juru gambar arsitektur

BUKU INFORMASI

JURU GAMBAR ARSITEKTUR PEMBUATAN JADWAL KERJA

NO. KODE : INA.5220.123.01.05.06

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI

SUB SEKTOR ARSITEKTUR EDISI 2011

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Konstruksi Sub Sektor Arsitektur

Kode Modul INA.5220.123.01.05.06

Judul Modul : Pembuatan Jadwal Kerja Buku Informasi Edisi : 2011 Halaman: 1 dari 38

DAFTAR ISI DAFTAR ISI ............................................................................................................................... 1 BAB I PENGANTAR ............................................................................................................. 4

1.1. Konsep Dasar Pelatihan Berbasis Kompetensi ................................................. 4

1.1.1. Pelatihan Berbasis Kompetensi .............................................................. 4

1.1.2. Kompeten di Tempat Kerja ..................................................................... 4

1.2. Penjelasan Materi Pelatihan ............................................................................... 4

1.2.1. Desain Materi Pelatihan .......................................................................... 4

1.2.2. Isi Materi Pelatihan .................................................................................. 4

1.2.3. Penerapan Materi Pelatihan .................................................................... 5

1.3. Pengakuan Kompetensi Terkini (RCC) ............................................................... 6

1.3.1. Pengakuan Kompetensi Terkini (Recognition of Current

Competency-RCC) .................................................................................. 6

1.3.2. Seseorang Mungkin Sudah Memiliki Pengetahuan, Keterampilan dan

Sikap Kerja .............................................................................................. 6

1.4. Pengertian-pengertian Istilah .............................................................................. 6

1.4.1. Profesi ..................................................................................................... 6

1.4.2. Standarisasi ............................................................................................ 6

1.4.3. Penilaian/Uji Kompetensi ........................................................................ 5

1.4.4. Pelatihan ................................................................................................. 6

1.4.5. Kompetensi ............................................................................................. 7

1.4.6. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) .................................... 7

1.4.7. Standar Kompetensi ................................................................................ 7

1.4.8. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)......................... 7

1.4.9. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)......................... 7

1.4.10. Sertifikasi Kompetensi ............................................................................. 7

BAB II STANDAR KOMPETENSI .......................................................................................... 8 2.1. Peta Paket Pelatihan ......................................................................................... 8

2.2. Pengertian Unit Standar Kompetensi ................................................................. 8

2.2.1. Unit Kompetensi ...................................................................................... 8

2.2.2. Unit Kompetensi yang Akan Dipelajari .................................................... 8


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


2.2.3. Durasi/Waktu Pelatihan ........................................................................... 8

2.2.4. Kesempatan untuk Menjadi Kompeten ................................................... 8

2.3. Unit Kompetensi Kerja yang Dipelajari .............................................................. 9

2.3.1. Kemampuan Awal ................................................................................... 9

2.3.2. Judul Unit ................................................................................................ 9

2.3.3. Kode Unit ................................................................................................ 9

2.3.4. Deskripsi Unit .......................................................................................... 9

2.3.5. Elemen Kompetensi ................................................................................ 9

2.3.6. Kriteria Unjuk Kerja ................................................................................. 9

BAB III STRATEGI DAN METODE PELATIHAN .................................................................. 12 3.1. Strategi Pelatihan .............................................................................................. 12

3.1.1. Persiapan/Perencanaan .......................................................................... 12

3.1.2. Permulaan dari Proses Pembelajaran .................................................... 12

3.1.3. Pengamatan Terhadap Tugas Praktek ................................................... 12

3.1.4. Implementasi ........................................................................................... 12

3.1.5. Penilaian ................................................................................................. 13

3.2. Metode Pelatihan ............................................................................................... 13

3.2.1. Belajar Secara Mandiri ............................................................................ 13

3.2.2. Belajar Berkelompok ............................................................................... 13

3.2.3. Belajar Terstruktur ................................................................................... 13

BAB IV PEMBUATAN JADWAL KERJA ............................................................................... 14 4.1. Umum ................................................................................................................. 14

4.2. Perkiraan Jumlah Waktu Tiap Gambar .............................................................. 14

4.2.1. Asumsi Jumlah Waktu Pengerjaan Setiap Gambar ................................ 14

4.2.2. Simulasi Jumlah Waktu Pengerjaan Setiap Gambar .............................. 20

4.2.3. Diskusi dengan Arsitek ............................................................................ 20

4.3. Perkiraan Alokasi Waktu Penyelesaian Pelaksanaan Penggambaran .............. 20

4.3.1. Perkiraan Draft Alokasi Waktu Penyelesaian Penggambaran ................ 21

4.3.2. Diskusi dengan Arsitek ............................................................................ 29

4.3.3. Penetapan Alokasi Waktu Penyelesaian Pelaksanaan

Penggambaran ........................................................................................ 29

4.4. Penyusunan Jadwal Kerja .................................................................................. 29

4.4.1. Penyusunan Konsep Jadwal Kerja ......................................................... 29


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


4.4.2. Diskusi Bersama Arsitek ......................................................................... 35

4.4.3. Pengiriman Jadwal Kerja pada Bagian Logistik dan Bagian Lain

Terkait ..................................................................................................... 35

BAB V SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI ............................................................................................................ 37

5.1. Sumber Daya Manusia ...................................................................................... 37

5.1.1. Pelatih ..................................................................................................... 37

5.1.2. Penilai ..................................................................................................... 37

5.1.3. Teman Kerja / Sesama Peserta Pelatihan .............................................. 37

5.2. Sumber-sumber Kepustakaan / Buku Informasi ................................................. 38

5.3. Daftar Peralatan/Mesin dan Bahan .................................................................... 38


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


BAB I PENGANTAR

1.1. Konsep Dasar Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK)

1.1.1. Pelatihan Berbasis Kompetensi

Pelatihan berbasis kompetensi adalah pelatihan kerja yang menitikberatkan pada

penguasaan kemampuan kerja yang mencakup pengetahuan, keterampilan dan

sikap kerja yang sesuai dengan standar kompetensi yang ditetapkan dan

persyaratan di tempat kerja.

1.1.2. Kompeten di Tempat Kerja

Jika seseorang kompeten dalam pekerjaan tertentu, maka yang bersangkutan

memiliki seluruh keterampilan, pengetahuan dan sikap kerja yang perlu untuk

ditampilkan secara efektif di tempat kerja, sesuai dengan standar yang telah

ditetapkan.

1.2. Penjelasan Materi Pelatihan

1.2.1. Desain Materi Pelatihan

Materi Pelatihan ini didesain untuk dapat digunakan pada Pelatihan Klasikal dan

Pelatihan Individual / Mandiri :

a) Pelatihan klasikal adalah pelatihan yang disampaiakan oleh seorang instruktur.

b) Pelatihan individual / mandiri adalah pelatihan yang dilaksanakan oleh peserta

dengan menambahkan unsur-unsur / sumber-sumber yang diperlukan dengan

bantuan dari pelatih.

1.2.2. Isi Materi Pelatihan

a) Buku Informasi Buku informasi ini adalah sumber pelatihan untuk pelatih maupun peserta

pelatihan.

b) Buku Kerja Buku kerja ini harus digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencatat setiap

pertanyaan dan kegiatan praktek, baik dalam Pelatihan Klasikal maupun

Pelatihan Individual / Mandiri.

Buku ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi :


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


• Kegiatan-kegiatan yang akan membantu peserta pelatihan untuk

mempelajari dan memahami informasi.

