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Journée d’information à destination des correspondants TICE en documentation
Mars / Avril 2015
Programme de la journée
•9h30 Accueil•9h45 Actualités•10h45 Quelle médiation numérique le professeur documentaliste peut-il mettre en place et développer en faveur des élèves et des enseignants ? Des outils•12h30 Pause repas•1 3h30 Pratiques et échanges•15h00 Portail E-Sidoc (intervention S. Autret)•16h30 Fin de la journée
Pôle de compétences TICE en documentation
Actualités
- Droit d’auteur et exception pédagogique — Enseigner avec le numérique : Éduscol numérique. janvier 2015.
- Eduthèque - Les Jalons de l'Ina en intégralité : Ina
- D'COL : Service d'accompagnement interactif et personnalisé à destination des élèves de 6ème en difficulté : D'COL
Pôle de compétences TICE en documentation
Actualités
- Les BEF : Projet académique, les axes déclinés par BEF : Carte Le Bassin d'Éducation et de Formation : Infographie
- ENT : 44 collèges sur 110 (76) 30 lycées (expérimentation) http://projets-ent.com
- Pôle de compétences TICE en documentation
Actualités
- Refondation de l'école : Loi modifiée le 1er janvier 2015Éducation aux médias : « Le ministère veillera à ce qu‘un média – radio, journal, blog ou plate-forme collaborative en ligne – soit développé dans chaque collège et dans chaque lycée. »
Apprendre à l'ère du numérique :Il est impératif de former les élèves à la maîtrise, avec un esprit critique, de ces outils qu'ils utilisent chaque jour dans leurs études et leurs loisirs et de permettre aux futurs citoyens de trouver leur place dans une société dont l'environnement technologique est amené à évoluer de plus en plus rapidement. Les professeurs-documentalistes doivent être particulièrement concernés et impliqués dans les apprentissages liés au numérique.
Pôle de compétences TICE en documentation
Actualités
- Nouveau socle commun, domaine 2 : Les méthodes et outils pour apprendre :ce domaine permet de programmer un enseignement explicite de l'information et de la documentation, des outils numériques, de la conduite de projets individuels et collectifs et de l'organisation des apprentissages, sans les déconnecter des disciplines.
- VIA EDUC réseau professionnel des enseignants : http://experimentation.viaeduc.fr/login
Pôle de compétences TICE en documentation
La médiation numériqueLe professeur documentaliste a toujours été un médiateur, lien entre l’usager et l’information, par le conseil et la formation
Conseiller = Dans le cas « du besoin d’information » à faire émerger, des sources d’information à connaître et cibler et mettre à dispositionFormateur = Lors du traitement de l’information, de l’accompagnement vers des savoirs, de l’évaluation
Chaque étape de gestion documentaire fait appel à une idée de médiationAcquérir et sélectionner des ouvrages, indexer, signaler
Pôle de compétences TICE en documentation
La médiation numérique Un contexte à créer :
« C’est une médiation de sens que le professeur documentaliste peut favoriser au sein du CDl. Il s'agit de permettre à l'élève de prendre
conscience des potentialités d'actions que renferme l'espace, le contexte informationnel dans lequel il évolue » (Anne Cordier, 2011)
Pôle de compétences TICE en documentation
La médiation numérique, des outils
Pôle de compétences TICE en documentation
Aide didactique et méthodologique
Évaluation remédiation Aide à l'orientation
Plickers Logiciels de quiz Mon CV en ligneFrises chrono Learning AppsMeograph ZondleQRCode Ze-QuestionnaireCDI Box RallyeLectBibliothèque Lili ActivePresenter
Jeux sérieux
Cliquez pour modifier le style des sous-titres du masque
Plickers, le boîtier de vote en papier- Application et service en ligne permettant de recueillir rapidement des réponses d'ensemble à une question
- Inscription et création d'un compte sur Plickers
Pôle de compétences TICE en documentation
Plickers, le boîtier de vote en papier- Matériel nécessaire : les QR Codes imprimés, voire plastifiés. Un smartphone ou une tablette. Et c'est tout !!
Pôle de compétences TICE en documentation
Frises chronologiques : outils pour créer des frises multimédias en ligne
Pôle de compétences TICE en documentation
Frise Chrono Dipity TimeToastCréation de
compteNon Oui Oui
Intégration de médias ?
Images, vidéos Images, vidéos, liens, tweets, blog, coordonnées
GoogleMaps...
Images, liens, vidéos
Partage Publication sur le site uniquement
Partage possible sur facebook, Google +, Digg,
twitter, Myspace...
Twitter, Google Plus
Export Pdf, jpeg, openoffice, 3D (web GL), excel
Sur Internet uniquement (avec le code embed)
Impression au format liste. Accès au code
embed
AVIS Simple et efficaceTravaux élèves
-Utile pour le partage.-Timeline, flipbook, liste-La plus « multimédia »
Moins « joli » visuellement que
Dipity
Méograph
Méograph est un site de « storytelling » qui associe du son, une frise chronologique, une carte et des illustrations pour réaliser un clip multimédia. Présenté par nos collègues du pôle TICE d'Histoire Géographie cet outil facilite la compréhension, la mémorisation et la reformulation par les élèves d'une notion, d'un chapitre, d'un événement … Voici un exemple de réalisation d'élèves en Histoire géographie.
