kajian sk-kd (biologi)
DESCRIPTION
fgf uyfyfyufy f uyf y uy uy ug uTRANSCRIPT
MENGEJAR TARGET ...?MENGEJAR TARGET ...?
UU No. 20 Th 2003: SISDIKNAS PP 19 Th 2005 : SNP PERMEN 22 Th 2006 : Standar Isi PERMENDIKNAS NO 41 TH 2007: Standar
Prosos PETUNJUK BSNP
1. Mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
2. Merumuskan indikator pencapaian kompetensi 3. Mengidentifikasi materi pembelajaran4. Mengembangkan kegiatan pembelajaran5. Menentukan jenis penilaian 6. Menentukan alokasi waktu7. Menentukan sumber belajar
4
5
AnalisisSI/SK-KD
Materi Pokok/Pembelajaran
KegiatanPembelajaran
Sumber BelajarPenilaian
Alokasi WaktuIndikator
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2. Memahami prinsip-prinsip pengelompokan makhluk hidup
2.4 Mendeskripsikan ciri-ciri, replikasi dan peran virus
dalam kehidupan
SK
KD
THP
INDIKATOR
THP
MATERI POKOK RUANG LINGKUP *) ALOK 1 2 3 4 5 WKT
Mata Pelajaran : BIOLOGIKelas/Semester : X / 1
2. Memahami prinsip-prinsip pengelompokan makhluk hidup
2.4 Mendeskripsikan ciri-ciri, replikasi dan peran virus dalam kehidupan
•ciri-ciri Virus• Replikasi Virus•Peran virus bagi kehidupan
√
1. Hakikat biologi, keanekaragaman hayati dan pengelompokan makhluk hidup, hubungan antarkomponen ekosistem, perubahan materi dan energi, peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem
C3 2.1.1 Mengidentifikasi ciri-ciri virus
C1
C2
C3
40’
Keterangan:
C1
C2
25’
25’
30’
2.1.3. Menentukan cara hidup virus
2.1.2. Menjelaskan ciri-ciri Virus
2.1.4. Menyebutkan tahapan replikasi virus
2.1.5. Menjelaskan tahapan replikasi virus
2.1.7. Menguraikan tahapan replikasi virus
C3
C1
C2
C3
20’
20’
20’
40
25’
2.1.8. Menyebutkan peranan Virus
2.1.9. Menjelaskan peranan virus
2.1.10. Mengkomunikasikan peranan virus
C2
25’
2.1.6. Menbedakan tahapan replikasi virus
Nama Sekolah : SMA NEGERI 12 BANDUNGMatapelajaran : BIOLOGIKelas : X Semester : 1Standar Kompetensi : MEMAHAMI PRINSIP – PRINSIP PENGELOMPOKAN MAKHLUK HIDUP
Standar Kompeten
si
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Indikator Kegiatan PembelajaranPenilaia
n
Alokasi
Waktu
Alat/Bahan/Sumber Belajar
Nilai karakter
2. Memahami prinsip-prinsip pengelompokan makhluk hidup
2.1. Mendeskripsikan ciri-ciri, replikasi, peran virus dalam kehidupan
Materi Pokok: VirusSub Materi: Struktur Virus, Ciri Virus, replikasi virus dan penanan virus
Mengidentifikasi ciri-ciri virus
Menjelaskan ciri – ciri virus Menentukan cara hidup
virus Menyebutkan tahapan
replikasi virus Menjelaskan tahapan
replikasi virus Membedakan tahapan
replikasi virus Menguraikan tahapan
replikasi virus Mengidentifikasi peranan
virus
Menjelaskan peranan virus
Mengkomunikasikan peranan virus
TATAP MUKA:Mengamati gambar virus utk menemukan ciri-ciri virusDiskusi ttg ciri-ciri virusCurah pendapat tentang cara hidup virusMengkaji lewat membaca referensi ttg tahapan replikasi virusMenggali informasi lewat diskusi ttg tahapan replikasi virusCurah pendapat tentang beda daur litik dengan lisogenikDiskusi tentang proses yang terjadi pada setiap tahapan replikasi virusStudi literatur dengan membaca tentang macam peranan virus dalam kehidupan Diskusi tentang peranan virus yg menguntungkan dan merugikan dalam kehidupanCurah pendapat ttg gangguan dan kelainan serta pencegahan yang disebabkan virus dalam kehidupanPT : Membuat Model VirusKMTT Mencari macam-macam gangguan dan kelainan serta pencegahan yang disebabkan virus dari berbagai sumber
Jenis :Tes TertulisNon tes :PenugasanBentuk :Soal Pilihan ganda dan EssayRubrik penugasanInstrumen penilaian sikap
6X45’
Alat/Bahan:Alat tulis, Lap top, LCD, Proyektor, gambar-gambar macam virus.Sumber Belajar: Syamsuri, Istamar, dkk. 2007. Biologi untuk SMA kelas X semester 1. Jakarta: Penerbit Erlangga
ReligiusGemar membacaRasa ingin tahuKomunikasiDemokrasiDisiplinTanggung jawabJujurKerja sama MandirikreatifPantang menyerah
SELAMAT BEKERJA SELAMAT BERKARYA