jaringan tematik 1 kelas 1 k13
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 Jaringan Tematik 1 Kelas 1 K13
1/15
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
SPIDER WEBSPIDER WEB
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSIJARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Mata Pelajaran : Tematik Satuan Pendidikan : SD
Kelas/Semester : I / 1
1
-
7/25/2019 Jaringan Tematik 1 Kelas 1 K13
2/15
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
2
Tema
DiriSendiri
IPSMenyebut nama lerngkap an
pangg!lan be"erta u"!a#
Men$er!takan alamat tempat t!nggal
an alamat "ek%la
Menyebutkan nama aya& an !bu'
"erta angg%ta keluarga yang t!nggal
! ruma
B. IndonesiaMen$%$%kkan gambar engan
!n(%rma"!#
Menengarkan $er!ta gambar "er!
tentang per"!apan perg! ke"ek%la
Menengarkan an menyany!kan
lagu#
Menyebutkan ata !r! an !ent!ta"
keluarga engan kal!mat
"eer&ana an "antun#
Menyebutkan )arna ' bentuk an
permukaan bena
Menyebutkan nama angg%ta tubu&an kegunaanya engan kal!mat"eer&ana#
Men*!plak berbaga! bentuk gambar
an bentuk &uru(#
Menebalkan berbaga! bentuk
gambar an bentuk &uru(#
Menebalkan berbaga! bentuk
gambar' l!ngkaran an bentuk
&uru(#
Menyal!n + men$%nt%& &uru(' kata'
kal!mat ar! bku atau papan tul!"
ngan benar#Menyal!n + men$%nt%& kal!mat ar!
buku atau papan tul!" yang
!tul!" guru an menyal!nnya
kembal! paa buku "en!r!#
P K nMen*ela"kan $!r!,$!r! (!"!k
perbeaan antara perempuanan lak!,lak!#
Men$er!takan keg!atan yang
!lakukan %le& lak!,lak! an
perempuan#
Menyebutkan *en!" perma!nan
yang !lakukan %le& anak lak!,
lak! an perempuan#
MatematikaMenyebutkan banyak bena
Memban!ngkan ua kumpulan bena melalu! !"t!la& leb!&
banyak an leb!& "!k!t#
Memba$a an menul!" lambang b!langan#
Mengurutkan "ekel%mp%k b!langan yang berp%la teratur ar!
yang terke$!l
Mengurutkan "ekel%mp%k b!langan yang berp%la teraturmula! ar! yang terbe"ar#
Memb!lang l%n$at 2' -' an .#
S B KMengel%mp%kkan berbaga! *en!" b!nt!k' gar!"' )arna an bentuk
paa bena ua !men"! ! alam "ek!tar#
Mengel%mp%kkan berbaga! ukuran b!nt!k' gar!"' b!ang' )arna' an
bentuk paa &a"!l karya ua !men"! ! alam "ek!tar#
Membuat bena engan menggunakan tekn!k menggunt!ng +
meny%bek#
/erbaga! karya bena ma!nan#
SAINS IPAMenun*ukkan bag!an,bag!an
tubu& 0 mata' &!ung' tel!nga '
ll
Men$er!takan kegunaan bag!an,
bag!an tubu& yang !amat!#
Menun*ukkan $ara mera)at
tubu
Memb!a"akan mera)at tubu& agar
tumbu& "e&at an kuat#
-
7/25/2019 Jaringan Tematik 1 Kelas 1 K13
3/15
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
-
MatematikaMember! $%nt%& keg!atan "e&ar!,&ar! yang !lakukan "ebentar#
Member! $%nt%& keg!atan "e&ar!,&ar! yang !lakukan lama
Menyebutkan pan*ang "uatu bena melalu! kal!mat "e&ar!,&ar! 0 penek '
pan*ang
Member! $%nt%& bena yang pan*ang an bena yang penek#
Memban!ngkan pan*ang "uatu bena
0 leb!& pan*ang' leb!&
penek
Mengenal *arak ekat an *au
Tema
Budi Pekerti
BSKMengel%mp%kkan gerak tar!
"e"ua! leel#
Meng!ent!(!ka"! gerak
ke"e!mbangan p%la lanta!#
Meng!ent!(!ka"! bentuk
!r!ngan tar! engan
menggunakan buny! yang
ber"umber ar! tubu
0 !nternal
PKn
Menun*ukkan "!kap "al!ngmeng&arga! perbeaan
alam l!ngkungankeluarga an l!ngkungan"ek%la
Menun*ukkan "!kap t!ak
membea,beakan
perlakuan ! ruma& an! "ek%la
Sains/ IPAMengemukakan $!r!,$!r!
l!ngkungan yang "e&at an
$!r! $!r! l!ngkungan yang
t!ak "e&at
Men*ela"kan ba&)a a!r k%t%r
tumpukkan "ampa&' a"ap
kenaraan merupakank%n!"! l!ngkungan kurang
ba!k bag! ke"e&atan#
Memb!a"akanmembuang "ampa&
paa tempatnya
IPSMember! $%nt%&
kema*emukan keluarga0 *en!" kelam!n' "uku
bang"a' agama' keb!a"aan'll
Men*ela"kan man(aat &!up
rukunalam keluarga #
Bahasa IndonesiaMelakukan "e"uatu "e"ua! per!nta& atau
perm!ntaan guru#
Men$er!takan kembal! !"! %ngeng
engan kal!matnya "en!r!
