joensuun yliopistosnor.fi/wp-content/uploads/2011/08/or_toimintasuunnit… · web viewlaatii,...
TRANSCRIPT
Joensuun yliopistoSAVONLINNAN OPETTAJANKOULUTUSLAITOSSAVONLINNAN NORMAALIKOULU
ORIENTOIVAN HARJOITTELUN TOIMINTAOHJELMA
syksy 2011
http://snor.fi
Harjoittelu alkaa maanantaina infotilaisuudessa ilmoitettavan aikataulun mukaan omaan harjoitteluluokkaasi tutustumisella.
Ole hyvissä ajoin oppitunnin alkuun mennessä paikalla.
1
1 YLEISTÄ
Harjoittelu ajoittuu seuraavasti:
infotilaisuus ti 1.11.2011 klo 12.30, A118 harjoitteluviikot 45-47 7.-25.11.2011
palautekeskustelu ma 28.11.2011 klo 8.15, A118 muuta huomioitavaa lukuvuoden teemana vesi/Saimaa
aikakauslehtiviikko 46
2 TAVOITTEET
Orientoivan harjoittelun suoritettuaan opiskelija
1. osaa kuvata luokan- ja aineenopettajan toimenkuvaan liittyviä tehtäviä osana koulun toiminnan kokonaisuutta.
2. osaa havainnoida oppilaiden käyttäytymistä erilaisissa tilanteissa ja tunnistaa oppilaantuntemuksen merkityksen opettajan työssä.
3. osaa jäsentää ja tulkita opetustilanteita ja hyödyntää oppimaansa omassa toiminnassaan.
4. osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida pienimuotoisia opetus- ja kasvatustilanteita.
3 INTEGROITUVAT OPINNOT
Harjoittelu integroituu seuraaviin opintokokonaisuuksiin; Suullinen viestintä, Kasvatus ja kehitys elämänkulussa sekä Opetus, opiskelu ja oppiminen.
4 ORIENTOIVAN HARJOITTELUN SISÄLTÖ
Ennen harjoittelun alkua opiskelija laatii kirjallisesti henkilökohtaiset harjoittelutavoitteensa ammatillisen kasvun opintojen sekä orientoivan harjoittelun toimintasuunnitelman pohjalta.
Orientoivan harjoittelun aikana opiskelija saa yleiskuvan opettajan työstä ja sen osa-alueista yhtenäisessä peruskoulussa. Hän tutustuu kouluyhteisön toimintaan hallinnollisena organisaationa ja työ- ja opiskeluympäristönä. Harjoittelun aikana opiskelija tutustuu opettajan työhön ja tehtäviin. Harjoitteluun sisältyy opetuksen tavoitteellista seuraamista sekä ala- että yläluokkien puolella, oppilaiden havainnointia, tuntien suunnittelua,
2
opetustuokioiden pitämistä sekä muita opettajan työhön kuuluvia tehtäviä.
Harjoittelussa opitaan suunnittelun merkitys opetuksen ja oppimisen perustana. Opetustuokioiden suunnittelu tapahtuu osittain yhteisöllisesti ryhmäohjauksissa ja osittain opiskelijoiden suorittamana itsenäisenä työnä.
Joillakin tunneilla toimitaan avustavana opettajana. Opetustuokiot pidetään yhdessä opiskelijakollegoiden kanssa ja osa niistä voidaan pitää itsenäisesti.
Harjoittelun kokemuksista kootaan ohjaavien kysymysten avulla raportti, joka jätetään ohjaavalle opettajalle ennen luokka/ryhmäkohtaisesti käytävää palautekeskustelua. Raportti ja muu harjoittelun aikana koottu aineisto liitetään osaksi ammatillisen kasvun portfoliota.
Kunkin opiskelijan opetettavat aineet tai aiheet sovitaan harjoitteluluokissa ohjaavan lehtorin kanssa. Opiskelijat voivat esittää omia toiveitaan opetettavien aineiden suhteen.
