jacob johnsen: krigens etik

KRIGENS ETIKKRIGENS ETIKPRÆSENTATION AF PRÆSENTATION AF

TEOLOGISK FELTPROJEKTTEOLOGISK FELTPROJEKT

26.02.2010 Jacob Bech Joensen, sergent, stud.theol./bach.

DispositionDisposition

• PræsentationPræsentation• Feltprojektets idéFeltprojektets idé• Feltprojektets virkeliggørelseFeltprojektets virkeliggørelse• Soldat i AfghanistanSoldat i Afghanistan• Mulige temaer til projektetMulige temaer til projektet• Idéen om to niveauerIdéen om to niveauer• Krigens love (Genéve Konventionen)Krigens love (Genéve Konventionen)• Oplæg til workshop og diskussionOplæg til workshop og diskussion• AfslutningAfslutning


Spørgsmål er velkomne Spørgsmål er velkomne undervejs!undervejs!


PræsentationPræsentation

• Jacob Bech Joensen, f. 1979 i EsbjergJacob Bech Joensen, f. 1979 i Esbjerg• Pr. februar 2010 bachelor i teologi fra det Pr. februar 2010 bachelor i teologi fra det

Teologiske Fakultet, Aarhus UniversitetTeologiske Fakultet, Aarhus Universitet

Feltprojektets idé:Feltprojektets idé:• At undersøge krigens etik i Afghanistan, At undersøge krigens etik i Afghanistan,

set fra et lægmandsstandpunktset fra et lægmandsstandpunkt• At undersøge bevægelsen fra en ”krig mod At undersøge bevægelsen fra en ”krig mod

terrorisme” til en krig om...?terrorisme” til en krig om...?


Feltprojektets virkeliggørelseFeltprojektets virkeliggørelse

• Projektet kan gennemføres enten rent teoretisk Projektet kan gennemføres enten rent teoretisk eller pragmatisk: som feltprojekteller pragmatisk: som feltprojekt

Min baggrund:Min baggrund:• 2010:2010: Bachelor i teologiBachelor i teologi• 2002-2006:2002-2006: Redder ved Falcks Redder ved Falcks

RedningskorpsRedningskorps• 2001-2009:2001-2009: Sergent af reservenSergent af reserven• 1999-2001:1999-2001: Sergent ved Forsvarets Sergent ved Forsvarets

SundhedstjenesteSundhedstjeneste• 1996-1999:1996-1999: HHX på Varde HandelsskoleHHX på Varde Handelsskole


Soldat i AfghanistanSoldat i Afghanistan

Ambulancegruppefører, dvs.:Ambulancegruppefører, dvs.:

• Ansvarlig for en Ansvarlig for en ambulancegruppeambulancegruppe

• Ansvarlig for gruppens udstyr og Ansvarlig for gruppens udstyr og materiel, såvel det fælles som det materiel, såvel det fælles som det personligepersonlige

• Praktiske og administrative Praktiske og administrative opgaver i forbindelse med opgaver i forbindelse med gruppens daglige virkegruppens daglige virke

• Vedligeholdende uddannelse af Vedligeholdende uddannelse af gruppen og i nogen omfang også gruppen og i nogen omfang også uddannelse af nye soldateruddannelse af nye soldater

• Ansvaret for egen samt gruppens Ansvaret for egen samt gruppens fysiske træningstilstandfysiske træningstilstand



• Primært at være ’asset’ til kampenheden, det vil sige en Primært at være ’asset’ til kampenheden, det vil sige en service- eller specialistenhedservice- eller specialistenhed

• Tilse syge/sårede, såvel soldater som civile, samt overvåge Tilse syge/sårede, såvel soldater som civile, samt overvåge soldaternes almene helbredstilstand, hvilket sker i soldaternes almene helbredstilstand, hvilket sker i samarbejde med læger og sygeplejersker i MOB Price eller samarbejde med læger og sygeplejersker i MOB Price eller det internationale felthospital i Camp Bastiondet internationale felthospital i Camp Bastion

• Arbejde fra henholdsvis MOB Price og FOB ArmadilloArbejde fra henholdsvis MOB Price og FOB Armadillo

• MOB Price: ’Opsiddet’ som asset til ’LOG-trains’ samt MOB Price: ’Opsiddet’ som asset til ’LOG-trains’ samt infirmeritjeneste, det vil sige arbejde under skadestue-infirmeritjeneste, det vil sige arbejde under skadestue-lignende forhold, herunder helbredstilsyn af civile lignende forhold, herunder helbredstilsyn af civile afghanereafghanere