Men*a)ab pertanyaan an men*ela"kan
!"! %ngeng#
Memperagakan t%k%& %ngeng ! epan
kela"#
Memba$a nyar!ng 0 !engar "!")a
Memba$a nyar!ng kal!mat "eer&ana
engan la(al an !nt%na"! yang tepat#
Men*!plak berbaga! bentuk gambar an
bentuk &uru(#
Menebalkan berbaga! bentuk gambar'
an bentuk &uru(#Menul!"kan kata' kal!mat yang
!!ktekan##
Menyal!n + men$%nt%& kal!mat ar! buku
atau papan tul!" yang !tul!" guru an
menyal!nnya paa buku "en!r!#
Melengkap! kal!mat yang belum "ele"a!
"e"ua! engan gambar#
-
7/25/2019 Jaringan Tematik 1 Kelas 1 K13
4/15
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
.
MatematikaMeme$a&kan ma"ala& "e&ar!,&ar! yang
yang terka!t pen*umla&an "ampa!engan 23#
Meme$a&kan ma"ala& "e&ar!,&ar! yang
terka!t pengurangan "ampa! 23#
Mengurangkan b!langan engan
b!langan !tu "en!r! "e&!ngga&a"!lnya 3#
Mengenal k%n"ep )aktu melalu!keg!atan "e&ar!,&ar! yang "ebentar
an lama#
Tema
Ke!"ar#a
B. IndonesiaMenem%ntra"!kan "e"uatu "e"ua!
per!nta& atau perm!ntaan guru#
Men$er!takan kembal! !"! %ngeng
engan kal!matnya "en!r!#Men*a)ab pertanyaan an men*ela"kan
!"! %ngeng#
Memperagakan t%k%& %ngeng ! epan
kela"#
Menyapa teman "ebaya' guru' an %rang
la!n "erta %rang yang leb!& tua engan
ba&a"a $ara yang "antun#
/er$er!ta bera"arkan gambar#
Mema"angkan gambar bua& engan
nama an $!r!,$r! yang tepat#
Mengenal! &uru(,&uru( an memba$anya
"ebaga! "uku kata' kata,kta ankal!mat "eer&ana#
Memba$a nyar!ng kal!mat "eer&ana
engan la(al an !nt%na"! yang tepat#
Memba$a tek" penek engan !nt%na"!
an la(al yang benar#
Men*!plak berbaga! bentuk gambar an
bentuk &uru(#
Menebalkan berbaga! bentuk gambar'
an bentuk &uru(#
Menyal!n + men$%nt%& &uru( kata '
kal!mat' ar! papan tul!" atau buku
engan benar#Menyal!n + men$%nt%& kal!mat ar! buku
atau papan tul!" yang !tul!" guru an
menyal!nnya paa buku "en!r!#
Melengkap! kal!mat yang belum "ele"a!
"e"ua! engan gambar#
Sains IPAMen*ela"kan keuntungan men$u$!
tangan "ebelum makan#
Men*ela"kan keuntungan
mem%t%ng kuku yang pan*ang #
Men*ela"kan keuntungan melakukan%la& raga' ber!"t!ra&at an t!ur
yang teratur agar tubu& "e&at an
kuat#
Member!kan $%nt%& kerug!an ar!
t!ak men*aga ke"e&atan# 0 $u$!
tangan' mem%t%ng kuku' %la&
raga ber!"t!ra&at an t!ur
IPSMenyebutkan nama
guru TK an namabeberapa teman"ekela"#
Men$er!takan tentangteman ma!n !ruma
Men$er!takan per!"t!)a
ma"a ke$!lyangpal!ngberke"an#
SBKMenentukan "umber buny!#
Membeakan buny! alam an buny!
