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OGEC : COMMENT

MAÎTRISER VOS RISQUES ?

Pour en savoir plus RDV page 9

LA JG18 EN IMAGES 2

ACTUALITÉS 3• Arc boutant : les abonnements 2018-2019

sont ouverts !• Événement : création d’une journée dédiée

aux enjeux de la politique sociale dans l’Enseignement catholique

• Accord d’entreprise : la procédure dématérialisée du dépôt

• Un webinar pour vous aider à mettre en place le RGPD

ÉCONOMIE-GESTION 5• Le rendez-vous des assurances :

« Comment bien assurer les bénévoles ? »• Le rendez-vous des achats : « Restauration

collective et restauration scolaire : organisation des négociations selon les produits »

• Restau’co et le salon de la restauration collective en gestion directe

ACCESSIBILITÉ 8• Ad’Ap : le point d’étape à mi-parcours

est disponible !

DOSSIER SPÉCIAL JOURNÉE GESTION 2018 9

• Ogec : comment maîtriser vos risques ?• Quiz 2.0 : un sondage instantané face

à la question du risque

• Secours catholique : 75 délégations diocésaines et 60 000 bénévoles pour secourir 4,5 millions de personnes dans le monde

• Le trésorier d’Ogec : une table ronde autour d’un rôle clé

• Et l’immobilier ?• Nos partenaires aussi vous accompagnent

dans la gestion de vos risques

SOCIAL 16• Pas de consultation valable du comité

d’entreprise sans BDES• Changer d’assureur en prévoyance ? Fausse

bonne idée !

SERVICE CIVIQUE 19• Retour sur la campagne 2017-2018

et sur les grands changements de 2018-2019

VIE DU RÉSEAU 21• L’interview de Pierre-Vincent Guéret• Rennes accueille un nouveau directeur

diocésain à la rentrée• Anniversaire : Saint-Joseph – La Salle d’Auxerre

fête ses 200 ans

TABLEAU DE BORD 24• Agenda et chiffres-clés• Prière : « Mon merci de fin d’année »• Abonnement à l’Arc boutant

Une publication de la Fnogecau service des responsables des établissements catholiques d’enseignement

Juin 2018 – N o582

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L’ALBUM PHOTOS DE LA JOURNÉE GESTION 2018

Arc boutant 582Juin 2018

Revivez les temps forts de la journée en images : retrouvez toutes les photos sur le site de la Journée Gestion 1

1. www.fnogec.org/communication/temps-forts/journee-gestion/journee-gestion-2018/accueil/multimedia ©

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Juin 2018

ACTUALITÉS

Arc boutant : les abonnements 2018-2019 sont ouverts !

L’ Arc boutant ne

cesse de s’enrichir

grâce à vous et aux

contributions de plus en

plus nombreuses d’experts

dont les compétences répondent aux enjeux de

l’Enseignement catholique. C’est ainsi que béné-

voles, salariés, partenaires et professionnels sur

des métiers spécifiques y prennent la parole

pour nous permettre de mieux vous accompa-

gner dans la gestion quotidienne de vos écoles.

L’Arc boutant est non seulement un vecteur de

communication important pour tous les terri-

toires mais également une source de contacts

sur lesquels vous appuyer. Ce magazine n’a de

sens que s’il est collaboratif et participatif afin

de partager nos bonnes pratiques, de véhiculer

vos témoignages et d’encourager la mutualisa-

tion des actions.

Si vous êtes abonné(e) à l’Arc boutant, votre

abonnement prend fin au 30 juin : ce numéro

est donc le dernier que vous recevez par

courrier. Si vous souhaitez continuer à rece-

voir chaque mois les actualités du réseau

et les informations liées à la gestion d’éta-

blissements scolaires, n’oubliez pas de

vous réabonner.

Afin de ne pas prendre le risque de passer à

côté d’un numéro, nous vous invitons d’ores et

déjà à vous connecter au formulaire d’abonne-

ment en ligne : https ://form.jotformeu.com/

81503694971363

Pour toute question, aide ou

conseil sur votre abonnement,

n’hésitez pas à contacter

Gwen Bully :

g-bully@fnogec.org

ou 01 53 73 74 25

Accords d’entreprise : la procédure dématérialisée du dépôt

U

n décret du 15 mai 2018 impose

l a d é m a t é r i a l i s a t i o n t o t a l e d e

l a p r o c é d u r e d e d é p ô t d e s a c c o r d s

d’établissement, d’entreprise, de groupe

et des accords interentreprises. Pour plus

d’informations, voir le site mis en ligne :

www.teleaccords.travail-emploi.gouv.fr

1. Arcagec : Association régionale des cadres d’administration et de gestion de l’Enseignement catholique.

2. Voir l’Arc boutant no 580.

Formation professionnelle

En partenariat avec l’Udogec Saint-Étienne, L’Arcagec 1 a organisé une journée d’information

sur l’actualité sociale qui a réuni les attachés de gestion et les permanents de l’Udogec de la

nouvelle région AURA.

Voilà un partenariat qui a suscité l’intérêt : 30

personnes ont été rassemblées à Montbrison

(42), accueillies par le lycée professionnel Jean-

Baptiste d’Allard. Cette première réunion à dimension

régionale a fédéré les gestionnaires d’établissements

des départements de l’Ain, de l’Ardèche, du Rhône,

de l’Isère, du Puy-de-Dôme, de la Loire et de la Haute-

Loire ainsi que des permanents des Udogec de Lyon,

Le Puy et Saint-Étienne.

La matinée consacrée à la formation professionnelle a

été animée par Aurélie Delgove du Collège employeur.

Elle est revenue sur les outils pratiques de la forma-

tion (catalogue des actions collectives d’Opcalia, les

actions en réseaux de Capital compétences) et sur la

hausse des financements 2. Autant de raisons pour

que les salariés des Ogec soient formés cette année !

L’après-midi a été consacré à l’actualité sociale animé

par Maître Arnaud Cocheril en tant que bénévole

d’Ogec.

Delphine Pafundi (Udogec Saint-Étienne) se félicite

de l’intérêt qu’a suscité cette journée. Les échanges

et la mise en réseau de professionnels ont permis de

partager des expériences.

Une expérience à suivre ! Une prochaine date a

déjà été fixée en octobre 2018 comme l’a précisé

Jean-Jacques Champier (référent Arcagec).

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Un webinar pour vous aider à mettre en place le RGPD

Depuis le 25 mai 2018, une nouvelle régle-

mentation européenne vient renforcer la

protection des données à caractère per-

sonnel de chaque individu. Cette réglementation

concerne toutes les entreprises en France, mais éga-

lement les associations (Ogec, etc.) et les structures

territoriales de l’Enseignement catholique (Udogec/

Urogec, etc.) qui doivent être sensibilisées à la sécu-

risation des données qu’elles détiennent.

Pour vous accompagner dans la mise en œuvre

de cette réglementation, un plan d’actions

opérationnel vous est proposé sur la plateforme

Isidoor 1. Ce webinar vous expliquera concrè-

tement les premières étapes à mettre en œuvre

dans votre structure.

À noter dans vos agendasIntitulé : « RGPD : comment passer à l’action ? »Date : 21 juin 2018 Heure : 13 h 30 Durée : 45 min.Pour s’inscrire : form.jotformeu.com/81503166671354

Webinar

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Événement : création d’une journée dédiée aux enjeux de la politique sociale de l’Enseignement catholique

Le 1er octobre, la Fnogec recevra pour la

première fois l’ensemble de ses référents terri-

toriaux en charge des problématiques sociales.

Sur le même modèle que celui de la Journée

Immobilier du 14 mars dernier, la Fnogec orga-

nise une Journée Sociale qui aura lieu à Malakoff

dans les locaux de notre partenaire Humanis.

Cette journée sera l’occasion :

n D’un partage autour des actualités sociales de

la rentrée (salaires, prévoyance, santé, prélève-

ment à la source, fusion des régimes Agirc/Arrco,

évolution des applications « Social » et BDES sur

Isidoor).

n D’un échange autour des évolutions à venir

(réforme de la formation professionnelle, har-

monisation des dispositions de la CC EPNL, ges-

tion des IRP).

n D’une réflexion générale autour de théma-

tiques de GRH, de GPEC dont l’axe principal pour-

rait être : « Les politiques RH au service du projet du

chef d’établissement ».

Cette journée combinera présentations,

réflexions et bien entendu solutions opération-

nelles. Elle est donc dédiée aux Udogec et aux

Urogec, mais également aux chefs d’établisse-

ment — et notamment aux représentants aca-

démiques des organisations de chefs d’établis-

sement —, aux attachés de gestion, à tout admi-

nistrateur d’Ogec et en particulier au président.

Vous êtes concerné(e) ? Notez d’ores et déjà

la date dans vos agendas !

Davantage d’informations ainsi qu’un formulaire

d’inscription vous seront communiqués ultérieu-

rement. Le nombre de participants sera limité.

1. www.isidoor.org

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n Le bénévole n’a pas de statutL’indépendance est ce qui fait le sel du bénévolat :

pas de contrat de travail, pas de lien de subor-

dination, pas de hiérarchie… la liberté du béné-

vole compte d’ailleurs pour une large part dans

sa motivation 1 ! En contrepartie, il ne bénéficie

d’aucune couverture réglementaire, à l’inverse

d’un salarié par exemple.

Entre la structure qui bénéficie de ses services

et le bénévole, existe cependant un lien de pré-

position : si un bénévole cause un dommage, la

responsabilité de l’association peut être engagée.

Il existe également une « convention tacite

d’assistance » qui entraîne, pour la structure, des

obligations, comme celle d’assurer la sécurité du

bénévole. Victime d’un dommage, il peut ainsi

mettre en cause la responsabilité de l’association.

L’Ogec peut ainsi souscrire une assurance indi-

viduelle accident pour l’ensemble de ses béné-

voles, permanents ou occasionnels. Cette garantie

s’appliquera pour tout accident survenant pen-

dant le temps du bénévolat.

