investigacion expresion escrita

VERGARA JUAN Expresión Escrita

2013

UNIVERSIDAD

TÉCNICA DE

MANABÍ

FACULTAD DE CIENCIAS AGRÍCOLAS

CARRERA INGENIERÍA AGRÍCOLA

9 nivel

Cátedra:

Expresión escrita

Tema de proyecto:

Avances y Novedades de la ortografía Y GRAMÁTICA de

la “real academia española (rae)” en los últimos años.

Catedrático:

Ing. Edward Gutiérrez

Estudiante:

Vergara Vergara Juan Gabriel

2013-2014


2013

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CONTENIDO

CAPITULO I

TÍTULO DEL PROYECTO 1

INTRODUCCIÓN 2

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3

JUSTIFICACIÓN 4

OBJETIVOS 5

OBJETIVO GENERAL 5

OBJETIVO ESPECIFICO 5

CAPITULO II

MARCO TEÓRICO 6

ANTECEDENTES 6

FUNDAMENTES TEÓRICOS 6

Reglas de acentuación 6-7

Reducción del alfabeto 8

Denominaciones de algunas letras 8

Los prefijos 8-9

Extranjerismos y latinismos, incluidas las locuciones 9-10

Usos de mayúsculas y minúsculas 10

CAPITULO III

CUADRO COMPARATIVO (RESUMEN) 11-12

CAPITULO IV

CONCLUSIONES 13

BIBLIOGRAFÍA 14


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Capítulo I

Título del proyecto

Avances y Novedades de la ortografía Y GRAMÁTICA de

la “real academia española (rae)” en los últimos años.


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INTRODUCCIÓN

A la disciplina de escribir correctamente las palabras se conoce como “Ortografía”, sí, efectivamente es una ciencia y un arte que nos da muchos problemas y dolor de cabeza al momento de redactar una carta de recomendación, un informe, una tarjeta de pésame, un mensaje de amor, entre otros. Pero es muy importante el uso correcto de las palabras y saber escribirlas correctamente para un buen entendimiento en una comunicación.

Un método muy rudimentario es la repetición de las palabras o frases mal escritas. A mí me parece que lo más efectivo para no tener faltas ortográficas, es la dedicación de por lo menos 10 minutos diarios a la lectura, lógicamente, con un buen diccionario a la mano.

En este documento se encuentran las novedades y avances más importantes de la ortografía de la RAE en los últimos años. La Real Academia Española (RAE) divulgó las nuevas reglas ortográficas, entre las que se encuentra la eliminación de varias tildes, el cambio en la denominación de algunas letras y la forma de escribir de algunas palabras.

A continuación, nuestro propósito será presentar estos cambios, de manera concisa y simplificada, y tratar algunos casos concretos de aplicación. Además, pido disculpas por las faltas ortográficas que puedan encontrar en este texto.


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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Desconocimiento total de las

novedades en la REAL

ACADEMIA ESPAÑOLA

CAUSA

Falta de interés e investigación

de las personas para actualizar

su ortografía y gramática.

Falta de recursos económicos y

de materiales para poder

investigar

Incentivar a que las personas

investiguen, ya que la lengua es

nuestra carta de presentación.

Realizar investigaciones y darlas a

conocer a la comunidad universitaria

para que se informen y se actualicen.

POSIBLES SOLUCIONES


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JUSTIFICACIÓN

Actualmente, en nuestra Facultad no se está dando el interés para conocer y actualizar

nuestra ortografía y gramática, aunque, esto sucede a nivel de nuestro país. Creo que

deberíamos darle más énfasis y valor a nuestra lengua porque será siempre nuestra carta

de presentación al momento de expresarnos hacia los demás, o simplemente al momento

de querer comunicarnos con personas de otra cultura.

El siguiente proyecto “avances y novedades de la RAE” se justifica, por muchas razones

de uso, principalmente porque al momento de tener una conversación con una persona

de otro país que hable el idioma español, nos podamos entender correctamente y no

exista ruido en nuestra conversación.

Por tal motivo, presento en este pequeño proyecto ciertos cambios que al momento de

entablar una conversación servirá de mucho y así, todos podamos entendernos y como

quién dice: “hablar el mismo idioma”.


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OBJETIVOS

Objetivo General

CONOCER, APRENDER Y ACTUALIZAR NUESTRA

ORTOGRAFÍA, CON LAS NOVEDADES Y AVANCES MÁS

IMPORTANTES QUE SE ESTÁN DANDO EN LA RAE EN LOS

ÚLTIMOS AÑOS.

