jica paraguay€¦ · concurso de diseño de los exalumnos del curso de costura. la originalidad y...

Enero 2016Enero 2016 Boletín Informativo JICA

Enero 2016

No. 99

Boletín Informativo

JICA PARAGUAY

PRESENTACIÓN DE PROYECTO

～CONVENIO DE INCLUSIO N FINANCIERA DE PRODUCTORES RURALES EN EL

PARAGUAY～

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CAPACITACIÓN EN EL ÁREA DE COSTURA INDUSTRIAL E INFORMÁTICA PARA JÓVENES DEL ALTO PARANÁ

～FASHION SHOW “GENERACIO N MANO A MANO”～

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～POR UNA VIDA MEJOR～

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CAPACITACIÓN EN EL ÁREA DE COSTURA INDUSTRIAL E INFORMÁTCIA PARA JÓVENES DEL ALTO PARANÁ

～EL SUEN O DE UN MATRIMONIO～

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DIARIO DE VOLUNTARIO SENIOR

～EN SNPP SAN LORENZO～ 6

DIARIO DE VOLUNTARIO JÓVEN

～MI ACTIVIDAD EN ITURBE～ 7

AÑO DEL MONO 8

ÍNDICE

Atardecer en la ciudad de Santa Rosa

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El actual Gobierno Nacional ha establecido como una de sus principales prioridades el combate a la pobreza. Para ello varias acciones han sido impulsadas desde todos los sectores y en forma articulada enmarcadas en el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2030 del país. A finales del 2014 se presenta la Estrategia Nacional de Inclusión Financiera (ENIF), la cual busca constituirse en una herramienta importante para la reducción de la pobreza y la promoción del crecimiento económico en el Paraguay. Para lograr este objetivo, en julio de 2014, el Presidente de la República del Paraguay formaliza la creación de un Comité Nacional de Inclusión Financiera liderado por el Ministerio de Hacienda, la Secretaría Técnica de Planificación de Desarrollo Económico y Social, el Banco Central del Paraguay y el Instituto Nacional de Cooperativismo.

A través de una adecuada inclusión financiera se proporciona instrumentos que permiten reducir la vulnerabilidad de los hogares con menores ingresos y la desigualdad de los países, potenciando no sólo nuevas tecnologías sino además nuevos modelos de negocio dirigido al sector de bajos ingresos, hasta ahora poco atendido por el sistema financiero formal.

PRESENTACIÓN DE PROYECTO

～CONVENIO DE INCLUSIO N FINANCIERA DE PRODUCTORES RURALES EN EL PARAGUAY～

Carolina WYTTENBACH

Departamento de Cooperación Técnica y Financiera

En los últimos años importantes cambios en los sistemas financieros de América Latina y el Caribe han tenido lugar como ser el aumento en la cobertura de puntos de acceso, las reformas regulatorias, entre otros.

Sin embargo, las cifras demuestran un lento progreso en cuanto a la bancarización de las personas, donde, en promedio, 4 de cada 10 adultos en América Latina y el Caribe tiene cuenta en una institución financiera formal. En el caso de Paraguay sólo 3 de cada 10 adultos tienen cuenta en una institución financiera formal, y casi 5 de cada 10 no utiliza ningún tipo de servicio financiero. Datos de la ENCUESTA SOBRE INCLUSION FINANCIERA EN PARAGUAY. Resultado Final

junio 2014, Elaborado por BANCO MUNDIAL

En este contexto y buscando contribuir con la inclusión de productores rurales al sistema financiero formal, el Crédito Agrícola de Habilitación ha iniciado un proceso de reestructuración institucional con el objetivo de fortalecer sus procesos internos para promover una mejor oferta de servicios y productos financieros orientados al sector del microcrédito rural a través de productos financieros diferenciados de acuerdo a la demanda y vinculados a cadenas de valor.

