E.M.Profª Carolina Nazareth Teixeira Pinheiro

Público alvo: 5º ano do Ensino Fundamental

Característica do projeto: Interdisciplinar

Título do projeto: Jornal na escola

Apresentação

Realizar o Jornal da Escola é muito mais que divulgar informações e fazer propagandas. E vai além, busca desenvolver a criatividade, o espírito crítico, a expressão oral e escrita.

Com o objetivo de divulgar, colocar no papel tudo o que os alunos produzem e tudo o que a escola realiza, é um dos motivos do surgimento do jornalzinho.

Justificativa

O Projeto Jornal na escola justifica-se na motivação aos alunos quanto à produção autônoma e crítica de conhecimento e informação, possibilitando aos mesmos repensar sobre tudo o que forma o seu mundo, suas realidades e perspectivas.

Objetivo Geral

Produzir um jornal digital e impresso, envolvendo os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental da UE na produção de textos relacionados a acontecimentos que sejam relevantes à comunidade escolar.

Objetivos Específicos

- Favorecer a interdisciplinaridade entre as áreas de conhecimento da escola, que contribuirão para escritura do jornal (matérias, notícias e outros itens).

- Incentivar a leitura de mundo e conhecimento de atualidades entre os alunos.

- Criar uma perspectiva crítica no âmbito da leitura e escrita dos alunos.

- Estimular a pesquisa e leitura de jornais impressos.

Etapas do Projeto

A previsão de duração do projeto é de seis meses. As turmas irão preparar três exemplares:

1ª edição - Copa e Paz

2ª edição - Eleições

3ª edição - Despedida da escola

Descrição geral

Iniciaremos o trabalho com o jornal no mês de junho. Faremos uma eleição para a escolha do nome do jornal. Após a escolha do nome, os alunos divididos em grupos colocarão em prática as tarefas distribuídas pelo professor.

O desenvolvimento do trabalho será complementado com base nos conhecimentos prévios do conteúdo a ser tratado em sala de aula. Os alunos (em grupo) farão pesquisas no laboratório de informática e análises de textos expressos em jornais. Serão trabalhados os diversos gêneros textuais que compõem o jornal: noticiários, tabelas, informações.

Será feita elaboração de textos individuais para exposição de opiniões e conclusões do tema tratado.

Os assuntos abordados no Jornal serão de preferência aqueles diretamente ligados aos interesses dos alunos. O fato ou evento ocorrido na escola pode ser objeto de matéria.

O laboratório de informática será usado pelos alunos para experimentação dos recursos do Linux Educacional 3.0 quanto à digitação e formatação dos textos que irão compor o jornal. A 1ª edição sairá no mês de junho.

Tarefas

1. Escolha dos assuntos;

2. Distribuição de tarefas;

3. Discussão do material apurado e o que deverá ser publicado;

4. A produção de textos e ilustrações;

5. A definição de títulos e páginas.

6. Fotografar evento ocorrido na escola

7. Elaborar as notícias a partir das fotos, para compor o jornal.

Tecnologias Utilizadas

Computadores, internet, máquina digital, projetor, som, impressora, celular.

Avaliação

O processo de avaliação se dará de forma contínua e sistematizada em duas etapas:

1. Participação do aluno nas discussões, seu desenvolvimento e colaboração com o grupo;

2. Produção textual: coerência, estrutura e coesão.

Conclusões

Produzir o jornal, os alunos vivenciam o trabalho real que constitui o homem como ser social, tal como os adultos fazem, ocupando cargos, decidindo, fazendo suas próprias escolhas e inferindo a importância da responsabilidade, dedicação, esforço pessoal e conjunto para concretização de um objetivo comum.

É uma atividade que proporciona oportunidade de quebra de rotina escolar, levando os alunos a sentirem-se mais interessados e motivados ao trabalho da leitura e escrita, desenvolvido em um ambiente criativo e espontâneo.