sa dokážem aj ospravedlniť.

Čo hovoríte na súčasnú športovú scé-nu? Sledujete nejaký konkrétny šport, ktorý je zároveň váš obľúbený? Momentálne sa okruh športov, ktoré pozerám zmenil. Rád si pozriem každý šport, ak mám čas. Skôr ma začali zaujímať športy, ktoré predtým v televízii neboli, ako napríklad amer-ický futbal, plážový volejbal, plážový futbal a to sú všetko nové a zároveň veľmi zaujímavé športy. Samozrejme pozerám každé majstrovstvá vo

futbale, v hokeji , v atletike.

Pánovi Gombráskemu ďakujeme za interview. Karis pre vás pripravil aj exkluzívne fotky pána Gombráskeho z mladosti. Nech sa páči, tu sú.

25| Karis


SPORT

Absolvoval trojtýždňové sústredenie v Špenielsku.

Behal na olympijskom štadióne v Aténach, Istanbule, Barcelone, Rijeke v Chorvátsku, Ľubľane v Slovinsku, Poľsku i Česku.

Reprezentoval v behoch na 4x100m, 4x400m, 4x300m, 800m, 1500m.

Dosiahol umiestnenia v štafetách v rokoch 1994-2000.

Je majstrom Sloven-ska za dorast v behu na 800m z roku 1996 v hale aj vonku.

V behu na 4x300m, ktorý sa bežal v roku 1994 stále drží aktuálny slov-enský rekord 2:32:31.

25.mája 1994 sa konali majstrovstvá okresu Banská Bystrica v ľahkej atletike. Po-hár za najlepší výkon venoval Miestny odbor Matice slovenskej v B. Bystrici a tento získal Michal Gombársky, žiak osemročného športového gymnázia v B. Bystrici v behu na 300m za vynika-júci čas 38,22s.

26| Karis


HOVORÍ SA ŽE

ovorí sa, že vnúdzi spoznášpriateľa. To, žena tom bude

aspoňčosipravdy,užzistili iGréci.PredsedaSaSasinemádobré spomienky na dovo-lenku v jednom z tamojšíchhotelových rezortov. Možnohovnocibudili hlučníNem-ci, alebo mu tam nebolo takhorúco ako v parlamente.Pravdu sa asi nedozvieme,takmôžeme lenhádať. Jedentip by bol, že pán predseda,zhrozený z tamojšej nízkejpracovnejmorálkyaprehnanevysokých platov, strávilväčšinučasuvhotelovejizbe,a tak naozaj nemal čas nájsť

si tam nejakých priateľov.Keď teda prichádza na lá-manie chleba, človek nemusíbyťprávegénius,abypocho-pil, že sme si odhryzli väčšiesústo ako môžeme stráviť.Sedliackyrozumbynámvšakmalprízvukovať,žeto,čosmesinavarili,simusímeajzjesť.Mojamama tiež často hovoríotom,ževčasekrízyčlovekodhalí svoju skutočnú tvár.Moja mama rozhodne géniusje a ja Vám s nepríjemnýmpocitom musím oznámiť,že liberáli sú v skutočnostikonzervatívci. Z konzervatív-cov sú liberáli, z euro-opti-mistov sa stali euro-skepticia z euro-skeptikov...? Pro-

roci! A tu prichádza na radpre Slovensko skvelá sprá-va. Druhý najväčší ťahúňnašej ekonomiky, stávkovékancelárie, skôr alebo neskôrzačnú vypisovať kurzy nakrach eura. Určite sa to dápovažovaťzapríjemnúzmenupo tenise a 3. škótskej futba-lovejlige.NaviactorozhodnebudemenejovplyvniteľnéakozápasyCorgoňligy.Všadeza-vládnespokojnosť.Priemernýslovenský stávkar si príde nasvojeavládamôženadaniachz výhry získať slušný balíkpeňazí. Polovicu z neho bysmepotom,vrámcisolidarity,mohliposlaťnaúčetGrékom...

Euroval- odlahčeneby Peter Dodek

H

27| Karis

ˇ


he Summer’s goneand the fall startedto take over. Ev-

eryone can see it and some ofus even feel it. If you happento be among those wonderingwhat’s going on, I have someterrific news for you. Nah, noneedtositdownit’snotgonnabe that bad. What you feel isnothing else but an enormousexcess of energyyouhave ac-quiredduringthewarmestsum-mer in about 140 years, or atleastthat’swhatIliketothink.Youshouldgooutandbreathe,run, jump, climb and live, sowhy are you still sitting inyourchairreadingthisarticle?!

