A COPA DO MUNDO NO BRASIL.

A

A COPA DO MUNDO NO BRASIL

“Realizado este ano no Brasil, um dos maiores eventos esportivos do planeta já está na mídia e na boca da garotada.”

O ano de 2014 carimba o Brasil com a marca indelével de sede da Copa do Mundo.

Já começou a contagem regressiva para a Copa do Mundo, que este ano acontece em terras brasileiras, de 12 de junho a 13 de junho. Os torcedores e aqueles que nem costumam torcer vão conviver D com o assunto, mesmo antes de se iniciarem os jogos entre 32 seleções de todo o planeta. O tema está nas rodas de conversa, nos programas de TV e nos noticiários. Nas 12 cidades-sede espalhadas pelo país as obras de infraestrutura já

JORNALEDUCAR

abril 12014

Indaiatuba, abril de 2014

1

mudaram a paisagem e as lojas vão inundar as vitrines de produtos verde-amarelos. Difícil, portanto, a escola ignorar o megaevento. “A Copa é um grande acontecimento para nossa população e pode ser um excelente tema gerador, porque possibilita desencadear reflexões pertinentes relacionadas aos conteúdos curriculares”, diz Maria Marcia S. Malavasi, professora da faculdade de Educação da UNICAMP.

A efervescência cultural, social e econômica pela qual o Brasil passa por ser sede do mundial faz com que as crianças e jovens seja, bombardeados com informações que, na escola, se tornam úteis na construção de novos saberes. Cabe ao professor, incluir em seu planejamento assuntos abrangentes. Assistindo aos telejornais, ou lendo notícias em jornais, revistas e sites, por exemplo, acompanhamos a construção dos estádios, onde as seleções hospedarão, etc.

Confira, a seguir algumas propostas elaboradas por especialistas:

O campo e as relações geométricas –(relações entre

propriedades das figuras, superfícies, linhas e ângulo).

Reflexão sobre as transformações da paisagem – (desapropriação de áreas e remoção de pessoas).

Evolução tecnológica do esporte – (estado de movimento de um corpo, resistência, elasticidade).

Contato com outro idioma – (informações, mapas) Fone: www.novaescola.org.br

Pesquisa – Qual seleção será campeã?

Enquete feita na E.M.E.F. Vicente Bernardinetti, em três salas totalizando 90 aluno, a respeito de qual seleção venceria este campeonato, resultou em 80% das respostas favoráveis ao Brasil. Quando solicitados a justificar sua opinião, a maioria alegou que o Brasil tem história no futebol.

Outra questão foi colocada a respeito do desempenho do treinador, a maioria também justificou com muito bom.

página

2

Nova óptica sobre a história indígena no ensino de História.

A história do Brasil foi construída povos que aqui viviam e outros que foram trazidos para cá. Mas o ensino de História tem excluído os indígenas da história nacional.

Em geral, a escola divulga a crença de que as mudanças nos costumes indígenas, por causa do contato com outros povos, significando o abandono da identidade dos índios, deixando eles de ser terena, ianomâmi, xavante, guarani.

Hoje com acesso à Educação Indígena, esses povos estão escrevendo livros e produzindo vídeos. Contam suas próprias versões da história.

Com base neste novo enfoque, trabalhamos a importância do povo nativo em nossa cultura, reavaliando nossos conceitos, na esperança de que as novas

gerações valorizem as diversidades .

Desenho aluno 3º.ano

página