5 TOIMINNAN YLEISKUVAUS
Ensimmäisen viikon aikana opiskelija- esittää henkilökohtaiset tavoitteet ohjaavalle opettajalle,- seuraa oman harjoitteluluokkansa opetusta ja opiskelua,- tutustuu harjoitteluluokkansa oppilaisiin,- toimii avustavana opettajana,- osallistuu ohjaavan opettajan järjestämiin ohjauksiin,- saa opetusaiheensa ohjaavalta opettajalta,- osallistuu Savonlinna ja Saimaa – työpajan ryhmäohjaukseen ke
9.11. klo 14.30- osallistuu aineenopettajan ja luokanopettajan työnkuva –
seminaariin to 10.11.2011 klo 14.15- osallistuu aineenopettajan ohjaukseen (ks- ja kt-opiskelijat)
Avustavana opettajana toimiminen voi sisältää esimerkiksi seuraavia tehtäviä:
- oppilasryhmän tai yksittäisen oppilaan ohjaaminen oppitunnilla- oppitunnin osan itsenäinen hoitaminen (esim. eriyttäminen)- käytännön järjestelyissä avustaminen (esim. siirtyminen
liikuntapaikoille)
Toisen viikon aikana opetusharjoittelija- osallistuu ohjaavan opettajan järjestämiin ohjauksiin- osallistuu seminaariin Opetustyön järjestäminen peruskoulussa- seuraa harjoitteluluokkansa opetusta ja opiskelua- seuraa koulutyötä yläluokilla- laatii, toteuttaa ja arvioi opetustuokioita yhteistyössä samaan
luokkaan/ryhmään sijoitettujen harjoittelijoiden ja ohjaajan kanssa sekä
- toteuttaa työpajan yhdessä muiden opiskelijoiden kanssa
3
Kolmannen viikon aikana, opetusharjoittelija- seuraa koulutyötä yläluokilla- laatii, toteuttaa ja arvioi opetustuokioita/tilanteita yhteistyössä
samaan luokkaan sijoitettujen harjoittelijoiden ja ohjaajan kanssa
- Ks/kt –opetusharjoittelija observoi ja toimii avustavana opettajana Mertalan yhtenäiskoulussa tai Talvisalon yläkoulussa kotitalouden tai käsityön tunneilla.
Toteutettavan opetustuokion/opetustilanteen kirjallinen suunnitelma on jätettävä ohjaavan opettajan tarkistettavaksi etukäteen hänen kanssaan sovittuna aikana. Suunnitelman hyväksyminen on edellytys opetustuokion/opetustilanteen pitämiselle.
Harjoittelun kokemuksista kootaan ohjaavien kysymysten avulla reflektoiva essee, joka jätetään ohjaavalle opettajalle ennen luokka/ryhmäkohtaisesti käytävää palautekeskustelua. Essee ja muu harjoittelun aikana koottu aineisto liitetään osaksi ammatillisen kasvun portfoliota.
Esseen laadinnassa käytetään tukena tämän suunnitelman liitteenä olevaa ohjeistoa.
6 KOULUTYÖN SEURAAMINEN
Harjoittelujaksoon kuuluu vähintään 18 tuntia opetuksen tavoitteellista seuraamista harjoitteluviikkojen aikana.
Luokanopettajaopiskelijat seuraavat viisi (5) tuntia normaalikoulun yläluokilla. Muu seuranta (13) toteutetaan omassa harjoitteluluokassa.
Kotitalous/tekstiiliopettajaopiskelijat seuraavat yhdeksän (9) tuntia yläkoulussa joko normaalikoulussa, Talvisalon tai Mertalan koulussa. Loput (9) tunnit seurataan omassa harjoitteluluokassa.
Harjoitteluluokan seurannan tavoitteista ja kohteista sovitaan ryhmäoh-jauksissa. Seuraaminen merkitään erilliseen seurantalomakkeeseen ja kuitataan ohjaavan opettajan allekirjoituksella. Yläkouluseuranta ohjeistetaan harjoittelun alussa erikseen.