• Kegiatan pemeriksaan yang digunakan untuk memonitor pencapaian

keterampilan peserta pelatihan.

• Kegiatan penilaian untuk menilai kemampuan peserta pelatihan dalam

melaksanakan praktek kerja.

c) Buku Penilaian Buku penilaian ini digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan

peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi :

• Kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai

pernyataan keterampilan.

• Metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian keterampilan

peserta pelatihan.

• Sumber-sumber yang digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencapai

keterampilan.

• Semua jawaban pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku Kerja.

• Petunjuk bagi pelatih untuk menilai setiap kegiatan praktek.

• Catatan pencapaian keterampilan peserta pelatihan.

1.2.3. Penerapan Materi Pelatihan

a) Pada pelatihan klasikal, instruktur akan :

• Menyediakan Buku Informasi yang dapat digunakan peserta pelatihan

sebagai sumber pelatihan.

• Menyediakan salinan Buku Kerja kepada setiap peserta pelatihan.

• Menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama dalam

penyelenggaraan pelatihan.

• Memastikan setiap peserta pelatihan memberikan jawaban / tanggapan dan

menuliskan hasil tugas prakteknya pada Buku Kerja.

b) Pada pelatihan individual / mandiri, peserta pelatihan akan :

• Menggunakan Buku Informasi sebagai sumber utama pelatihan.

• Menyelesaikan setiap kegiatan yang terdapat pada Buku Kerja.

• Memberikan jawaban pada Buku Kerja.

• Mengisikan hasil tugas praktek pada Buku Kerja.

• Memiliki tanggapan-tanggapan dan hasil penilaian oleh pelatih.


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


1.3. Pengakuan Kompetensi Terkini

1.3.1. Pengakuan Kompetensi Terkini (Recognition of Current Competency-RCC).

Jika seseorang telah memiliki pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk

elemen unit kompetensi tertentu, maka yang bersangkutan dapat mengajukan

pengakuan kompetensi terkini, yang berarti tidak akan dipersyaratkan untuk

mengikuti pelatihan.

1.3.2. Seseorang Mungkin Sudah Memiliki Pengetahuan, Keterampilan dan Sikap Kerja, karena telah:

a) Bekerja dalam suatu pekerjaan yang memerlukan suatu pengetahuan,

keterampilan dan sikap kerja yang sama atau

b) Berpartisipasi dalam pelatihan yang mempelajari kompetensi yang sama atau

c) Mempunyai pengalaman lainnya yang mengajarkan pengetahuan dan

keterampilan yang sama.

1.4. Pengertian-pengertian / Istilah

1.4.1 Profesi

Profesi adalah suatu bidang pekerjaan yang menuntut sikap, pengetahuan serta

keterampilan / keahlian kerja tertentu yang diperoleh dari proses pendidikan,

pelatihan serta pengalaman kerja atau penguasaan sekumpulan kompetensi

tertentu yang dituntut oleh suatu pekerjaan / jabatan.

1.4.2 Standarisasi Standardisasi adalah proses merumuskan, menetapkan serta menerapkan suatu

standar tertentu.

1.4.3 Penilaian / Uji Kompetensi Penilaian atau Uji Kompetensi adalah proses pengumpulan bukti melalui

perencanaan, pelaksanaan dan peninjauan ulang (review) penilaian serta

keputusan mengenai apakah kompetensi sudah tercapai dengan membandingkan

bukti-bukti yang dikumpulkan terhadap standar yang dipersyaratkan.

1.4.4 Pelatihan Pelatihan adalah proses pembelajaran yang dilaksanakan untuk mencapai suatu

kompetensi tertentu dimana materi, metode dan fasilitas pelatihan serta

lingkungan belajar yang ada terfokus kepada pencapaian unjuk kerja pada

kompetensi yang dipelajari.


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


1.4.5 Kompetensi

Kompetensi adalah kemampuan seseorang yang dapat terobservasi mencakup

aspek pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja dalam menyelesaikan suatu

pekerjaan atau sesuai dengan standar unjuk kerja yang ditetapkan.

1.4.6 Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)

KKNI adalah kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat

menyandingkan, menyetarakan dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan

dan bidang pelatihan kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian

pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor.

1.4.7 Standar Kompetensi

Standar kompetensi adalah rumusan tentang kemampuan yang harus dimiliki

seseorang untuk melakukan suatu tugas atau pekerjaan yang didasari atas

pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja sesuai dengan unjuk kerja yang

dipersyaratkan.

1.4.8 Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)

SKKNI adalah rumusan kemampuan kerja yang mencakup aspek pengetahuan,

keterampilan dan sikap kerja yang relevan dengan pelaksanaan tugas dan syarat

jabatan yang ditetapkan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan

yang berlaku.

1.4.9 Sertifikat Kompetensi

Adalah pengakuan tertulis atas penguasaan suatu kompetensi tertentu kepada

seseorang yang dinyatakan kompeten yang diberikan oleh Lembaga Sertifikasi

Profesi.

1.4.10 Sertifikasi Kompetensi

Adalah proses penerbitan sertifikat kompetensi yang dilakukan secara sistematis

dan obyektif melalui uji kompetensi yang mengacu kepada standar kompetensi

nasional dan/ atau internasional.


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


BAB II STANDAR KOMPETENSI

2.1. Peta Paket Pelatihan

Materi Pelatihan ini merupakan bagian dari Paket Pelatihan Jabatan Kerja Juru Gambar

Arsitektur yaitu sebagai representasi dari Unit Kompetensi Membuat jadwal kerja, sehingga

untuk kualifikasi jabatan kerja tersebut diperlukan pemahaman dan kemampuan

mengaplikasikan dari materi pelatihan lainnya, yaitu:

2.1.1. Melaksanakan prosedur K3 dan lingkungan di tempat kerja 2.1.2. Bekerjasama dengan rekan kerja dan lingkungan sosial yang beragam

2.1.3. Mendiagnosa gambar sketsa/draft

2.1.4. Mengidentifikasi bahan dan alat yang diperlukan

2.1.5. Melaksanakan penggambaran

2.1.6. Menyimpan/merapikan gambar dan peralatan yang sudah selesai digunakan.

2.1.7. Membuat laporan hasil penggambaran.

2.2. Pengertian Unit Standar Kompetensi

2.2.1. Unit Kompetensi

Unit kompetensi adalah bentuk pernyataan terhadap tugas / pekerjaan yang akan

dilakukan dan merupakan bagian dari keseluruhan unit kompetensi yang terdapat

pada standar kompetensi kerja dalam suatu jabatan kerja tertentu.

2.2.2. Unit Kompetensi Yang Akan Dipelajari

Salah satu unit kompetensi yang akan dipelajari dalam paket pelatihan ini adalah

“Membuat jadwal kerja”.

2.2.3. Durasi / Waktu Pelatihan

Pada sistem pelatihan berbasis kompetensi, fokusnya ada pada pencapaian

kompetensi, bukan pada lamanya waktu. Peserta yang berbeda mungkin

membutuhkan waktu yang berbeda pula untuk menjadi kompeten dalam melakukan

tugas tertentu.

2.2.4. Kesempatan untuk Menjadi Kompeten

Jika peserta latih belum mencapai kompetensi pada usaha/kesempatan pertama,

Pelatih akan mengatur rencana pelatihan dengan peserta latih yang bersangkutan.


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


Rencana ini akan memberikan kesempatan kembali kepada peserta untuk

meningkatkan level kompetensi sesuai dengan level yang diperlukan.