STAND UP, RIP OFFYOURCLOTHES,WHIPOUTYOURFAVORITESPORTINGOUT-FIT (preferably bright redshorts and a plain white T )AND GET GOING. If youare still somehow missing thepointIwastryingtogetacross,just sit back and read on...

Hi so you are here,whichmeans thatyoumustbeunhappy about something inyour miserable, rat infested,stinky life you scurvy littlepiece of ...Gosh, I am sorry. Igot carried away. I blame themassive amount of brainwash-ingpiratemoviesreleasedover

thepastdecade.Let’sgetbacktoyou.Thefeelingofnotbeingabletocopewithalltheschool-work that is starting to over-whelmyou(returningstudents),thefeelingofbeingthrownintoa brand new wild and hostileenvironment (freshmen) andthe deppression you might beexperiencingaremerelyaveryunsuccesfully disguised lackof confidence and motivation.What you really need to dois take a while and ask your-selfwhether this is thepart ofyour personality, youwant theothers to see. Or is it some-body else? If you’re in doubtyou came to the right place.

Wake me up when september ends

Tby Michal Pôbiš

28| Karis

Michal Pôbiš

Issue 8 | October 2011 29| Karis

Therealizationofbeingtotallyresponsibleforyourownlifeforthefirsttimeinhistoryissomehowdisturb-ingIagree,neverthelessitisessentialthatyouacceptthisfactandmakethebestuseofthisknowledge.Trytolookinsideandunderstandtheindividualwithinyou.DoyoureallywanttospendallyourfreetimeinLipa,Oreaorinfrontofapc/mac?Ordoyouactuallywanttogoswim-ming,learntopaint,orstudynuclearphysics?Don’tbeafraidtofollowyourdreams,maytheybeascrazyashell,rangingfrompassingyourSJLmaturitaexamswitha1tohavingacloseencounterofafourthkind.Iplea,“please”besokindanddotrytouseyourmindandbodytothefullestofit’scapabilities.We

areallgoingtodieoneday,sowhywastetimethinkingofallthethingswecouldseeortryinsteadofgoingoutanddoingthem.Therearesome‘things’thatcouldhelpyoutakeoffonyourjourneyofadventureandsuccess.Literatureisoneofthem.Thebooksinyourpossession(sincethebeginningoftheschoolyear)holdpreciousinformation,butit’sveryhardtonoticethisifyou’veonlyasmuchasskimmedthemforinterestingpictures.Theotherthingisself-motivation.Ifyoustartbelievingthatyourdreammightcometrue,youwillbeabletoseetheprogressyouareslowlymak-ing.Don’tundermineyourself-esteem,there’sprobablyplentyofotherguyswhoaremorethanhappytodothisfor

you.Hatersareeverywhere,butfriendstoo.Gotellyourfriendsaboutyourmissionandaskforencouragement,help,apieceofadviceorchickenifyou’rehungry.:DMostimportantly,tellyourparrentsaboutit.Iftheydisagreeunreasonably,thentohellwiththem.Iftheyagree,it’sgreatastherecanbenobetterconditionsforyoutodowhatmustbedone.Fromthispointon,itisuptoyoutomakethebestuseofyourtime,skillsandpotential,toreallymakethislifetimecount.

P.S.Failureisnotaproblemaslongasyoulearnfromit.

Peace~Vegeble Killer

Michal Pôbiš


uuuum!!! A je totu... s príchodomnašichmilýchami-

estamiajnemilých(všakTibor :D) prvákov,prišli samozrejme ajnové prváčky. Áno,viem, že to bolosamozrejmé a každýto čakal, ale predsalen nové a neoku-kané ženy, (konkrétne65neokukanýchanovýchžien)tosomjaakodruhákzažil prvýkrát (začiatokprváku nepočítam, kýmsomsaspamätalkdesom,už mi moje spolužiačkyneprišli také neznáme).Pretoo tomvlastepíšemaž teraz, keď som torozdýchal... Pôvodnesom mal písať o jed-nom fenoméno-vi (to slovo sa mi páči)školy, menom Brilliant Bet,ale Aďo sorry, 65 novýchbáb bolo moc aj na teba...možno niekedy nabudúce.Ja vlastne neviem čo o nichmám ďalej písať. Chcelsom spraviť dáku anketua spýtať sa vás (teda nás)GBAS-ákov, čo si o novýchprvákoch,atedaajprváčkach,myslíte, ale som lenivýpentahydrát dusičnanuvanádneho (či tak dajako,spýtajte sa chemikov), takžesom nič nezistil. Nevadí...

