jadual spesifikasi ujian (jsu) - ciast.gov.my · pdf fileo memastikan aras kesukaran ujian...
TRANSCRIPT
03/07/2017
1
Skill For A Brighter Future
JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)
UNIT PEMBANGUNAN FASILITATOR PUSAT LATIHAN PENGAJAR DAN KEMAHIRAN LANJUTAN
JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN
1
Skill For A Brighter Future
o Jadual yang mengandungi maklumat mengenai sesuatu ujian berdasarkan kepada Competency Unit (CU).
o Sebagai panduan bagi penyediaan set soalan penilaian pengetahuan / prestasi yang akan digunakan untuk mengukur tahap keterampilan pelatih.
DEFINISI JSU
2
03/07/2017
2
Skill For A Brighter Future
o Memastikan aras kesukaran ujian adalah setara;
o Menetap dan memperuntukan jenis soalan yang dibangunkan;
o Menilai dan membuat perbandingan kandungan penilaian;
o Membentuk kertas soalan;
o Penilaian dijalankan secara sistematik;
o Memastikan bilangan soalan merujuk kepada kepentingan
objektif sesuatu CoCU bagi CU berkenaan; dan
o Menjamin kesahihan penilaian.
TUJUAN JSU
3
Skill For A Brighter Future
Perkara yang perlu dikenal pasti semasa pembinaan JSU adalah: o Tajuk CU o Jumlah Nilai Kredit o Learning Outcome o Work Activities (WA) o Keterampilan o Jenis Soalan o Aras Kesukaran o Tempoh Ujian o Bilangan Soalan Mengikut Jumlah Nilai Kredit, WA, Aras Kesukaran dan Keterampilan.
PEMBINAAN JSU
4
03/07/2017
3
Skill For A Brighter Future
JENIS JSU
JSU Standard
• Dokumen rujukan JPK bagi menghasilkan set soalan penilaian mengikut program; dan
• Satu (1) JSU Standard bagi satu (1) CU.
JSU Individu
• Merujuk JSU Standard;
• Dokumen rujukan panel membina soalan;
• Mengelakkan pertindihan soalan; dan
• Memastikan soalan yang dibangunkan memenuhi piawaian yang ditetapkan.
5
Skill For A Brighter Future 6
03/07/2017
4
Skill For A Brighter Future 7
Skill For A Brighter Future 8
03/07/2017
5
Skill For A Brighter Future
** NOTA: 1.5 minit / soalan (Panduan pelaksanaan sistem penilaian oleh JPK)
SKKM SEDIA ADA
KREDIT BIL. SOALAN
OBJEKTIF TEMPOH
PENILAIAN BIL. SOALAN
OBJEKTIF TEMPOH
PENILAIAN
≤ 10 20 30 MINIT
60 1 JAM 30 MINIT 11 - 20 30 45 MINIT
≥ 21 40 60 MINIT
BILANGAN SOALAN
9
Skill For A Brighter Future
ARAS KESUKARAN PERATUS %
(DARIPADA JUMLAH SOALAN)
RENDAH 25
SEDERHANA 50
TINGGI 25
10
PEMBAHAGIAN ARAS KESUKARAN
03/07/2017
6
Skill For A Brighter Future
11
Skill For A Brighter Future
Aras Kesukaran
T
R S
ARAS KESUKARAN
12
Boleh ditentukan melalui kaedah :
• Pengiraan (hasil dari menjalankan pilot test) atau
• Penilaian pakar (expert judgement).
Dikategorikan kepada tiga aras:
• Rendah (R)
• Sederhana (S)
• Tinggi (T)
03/07/2017
7
Skill For A Brighter Future
RENDAH
Mengingat kembali maklumat Menulis semula ingatan
Pengetahuan dan kebolehan mengingat semula
CONTOH: Apakah fungsi cooling coil pada sistem penyejuk kenderaan?
ARAS KESUKARAN RENDAH
13
Skill For A Brighter Future
SEDERHANA
Menunjukkan pemahaman Dapat membezakan sesuatu Mentafsir idea Mengaplikasi maklumat
Pemahaman dan kebolehan menggunakan pengetahuan
CONTOH: Apakah perbezaan antara condenser dengan cooling coil dalam sistem penyejuk kenderaan?