Objetivos Específicos

Conocer las nuevas reglas ortográficas, eliminación de tildes y la

reducción del alfabeto español.

Seleccionar los nuevos avances y novedades encontrada en la RAE.

Indagar sobre todos los cambios dados en los últimos años.


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CAPÍTULO II

2.1 MARCO TEÓRICO

2.1.1.- ANTECEDENTES

Debido a que en el siglo XXI, se dieron muchos avances en la ortografía de la Lengua

Española, y se dieron una serie de publicaciones de obras académicas como:

Diccionario de la lengua española (DRAE, 2001).

Diccionario prehispánico de dudas (DPD, 2005).

La nueva gramática de la lengua española (NGLE, 2009).

Ortografía de la lengua española (2010).

La última obra académica culminada es la Nueva gramática básica de la lengua española (2011).

Y el último ejemplar de la RAE que será lanzado al mercado para el año 2014.

La Real Academia Española y la Asociación de Academias

de la Lengua Española presentan la Nueva gramática de la

lengua española.

La (Real Academia Española, 2013) divulgó las nuevas reglas

ortográficas, entre las que se encuentra la eliminación de varias

tildes, el cambio en la denominación de algunas letras y la forma

de escribir de algunas palabras.

"La lengua de las personas es parte de la identidad que nace de la necesidad de

comunicarse, por eso fue necesario crear un manual que tuviera menos reglas y que

fuera de mayor comprensión, más explicativo, claro y preciso en el que se pueda dar un

verdadero sentido a la lengua", agrega (Cruz).

2.2.2.- FUNDAMENTOS TEÓRICOS

ACENTUACIÓN

La supresión del acento ortográfico en el adverbio solo y los pronombres

este, ese y aquel.

Según (Fondéu BBVA, 2011), “solo” no debe tener tilde nunca cuando no hay riesgo de

ambigüedad. Cuando hay riesgo de ambigüedad y es adverbio, se desaconseja la tilde y

en su lugar se prefieren las formas sinónimas únicamente o solamente.

Ej. Solo adultos. Metió solamente un gol

Pero, según (Analítica, 2012) la supresión del acento ortográfico en el adverbio solo y

los pronombres este, ese y aquel. Su uso no estará justificado, ni siquiera en caso de

ambigüedad.


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Ej. Voy solo al cine a ver películas de terror (“solamente”) o, Voy solo al cine a ver

películas de terror (“solo, sin compañía”).

Por consiguiente, a partir de ahora podrá prescindirse de la tilde en estos casos, incluso

en caso de doble interpretación, pues cabe colocar perfectamente sinónimos (solamente

o únicamente, en el caso del adverbio solo).

Ej. Voy únicamente (o solamente) al cine a ver películas de terror.

Monosílabos

Hasta ahora, la RAE consideraba "monosílabas a efectos ortográficos las palabras que

incluían una secuencia de vocales pronunciadas como hiatos en unas áreas hispánicas y

como diptongos en otras". Sin embargo, permitía "la escritura con tilde a aquellas

personas que percibieran claramente la existencia de hiato". Se podía, por tanto, escribir

guion-guión, hui-huí, riais. La nueva Ortografía considera que en estas palabras son

"monosílabas a efectos ortográficos" y que, cualquiera sea su forma de pronunciarlas, se

escriban siempre sin tilde.

Según, (Fondéu BBVA, 2011) ahora se prohíbe el acento ortográfico de los

monosílabos, salvo en los casos de tilde diacrítica. En concreto, ya no se tildan las

palabras en las que todas sus vocales forman un diptongo o un triptongo ortográfico

(antes se admitía como excepción).

Estos son: guion, Sion, ion, prion, truhan, frio, friais, lie, lio, liais, hui, huis (y no guión,

Sión, ión, prión, truhán, frió, friáis, lié, lió, liáis, huí, huís) Con voseo: fias, lia (y no

fiás, liá).

Hasta ahora se puede escribir tanto guion como guión, hui como huí, fie como fié, etc.

Todas esas palabras podían llevar tilde, o no. A partir de las nuevas reglas, todas estas

palabras, por ser "monosílabas a efectos ortográficos", se tienen que escribir sin tilde:

guion, hui, fie.

“o” entre cifras

La conjunción disyuntiva "o" se escribirá siempre sin tilde.

Entre números, tampoco deberá utilizarse la tilde -por ejemplo, se deberá escribir 5 o 6,

mientras que hasta ahora lo correcto era: 5 ó 6.

