Iskola és felnőtté válás - a pályaorientáció

Magyar Pedagógiai Társaság, Pályaorientációs SzakosztályDr. Borbély-Pecze Tibor Bors

Pályaorientáció beemelése az iskola életébeModellek

Életút-támogató pályaorientáció

Az életút-támogató pályaorientáció az EU oktatáspolitikusai által először 2004-ben megfogalmazott ajánlások definíciója szerint „azon tevékenységek összességét fedi le, amelyek az egész életen át tartó tanulás kontextusában képessé teszik az európai állampolgárokat arra, hogy meghatározzák kompetenciáikat, érdeklődésüket, képzési és oktatási döntéseket hozzanak, és vezessék saját tanulási, munkavállalási életútjukat az így megszerzett életpálya-építési kompetenciákkal” (EU Tanácsának állásfoglalása, 2004) (Borbély-Pecze, Juhász, Gyöngyösi, 2013)

Iskola és pályaorientáció

• A) kívülről biztosított szaktudás (diáktanácsadó, pályatanácsadó)– aa) iskolában (AT) – ab) iskola közelében (DK, DE)

• B) tanmenetbe épített orientáció (HU?)– ba) tantárgyba építve – bb) kereszttantervi

• C) tantárgyak nélküli projekt alapú iskola (FL)

http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/175EN.pdf