À noter : Cette garantie individuelle accident des-

tinée aux bénévoles est soit incluse d’office soit en

supplément des garanties classiques du contrat sco-

laire de l’établissement, suivant les assureurs.

nQuand les bénévoles sont des dirigeants d’associationsSi le bénévole est responsable d’une faute de

gestion, s’exerce la garantie Responsabilité des

dirigeants d’associations (RDD) (cf. l’Arc boutant

no 574). L’objectif est principalement de sécuriser

le patrimoine personnel des dirigeants et d’assu-

rer leur défense.

n Les déplacements des bénévoles et l’auto-missionLes déplacements entrepris par les bénévoles

dans le cadre de leurs missions pour le compte de

l’établissement, en faisant usage de leur véhicule

personnel, peuvent être garantis dans le cadre du

contrat auto-mission. (cf. l’Arc boutant no 577).

Bénévoles : la bonne démarche préventionPas de travaux « à risques » : non à l’élagage des arbres ou aux travaux de soudure. De même, on ne demande pas à un bénévole de monter sur un toit, de faire de la plomberie, ou d’entreprendre des travaux d’électricité poten-tiellement dangereux…Attention au risque de requalification en contrat de travail : on évitera de confier au bénévole des missions de comptabilité, de lui imposer des jours de présence, horaires… bref toutes contraintes et obligations qui pourraient s’apparenter à celles d’un contrat de travail.

À consulter : des ressources pratiques pour

organiser et encadrer le bénévolat 2.

Article rédigé en collaboration avec la Mutuelle Saint-Christophe,

partenaire de la Fnogec

LE RENDEZ-VOUS DES ASSUR ANCESComment bien assurer les bénévoles ?

Administrateurs d’Ogec veillant à la bonne tenue des comptes et aux stratégies de financement, parents d’élèves participant à la kermesse annuelle ou enca-drant des sorties scolaires, ces intervenants essentiels dans la vie de l’établisse-ment sont tous des bénévoles. Comment veiller à ce qu‘ils soient bien assurés ? Notions essentielles à mémoriser pour gérer l’assurance d’un statut particulier.

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ÉCONOMIE – GESTION

1. www.saint-christophe-assurances.fr/saint-christophe/actualites/benevolat-nouveau-visage-nouvelles-attentes

2. www.saint-christophe-assurances.fr/solidarite-prevention/prevention/benevolat ?qt-pr_vention_b_n_volat=1#qt-pr_vention_b_n_volat

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LE RENDEZ-VOUS DES ACHATSRestauration collective et restauration scolaire : organisation des négociations selon les produits

Les achats représentent une composante essentielle du fonctionnement d’un restaurant collectif : ils comptent pour 20 à 30 % du coût total d’un repas. Ils influencent directement la qualité des produits servis (produits bio, locaux, sai-sonniers, labellisés, sans OGM…) et donc la perception des convives. Les coûts prennent un relief particulier dès que l’on prend conscience qu’une cuisine cen-trale achète plus de 2 000 produits pour réaliser plus de 1 000 recettes différentes par an. D’où l’importance de négocier selon la nature des produits achetés.

En France, les produits alimentaires sont

classés en gammes, en fonction du mode de

présentation, des techniques d’élaboration

et du procédé de conservation. Six gammes sont

identifiées aujourd’hui.

Les six gammes de produits alimentaires

Gammes Principes de conservation Exemples

Première gamme

Conservation à température ambiante ou au froid positif (≥ 0° C) Produits « frais »

Deuxième gamme

Longue conservation à température ambiante par appertisation (pasteurisation ou stérilisation et emballage étanche)

Conserves

Troisième gamme

Surgélation et longue conservation au froid négatif (≤ -18° C) Denrées surgelées

Quatrième gamme

Conservation au froid positif (≥ 0° C) et en atmosphère modifiée ou non

Denrées végétales crues, triées, parées, lavées, prêtes à l’emploi

Cinquième gamme

Cuisson ou pasteurisation et conservation au froid positif (≥ 0° C)

Produits végétaux et/ou animaux cuits, voire sous vide et voire cuisinés

Sixième gamme

Déshydratation et longue conservation à température ambiante

Denrées déshydratées ou à humidité intermédiaire

Au sein de ces gammes, certains produits pré-

sentent des saisonnalités provoquant des évolu-

tions de tarifs plus fréquentes et nécessitant des

négociations plus régulières entre les différents

acteurs (producteurs, industriels, fournisseurs,

centrales de référencement ou d’achats, acheteur

final, consommateur final).

En tant que centrale de référencement, U.N.ADERE

est dans l’obligation de mener des négociations

alimentaires annuelles, trimestrielles, mensuelles,

voire hebdomadaires. Prenons quelques exemples

de la relation entre la nature d’un produit et la fré-

quence de négociation :

n la viande et la charcuterie : le marché de la viande

est conditionné par l’évolution de la demande et

de la disponibilité (comme la plupart des gammes

de produits alimentaires), les différents scandales

économiques ou écologiques (grippe aviaire, com-

munications sur les méfaits d’une surconsom-

mation de viande, etc.) et par l’évolution des habi-

tudes des consommateurs (transparence, traçabi-

lité, origines, labels, etc.). Ainsi, le prix de la viande

peut connaître des évolutions différentes selon la

nature du morceau de viande et la saison (pièces à

griller ou pièces à cuisiner par exemple) ;

n beurre – œufs – fromages : ce marché est égale-

ment fortement impacté par les différentes crises,

telles que la crise du lait, du Fipronil pour les œufs

en Belgique et aux Pays-Bas qui ont une incidence

sur d’autres produits : yaourts, fromages, pâtes,

biscuits, viennoiseries aussi bien en frais, en surgelé

ou en épicerie ;

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Restau’co et le salon de la restauration collective en gestion directe

Événement national du secteur organisé par Restau’co, le salon de la restauration collective en gestion directe s’est tenu le 11 avril 2018 à Paris, Porte de Versailles, où 170 exposants étaient présents. Au-delà de la convention signée avec U.N.ADERE, un partenariat d’importance a été signé entre Restau’co et POMONA : le groupe POMONA accompagnera désormais le réseau dans son sourcing, dimension majeure de l’ali-mentation durable, en organisant des journées de rencontres dans les territoires destinées à favoriser le rappro-chement entre les adhérents du réseau (les acheteurs et les cuisiniers) et les producteurs locaux. Ce partenariat vient s’ajouter à ceux signés avec l’Association des maires ruraux de France (AMRF), l’Assemblée des départements de France (ADF) et la Fédération des marchés de gros de France (FMGF).En tant qu’Ogec et en adhérant à Restau’co via la centrale U.N.ADERE, vous bénéficierez d’un tarif préférentiel pour un accès privilégié à ce type de démarche qui consiste à favoriser l’alimentation durable.

Fabienne Riom, chargée de mission au sein du pôle Économie-gestion

n les produits de la mer : ils vont varier selon les

quotas de pêche, les débarques (arrivées) dans les

criées, les stocks, la saisonnalité et les périodes de

pêche autorisées.

Finalement, l’acheteur alimentaire de l’offre

U.N.ADERE assure, en partenariat avec les four-

nisseurs référencés, une tarification valable,

d’ordre général, du 1er janvier au 31 décembre.

Toutefois, certaines tarifications sont dites « à

cours » (comme évoqué ci-dessus) et peuvent

évoluer sur l’année.

n Comment allier qualité et économie en restauration collective ?On note actuellement un intérêt croissant pour

les produits de qualité. Une qualité améliorée

des produits est un moyen de réduire le gaspil-

lage, qui peut compenser un éventuel surcoût.

Le conditionnement d’un produit contraignant

(nombre de pièces dans un carton dépassant

le nombre de convives), la mauvaise évalua-

tion des besoins lors des achats (l’absence

de fiches recettes, des commandes systéma-

tiques), la mauvaise anticipation sur la capacité

d’un produit ou d’un plat à se conserver, une

erreur dans la gestion des stocks, sont autant

de composantes qui augmentent le gaspillage.

Une alimentation de qualité en restauration sco-

laire doit assurer aux convives une sensation de

satiété, tout en garantissant un bon équilibre

nutritionnel, un réel plaisir de manger tendant

vers une alimentation durable, selon les possibili-

tés locales. Il faut par conséquent, veiller à ce que

le budget « matières premières » de la restaura-

tion collective soit suffisant.

n Un partenariat répondant à vos problématiques alimentairesLe Réseau ADERE est en partenariat depuis le

11 avril 2018 avec le réseau Restau’co. L’association

de ces deux réseaux a pour objectif de répondre

à toutes les problématiques alimentaires que

peuvent rencontrer les structures dotées d’une

restauration collective. Des outils et services

sont mis à la disposition des adhérents, comme

un logiciel de création des menus, de partage de

fiches recettes et d’affichage des allergènes ou

encore des formations et conférences autour de

thèmes alimentaires. Ce partenariat, c’est aussi

un accès à l’information avec des magazines, des

veilles réglementaires et des experts répondant

aux questions des cuisines collectives.

Estelle Alapetite, responsable marketing et communication d’U.N.ADERE

En Bretagne

Et pour le reste de la France ?

CHIFFRES CLÉS DU SECTEUR

Chiffresd’affaires

18MDS

2marchés

EN GESTIONDIRECTE(ou autogérée),la réalisation desrepas est géréeen interne.

EN GESTIONCONCÉDÉE(ou sous contrat), la réalisationdes repas est confiée à unesociété de retauration externe,prestataire de services.

60% 40%

Secteur d’emploien France

5e

Emplois

300 000

Restaurants

81 500

Repasservis

3,6 MDS/an

CHIFFRES CLÉS PAR SEGMENTS*Une offre qui concerne toute la population à tous lesmoments de la vie

Restauration collective

Nombre de personnes accueilliespar jour enmoyenne

(millions)

7,4 1 2,4 1,9 2 1,63 1,60 2,76

Coût denrées par repas(euros HT)

La gestion directe estfortement implantéedans les secteursSanté-médico socialet enseignement, deuxsecteurs à dominantepublique.