Pôle de compétences TICE en documentation
Méograph
Pôle de compétences TICE en documentation
La fiche guide de l'enseignant proposée aux élèves
Générer un QR Code
Unitag :Le site permet de créer de nombreux QR Code personnalisables
Pôle de compétences TICE en documentation
Cubes de valorisation pour e-books réalisés par le SCD
de l'Université du Havre
La CDI Box
Définition : Dispositif électronique générant son propre réseau Wifi et permettant la mise à disposition de documents numériques
Pôle de compétences TICE en documentation
Article Eric Garnier
La bibliothèque Lili
Projet réalisé dans le cadre des TRAAM par l'académie de NiceCatalogue de livres numériques libres et gratuits (domaine public) accompagnés de leur notice BCDILes titres sont sélectionnés en fonction des programmes et de la qualité de la numérisationLa notice BCDI (xml) est téléchargeable librementSeul le format pdf a été retenu pour l'instant (bientôt le format epub) et à partir d'une seule plate-forme : Ebooksgratuits.com
Pôle de compétences TICE en documentation
Créer des exercices avec HotPotatoesSuite logicielle de 5 applications permettant de créer des exercices :● JCross – Mots croisés● JClose – Texte à trous● JMix – Phrase à remettre en ordre● JMatch – Appariement● JQuiz – QCM
La 6ème application The Masher permet de compiler tous les exercices en une seule unité (menu)Logiciel gratuit pour les secteurs de l'éducation publique ou à but non lucratif, sinon achat d'une licenceTéléchargement : http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/
Pôle de compétences TICE en documentation
Créer des exercices avec HotPotatoesPour chaque application, il y a 2 fichiers, le fichier source du professeur modifiable et le fichier HTML que les élèves utilisent dans un navigateurJCross – Mots croisésCréation manuelle de la grille ou génération automatique à partir d'une liste de mots
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Créer des exercices avec HotPotatoes
JQuizDifférents types de quiz : - QCM - Quiz (question à réponse courte) - Hybride (question à réponse courte puis QCM si erreur) - Multisélection ( QCM à plusieurs réponses correctes)Possibilité en mode avancé de pondérer les questionsJClose – Texte à trousJMatch – Appariement (Images possibles)
JMix Phrase à remettre dans l'ordre
Pôle de compétences TICE en documentation
Créer des exercices avec HotPotatoes
The Masher permet de regrouper plusieurs exercices avec création d'un menu
Pôle de compétences TICE en documentation
Créer des exercices avec HotPotatoes
Pôle de compétences TICE en documentation
Les plus Les moins- Paramétrable (messages, boutons, ordre des questions, couleurs, images d'arrière plan, minuterie)- Intégration de ressources (texte, image, vidéo, lien)- Export pour impression (coller dans le traitement de texte)- Aide intégrée (anglais)
- Sauvegarde des scores si les exercices sont mis sur le site hotpotatoes.net (payant)- Résultat par courriel (serveur avec FormMail)
Tableau comparatif de logiciels de création de quiz : Canopé Dijon
Learning Apps● Une inscription sur le site nécessaire.● Répondre à un QCM, résoudre un memory, répondre à des
questions pour mettre à jour un puzzle, remettre des items dans l'ordre, placer des items dans l'espace, répondre à un pendu , faire des mots-croisés…
● L'exercice est enregistré en ligne et le lien communiqué sur SE3, sur E-Sidoc, sur l'ENT...
● Il est possible d'inscrire ses élèves sur le site en les regroupant par classe pour pouvoir avoir un retour sur les exercices faits et réussis.
● S'adresse plutôt à des élèves de 6ème, EGPA et ULIS.
Pôle de compétences TICE en documentation
ZONDLE● Zondle est un service éducatif gratuit permettant la réalisation d'exercices ou
d'évaluations sous forme de petits jeux interactifs animés en Flash : Questions-réponses, Vrai-faux, QCM, Épeler, Affirmations, Taper une réponse...
● Les serious games créés sont réutilisables sur ordinateur ou sur mobile avec l'application Androïd. Possibilité d'intégrer les exercices sur un site (embed code).
● Création de compte ou utilisation avec un compte Google+ : choisir le statut Enseignant et créer les classes ou groupes, paramétrer les comptes élèves (Nom, prénom, identifiant, mot de passe). Le plus : l'adresse mail de l'élève est optionnelle.
● Les résultats des exercices proposés en évaluation à une classe sont visualisables dans le Gradebook à partir de l'espace de suivi des élèves . Il est également possible de suivre l'activité des élèves et leur progression.