buatan#
Membeakan pan*ang an peneknya
buny!#Men*ela"kan rangka!an buny! an etak
melalu! peragaan
PKNMenyebutkan 4 "uku yang terbe"ar ! In%ne"!a#
Membeakan $!r!,$!r! "uku bang"a !l!&at ar! ba&a"a an aat!"t!aat +buayanya#
Men*ela"kan art! ar! "emb%yan /&!nka Tunggal Ika
-
7/25/2019 Jaringan Tematik 1 Kelas 1 K13
5/15
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
4
Tema
Ke#emaran
PKNMenyebutkan beberapa $%nt%& tata tert!b ! ruma& an
! "ek%laMen*ela"kan man(aat mematu&! tata tert!b#
Men*ela"kan ak!bat t!ak patu& paa tata tert!b#
S B KMenyebutkan *en!" !r!ngan tar!an
engan menggunakan alat mu"!k
perku"!Mem!l!& un"ur gerak tar! yang
"e"ua! !r!ngan#
IPA SainsMera)at tanaman atau &e)anpel!&araan
Men$er!takan ala"an perlunyamera)at mera)at an memel!&ara
l!ngkunganMen*ela"kan bentuk' ukuran' )arna'
ra"a' bau' permukaan bena "uatu
%b*ek
Ba$asa IndonesiaMelak"anakan per!nta& "e"ua! petun*uk
penger*aannya#
Menun*ukkan bena+ alat perma!nan yang!gemar!#
Men*ela"kan $ara perma!nan !lakukan#
/er$er!ta bera"arkan gambar#
Memba$a tek" penek engan !nt%na"! an
la(al yang benar#
Memba$a engan memper&at!kan tempat
*ea 0 untuk ber&ent! menar!k na(a" *ea
pan*ang an *ea penek#
Men*!plak berbaga! bentuk gambar anbentuk &uru(#
Menebalkan berbaga! bentuk gambar an
bentuk &uru(#
Menyal!n + men$%nt%& &uru(' kata' kal!mat
ar! buku atau papan tul!" engan benar#Menyal!n + men$%nt%& kal!mat ar! buku
atau papan tul!" yang !tul!" guru an
menyal!nnya kembal! paa buku "en!r!
Melengkap! kal!mat yang belum "ele"a!
"e"ua! engan gambar#
Membuat kal!mat bera"arkan gambar#
Menul!" pu!"! engan &uru( lepa" an apat!ba$a %rang la!n
IPSMeng!ent!(!ka"! &!up
rukun an t!ak rukun#
Men*ela"kan ak!bat t!ak
men*agakerukunan
MatematikaMengukur pan*ang "uatu
bena engan "atuan tak
baku#
Menun*ukkan perbeaan
&a"!l,&a"!l pengukuran
pan*ang engan "atuan tak
baku#
Mengukur an
memban!ngkan pan*ang
bena engan "atuan baku
yang t!ak"ama#
-
7/25/2019 Jaringan Tematik 1 Kelas 1 K13
6/15
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
5
Tema
Lingkungan
IPSMen$er!takan kembal! pengalaman
)aktu ke$!l bera"arkan $er!ta%rang tua#
Men$er!takan pengalaman perg! '! "ek%la& atau pulang "ek%la&
Men$er!takan ke"an &ar! pertama
ma"uk Sek%la& Da"ar#
SBK
Menentukan "umber buny!#Membeakan buny! alam an buny! buatan#Membeakan pan*ang an peneknya buny!#Men*ela"kan rangka!an buny! an etak melalu! peragaan
B. Indonesia
Membeakan berbaga! buny! + "uaraTertentu "e$ara tepat#
Men!rukan buny!+ "uara tertentu "epert!'kenaraan atau "uara bena#
Menyapa teman "ebaya' guru' an %rangla!n "erta %rang yang leb!& tua engan
ba&a"a an $ara yang "antun#Mengenal! &uru(,&uru( an memba$anya
"ebaga! "uku kata' kata 6kata an kal!mat"eer&ana
Men*!plak berbaga! bentuk gambar an
bentuk &uru(#Menebalkan berbaga! bentuk gambar'
l!ngkaran an bentuk &uru(#Menyal!n + men$%nt%& &uru(' kata' kal!mat
ar! buku atau papan tul!" engan benar#Menyal!n + men$%nt%& kal!mat ar! buku
atau papan tul!" yang !tul!" guru anmenyal!nnya paa buku "en!r!##
Sains IPAMenun*ukkan nama makanan "e&at yang bergunabag! tubu
Men*ela"kan perlunya a!r' makan' paka!an' uara anl!ngkungan untuk tumbu& "e&at#
Membeakan *en!" a!r' makanan' paka!an' uara' anl!ngkungan yang ba!k untuk tumbu& "e&at#
MatematikaMener*ema&kan bentuk
pen*umla&an anpengurangan "ampa! 23ke alam kal!mat "e&ar!,&ar!#
Memba$a anmenggunakan "!mb%l 7',' an 8 alammenger*akan &!tung"ampa! 23
Meng&apal (akta a"arpen*umla&an an
pengurangan "ampa!engan 23#
Men*umla& b!langan -angka &a"!l "ampa! 23#
PKnMenyebutkan 4 agama yang !aku!
! In%ne"!a be"erta tempat
!baa&nyaMen$er!takan keg!atan yang
berka!tan engan &ar! be"ar agamaMenyebutkan . k!tab "u$! ar! agama
yang yang aa ! In%ne"!a#Men*ela"kan 4 pemuka agama yang
!aku! ! In%ne"!a#
-
7/25/2019 Jaringan Tematik 1 Kelas 1 K13
7/15
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
9
Tema
Pen#a!aman
Ba$asa Indonesia Membeakan berbaga! buny!