Conscientes de la importancia de fomentar la inclusión financiera adecuada de los productores rurales del Paraguay para contribuir al combate de la pobreza y las líneas estratégicas de desarrollo del país, el pasado 21 de Diciembre, la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA) y el Crédito Agrícola de Habilitación (CAH) firmaron el Convenio de Cooperación Técnica y Financiera para la ejecución del “Proyecto de Fortalecimiento Institucional para la adecuada inclusión financiera de los productores rurales”. Este proyecto tendrá una duración de 3 años a partir del mes de Febrero de 2016 y tiene como objetivo mejorar los servicios financieros públicos y la educación financiera para productores rurales en el Paraguay, a fin de aumentar el número de productores rurales con acceso a productos financieros adecuados y una baja tasa de morosidad, contribuyendo así con el ENIF.

Momento de firma del convenio. Ing. Agr.

Amada León (CAH)e Ing. Hideyuki Yoshida

(JICA)

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El pasado viernes 27 de noviembre se realizó en Ciudad del Este el Fashion show “Generación Mano a Mano”, como parte del cierre del “Proyecto de capacitación en las áreas de costura industrial e informática para los jóvenes del Alto Paraná” con la presencia de aproximadamente 300 personas entre ellos el gobernador de dicho departamento, los intendentes de las ciudades beneficiarias del proyecto, los presidentes de la Asociación Japonesa de Ciudad del Este e Yguazú, el Representante Residente de la JICA, así como los egresados del proyecto, entre otros.

El desfile de moda arrancó con la pasarela de los diseños de la temporada verano de las marcas nacionales renombradas como VERSANI, MORENA TORO y GIO SOPRANI. Luego, las modelos lucieron diseños producidos por “OIKO” (micro-emprendimiento de la Fundación Mano a Mano para la auto-sustentabilidad).


～FASHION SHOW “GENERACIO N MANO A MANO”～

Miky OISHI

Coordinador de ONG-JICA Japandesk

El show culminó con el principal objetivo de este evento, concurso de diseño de los exalumnos del curso de costura.

La originalidad y la técnica de cada exalumno se pudo observar en los diseños elegantes, atrevidos y únicos, que dieron un brillo especial a la pasarela. Los alumnos no pudieron contener sus emociones al ver pasar sus diseños en una pasarela y en cada pasada de las modelos gritaban eufóricos.

Uno de los exalumnos comentó con emoción lo siguiente: “Nunca había tocado una máquina de coser. Pero hoy, siento una gran satisfacción al ver mis vestidos en la pasarela. Es una experiencia única y estoy muy agradecida por esta oportunidad”.

Antes de finalizar el desfile de moda, se hizo entrega de los premios a los tres mejores confeccionistas quienes recibieron una máquina de coser industrial, y vales de compras por valor de Gs. 1.500.000.

Los egresados del presente proyecto son de escasos recursos quienes vivían ganándose la vida día a día sin posibilidades de obtener un ingreso fijo. Sin embargo, decidieron tomar la clase de costura confiando en un beneficio a largo plazo, y dejando de lado las ganancias diarias.

Estos 5 años también fueron de mucha lucha para la directora del proyecto. Pero, el amor y la pasión que ha puesto en el proyecto captaron el interés y el respeto del sector público y privado así como de la sociedad nikkei, tal es así que hoy en día cuenta también con el apoyo de ellos.

Este evento fue maravilloso lleno de gratitud, energía y perseverancia.

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～POR UNA VIDA MEJOR～

Miky OISHI

Coordinador de ONG-JICA Japandesk

“¡El tercer puesto es para María Agustina!”

María, egresada del “Proyecto de capacitación en las áreas de costura industrial e informática para los jóvenes del Alto Paraná”, obtuvo el tercer puesto en el concurso de diseño realizado el pasado 27 de noviembre durante el desfile de modas “Generación Mano a Mano”.

María es de una familia humilde de la ciudad de Minga Guazú, Alto Paraná. Desde los 16 años trabajó como empleada doméstica para ayudar la economía de la casa mientras estudiaba en el colegio.

Creía que era normal trabajar ya que su familia no tenía mucho dinero, hasta que un día escuchó que había un grupo de personas que enseñaban costura. El interés que tenía hacia la moda desde que era muy pequeña volvió a despertarse y eso lo llevo a tomar la decisión de inscribirse a las clases.