Jumlah maksimum usaha / kesempatan yang disarankan adalah 3 (tiga) kali.

2.3 Unit Kompetensi Kerja Yang dipelajari

Dalam sistem pelatihan, Standar Kompetensi diharapkan menjadi panduan bagi peserta

pelatihan atau siswa untuk dapat :

• Mengidentifikasikan apa yang harus dikerjakan peserta pelatihan.

• Mengidentifikasikan apa yang telah dikerjakan peserta pelatihan.

• Memeriksa kemajuan peserta pelatihan.

• Menyakinkan, bahwa semua elemen (sub-kompetensi) dan kriteria unjuk kerja telah

dimasukkan dalam pelatihan dan penilaian.

2.3.1 Kemampuan Awal Peserta pelatihan harus telah memiliki pengetahuan awal K3-LH, dan

mengidentifikasi bahan dan alat yang diperlukan.

2.3.2 Judul Unit : Membuat jadwal kerja

2.3.3 Kode Unit : INA.5220.123.01.05.06

2.3.4 Deskripsi Unit Unit ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang

diperlukan dalam Membuat jadwal kerja yang dilakukan oleh Juru Gambar

Arsitektur.

2.3.5 Elemen Kompetensi

2.3.6 Kriteria Unjuk Kerja

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

1. Memperkirakan jumlah waktu tiap gambar

1.1 Setiap gambar diperkirakan jumlah waktu pengerjaannya dengan cermat dan teliti.

1.2 Jumlah waktu pengerjaan setiap gambar disimulasikan dan diatur sesuai dengan target pekerjaan.

1.3 Jumlah waktu yang dibutuhkan untuk tiap gambar didiskusikan dengan atasan langsung/arsitek.

2.

Memperkirakan alokasi waktu penyelesaian pelaksanaan penggambaran.

2.1. Penyelesaian pelaksanaan penggambaran diperkirakan alokasi waktunya sesuai dengan jenis dan jumlah gambar, ketersediaan sumber daya (peralatan dan SDM) dan target waktu penyelesaian.


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA 2.2. Draft alokasi waktu penyelesaian pelaksanaan

penggambaran didiskusikan dengan atasan langung/ arsitek

2.3. Alokasi waktu penyelesaian pelaksanaan penggambaran dipastikan sesuai hasil diskusi dengan atasan langsung/ arsitek

3.

Menyusun dan memberikan jadwal kerja kepada atasan langsung.

3.1. Jadwal kerja disusun dengan cermat dan teliti dalam borang-borang.

3.2. Draft jadwal kerja didiskusikan dengan atasan langsung/ arsitek untuk dipastikan hasilnya.

3.3. Jadwal kerja dilaporkan pada atasan langsung/arsitek, bagian logistik dan bagian teknis lainnya.

BATASAN VARIABEL 1. Kompetensi ini diterapkan pada satuan kerja secara mandiri. 2. Dokumen pelaksanaan berupa gambar sketsa/draft dan uraian/spesifikasi bahan harus

tersedia. 3. Diberi kewenangan untuk menganalisis waktu pelaksanaan dan kebutuhan bahan yang

diperlukan untuk menyelesaikan pekerjaan sesuai persyaratan mutu dan persyaratan kerja.

PANDUAN PENILAIAN 1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang untuk mendemonstrasikan kompetensi,

diperlukan sebagai bukti keterampilan : 1.1. Pemahaman dan penerapan gambar sketsa/draft dalam pelaksanaan di lapangan. 1.2. Penerapan persyaratan mutu dan kerja serta K3 dan lingkungan. 1.3. Pemahaman dalam jadwal pelaksanaan dan produktifitas kerja.

2. Konteks penilaian

2.1. Unit ini dapat dinilai di dalam tempat kerja. 2.2. Penilaian harus mencakup peragaan praktek baik di tempat kerja maupun melalui

simulasi. 2.3. Unit ini harus didukung oleh serangkaian metode untuk menilai pengetahuan dan

keterampilan penunjang yang ditetapkan dalam materi uji kompetensi (MUK). 3. Aspek penting penilaian

Aspek penting yang harus diperhatikan : 3.1. Kemampuan merencanakan kebutuhan bahan untuk penggambaran. 3.2. Kemampuan menghitung kebutuhan bahan dan peralatan untuk penggambaran. 3.3. Kemampuan menerapkan metode/cara kerja yang tepat-guna dan berdaya guna. 3.4. Kemampuan untuk menghitung materi yang diperlukan. 3.5. Kemampuan menyusun program kerja.


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


4. Kaitan dengan unit-unit lain Unit ini mendukung kinerja efektif dalam serangkaian unit kompetensi pelaksanaan perancangan bangunan gedung, yaitu terkait dengan unit : 4.1. Membuat program kerja berdasarkan target waktu yang diberikan, dan rencana

kebutuhan bahan. 4.2. Membuat laporan hasil pekerjaan untuk kebutuhan pelaporan.

Kompetensi Kunci

NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT

1. Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa gambar kerja /detail dan spesifikasi teknis/bahan

1

2. Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 1

3. Merencanakan dan mengorganisir aktifitas-aktifitas 1

4. Merencanakan kebutuhan bahan dan tenaga kerja 1

5. Menggunakan ide-ide dan teknik matematika 1

6. Memecahkan masalah 1

7. Menggunakan teknologi 1


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


BAB III

STRATEGI DAN METODE PELATIHAN 3.1. Strategi Pelatihan

Belajar dalam suatu sistem pelatihan berbasis kompetensi berbeda dengan pelatihan

klasikal yang diajarkan di kelas oleh pelatih. Pada sistem ini peserta pelatihan akan

bertanggung jawab terhadap proses belajar secara sendiri artinya, bahwa peserta

pelatihan perlu merencanakan kegiatan / proses belajar dengan Pelatih dan kemudian

melaksanakannya dengan tekun sesuai dengan rencana yang telah dibuat.

3.1.1 Persiapan/Perencanaan a) Membaca bahan/materi yang telah diidentifikasi dalam setiap tahap belajar

dengan tujuan mendapatkan tinjauan umum mengenai isi proses belajar yang

harus diikuti.

b) Membuat catatan terhadap apa yang telah dibaca.

c) Memikirkan bagaimana pengetahuan baru yang diperoleh berhubungan dengan

pengetahuan dan pengalaman yang telah dimiliki.

d) Merencanakan aplikasi praktek pengetahuan dan keterampilan.

3.1.2 Permulaan dari Proses Pembelajaran a) Mencoba mengerjakan seluruh pertanyaan dan tugas praktek yang terdapat

pada tahap belajar.

b) Mereview dan meninjau materi belajar agar dapat menggabungkan pengetahuan

yang telah dimiliki.

3.1.3 Pengamatan Terhadap Tugas Praktek a) Mengamati keterampilan praktek yang didemonstrasikan oleh pelatih atau orang

yang telah berpengalaman lainnya.

b) Mengajukan pertanyaan kepada pelatih tentang kesulitan yang ditemukan

selama pengamatan.

3.1.4 Implementasi a) Menerapkan pelatihan kerja yang aman.

b) Mengamati indikator kemajuan yang telah dicapai melalui kegiatan praktek.

c) Mempraktekkan keterampilan baru yang telah diperoleh.


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


3.1.5 Penilaian Melaksanakan tugas penilaian untuk penyelesaian belajar peserta pelatihan

3.2. Metode Pelatihan

Terdapat tiga prinsip metode belajar yang dapat digunakan. Dalam beberapa kasus,

kombinasi metode belajar mungkin dapat digunakan.