"uara atau "uara tertentu "e$ara
tepat
Meneklama"!kan pu!"! "e"ua!
engan !"! an
mengek"pre"!kannya engan
gerak an m!m!k yang "e"ua!#
Mengungkapkan pera"aan
tentang per!"t!)a yang !alam!#
Mengenal! &uru( 6 &uru( an
memba$anya "ebaga! "uku kata'
kata 6kata an kal!mat"eer&ana#
Memba$a nyar!ng 0!engar
"!")a la!n kata em! kata
Men*!plak berbaga! bentuk &uru(
an gambar#
Menebalkan berbaga! bentuk
gambar' an bentuk &uru(#
Menyal!n + men$%nt%& &uru( kata
' kal!mat' ar! papan tul!" atau
buku engan benar engan
menggunakan &uru( lepa"#
Menyal!n + men$%nt%& kal!mat
ar! buku atau papan tul!" yang
!tul!" guru an menyal!nnya
paa buku "en!r! engan
menggunakan &uru( tegak
ber"ambung#
Melengkap! kal!mat yang belum
"ele"a! "e"ua! engan gambar#
Sains IPA Men*ela"kan $ara
member"!&kan ruma& an&alaman#
Melakukan pera)atan
keber"!&an ! "ek%la
Menyebutkan alat,alat untuk
keber"!&an ruma& an "ek%la
Matematika Member! $%nt%& keg!atan "e&ar!,
&ar! yang !lakukan paa pag!'
"!ang' an malam &ar!#
Mengurutkan nama,nama &ar!
alam "em!nggu#
Mengenal nama,nama bulan
alam "eta&un#
Memba$a tana )aktu yang
!tun*ukkan %le& *arum *amanal%g 0 *am !n!ng *am pa"#
Menggambar *am "e"ua! engan
keg!atan
Menentukan letak *arum *am
paa gambar *am engan tepat#
SBK Menyebutkan berma$am,
ma$am gerak ! tempat
maupun berp!na& tempat#
Meng!ent!(!ka"! gerak kak!
an tangan "e"ua! (ung"!nya#
Meng!ent!(!ka"! gerak t!ruan
&e)an yang apat terbang
Meng!ent!(!ka"! gerak t!ruan
tumbu&an#
PKN Men$er!takan man(aat &!up rukun alam
keluarga#
Memban!ngkan antara &!up rukun an t!ak
rukun#
Men*ela"kan ak!bat *!kat!ak men*aga kerukunan#
IPS Men$er!takan
pengalaman yang
menyenangkan an
t!ak menyenangkan #
Men*ela"kan ka"!&
"ayang %rang tua
kepaa anaknya#
Men$er!takan &ubungan
ka"!& "ayang antar
angg%ta keluarga#
-
7/25/2019 Jaringan Tematik 1 Kelas 1 K13
8/15
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANSPIDER WEBSPIDER WEB
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSIJARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD
Kelas/Semester : I / 2
:
-
7/25/2019 Jaringan Tematik 1 Kelas 1 K13
9/15
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
;
BAHASA INDONESIA
Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruftegak bersambung.Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru dengan penuhperhatian.Menyebutkan tokoh dalam dongengMenjelaskan sifat dan perilaku tokoh dalam dongeng.Menjawab pertanyan yang berhubungan dengan isi dongeng.Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimat sendiri.Membuat kalimat berdasarkan gambar secara lisan.Bertanya jawab dengan teman tentang gambar gambartersebut.Melakukan percakapan/dialog sederhana sesuai dengan tema
secara berpasangan dengan teman dengan bimbingan guru.Mengungkapkan dalam satu atau dua kalimat perasaan sukaatau tidak suka pada benda atau suatu kegiatan.Memberikan alas an mengapa suatu benda atau kegiatan disukaiatau tidak disukai.Bermain peran dengan percaya diri sesuai tokoh yangdibawakannya.Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat.Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek danpanjang.Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yangbenar.Membaca denag memberikan penekanan pada kata tertentusesuai dengan konteksnya.Menyalin kalimat secara benar dengan menggunakan huruflepas terlebih dahulu.Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruf tegakbersambung.Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakanhuruf sambung.
IPAMen$er!takan paka!an yang "e"ua! paa mu"!m
pana" an mu"!m &u*an#
Menyebutkan *en!" makanan yang banyak
!k%n"um"! paa "aat mu"!m &u*an maupun
mu"!m kemarau#
Memban!ngkan $!rr!,$!r! mu"!m kemarau an
mu"!m &u*an paa la&an an keg!atan
manu"!a#
Menyebutkan keg!atan yang apat mengata"!
ma"ala& paa mu"!m &u*an an mu"!m
kemarau##Menyebutkan energ! yang pal!ng
banyak !gunakan alam ke&!upan "e&ar!,&ar!#
BUDI PEKERTI
MATEMATIKA:Menunjukkan benda-benda yang secara
geometris berbentuk segitiga, segiempatdan lingkaran.