11%

Travail

35 %

Enseignement

7%

Autressecteurs

47%

Santé etmédico-social

CHIFFRES CLÉS PAR SEGMENTS*Une offre qui concerne toute la population à tous lesmoments de la vie

Restauration collective

Nombre de personnes accueilliespar jour enmoyenne

(millions)

7,4 1 2,4 1,9 2 1,63 1,60 2,76

Coût denrées par repas(euros HT)

La gestion directe estfortement implantéedans les secteursSanté-médico socialet enseignement, deuxsecteurs à dominantepublique.

11%

Travail

35 %

Enseignement

7%

Autressecteurs

47%

Santé etmédico-social

Quelques chiffres clés du secteur de la restauration collective

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La grande majorité des Ad’AP ont été dépo-

sés au alentours du 27 septembre 2015, date

butoir du dépôt sauf à avoir demandé une

prorogation de délai de dépôt. Les propriétaires

ou exploitants qui ont obtenu un Ad’AP sur 2

périodes (entre 4 et 6 ans) doivent réaliser ce bilan

à mi-parcours.

n Pourquoi ce bilan ?Comme pour le point d’étape à un an, l’objectif est

d’avoir un état de la situation à un instant T :

n quels sont les travaux entrepris ?

n quels sont ceux qui restent à mener ?

n y-a-t-il eu des changements par rapport à l’Ad’Ap

initial ? Si oui, quelles sont les conséquences de ces

modifications ?

n Comment faire ?Le bilan à mi-parcours, prévu dans le disposi-

tif Ad’AP, se présente sous la forme d’un ques-

tionnaire en ligne. À l’issue de ce questionnaire,

il vous sera demandé de valider et d’imprimer

vos réponses.

Accéder au formulaire en ligne 1 et à son

tutoriel 2.

Le document papier sera composé des éléments

que vous aurez renseignés. Il est nécessaire de :

n Le dater ;

n Le signer avant de l’envoyer accompagné des

pièces jointes nécessaires, à la DDTM 3 ou au ser-

vice de la préfecture de police de Paris en charge

du suivi de votre Ad’AP.

Nous vous recommandons d’archiver un exem-

plaire de votre point de la situation et vous rappe-

lons que les applications Isidoor vous permettent

cet archivage grâce aux bibliothèques numériques

des différentes applications. Vous pourrez ainsi

stocker la copie de votre bilan à mi-parcours dans

l’espace dédié de l’application Immobilier.

En savoir plus sur l’application immobilier 4.

Attention ! L’absence de dépôt du point de la

situation est passible d’une amende adminis-

trative, alors ne prenez pas le risque d’être

sanctionné.

n Rappel pour les Ad’AP de 3 ans maximum (donc sur une période)

n Vous avez réalisé tous les travaux

d’accessibilité ou êtes sur le point de les achever :

Vous devez adresser à l’autorité qui a approuvé

l’Ad’AP, l’attestation d’achèvement des travaux.

Elle est établie par un contrôleur technique titu-

laire ou par un architecte. Toutefois, lorsque

l’agenda d’accessibilité ne concerne que des éta-

blissements de cinquième catégorie, l’attestation

peut être établie par le propriétaire ou l’exploi-

tant. Elle est alors accompagnée de toutes les

pièces justifiant la réalisation des travaux et des

actions prévues par l’agenda. Cette attestation

est adressée au préfet ayant approuvé cet agenda

ainsi qu’à la commission communale d’accessibi-

lité, dans les deux mois qui suivent l’achèvement

des travaux.

n Vous avez pris du retard dans la réalisation

des travaux programmés :

Vous devez demander une prorogation du délai

d’exécution. Cette demande est faite par le pro-

priétaire ou l’exploitant au plus tard 3 mois avant

la date prévue d’achèvement de l’Ad’AP et doit être

motivée par une contrainte particulière qui modi-

fie l’ERP (difficultés financières, difficultés tech-

niques ou administratives, cas de force majeure)

ou par un patrimoine particulièrement complexe.

En savoir plus sur les demandes de prorogation

de délai d’exécution 5.

Sophie Pouverreau, juriste du pôle Économie-gestion de la Fnogec

En charge des enjeux liés à l’immobilier

Ad’AP : le point d’étape à mi-parcours est disponible !La délégation ministérielle à l’accessibilité vient de mettre en ligne un point d’étape à mi-parcours ainsi qu’un tutoriel. Lorsqu’un Ad’AP comporte plus d’une période, c’est à dire quand les travaux de mise en accessibilité sont programmés sur une durée supérieure à 3 ans, le propriétaire ou l’exploitant adresse au préfet un bilan des travaux à la moitié de la durée de l’agenda.

ACCESSIBILITÉ

CC0

Saty

aPre

m/P

ixab

ay.co

m

1. bilan-adap-sdap.developpement-durable.gouv.fr/index.php ?sid=29997&lang=fr

2. www.ecologique-solidaire.gouv.fr/sites/default/files/guide%20utilisateur%20bilan%20mi-parcours%20en%20ligne.pdf

3. DDTM : la Direction départementale des territoires et de la mer.

4. www.fnogec.org/espace-digital/appli

5. www.fnogec.org/immobilier/accessibilite-handicape/fiches-pratiques/accessibilite-prorogation-des-delais-de-depot-et-dexecution-de-ladap

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Cette journée a été cen-

trée sur l’analyse des

risques et les moyens à

mettre en œuvre pour les maî-

triser. Le contrôle interne est un

processus permettant d’identi-

fier les risques dans un établis-

sement. Il est souvent pratiqué

mais sans que les procédures soient matérialisées. Il

est devenu nécessaire d’établir un guide des procé-

dures afin de déterminer qui fait quoi et comment.

Outre la séparation des fonctions qui est un pilier du

contrôle interne, il faut également une analyse d’an-

ticipation des risques par indentification, et décrire

les mesures de maîtrise à mettre en œuvre. Même si,

quels que soient les systèmes et les méthodes mis

en place, ils ne peuvent garantir l'absence totale de

risque, ils nous permettront de limiter les risques, et

parfois d’éviter le pire.

n Contrôler, une méthodologie nécessaireLes contrôles nécessaires découlant du guide des

procédures doivent être également identifiés et mis

en œuvre. Il est évident que le contrôle peut déclen-

cher des mesures de correction voire des sanctions.

Cette méthodologie apparaît comme une mesure de

stabilité et de garantie pour le bon fonctionnement

des établissements, bien plus qu’une mesure de sus-

picion. Car au titre des risques que nous devons ana-

lyser, il en est un aujourd’hui qui connaît un dévelop-

pement exponentiel : il s’agit du risque d’attaques

informatiques. L’ANSSI, agence nationale de la sécu-

rité des systèmes d’information nous a présenté un

état de la situation dont on peut dire, qu’à défaut

de prendre des précautions, il devient préoccupant.

L’ANSSI a édité un guide des bonnes pratiques infor-

matiques qui présente un panorama des menaces et

des techniques de réponses possibles.

Cela devient de plus en plus important d’autant plus

que le règlement européen sur la protection des don-

nés personnelles (RGDP), est entré en vigueur dès le

lendemain de notre journée nationale, et que le non

respect de ce règlement est susceptible d'entraîner

des sanctions financières très lourdes. L’examen de

ces questions relève aussi du contrôle interne et de

l’analyse des risques. Frédéric Hul, responsable du

pôle Systèmes d'information de la Fnogec, nous a

présenté un outil de gestion sur la conformité aux

exigences du RGDP qui a été intégré sur la plateforme

Isidoor. Tous les Ogec sont concernés, mais égale-

ment leurs prestataires informatiques, leurs conseils

DOSSIER SPÉCIAL JOURNÉE GESTION 2018

Ogec : comment maîtriser vos risques ?Tel était le thème de notre Journée Gestion du 24 mai. Les 350 participants ont montré une réelle capacité à anticiper les risques, car il en existait un majeur ce jour-là, celui de ne pas pouvoir être présent dû à la grève SNCF. Nous les remercions donc d’avoir, malgré tout, assuré leur présence.

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experts-comptables et leurs commissaires aux

comptes. Nous attirons tout particulièrement l’atten-

tion des présidents d’Udogec, membres de droit des

Ogec, et qui, à ce titre, doivent avoir un rôle de recom-

mandation et de suivi dans la mise en place des guides

de procédures de contrôle interne dans les Ogec.

n Le trésorier, un pilier du contrôle interneAu cours de cette journée, a été également abordé

le rôle du trésorier d’Ogec. Membre du conseil d’ad-

ministration de l’Ogec, il joue un rôle essentiel en

matière de veille, d’analyse, de communication et

de conseil pour la gestion financière de l’Ogec.

Un mémento du trésorier d’Ogec1 a été développé et

remis au format livret à chacun des participants de

cette journée : il est téléchargeable au format PDF

sur le site de la Fnogec et disponible sur demande

pour ceux qui souhaiteraient le recevoir au format

« livret ». Quoiqu’il en soit, toutes les conférences

seront disponibles sur la chaîne YouTube de la Fnogec

et vous permettront de prendre connaissance de

tout ce qui a été présenté au cours de cette jour-

née et qu’il n’est pas possible de résumer en un seul

article. En effet, cette journée est le résultat d’un tra-

vail préparatoire de plusieurs mois qui a été conduit

par les membres de la commission comptabilité-

gestion de la Fnogec avec l’aide de nombreuses per-

sonnes externes, et piloté par Caroline Vanlerberghe,

Fabienne Riom et Brigitte Perdrix, chefs de projet,

en collaboration avec Aurélia de Saint-Exupéry.

Nos remerciements vont à toutes et à tous.