3.2.1. Belajar Secara Mandiri Belajar secara mandiri membolehkan peserta pelatihan untuk belajar secara

individual, sesuai dengan kecepatan belajarnya masing-masing. Meskipun proses

belajar dilaksanakan secara bebas, peserta pelatihan disarankan untuk menemui

pelatih setiap saat untuk mengkonfirmasikan kemajuan dan mengatasi kesulitan

belajar.

3.2.2. Belajar Berkelompok Belajar berkelompok memungkinkan peserta pelatihan untuk datang bersama

secara teratur dan berpartisipasi dalam sesi belajar berkelompok. Walaupun proses

belajar memiliki prinsip sesuai dengan kecepatan belajar masing-masing, sesi

kelompok memberikan interaksi antar peserta, pelatih dan pakar/ahli dari tempat

kerja.

3.2.3. Belajar Terstruktur Belajar terstruktur meliputi sesi pertemuan kelas secara formal yang dilaksanakan

oleh pelatih atau ahli lainnya. Sesi belajar ini umumnya mencakup topik tertentu.

.


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


BAB IV PEMBUATAN JADWAL KERJA

4.1. Umum

Sebagai juru gambar arsitektur, anda harus melakukan pekerjaan yang menjadi tanggung

jawab anda sesuai dengan waktu dan mutu yang telah ditentukan. Agar berhasil baik, anda

harus merencanakan dengan baik pula. Jika tidak, apabila gagal menepati waktu maka

akan mengakibatkan kemungkinan pekerjaan secara keseluruhan juga akan terlambat.

Jadwal kerja merupakan salah satu bentuk rencana yang diperlukan juru gambar arsitektur

untuk memudahkan mengendalikan waktu. Karena itu, membuat jadwal kerja merupakan

kemampuan yang perlu dimiliki seorang juru gambar arsitektur.

Jadwal adalah daftar atau tabel yang memuat waktu dan kegiatan, kejadian atau acara

yang terkait. Dari jadwal kita tahu tentang “apa” akan berlangsung, “kapan” dan berapa

lama.

Seorang juru gambar arsitektur harus melaksanakan pekerjaan yang menjadi tanggung

jawabnya sesuai mutu dan waktu yang telah ditentukan. Gara-gara tanpa jadwal kerja,

pekerjaan menggambar akan bisa terlambat dan akan mengakibatkan progress

penyelesaian pekerjaan pokok akan terlambat pula.

Oleh karena itu juru gambar arsitektur harus dapat menyusun jadwal kerja harian yang

rinci, guna pegangan kerja bagi dirinya.

4.2. Perkiraan Jumlah Waktu Tiap Gambar

Kecepatan penggambaran diukur dengan berapa lama suatu lembar gambar disajikan oleh

seorang juru gambar. Satuannya ditentukan dalam jam atau hari, sebagai contoh seorang

juru gambar dapat menggambar 1 lembar gambar tertentu dalam 15 jam atau 2 hari.

4.2.1. Asumsi Jumlah Waktu Pengerjaan Setiap Gambar

Untuk perhitungan kecepatan menggambar dipakai satuan man hour atau man

days.

4.2.1.1. Perhitungan Kecepatan Penggambaran Secara Manual Kecepatan penggambaran diukur dengan berapa lama suatu lembar

gambar disajikan oleh seorang juru gambar. Satuannya ditentukan


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


dalam jam atau hari, sebagai ilustrasi seorang juru gambar dapat

menggambar 1 lembar gambar tertentu dalam 15 jam atau 2 hari.

Dalam konteks penyusunan jadwal kerja, untuk menghitung

kebutuhan penggambaran beberapa gambar dipakai satuan orang jam

(man hour) atau orang hari (man day). Sebagai contoh : suatu

penggambaran pra-rancangan terdiri dari 10 lembar gambar A 2; 1

lembar gambar digambar oleh seorang juru gambar rata-rata dalam 2

hari; 1 lembar = 2 o.h; 10 lembar = 20 oh.

Kecepatan penggambaran manual ditentukan oleh beberapa parameter

antara lain adalah :

- Peralatan yang digunakan, contoh ; menggambar dengan mesin

gambar lebih cepat dari pada dengan T-square (Teken Hak).

- Kelengkapan perlengkapan gambar, contoh : keterbatasan jumlah

sablon huruf yang terkadang bersifat kolektif bisa menghambat

proses penggambaran karena menimbulkan antrian juru gambar

yang akan menggunakan.

- Ukuran kertas gambar, contoh : gambar A 2 lebih cepat digambar

dari pada ukuran A 1.

- Jenis gambar, contoh : kecepatan pembuatan gambar pra-

rancangan tidak sama dengan pembuatan gambar detail standar

yang sudah ada referensinya.

- Kualifikasi juru gambar, contoh : juru gambar senior dan

berpengalaman lebih cepat menggambarnya dari pada juru gambar

yunior.

- Kelengkapan informasi gambar sketsa / draf dari arsitek,

contoh : banyaknya waktu konsultasi akan menghambat laju

penggambaran.

- Alokasi waktu penggambaran, contoh : dalam kondisi keterbatasan

alokasi waktu bisa mempertimbangkan lembur (overtime) yang

wajar sehingga mempercepat proses penggambaran, misalnya 4 jam

per hari, sehingga 1 lembar gambar dengan 3 o.h. bisa menjadi 2 o.h

Menimbang beberapa parameter diatas, maka penentuan kecepatan

penggambaran suatu lembar gambar tidaklah sederhana, juru gambar

atau job captain harus menentukan ini secara spesifik dan customized

sesuai pengalaman empiris dalam timnya.


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


4.2.1.2. Perhitungan Kecepatan Penggambaran dengan Komputer Satuan perhitungan kecepatan penggambaran dengan komputer sama

dengan penggambaran manual, yaitu seorang juru gambar komputer

menyajikan selembar gambar arsitektur dalam satuan jam atau hari. Penentuan kecepatan penggambaran dengan komputer ~dalam

beberapa hal pertimbangannya sama dengan penggambaran secara

manual seperti yang diuraikan pada 1.1. diatas, yaitu aspek : jenis

gambar, kualifikasi juru gambar, kelengkapan informasi gambar sketsa /

draf dan alokasi waktu penggambaran.

Dalam penyajian gambar dengan bantuan komputer ada beberapa hal

yang mempengaruhi kecepatan penyajian gambar antara lain adalah :

• Jenis / brand perangkat lunak yang digunakan, brand makin baru

atau makin canggih umumnya fitur dan fasilitasnya makin lengkap

dan lebih user's friendly sehingga mempercepat waktu penggambaran

• Kapasitas RAM pada perangkat keras, makin besar RAM (Random

Access Memory) yang tersedia makin cepat komputer mengolah data

dalam proses penggambaran sehingga mempengaruhi kecepatan

penggambaran. Untuk perangkat lunak tertentu ada minimum RAM

yang harus dipenuhi agar sistim bisa beroperasi.

Dari sisi kecepatan, dibandingkan dengan penggambaran dengan cara

manual banyak keunggulan penggambaran dengan bantuan komputer

yang bisa dikemukakan, diantaranya adalah : duplikasi gambar dengan sistim copy-paste; proses pencetakan tanpa memindahkan

gambar dari meja gambar; juga dalam revisi proses jauh lebih mudah,

namun dilain pihak membutuhkan volume kertas yang lebih banyak;

disamping fitur-fitur dan fasilitas-fasilitas lain yang sangat memudahkan

proses penggambaran.