7 HARJOITTELUN SEMINAARIT
Harjoitteluun kuuluvat seuraavat seminaarit:
ti 1.11.2011 klo 12.30 – 14.00 Infotilaisuus, A118 to 10.11.2011 klo 14.15 Aineenopettajan ja luokanopettajan työnkuva, aika ja paikka varmistetaan
4
ma 14.11.2011 klo 10.00 -11.45 Opetustyön järjestäminen peruskoulussa, Mertalan yhtenäiskoulun rehtori Markku Kiiski, Talvisalon koulun apulaisrehtori Kimmo Jaatila ja normaalikoulun johtava rehtori Mikko Ripatti, normaalikoulun sali, aika ja paikka varmistetaan ma 28.11.2011 klo 8.15-9.45, Orientoivan harjoittelun palauteseminaari, rehtori Heli Lepistö ja lehtori Tapio Nenonen, A118
Aineenopettajaopiskelijoille kuuluvat oman pääaineen ohjaukset järjestetään seuraavasti:
käsityö ti 8.11.2011 klo 10.00 –11.45, lehtori Minna Kovanen, ts-luokka
kotitalous, ke 9.11. klo 13.00 – 14.30, lehtorit Heli Kukkohovi ja Sari Uotila BGGE/KU-luokka
8 HARJOITTELUN SEURANTA JA SUORITUSMERKINNÄT
Orientoivaa harjoittelua varten opiskelija saa suoritusmerkintälomakkeen. Opiskelijan on huolehdittava siitä, että hän saa merkinnän jokaisesta suorittamastaan toiminnasta. Seurantalomake jätetään normaalikoulun kansliaan. Suoritusmerkinnän opintorekisteriin antaa normaalikoulun rehtori.
Harjoittelu arvostellaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Hylätyn suorituksen uudesta suoritusmahdollisuudesta tai täydentämisestä opiskelija sopii yhteistyössä hylkäyspäätöksen tehneiden ohjaajien kanssa.
Yhteenveto harjoittelun eri toiminnoista
Opetuksen seuraamista omassa ja muissa luokissa 18 hOpetusta
avustavana opettajana 4h yhteisiä opetustuokioita 4hyhteisiä/itsenäisiä oppitunteja 4h
yht. 12 hYksittäis- ja ryhmäohjausta 16 hSeminaareja 8 h Omatoimista työtä 26 h
Yhteensä 80 h/3 op
9 ORIENTOIVAAN HARJOITTELUUN LIITTYVÄÄ YLEISTÄ INFORMAATIOTA
Normaalikoulun opetussuunnitelma löytyy koulun kotisivuilta osoitteesta
5
http://snor.fi.
Koulun opetusmateriaalin käytöstä ja lainaamisesta sovitaan aina luokanlehtorin kanssa. Lainaamiset kirjataan materiaalikohtaisiin varauskansioihin. Lainaaja on vastuussa kaikesta lainaamastaan koulun opetusmateriaalista ja sen palauttamisesta.
Luokkaa ja harjoittelua kohti on varattu 1000 monisteen kiintiö. Monistuskiintiön käytöstä vastaa luokanlehtori. Ohjaava opettaja hyväksyy oppilaille monistettavat materiaalit allekirjoituksellaan. Kopioitava materiaali jätetään vahtimestarille hyvissä ajoin, viimeistään pidettävää oppituntia edeltävänä arkipäivänä. Varmista, että kopioit laillisesti. Kopiointisäännöistä ja tekijäoikeuksista löydät tietoa osoitteesta: http://www.kopiraitti.fi/
Koulun ulko-ovet ovat avoinna klo 7.00 -15.00. Perjantaisin ovet suljetaan klo 14.30.
Opiskelijat voivat ruokailla koulun ruokalassa klo 10.15 -12.15. Aterian hinta on 3.15€/3.65€. Ruokailun valvonnasta sovitaan ohjaavan opettajan kanssa. Normaalikoulun Makunorssi -ruokalasta vastaa Henry Pitkonen.
Opetusharjoittelijoilla on käytössään tila, joka löytyy kanslioiden vierestä. Järjestyksen säilyminen on jokaisen tilaa käyttävän opiskelijan vastuulla.
Normaalikoululla atk-tukihenkilönä toimii Mikko Tiitinen. Virastomestareina toimivat Reijo Luukkonen (ma-ke), Timo Makkonen (ke-pe) ja toimistosihteerinä Maire Ruohoaho. Timo Makkonen toimii myös koulun kirjastonhoitajana.
Koulunkäyntiavustajana toimii Sarianna Nuutinen. Hän työskentelee pääasiassa ensimmäisillä luokilla.
Kouluterveydenhoidosta huolehtii terveydenhoitaja Sirkku Hoffren. Terveydenhoitaja on koululla pääsääntöisesti maanantaisin, tiistaisin ja torstaisin.
Koulun johtavana rehtorina on Mikko Ripatti ja perusasteen rehtorina Heli Lepistö.