Menyebutkan cirri-ciri segitiga, segiempat,dan lingkaran ditinjau dari banyaksisinya.
Menjiplak berbagai bentuk segitiga,segiempat, dan lingkaran.
Mengelompokkan berbagai bentuk segitiga,segiempat, dan lingkaran, menurut bentuk,permukaan, warna, atau cirrilainnyaMengukur dan membandingkanpanjang benda dengan satuan tak bakuyang sama.
IPSMenjelaskan manfaat menjaga
kebersihan rumahMenyebutkan akibat dari tidak
menjaga kebersihan.SENI-BUDAYA &KETERAMPILANMenunjukkan kesesuaian gerak
antar sesama penari dengan
iringan musik.Melakukan gerakan tari dengan
iringan tepukan / hitunganMelakukan gerakan tari dengan
musik/nyanyian.Melakukan tarian pendek secara
perorangan.Memperagakan tarian pendek
secara kelompok
PKNMenyebutkan
manfaat
mentaatiperaturan yangberlaku dimasyarakat
Menjelaskan akibattidak patuhpada peraturandi lingkunganmasyarakat.
-
7/25/2019 Jaringan Tematik 1 Kelas 1 K13
10/15
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
13
Bahasa Indonesia:Membuat kalimat berdasarkan gambar secara
lisan.Bertanya jawab dengan teman tentang
gambar gambar tersebut.Melakukan percakapan / dialog sederhana
sesuai dengan tema secara berpasangandengan dengan bimbingan guru
Membaca teks pendek dengan lafal danintonasi yang tepat.
Membaca dengan memperhatikan tempatjeda pendek dan panjang.
Membaca penggalan cerita dengan lafal danintonasi yang benar.
Membaca denag memberikan penekananpada kata tertentu sesuai dengankonteksnya
Membaca puisi atau syair lagu dengandengan benar
Mendeklamasikannya sesuai dengan isi danmengekspresikandalam gerak dan mimicyang sesuai.
Menyalin kalimat secara benar denganmenggunakan huruf lepas terlebih dahulu.
Menulis kalimat secara benar denganmenggunakan huruf tegak bersambung.
Menuliskan kalimat yang didiktekan gurudengan menggunakan huruf sambung.
Menuliskan puisi anak dengan huruf tegakbersambung yang rapi dan dapat terbacaoleh orang lain
IPA :Melakukan percobaan dan pembuktian dari sumber
energi gerak.Mencontohkan listrik dan panas sebagai keguanaan
energiMenyebutkan alat-alat rumah tangga yang
menggunakan energi listrik
PKN :Menjelaskan arti kewajiban
Menyebutkan kewajibananak di rumahMenyebutkan kewajiban
setiap anggota keluarga
KELUARA
IPS :Mengidentifikasi ruang
dalam rumah
Menceritakan fungsi daritiap ruangan dalamrumah
Seni Budaya dan Kee!a"#i$an:Mengidentifikasi unsur rupa pada bendaalam sekitar.Mengekspresikan diri melalui teknikmenggunting / menyobek
Menjelaskan rangkaian bunyi dan detakmelalui peragaan
Menyebutlkan nada-nada yang samatingginya dari melodi yangdiperdengarkan.
Menyebutkan nada-nada yang berbeda tinggirendahnya dan panjang pendeknyadalam melodi yang diperdengarkan.
Menjelaskan perbedaan bunyi panjang danpendek
Mae"ai%a :
Melakukan penjumlahan danpengurangan bilangan dua angka
Menjumlah bilangan dua angka
Menjumlah bilangan dua angka, salah satubilangan kelipatan !".
Menyelesaikan soal cerita yang mengandungpenjumlahan
Mengurangkan bersususn bilangan satuangka.
Mengurangkan bilangan angka dengan !
angka dengan cara bersususn tanpateknik meminjam.
-
7/25/2019 Jaringan Tematik 1 Kelas 1 K13
11/15
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
11
Bahasa Indonesia:
Meniru atau mengulang deskripsi benda-benda sesuai deskripsiguru
Menentukan nama benda yang dideskripsikan guru sesuai dengancirri-cirinya.
Mendeskripsikan benda-benda lain dengan bimbingan guru.
Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru dengan penuhperhatian.
Menyebutkan tokoh dalam dongeng
Menjelaskan sifat dan perilaku tokoh dalam dongeng.
Menjawab pertanyan yang berhubungan dengan isi dongeng.
Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimat sendiri.
Melakukan percakapan/dialog sederhana sesuai dengan temasecara berpasangan dengan teman dengan bimbingan guru.
Bermain peran dengan percaya diri sesuai tokoh yangdibawakannya.
Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek danpanjang.
Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar.
Membaca denag memberikan penekanan pada kata tertentusesuai dengan konteksnya.
Menyalin kalimat secara benar dengan menggunakan huruf lepas
terlebih dahulu.Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruf tegak
bersambung.
Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakanhuruf sambung.
IPA :Mengidentifikasi penyebab benda benda bergerak# baterr, per/pegas, dorongan tangan, dan magnet$
Menyebutkan alat-alat rumah tangga yang tidakmenggunakan energi listrik
Menyebutkan energi yang paling banyak digunakandalam kehidupan sehari-hari.
Menyebutkan energi alternati%e yang digunakan olehmasyarakat
PKn:Mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah
Membandingkan tugas dan kewajiban setiap anggota
keluarga.
Menjelaskan jenis-jenis kewajibanmurid di sekolah.
Melaksanakan piket sesuai dengan jadwal
Lin!kun!an
Seni Budaya dan Kee!a"#i$an :Menampilkan pola irama dan melodi sederhanaMemeragakan dinamik sederhanaMengekspresikan diri melalui %ocal alat musik, atau sumber
bunyi sederhana.
Menunjukkan kesesuaian gerakan dan tepukan dengan
rangkaian bunyi yang diperagakan.
Menunjukkan dengan memeragakan tepukan atau gerakansesuai dengan lagu.
Menunjukkan dengan menyuarakan bagian melodi glissando
Menyanyikan lagu sesuai dengan tanda dinamiknya.
Mengungkapkan perasaan yang dialami tentang perubahan
dinamik pada lagu secara lisan.
Mae"ai%a :Melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan dua angka
Mengurangkan bilangan angka dengan ! angkacara bersusun pendek.
Mengurangkan bilangan angka kedua bilangan
kelipatan !".
Mengurangkan bilangan angka kedua bilanganbukan kelipatan !".
Menyelesaikan soal cerita yang mengandungpengurangan
Memecahkan masalah sehari-hari yang mengandungpenjumlahan dan pengurangan
IPS :
Mendeskripsikanletak rumah
Menggambar denahrumah sendiri
Menjelaskan denahrumah sendiri
-
7/25/2019 Jaringan Tematik 1 Kelas 1 K13
12/15
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
12
Bahasa Indonesia:Meniru atau mengulang deskripsi benda-benda sesuai deskripsi
guruMenentukan nama benda yang dideskripsikan guru sesuai dengan
cirri-cirinya.Mendeskripsikan benda-benda lain dengan bimbingan guru.Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru dengan penuh
perhatian.Menyebutkan tokoh dalam dongengMenjelaskan sifat dan perilaku tokoh dalam dongeng.Menjawab pertanyan yang berhubungan dengan isi dongeng.
Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimat sendiri.
Mengungkapkan dalam satu atau dua kalimat perasaan suka atautidak suka pada benda atau suatu kegiatanMemberikan alas an mengapa suatu benda tau kegiatan disukai
atau tidak disukai.Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat.Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan
panjang.Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar.Membaca denag memberikan penekanan pada kata tertentu
sesuai dengan konteksnya.Membkalimat secara benar dengan menggunakan huruf lepas terlebih
dahulu.Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruf tegak
bersambung.Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan
huruf sambung.Menuliskan puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
dan dapat terbaca oleh orang lain.
Seni Budaya dan Kee!a"#i$an:Mengidentifikasi unsure / elemenmusik dari berbagai sumber bunyiyang dihasilkan alam
Menentukan sumber bunyi.Membedakan kuat dan lemahnya
bunyi dengan gerakan/tepukan.Membedakan menguat dan
melemahnya bunyi dengangerakan atau tepukan
IPA :
Membedakan gerak benda yang mudah bergerak denganbenda yang sulit bergerak melalui percobaan.
Mengidentifikasi penyebab benda bergerak # batere, per/pegas, dorongan tangan dan magnet $
Memperagakan cara menggerakkan benda
Menyebutkan bentuk gerak.
Menjelaskan penyebab gerak.
Menunjukkan batere, pegas, dorongan tangan, magnet sebagai
sumber energi gerak
Mae"ai%a :Menentukan nilai tempat puluhan dan satuanMelakukan penjumlahan dan penguranganbilangan dua angka
Menuliskan bilangan angka dalam bentukpenjumlahan puluhan dan satuan.
Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan.Menjumlah bilangan dengan tanpa menyimpan&enjumlahan bilangan secara bersusun pendek #
angka dengan ! angka tanpa menyimpan $
&enjumlahan secara bersusun panjang.
KEBERSIHAN
IPS :
Menceritakan kembali peristiwa penting
Menyebutkan peristiwa yang pernah dialami berdasarkancerita orang tua atau orang lain.
Menyebutkan peristiwa yang pernah terjadi di lingkungankeluarga berdasarkan cerita orang tua / orang lain
PKN :
Melaksanakan hak anak di rumahdan di sekolah
Menjelaskan cara menyampaikankeinginan yang baik dan sopan
kepada orang tua.Menceritakan kembali pengalaman
bermain yang sangat berkesan .Menyebutkan berbagai kegiatan yang
menyenangkan yang dapatdilakukan di rumah atau di sekolah.
