jogosdeempresa
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8/6/2019 JogosdeEmpresa
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UNIVERSIDADE PAULISTA UNIPEMENTA E CONTEDO
INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIAIS E COMUNICAOCURSO: Administrao e LFE Comrcio Exterior
SEMESTRE: 8/7 semestresTURNO: Diurno e NoturnoDISCIPLINA: Jogos de empresaCARGA HORRIA SEMANAL: 2 h/aVALIDADE: 2007_2
I- EMENTA
Jogos de empresa: na aprendizagem; histrico e conceitos; caractersticas; classificao.
Simulao e Jogos de Empresas. Jogos de Empresa: variveis comportamentais e usono ensino. Aproveitamento educacional na utilizao de jogos de Empresa. Simuladores;simulador logstico.
II OBJETIVOS GERAIS
Caber a disciplina Jogos de Empresas, contribuir para que os alunos ampliem sua visoholstica das organizaes bem como compreendam a interdisciplinaridade que a gestoadministrativa requer, por meio de resoluo de desafios e simulao de casosapropriados, bem como de leituras de textos cujos contedos ressaltem aspectosrelevantes do uso de jogos pelas Empresas.
III- OBJETIVOS ESPECFICOS
O primeiro objetivo da disciplina capacitar o aluno a entender as caractersticas maisimportantes de um jogo de empresa: sua utilizao na aprendizagem; histrico econceitos; caractersticas e classificao.
O segundo objetivo busca capacitar o aluno a reconhecer variveis comportamentais queos jogos de empresa podem influenciar e a analisar o aproveitamento educacional quepodem proporcionar para a Empresa
Por fim a disciplina busca capacitar o aluno a entender as caractersticas de simulaopresentes nos jogos de empresas e a operar um aplicado a um aspecto do gerenciamentode uma cadeia logstica.
IV CONTEDO PROGRAMTICO
Contedo Programtico Competncias a desenvolver
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1: Os jogos de empresa e a aprendizagem1.1-Jogos de Empresa e o Ensino1.2-Jogos Existentes1.3-O jogo do dia
2:Histrico de jogos
2.1-Conceito de Jogos2.2- Conceito de Jogo Simulado2.4-O jogo do dia
3:Conceito de Jogos de Empresas3.1-Caractersticas de um Jogo de Empresa3.2-Objetivos dos Jogos de Empresas3.3-Vantagens da Aplicao de Jogos de Empresas3.4-Crticas aos Jogos de Empresas3.5-O jogo do dia
4:Classificao de jogos de Empresas4.1-Elementos de um Jogo de Empresas4.2-Aplicao do Jogo de Empresas4.3-O jogo do dia
5:Simulao e Jogos de Empresas5.1- Definio de simulao5.2- Vantagens da simulao5.3- Desvantagens da simulao5.4- Aprender com a simulao5.5-O jogo do dia
6:Variveis comportamentais nos jogos deEmpresas6.1-Jogos de empresas e as variveiscomportamentais6.2-O jogo do dia
7:Jogos de Empresas no ensino7.1- Impactos futuros7.2- Metodologia Adequada
7.3- Tomada de Deciso7.4-O jogo do dia
8:Anlise do aproveitamento educacional nautilizao de jogos de Empresa8.1- Mtodos de ensino8.2- A utilizao dos jogos no processo ensinoaprendizagem8.3- Principais tipos de jogos de empresa8.4- O jogo do dia
9:Simulador logstico9.1- Formulao do problema9.2- Simulador Logstico proposto
1.treinar a capacitao gerencialnos diversos segmentos
2.ampliar o conhecimento por
meio dos conceitos cientficointegrado com a vivnciaempresarial
3. desenvolver a percepo daimportncia da familiarizao ecomparao dos jogos com asatividades do dia-a-dia.
4. compreender a diversidade decomposio e variedade deestruturao jogos nas suasdiversas classificaes
5. desenvolver a perceposobre as vantagens edesvantagens da simulao dosjogos.
6.capacitar para a anlise ereflexo quanto a observaodos jogos referente lideranade pessoas
7.desenvolver aspectoscognitivos relacionados aoprocesso de tomada de deciso.
8. desenvolver habilidades paraa arte do planejamentoeducacional, oferecendoestmulo emocional.
9.capacitar para o treinamentoem logstica
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9.3- Importncia do Simulador Logstico9.4- Limites do Simulador Logstico1.3-O jogo do dia
10:Reviso acerca de Fluxos e cadeia logstica
10.1- Fluxos Logsticos10.2- A Logstica10.3- A Cadeia Logstica10.4- O Supply-Chain10.5- A falta de produtos10.6-O jogo do dia
11:Simuladores11.1- O Simulador Logstico LOGSIM11.2- Situao Modelada11.3- Modelagem
12:Simulao com LOGSIM12.1- Etapas12.2- Variveis e Fluxograma12.3- Decises dos Operadores12.4- Aplicaes Experimentais12.3- Recomendaes
13: LOGSIM- Manual
14:LOGSIM- Exemplo de simulao
10.capacitar para compreenderos principais aspectos ligados as
decises na rea de logstica.
11.capacitar para compreenderos mtodos de simulaocomputadorizados.
12.capacitar para compreenderos mtodos para a Simulaocom LOGSIM
V ESTRATGIAS DE TRABALHO
Estratgicas de Trabalho Competncias a desenvolver
As aulas devero ser, parcialmente expositivas,
com apoio de material de leitura previamentepreparado/selecionado para cada aula.
Apresentao do jogo do dia para soluo emclasse na aula seguinte;
Simulao de problemas
viso holstica das
organizaes interdisciplinaridade que a
gesto administrativa requer aspectos relevantes da
gesto da administraoenvolvendo o fator humano
aspectos relevantes dagesto da administraoreferentes ao novo ambientede negcios
aspectos relevantes da
gesto da administrao comrespeito cidadania eresponsabilidade social.
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V AVALIAO
Avaliao Competncias a desenvolver Sero respeitados os critrios de
avaliao/aprovao definidos pelaUniversidade.
Todas avaliaes devero ser consideradascomo "mais uma" oportunidade deaprendizagem, motivo pelo qual seroincentivadas a provas com consulta a materiaisescritos, desde que as questes formuladassejam instigadoras de pesquisas.
Visando estimular os trabalhos em equipe,devero ser realizadas provas em duplas, desdeque as questes formuladas sejam apropriadaspara discusso e tomada de decises emduplas.
Senso crtico e capacidade
de contextualizao Trabalho em equipe Capacidade de identificar,
analisar e solucionarproblemas
Comunicao e expresso
VI BIBLIOGRAFIA
Bibliografia Bsica:
MEIRELES, M.; SANCHES, C. Jogos de Empresas. Texto bsico disponibilizado no sitewww.profmeireles.com.br, na pgina Administrao/ Jogos de Empresas.
Bibliografia Complementar:
KAUFMAN, A. A cincia da tomada de deciso. Rio de Janeiro: Zahar, 1975
DAVIS, M.D. Teoria dos jogos. So Paulo: Cultrix, 1973.
RAIFA, H. Teoria da deciso. Petrpolis: Vozes, 1977
GRAMIGNA, M.R. Jogos de empresa. So Paulo: Pearson, 2007
RABAGLIO, M.O. Jogos para seleo. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2006ABT, C.C. Jogos simulados. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1974
Lder de Disciplina
Profa Maria Aparecida Sanches