• FOB Armadillo: Afsiddet, det vil sige fodpatruljer i Green FOB Armadillo: Afsiddet, det vil sige fodpatruljer i Green Zone som asset til kampenhedenZone som asset til kampenheden



Opsiddet: Opsiddet: • Base i lejren med Base i lejren med

alarmering og udrykningalarmering og udrykning• Arbejde fra og i Arbejde fra og i

ambulancenambulancen

Afsiddet:Afsiddet:• Patruljering i Green ZonePatruljering i Green Zone• Udgøre ”ambulancen” Udgøre ”ambulancen”

under ’føling’under ’føling’• Etablere evakuering af Etablere evakuering af

syge/såredesyge/sårede



• Gruppeførerens opgave, både Gruppeførerens opgave, både opsiddet og afsiddet, er som opsiddet og afsiddet, er som befalingsgivende at planlægge befalingsgivende at planlægge og forestå arbejdets praktiske og forestå arbejdets praktiske udførelse; gruppeføreren skal udførelse; gruppeføreren skal populært sagt have overblikketpopulært sagt have overblikket

• Gruppeføreren har ansvar for Gruppeføreren har ansvar for radiokommunikation med radiokommunikation med andre enheder, tilrette-andre enheder, tilrette-læggelse og etablering af læggelse og etablering af heilkopterevakuering samt heilkopterevakuering samt prioritering af behandlingens prioritering af behandlingens afvikling ved mere end én syg/afvikling ved mere end én syg/såretsåret


FeltprojektetFeltprojektet

Mulige temaer:Mulige temaer:

• Filosofisk:Filosofisk: Retfærdig krig og retfærdig Retfærdig krig og retfærdig fredfred

• Politisk:Politisk: Spørgsmålet om politisk Spørgsmålet om politisk legitimering af kriglegitimering af krig

• Religiøst:Religiøst: Spørgsmålet om religiøs Spørgsmålet om religiøs legitimering af kriglegitimering af krig

• Praktisk:Praktisk: Den enkelte soldats bevæg-Den enkelte soldats bevæg-grund for deltagelse i kriggrund for deltagelse i krig


FeltprojektetFeltprojektetIdéen om to niveauerIdéen om to niveauer

Det statslige/politiske niveau:Det statslige/politiske niveau:

• Beslutningen om deltagelse i de amerikansk-Beslutningen om deltagelse i de amerikansk-ledede kampagner i Iraq 2002-2004 og ledede kampagner i Iraq 2002-2004 og Afghanistan 2003-2005 samt i Afghanistan Afghanistan 2003-2005 samt i Afghanistan under NATO, 2006-(2012) under NATO, 2006-(2012)

• Det etiske grundlag for/legitimeringen af Det etiske grundlag for/legitimeringen af deltagelsen findes på det politiske niveau, fordi deltagelsen findes på det politiske niveau, fordi beslutningen er truffet af den regering, der beslutningen er truffet af den regering, der havde magten i 2002 (Fogh Rasmussen I), havde magten i 2002 (Fogh Rasmussen I), samt af de følgende tre regeringer (Fogh samt af de følgende tre regeringer (Fogh Rasmussen II; Løkke Rasmussen I + II), som Rasmussen II; Løkke Rasmussen I + II), som har vedtaget den fortsatte deltagelse har vedtaget den fortsatte deltagelse



• Det politiske niveau udgør ’det officielle Det politiske niveau udgør ’det officielle Danmark’, hvis etiske grundlag for krigs-Danmark’, hvis etiske grundlag for krigs-deltagelse må være funderet i konfessionen, deltagelse må være funderet i konfessionen, der danner statskirke, nemlig den evangelsik-der danner statskirke, nemlig den evangelsik-lutherske kristendom, jf. Grundlovens §4lutherske kristendom, jf. Grundlovens §4

• Definerer denne konfession en etik? Ja – i Definerer denne konfession en etik? Ja – i Martin Luthers skrift Martin Luthers skrift Om Verdslig ØvrighedOm Verdslig Øvrighed (1523) hedder det bl.a.:(1523) hedder det bl.a.:

„„I en sådan krig er det kristeligt og en I en sådan krig er det kristeligt og en kærlighedens gerning at kvæle fjenderne... kærlighedens gerning at kvæle fjenderne... indtil man overvinder dem som krigens gang nu indtil man overvinder dem som krigens gang nu engang er”engang er”



• Lever ’det officielle Danmark’ op til dette? Lever ’det officielle Danmark’ op til dette? Umiddelbart nej – grundlaget for krigen i Umiddelbart nej – grundlaget for krigen i Afghanistan er utilitaristisk (nytteetisk): Afghanistan er utilitaristisk (nytteetisk): Du skal handle således, at handlingen medfører Du skal handle således, at handlingen medfører den „størst mulige lykke for det størst mulige den „størst mulige lykke for det størst mulige antal”antal”