Jean-Louis Roumilhac, président de la commission

Économie-gestion de la Fnogec

Les questions ont fait l’objet d’une réflexion

en amont au sein de la commission compta-

bilité-gestion afin de correspondre le mieux

possible aux enjeux liés à la gestion du risque et

au déroulé des conférences de cette journée. Le

24 mai, plus de 225 personnes se sont connectées

avec leur smartphone et ont participé à l’enquête.

À la première question : « De quelle grande

région êtes-vous ? », nous avons eu la confirma-

tion des répercussions des grèves privilégiant

Quiz 2.0 : un sondage instantané face à la question du risque

Cette année, la journée gestion a innové en mettant en place un quiz interactif qui permettait à chacun, en présentiel, de se connecter à une plateforme et de répondre à un certain nombre de questions en temps réel. Les réponses se sont affichées sur grand écran devant l’ensemble de la salle apportant ainsi un élé-ment participatif et dynamique très intéressant.

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1. www.fnogec.org/communication/temps-forts/journee-gestion/journee-gestion-2018/accueil/supports-documentaires/le-memento-du-tresorier-dogec

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1. www.secours-catholique.org

la participation de l’Île-de-France avec 46 % des

votants, suivie de l’Auvergne – Rhône-Alpes (9 %),

du Centre – Val de Loire (8 %), de la Normandie,

de la Nouvelle-Aquitaine et du Grand-Est (6 %) et

enfin des Hauts-de-France, de la région PACA et

de la Bretagne (3 %).

Les questions suivantes portant sur l’attitude face

à la gestion du risque ont mis en évidence que

seulement 20 % des votants avaient déjà réalisé

une cartographie des risques. Pour autant, ils ont

identifié que les risques les plus importants

étaient principalement liés à la gestion du per-

sonnel (32 %), mais qu’ils étaient aussi financiers

(30 %) et d’ordre juridique (17 %), le risque informa-

tique n’étant cité que par 14 % des participants (et

ceci avant la conférence sur ce sujet !) et la fraude

par 7 % d’entre eux.

En matière de sécurisation de la gestion informa-

tique, 65 % ont recours à un prestataire extérieur

et 43 % ont procédé à la mise en place de procé-

dures informatiques, tandis que 10 % n’ont rien

fait (plusieurs réponses étaient possibles).

En termes de contrôle interne, une grande

majorité le voit comme une opportunité :

80 % des votants considèrent qu’il permet de

sécuriser l’activité des dirigeants. Cependant,

seulement 16 % ont connaissance d’un plan de

reprise d’activité en cas de sinistre dans leur Ogec

ou établissement.

Enfin, le rôle du trésorier ressort à 41 % comme

étant un rôle d’alerte, de veille et de communica-

tion, même si 20 % des participants considèrent

qu’il gère avant tout les budgets et la trésorerie.

Seulement 4 % ramènent son rôle à tenir la compta-

bilité, ce qui est le cas dans de toutes petites écoles.

Fabienne Riom, chargée de mission au sein du pôle Économie-gestion de la Fnogec,

chef de projet de la Journée Gestion

75 délégations diocésaines et 60 000 bénévoles pour secourir 4,5 millions de personnes dans le monde

La proximité des chiffres avec notre réseau nous a conduits à interroger Madame Hélène Beck, directrice administration finances du Secours catholique 1, pour qu’elle nous présente sa vision du contrôle interne au sein de cette grande asso-ciation caritative.

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Secours catholique

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Tous ces acteurs ont évalué le rôle indispen-

sable de cet administrateur « pas comme

les autres » et exprimé leurs attentes selon

leur propre fonction. Ainsi, le trésorier représente

à leurs yeux :

n un élément de contre-pouvoir et de sécurisation

vis-à-vis des conflits d’intérêts pour la tutelle ;

n un véritable appui et expert financier avisé pour

le chef d’établissement, dans l’exercice de sa

responsabilité de gestionnaire et pour le service

de gestion ;

n un conseil privilégié pour les présidents et le

réseau Fnogec.

Il a été souligné l’importance de sa fonction de

veille sur la bonne santé financière de l’école, son

rôle de pédagogue et de communicant ainsi

que sa mission de conseil sur l’aspect financier et

de maîtrise des risques. Sa mission est essentielle

Le trésorier d’Ogec : une table ronde autour d’un rôle clé

Les principaux membres de la gouvernance des Ogec se sont rassemblés autour d’une table ronde dédiée au rôle du trésorier d’Ogec et animée par Denis Peiron : tutelle, chef d’établissement, responsable financier, président et membre de la Fnogec se sont ainsi retrouvés pour en débattre.

Sa démarche a constitué à travailler avec

l’équipe dirigeante sur une cartographie

des risques : partis de 68 risques identifiés,

12 ont été évalués comme prioritaires et classés

en risques externes, risques internes de pilotage,

risques internes opérationnels et risques internes

de support selon 3 critères — probabilité d’occur-

rence, impact et maîtrise.

L’attention portée au risque financier a donné

lieu à un plan de maîtrise de risques qui s’articule

autour des trois points suivants :

n le recrutement de bénévoles responsables en

administration et finances après avis du respon-

sable audit – contrôle interne et de la directrice

administration finances et présentation au

conseil d’administration ;

n la maîtrise du risque des placements financiers

nationaux ;

n la maîtrise du risque de la gestion financière

locale grâce au département gestion du bud-

get – contrôle de gestion, aux audits internes et

externes, et au département comptabilité.

Le plus important reste le plan de formation des

délégations afin que celles-ci s’approprient la

démarche.

Fabienne Riom, chargée de mission au sein du pôle Économie-gestion de la Fnogec,

chef de projet de la Journée Gestion

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pour éclairer la gouvernance tout au long de

l’année et lors des conseils d’administration ainsi

que des assemblées générales. Les intervenants

ont également mis l’accent sur l’importance de

son positionnement « à distance » : en effet, il

ne prend pas la place des services de gestion de

l’établissement, il comprend leur fonctionnement

et s’appuie sur leurs compétences. Si, dans les

établissements les plus petits, ceux-ci n’existent

pas, un invité a mis en avant la possibilité qu’un

plus gros établissement l’aide sur la comptabilité

par exemple.

Enfin, cette table ronde s’est terminée sur les

outils utiles pour le trésorier que sont :

n les assurances proposées au trésorier par

la Mutuelle Saint-Christophe en garantie de

responsabilité civile des dirigeants comme

mandataire social ;

n les aides que met à disposition la Fondation

Saint Matthieu sur la gestion des legs, des dons

et les avances possibles en cas de besoin de

financement d’investissement des écoles.

Brigitte Perdrix, responsable du pôle Économie-gestion de l’Urogec Île-de-France

Bien que partie intégrante de la gestion d’un

établissement, le risque immobilier n’a pas

été abordé lors de la Journée Gestion car

il avait largement été évoqué lors de la Journée

Immobilier du 14 mars dernier qui avait pour

thème : « Sécurisez votre immobilier scolaire

et anticipez les risques » et qui avait regroupé

120 référents immobiliers du réseau de l’Enseigne-

ment catholique (Udogec, directions diocésaines

et associations de propriétaires).

La sécurisation de l’immobilier scolaire — pri-

mordiale pour accueillir les élèves dans de

bonnes conditions — suppose la sécurisation

du patrimoine de l’Enseignement catholique et

celle des relations entre propriétaires et ges-

tionnaires, relations encadrées juridiquement

par des conventions immobilières adaptées à

la situation de chacun des établissements.

À cela s’ajoutent de bonnes pratiques de gouver-

nance dans le cadre de projets immobiliers avec

l’application de procédures à mettre en place : qui

est responsable ? quelles délégations ? qui doit

prendre les décisions et à quel niveau de mise

en œuvre ? comment définir les règles d’appel

d’offres ? qui participe aux réunions de chantier

et à qui rendre compte ?

Maîtriser les risques, c’est aussi protéger les biens

et garantir les responsabilités : l’assurance est une

pièce maîtresse dans ce domaine, comme l’a pré-

cisé la Mutuelle Saint-Christophe qui a mis l’accent

sur la prévention du risque avec une « visite de

risque » afin d’identifier les acteurs concernés et

les possibilités de sinistres.

La Mutuelle Saint-Christophe a également

contribué à la rédaction de fiches pratiques

consultables depuis le site de la Fnogec 1 qui

couvrent une multitude de thèmes depuis la res-

ponsabilité des dirigeants jusqu’à la conduite à

tenir en cas de sinistre.

Fabienne Riom, chargée de mission au sein du pôle Économie-gestion de la Fnogec,

chef de projet de la Journée Gestion

Et l’immobilier ?

1. www.fnogec.org/comptabilite-gestion/assurances/view

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Un risque est la probabilité d’un fait ou de

la réalisation d’un événement susceptible

d'entraîner un préjudice ou une fraude

ayant des conséquences financières pour l’asso-

ciation. L’objectif lié à la mise en place d’une car-

tographie des risques n’est pas de supprimer tous

les risques, mais :

n de les connaître : identifier les zones sensibles et

les faiblesses dans l’organisation ;

n de les hiérarchiser en fonction de la survenance

probable de l’événement et de ses impacts ;

n de mettre en place un plan d’actions, permet-

tant d’en minimiser les conséquences.

Cette maîtrise des risques suppose d’avoir identifié

les actifs sensibles et sujets au risque afin d’y appor-

ter des réponses adaptées. Dès lors, en fonction

des acteurs concernés, des procédures de contrôle

doivent être mises en place pour chaque risque : qui

est responsable, qui contrôle, avec quels moyens ?

Voici quelques exemples de pratiques à mettre en

œuvre au sein de votre Ogec :

n sécuriser physiquement les actifs et les moyens

de paiement (stocks, chéquiers, cartes bleues,

espèces, etc.) ;

n rédiger un manuel des procédures, simple

et concret ;

n séparer les fonctions sur les responsabilités et attri-

butions administratives en matière financière ;

n s’assurer de l’existence et la traçabilité des

justificatifs ;

n encadrer et limiter l’utilisation des moyens de

paiement, etc.

