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Jeunes reporters des arts et des sciences

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Jeunes reporters des arts et des sciences

Jeunes reporters des arts et des sciences

Vie extrême !

● Cette année nous étions si nombreux à l'école que les CM2 étaient logés dans la baraque

La température était parfois fraîche

14 degrés le matin (avec le

chauffage).Nous avons

fait des relevés

journaliers

Que nous avons transformés en tableaux

L'humidité était elle aussi de la partie

Aussi nous nous sommes adaptés

Taï-Shi tous les matins

Nous avons imaginé la vie des brestoisaprès la guerre

44 000 personnes ont vécu en baraque entre 1944 et 1970.

Le Polygone 1950Brest 1944

Nous avons écouté et vu les témoignages

Notre baraque nous est alors apparue bien luxueuse …

Alors, nous avons cherché de par le monde les vrais habitats extrêmes.....

Nous sommes allés enquêter à la médiathèque de Plouzané

Nous avons observé que l'humain adapte son habitat aux conditions

climatiques....

Alors que les animaux s'adaptent eux mêmes aux conditions climatiques

Nous avons voulu construire nos propres maisons adaptées aux conditions extrêmes

Nous les avons dessinées

En essayant de penser à tout

Il fallait qu'on puisse y habiter même si les conditions étaient difficiles...

Puis nous avons décidé de construire des maquettes ...

Nous avons cherché toutes sortes de matériaux ...

Et nous nous sommes mis à l'ouvrage ...

Ce n'était pas toujours facile ...

Et même parfois, nous avons changé nos plans ...

Voici quelques unes de nos réalisations

Des maisons sous l'eau...

Aux maisons des pays très chauds.

De la plus petite...

à la plus grande.

Du sud au nord.

Toutes elles nous ont fait rêver.

Nous avons alors réfléchi aux animaux dans ces milieux extrêmes

En réalisant des fiches documentaires

.

De la mygale au poisson vipère en passant par le calmar géant

Et nous nous sommes plus particulièrement intéressés aux animaux

des profondeurs abyssales

Cténophore prélevé dans les profondeurs de l'Océan Arctique

Nous avons posé des questions à des chercheurs

Questions générales :● Quelle est la profondeur jamais atteinte pour

explorer les fonds marins ?● Combien y-a-t'il d'espèces animales

différentes dans les profondeurs ?● Quelle est l'espèce la plus rare ?● Pourquoi ces animaux vivent-ils dans les

profondeurs et pas sur la Terre ?

Nous avons posé des questions à des chercheurs

Questions plus techniques :● Est-ce que dans les Abysses le noir est

complet ou bien y-a-t'il un peu de lumière ?● De quoi se nourissent les animaux dans le

noir des profondeurs ?● Comment les animaux qui vivent dans les

profondeurs ne sont-ils pas broyés sous la pression ?

● Comment font les animaux pour voir dans le noir ?

Nous avons posé des questions à des chercheurs

Suite questions plus techniques :● Quelle est la température de l'eau, les

animaux ont-ils froid ?● Pourquoi certains animaux des Abysses ont-

ils d'énormes dents ?● Comment les poissons dorment-ils ?● Quel est l'équipement nécessaire dans votre

travail ?● ●●●

Qui nous ont répondu via le blog bicose

Avant nous imaginions les abysses comme un immense désert dépourvu de

vie.

Dans les grands fonds, l'obscurité et le froid règnent et la pression exercée par

l'eau est écrasante.

Pourtant la faune des abysses est très diversifiée et même aux plus grandes

profondeurs

Voici quelques exemples :● L'éponge lampadaire est une éponge

carnivore qui a été observée entre 2600 et 3000 mètres de profondeur dans l'océan Pacifique.

Le poisson vipère utilise sa lumière pour attirer les proies ou déconcerter les prédateurs

La baudroie épineuse est couverte de filaments sensitifs qui lui permettent de détecter le

moindre mouvement dans l'obscurité

Le requin lutin nage très lentement et se nourrit de poissons, de pieuvres et de crabes

Le « blobfish » a un corps gélatineux, il mesure environ 30 cm de long et attend patiemment, posé

sur le fond que la nourriture passe à côté de lui

Des têtes souvent de taille

démesurée...Des gueules énormes,

garnies de dents acérées...Aveugles ou au contraire, pourvues de très grands

yeuxNoires, très sombres avec

parfois de minuscules lampions au bout des

rayons de leurs nageoires dorsales.

Ces créature effrayantes sont des véritables

monstres des abysses.Même si parfois leur taille ne dépasse pas 20 cm.

Voici quelques spécimens que nous avons réinventés.

En réalisant des monotypes

Pour réaliser un monotype, ce n'est pas bien difficile....

On dessine sur une plaque de Plexiglas avec de l'encre d'imprimerie

On applique alors sur la plaque un papier humide...l

On appuie bien fort à l'aide d'un rouleau

Et ensuite on retire le papier en faisant très attention

On obtient alors la version inversée du dessin original

C'est très amusant à faire...

Et chaque fois , c'est la surprise....

Mystérieuses créatures

Qui nous surprennent

Et nous effraient aussi parfois

Et pourtant elles nous font rêver...

Et maintenant nous allons remercier● Marie-Anne Cambon-Bonavita et Jozée Sarrazin● Juliette Ravaux et Magali Zbinden

● Chercheurs à Ifremer et à l'Université Pierre et Marie Curie qui ont bien voulu répondre à nos questions

● Monique Tréguer de la médiathèque de Plouzané qui nous a aidé à réfléchir aux différences entre les habitations à l'échelle de notre planète

● L'association « les amis des Baraques »

Et les créatures des profondeurs que nous avons découvertes :

La baudroie ténébreuse abyssale

Le grandgousier

Et le requin lutin

Le poulpe Dumbo

La hachette d'argent

Le blobfish

La chimère

Le poisson-vipère

Le poisson ruban

L'éponge lampadaire

La galathée yéti

La méduse lanterne en papier

Et notre préféré l'architeuthis ou le poulpe géant.

La classe des Cm2école du bourg

Plouzané