Berani bertanya tentang pelajaran yangsulit dengan cara yang sopan
-
7/25/2019 Jaringan Tematik 1 Kelas 1 K13
13/15
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1-
Bahasa Indonesia:
Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru dengan penuhperhatian.
Menyebutkan tokoh dalam dongeng
Menjelaskan sifat dan perilaku tokoh dalam dongeng.
Menjawab pertanyan yang berhubungan dengan isi dongeng.
Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimat sendiri.
Membuat kalimat berdasarkan gambar secara lisan.
Bertanya jawab dengan teman tentang gambar gambartersebut.
Melakukan percakapan/dialog sederhana sesuai dengantema secara berpasangan dengan teman denganbimbingan guru.
Bermain peran dengan percaya diri sesuai tokoh yangdibawakannya.
Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek danpanjang.
Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yangbenar.
Membaca denag memberikan penekanan pada kata tertentusesuai dengan konteksnya.
Menyalin kalimat secara benar dengan menggunakan huruflepas terlebih dahulu.
Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruftegak bersambung.
Menuliskan kalimat yang didiktekan guru denganmenggunakan huruf sambung.
Seni Budaya dan Kee!a"#i$an:
Menampilkan gerak tari menurut tingkatan tinggirendah
Menunjukkan sikap apresiasif terhadap gerak tarimenurut tingkatan tinggi rendah.
Menanggapi dengan gerakan spontan rangsangan
bunyi
Menunjukkan gerak tiruan aktifitas manusia.
Memilih gerakan tari yang sesuai dengan iringan.
Membedakan keragaman unsure gerak tari
Menunjukkan kesesuaian gerak dengan iringan
Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat denganruang
IPA :
Mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan
Menceritakan tanda-tanda akan turun hujan
Menjelaskan keuntungan musim hujan.
Menyebutkan kerugian yang terjadi bila musim hujan tiba
Menceritakan tanda-tanda musim kemarau.
Menjelaskan perbedaan dari suhu pada musim hujan danmusim kemarau
Mae"ai%a :
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda
Melakukan pengukuran berat dengan satuan tak baku.
Mengukur dan membandingkan berat benda secara langsung.
Mengukur dan membandingkan berat benda dengan satuan takbaku
KESE"ATA#IPS :
Menjelaskan lingkunganrumah sehat dan perilakudalam menjaga kebersihanrumah
Menceritakan perilaku dalammenjaga kebersihan rumah
Menyebutkan peralatan untukmenjaga kebersihan
PKN :
Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat
Menyebutkan kegiatan-kegiatan yang dilaksankan di li ngkunganmasyarakat.
Menjelaskan kewajiban warga sebagai anggota masyarakat.
Menyebutkan tata tertib yang berlaku di masyarakat
-
7/25/2019 Jaringan Tematik 1 Kelas 1 K13
14/15
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1.
Bahasa 'ndonesia :
Membuat kal!mat bera"arkan gambar
"e$ara l!"an#
/ertanya *a)ab engan teman tentanggambar 6gambar ter"ebut
Melakukan per$akapan + !al%g
"eer&ana "e"ua! engan tema "e$ara
berpa"angan engan engan
b!mb!ngan guru#
Memba$a tek" penek engan la(al an
!nt%na"! yang tepat#
Memba$a engan memper&at!kan tempat
*ea penek an pan*ang#
Memba$a penggalan $er!ta engan la(al
an !nt%na"! yang benar#
Memba$a enag member!kan penekanan
paa kata tertentu "e"ua! engank%ntek"nya#
Memba$a pu!"! atau "ya!r lagu engan
engan benar
Meneklama"!kannya "e"ua! engan !"!
an mengek"pre"!kanalam gerak an
m!m!$ yang "e"ua!#
Menyal!n kal!mat "e$ara benar engan
menggunakan &uru( lepa" terleb!&
a&ulu#
Menul!" kal!mat "e$ara benar engan
menggunakan &uru( tegak
ber"ambung#
Menul!"kan kal!mat yang !!ktekan guru
engan menggunakan &uru( "ambung#
Menul!"kan pu!"! anak engan &uru(
tegak ber"ambung yang rap! an apat
terba$a
.
Seni Budaya dan Kee!a"#i$an:
Meng!ent!(!ka"! un"ure rupa paa bena ! alam
"ek!tar#
Menyatakan "!kap apre"!at!( ter&aap un"ure rupa paa
bena ! alam "ek!tar#
Mengek"pre"!kan !r! melalu! karya "en! gambar
ek"pre"!(#
Mengek"pre"!kan !r! melalu! karya "en! rupa" u"
!men"! engan tekn!k menempel#
Mengel%mp%kkan berbaga! *en!" < b!ang' )arna' an
bentuk paa bena t!ga !men"! ! alam "ek!tar#
Mengungkapkan pera"aan tentang %b*ek !ma*!nat!(yang !amat! ar! berbaga! un"ur paa bena ! alam
"ek!tar#
Mem!l!& %b*ek alam yang !na& ar! un"ur rupa #
Mengungkapkan pera"aan tentang %b*ek !ma*!nat!(
yang !amat! ar! berbaga! un"ure rupa paa karya
"en! buatan "en!r! an %rang la!n#
Mem!l!& ke!na&an un"ure,un"ur rupa ar! karya "en!