A pesar del sacrificio de tener que conllevar el estudio, el trabajo y el curso de costura, María logra culminar el curso exitosamente. “En el curso no solo aprendí la técnica de costura, sino también a ser más puntual, la importancia de la calidad y muchas cosas más” dice María.

Luego de culminar el curso de costura, María logra obtener un puesto de trabajo en la fábrica con la cual la Fundación Mano a Mano tiene un convenio.

Mientras trabajaba en la fábrica, al mismo tiempo empieza a aceptar pedidos de costura de ropas de sus vecinos. El buen trabajo y la puntualidad de María fueron pasando de boca en boca hasta que la cantidad de su trabajo particular fue suficiente para dejar la fábrica y convertirse en una micro-emprendedora de su ciudad.

“Antes no creía “poder”, pero ahora estoy segura que cuando uno procura, todo es posible” dice María. Y nos demuestra su entusiasmo y gratitud diciendo: “Ahora estoy estudiando la carrera de Administración en la facultad. Después quiero estudiar diseño. Todos mis logros son gracias a la Fundación Mano a Mano, la JICA, el apoyo de mi familia y todas las personas que me rodean. No tengo palabras para agradecer. Espero que continúen con estos cursos para que muchas personas más puedan obtener esta maravillosa oportunidad”.

Se dice que el 30% de los paraguayos son de escasos recursos y en las zonas rurales las mujeres siguen siendo más vulnerables. A través del presente proyecto, los alumnos lograron obtener un oficio, la autogestión y el empoderamiento que permite cambiar el nivel de vida como lo hizo María.

Esperamos que el caso de María sea conocido y cada vez más aumenten las personas que se acerquen a la Fundación Mano a Mano. Así veremos a muchas Marías más.

Ropita para bebés

Maria ahora con su taller

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ACTIVIDAD DEL EXPERTO

～EL SUEN O DE UN MATRIMONIO～

Makiko AKATSUKA

JICA TOKIO

La Fundación Mano a Mano, que tiene su sede central en Tokyo, se encuentra capacitando en las áreas de costura industrial e informática para los jóvenes del Ato Paraná, Paraguay.

En este artículo les presentamos una entrevista realizada a dos egresados de la capacitación. Hector Cuellar de 31 años y Laura López de 26 años son esposos y ambos son egresados del curso de costura industrial. Héctor culminó el curso en setiembre de 2015 y Laura culminó en diciembre del mismo año. Héctor es chofer de moto-taxi, Laura tiene una heladería, y son padres de un hijo de 6 años de edad.

● ¿Cómo llegaron a inscribirse en el curso de costura industrial? Héctor: “Un día vi un poster que informaba sobre el curso de costura y decidí inscribirme. Pensé en hacer algún negocio con la técnica de costura que podría aprender. La familia de mi esposa se dedica a la costura y a mi también siempre me interesaron las indumentarias. Como tenemos un hijo y ambos trabajamos no podíamos participar juntos en el curso, así que me inscribí primero porque me era más fácil hacerme de tiempo en el horario de la tarde”.

● ¿Pensaron vender ropas después de terminar el curso de costura?

Héctor: “Cuando empecé a participar en el curso me sentí más seguro de lo que quería y decidí empezar con el negocio. Justo en ese momento un amigo me regaló una máquina de coser usada. Con mi esposa nos vamos a comprar las telas al centro de Ciudad de Este y juntos decidimos qué tipo de tela comprar. Normalmente elijo telas clásicas pero mi esposa prefiere las modernas, así que a veces mis elecciones son descartadas. Debo admitir que en la elección del tipo de tela brilla más el gusto de mi esposa. Cada uno terminamos el trabajo diario de la heladería y el moto-taxi respectivamente, hacemos acostar a nuestro hijo, y luego a la noche hacemos camisetas y pantalones deportivos. Actualmente, le llevo a Laura al curso en mi moto-taxi y luego salgo a vender las ropas. Inclusive, vendemos en otros pueblos a través de los vendedores con quienes nos comunicamos por mensaje o whatsapp. Desde que me gradué en setiembre, ya hemos vendido 100 prendas”.

