José Pedro Moutinho

Escola Secundária do Padrão da Légua

Matosinhos - Porto

9ºano/3ºCiclo - Geografia

SOLARIS

4 alunos e 2 professores

ESPL – São as inicias da nossa escola, mas que também serviram para identificar o carro, ou seja, E (Engenho), S (Solar), P (Papa) e L (Léguas)

Molde feito com argila Carroçaria do carro feito com serrim e cola

I - Procuramos ser inovadores utilizando, para fazer a carroçaria do carro, os seguintes materiais:- Aparas de madeira – serrim;- Cola de madeira;- Argila, para fazer o molde;- Compressas.

II – Ainda não foi feito o ensaio dos materiais fotovoltaicos , pela demora na aquisição das mesmas.

III – Optamos por utilizar dois motores de 6V que vão motorizar a tracção de cada roda de trás.

O molde de argila envolvido por compressas embebidas em cola sobre o qual foi espalhado serrim

- Ao longo deste trabalho, os alunos foram empenhados, trabalhadores, interessados, mas foram confrontados, principalmente, com a falta de tempo livre (fora do horário escolar).

- A falta de tempo dos alunos e professores, justificada pela carga horária, está a pôr em causa a execução, perfeita, deste projecto!

- O tempo gasto na execução deste projecto, foi “tirado” dos tempos livres dos professores e dos alunos.

- Os encarregados de educação dos alunos, apesar de aplaudirem este projecto, puseram sempre a condição que em situação alguma este trabalho pusesse o sucesso escolar dos seus educandos.

- Não temos pretensões relativamente à eventual produção/comercialização do protótipo;

- A participação neste projecto serviu para ver qual seria a vontade e o empenho dos alunos, escola e professores. Serviu para que os alunos sentissem que a escola não serve só para estudar mas, também, para inovar e pensar num futuro tranquilo e sustentável;

- Provavelmente, no início do próximo ano lectivo, os professores vão propor que este projecto seja integrado no Plano Anual de Actividades, de forma a que a planificação seja feita de forma atempadae com tempo.