Aunque muchos insistan (todavía) en colocarle la tilde (ó) en la escritura corriente,

únicamente se utilizaba en este caso: 5 ó 6 para diferenciarla del número 506. Es decir,

evitar la confusión entre la letra o y el cero (0). Este uso diacrítico ya no tiene excusa;

porque hoy en día, gracias a la utilización de los computadores, la conjunción "o" se

diferencia visible y notoriamente del 0, según (Real Academia Española, 2013). Lo

adecuado será; 5 o 6.

Ej. 7 o 8. 79 u 80


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REDUCCIÓN DEL ALFABETO.

Definitivamente, las letras “ch” y “ll”, quedan fuera del alfabeto en español. Serán

dígrafos, tal como la “rr”. Este cambio consiste en reducir el alfabeto, debido a que estas

letras son combinaciones de otras que ya están incluidas en el abecedario.

La (Real Academia Española, 2013) confirma que son 26 las letras del alfabeto español,

pues 'ch' y 'll' son meros dígrafos, es decir, dos símbolos con un solo sonido, como 'gu'

antes de 'i' o 'e' (guiñapo, ceguera), 'qu' (quieto) o 'rr' (corrida).

Desde el siglo XIX, las combinaciones de letras ch y ll eran consideradas letras del

alfabeto, pero ya en la Ortografía de 1999 pasaron a considerarse dígrafos, es decir,

"signos ortográficos de dos letras". Sin embargo, tanto ch como ll permanecieron en la

tabla del alfabeto. La nueva edición los suprime "formalmente".

Las 22 academias que integran la Asociación de Academias de la Lengua Española

(Asale) decidieron hacer modificaciones en la escritura de ciertas palabras para unificar

la forma en la que se escriben, pues en algunos casos había confusiones porque se

pronunciaban de una manera y se escribían de otra.

DENOMINACIONES DE ALGUNAS LETRAS.

Dicen que la 'y' se denomina ahora 'ye', que no se hable más de 'be' grande o de 've'

pequeña, sino de 'be' y 'uve'.

Según las nuevas reglas de (Analítica, 2012), la letra Y perdió su nacionalidad, ya no se

llamará “i griega” sino “ye”, la b será “be” y no “be alta o be larga”, y la ch y la ll dejan

de ser letras del alfabeto.

Algunas letras de nuestro alfabeto recibían varios nombres: be, be alta o be larga para la

b; uve, be baja o be corta, para v; uve doble, ve doble o doble ve para w; i griega o ye

para la letra y; ceta, ceda, zeta o zeda para z. La nueva Ortografía propone un solo

nombre para cada letra: be para b; uve para v; doble uve para w; ye para y (en lugar de i

griega).

Según el coordinador del nuevo texto (Real Academia Española, 2013), el uso

mayoritario en español de la i griega es consonántico (rayo, yegua), de ahí su nuevo

nombre, mayoritario además en muchos países de América Latina. En tanto, la

desaparición de la i griega afecta también a la i latina, que pasa a denominarse

simplemente i.

LOS PREFIJOS

Los prefijos “ex”, “anti” y pro” ya no estarán separadas de la palabra que los precede.

Ej. “Provida, expresidente, anticonstitucional”. Tradicionalmente “ex”, “anti” y pro”,

debían escribirse separados de la palabra que las precedía, pero ahora se irán unidos,

como el caso de “exesposa” y “provida”. Por lo tanto, no existen ex presidentes ni ex

maridos, etc., pasaron a ser “expresidentes” y “exmaridos” (junto, no separado).


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Únicamente las expresiones compuestas como; alto comisionado, capitán general,

podrán utilizar los prefijos “ex” y “pro” en forma separada. Ej. Ex alto comisionado, ex

capitán general, pro derechos humanos, etcétera. Según (Analítica, 2012).

Como norma general, el prefijo se escribe unido a la base, si es una palabra, o

separado con espacio, si es pluriverbal. Si la palabra es una sigla, un número o

un nombre propio, se intercala un guion.

Ej. Vicedecano, contrarreloj, minientrevista, macroconcierto. Ex teniente coronel, súper

de moda, pro Barack Obama. Anti-OTAN, sub-16, pro-Obama.

Según (Fondéu BBVA, 2011) se recomienda simplificar las vocales dobles que

aparecen al aplicar un prefijo siempre que se den a la vez las tres condiciones

siguientes:

1) se simplifica en la pronunciación cuidada en todos los niveles de la lengua oral;

2) no existen problemas de identificación del término o de confluencia con otro ya

existente de diferente significado;

3) no media una hache.

Ej. Antincendios, contrataque, prelegir, antitaliano; pero, semihilo, reenunciar (‘volver a

enunciar’), semiilegal.