● ¡Qué impresionante! ¿Se puede decir que es la fuerza de la pareja? Héctor: “Cuando trabajaba en la cantina del colegio conocí a Laura, quien en aquella época aún era una estudiante. Luego de 8 meses de conocernos, nos casamos por amor. Siento que estamos uno para el otro.

Héctor nos decía así con los ojos resplandecientes mientras Laura sonreía a su lado con un poco de vergüenza.

Luego, la pareja nos mostraron las camisetas y shorts que confeccionan para vender.

Nos quedamos impresionados por la calidad del trabajo que lograron en tan solo 3 meses de capacitación. Esperamos que sigan trabajando juntos y sigan cosechando éxitos.

Sr. Hector y su esposa

Sonrientes los dos, durante toda la

entrevista

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DIARIO DE VOLUNTARIO SENIOR

～EN SNPP SAN LORENZO～

Voluntario Senior: Kenzaburo SEKI

Especialidad: Instrumentos Eléctrico y Electrónicos

Institución contraparte

Me encuentro trabajando como voluntario en el Servicio Nacional de Promoción Profesional (SNPP) de San Lorenzo,

específicamente en el área de electrónica. La unidad de San Lorenzo es una de las pocas instituciones donde sigue flameando

la bandera japonesa en la entrada de la institución como símbolo de agradecimiento al pueblo japonés, por las donaciones de

máquinas que han recibido hace 26 años en el marco del proyecto de cooperación técnica de la JICA. Inclusive, hace 10 años

cambiaron el nombre de la unidad a “Centro de Promoción Profesional-Paraguayo Japonés (CPP-PJ)”, pero lastimosamente

este nombre no es muy conocido entre los paraguayos.

La unidad que está ubicada en el centro de una zona residencial de la

ciudad de San Lorenzo es más conocida por el nombre de “SNPP San

Lorenzo”. Los cursos que brinda el SNPP son gratuitos ya que del 10% del

ingreso de los obreros que recibe el Instituto de Previsión Social (IPS), el

0.7% se destina al SNPP. Entre los cursos que ofrece el CPP-PJ se

encuentran: electricidad, electrónica, mecatrónica, refrigeración, soldadura e

informática. La convocatoria para los cursos modulares y técnico superior (2

años) con que cuenta la institución son publicados en la página web del

SNPP. Cabe destacar que actualmente se encuentran actualizando los

equipos de la institución, por ejemplo, el año anterior se adquirieron nuevas

máquinas de mecatrónica.

Actividades

En el área de mecatrónica (ex Control y Automatización) estuvieron trabajando dos

voluntarios senior. Ahora, por primera vez han solicitado un voluntario en el área de

electrónica para mejorar el nivel educativo del área de ingeniería en electrónica, y para ello,

es necesario mejorar la capacidad de los instructores. Es por eso que uno de mis trabajos es

incentivar a los instructores a elegir un tema de investigación de su interés y de esa manera

aprender la técnica. Como tema de investigación, les sugiero combinar con algo móvil, es

decir en forma de mecatrónica, ya que es difícil de observar la electrónica por sí sola. La

mecatrónica, una técnica inventada en Japón que consiste en crear un nuevo sistema

combinando las cuatro técnicas de mecánica, electricidad y electrónica, control

automatizado, programación, está siendo difundida incluso en Paraguay, ya que su uso es

muy amplio y desarrolla la creatividad.

Unos días después de llegar al SNPP, se preparó el primer laboratorio de la institución

donde creamos con los instructores un rastreador solar con micro-controlador para las

baterías solares y los presentamos en la EXPO.

Para las próximas actividades estoy planeando elaborar libros de texto para las prácticas y para el nuevo curso de mecatrónica

automotriz que se habilitará en el 2016, la utilización de la microcomputadora en los electrodomésticos como tema de

investigación, el desarrollo de la técnica aplicada de power electronics (electrónica de potencia) para energía, nuevo taller de

“monozukuri – crear cosas-” (las palabras como el 5S, el Kaizen y el Monozukuri son palabras japonesas que van difundiéndose

en el mundo), entre otros. Además, me encuentro realizando charlas dirigidas a los estudiantes e instructores sobre temas como

el circuito electrónico y la teoría del ruido, así como su solución.