Dengan demikian secara umum kecepatan penggambaran dengan

komputer dapat lebih cepat dibandingkan cara manual, misalnya : suatu

gambar digambar oleh juru gambar dengan kualifikasi yang sama dengan

cara manual dalam 3 oh dengan komputer gambar bisa disajikan dalam 2

oh.

Menimbang parameter - parameter diatas, maka penentuan

kecepatan penggambaran suatu lembar gambar tidaklah mudah, juru


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


gambar atau job captain harus menentukan ini secara spesifik dan

customized sesuai pengalaman empiris dalam timnya.

Contoh aplikasi:

Suatu proyek penggambaran diberikan acuan kerja sebagai berikut:

1. Jumlah gambar : 12 lembar A-2

2. Kecepatan rata - rata penggambaran / lembar: 3 hari (1 lembar 3 oh)

A. Berapa kebutuhan juru gambar bila gambar harus selesai dalam 7 hari

dan siap dicetak untuk asistensi pemberi tugas ?

Penyelesaian A :

1. Kapasitas penggambaran 12x3 o.h = 36 o.h

2. Perkiraan jumlah juru gambar: 36 o.h = 6 orang. 6 hari

3. Diperlukan 1 hari penuh untuk review dan revisi

4. Perkiraan disimulasikan dalam jadwal waktu


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


No Kode (No) Nama Gambar Jadwal Waktu Penggambaran (hari)

1 2 3 4 5 6 7 8

1. AR-01-01 Denah lantai basement 2 K P

2. AR-01-01A Denah lantai basement 2 parsial A K P

3. AR-01-01B Denah lantai basement 2 parsial B K P




7. AR-01-03 Denah lantai dasar K P

8. AR-01-03A Denah lantai dasar parsial A K P

9. AR-01-03B Denah lantai dasar parsial B K P

10. AR-01-04 Denah lantai 1 K P



Proses revisi

Jumlah Juru Gambar 6 6 6 6 6 6 6

Keterangan : K : Koreksi oleh Arsitek

P : Pencetakan

B. Berapa waktu penggambaran yang dibutuhkan bila dialokasikan 5 juru

gambar untuk menyelesaikan pekerjaan tersebut ?

Penyelesaian B :

1. Kapasitas penggambaran 12 x 3 o.h = 36 o.h

2. Perkiraan waktu yang dibutuhkan : 36 o.h = 7 hari (+ kerja lembur)

5 orang

3. Diperlukan 1 hari penuh untuk review dan revisi

4. Kecepatan kerja lembur 1 lembar - 2 o.h

5. Perkiraan disimulasikan dalam jadwal waktu


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


No Kode (No) Nama Gambar

Jadwal Waktu Penggambaran (hari)

1 2 3 4 5 6 7 8 9







19. AR-01-03 Denah lantai dasar K P

20. AR-01-03A Denah lantai dasar parsial A K P

21. AR-01-03B Denah lantai dasar parsial B K P




Proses revisi

Jumlah Juru Gambar 5 5 5 5 5 5 5 5


P : Pencetakan


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


4.2.2. Simulasi Jumlah Waktu Pengerjaan Setiap Gambar

Dari jumlah waktu setiap gambar, maka dapat disimulasikan pada target

penyelesaian pekerjaan. Apabila simulasi tersebut menghasilkan target

penyelesaian pekerjaan menjadi terlambat, maka perlu dianalisa ulang apakah

perlu penambahan lembur kerja, penambahan jumlah juru gambar atau

penyesuaian-penyesuaian yang lain.

4.2.3. Diskusi dengan Arsitek

Perkiraan jumlah waktu tiap gambar didiskusikan dulu dengan atasan

langsung/arsitek. Seorang arsitek yang sudah berpengalaman seharusnya tahu

apakah perkiraan jumlah waktu tiap gambar tersebut wajar atau terlalu berlebihan,

sehingga perlu diadakan penyesuaian seperlunya. Tujuannya adalah waktu

penyelesaian penggambaran dapat dicapai sesuai target disertai juru gambar

arsitektur dapat bekerja secara efisien dan efektif.

4.3. Perkiraan Alokasi Waktu Penyelesaian Pelaksanaan Penggambaran

Jadwal penggambaran dibuat untuk menjelaskan berapa waktu yang dibutuhkan dan

berapa banyak sumber daya yang dilibatkan dalam pelaksanaan pekerjaan penggambaran.

Pada suatu proyek, ada keadaan dimana kegiatan perancangan termasuk penggambaran target waktu penyelesaiannya ditetapkan dan sumber daya baik manusia

maupun peralatan pendukungnya menjadi variabel yang harus ditentukan. Sedangkan

pada proyek yang lain, arsitek dan pelaksana pekerjaan penggambaran bisa menentukan

jumlah sumber daya yang dilibatkan dan jangka waktu penyelesaian penggambarannya

bisa dinegosiasikan dengan pemberi kerja atau memang jadwal waktunya cukup leluasa

sehingga dengan sumber daya yang ada proses penggambaran bisa dilaksanakan

dengan baik.

Menjadi pertimbangan utama bahwa sumber daya yang ada bisa diserap dengan baik

dalam tempo normal, karena bila kebutuhan sumber daya lebih besar dari yang tersedia

akan berpengaruh pada biaya penggambaran, baik karena perlunya rekrutmen tenaga

baru, kerja lembur (over time), atau bahkan pelimpahan pelaksanaan pekerjaan kepada

pihak lain walaupun kontrak dengan pemberi kerja tetap pada pihaknya (outsource).


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


4.3.1. Perkiraan Draft Alokasi Waktu Penyelesaian Penggambaran Pendekatan, perhitungan jadwal penggambaran ada 2 macam, yaitu

penggambaran dengan target waktu dan penggambaran dengan target sumber

daya.

a) Penggambaran dengan target waktu

Waktu selesainya penggambaran merupakan batasan yang harus dipenuhi

oleh perancang atau tim penggambaran untuk menjaga komitmen terhadap

pemberi kerja. Batasan ini menjadi penentu berapa besar sumber daya yang

harus dilibatkan untuk menyelesaikan pekerjaan pada waktunya.

Pada kondisi ini penentuan kapasitas penggambaran (dalam o.h) merupakan

langkah awal yang perlu dilakukan. Selanjutnya ditetapkan maksimal waktu

yang dialokasikan untuk penggambaran. Kemudian disimulasikan ke dalam

format bar chart untuk menentukan kapasitas sumber daya yang dibutuhkan.

Dalam kasus ini mengingat waktu merupakan batasan utama upaya

penyediaan sumber daya merupakan faktor variabel dalam melaksanakan

pekerjaan sesuai target. Sumber daya tersebut bisa ditambahkan pada

formasi existing bila dimungkinkan, atau menugaskan kerja lembur bila

tenaga existing ingin dimanfaatkan secara optimal. Penerapan kerja lembur

perlu mempertimbangkan stamina juru gambar mengingat esok hari yang

bersangkutan hams bekerja lagi dengan efektif Pada beberapa biro bila kerja

lembur dijadwalkan untuk jangka waktu lama umumnya dibatasi maksimal 5

jam, sampai pukul 10.00 malam.

Proyek perencanaan - perancangan umumnya menetapkah durasi waktu per

tahap perancangan yang harus diikuti oleh arsitek. Durasi waktu tersebut

mencakup kegiatan pembuatan mated perancangan yang melahirkan gambar

sketsa/draft dan kegiatan penggambaran oleh juru gambar. Dengan adanya

jadwal penggambaran maka arsitek diminta membuat keputusan lebih tepat

waktu agar kegiatan presentasi gambar tidak terganggu.