””Krigen mod terror” har til formål at udrydde Krigen mod terror” har til formål at udrydde Taliban og Al-Queda (lille antal) med henblik på Taliban og Al-Queda (lille antal) med henblik på at gøre verden til et sikrere sted (største antal)at gøre verden til et sikrere sted (største antal)



Det praktiske (individuelle) niveau:Det praktiske (individuelle) niveau:

• Beslutningen om at deltage i krig beror ikke nødvendig-Beslutningen om at deltage i krig beror ikke nødvendig-vis på ideologiske forestillinger; hvorvidt der er tale om vis på ideologiske forestillinger; hvorvidt der er tale om en amerikansk-ledet koalition eller en NATO-mission er en amerikansk-ledet koalition eller en NATO-mission er underordnet; krigsdeltagelse er et vilkår, man underordnet; krigsdeltagelse er et vilkår, man accepterer, når man vælger at blive soldataccepterer, når man vælger at blive soldat

• Det etiske grundlag for/legitimeringen af deltagelse i krig Det etiske grundlag for/legitimeringen af deltagelse i krig er forankret forskellige steder:er forankret forskellige steder:

• KristendomKristendom• AsatroAsatro• AteismeAteisme• Politisk ideologiPolitisk ideologi

Krigens loveKrigens love

Genéve KonventionenGenéve Konventionen

i praksisi praksis


Krigens loveKrigens lovegenereltgenerelt

• Internationalt regelsæt vedtaget i Genéve Internationalt regelsæt vedtaget i Genéve i 1864 og indført som lov i Danmark, 1951i 1864 og indført som lov i Danmark, 1951

• Genéve Konventionen består af fire Genéve Konventionen består af fire konventioner og tre tillægsprotokollerkonventioner og tre tillægsprotokoller

• Særligt 1. og 2. Verdenskrig, Vietnam-Særligt 1. og 2. Verdenskrig, Vietnam-krigen og krigene på Balkan har givet krigen og krigene på Balkan har givet anledning til diskussion af konventionenanledning til diskussion af konventionen


Krigens loveKrigens lovei praksisi praksis

• Krigens love Krigens love bliverbliver brudt, også af danske brudt, også af danske soldatersoldater

• Den enkelte må overveje, ”hvor langt” Den enkelte må overveje, ”hvor langt” han/hun er villig til at gåhan/hun er villig til at gå

• Konkrete eksempler...Konkrete eksempler...


Krigens loveKrigens loveKonkrete eksemplerKonkrete eksempler


Oplæg til workshopOplæg til workshop

• Fordel jer i grupper á min. 4, max. 6 Fordel jer i grupper á min. 4, max. 6 personerpersoner

• I har ½ time til rådighedI har ½ time til rådighed

• Forbered en kort præsentation af, Forbered en kort præsentation af, hvad gruppen når frem til, til hvad gruppen når frem til, til fremlæggelse i plenumfremlæggelse i plenum


Oplæg til workshopOplæg til workshop

Opgaver til grupperne:Opgaver til grupperne:• Med udgangspunkt i uddrag fra Martin Med udgangspunkt i uddrag fra Martin

Luthers Luthers Om Verdslig ØvrighedOm Verdslig Øvrighed, diskuter , diskuter og kom med bud på, om man kan tale og kom med bud på, om man kan tale om – eller om der ligefrem er – en om – eller om der ligefrem er – en ”officiel” kristen holdning til krig”officiel” kristen holdning til krig

• Besvar spørgsmålet: Findes den Besvar spørgsmålet: Findes den retfærdige krig?retfærdige krig?

WorkshopWorkshop

God arbejdslyst!God arbejdslyst!

WorkshopWorkshop

Fremlæggelse og Fremlæggelse og diskussiondiskussion


Krigens etikKrigens etikAfslutningAfslutning

• Hvordan undersøges krigens etik, set Hvordan undersøges krigens etik, set fra et lægmandsstandpunkt?fra et lægmandsstandpunkt?

• Har ”krigen mod terrorisme” ændret Har ”krigen mod terrorisme” ændret sig - og i bekræftende fald til hvad?sig - og i bekræftende fald til hvad?

• Kan man tale om et etisk Kan man tale om et etisk ”spændigsfelt”?”spændigsfelt”?

TAK FOR IDAG!TAK FOR IDAG!

jacob johnsen: krigens etik

Education