Poradím si aj sám.. tedaskúsim... Prváci na GBASesú, čo ma znepokojuje,

niektorí väčší ako ja. Nuž,nemôžem za to, že somkrpatý, a nakoniec, ako savraví, dobrého veľa neras-tie a zlého aj málo stačí...No a vôbec nevyzerajú akoby tu boli noví. Ja som bolteda zmätený viac. Aj keď,možno to iba dobre hrajú aurčite sa nájdu aj takí, čonevedia, kde je trieda 4.09(neviem prečo som vybralpráve túto, ale to je asijedno). Prišla nová elita. Ačo ma aj tak znepokojujenajviac (ale zároveň samo-

zrejme aj teší) je, že akoto už na tejto škole bývazvykom, zase prišlo viac báb

ako chalanov. Sú vážneženy múdrejšie akochlapi??? Vážne???Počkajte idem niečos k o n t r o l o v a ť . . .No... som chlap...Nechápem to... Ozajprváci, ak chcetebyť prudko tvoriví,môžete začať písať doKarisuaspraviťmitroškukonkurenciu, lebo akovidíte,píšemnezmyslyatrebalo by ma troškukariérne usmerniť(no Kiko!). Inak odteraz budem asi aj naKarisáckomblogu,kdetobudeasitroškuviaccrazy(aksatodá)akoteraz,abudem tam prispievať

každý týždeň (teda, budemsa snažiť). A fakt píšte anavrhujte mi témy, o čomby som mal písať lebo keďsi to musím vymyslieť sám,tak vidíte, že píšem vo-loviny. Tak to je na októberasi všetko, idem sa učiť doOrey.Čaute.

Čo na to Ľubko

Nové zeny...ˇB

30| Karis


• Súťaže a projekty o hodnotné aj finančné ceny (Essay Competition, Mastermind, Alumni Award iPad2) • Miesto v pravidelne aktualizovanej databáze absolventov gymnázia a prístup ku kontaktom • Zaujímavé prezentácie na témy ako napr. výber vysokých škôl doma a v zahraničí, kariérne poradenstvo, letné brigády • Účasť na stretnutiach a diskusiách s absolventmi, networking • Konzultácie prihlášok a pomoc s výberom univerzít (tzv. university clinic) • Elektronický prístup ku školskému časopisu KARIS • Elektronický prístup k aktuálnemu číslu ročenky (Potpourri) i starším číslam • Právo hlasovať, rozhodovať a podieľať sa na pôsobení Sučany Alumni • Šanca vylepšiť svoj životopis pre prijatie na zahraničné vysoké školy

www.sucanyalumni.sk

Contact: Veronika Rákošová (Year 4) or [email protected]


LET`S SOLVE

Maľované krížovky

Maľovaná krížovka má dve pravidlá:1 - čísla na okrajoch udávajú počet plných políčok (zľava-doprava, zhora-dole),2 - medzi dvoma číslami (sériami plných políčok) musí byť aspoň jedno políčko prázdne.

Takže, jediný spôsob vyriešenia je postupné zaznačovanie isto-plných a isto-prázdnych políčok.

34|Karis


KARIS Staff

PedagógMgr.ZuzanaGombárska

Šéfredaktor KristiánFilip

ZástupcaMartinaRievajová

Korektor článkovMatejKohár,MichalPôbiš

KPSPetraAbrahámová(koordinátor),JurajPivoňka,VeronikaJanov-cová,LenkaBaranová,Jakub

Jurči,MartinaKrivošová,KristínaKocáková,

Grafici GabrielaPacáková,MagdalénaSlunéčková,PetraPapáneková,

Propagačný tímMáriaSobčáková(koordinátor),MartinaRievajová,IvanaGelet-ková,PaulínaŠkradová,Magdalé-naSlunéčková,PetraPapáneková

ČlánkyAdriánMišala,PetraAbrahá-mová,JúliaDúhová,MartinHoľma,TatianaChovancová,MatejKohár,VeronikaLíšková,

MartinaRievajová,MáriaSobčáková,IvanaGeletková,DanielaMačuhová,ĽubomírVišňovec,PeterDodek,Michal

Pôbiš

MEDIUM

HARD


Bilingválne gymnázium Milana Hodžu

Sučany

karis october 2011

Documents