Desafíos

La mayoría de los instructores del Técnico Superior tienen contrato anual y poca experiencia en la enseñanza de una

formación profesional, por lo que la fijación de la técnica transferida se hace difícil. Asimismo, dentro del predio del Ministerio de

Agricultura y Ganadería (MAG), que está ubicado sobre una avenida muy transitada cercana a nuestra institución, se inauguró

recientemente el Centro Tecnológico Avanzado gracias al apoyo de KOICA del gobierno coreano. Justamente el profesor a quien

enseñé la técnica de control de sistema de tránsito inteligente hace 5 años cuando estuve también como voluntario en la

Universidad Nacional de Asunción, fue a capacitarse en Corea y hoy es el director del área de electrónica de este nuevo centro

(actualmente, la avenida principal cuenta con el equipo de control de sistema de tránsito inteligente). Es un desafío más para el

SNPP-San Lorenzo, que tiene algunos equipos obsoletos, demostrar características japonesas y competir contra el SNPP-

KOICA que se encuentra atrayendo el interés de los estudiantes por ser una institución nueva y actualizada.

Entrada principal

Con los docentes

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DIARIO DE VOLUNTARIO JÓVEN

～MI ACTIVIDAD EN ITURBE～

Voluntario Jóven: Kenichi INABA

Especialidad: Desarrollo Comunitario

Iturbe, una ciudad muy pequeña de apenas 10.000 habitantes, es el lugar donde me encuentro trabajando como

voluntaria de la JICA asistiendo principalmente en la gestión de la venta de productos agrícolas procesados de la

zona, desde la municipalidad de esta ciudad.

Los primeros dos meses traté de involucrarme en el procesamiento de los

productos agrícolas gracias a la ayuda de mi contraparte. Al principio fue muy

duro ya que todos los procesamientos como la producción del queso, la harina de

maíz y el balanceado requiere mucha fuerza física. Además, me costaba mucho

entender palabras básicas del español como “agarra ese lado” o “conecta la

manguera” o “revuelve la olla” . Con el transcurso del tiempo fui adaptándome y

empecé a utilizar materiales de publicidad como fotografías que ilustran el

proceso de producción, a fin de “transmitir la fortaleza del producto” y “convencer

al cliente el precio del producto”. Revolviendo la olla

Por ejemplo, para preparar la harina de maíz, primeramente se eliminan manualmente todos los granos

defectuosos. Cuando vemos el producto terminado, es difícil saber por todo el proceso que ha pasado el maíz hasta

finalmente llegar en las manos del comprador. Justamente esos procesos se muestran en una publicidad.

Asimismo, hemos tratado de resaltar el nombre de la ciudad “Iturbe” para promover el consumo de los productos

locales.

Finalmente, en diciembre hemos logrado realizar la inauguración del local para procesamiento.

Mientras nos preparábamos para la inauguración, sentí que a los

propios productores les faltaba el sentimiento de “lo nuestro”, así

que entre las herramientas de publicidad fui agregando también

este tema. Pero, como se podrán imaginar, no es fácil transmitir “lo

nuestro” siendo que yo soy una extranjera. Además, en mis

recorridos de casa por casa que hacía en bicicleta, fui dándome

cuenta que no sería nada fácil cambiar el pensamiento de los

productores. Luego de pensar mucho, decidí crear artículos de

publicidad utilizando las fotografías que yo misma las había

tomado en momentos de alegría compartiendo con ellos en el

trabajo y en mi hora libre, así como las sonrisas que ponían los

productores incluso en momentos difíciles, mostrándoles así los

momentos felices para animarlos.

Collage de fotografía

En el día de la inauguración contamos con la participación de la coordinadora de voluntarios de la JICA, la señora

Ono, y yo tuve la oportunidad de hablar de cómo me había sentido en este tiempo y también canté el tema

“Recuerdos de Ypacaraí” que había aprendido durante las clases de español que tuve en Itauguá.

