investigacion educativa jessica

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República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Núcleo Académico Táchira Coordinación de Docencia – Unidad de Evaluación Autora: Jessica Noguera Tutora: Nelsy carrillo

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Investigación Educativa

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Page 1: Investigacion educativa jessica

República Bolivariana de VenezuelaUniversidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto de Mejoramiento Profesional del MagisterioNúcleo Académico Táchira

Coordinación de Docencia – Unidad de Evaluación 

Autora: Jessica NogueraTutora: Nelsy carrillo

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Introducción En el presente trabajo de

investigación, se pretende disfrutar de un modelo innovador en la educación actual, donde alumnos y alumnas se capaciten y logren mejorar los aprendizajes específicos sobre las últimas tecnologías, crecer y avanzar en el tiempo, de allí, que no deba permanecer ajeno a las evoluciones y potencialidades que ofrecen las tecnologías de la información y comunicación a la educación actual

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Objetivos de la InvestigaciónObjetivo General:• Realizar actividades de capacitación tecnológica en los alumnos y alumnas del Liceo Nacional Camilo Prada del municipio Michelena para el manejo del sistema operativo Linux o Software Libre.

Objetivos Específicos:• Conocer las necesidades de formación tecnológica de los estuantes que asisten a la sala de computación en el Liceo Nacional Camilo Prada

• Cumplir y evaluar actividades de enseñanza de computación sobre el sistema operativo Linux en un entorno virtual de aprendizaje dirigido al Liceo Nacional Camilo Prada

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Marco teórico

Según la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), en el Manual de Normas para la Elaboración y Presentación de los Trabajos de Grado, Especialización, Maestría y Tesis Doctorales señala que: “La naturaleza de una investigación está dirigida a indicar el modelo, el método, enfoque o paradigma y el nivel de profundidad pretendido en el estudio que se aborda” (p. 34).

Se Ubica en un paradigma con enfoque cuantitativo, este paradigma se fundamenta en el positivismo , aplica la concepción hipotética de procesos derivados de la experiencia.

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Tipo y Diseño de la Investigación

Palella y Martens (2006) la investigación no experimental y transaccional “Es aquella que se realiza sin manipular de forma deliberada ninguna variable… Se observan los hechos tal y como se presentan en su contexto real y en un tiempo determinado o no, para luego analizarlos” (p. 96). Igualmente dice que la investigación de campo es “La recolección de datos directamente de la realidad donde ocurren los hechos sin manipular o controlar variables” (p.97).

En su diseño es una investigación de carácter descriptivo.

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Población y Muestra

Población la población utilizada para la investigación fue tomada del Liceo Nacional Camilo Prada ubicada en el Municipio Michelena, en este caso especifico la población esta conformada por diez (10) estuantes

MuestraEn función se tomaron diez (10) estudiantes del Liceo Nacional Camilo Prada, lo que representa un numero sujeto de estudio igual a la población

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Recomendaciones

Se recomienda a las instituciones educativas que dentro de sus programas especiales, o sus docentes bajo iniciativa propia propicien su capacitación y actualización de conocimientos para el uso del Sistema Operativo Linux

Que la institución cuente con equipos que tengan acceso a internet

Que se organicen cursos dentro de la institución para que los docentes manejen las herramientas tecnológicas