ARAS KESUKARAN SEDERHANA
14
03/07/2017
8
Skill For A Brighter Future
TINGGI
Mengingat, memahami dan mengkaji sesuatu perkara Menganalisa atau membuat pertimbangan
sesuatu perkara yang sahih
Kebolehan untuk membuat pertimbangan, merancang, mencipta dan menghasilkan sesuatu
CONTOH: Apakah faktor yang perlu dipertimbangkan apabila sistem penyejuk kenderaan tidak sejuk?
ARAS KESUKARAN TINGGI
15
Skill For A Brighter Future
16
03/07/2017
9
Skill For A Brighter Future
o Perkara yang dikenalpasti untuk dinilai berdasarkan
CoCU bagi suatu CU.
o Terdiri daripada enam (6) kategori iaitu Fakta, Teori,
Prosedur, Sikap dan Keselamatan serta Persekitaran.
o Bagi pembangunan soalan, ianya telah diklasifikasikan
kepada tiga kategori utama: • Fakta / Teori
• Prosedur
• Sikap / Keselamatan dan Persekitaran
KETERAMPILAN
17
Skill For A Brighter Future 18
03/07/2017
10
Skill For A Brighter Future
JENIS KETERAMPILAN (Pembangunan
Soalan)
PROSEDUR
FAKTA / TEORI
SIKAP / KESELAMATAN / PERSEKITARAN
19
Skill For A Brighter Future
FAKTA/TEORI (Contoh)
Apakah kod warna bagi pengalir bumi di dalam kabel boleh lentur (flexible cable)? A. Hijau berjalur biru. B. Hijau berjalur hitam. C. Hijau berjalur merah. D. Hijau berjalur kuning.
Mengapakah pemilihan lokasi perlu dilakukan sebelum unit penyaman udara dipasang? A. Menentukan jumlah beban yang sesuai. B. Menentukan saiz dan ketinggian sesebuah bangunan. C. Menentukan keperluan kerja pemasangan dengan pengguna. D. Menentukan jenis sistem dan kaedah pemasangan yang sesuai.
20
03/07/2017
11
Skill For A Brighter Future
PROSEDUR (Contoh)
Apakah teknik yang digunakan dalam kemahiran berkomunikasi? A. Melihat dan memproses maklumat. B. Mentafsir dan mengingat maklumat. C. Mendengar dan memberi tindak balas. D. Mendengar dan melihat orang bercakap.
Apakah kaedah yang digunakan untuk membengkokkan paip besi? A. Panaskan dengan menggunakan air panas. B. Panaskan dengan api yang perlahan dan bengkokkan. C. Masukkan pasir ke dalam paip, panaskan dan bengkokkan. D. Gunakan spring dan bengkokkan dengan pembengkok paip.
21
Skill For A Brighter Future
SIKAP/KESELAMATAN & PERSEKITARAN
(Contoh)
Apakah yang perlu dilakukan sebelum kerja-kerja penyelenggaraan dilaksanakan? A. Mengedarkan risalah kepada pihak pengurusan. B. Menulis di papan kenyataan bahawa mesin akan diselenggara. C. Mengumumkan seminggu lebih awal kepada semua pekerja dan pihak pengurusan. D. Meletakkan tag “SEDANG DISELENGGARA” di bekalan kuasa utama mesin yang akan diselenggara.