La réalisation d’une cartographie des risques

constitue un véritable acte de gestion et de mana-

gement, permettant une sécurisation des respon-

sabilités des dirigeants de l’Ogec.

Votre expert-comptable In Extenso est à votre dis-

position pour vous accompagner dans l’élabora-

tion de votre propre cartographie des risques. Par

son expérience aux côtés d’Ogec, il peut vous aider

à identifier les risques principaux, les hiérarchiser

et vous diriger dans la mise en œuvre d’un plan

d’action adapté à votre Ogec. Nos missions sont

réalisées par des collaborateurs spécialisés, pré-

sents sur l’ensemble du territoire (250 agences).

Philippe Guay, directeur Stratégie et Développement, In Extenso

Nos partenaires aussi vous accompagnent dans la maîtrise de vos risques

Les bonnes pratiques pour limiter les risquesÀ l’occasion de la Journée Gestion du 24 mai 2018, nous vous avons présenté les réponses apportées par l’organisation et le contrôle interne à des exemples de cartographie des risques d’un Ogec.

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Remerciements

Nous tenons à remercier l’ensemble de

nos partenaires qui s’engagent à nos

côtés pour vous conseiller et vous

accompagner dans la gestion de vos écoles. Leur

implication et leur fidélité nous permettent ainsi

d’augmenter nos expertises et de construire des

relations pérennes qui vous assurent un service

à forte valeur ajoutée.

Si vous souhaitez être mis en contact avec l’un de

nos partenaires, merci de vous adresser à :

Marine de Montalivet

01 53 73 74 31 – m-demontalivet@fnogec.org

Depuis 2010, la Fondation

Saint Matthieu met ses

compétences et ses

outils au service des Ogec pour

collecter dons et libéralités. Elle

leur permet de maîtriser les

risques et d’optimiser les res-

sources qui bénéficieront aux

écoles. Que ce soit une cam-

pagne papier « classique » ou une

campagne de crowdfunding sur

jaidemonecole.org, la Fondation

Saint Matthieu vous guide pour la

mise en place et le suivi de votre

collecte ou d’une donation.

L’appel à générosité est une

activité concurrentielle et un

vrai métier. L’émission de reçus

fiscaux obéit à des règles strictes. Depuis 2017,

l’administration fiscale peut en faire le contrôle

sur place, avec un risque de requalification

(article L14A du livre de Procédures fiscales).

La législation fiscale évolue et se complexifie.

Reconnue d’utilité publique, la Fondation Saint

Matthieu est habilitée, tout comme les 25 fonda-

tions qu’elle abrite, à recevoir des dons éligibles

à l’impôt sur le revenu, l’impôt sur les sociétés

et l’IFI, mais aussi à recevoir des legs sans droit

de mutation (art. 795-5o du CGI). Son équipe est

à votre disposition pour toute question juridique

ou fiscale.

En 2017, les 300 écoles qui ont fait confiance à la

Fondation Saint Matthieu ont bénéficié de 5,2 millions

d’euros de dons et de 1,7 million d’euros de legs.

La Fondation Saint Matthieu pour l’école catho-

lique est là pour vous y aider en toute sécurité !

Virginie Le Tarnec, directrice du développement Fondation Saint Matthieu

Bénéficiez de toutes les formes de générosité pour financer vos projets

Vous avez un projet, vous cherchez à le financer ? Et si vous fai-siez appel à la générosité de toutes celles et ceux qui sont atta-chés aux valeurs de l’Enseignement catholique ? Les Ogec ont la capacité de recevoir des dons (articles 200 et 238 bis du code général des impôts) ou des legs (loi du 31 juillet 2017) mais la Fondation Saint Matthieu vous apporte expertise et sécurité !

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Retour sur l’obligation de mettre en place la BDES

Pour mémoire, cette base de données, créée par la loi de sécurisation de l’emploi du 14 juin 2013, devait

être mise en place au plus tard mi-juin 2015 pour les entreprises de moins de 300 salariés.

Les entreprises avaient par ailleurs jusqu’au 31 décembre 2016 pour y intégrer tous les éléments

d’information qui étaient auparavant fournis par le biais de rapports et d’informations au CE lors de

ses consultations régulières.

Les éléments d’information qu’elle contient doivent ensuite être régulièrement mis à jour par

l’employeur.

Les lois Rebsamen, El Khomri et les ordonnances Macron ont fait évoluer son contenu.

La BDES est le support d’information légal des 3 grandes consultations annuelles obligatoires du

comité d’entreprise (portant sur les orientations stratégiques, la situation économique et financière

puis la politique sociale, les conditions de travail et l’emploi).

Elle peut également être utilisée pour la conduite de négociations d’entreprise, notamment à l’occa-

sion des négociations annuelles obligatoires.

Pas de consultation valable du comité d’entreprise sans BDES

La Cour de cassation (Cass. soc., 28 mars 2018, no 17-13.081) vient de rappeler aux employeurs l’importance de la base de données économique et sociale (BDES).

À défaut de mise à disposition d’une BDES

au comité d’entreprise (désormais comité

social économique) :

n risque pénal (délit d’entrave), dommages et inté-

rêts éventuels ;

n mais surtout pas de consultation valable du comité !

Autrement dit, suspension de la mise en œuvre

de la décision de restructuration, de transfert des

contrats de travail, suspension de la mesure de

licenciement pour motif économique, pas de mise

en œuvre du plan de formation.

Bref blocage à tous les étages !

Anticipant ce changement profond de relation

avec l’Institution représentative du personnel, le

Collège employeur a mis en place dès 2014 une

application en ligne accessible à tous les établis-

sements. Cette application sur-mesure, hébergée

sur la plateforme Isidoor 1 permet de produire

des indicateurs adaptés aux établissements grâce

à un simple « export de données Indices ».

Jean-René Le Meur, responsable du pôle Social de la Fnogec

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1. www.isidoor.org

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Changer d’assureur en prévoyance ? Fausse bonne idée !

De plus en plus d’Ogec nous informent que les commerciaux de compagnies d’assurance prospectent largement afin de recruter de nouveaux clients en prévoyance. Des packages « contrats – Complémentaire santé – Prévoyance lourde (incapacité, invalidité et décès) » sont proposés à des tarifs présentés comme défiant toute concurrence.

Nous vous invitons à la plus grande vigi-

lance en la matière, et ce, pour trois

raisons :

n le « contrat » enseignant est spécifique et validé

par l’État ;

n les régimes prévoyance doivent être tarifés au

juste prix ;

n l'assureur, à votre écoute, offre un service de

qualité.

Pour rappel, les accords nationaux relatifs aux

régimes de prévoyance des salariés et des ensei-

gnants désignent les assureurs suivants pour

appliquer lesdits accords :

n AG2R La Mondiale/Arpège ;

n Apicil (Mercer) ;

n Humanis/Carcel Prévoyance/Cria Prévoyance ;

n Uniprévoyance ;

n Agrica.

n L’assureur applique la convention relative aux enseignants Il est impossible de trouver sur le marché un assu-

reur vous permettant d’appliquer la convention

relative aux enseignants. Puisqu’il s’agit majoritai-

rement d’agents publics, l’État a confié à l’Ensei-

gnement catholique, dans le cadre de la mise en

place de la Loi Censi, le soin de gérer un régime

de prévoyance. La Fnogec agit en délégation

directe du Secrétariat général de l’Enseignement

catholique. Pour les enseignants, la convention est

étendue (validée par trois ministères : éducation

nationale, agriculture et celui en charge de la sécu-

rité sociale) et s’applique à l’ensemble des ensei-

gnants du privé, que ces enseignants exercent

dans l’Enseignement catholique, dans les établis-

sements laïcs (langues régionales par exemple

comme le réseau Diwan), dans les établissements

d’autres confessions ou dans les Instituts médico-

éducatifs, etc.

Les prestations du régime et les règles de gestion

sont spécifiques. Elles nécessitent des équipes

dédiées connaissant les règles particulières du

statut des enseignants.

Nous sommes d’ailleurs de plus en plus sollicités

par des établissements — rarement catholiques —

qui n’ont pas souscrit auprès d’assureurs désignés

et qui éprouvent de grandes difficultés de gestion.

Les équipes de gestion des assureurs privés

appliquant les grandes règles de gestion pour

les salariés du privé ne maîtrisent pas les règles

spécifiques de versement du demi-traitement, de

l’intervention de la « commission de réforme », etc.

Impossible de trouver sur le marché un contrat

enseignant au tarif appliqué (voir la seconde

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partie et l’encadré sur les cotisations). Surtout que

mécaniquement, le tarif sera majoré de 8 % de

CSG-CRDS alors que le système mis en place par

nos soins permet de l’éviter ou, si les contributions

CSG-CRDS ne sont pas acquittées, elles conduiront

inéluctablement au redressement par l’URSSAF.

n La tarification des régimes nationaux enseignants et salariés de l’enseignement privéLa commission EEP Prévoyance, en collaboration

avec un cabinet de conseil, pilote quotidienne-

ment les régimes de prévoyance de l’enseigne-

ment privé. Ainsi, c’est la commission qui décide

du taux des cotisations et des garanties, et les

assureurs l’appliquent. Et non l’inverse.

Depuis la mise en place des régimes, la force paritaire

a fait ses preuves. Les réformes législatives succes-

sives ont fait peser des charges financières supplé-

mentaires sur les régimes de prévoyance telles que :

n l’augmentation moyenne de 15 % sur la charge

des sinistres dans les comptes de prévoyance,

résultant de la réforme des retraites de 2010,

entraînant l’allongement de la durée d’indemni-

sation des arrêts de travail de deux ans ;

n l’inflation des arrêts maladie ;

n la prise en charge par les régimes de prévoyance

de la portabilité (L.911-8 CSS) ;

n l’augmentation de la CSG de 1,7 point.