Koulun yhteystiedot: Savonlinnan normaalikoulu
PL 86 (Kuninkaankartanonkatu 5)
57100 Savonlinna
6
puhelimet: 015-51170 vaihde
015-5117848 telefax
015-5117802 opettajainhuone015-5117801 kanslia015-5117800 johtava rehtori015-5117843 perusasteen
rehtori
internet: http://snor.fi
sähköpostiosoitteet: [email protected]
Perusharjoitteluun liittyvissä ongelmatilanteissa tulee ensisijaisesti kääntyä ohjaavan luokanlehtorin puoleen.
Toimintasuunnitelmaa koskevat kysymykset osoitetaan lehtori Tapio Nenoselle e-mail: [email protected].
Sairaustapauksissa opiskelija toimittaa poissaolostaan lääkärintodistuksen ohjaavalle opettajalle, jonka kanssa sovitaan korvaavuuksista. Muut poissaoloanomukset toimitetaan henkilökohtaisesti rehtori Mikko Ripatille.
7
liite 1
ORIENTOIVAN HARJOITTELUN REFLEKTOIVAN ESSEEN LAADINTAOHJEET
Harjoitteluesseeseen kuuluu nimilehti, josta käyvät ilmi harjoittelun nimi, koulu, luokkataso, ohjaava(t) opettaja(t) ja opetusharjoittelijat. Tekstissä on jokaisen harjoittelijan yksilöllisesti laatima reflektoiva essee sekä yhteinen osuus, jonka samassa luokassa harjoittelevat opiskelijat laativat ja kirjoittavat yhteistyössä. Raportti kirjoitetaan käyttäen tässä ohjeessa olevaa jäsentelyä. Esityksessä voi käyttää esim. ranskalaisia viivoja, luetteloita, kaavioita. Päätavoite on, että opettajan työn osa-alueet tulisivat käsitellyksi ja että harjoittelija saisi alkuun jatkuvan oman työn tutkimisen, reflektoinnin prosessin. Raportin laadintaa varten opiskelijan tulee pitää henkilökohtaista päiväkirjaa tai tehdä systemaattisia muistiinpanoja harjoittelutoiminnoista ja omista kokemuksista.
Seuraavassa eritellään opettajan ammatillisen kehityksen ja opettajan työn osa-alueita. Kuhunkin osa-alueeseen on merkitty ohjaavia kysymyksiä, joiden avulla raporttia voi jäsentää. Yhteisesti raportoitavan osuuden kysymyksistä osa on tarkoitus esittää ohjaavalle opettajalle.
ITSENÄISESTI RAPORTOITAVA OSUUS
1. Opetusharjoitteluun kohdistuvat odotukset ja arviot omasta kehityksestä
Mitä odotit ensimmäiseltä opetusharjoittelujaksolta? Miten odotukset toteutuivat?
Mitkä olivat omat tavoitteesi harjoittelussa ja miten ne
8
toteutuivat?
Miten harjoittelujakso vaikutti sinun ajatteluusi koulutyöstä? Mitä aiempia käsityksiäsi olet kyseenalaistanut ja tarkentanut jakson aikana?
Muuttuiko käsityksesi opettajan työstä ja itsestäsi opettajana? Miten? Perustele näkemyksesi.
Mitkä olivat tämän harjoittelujakson merkittävimmät oppimiskokemuksesi? Mikä teki niistä merkittäviä ja miten ne vaikuttivat ajatteluusi tai toimintaasi?
Millaisena koit oman itsetutkimuksen ja itsearvioinnin?Mikä merkitys itsearvioinnilla on oman opettajuuden
kehittymiselle?Mikä merkitys yhteistyöllä on opettajuuden kehittymiselle?
Mitä tavoitteita aiot asettaa seuraavaan harjoitteluun?
9
YHTEISESTI RAPORTOITAVA OSUUS
2. Opettajan työhön tutustuminen
OPETTAJAN AMMATILLISET TAIDOT (observoitava osuus)
Millaisia ominaisuuksia vaaditaan opettajalta? Mitä taitoja opettaja tarvitsee?
Miten opettajan persoona vaikuttaa opetukseen ja oppimiseen? Perustelkaa näkemyksenne.
KOULUTYÖN SUUNNITTELU (luento sekä haastattelu)
Tutustukaa koulun opetussuunnitelmaan (ohjaava opettaja esittelee)
Miten opettaja suunnittelee työtään? Aihekokonaisuudet ja teemat suunnittelussa? Miten opettaja dokumentoi suunnitelmansa?
Suunnittelevatko opettajat yhdessä työtään? Miten?
Miten oppilaiden yksilöllisyys ja erilaisuus huomioidaan suunnittelussa?