Con estos prefijos, no se simplifica la doble vocal en ningún caso (co, bio).

Ej. Cooperar, cooficial, coopositor, coorganizar, biooceánico.

Se prefiere la forma pos- a post-, con una excepción: si la palabra a la que se une

este prefijo comienza por s-, se recomienda post- para evitar dos eses seguidas.

Ante un nombre compuesto se escribe separado y ante un nombre propio, sigla o

cifra se escribe con guion.

Ej. Posguerra, posfijo, posdata, posdiluviano, posmodernidad, posoperatorio, posparto

postsocialismo, postsindical; pos Edad Media, pos guerra civil; pos-Picasso, pos-

Renacimiento.

EXTRANJERISMOS Y LATINISMOS, INCLUIDAS LAS LOCUCIONES

Según, (Fondéu BBVA, 2011) se mantiene la tilde en los latinismos adaptados de una

sola palabra y de uso frecuente. Se recuerda que tienen tilde las palabras llanas que

acaban en varias consonantes cualesquiera.

Ej. Déficit, cuórum, ínterin, hábitat.

Según la nueva ortografía, los préstamos del latín solo se escribirán en letra redonda y

con sometimiento a las reglas de acentuación gráfica del español cuando estén

completamente adaptados a nuestro sistema ortográfico, al igual que se hace con los

préstamos de otros idiomas (quórum > cuórum, paddle > pádel).


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Además, se escriben sin tilde y en cursiva las locuciones latinas. Ej. Habeas corpus,

curriculum vitae.

Añade también (Carreras universitarias de Argentina, 2012), que la letra k ya es

plenamente española, de ahí que se elimine la q como letra que representa por sí sola el

fonema /k/. "En nuestro sistema de escritura la letra q solo representa al fonema /k/ en la

combinación qu ante e o i (queso, quiso). Por ello, la escritura con q de algunas palabras

(Iraq, Qatar, quórum) representa una incongruencia con las reglas". De ahí que pase a

escribirse ahora: Irak, Catar y cuórum. Y si alguien prefiere la grafía anterior: "Deberá

hacerlo como si se tratase de extranjerismos crudos (Qatar y quorum, en cursiva y sin

tilde)".

Los vocablos como güisqui que es grafía correcta actual en español equivalente a la

palabra inglesa whisky o whiskey, y se escribirá: wiski, esto nos dice (Analítica, 2012).

Si creía que no existía o que era incorrecto el verbo jalar, convendría que le echara un

vistazo a los libros La nueva ortografía y La nueva gramática de la lengua española, que

contienen los más recientes cambios que realizó la Real Academia de la Lengua, RAE.

Estas variaciones dan cuenta de que se puede sustituir la 'h' por la 'j' en algunos casos, lo

que convierte en correcto el verbo jalar.

USOS DE MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS

Según (Analítica, 2012), los términos genéricos que se anteponen a nombres propios se

escribirán en minúscula: golfo de Venezuela, península de Araya, islas Galápagos, etc.

Ya no se escribirá “Papa” con letra inicial mayúscula, para hablar de la máxima

autoridad de la Iglesia Católica, sino “papa”, con minúscula. Pueden escribirse en

mayúscula solo, aunque no obligada, cuando no van seguidos del nombre propio: “La

recepción a Su Santidad será en el palacio arzobispal”. Sin embargo, es obligada la

minúscula, en este caso: “Esperamos la visita de su santidad Benedicto XVI”.

Se evitará la mayúscula inicial en “don”, “doña”, “fray”, “santo”, “san”, “excelencia”,

“señoría”, “sor”, “vuestra merced”, aunque se admite la mayúscula inicial en los

tratamientos protocolarios de las más altas dignidades (su santidad, su majestad, su

excelencia).

Los personajes de ficción irán siempre con mayúscula inicial (Aureliano Buendía, Harry

Potter, Mafalda) y también lo harán aquellos formados por nombres comunes:

“Caperucita Roja”, “el Gato con Botas”, la “Cucarachita Martínez”.

Además en la (Real Academia Española, 2013), los términos genéricos que se

anteponen a nombres propios se escribirán en minúscula: golfo de Venezuela, península

de Araya, islas Galápagos, etc.


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Capítulo III

RESUMEN.- CUADRO COMPARATIVO

TEMA ENUNCIADO REGLA ANTES AHORA La supresión del

acento ortográfico

en el adverbio solo y

los pronombres este,

ese y aquel.

