investigación, gestión y búsqueda de información en internet - aquilardo caricari
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La cantidad y variedad de información disponible en Internet determina la necesidad de contar con ciertas herramientas para obtener información que resulte significativa, es decir, útil, relevante y confiable.TRANSCRIPT
INVESTIGACIÓN, GESTIÓN Y
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
EN INTERNET
Aquilardo Caricari Cala
LA INFORMACIÓN EN INTERNET
En Internet hay cientos de millones de páginas web con
una gran variedad y cantidad de información. Esta
información es dinámica y volátil.
A diferencia de otras tecnologías, Internet permite que la
información se modifique en cualquier momento.
La cantidad y variedad de información disponible en
Internet determina la necesidad de contar con ciertas
herramientas para obtener información que resulte
significativa, es decir, útil, relevante y confiable.
NUESTROS OBJETIVOS
Encontrar la información que estamos
buscando, y no otra.
Determinar si la información que
encontramos es pertinente y confiable.
Modificación de
criterios de búsqueda
Búsqueda de la información
Evaluación y selección
Almacenamiento y
sistematización
PROCESO DE BÚSQUEDA
Búsqueda de
información en
Internet
PROCESO DE BÚSQUEDA SERVICIOS EN INTERNET PARA BUSCAR INFORMACIÓN
Buscadores: Sitios diseñados para facilitar al usuario
el hallazgo de terminada información en internet.
Metabuscadores: Sistemas similares pero que utilizan
los recursos de varios buscadores al mismo tiempo.
PROCESO DE BÚSQUEDA SERVICIOS EN INTERNET PARA BUSCAR INFORMACIÓN
Buscadores
Google www.google.com
Bing www.bing.com
Yahoo! www.yahoo.com
Yandex www.yandex.com
Metabuscadores
Duck Duck Go www.duckduckgo.com
Metacrawler www.metacrawler.com
Webcrawler www.webcrawler.com
Dogpile www.dogpile.com
PROCESO DE BÚSQUEDA ¿CÓMO BUSCAR?
Cuadro de texto
Lista de Resultados
Opciones de búsqueda
PROCESO DE BÚSQUEDA CÓMO ARMAR LA CLAVE DE BÚSQUEDA
Lenguaje natural
¿quién dijo pienso luego existo?
Frases literales
«pienso luego existo»
Asociación de palabras clave
filosofía Descartes pensamiento
Términos requeridos y términos excluidos
animales extinguidos -dinosaurios
PROCESO DE BÚSQUEDA CÓMO ARMAR LA CLAVE DE BÚSQUEDA
Comodines
anfibio*
filósofos más * de la historia
Búsqueda avanzada
filetype:pdf Historia Universal
Mayúsculas y minúsculas
«Internet», «INTERNET», «internet»
Uso de tildes
«investigacion» «investigación»
PROCESO DE BÚSQUEDA REDEFINICIÓN DE LA BÚSQUEDA
Los resultados obtenidos no contienen la
información buscada.
a) Palabras clave
b) Sintaxis
c) Búsqueda avanzada
Los resultados son relevantes pero insuficientes.
a) Ampliar el rango de búsqueda eliminado
restricciones (+, -, «»)
b) Usar creativamente el comodín (*)
Los resultados son abrumadoramente excesivos.
Evaluación y
selección de la
información
PROCESO DE BÚSQUEDA CRITERIOS E INDICADORES PARA EVALUAR UNA SITIO WEB
Autoridad
• ¿Figura de manera explícita quién es el
responsable del sitio o autor del artículo?
• ¿Es una organización o entidad reconocida en el
campo académico?
Selección de contenidos
• ¿Existe coherencia entre texto, imagen y sonido?
• ¿La información está desarrollada con amplitud y
claridad?
PROCESO DE BÚSQUEDA CRITERIOS E INDICADORES PARA EVALUAR UNA SITIO WEB
Actualización
• ¿Se indica claramente la fecha de actualización?
• ¿Cuándo se realizó la última actualización?
Navegabilidad
• ¿Se incluye un mapa del sitio?
• ¿Se puede identificar con rapidez la página que
se quiere visitar?
Organización
• ¿Tiene títulos y subtítulos??
• ¿Hay un orden lógico en la presentación de los
contenidos?
PROCESO DE BÚSQUEDA CRITERIOS E INDICADORES PARA EVALUAR UNA SITIO WEB
Legibilidad
• ¿Es adecuado el tamaño de la letra utilizada?
• ¿Hay elementos que dificulten la lectura?
• ¿La imagen de fondo ofrece un buen contraste
con el tipo de letra o es molesta para la vista?
Adecuación al destinatario
• ¿El vocabulario, el lenguaje y los conceptos
utilizados pueden ser comprendidos por los
destinatarios?
