Formulacion de una regla que permita calcular la suma de los angulos interiores de cualquier

poligono.

Elaborado Por: prof. Juan Carlos

Rodríguez Contreras.Segundo grado de

secundaria, Matemáticas 2

ÍNDICEIntroducciónConsigna 1

TAREA 1 (8 preguntas)TAREA 2 (4 preguntas)

Apoyo teóricoApoyo práctico

EvaluaciónFicha técnica

INTRODUCCIÓN En la vida diaria nos encontramos ante muchas situaciones en las que se hace necesario estimar, es decir, valorar de manera cuantitativa una determinada magnitud. Por ejemplo, estimamos el tiempo para llegar de un lugar a otro, la cantidad de alimentos necesarios para alimentar a una familia en una semana, la cantidad de tela requerida para hacer un traje, la cantidad de ingredientes para preparar una comida, la cantidad de pintura que hace falta para pintar una ventana o una casa.No siempre es facil asignar un numero exacto a una magnitud, por ejemplo, conocer la cantidad de asistentes a una manifestacion, la cantidad de cabellos que tenemos en la cabeza, la cantidad de agua que utilizamos para banarnos, la cantidad y el costo del material necesario para hacer una construccion o la extension de alguna superficie. Asi tambien, hay algunas magnitudes de las cuales es imposible obtener un valor exacto, por ejemplo, la cantidad de poblacion y la cantidad de agua caida como consecuencia de las lluvias. No obstante, la estimacion permite asignar valores numericos a estas magnitudes manteniendo al mismo tiempo un control sobre la validez de esa valoracion.

CONSIGNA⦿Lee y analiza todas y cada una de

las actividades que vienen en el trabajo, no te cuesta nada leer.

⦿Realiza la investigacion de las preguntas que se te solicitan, entrega en tiempo y forma tu trabajo, no esperes que nadie mas lo haga por ti, ya no existen las prorrogas.

⦿Recuerda que es para entregar en hojas blancas, recicladas o de cuaderno.

TAREA 1Resuelve las siguientes preguntas sin que te falte ninguna, EJEMPLIFICA.1. ¿Que es un angulo? 2. Describe y anota el nombre de la clasificacion de

cada angulo.3. ¿Que es un poligono? 4. Describe y anota el nombre de la clasificacion de

cada poligono.5. ¿Que es un vertice?6. ¿Que es una diagonal en un poligono?7. ¿Que es un poligono inscrito en la circunferencia?8. ¿Que es un angulo interior de un poligono?

TAREA 2Resuelve las siguientes preguntas sin que

te falte ninguna, EJEMPLIFICA.1. ¿Que es una regla de correspondencia?

2. ¿Como se puede encontrar el valor de un angulo interior de un poligono?

3. ¿Que es la suma de los angulos interiores de un poligono?

4. ¿Cual es la formula para encontrar la suma de los angulos interiores de

cualquier poligono?

Apoyo teorico http://es.m.wikipedia.org/wiki/Ángulo

http://www.disfrutalasmatematicas.com/geometria/poligonos.htmlhttp://www.disfrutalasmatematicas.com/definiciones/vertice.html

http://www.profesorenlinea.mx/geometria/Diagonales.htmlhttp://www.geoka.net/poligonos/poligonos_inscritos.html

http://www.disfrutalasmatematicas.com/geometria/angulos-interiores-poligonos.html

http://definicion.de/regla-de-correspondencia/http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Poligonos_regulares_y_circulos/Polici3.htm

http://roble.pntic.mec.es/~jarran2/cabriweb/polisuma.htmhttp://es.m.wikipedia.org/wiki/Ángulo_interior

Apoyo practico http://youtu.be/17tb1-tWCBYhttp://youtu.be/MbjzUC5p6lwhttp://youtu.be/dvromS5_IpA

EVA

LUA

CIÓ

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FICHA TÉCNICA • Eje: Forma, Espacio y Medida.• Tema: Figuras y cuerpos• Contenido temático:

Justifica la suma de los ángulos internos de cualquier triángulo o poligono y utiliza esta propiedad en la resolucion de problemas.• Competencias que se favorecen: • Resolver problemas de manera autonoma -

Comunicar informacion matemática -Validar procedimientos y resultados –Manejar técnicas eficientemente

• Aprendizajes esperados:• Justifica la suma de los ángulos internos de

cualquier triángulo o poligono y utiliza esta propiedad en la resolucion de problemas.