La supresión del

acento ortográfico

en el adverbio solo y

los pronombres este,

ese y aquel. Su uso

no estará justificado,

ni siquiera en caso

de ambigüedad.

Admisión,

sólo adultos.

Metió solamente

un gol.

Él juega solo.

Voy únicamente

(o solamente) al

cine a ver

películas de

terror.

Monosílabos Se prohíbe el acento

ortográfico de los

monosílabos, salvo

en los casos de tilde

diacrítica.

Guión, Sión,

ión, prión,

truhán, frió,

friáis, lié, lió,

liáis, huí,

huís.

Guion, Sion, ion,

prion, truhan, frio,

friais, lie, lio,

liais, hui, huis.

La “o” entre cifras La conjunción

disyuntiva "o" se

escribirá siempre sin

tilde.

5 ó 6

7 ó 8. 79 u

80

5 o 6

7 o 8. 79 u 80

Las letras “ch” y

“ll”

La (Real Academia

Española, 2013)

confirma que son 26

las letras del

alfabeto español,

pues 'ch' y 'll' son

meros dígrafos.

28 letras del

alfabeto

español.

26 letras del

alfabeto español.

Las letras:

Y, B, V

La letra Y perdió su

nacionalidad, ya no

se llamará “i griega”

sino “ye”, la b será

“be” y no “be alta o

be larga”, y la v será

“uve” y no ve

pequeña.

Y (i griega) Y (ye)

Ex, anti y pro. Los prefijos “ex”,

“anti” y pro” ya no

estarán separadas de

la palabra que los

precede.

Ex novios

Ex

presidente

Pro vida

Anti

constituciona

l

Exnovios

Expresidente

Provida

Anticonstitucional

Si es una palabra, o

separado con

espacio, si es

pluriverbal se

escribe separado

Ex teniente

coronel


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Si la palabra es una

sigla, un número o

un nombre propio,

se intercala un

guion.

Anti-OTAN, sub-

16, pro-Obama.

Todos los prefijos.

Excepto los prefijos

“co” y “bio”.

Se recomienda

simplificar las

vocales dobles que

aparecen al aplicar

un prefijo

Anti

incendios,

contra

ataque, pre

elegir.

Antincendios,

contrataque,

prelegir.

Coorganizar,

biooceánico.

Se mantiene la tilde en los latinismos

adaptados de una sola palabra y de uso

frecuente.

Iraq, Qatar,

quórum.

whisky o

whiskey

Irak, Catar y

cuórum.

Wiski.

Además, se escriben sin tilde y en cursiva las

locuciones latinas.

Habeas corpus,

curriculum vitae.

MAYÚSCULAS Y

MINÚSCULAS

Los términos genéricos que se anteponen a

nombres propios se escribirán en minúscula. El Golfo de

Venezuela,

Península de

Araya, Islas

Galápagos.

El golfo de

Venezuela,

península de

Araya, islas

Galápagos.

Ya no se escribirá “Papa” con letra inicial

mayúscula, para hablar de la máxima

autoridad de la Iglesia Católica, sino “papa”,

con minúscula.

El Papa Benedicto XVI.

El papa Benedicto XVI.


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Capítulo Iv

Conclusiones

Desde mi punto de vista, han sido grandes los cambios que se presentan en la RAE,

pero, aunque algunos no compartan idea, pienso que estos cambios son para bien. Es

decir, que doy mi voto para que se siga promoviendo hacia la excelencia del idioma

Español.

Gracias a esto, al momento de entablar una conversación servirá de mucho y así, todos

podamos entendernos y como quién dice: “hablar el mismo idioma”. Es el objetivo de la

RAE, pretender en todos los panhispánicos podamos entendernos correctamente.

Este trabajo habla sobre las novedades en los últimos años de la RAE. Pido disculpas de

antemano por los errores y faltas ortográficas encontradas en el documento presente, ya

que nadie está salvo de cometerlos y espero que el presente sirva de respaldo para

futuras investigaciones.


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Bibliografía

Analítica. (Enero de 2012). Obtenido de Analítica.com:

http://www.analitica.com/va/arte/oya/3286579.asp

Carreras universitarias de Argentina. (2012). Nevas Reglas Ortográficas. Obtenido de

http:www.carrerasytrabajos.com.ar/noticias/real-academia.espanola-nuevas-reglas-

ortograficas.html

Cruz, E. (s.f.). Profesor de lingüística del Instituto Caro y Cuervo.

Fondéu BBVA. (Noviembre de 2011). Novedades de la ortografía de la lengua española.

Real Académia Española. (2013). RAE. Obtenido de www.RAE.com

investigacion expresion escrita

Education