joomla deneme
TRANSCRIPT
![Page 1: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/1.jpg)
İŞİTME VE DİNLEME, İŞİTSEL ARAÇLAR VİDEO FORMATLARI(İDMAN, TOTAL
CONVERTER KULLANIMI) GÖRSEL VE İŞİTSEL ARAÇLAR GÖRSELLİK VE GÖRSEL ARAÇLARININ ÖNEMİ MOVİE MAKER KULLANIMI
![Page 2: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/2.jpg)
DUYMAK HAYATTIR!GÖRMEK İNSANI EŞYADAN AYIRIR,DİNLEMEK İSE İNSANI İNSANDAN AYIRIR
(İ.KANT)
![Page 3: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/3.jpg)
Dinleme adı verilen psikolojik süreç, bireyin, seslerin ve konuşma örüntülerinin farkında olmasıyla ve onlara dikkatini vermesiyle başlar. Belli işitsel işaretleri tanıması ve hatırlamasıyla sürer ve anlamlandırmasıyla son bulur.
![Page 4: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/4.jpg)
“ s i t m e y i , a n l a m a y ı , a n l a ı l a n İ şb i l g i l e r i ö n c e k i b i l g i l e r l e b ü t ü n l e t i r m e y i v e g e r e k i r s e c e v a p şv e r m e y i i ç e r e n a k t i f b i r s ü r e ç . ” ( W o l f f , M a r s n i k , T a c e y v e N i c h o l s ( 1 9 8 3 ) )
![Page 5: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/5.jpg)
36 üniversite öğrencisi, önce I.Q. testinin sağ beyin yeteneklerini ölçen sorularıyla test edilmiştir.
Testten sonra öğrencilere Mozart'ın "Re Majör, K 448 iki Piyanoluk Sonat"ı 10 dakika boyunca dinlettirilmiştir.
Daha sonra öğrenciler hemen tekrar test edildiklerinde, I.Q. skorlarının önceki değerlere göre 8 veya 9 puan daha yükselmiş olduğu gözlenmiştir.
![Page 6: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/6.jpg)
itmek sesleri fiziksel olarak İşalgılama sürecidir.
Fizyolojik olarak, i itme; ses şdalgalarının dı kulaktan kulak şzarına iletildi i, orta kulakta ğmekanik titre imlere; iç kulakta da şbeyine giden s n r akımlarına İ İdönü tü ü bir süreçtir.ş ğ
![Page 7: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/7.jpg)
İşitmek, fiziksel bir durumken; dinleme, içine işitmeyi de alan aktif bir zihinsel süreçtir.
işitme-dinleme süreci aynı zamanda iletişim- öğrenme sürecidir.
![Page 8: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/8.jpg)
Bazıları sizi dinliyormuş gibi görünür, ancak o anda bambaşka bir alemdedir.
Bazıları da iletişim sırasında sadece kendilerini ilgilendiren bölümü dinlerler.
Sessizce dinleyip, dinlediklerinden yararlanıp karşısındakini zor duruma sokacak olanaklar yakalamaya çalışanlar tuzak kurucu dinleyicidirler.
![Page 9: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/9.jpg)
Bir de bir saflığın ifadesi olan yüzeysel dinleyiciler vardır, mesajların içeriğini kavrar ancak asıl kastedileni bir türlü anlayamazlar.
![Page 10: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/11.jpg)
Dinleme, okul çagına kadarki tek anlama becerisi olarak karsımıza çıkmaktadır.
Çocuk, okula baslayıp okumayı ögreninceye kadar bilgilerinin çok büyük bir bölümünü dinleme yoluyla edinir. “Bu bakımdan dinleme becerisi diger dil becerilerinin temelini olusturur.”
![Page 12: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/12.jpg)
Dinlemek, başarının anahtarıdır. İyi bir dinleyici olmadan başarılı olmayı
düşünmek zordur. Dinlemek insana yeni ufuklar açar; ayrıca
dinleme, öğrenmenin de anahtarıdır (Mackay, 1997:9).