Jadwal waktu ketat umumnya berlaku untuk proyek - proyek pemerintah yang dibatasi oleh masa tahun anggaran, juga untuk proyek - proyek komersial swasta yang pendanaannya sudah tersedia dan perlu segera direalisir sesuai

momentum pasar properti dan adanya biaya uang (cost of fund), disamping

resiko bisnis lainnya yang mungkin timbul dengan berjalannya waktu.


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


Suatu proyek high rise building untuk tahap DED terdiri dari gambar detail pintu

dan jendela membutuhkan kapasitas penggambaran 30 o.h (10 gambar A 2

dengan rata-rata penyajian per gambar 3 hari). Waktu penggambaran yang

diberikan 1 minggu, dengan 1 hari penelitian akhir oleh arsitek. Ditetapkan

bahwa pada saat mulai penggambaran gambar sketsa/draft sudah cukup

matang dan ada pendampingan penuh dari arsitek.

Contoh aplikasi:

Ditanyakan :

Berapa jumlah juru gambar yang perlu dilibatkan dalam proyek agar proyek

dapat diselesaikan tepat waktu ?


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


Perhitungan Kapasitas Penggambaran Denah Pintu dan Jendela

No. Kode/No Nama Gambar Skala Format Kapasitas Keterangan

1. AR.06-01 Denah pintu dan jendela lantai basement 2 1:250 A2 3.0h 2 dimensi


3. AR.06-03 Denah pintu dan jendela lantai dasar 1:200 A2 3.0h 2 dimensi

4. AR.06-04 Denah pintu dan jendela lantai 1 1:200 A2 3.0h 2 dimensi


6. AR.06-06 Denah pintu dan jendela lantai 3-5, 11-15 dan 23 1:200 A2 3.0h 2 dimensi

7. AR.06-07 Denah pintu dan jendela lantai 6-8, 24 dan 27 1:200 A2 3.0h 2 dimensi



10. AR.06-10 Denah pintu dan jendela lantai 16,17,19 dan 21,22 1:200 A2 3.0h 2 dimensi

Kapasitas total penggambaran 30.0h


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


Perhitungan Jadwal Penggambaran Denah Pintu dan Jendela

No Kode/No Nama Gambar Jadwal Waktu Penggambaran (hari)

1 2 3 4 5 6 7 8

1. AR.06-01 Denah pintu dan jendela lantai basement 2 K P

2. AR.06-02 Denah pintu dan jendela lantai basement 1 K P

3. AR.06-03 Denah pintu dan jendela lantai dasar K P

4. AR.06-04 Denah pintu dan jendela lantai 1 K P


6. AR.06-06 Denah pintu dan jendela lantai 3-5, 11-15 dan 23 K P

7. AR.06-07 Denah pintu dan jendela lantai 6-8, 24 dan 27 K P



10. AR.06-10 Denah pintu dan jendela lantai 16,17,19 dan 21,22 K P

Proses revisi

Kapasitas Juru Gambar 5 5 5 5 5 5 5


P : Pencetakan

Kesimpulan : Untuk mencapai target waktu yang ditetapkan arstek harus

mengalokasikan 5 orang juru gambar untuk menyelesaikan pekerjaan.


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


b) Penggambaran dengan target sumber daya

Dalam beberapa kasus, bukan waktu selesainya penggambaran yang

merupakan batasan, tetapi ketersediaan sumber daya yang menjadi faktor yang

pasti sehingga harus menjadi batasan utama . Kondisi tersebut bisa terjadi di

tempat-tempat yang jauh dari kota dimana untuk merekrut tenaga baru bukan hal

yang mudah. Batasan ini menjadi penentu berapa lama waktu yang

dibutuhkan untuk menyelesaikan keseluruhan pekerjaan. Rekrutmen tambahan

bukan solusi yang bijak untuk menambah kapasitas juru gambar bila

dipertimbangkan bahwa lonjakan kebutuhan hanya bersifat sementara dan

sesaat. Dalam kondisi tesebut langkah pemberlakuan kerja lembur atau

outsourcing mungkin langkah yang tepat.

Pada kondisi penggambaran dengan target sumber daya penentuan kapasitas

penggambaran (dalam o.h) merupakan langkah awal yang perlu dilakukan.

Selanjutnya ditetapkan berapa sumber daya yang tersedia termasuk SDM dan

perlengkapan dan peralatan yang dibutuhkan. Kemudian disimulasikan ke dalam

format bar chart untuk menentukan durasi penggambaran yang diperlukan.

Contoh aplikasi:

Suatu proyek gedung bertingkat tinggi untuk tahap DED terdiri dari gambar

rencana tapak, denah-denah, tampak-tampak, potongan-potongan, potongan

tipikal, membutuhkan kapasitas penggambaran 30 O.h (10 gambar A 2 dengan

rata-rata penyajian per gambar 3 hari). Waktu penggambaran minta ditentukan

oleh arsitek dan akan disetujui oleh pemberi kerja. Ditetapkan bahwa pada saat

mulai penggambaran gambar sketsa/draft sudah cukup matang dan ada

pendampingan penuh dari arsitek.

Ditanyakan :

Berapa waktu yang dibutuhkan untuk menyajikan gambar tersebut bila juru

gambar yang bisa dialokasikan untuk proyek tersebut adalah maksimal 3 orang ?


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


Perhitungan Kapasitas Penggambaran Denah Pintu dan Jendela




3. AR.06-03 Denah pintu dan jendela lantai dasar 1:200 A2 3.0h 2 dimensi



6. AR.06-06 Denah pintu dan jendela lantai 3-5, 11-15 dan 23 1:200 A2 3.0h 2 dimensi

7. AR.06-07 Denah pintu dan jendela lantai 6-8, 24 dan 27 1:200 A2 3.0h 2 dimensi



10. AR.06-10 Denah pintu dan jendela lantai 16,17,19 dan 21,22 1:200 A2 3.0h 2 dimensi



Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


Perhitungan Jadwal Penggambaran (Normal)

No Kode/No Nama Gambar


1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5

1. AR.06-01 Denah pintu dan

jendela lantai basement 2

K P



K P





jendela lantai 3-5, 11-15 dan 23

K P


jendela lantai 6-8, 24 dan 27

K P




jendela lantai 16,17,19 dan 21,22

K P

Proses revisi

Kapasitas Juru Gambar 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2


P : Pencetakan

Kesimpulan : Dengan batasan maksimal 3 juru gambar pekerjaan penggambaran dapat

diselesaikan dalam 13 hari sebelum dicetak.

Maksimalisasi sumber daya bisa dilakukan dengan over time 3 jam per hari

dimana 1 lembar gambar yang normalnya 3o.h dapat menjadi 2o.h.


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


Perhitungan Jadwal Penggambaran (crash program)



1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5



K P



K P





jendela lantai 3-5, 11-15 dan 23

K P


jendela lantai 6-8, 24 dan 27

K P




jendela lantai 16,17,19 dan 21,22

K P

Proses revisi

Kapasitas Juru Gambar 3 3 3 3 3 3 3 2 2

Kesimpulan : Dengan over time pekerjaan dapat diselesaikan oleh maksimal 3 orang

juru gambar dalam 9 hari.