buatan "en!r! atau %rang la!n
IPA :
Membeakan gerak bena yang
mua& bergerak engan bena
yang "ul!t bergerak melalu!
per$%baan
Memban!ngkan bentuk bena yang
mua& bergerak an "ul!t
bergerak#
Menyebutkan bena yang mua&
bergerak#
Menyebutkan bena yang "ul!t
bergerak
Mae"ai%a :
Memb!lang banyak bena
Mengurutkan banyak bena
Menyebut banyak bena
Memban!ngkan ua kel%mp%k bena
melalu! !"t!la& leb!& banyak ' leb!&
"e!k!t an "ama engan+
Memba$a an menul!" lambang
b!langan 21 "ampa! 43#Mengurutkan "ekel%mp%k b!langan yang
berp%la teratur ar! yang terke$!l#
Menmgurutkan "ekel%mp%k b!langan
yang berp%la teratur ar! yang
terbe"ar#
Memb!lang l%n$at 2'-'.'4 an la!nnya#
PERISTI$A
IPS :Men$er!takan kembal! per!"t!)a pent!ng
Menyebutkan per!"t!)a yang perna& !alam!#
Menyebutkan per!"t!)a yang menyenangkan
yang perna& !alam!#
PKN :
Men*ela"kan &ak anak untukbela*aengan gemb!ra an !engar
penapatnya
Men*ela"kan art! &ak#
Menyebutkan &ak anak ! ruma&
Menyebutkan &ak anak ! "ek%la
Men$er!takan pengalaman ka"!& "ayang
%rangtua.
-
7/25/2019 Jaringan Tematik 1 Kelas 1 K13
15/15
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
14
Seni Budaya dan Kee!a"#i$an:
Mengekspresikan diri melalui %ocal, alat musik, atausumber bunyi sederhana
Menyanyikan lagu anak-anak dan lagu wajib.
Mengidentifikasi fungsi tubuh dalam melaksanakan
gerak berpindah tempatMemainkan alat musik sederhana.
Menyanyikan lagu dengan syair yang benar.
Menyebutkan bermacam-macam gerak berpindahtempat berdasarkan fungsinya.
Mengidentifikasi gerak kaki dan tangan sesuai denganfungsinya.$
Bahasa Indonesia :Meniru atau mengulang deskripsi benda-benda sesuai deskripsi guru
Menentukan nama benda yang dideskripsikanguru sesuai dengan cirri-cirinya.
Mendeskripsikan benda-benda lain denganbimbingan guruMembuat kalimat berdasarkan gambar secaralisan.Bertanya jawab dengan teman tentanggambar gambar tersebut.Membaca teks pendek dengan lafal danintonasi yang tepat.Membaca dengan memperhatikan tempat
jeda pendek dan panjang.Membaca penggalan cerita dengan lafal danintonasi yang benar.Membaca denag memberikan penekananpada kata tertentu sesuai dengan konteksnya.
Membaca puisi atau syair lagu dengandengan benar
Mendeklamasikannya sesuai dengan isi danmengekspresikandalam gerak dan mimic yangsesuai.Menyalin kalimat secara benar denganmenggunakan huruf lepas terlebih dahulu.Menulis kalimat secara benar dengan
menggunakan huruf tegak bersambung.Menuliskan kalimat yang didiktekan gurudengan menggunakan huruf sambung.Menuliskan puisi anak dengan huruf tegakbersambung yang rapi dan dapat terbaca olehorang lain.
IPA :
Mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan
Menceritakan benda-benda langit yang terlihat pada waktusiang dan malam hari.
Menggambar benda langit yang dapat terlihat pada waktumalam dan siang hari.
Menceritakan jenis binatang yang keluar pada siang danmalam hari.
Mae"ai%a :
Menggunakan sifat oprasi pertukaran dan pengelompokkan
Membandingkan berat benda # ringan , berat $
Menggunakan sifat oprasi hitung pertukaran dan pengelompokkan untukmempermudah perhitungan penjumlahan dan pengurangan.
Mengenal berat benda melalui kegiatan sehari-hari.
Memberi contoh benda yang berat dan ringan.
Mengukur berat benda dengan satuan tak baku.
Menunjukkan perbedaan hasil-hasil pengukuran berat dengan satuan t ak baku
PERMAI#A#
PKN :
Mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah
Melaksanakan tata tertib di rumah.
Melaksanakan tata tertib di sekolah
IPS :
Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku
dalam menjaga kebersihan rumah
Membandingkan rumah sehat dan tidak sehat
Menyebutkan cirri-ciri rumah sehat
Menyebutkan cirri-ciri rumah tidak sehat.