![Page 13: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/14.jpg)
1.RADYO 2.PİKAP VE PLAKLAR
![Page 15: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/15.jpg)
Radyo, kulağa hitap eden ve büyük insan kitlelerini etkileyen bir iletişim aracıdır. Radyo sınıf içinde pek yaygın kullanılmamaktadır.
![Page 16: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/16.jpg)
Bu işitsel cihazlar son yıllarda teyp ve kaset çalarların yaygınlaşması ile önemini kaybetmiştir.
![Page 17: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/17.jpg)
GÖRSELLİK VE GÖRSEL ARAÇLARIN ÖNEMİ
![Page 18: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/18.jpg)
Görsellik ne kadar önemli ?
![Page 19: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/19.jpg)
ŞİMDİ BUNU ANLAYABİLMEK İÇİN KÜÇÜK BİR TEST YAPALIM…
Slaytta gelecek olan İngilizce kelimelerin, Türkçe karşılıklarını öğrenmeye çalışalım
![Page 20: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/20.jpg)
posterity (poster'ıti)= gelecek nesiller.
Chasm (kezım)= derin yarık, kanyon.
Revenue (rev'ınu)= gelir, vergi geliri.
Dungeon (dan'cın)= zindan, hapishane.
Sever (sev'ır)= ayırmak, koparmak.
Morsel (mor'sıl)= lokma.
![Page 21: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/21.jpg)
ÖĞRENDİĞİNİZ KELİMELERİN İNGİLİZCELERİ AŞAĞIDA VERİLMİŞTİR.
SİZ DE DOĞRU TÜRKÇE KARŞILIKLARINI KUTULARA YAZINIZ.
CHASM: (kezım) DUNGEON: (dan’cın)
MORSEL: (mor’sıl) POSTERITY: (poster’ıti)
SEVER: (sev’ır) REVENUE: (rev’ınu)
![Page 22: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/22.jpg)
Şimdi ise bu kelimeleri resimli olarak() hazırlanmış olan slaytlarla öğrenmeye çalışalım.
![Page 23: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/23.jpg)
Görsel Kelime : POSTER İTİposterity: (poster'ıti) gelecek nesiller.
Görsel Kelime : SEVER sever: (sev'ır) ayırmak, koparmak.
![Page 24: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/24.jpg)
Görsel Kelime: DAN ÇINdungeon:(dan'cın) zindan, hapishane.
Görsel Kelime : KAZIMchasm: (kezım) derin yarık, kanyon.
![Page 25: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/25.jpg)
Görsel Kelime : REVANİrevenue: (rev'ınu) gelir, vergi geliri.
Görsel Kelime : MOR SELmorsel: (mor'sıl) lokma.
![Page 26: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/26.jpg)
ÖĞRENDİĞİNİZ KELİMELERİN İNGİLİZCELERİ AŞAĞIDA VERİLMİŞTİR.
SİZ DE DOĞRU TÜRKÇE KARŞILIKLARINI KUTULARA YAZINIZ.
CHASM: (kezım) DUNGEON: (dan’cın)
MORSEL: (mor’sıl) POSTERITY: (poster’ıti)
SEVER: (sev’ır) REVENUE: (rev’ınu)
![Page 27: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/27.jpg)
Ve başka bir kelime oyunu daha…
Gelecek slaytta hangi kelime, hangi rakamda yazılı 30 saniye içinde aklımızda tutmaya çalışalım.
![Page 28: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/28.jpg)
Bar Kuş Kalem Örtü Beyin
2. Masa3. Kedi 4. İkiz5. Yemek6. Koş
![Page 29: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/29.jpg)
Arkadaşlar bu slaytlarda insan görselliği beyne yükler,
Yani algılamak istediği şeyin
resmini beyninde çizer ve hayali bir görsellik elde ederek öğrenmeyi arttırır .
![Page 30: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/31.jpg)
Görselliğin öğrenmemizdeki önemini bu testlerle görebiliyoruz ve buna bakarak da görsel araçların önemini anlayabiliyoruz.