La Commission a jusqu’à présent maîtrisé les

cotisations de prévoyance. La vacance de coti-

sation sur le régime des salariés depuis le 1er jan-

vier 2018 en est un bon exemple. En comparaison,

de nombreux régimes d’entreprise ont dû, pour

faire face à ces charges supplémentaires, soit

diminuer leurs prestations, soit augmenter leurs

cotisations, voire les deux.

Dans les cas les plus tendus, les assureurs ont rési-

lié certains contrats trop lourdement déficitaires.

Les entreprises se retrouvent alors tout simple-

ment sans aucun budget pour assurer le finance-

ment des prestations de prévoyance au bénéfice

de leurs salariés !

n Une qualité de serviceNos services assurent le secrétariat de la com-

mission paritaire et la coordination avec les assu-

reurs. Ils sont donc au cœur de la « machine ».

Aucun établissement ne peut trouver chez un

courtier, un assureur ou un gestionnaire une

aussi bonne qualité de service, sauf à envisager

une majoration de 10 à 15 % de sa prime. N’hésitez

Zoom sur les cotisations

n Régime des enseignants

Les bons résultats ont permis au régime des ensei-

gnants d’avoir un taux de contribution établisse-

ment stable de 0,20 % de 2014 à 2016. Il est passé à

0,4 % en 2017 et à 0,75 % depuis le 1er janvier 2018,

sachant que ce taux de 0,75 % tient compte de

l’augmentation légale de 1,7 point de la CSG.

Il convient de rappeler que le taux contractuel

de la contribution établissement fixé par la

convention nationale du régime de prévoyance

des enseignants du 28 juin 2012 est à 1,05 %. Le

taux d’appel de la contribution établissement

2018 (0,75 %) est donc nettement inférieur à ce

que prévoit le contrat de prévoyance (1,05 %).

n Régime des salariés

Depuis sa mise en place, la cotisation globale n’a

pas évolué. (Pour rappel elle est de 0,79 % pour

les non cadres et de 1,70 % pour les cadres.)

Concrètement, en 2017, la contribution

employeur variait entre 15 et 52 euros par mois

en fonction du salaire du salarié. Le salarié s’ac-

quittait d’une contribution entre 8 et 15 euros

par mois en moyenne selon son salaire, pour

notamment bénéficier du maintien de 95 % de

son salaire net en cas d’arrêt maladie.

Plus encore, les bons résultats du régime de

prévoyance des salariés ont permis à la com-

mission de décider, sur les six premiers mois de

l’année 2018, d’une vacance de cotisation glo-

bale (part salariale et part employeur) pour les

non cadres et d’une vacance de la part salariale

des cadres.

Autrement dit, depuis le 1er janvier 2018,

pour les non cadres, l’employeur et le salarié

ne paient pas de cotisation pour bénéficier

des garanties de la prévoyance.

La fin des déclaration papier en prévoyance

Voici un bref rappel de ce qui vous a été présenté dans la lettre EEP Prévoyance no 1 et dans un précé-

dent Arc boutant.

La notification des droits en prévoyance EEP Prévoyance permet aux employeurs :

n de calculer le montant de l’indemnité journalière complémentaire à celle de la Sécurité sociale qui

sera versée par l’organisme assureur ;

n d’effectuer la déclaration d’absence pour maladie à l’organisme assureur. La déclaration se fait par

email. L’adresse email de chaque assureur est précisée dans le corps du message que le déclarant

reçoit une fois la notification des droits en prévoyance renseignée.

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SERVICE CIVIQUE

pas à nous contacter pour toute question (trai-

tement d’un dossier d’un salarié, problématique

de gestion avec un assureur, compréhension

des prestations de prévoyance, etc.) :

prevoyance@branche-eep.org

Un seul document est à joindre : l’attestation des

indemnités journalières de la Sécurité sociale (IJSS).

Plus besoin de remplir le dossier papier de l’assu-

reur, un seul document pour déclarer un arrêt

maladie : la notification des droits en prévoyance

EEP Prévoyance.

Comme vous le savez l’outil est opération-

nel depuis l’application « Social » hébergée sur

la plateforme Isidoor. La notification des droits

en prévoyance est votre outil ! Aussi nous vous

invitons à nous remonter toutes observations ou

commentaires sur son utilisation et/ou éventuel-

lement amélioration. Il s’agit d’un outil modulable,

amené à évoluer pour vous accompagner au mieux

dans votre gestion administrative au quotidien.

Pour toute question, contactez-nous :

support@isidoor.org

Dorothée Bernard, coordinatrice protection sociale complémentaire,

en collaboration avec Jean-René Le Meur, responsable du pôle Social de la Fnogec

n Repères en quelques chiffresQu'en est-il de la répartition des missions par axe ?

"Education pour tous" et "Culture et loisirs" ont été les

axes de mission les plus mis en oeuvre par les établis-

sements. Quant à l'axe "Environnement", il a gagné du

terrain avec la mise en place de très belles missions

impliquant les élèves et l'ensemble des personnels.

Pour l’année 2017-2018, trois volontaires internatio-

naux de réciprocité ont exercé leur mission sur le ter-

ritoire français : un volontaire de nationalité indienne

a été accueilli à l’ISETA de Poisy, le lycée Rochefeuille

de Mayenne quant à lui a renouvelé son expérience en

accueillant un volontaire indien et le collège de Saint-

Eloy-les-Mines a accueilli une volontaire ghanéenne.

Les établissements scolaires du 1er degré accueillent

le plus grand nombre de volontaires, suivis par

le 2nd degré.

Les actions menées suscitent chaque année de plus

en plus l’intérêt des établissements scolaires pour le

service civique. Le nombre de volontaires accueillis est

d’ailleurs en progression constante, excepté une sta-

gnation entre 2016-2017 et 2017-2018.

n Les sessions de formationQuatre sessions de formation d’une journée

ont été organisées avec nos partenaires (Sgec –

Cneap – Ugsel – Renasup) en 2018. Au cours de trois

de ces sessions, les volontaires ont pu échanger

autour de questions de société (thème contenu

dans le référentiel du Service civique), décliné en

deux modules :

n la presse : le devoir de se tenir informé, le droit

d’être bien informé, la liberté de la presse. Un jour-

naliste du quotidien La Croix est venu animer ce

module ;

n l’engagement de bénévolat : un forum de plu-

sieurs associations, dont CCFD-Terre solidaire,

France Bénévolat, la DCC, les Auxiliaires des

Aveugles, l'Ugsel, les Papillons Blancs, Action

contre la Faim, la Fondation Claude Pompidou,

Retour sur la campagne 2017-2018 et sur les grands changements de 2018-2019

306 volontaires ont été accueillis sur l'ensemble du territoire. L'enquête qui a été menée à la fin des missions auprès des chefs d'établissements révèle que ce dispositif est un réel succès.

0 %

10 %

20 %

30 %

40 %

2016-2017 2017-2018

Axes de mission

1. Solidarité

2. Santé

3. Éducationpour tous

4. Cultureet loisirs

5. Sport

6. Environnement

7. Mémoireet citoyenneté

8. Développement internationalet action humanitaire

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-20180

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Nombre de volontaires accueillis

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Habitat et Humanisme, a permis aux bénévoles de

ces associations de témoigner sur leur expérience.

La Mutuelle Saint-Christophe 10 a également

participé à ces journées en tenant un stand pour

promouvoir les « Trophées de l’Engagement 11 ».

Ce concours soutient et récompense des jeunes

âgés de 16 à 35 ans porteurs d’un projet original

dans les domaines éducatif, culturel, artistique,

humanitaire ou social, en lien avec un organisme

de l’économie sociale et solidaire, du monde

associatif, d’un établissement ou d’une institu-

tion issue du monde chrétien. Les volontaires en

Service civique ont manifesté un grand intérêt

pour ce projet.

Vous pouvez retrouver sur la chaîne YouTube de

la Fnogec 12 le film de ces journées de formation

que nous dédions aux associations présentes.

La session des 27 et 28 mars 2018 s’adressait aux

dix-neuf volontaires de Normandie et de la région

parisienne. Ils se sont joints à d’autres volontaires

issus de différents mouvements d’Église, comme

la Fondation d’Auteuil, l’Arche de France, les Scouts

et Guides de France, le Secours catholique, etc. Le

sujet retenu était le développement durable. À

cette occasion 150 volontaires étaient réunis.

Les missions 2017-2018 ont pris fin au cours du

mois de mai ou de juin. Tuteurs et volontaires ont

alors échangé afin de permettre à ces derniers

de prendre du recul par rapport à cette étape

d’apprentissage de la citoyenneté et de dévelop-

pement personnel, au cours de laquelle ils auront

découvert et acquis des aptitudes et des connais-

sances. Un bilan nominatif est élaboré, attestant

des compétences acquises et est remis au volon-

taire qui pourra s’en prévaloir dans son parcours

de formation et d’insertion professionnelle. Cet

échange permet également d’évoquer une der-

nière fois le projet d’avenir du volontaire. Le tuteur

s’engage à accompagner le volontaire dans les

mois qui suivent et à lui apporter son soutien.

D’une manière générale, le Service civique est

vécu par les volontaires comme un moyen

d’acquérir des compétences professionnelles

et de savoir-être :n amélioration de la communication ;

n maturité, confiance en soi ;

n prise d’initiatives ;

n passerelle entre la vie étudiante et la vie

professionnelle ;

n travail d’équipe ;

n constitution d’un réseau professionnel ;

n découverte des métiers.

Les établissements d’accueil soulignent quant

à eux de manière quasi unanime l’apport

considérable des volontaires dans la vie de

leur structure :n apport d’idées nouvelles, de nouveaux pro-

jets qui n’auraient pas pu voir le jour sans le

concours d’un volontaire ;

n fédération de la communauté éducative et des

élèves autour d’un projet ;

n valorisation et enrichissement des tuteurs via

l’accompagnement d’un volontaire ;

n lorsqu’ils sont enseignants, permettre au tuteur

de porter un autre regard sur les jeunes que

celui d’enseignant ;

n permettre un éventuel recrutement à l’issue de

la mission.