Antara berikut, yang manakah merupakan bahan mudah terbakar? A. Merkuri B. Ethanol C. Plumbum D. Iodin
22
03/07/2017
12
Skill For A Brighter Future
23
Skill For A Brighter Future
V Masukkan Nama Program, Kod & Nama
NOSS, No. & Nama Modul/CU
24
1
03/07/2017
13
Skill For A Brighter Future
V
2. TENTUKAN KEUTAMAAN
MODUL
25a
Skill For A Brighter Future
V
2. TENTUKAN KEUTAMAAN
MODUL
3. DAPATKAN PURATA BILANGAN SOALAN BAGI SETIAP MODUL. CONTOH :- 60/11 = ≈5 SOALAN /WA
25b
03/07/2017
14
Skill For A Brighter Future
V
4. BAHAGIKAN BILANGAN SOALAN MENGIKUT
KEUTAMAAN MODUL
25c
Skill For A Brighter Future
V
5. BAHAGIKAN BILANGAN SOALAN MENGIKUT ARAS
KESUKARAN & KETERAMPILAN
25d
03/07/2017
15
Skill For A Brighter Future
V
6. PASTIKAN JUMLAH SOALAN MENGIKUT ARAS KESUKARAN
SAMA DENGAN RUJUKAN PECAHAN SOALAN
25e
Skill For A Brighter Future
V
7. PASTIKAN BILANGAN SOALAN PROSEDUR >
FAKTA/TEORI
25f
03/07/2017
16
Skill For A Brighter Future
26
Skill For A Brighter Future
27
03/07/2017
17
Skill For A Brighter Future
SALIN (COPY) ARAS KESUKARAN (R/S/T) PADA
JSU STANDARD
28
Skill For A Brighter Future
DARABKAN DENGAN (2) UNTUK DAPATKAN 2 SET SOALAN
24
29a
03/07/2017
18
Skill For A Brighter Future
29b
Skill For A Brighter Future
30
03/07/2017
19
Skill For A Brighter Future
Masukkan kod & nama CU, Nilai kredit kemahiran, Work Activities (WA) dan Tempoh penilaian
31
1
Skill For A Brighter Future
2. TENTUKAN KEUTAMAAN WA
1 2
3 4
32a
03/07/2017
20
Skill For A Brighter Future
1 2
3 4
3. Dapatkan purata bilangan bagi setiap WA Contoh: 30/4 = ≈8 soalan /WA
8 8 7 7
32b
Skill For A Brighter Future
4. Bahagikan bilangan soalan mengikut keutamaan WA
9
12 4 5
1 2
3 4
5 4 12 9
8 8 7 7
Jumlah Bil soalan mengikut keutamaan WA
32c
03/07/2017
21
Skill For A Brighter Future
9
12 4 5 1 3 1
1 2 1 3 6 3 3 4 2 8 15 7
30
1 4 0 1 2 1
4 4 1 4 6 2
15 11 4 30
1 2
3 4
5 4 12 9
8 8 7 7
5. Bahagikan bilangan soalan pada setiap WA mengikut aras kesukaran (R/S/T) dan keterampilan
32d
Skill For A Brighter Future
9
12 4 5 1 3 1
1 2 1 3 6 3 3 4 2 8 15 7
30
1 4 0 1 2 1
4 4 1 4 6 2
15 11 4 30
1 2
3 4
5 4 12 9
8 8 7 7
Pastikan jumlah soalan mengikut aras kesukaran sama dengan Rujukan Pecahan Soalan
32e
03/07/2017
22
Skill For A Brighter Future
33
Skill For A Brighter Future
1 1 3 1 1 2 3 3 6 3 2 4 8 7 15
Copy R/S/T dari JSU STD
30
Sik
ap/
Kesela
mata
n &
Pers
ekitara
n
34a
03/07/2017
23
Skill For A Brighter Future
Utk JSU STD = 30 Jumlah perlu didarab dua (2)
2 2 6 2 2 4 6 6 12 6 4 8
16 14 30
60
Sik
ap/
Kesela
mata
n &
Pers
ekitara
n
34b
Skill For A Brighter Future
2 2 6 2 2 6
Bahagikan BAKI bilangan soalan mengikut kepentingan WA
Bahagikan bil. soalan mengikut aras kesukaran mengikut peratusan aras dalam ruangan jumlah
6 13 8
8 10 5 35 17 18 70
Sik
ap/
Kesela
mata
n &
Pers
ekitara
n
34c
03/07/2017
24
Skill For A Brighter Future
1 1 4 2 2 0
PASTIKAN
Lebih dari JSU STD
Sik
ap/
Kesela
mata
n &
Pers
ekitara
n
35a
Skill For A Brighter Future
1 1 4 2 2 0 0 0 0
Jika di JSU STD 0 pada JSU IND perlu juga 0
Sik
ap/
Kesela
mata
n &
Pers
ekitara
n
35b
03/07/2017
25
Skill For A Brighter Future
PASTIKAN
Pada setiap keterampilan bil. Soalan hendaklah lebih dari JSU Standard Bil soalan prosedur lebih dari fakta teori
Sik
ap/
Kesela
mata
n &
Pers
ekitara
n
36
Skill For A Brighter Future 37
SATU (1) JSU STANDARD – SETIAP CU
SATU (1) JSU INDIVIDU – SETIAP PANEL
HASIL JSU
03/07/2017
26
Skill For A Brighter Future 38
TUGASAN 1
MENGARUSPERDANA LATIHAN KEMAHIRAN MALAYSIA
TERIMA KASIH
39