Şimdide bu görsel araçlar nelerdir, hayatımızda ne kadar yer alır bunu görelim.
![Page 32: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/32.jpg)
GÖRSEL ARAÇLAR 1. Kitaplar2. Yazı Tahtaları3. Resimler4. Projektörler ve Grafikler5. Gerçek Eşyalar ve Modeller
![Page 33: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/33.jpg)
Araçları Dayalı Olarak Yapılan Öğretimin Yararları
•Öğrencilerin güdülenme düzeyleri artar.
• Öğrenmeyi somutlaştırır.
•Bir yaşantı ortamı sağlar.
•Öğretme-öğrenme sürecine çeşitlilik ve değişiklilik katar.
•Laf kalabalığını önler.
•Öğrenilecek konular üzerinde daha etkili alıştırma ve pratik yapmayı sağlar.
![Page 34: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/34.jpg)
ÖĞRETİMDE GÖRSEL-İŞİTSEL ARAÇLAR
![Page 35: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/35.jpg)
ÖĞRETİMDE GÖRSEL İŞİTSEL ARAÇLAR KULLANMANIN ÖNEMİ
![Page 36: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/36.jpg)
20%
30%
50%
İşitsellik Görsellik İşitsellik ve Görsellik
![Page 37: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/37.jpg)
Eğitim araçları eğitim ve öğretim etkinliklerinin daha verimli olmasını sağlamak için öğretmen ve yetiştiricilere en büyük yardımcıdır.
![Page 38: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/38.jpg)
SINIF ORTAMINDA SIKÇA KULLANILAN GÖRSEL İŞİTSEL
ARAÇLAR
![Page 39: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/39.jpg)
Görsel Araçlar:
![Page 40: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/40.jpg)
İşitsel Araçlar:
![Page 41: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/41.jpg)
Görsel-İşitsel Araçlar:
![Page 42: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/42.jpg)
ARAÇLARA DAYALI OLARAK YAPILAN ÖĞTERİMİN YARARLARI Öğrencilerin güdülenme düzeyleri artar. Öğrenmeyi somutlaştırır. Bir yaşantı ortamı sağlar. Öğretme-Öğrenme çeşitlilik ve değişiklilik
katar. Laf kalabalığını önler. Öğrenilecek konular üzerinde daha etkili
alıştırma ve pratik yapmayı sağlar.
![Page 43: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/44.jpg)
3GPASFAVİFLVMOV
MPEGSWFTSWMVMKVMP4
![Page 45: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/45.jpg)
![Page 46: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/46.jpg)
MyVideoConverter 2.08MediaCoder 0.7.2.4580Tunebite 7.1.2010.1FreeRIP 3.3GOM Encoder 1.0.0.23ConvertXtoDVD 3.8.0.193j
![Page 47: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/47.jpg)
![Page 48: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/48.jpg)
![Page 49: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/49.jpg)
DOWNLOAD KRALI İDMAN
İDMAN YÜKLEME VE VİDEO İNDİRME UYGULAMASI
![Page 50: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/50.jpg)
Media Player
GOM PlayerVLC Player
KM Player
![Page 51: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/51.jpg)
Quıck time player
![Page 52: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/52.jpg)
Cd ,DVD YAKMA NERO NUN ALTERNATİFLERİ 1. CDBurnerXP 2. InfraRecorder: 3. DeepBurner (Free Edition 4. Ultimate CD/DVD Burner 5. Burn At Once 6. Burn Aware Free Edition 7. ImgBurn: 8. Aspoo Sihirbaz
![Page 53: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/53.jpg)
NERO SMART DA DVD YAKMA(UYGULAMASI)
![Page 54: joomla deneme](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022042500/5a6e81f57f8b9a7f7e8b46bb/html5/thumbnails/54.jpg)
HAZIRLAYNLAR SEHER ÇETİN SAMET ÇETİN SÜMEYRA ATALAY DEMET ÖZERDEN SANİYE EROĞLU