OPETTAMINEN JA OPPIMISEN JOHTAMINEN – OPETTAJAN KÄYTTÄTEORIA (pohjana observointi, täydennetään haastattelulla)
Mitä seikkoja ohjaava opettaja pitää tärkeänä opettamisessa? Entä oppimisessa? Entäpä kasvattamisessa? Kuinka hän toteuttaa niitä käytännössä?
Toimiiko opettaja oppimistilanteissa mielestäsi tiedon jakajana vai oppimisen ohjaajana? Mikä on opettajan oma opetus- ja oppimisnäkemys?
Millaisia pedagogisia malleja (opettamisen ja oppimisen järjestämistapoja) ja työskentelymuotoja opettaja käyttää?
Millainen on oppilaiden motivoituneisuus ja innostuneisuus oppimiseen? Perustelkaa näkemyksenne.
Kuvailkaa harjoittelujakson ajalta mielestänne ainakin yksi hyvä oppimistilanne. Perustelkaa valintanne.
10
Kuvailkaa opettajan ja oppilaiden välisiä vuorovaikutussuhteita.
Miten ryhmän/luokan työrauhaa pidetään yllä ja miten erilaiset työrauhahäiriöt ratkaistaan?
Kertokaa ryhmän/luokan oppimisilmapiiristä.
Miten opettaja voi vaikuttaa oppimisilmapiiriin? Mitä hyvä oppimisilmapiiri edellyttää opettajalta?
OPETUKSEN JA OPPIMISEN ARVIOINTI (luento ja haastattelu)
Miten eri tavoin opettaja arvioi oppilaidensa oppimista?
Miten oppilaan koulutyöskentelystä ja oppimisesta tiedotetaan koteihin?
11
liite 5NORSSIN YLÄKOULUSEURANTA – OBSERVOINTIOHJEET
Paikka: normaalikoulun 7-9 -luokatAika: viikko 46 tai 47 klo 8-15 opetuksen seuraamista
luokanopettajaopiskelijoilla viiden (5) ja aineenopettajaopiskelijoilla kolmen (3) oppitunnin ajan. Ei kuitenkaan kotitalouden tai käsityön tunteja.
Monistamon vieressä olevalla ilmoitustaululla on yläluokkien työjärjestykset ja ilmoittautumislistat seuraamista varten. Luokassa voi olla kerrallaan enintään neljä (4) seuraajaa.
Tehtävänäsi on seurata opetusta ja oppilaita. Laadi observoinnistasi kirjallinen raportti, pituus 1 x A4, seuraavien kysymysten perusteella.
Raportin kysymykset
1. Oppilas oppijana- Mitä samankaltaisuutta havaitset ala- ja yläluokkien oppilaassa?- Mitä eroja havaitset heidän välillään?- Miten opettajien ja oppilaiden välinen vuorovaikutus toimii?-
2. Opetus- Mitä samanlaisia piirteitä havaitset opetuksessa?- Miten opetus eroaa alaluokkien opetuksesta?- Millaisia opetusmenetelmiä käytettiin?- Miten oppilas/erityiset oppijat huomioitiin opetuksessa?
3. Aineenhallinta- Miten opettajan asiantuntijuus ja opetettavien sisältöjen hallinta näkyi
opettajan opetuksessa?
4. Kasvatus- Miten opettajan työ kasvattajana näkyi?
5. Muita havaintoja yläkoulusta
Raportti lähetetään sähköisessä muodossa viimeistään pe 25.11.2011 normaalikoulun omalle ohjaavalle luokanlehtorille osoitteella [email protected].
Raportti liitetään myös osaksi orientoivan harjoittelun reflektoivaa esseetä.