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


4.3.2. Diskusi dengan Arsitek

Perkiraan alokasi waktu penyelesaian pelaksanaan penggambaran didiskusikan

dengan atasan langsung/arsitek, karena hanya arsitek yang tahu betul jadwal

penyelesaian proyek secara keseluruhan. Apabila ternyata ada deviasi terhadap

jadwal penyelesaian proyek, maka alokasi waktu penyelesaian pelaksanaan

penggambaran segera direvisi/disesuaikan.

4.3.3. Penetapan Alokasi Waktu Penyelesaian Pelaksanaan Penggambaran

Konsep alokasi waktu penyelesaian pelaksanaan penggambaran setelah

didiskusikan dengan atasan langsung/arsitek dan diadakan perbaikan-perbaikan

maka alokasi waktu tersebut bisa ditetapkan dan menjadi bahan untuk pembuatan

jadwal kerja.

4.4. Penyusunan Jadwal Kerja

4.4.1. Penyusunan Konsep Jadwal Kerja

a) Ketentuan dan acuan waktu kerja

Ketentuan dan Acuan Waktu Kerja Dalam suatu tim kerja penggambaran/

konsultan arsitek berbadan hukum seperti PT dan sejenisnya umumnya waktu

kerja merupakan bagian dari Peraturan Perusahaan.

Peraturan Perusahaan, termasuk ketentuan waktu kerja dan kerja lembur,

secara normatif harus disahkan oleh Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi

suatu Pemerintah Daerah. Secara nasional ada beberapa UU dan Peraturan

Menteri Tenaga Kerja yang bisa dijadikan referensi penentuan waktu kerja,

diantaranya Undang-undang Nomor 13 tahun 2003, Tentang Ketenagakerjaan.

Beberapa ketentuan umum yang kerap diterapkan tentang waktu kerja antara

lain adalah :

- Waktu kerja seminggu adalah 40 jam, atau 8 jam per hari untuk seminggu 5

hari kerja.

- Jadwal waktu kerja ; 08.00 - 17.00, dengan waktu istirahat: 12.00 - 13.00

- Kerja lembur dapat diterapkan walaupun tidak dianjurkan, misalnya dalam

rangka proyek crash program, keadaan darurat yang berdampak pada

kinerja perusahaan, penggantian karyawan yang berhalangan dsb. Kerja

lembur diatur dengan sistim pengupahan tertentu.

- Pada hari libur resmi masuk kerja dikategorikan kerja lembur yang mengikuti

ketentuan yang berlaku.


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


Kerja lembur sesuai ketentuan menimbulkan dampak biaya yang diatur oleh

perusahaan dan direkomendasikan oleh Dinas Tenaga Kerja dan

Transmigrasi. Karyawan perusahaan yang menikmati fasilitas upah lembur

umumnya adalah tingkatan staf kebawah, termasuk juru gambar.

Contoh ketentuan upah lembur suatu perusahaan yang sudah disahkan oleh

Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi DKI adalah :

A. Dasar perhitungan upah lembur adalah gaji bruto

B. Ketentuan upah lembur pada hari kerja :

- 1 jam pertama -> upah lembur: 11/2 x upah sejam

- 1 jam kedua dst. -> upah lembur: 2 x upah sejam

C. Ketentuan upah lembur pada hari libur resmi :

- 1-7 jam pertama -> upah lembur per jam 2 x upah sejam

- jam ke 8 -> upah lembur 3 x upah sejam

- jam ke 9 dst. -> upah lembur 4 x upah sejam

b) Ketentuan Prioritas Penggambaran

Prioritas penggambaran berkaitan dengan berbagai aspek diantaranya :

berkaitan dengan sequence pemikiran perancangan, tahap perizinan, pola

komunikasi antara arsitek dan pemberi kerja, dll.

Dalam proses perancangan juru gambar mengikuti pola pikir dari arsitek yang

didukung, dan satu arsitek dengan arsitek yang lain tidak selalu memiliki pola

pikir yang sama. Ada arsitek yang pendekatan perancangannya dari bentuk-

bentuk 3 dimensi/sketsa perspektif, namun yang lain lebih konvensional dengan

pendekatan 2 dimensi, denah -> tampak -> potongan dst.

Berkaitan dengan penyajian gambar arsitektur, umumnya prioritas

penggambaran berkaitan dengan mekanisme informasi yang dihasilkan suatu

gambar akan menjadi masukan untuk penyajian gambar yang lain, sehingga

proses penggambaran menjadi lebih efektif.

Sebagai contoh : informasi dari gambar denah menjadi masukan untuk

pembuatan gambar tampak; informasi dari gambar denah dan tampak menjadi

masukan untuk pembuatan gambar potongan; informasi dari gambar potongan

menjadi masukan untuk pembuatan gambar potongan tipikal; informasi da'ri

gambar denah dan tampak menjadi masukan untuk pembuatan gambar

perspektif exterior.


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


Secara normatif tahap perancangan dan perizinan juga mengarahkan prioritas

penggambaran dan keduanya cenderung sejalan. Dari tahap ke tahap

gambar perancangan akan semakin jelas dan semakin lengkap informasinya.

Sebagai contoh : gambar pra-rancangan dengan skala 1:100 merupakan

perancangan awal sebelum perrjbuatan gambar rancangan bagian bangunan

yang lebih detail (rencana tangga misalnya) dengan skala 1:50.

Perizinan bangunan juga menentukan prioritas gambar yang harus disajikan

lebih awal dan sejalan dengan berkembangnya tahap perancangan.

Cara mengkomunikasikan ide dari arsitek kepada stakeholders juga menentukan

prioritas penggambaran yang disajikan. Stakeholders di sini dapat mencakup

pemberi kerja, otoritas pemberi izin dan pelaksana / kontraktor.

Umumnya prioritas penggambaran yang dipakai untuk mengkomunikasikan ide

arsitek kepada pemberi kerja dan otoritas pemberi izin adalah : rencana tapak,

denah - tampak - potongan, ditambah dengan sketsa perspektif.

Prioritas penggambaran lanjutan untuk konsumsi pemberi kerja yang ingin tahu

lebih banyak tentang aspek estetika dan arsitektur bangunan adalah :

perancangan bagian bangunan termasuk lantai - dinding / kusen - plafond, dan

perancangan per ruang pentihg seperti: R. Keluarga, R. Tangga, KM7WC,

Dapur, Pantry, dsb.

Kemudian prioritas terakhir yang lebih ditekankan bagi pelaksana/kontraktor

adalah gambar-gambar detail konstruksi.

c) Metode Penyusunan Jadwal Kerja

Jadwal kerja dalam konteks ini mencakup jadwal waktu penggambaran, jadwal

kebutuhan persopil dan jadwal kebutuhan perlengkapan / peralatan.

Langkah-langkah yang harus ditempuh dalam penyusunan jadwal kerja adalah :

1. Kapasitas penggambaran ditentukan, seperti sudah dijelaskan dimuka

mencakup penentuan jumlah lembar dan jenis gambar, penentuan kecepatan

penggambaran per lembar gambar (o.h).

2. Jadwal penggambaran ditentukan, dengan mensimulasikan data kapasitas

penggambaran dengan batasan-batasan waktu atau sumber daya.

Sebagai contoh : suatu proyek high rise building untuk tahap DED terdiri dari

gambar denah membutuhkan kapasitas penggambaran 28 o.h (14 gambar A2

dengan rata-rata penyajian per gambar 2 hari). Waktu penggambaran yang


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


dibutuhkan 1 minggu, termasuk 1 hari penelitian akhir oleh arsitek ditetapkan

bahwa pada saat mulai penggambaran gambar sketsa/draft sudah cukup

matang dan ada pendampingan penuh dari arsitek.