Les missions exercées en dehors du pro-

gramme d’enseignement, ainsi que l’anima-

tion de ces activités réalisées par des jeunes

sont très appréciées des élèves. Les élèves

participent à des projets innovants.

La Fnogec remercie tous ceux qui se sont investis :

chefs d’établissements, équipes pédagogiques,

personnels de vie scolaire, sans qui le succès de

ce dispositif ne serait pas possible.

n La campagne 2018-2019 a été lancée le 18 avril 2018Du fait du déploiement lié aux nouveaux dis-

positifs « Devoirs faits » en collège et « Étudiant

ambassadeur » dans l’enseignement supérieur,

la Fnogec a proposé de délocaliser à certaines

1. ccfd-terresolidaire.org2. www.francebenevolat.org3. ladcc.org4. www.lesauxiliairesdesaveugles.

asso.fr5. www.ugsel.org6. www.apei75.fr/l-association7. actioncontrelafaim.org8. fondationclaudepompidou.fr9. www.habitat-humanisme.org10. www.saint-christophe-

assurances.fr 11. www.saint-christophe-

assurances.fr/saint-christophe/actualites/lancement-des-trophees-de-l-engagement-des-jeunes-saint-christophe-rcf-2018

12. youtu.be/PmosPu_T1QM

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Les associations partenaires : CCFD-Terre solidaire 1, France Bénévolat 2, la DCC 3, les Auxiliaires des Aveugles 4, l'Ugsel 5, les Papillons Blancs 6, Action contre la faim 7, la Fondation Claude Pompidou 8, Habitat et Humanisme 9.

La Mutuelle Saint-Christophe est venue présenter les Trophées de l’Engagement.

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Quel est votre parcours au sein de l’Enseignement catholique ?Mon histoire dans l’Enseignement catholique est

celle d’une transmission heureuse, initiée par

mes parents à Paris (La Rochefoucauld, Stanislas),

enrichie par mon épouse (Sainte-Procule à

Rodez), poursuivie par mes enfants (Sainte-Marie

à Caluire, les Maristes, Châteauneuf-de-Galaure).

S’en sont suivis naturellement des engagements

dans l’Ogec de Sainte-Marie à Caluire, puis comme

administrateur de l’Uniogec.

Qu’est-ce qui a motivé votre candidature à la présidence de l’Uniogec Rhône et Roannais ? Quels sont vos projets et vos perspectives pour l’Uniogec ?Les voies de l’appel ont toutes leur mystère.

Néanmoins, pour succéder à André Grillon, dont

la haute stature a longtemps présidé aux desti-

nées de l’Uniogec, j’ai la chance d’être appuyé par

une équipe de quatre administrateurs, majoritai-

rement en activité et nous formons une équipe où

se retrouvent, à la fois

des fins connaisseurs

de grands Ogec, et des

profils de gestion, de

RH et d’immobilier.

Les besoins des 163 Ogec de l’Uniogec du Rhône-

Roannais sont en effet importants et l’effort de

service ne peut être que collectif.

Pouvez-vous nous donner quelques priorités de votre action ?Mes priorités sont avant tout des ambitions de

juste service :

n un service « technique », en apportant à chaque

Ogec l’appui auquel il a droit. Nous engageons

une démarche de questionnement de nos Ogec

pour entendre le besoin de chacun, et trouver

comment servir à la fois les plus petits mais

aussi les plus grandes institutions ;

n un service d’appui à la DDEC, dans sa mission

d’adaptation des écoles privées catholiques

aux enjeux de l’enseignement et de la pastorale

Udogec/Urogec la gestion des volontaires de leur

périmètre. Les départements et régions suivants y

ont répondu favorablement :

Urogec : Bourgogne (21-58-71-89), Centre (18-28-

36-37-41-45), Lorraine (54-55-57-88), Midi-Pyrénées

(09-12-31-32-46-65-81-82) ;

Udogec : Finistère (29), Bordeaux (33) pour les

départements 24, 33, 40, 47, 64, Grenoble (38),

Rennes (35), Saint-Étienne (42), Le Puy (43), Nantes

(44), Angers (49), Vannes (56), Lyon (69), Le Mans

(72) pour les 53, 72, Poitiers (86) pour les départe-

ments 16, 17, 79, 86.

La Fnogec gardera la main sur l’agrément qu’elle

signe seule avec l’Agence du Service civique (avec

ses partenaires bien sûr) et elle continuera de

porter en direct les volontaires de tous les autres

territoires. Elle assurera aux Udogec/Urogec les

moyens nécessaires à leur gestion et assurera le

contrôle de l’utilisation des flux financiers. La mise

en œuvre de ce projet peut se dérouler par étape :

n pilotage sur certaines Udogec/Urogec en

2018-2019 ;

n suivi régulier de ces Udogec/Urogec ;

n analyse et bilan en février 2019 ;

n décision pour étendre ou arrêter en 2019-2020.

L’agence du Service civique a d’ores et déjà

accordé à l’Enseignement catholique 610 volon-

taires pour 2018-2019, contre 330 en 2017-2018.

À ce jour, 1 260 projets d’accueil de volontaires

ont été déposés et examinés par l’ensemble des

acteurs : la Fnogec, le Sgec, le Cneap, l’Ugsel et

Renasup ainsi que les Udogec/Urogec pour la

gestion délocalisée, accompagnées par certaines

directions diocésaines. Belle mobilisation de la

part des établissements !

Je reste à la disposition des établissements et

accompagnerai les Udogec/Urogec tout au long

de l’année scolaire 2018-2019. N’hésitez pas à me

contacter par mail service-civique@fnogec.org

Nous vous donnons rendez-vous à la rentrée, en

attendant nous vous souhaitons un bel été !

Armelle Baril, coordinatrice

Service civique de la Fnogec

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L’interview de Pierre-Vincent GuéretÀ tout juste 38 ans, Pierre-Vincent Guéret a été élu président de l’Uniogec Rhône et Roannais le 26 mars dernier. Nous avons voulu en savoir plus sur ce jeune président dynamique : pour nous, il répond à nos questions sur son nouveau rôle et sur ses objectifs pour accompagner les Ogec de son territoire.

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VIE DU RÉSEAU

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Juin 2018

dans le Rhône et le Roannais de 2018 et de la

décennie qui vient ;

n un service de garantie de la solidarité des écoles

de l’Enseignement catholique : à mes yeux

rigueur de gestion et soutien solidaire se nour-

rissent l’un l’autre.

Enfin, j’y ajoute la force et la combativité néces-

saires à la présence renforcée de l’Enseignement

catholique, meilleur creuset d’éducation de la per-

sonne, qu’il est souhaitable d’offrir à ceux qui lui

font confiance comme à ceux qui n’en bénéficient

pas encore.

En tant qu’associé et gérant d’entreprise, comment votre expérience professionnelle peut, selon vous, être mise à profit ?Mon métier est d’apporter conseils et expertise

en gestion aux collectivités locales ainsi qu’aux

associations, surtout dans le secteur social et

médico-social. Pour qui sait les mettre au ser-

vice des objectifs de l’Enseignement catholique,

il peut fournir des outils et des expériences

inspirantes.

Propos recueillis par Marine de Montalivet, pôle Communication de la Fnogec

Leslie Ben Guigui : Vous fêtez aujourd’hui les 200 ans de votre établissement Saint-Joseph – La Salle. En quelques mots, présentez-nous votre établissement.Gabriel Andreï : Saint-Joseph – La Salle, établis-

sement associé à l’État pour le service public

d’éducation, est placé sous la tutelle des Frères

des Écoles chrétiennes dont le fondateur est saint

Jean-Baptiste de La Salle. Arrivés en 1818 à Auxerre,

à la demande des autorités religieuses et civiles, et

séduits par Jean-Baptiste de La Salle ainsi que par

son charisme, les frères ont construit et développé

le réseau lassallien dans la ville. Leur présence a

été contagieuse car l’œuvre s’est développée grâce

aux éducateurs laïcs qui désormais sont complète-

ment intégrés à l’héritage lassalien et à son avenir.

Aujourd’hui, notre établissement accueille, dans

un parc de 10 hectares, 1 850 élèves de la mater-

nelle jusqu’aux sections de techniciens supé-

rieurs, dont 385 élèves scolarisés en maternelle

et en élémentaire, 780 collégiens, 570 lycéens et

115 étudiants. Parmi eux, on compte une centaine

d’internes.

Nos jeunes sont encadrés par 115 enseignants

et le bon fonctionnement de l’établissement est

assuré par 68 salariés (éducation, administratif,

maintenance et entretien) sans oublier la ving-

taine de personnes salariées par des entreprises

extérieures et travaillant dans l’établissement.

LBG : Depuis combien de temps en êtes-vous le chef d’établissement ? Quel est votre parcours dans l’Enseignement catholique ?GA : Je suis dans le réseau lassallien depuis le

début de ma mission dans l’Enseignement catho-

lique, en 1991. Tout d’abord au bord de la Manche

au Sacré-Cœur de Saint-Brieuc, ensuite au bord de

la Seine à Saint-Nicolas — La Salle d’Issy-les-Mouli-

neaux et actuellement au bord de l’Yonne au sein

du groupe scolaire Saint-Joseph-La Salle – Sainte-

Thérèse à Auxerre. Sollicité par les frères j’ai été

Rennes accueille un nouveau directeur diocésain à la rentréeLe 1er septembre, Michel Pellé, directeur du groupe scolaire de l’Estran-Charles-de- Foucaud et Fénélon

à Brest, prendra la direction du diocèse de Rennes. Il remplacera Jean-Loup Lebert qui avait été nommé

directeur diocésain le 1er septembre 2007.