12
ORIENTOIVAN HARJOITTELUN LUOKKAJAOT liite 2
LUOKKA ks kt luko1a Pirkko Valkonen Arponen Saara
Toivonen IlonaBlom Demi Hartonen Ville
Heikkilä LauriinaHelvilä Inka-MariKeskinen MikkoLindholm Heidi
1b Sanna Hämäläinen Asikainen Satu Haapakoski Sonja Hakaste Veera
Lempiäinen IlariLundell HelkaMartikainen AnnaNiemelä AleksiPohjolainen Maarit
2a Merja Kuosmanen Eerola SiniJaakola Riikka
Huhtinen Anu Anttila MikaGrönstrand JanneLukkarinen NiinaLång Milka
2b Niina Uronen Kirkinen KaisaKoskela Pauliina
Hyyryläinen TyttiKorhonen Jenni
Hanhela LauriHeikkilä TerhiKarttunen Markus
3a Kristiina Vesala Kuutsa Kati Lavonen LiisaSaartoala Susanna
Löppönen SaaraLöytämäki MikaMikkola PiiaPalm MatiasTolvanen Anu
3b Päivi Vilska Leskinen Marika Pakkanen RonjaPonkilainen Mari
Härkönen TuomasIlmarinen MarkusJalonen EmiliaJokinen Veli-MattiJukarainen Anna-Riikka
4a Tapio Nenonen Mustonen Erika Pulkkinen JohannaPutkonen Sara
Partinen MaijaRiihimäki SatuRuokonen NiinaSihvola MaijuSuokas Matti
4b Eero Kovanen Niemelä OonaNivala Iina
Lehtinen Juha MattiRahkonen Erika
Vehviläinen EmmaViinikainen AnniVillanen TeroTuppurainen Niina
5a Eija Karhiola Nykänen SannaVierikko Riikka
Liipo KaisaRönkä Henna-Riikka
Korvela JannikaNyrhinen SariParkkinen MarikaSavolainen RaisaVarjola Niko
5b Kyösti Karhiola Rinkinen JoonasTukiainen Sonja
Suominen Marjaana Jääskeläinen RiiaKajander KerttuKauppinen KirsiKoskivirta Pauli
6a Kimmo Nyyssönen Putkinen Jutta Vehniäinen Laura
Sjöström EmmaSoiluva Eeva
Vuojainen MiraVähänen ErnoKorhonen Kaisa-MariaKorkiamäki Jutta
6b Kari Niittymäki Ylijurva TeijaYrjänä Anna
Taanila Jaana Valima Inka
Vesterinen HenriVilen JasminaLaari ViiviLatvala Juha
13
liite 3Kotitalouden opetuksen seuraaminen/avustaminen 7-9 LK VIIKOT 45-47opettaja Tuula Kuutti (TK) tai Sari Uotila (SU), Heli Kemppainen (HK) luokka OKL 045VIIKKO 45klo ma 7.11. ti 8.11. ke 9.11. to 10.11. pe 11.11.8-9 KO 7 SU KO 7 TK
Blom DemiHaapakoski Sonja
KO9 TKHyyryläinen TyttiKorhonen Jenni
KOV 8 HKHei me leivotaanPakkanen RonjaPonkilainen Mari
KO 9 TK9-10
10-1111-1212-13 KOV 8 HK
Hei me leivotaanHakaste VeeraHuhtinen Anu
13-14 KO9 TKOpiskelijoilla seminaari
KO7 SUOpiskelijoilla seminaari
KOV T HKHei me leivotaan Lavonen LiisaSuominen Marjaana14-15
VIIKKO 46klo ma 14.11. ti 15.11. ke 16.11. to 17.11. pe 18.11.8-9 KO 7 SU
Pulkkinen JohannaPutkonen Sara
KO 7 TKLehtinen JuhaMattiRahkonen Erika
KO9 TKLiipo KaisaRönkä Henna-Riikka
KOV 8 HKHei me leivotaanBlom DemiHaapakoski Sonja
KO 9 TK Hyyryläinen TyttiKorhonen Jenni
9-10
10-1111-1212-13 KOV 8 HK
Hei me leivotaanSjöström EmmaSoiluva Eeva
13-14 KO9 TKTaanila Jaana Valima Inka
KO7 SUHakaste VeeraHuhtinen Anu
KOV T HKHei me leivotaanPakkanen RonjaPonkilainen Mari
14-15
VIIKKO 47klo ma 21.11. ti 22.11. ke 23.11. to 24.11. pe 25.11.8-9 KO 7 SU KO 7 TK