Pôle de compétences TICE en documentation
ZE-QUESTIONNAIRE● Plate-forme pour la réalisation de questionnaires ● Pas de création de compte (adresse mail pour l'envoi du questionnaire)● Dans le mail reçu, plusieurs liens sont proposés :
1. Pour permettre aux utilisateurs de répondre au questionnaire : - soit en cliquant sur un hyperlien préalablement communiqué. - soit sur le site Ze-questionnaire.com en cliquant sur l'onglet « Répondre » avec un code questionnaire pour l'utilisateur et un code réponse pour l'auteur. 2. Pour accéder aux résultats et au suivi du questionnaire. 3. Pour modifier le questionnaire.● Choix d'un pseudo par l'élève● Les résultats sont affichés sous forme de diagramme ou de liste détaillée.
Plusieurs options possibles : synthèse des résultats ou zoom sur un utilisateur. Export possible en PDF, tableur, CSV
Pôle de compétences TICE en documentation
QUIZREVOLUTION● Plate-forme pour la réalisation de quiz et d'enquêtes. ● Création d'un compte utilisateur, version gratuite ou payante (seule la version
payante permet la visualisation des résultats et des statistiques).● Pour créer un quiz :
1. Paramétrer : Titre, correction envisagée (à chaque réponse, à la fin du quiz), page de présentation...
2. Choisir un style : police, couleurs...
3. Remplir les questions et les réponses : choix unique, choix multiple ou bonne réponse à taper.
4. Publier le quiz : hyperlien, embed code, facebook.
Pôle de compétences TICE en documentation
QCM Pronote● Dans le logiciel propriétaire Pronote, il est possible de créer des QCM à
destination de ses élèves. ● Pour réviser, comme travail à faire, comme iDevoir.● Réalisation d'un QCM sous Pronote :
1. Donner un titre2. Saisir les questions (choix unique, multiple, réponse à saisir, épellation, association, texte à trou).3. Choisir les modalités d'exécution : sans corrigé, avec corrigé à chaque question, corrigé à la fin.4. Proposer le QCM aux élèves : soit l'associer à un nouveau devoir, soit l'associer à un cahier de texte (classe ou élève).5. Consulter les résultats lorsqu'il est proposé en travail ou en iDevoir
● Pour en savoir plus, un tutoriel complet est disponible dans Pronote.
Pôle de compétences TICE en documentation
SLIDES
● Pour créer et partager ses présentations.● Création d'un compte utilisateur ou connexion avec un compte Google+ ou
Facebook. ● Version gratuite ou payante (la version gratuite implique une diffusion publique
de la présentation).● Possibilité d'intégrer dans la présentation du texte, des images, des formes, des
liens...● Pour diffuser la présentation : par lien, en l'intégrant sur un site (embed code)
ou en l'envoyant par mail.
Pôle de compétences TICE en documentation
RALLYELECT ET ACTIVEPRESENTER
● RALLYELECTLogiciel portable qui permet de faire des questionnaires de lecture en pdf.
● ACTIVEPRESENTERLogiciel qui permet de faire des tutoriels à partir de diapositives fixes ou d'enregistrement vidéos. Possibilité d'ajouter des légendes, des zooms, des sons et un commentaire audio aux diapositives présentées.
Pôle de compétences TICE en documentation
CORPUS, les Fondamentaux2 ressources CANOPE
● Le réseau Canopé propose deux plates-formes pour accéder à des ressources numériques (applications, vidéos...) en libre accès pour l'enseignant ou l'élève
1. Pour la SVT : CORPUS : pour découvrir le corps humain, du collège au lycée.
2. Pour l'EGPA : Les Fondamentaux : série de petits films d'animation pour aborder les apprentissages fondamentaux de l'école élémentaire (français, mathématiques, sciences...)
Pôle de compétences TICE en documentation
Les jeux sérieuxou serious games
● Des applications informatiques ludiques permettant l'acquisition de compétences et de nouvelles connaissances
● A utiliser en classe ou en autonomie
● Pour de nouveaux apprentissages, une remédiation, une évaluation
● Des jeux sérieux de qualité proposés par des institutions, des organismes, des associations...
● Des jeux sérieux en lien avec les disciplines, des dispositifs, des thèmes de sociétés...
Pôle de compétences TICE en documentation
Les jeux sérieuxou serious games
Exemples pêle-mêle : Géographie : Le Grand Atlas - France TV Education Orientation : Projet MC2 - Fondation de la Maison de la Chimie et l’Union des Industries Chimiques Histoire : Le grenier de Sarah - Mémorial de la Shoah (élèves de 6e) : Art : l' Art en s'amusant - Fondation Bemberg Contre le harcèlement à l'école : Stop la violence - Association Tralalere Les réseaux sociaux : @miclik - Académie d'Orléans-Tours
220 jeux répertoriés par domaine sur Thot Cursus : 220 jeux
Pôle de compétences TICE en documentation
Les jeux sérieuxou serious games
Peuvent être intégrés au portail E-sidoc : - Collège Pierre Brossolette de Brionne - Lycée Jules Fil de CarcassonnePour en savoir plus : - Un article de Julien Bugmann - Doctorant en Sciences de l’Education – Laboratoire EMA, Université de Cergy-Pontoise
- Un état des lieux sur Eduscol
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Mon CV en ligne
Formulaire permettant de réaliser son CV à l'aide de rubriques prédéfiniesTéléchargement en pdf une fois saisi
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