jacqueline kerkhoffs [email protected]
TRANSCRIPT
4 Profieldelen Centraal examen
4 Keuzedelen Schoolexamen
PROFIEL
KEUZE
Structuur Kern-, Profiel-, Keuzeprogramma
KERN
Syllabus CvE
Handreiking SLO
istezw
Uitgangspunten Kern-, Profiel-, Keuzeprogramma
In elke sector wordt één kernprogramma aangeboden…
ec
… altijd in combinatie met profiel- en keuzedelen
Kernprogramma = hart van de sector
gr
Voorbeeld: sector met 2 profielen
1. School bepaalt aanbod
Voorbeeld: sector met 2 profielen
Voorbeeld: sector met 2 profielen
1. School bepaalt aanbod2. Leerling kiest profiel …
3. … en keuzedelen
Keuzedelen: verdieping
Voorbeeld: sector met 2 profielen
1. School bepaalt aanbod2. Leerling kiest profiel …
3. … en keuzedelen
Keuzedelen: verbreding
Voorbeeld: 2 sectoren
Keuzedelen uit eigen én andere sector
1. Leerling kiest sector …2. Leerling kiest profiel …
3. … en keuzedelen
Volgorde van aanbieden
Eerst profiel, dan verdieping
1 2
43
5
7
8
6
5 6
7 8
Eerst oriëntatie, dan profiel
2 34
1
Welke keuzes moet de school maken?
Vernieuwing beroepsgerichte programma’s vmbo
• Welke profielen biedt de school aan?o Visie van de schoolo Aansluiting mboo Regionale afspraken
• Welke keuzedelen biedt de school aan?o Aansluiting en samenwerking mboo Profilering van de schoolo Visie van de school
• Welk onderwijsprogramma biedt de school aan?
• Hoe wordt LOB ingevuld
PRO
FIEL
KEU
ZEE X A M E N P R O G R A M M A U W O N D E R W I J S !
PRO
FIEL
KEU
ZE
PROJECTWEEK
SIMULATIE=
E X A M E N P R O G R A M M A U W O N D E R W I J S !
Loopbaancompetenties:• Kwaliteitsreflectie (wat kan ik het best)• Motievenreflectie (waar ga en sta ik voor)• Werkexploiratie (waar kan ik doen waar ik het beste in ben en leren
waar ik goed in wil worden)• Loopbaansturing (hoe kan ik zorgen dat ik het beste uit mezelf haal)• Netwerken (wie kan me helpen om te worden wie ik wil zijn)
Loopbaancompetenties leer je ontwikkelen door loopbaangesprekken. De nieuwe structuur biedt daarvoor handvatten
LOB als rode draad
Kern C: leerling werkt aan loopbaanontwikkeling en kan daar bewijzen van overleggen
Advies pilotscholenStart met visie-ontwikkelingVragen die beantwoord moeten worden:• Welke profielen bieden we aan• Volgorde profiel - keuze• Welke keuzemogelijkheden bieden we als school (binnen of
buiten profiel, binnen of buiten sector)• Hoe geven we LOB vorm• Hoe ziet het onderwijsprogramma er uit
Betrek bij de visie-ontwikkeling alle betrokkenen (docenten, (AVO en beroepsgericht), leidinggevende, decanen, onderbouw en bovenbouw, enz.)
Vernieuwing beroepsgerichte programma’s vmbo
V A L K U I L
• Bij invoering van de nieuwe profielen verdwijnen alle afdelingsprogramma’s.
• De 35 afdelingen gaan op in 9 profielen• De programma’s zijn echt nieuw!
Vernieuwing beroepsgerichte programma’s vmbo
“Alles blijft zoals het is…”
Tijdlijn
1. Mei 2013: concept examenprogramma 2. Augustus 2013: start pilot cohort 1 (leerjaar 3)3. Augustus 2014: start pilot cohort 2 en cohort 1 Groen, D&P en MVI4. Mei 2015: eerste examens (cohort 1)5. Augustus 2015:start pilot cohort 3 en cohort 2 Groen, D&P en MVI6. Mei 2016: examens cohort 2 en eerste examens Groen, D&P en MVI7. Augustus 2016: start nieuwe examenprogramma’s alle scholen8. Mei 2018: uitstroom leerlingen volgens nieuw programma
Vernieuwing beroepsgerichte programma’s vmbo
Augustus 2013
Augustus 2014
Augustus 2015
Augustus 2016
1 2 3 4 5 876
Communicatie over project
• Contactpunt per school• Digitale nieuwsbrief• Platforms beroepsgerichte programma’s• Regionale bijeenkomsten SPV• www.vernieuwingvmbo.nl
Vernieuwing beroepsgerichte programma’s vmbo