Lavonen LiisaSuominen Marjaana
KO9 TKSjöström EmmaSoiluva Eeva
KOV 8 HKHei me leivotaanTaanila Jaana Valima Inka
KO 9 TK
9-10 Liipo KaisaRönkä Henna-Riikka
14
10-1111-1212-13 KOV 8 HK
Hei me leivotaan Oppilailla Terveen Hyvä toimintapäivä
13-14 KO9 TKLehtinen JuhaMattiRahkonen Erika
KO7 SUPulkkinen JohannaPutkonen Sara
KOV7 T HKHei me leivotaan
14-15
Orientoivan yläkouluseurannat tekstiilityössä liite 4Minna Kovanen, tekstiilityön luokkaViikko 45
maanantai tiistai keskiviikko torstai perjantai8-9 8a Arponen Saara
Vierikko Riikka9-1010-11 tekstiilityön
ohjaus7b
11-1212-13 7a Eerola Sini
Jaakola Riikka13-1414-15 8b 7 val Kierrätä ja
tuunaaGailane IlzeKalnina Daina
15-16
Viikko 46maanantai tiistai keskiviikko torstai perjantai
8-9 8a Kuutsa KatiLeskinen Marika9-10
10-11
7b Kirkinen KaisaKoskela Pauliina
11-1212-13
7a Niemelä Oona Nivala IinaMustonen Erika
13-1414-15
8b Rinkinen Joonas Tukiainen Sonja
7 val Kierrätä ja tuunaa Putkinen Jutta Vehniäinen Laura15-
16
Viikko 47
15
maanantai tiistai keskiviikko torstai perjantai8-9 8a Asikainen
Satu Nykänen Sanna9-10
10-11
7b
11-1212-13
7a
13-1414-15
8b Ylijurva TeijaYrjänä Anna
7 val Kierrätä ja tuunaa
15-16Kotitalouden ja käsityön tunnit Mertalassa ja Talvisalossa liite 6
VIIKKO 47 Talvisalon koulu tekstiilityö Maarit Juntunen
klo ma 21.11. ti 22.11. ke 23.11. to 24.11. pe 25.11.8-9 TS 7C/D
Niemelä OonaNivala IinaRinkinen JoonasPutkinen Jutta
TS 6ABAsikainen SatuNykänen SannaTukiainen Sonja
9-10 TS 8F/GEerola SiniJaakola RiikkaMustonen Erika
10-11 TS 8CEerola SiniJaakola RiikkaMustonen Erika
TS 7BNiemelä OonaNivala IinaRinkinen JoonasPutkinen Jutta
TS 8BAsikainen SatuNykänen SannaTukiainen Sonja
TS 7AAsikainen SatuNykänen SannaTukiainen Sonja
11-12
12-13 TSV 8Niemelä OonaNivala IinaRinkinen JoonasPutkinen Jutta
13-14 TS 6BC TS 6CD
14-16 TSV 8Eerola SiniJaakola RiikkaMustonen Erika
VIIKKO 47 Talvisalon koulu kotitalous Heli Kemppainen
klo ma 21.11. ti 22.11. ke 23.11. to 24.11. pe 25.11.8-9 KO 9E
Lehtinen Juha MattiRahkonen Erika
NORKO VAL89-10
10-11 KO7B/C KO7ALehtinen Juha MattiRahkonen Erika
KO7C11-12
12-13 NORKO VAL8
16
13-14 KO 7A NORKO VAL714-15 KOV 8B/C/D KOV 7A/B/C/D
Lehtinen Juha MattiRahkonen Erika
15-16
VIIKKO 47 Talvisalon koulu kotitalous Uotila Sari
klo ma 21.11. ti 22.11. ke 23.11. to 24.11. pe 25.11.8-9 NORKO KO7
KOV 8GLavonen LiisaSuominen Marjaana
KOV 9 A/B/CLavonen LiisaSuominen Marjaana
9-10
10-11 KO 9B/CLavonen LiisaSuominen Marjaana
11-12
12-13 KOV 8A/B/C/D/E13-14 NORKO14-15 KOV 8A/B/C/D/E KOV 7A/B/C15-16
VIIKKO 47 Talvisalon koulu kotitalous Kuutti Tuula
klo ma 21.11. ti 22.11. ke 23.11. to 24.11. pe 25.11.8-9 KO 9D
Hakaste VeeraHuhtinen Anu
KOV 9A/B/C/D/EPakkanen RonjaPonkilainen Mari
9-10
10-11 KO 7BHakaste VeeraHuhtinen Anu
KO 9CPakkanen RonjaPonkilainen Mari