« C’est avec beaucoup de confiance que nous continuerons tous ensemble, avec Michel Pellé, à faire vivre

et développer l’Enseignement catholique en Ille-et-Vilaine », écrit Mgr d’Ornellas dans son courrier du

16 avril dernier annonçant la nomination de Michel Pellé.

Nous lui souhaitons pleine réussite dans ses nouvelles fonctions.

Anniversaire : Saint-Joseph – La Salle d’Auxerre fête ses 200 ans

Pour ses 200 ans, l’ensemble scolaire bourguignon a organisé un temps fort fédérant l’ensemble de la communauté éducative. Retour sur l’événement avec Gabriel Andreï, chef de l’établissement.

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23Arc boutant 582

Juin 2018

enseignant, ensuite directeur adjoint pendant

cinq ans et depuis 2006 chef d’établissement. À

partir de la rentrée prochaine je reposerai mon

sac au bord de la Seine pour répondre à un nouvel

appel des Frères des Écoles chrétiennes et diriger

l’ensemble scolaire La Salle – Passy-Buzenval.

LBG : Revenons à Jean-Baptiste de La Salle, si vous deviez établir le CV “bicentenaire” de l’établissement, quels seraient les temps forts à retenir ?GA : Nous avons vécu un moment fort lors de la

messe d’action de grâce présidée par Monseigneur

Giraud, archevêque de Sens-Auxerre, en la cathé-

drale d’Auxerre. En effet, l’ensemble

de la communauté éducative

(élèves, étudiants, enseignants,

personnels, anciens élèves) était

réunie autour des Frères des écoles

chrétiennes. Ce temps fort du matin

a permis à l’assemblée de mieux

connaître saint Jean-Baptiste de La Salle, son

œuvre et ses intuitions pour la bonne éducation

des jeunes dans une foi chevillée au corps. S’en

est suivie l’inauguration de la statue de notre saint

fondateur qui a trouvé une très belle place à l’en-

trée de l’établissement.

La présence de nombreuses personnalités telles

que l’archevêque, le vicaire général, le directeur

diocésain, la tutelle lassallienne représentée par

le Frère visiteur adjoint Jean-René Gentric, le délé-

gué de tutelle Pascal Lhoste, le préfet, le maire de

la ville, le président du conseil départemental, la

secrétaire générale de l’inspection académique,

les représentants des corps d’armées ou encore

les entrepreneurs du département, sont un signe

de reconnaissance du travail effectué au sein de

notre établissement.

Les allocutions suivies d’un cocktail ont clôturé

cette manifestation du bicentenaire.

LBG : Comment se vit au quotidien le charisme propre de la tutelle ?GA : Le charisme lassallien plonge ses racines dans

l’expérience fondatrice de Jean-Baptiste de La

Salle et des premiers Frères. Le nombre de frères

diminuant, aujourd’hui il est porté et vécu par des

laïcs eux-mêmes en mesure de le transmettre à

d’autres et qui se reconnaissent dans la manière

de vivre leur métier d’enseignant et d’éducateur.

L’établissement doit être un lieu où le témoignage

de l’adulte donne envie de grandir. Avoir l’ambi-

tion de « Construire l’Homme et de dire Dieu »

passe par des attitudes, des attentions et des com-

portements du quotidien. Il s’agit de cette manière

singulière de vivre l’école, la relation éducative et

l’animation de l’établissement scolaire pour une

éducation globale humaine et chrétienne des

jeunes avec une priorité pour les plus défavorisés.

L’école doit être une chance pour chaque jeune

avec un regard exigeant et bienveillant. Le sillon

de l’éducation et de l’instruction se trace chaque

jour : on ne s’y repose jamais.

LBG : Quels projets vous ont rendu le plus fier ?GA : Je vais en citer trois :

– préparer l’avenir des jeunes qui nous sont

confiés : dire et redire constamment, aussi bien

dans les mots que dans l’action l’importance de

s’adapter aux évolutions pédagogiques et l’impor-

tance primordiale de donner toute la place néces-

saire aux jeunes en difficulté. Porter un regard de

confiance et de foi dans l’avenir de

chaque jeune. Notre disponibilité,

notre adaptabilité et notre frater-

nité seront toujours les signes que

nous sommes bien au service d’une

mission. Ces signes vécus restent

notre meilleure publicité ;

– dès mon arrivée, en lien avec l’organisme de ges-

tion, nous nous sommes attachés à entreprendre

un grand programme de modernisation de l’établis-

sement. Projet passionnant qui nous a permis de

réfléchir aux besoins futurs afin d’offrir à nos élèves

des locaux plus modernes, équipés des dernières

améliorations technologiques. Un ancien élève des

années 90 aurait quelques difficultés à reconnaître

son établissement. Ce projet immobilier profitera

largement à beaucoup d’élèves d’aujourd’hui et

de demain ;

– le développement et la création de plusieurs

sections études et sports en offrant aux élèves la

possibilité de pratiquer intensément un sport en

même temps que leurs études. Pour ce faire, nous

avons réalisé un beau plateau sportif d’un peu

plus de 8 000 m2.

LBG : Vous êtes fréquemment en relation avec la Fnogec, sur quels sujets faites-vous appel à la fédération ?GA : Tout d’abord, les relations que nous tissons

avec l’Udogec et sa présidente Marie-France

Chanliau, et respectivement avec l’Urogec et son

président Pierre Brossier sont très bonnes.

En même temps, nous profitons largement des

outils mis à notre disposition par la Fnogec sur

le social, la gestion financière et l’immobilier. Par

ailleurs, la nouvelle plateforme numérique Isidoor

nous aidera beaucoup dans le quotidien. Nous

profitons également de la mise en place des webi-

nars qui nous permettent d’être mieux accompa-

gnés dans la mission sans avoir à se déplacer, ce

qui est appréciable.

Propos recueillis par Leslie Ben Guigui, assistante du pôle Social de la Fnogec,

en charge des certifications de compétences

“ L’établissement doit être un lieu où le témoignage de l’adulte donne envie de grandir. »

TABLEAU DE BORD

n AGENDA 2018

21 juin : [Webinar] RGPD

22 juin : Bureau Fnogec

7 septembre : Bureau Fnogec

28 septembre : CA Fnogec

29 septembre : Journée des Présidents

1er octobre : Journée Sociale

18-19 octobre : Journées des Permanents

n CHIFFRES UTILESSMIC horaire brut au 1er janvier 2018 : 9,88 €

SMIC mensuel brut pour 151,67h : 1 498,50 € au 1er janvier 2018

Salaire minimum de branche mensuel brut au 1er septembre 2017 pour 151,67h = 1 521,60 €

Salaire minimum de branche horaire brut au 1er septembre 2017 : 10,03 €

Plafond mensuel de la Sécurité sociale au 1er janvier 2018 : 3 311 €

Valeur du point de la fonction publique au 1er février 2017 : 56,2323 €

Valeur du point de la CC SEP au 1er septembre 2017 : 17,39 €

Valeur du point CC CFA-CFC au 1er septembre 2017 : 74,83 €

n Codes IDCC (Intitulé de la convention collective/statut)

0390 professeurs de l’enseignement secondaire libre

1334 psychologues de l’enseignement privé

1446 enseignants HC du technique et chefs de travaux

1545 enseignants primaire catholique

2152 CFA CFC

3218 CC EPNL

9999 (sans CC) statuts des chefs d’établissements

Fondé en 1952 – Directeur de la publication : Laurent Laming – Chargée de la publication : Marine de Montalivet – Secrétariat de rédaction et mise en page : Cécile Martin

Bayard Service Île-de-France-Centre – Imprimerie : Jouve – Numéro de CP : 1119 G 85707 – Abonnement : 23,50 euros les dix numéros – FNOGEC/ARC BOUTANT – 277, rue Saint-Jacques – 75240 Paris Cedex 05

Tél. 01 53 73 74 40 – E-mail : contact@fnogec.org – Site Internet : www.fnogec.org

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n l’abonnement comprend une version papier et une version numérique

n tarif pour l’année scolaire 2018-2019 : 23,50 € TTC

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Mon merci de fin d’année…

Une autre année s'achève,

Dieu soit loué, toujours et à jamais.

Seigneur, j'ai vieilli d'un an, les autres aussi.

Au cours de cette année,

J'ai connu des déceptions,

des heures de solitude, de découragement,

un peu de maladie, de souffrance.

Mais dans l'ensemble,

J'ai reçu plus que je n'ai perdu.

Sois loué et béni.

J'ai vu des gens heureux,

J'ai vu des couples rajeunir leur amour,

J'ai vu des familles très unies,

J'ai vu des vieux épanouis,

J'ai vu des jeunes confiants dans l'avenir,

J'ai vécu dans un beau pays,

J'ai vu quatre belles saisons,

J'ai rencontré des chrétiens heureux,

J'ai écouté des gens parler du Seigneur,

J'ai mangé trois fois par jour,

J'ai entendu des conversations sur le sens de la vie.

J'ai vu des gens partager la Parole du Seigneur,

J'ai toujours dormi au chaud,

J'ai été soigné gratuitement,

J'ai ouvert ma main pour partager,

J'ai prié le dimanche avec mes frères et sœurs,

J'ai connu de belles heures de fraternité, d'harmonie,

Des amis m'ont aimé et je les ai aimés,

Et toi, Seigneur, ton amour m'a comblé

Tout le cours de l'année.

Aujourd'hui, avant de tourner la page,

Je te dis un merci particulier

Pour les pardons que j'ai reçus,

Pour les joies que j'ai goûtées

Et je ne t'en veux pas pour les ombres au tableau.

Pardonne-moi le mal que j'ai fait

Et garde-moi dans la générosité

Afin que je donne,

sans attendre d'autre récompense

Que celle de faire ta joie.

D’après Évariste Leblanc,

Pauvre et petit devant Dieu, Éditions du Levain