Para el 2016, quisiera seguir fortaleciendo aún más las visitas en bicicleta a las otras zonas rurales ubicadas entre

2 a 10km desde donde estoy y también las clases de informática y otros temas más que ya vengo realizando desde

este año.

Hace unos días estuve conversando con otro voluntario de mi misma área y con quien suelo intercambiar

opiniones. Nos pusimos a pensar en “qué es lo más importante en la actividad de un voluntario” y llegamos a la

siguiente conclusión: “Conocer y comprender bien a los lugareños mientras trabajamos juntos” y “seguir trabajando

libremente en los temas necesarios para la zona aunque fuese difícil de medir cuantitativamente el resultado de la

actividad”.

Mi plan para el 2016 son actividades pequeñas, que tal vez no obtenga resultados significantes, pero que

contribuyan con la mejora de la calidad de vida de los habitantes de Iturbe de aquí a 10 y 20 años..

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Este año, Japón celebra el año del MONO, según zodiaco japonés.

El zodiaco japonés tiene su origen en el ciclo sexagenario del antigua China que era utilizado para medir los tiempos (año, día, hora, estaciones del año).

Se componen de 12 animales que se turnan cada año.

Qué animales son y cómo se eligieron?

AÑO DEL MONO

Cuenta la leyenda que…

Un día el Dios llama a todos los animales para avisar sobre un festejo que estará organizando Él en el año nuevo, donde solamente los primeros doce en llegar pueden participar de la fiesta y que serían los signos del zodíaco.

El GATO, no pudo asistir a la reunión y le pregunta al RATÓN qué era el aviso. El RATÓN le cuenta sobre la fiesta y que ese día será el segundo día. El GATO confiado en lo que le dijo el RATÓN, llega un día mas tarde y por eso no figura en el zodiaco. Razón por la cual es el peor enemigo del RATÓN.

El BUEY, precavido salió más temprano que todos por pensar de que era el más lento.

El RATÓN, al ver al BUEY partir, sube a su espalda por todo el camino.

Al llegar a la puerta de la casa de Dios, el RATÓN salta de la espalda del BUEY, siendo el primero en llegar y el BUEY en segundo lugar. Siguieron el TIGRE, el CONEJO, el DRAGON, la SERPIENTE, el CABALLO, la OVEJA, el MONO, el GALLO, el PERRO, y el JABALÍ.

Así se eligieron a los 12 animales quienes serán los encargados de traer buena suerte durante su año.

Según dicen, cada signo tiene una personalidad y son como sigue:

RATÓN (…1948, 1960, 1972, 1984, 1996…): Alegre, intuitivo e inteligente.

BUEY (…1949, 1961, 1973, 1985, 1997…): Tranquilo, luchador y paciente.

TIGRE (…1950, 1962, 1974, 1986, 1998…): Sereno, idealista y apasionado.

CONEJO (…1951, 1963, 1975, 1987, 1999…): Simpático, bondadoso e inspirador.

DRAGON (…1952, 1964, 1976, 1988, 2000…): Carismático y enérgico.

SERPIENTE (…1953, 1965, 1977, 1989, 2001…): Comprensivo, sabio y protector.

CABALLO (…1954, 1966, 1978, 1990, 2002…): Triunfador, extrovertido y creativo.

OVEJA (…1955, 1967, 1979, 1991, 2003…): Honrado, sincero y reservado.

MONO (…1956, 1968, 1980, 1992, 2004…): Ingenioso, versátil, competitivo.

GALLO (…1957, 1969, 1981, 1993, 2005…): Servicial, curioso y activo.

PERRO (…1958, 1970, 1982, 1994, 2006…): Confiable, leal y tierno.

JABALÍ (…1959, 1971, 1983, 1995, 2007…): Generoso, perseverante.

Felicidades a todos los del signo del MONO. Usted, en que año nació?

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Oficina de la JICA Paraguay Edificio CITIBANK CENTER Piso 5

Mcal. López 3794 esq. Cruz del Chaco

TEL. +595-21-608400/4 FAX +595-21-608406/7

E-mail: [email protected]

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