11-12 KO 7
12-13 KOV B/C/DPakkanen RonjaPonkilainen Mari
13-14
14-15 KOV8 B/C/DHakaste VeeraHuhtinen Anu
KOV 8A/B/C/E/F15-16
VIIKKO 47 Mertalan koulu tekstiilityö Satu Partanen
klo ma 21.11. ti 22.11. ke 23.11. to 24.11. pe 25.11.8-9 EN 8A TS 8A
Kirkinen KaisaKoskela PauliinaLeskinen Marika
TSV 9A/B/D/EArponen SaaraVierikko RiikkaKuutsa Kati
KS 4BVehniäinen LauraYlijurva TeijaYrjänä Anna
KS 3B9-10
10-11 TS 7B/CArponen SaaraVierikko RiikkaKuutsa Kati
TS 7A/BKirkinen KaisaKoskela PauliinaLeskinen Marika
TS 7E EN 8A11-12 TS 7D
Vehniäinen LauraYlijurva TeijaYrjänä Anna
17
12-13 LV-TUNTI EN 8A13-14 TS 8BF
Arponen SaaraVierikko RiikkaKuutsa Kati
TS 5A Kirkinen KaisaKoskela PauliinaLeskinen Marika
14-15 TSV Vehniäinen LauraYlijurva TeijaYrjänä Anna
VIIKKO 47 Mertalan koulu kotitalous Heli Kukkohovi
klo ma 21.11. ti 22.11. ke 23.11. to 24.11. pe 25.11.8-9 KO 9D
Hyyryläinen TyttiKorhonen JenniPulkkinen Johanna
KO 9B/CBlom DemiHaapakoski SonjaPutkonen Sara
KOV 9B/C/D/E/F KOV 9A/B/C/D/E/F9-10
10-11 KO 7 A/BHyyryläinen TyttiKorhonen JenniPulkkinen Johanna
KO 7A/CBlom DemiHaapakoski SonjaPutkonenSara
KO 7D/E KO 7 D/E11-12
12-1313-14 KO 9A
Hyyryläinen TyttiKorhonen JenniPulkkinen Johanna
KOV 8B/D/E/FBlom DemiHaapakoski SonjaPutkonen Sara
KOV 8A/B/C/D/E/F
KO 9BC14-15
VIIKKO 47 Mertalan koulu kotitalous Maisa Riitala
klo ma 21.11. ti 22.11. ke 23.11. to 24.11. pe 25.11.8-9 KO 9D/E
Taanila JaanaValima Inka
KO 9CSjöström EmmaSoiluva Eeva
KOV 9B/D/E/FLiipo KaisaRönkä Henna-Riikka
9-10
10-11 KO 7ATaanila JaanaValima Inka
KO 7B/CSjöström EmmaSoiluva Eeva
KO 7D/E KO 7 D/ERönkä Henna-RiikkaPulkkinen Johanna
11-12 TE 7B
12-13 TE13-14 KO 9A/B
Taanila JaanaValima Inka
KOV 8A/B/C/D/E/FSjöström EmmaSoiluva Eeva
TE 7A KOV 8B/C/D/E/FRönkä Henna-Riikka
TE 7A14-15
18
liite 7ORIENTOIVAN HARJOITTELUN TYÖPAJAPARIT JA AJANKOHDAT
luokkaparit
ajankohta viikolla 46
opettajat
eskari – 5a to 9-11 Ulla Hämäläinen – Eija Karhiola *1ab– 9a ti 9-11 Pirkko Valkonen* ja Sanna Hämäläinen–
Sonja Hägg (Marjo-Hanna Poutanen)2a – 6b pe 9-11 Merja Kuosmanen* – Kari Niittymäki2b – 6a ke 8-10 Niina Uronen* – Kimmo Nyyssönen3a – 7a pe 9-11 Kristiina Vesala* – Merja Wessman (Anne
Tossavainen)3b – 7b ti 12-14 Päivi Vilska* – Anne Tossavainen (Karri
Partanen)4a – 8a ke 10-12 Tapio Nenonen* – Tiina Kontkanen4b – 8b to 11-13 Eero Kovanen* – Marjo-Hanna Poutanen5b – 9b to 12-14 Kyösti Karhiola* – Sara Saarenkylä (Anne
19
Tossavainen)
Ensiksi mainittu yläluokkien opettaja osallistuu pajan yhteissuunnitteluun ti 1.11. alaluokkien luokkaparin opettajan kanssa.Suluissa oleva opettaja on toinen, jonka tunnin aikaan työpaja toteutetaan.
Työpajojen ohjaus ja suunnittelutilaisuus opiskelijoille on viikolla 45 keskiviikkona 9.11.2011 klo 14.30 tähdellä merkityn opettajan luokassa.
20