PROCESO DE BÚSQUEDA CÓMO LEER UNA URL
http://www.fcyt.umss.edu.bo
El país es una parte
opcional del dominio,
por lo tanto, no siempre
está presente, Cada
país tienen una
extensión propia
El tipo identifica la
finalidad del sitio; edu
se refiere a una
institución educativa
El subdominio indica que la información que se
encuentra en un sitio web no representan a toda
la institución si no a una parte de ella, en
nuestro ejemplo fcyt son las siglas de la
Facultad de Ciencias y Tecnología
El nombre es el cuerpo principal
del domino, o sea la palabra que
denomina la página web. En
nuestro ejemplo umss son las
siglas de la Universidad Mayor
de San Simón
El prefijo www no es en
realidad parte del
dominio sino que es la
clave que le indica al
navegador que
visitaremos una página
web.
Indica la forma en
que nos conectamos
al sitio web puede
ser https, ftp, http.
PROCESO DE BÚSQUEDA CÓMO LEER UNA URL
http://www.uchile.cl/carreras/4937/artes-plasticas
Cuando una dirección web o URL contiene barras (/)
está indicando la existencia de directorios, secciones o
carpetas dentro de un mismo sitio.
Almacenamiento y
gestión de la
información
PROCESO DE BÚSQUEDA LO QUE SE PUEDE GUARDAR
Documentos de texto
pdf, docx, pptx, etc.
Imágenes, sonidos y videos
jpge, png, gif, mp4, mp3, flv
Páginas web, listas de enlaces, etcétera.
Los propios criterios de búsqueda utilizados.
PROCESO DE BÚSQUEDA CÓMO GUARDAR LA DIRECCIÓN DE UNA PÁGINA
Si nos interesa buena parte del
contenido de una página, lo mejor
es conservar su dirección (url).
PROCESO DE BÚSQUEDA CÓMO GUARDAR LA DIRECCIÓN DE UNA PÁGINA
PROCESO DE BÚSQUEDA MARCADORES SOCIALES: ALGUNAS OPCIONES
www.mister-wrong.es
www.delicious.com
www.blinklist.com
Incorporación de las
TIC en el aula
PROCESO DE BÚSQUEDA MODELO TPACK
PROCESO DE BÚSQUEDA LA TECNOLOGÍA EN LA ENSEÑANZA
Saber cómo utilizar tecnología no es lo mismo que saber
cómo enseñar con tecnología.
El manejo de las herramientas tecnológicas no conduce
automáticamente a una buena enseñanza.
Los docentes deben convertirse en usuarios inteligentes de
tecnología con fines pedagógicos.
El efecto guay
PROCESO DE BÚSQUEDA MODELO TPACK: La dirección de la planificación
DESICIONES
CURRICULARES DESICIONES
PEDAGÓGICAS DESICIONES
TECNÓLOGICAS
Definición del proyecto
Definición de objetivos y
competencias
Planificación de actividades
Productos a obtener
Rol de docente
Estrategias de evaluación
Necesidades pedagógicas
Buscar y seleccionar recursos
Definir el modelo de uso de lso
recursos
¿qué tema?
¿qué queremos enseñar?
¿para qué?
¿cuáles?
¿cómo?
Herramientas para el
diseño de
actividades
PROCESO DE BÚSQUEDA Recursos digitales para la toma de decisiones tecnológicas
Audacity Gantt Proyect Gimp Inkscape MediaWiki WordPress Prezi PowerPoint Windows Movie Maker SlideShow Almacenar en la nube
Buscar Imágenes Publicar fotos en línea Compartir presentaciones Visualizar infografías Crear y compartir mapas
conceptuales Crear y compartir tablones
virtuales Resolver problemas en grupo Interactuar en redes sociales
PROCESO DE BÚSQUEDA RECURSOS DIGITALES RELACIONADOS CON LA EDUCACIÓN FÍSICA
Kinovea www.kinovea.org
LongoMatch www.longomatch.org
PROCESO DE BÚSQUEDA RECURSOS DIGITALES RELACIONADOS CON LA EDUCACIÓN FÍSICA
Nike+ Running Esta App registra tus carreras y progreso. No se
necesita sensor.
PROCESO DE BÚSQUEDA RECURSOS DIGITALES RELACIONADOS CON ARTES PLÁSTICAS
PROCESO DE BÚSQUEDA RECURSOS DIGITALES RELACIONADOS CON ARTES PLÁSTICAS
Gimp www.gimp.org
Inskcape www.inskcape.org
PROCESO DE BÚSQUEDA RECURSOS DIGITALES RELACIONADOS CON ARTES PLÁSTICAS
SketchUp www.sketchup.com
Geogebra www.geogebra.org
PROCESO DE BÚSQUEDA OTROS RECURSOS
Youtube Enseña e inspira a tus alumnos y
capta su atención con vídeos.
Facebook Grupos Conéctate con las personas en
tu escuela
¿Preguntas?
¡Gracias! Aquilardo Caricari Cala
Caricarisoft
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