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


Proposal Jadwal Kerja

Perhitungan Kapasitas Penggambaran


1. AR.01-04 Denah lantai 1 1:200 A2 3.0h 2 dimensi



4. AR.01-06A Denah lantai 3,5,11-15 parsial A 1:100 A2 3.0h 2 dimensi

5. AR.01-06B Denah lantai 3,5,11-15 parsial B 1:100 A2 3.0h 2 dimensi




9. AR.01-09A Denah lantai 6-8, 24 & 27 parsial A 1:100 A2 3.0h 2 dimensi

10. AR.01-09B Denah lantai 6-8, 24 & 27 parsial B 1:200 A2 3.0h 2 dimensi

11. AR.01-10 Denah lantai 7 1:200 2 dimensi



14. AR.01-12A Denah lantai 9 parsial A 1:100 2 dimensi



Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


Jadwal Penggambaran



1 2 3 4 5 6 7

1. AR.01-04 Denah lantai 1 K



4. AR.01-06A Denah lantai 3,5,11-15 parsial A K

5. AR.01-06B Denah lantai 3,5,11-15 parsial B K




9. AR.01-09A Denah lantai 6-8, 24 & 27 parsial A K

10. AR.01-09B Denah lantai 6-8, 24 & 27 parsial B K




14. AR.01-12A Denah lantai 9 parsial A K

Proses revisi

Kapasitas Juru Gambar 5 5 5 5 5 5 5

K = Koreksi arsitek


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


4.4.2. Diskusi Bersama Arsitek

Konsep jadwal kerja yang sudah dibuat didiskusikan dulu dengan arsitek, karena

arsitek yang athu dan menguasai skedul pelaksanaan pekerjaan secara

keseluruhan dari hasil diskusi tersebut, apabila ada revisi/perubahan atau

penyesuaian maka akan diadakan perbaikan dan selanjutnya dapat disahkan.

4.4.3. Pengiriman Jadwal Kerja pada Bagian Logistik dan Bagian Lain Terkait

Setelah jadwal kerja penggambaran selesai disusun oleh juru gambar /job captain

dengan berkoordinasi dengan arsitek dan dibubuhi tanda tangan oleh juru

gambar/job captain bersangkutan, jadwal tersebut kemudian diverifikasi oleh

Kepala Studio.

Daftar tersebut kemudian diajukan kepada arsitek untuk mendapatkan persetujuan.

Dengan jadwal kerja yang sudah disetujui ini arsitek dapat memerintahkan juru

gambar/job captain untuk menyusun daftar kebutuhan penggambaran termasuk :

kebutuhan SDM, perlengkapan dan peralatan penggambaran.

Selanjutnya dengan disetujuinya usulan daftar kebutuhan oleh manajemen dan

diadakannya proses pengadaan (bila perlu), maka kegiatan penggambaran dapat

segera dilakukan.

Bagan alir proses dari kegiatan inventarisasi gambar sampai persetujuan usulan

jadwal kerja dapat dilihat di bawah ini.


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


DAFTAR LEMBAR GAMBAR DISIAPKAN OLEH

JOB CAPTAIN DAN ARSITEK

KAPASITAS PENGGAMBARAN DISIAPKAN OLEH JOB CAPTAIN

JADWAL KERJA DISIAPKAN OLEH JOB CAPTAIN DAN DIVERIFIKASI

OLEH KEPALA STUDIO, LALU DIUSULKAN KE ARSITEK

JADWAL KERJA DISETUJUI OLEH ARSITEK, SELANJUTNYA JOB

CAPTAIN MENYIAPKAN DAFTAR KEBUTUHAN PENGGAMBARAN

UNTUK DIPROSES SELANJUTNYA

PROSES PENGADAAN OLEH BAG. ADM & KEU/BAGIAN

LOGISTIK

- DAFTAR STOK BARANG - DAFTAR INVENTARISIR DIUPDATE OLEH BAG.ADM & KEU DAN KEPALA STUDIO


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


BAB V SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI

5.1. Sumber Daya Manusia

5.1.1. Pelatih Pelatih/ instruktur dipilih karena dia telah berpengalaman. Peran pelatih adalah

untuk :

a. Membantu peserta untuk merencanakan proses belajar.

b. Membimbing peserta melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam

tahap belajar.

c. Membantu peserta untuk memahami konsep dan praktek baru dan untuk

menjawab pertanyaan peserta mengenai proses belajar.

d. Membantu peserta untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain

yang diperlukan untuk belajar.

e. Mengorganisir kegiatan belajar kelompok jika diperlukan.

f. Merencanakan seorang ahli dari tempat kerja untuk membantu jika diperlukan.

5.1.2. Penilai Penilai melaksanakan program pelatihan terstruktur untuk penilaian di tempat

kerja. Penilai akan :

a. Melaksanakan penilaian apabila peserta telah siap dan merencanakan proses

belajar dan penilaian selanjutnya dengan peserta.

b. Menjelaskan kepada peserta mengenai bagian yang perlu untuk diperbaiki

dan merundingkan rencana pelatihan selanjutnya dengan peserta.

c. Mencatat pencapaian/ perolehan peserta.

5.1.3. Teman Kerja / Sesama Peserta Pelatihan Teman kerja /sesama peserta pelatihan juga merupakan sumber dukungan dan

bantuan. Peserta juga dapat mendiskusikan proses belajar dengan mereka.

Pendekatan ini akan menjadi suatu yang berharga dalam membangun semangat

tim dalam lingkungan belajar/kerja dan dapat meningkatkan pengalaman belajar

peserta.


Kode Modul INA.5220.123.01.05.06


5.2. Sumber-sumber Kepustakaan ( Buku Informasi )

Pengertian sumber-sumber adalah material yang menjadi pendukung proses

pembelajaran ketika peserta pelatihan sedang menggunakan materi pelatihan ini.

Sumber-sumber tersebut dapat meliputi :

1. Buku referensi (text book) / buku manual servis

2. Lembar kerja

3. Diagram-diagram, gambar

4. Contoh tugas kerja

5. Rekaman dalam bentuk kaset, video, film dan lain-lain.

Ada beberapa sumber yang disebutkan dalam pedoman belajar ini untuk membantu

peserta pelatihan mencapai unjuk kerja yang tercakup pada suatu unit kompetensi.

Prinsip-prinsip dalam CBT mendorong kefleksibilitasan dari penggunaan sumber-sumber

yang terbaik dalam suatu unit kompetensi tertentu, dengan mengijinkan peserta untuk

menggunakan sumber-sumber alternative lain yang lebih baik atau jika ternyata sumber-

sumber yang direkomendasikan dalam pedoman belajar ini tidak tersedia/tidak ada.

Sumber-sumber bacaan yang dapat digunakan :

1. Bina Karya PT, Rehabilitasi dan Pengembangan Gedung Pasca Sarjana Universitas

Negeri Jakarta 2011.

2. Yodya Karya PT, Perencanaan Gedung DPR-RI

3. Yodya Karya PT, ICB Planning Works Package No 6 Construction of Workshop Balai

Besar Wilayah Sungai Serayu-Opak.

5.3. Daftar Peralatan Mesin dan Bahan

1. Peralatan Yang Digunakan : - Komputer

- Printer

2. Bahan Yang Dibutuhkan : - Kertas, notes

- Alat tulis

juru gambar arsitektur

Documents