inv. cientifica[1] (1)
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introduccion a la investigacion cientificaTRANSCRIPT
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«Investigación Científica» "Investigar
es ver lo que todo el mundo ha visto, y pensar lo que nadie más ha pensado."
Albert Szent-GyörgyiPremio Nobel de Medicina 1937
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¿Qué entendemos por Investigación Científica?
* Es la BÚSQUEDA INTENSIONADA DE CONOCIMIENTOS que alcanza un grado
muy elevado de organización que se enlaza a las necesidades sociales, articulándose a un determinado
proceso(MÉTODO CIENTÍFICO), para satisfacer las mismas.
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Características:* Proceso formal, sistemático, racional
e intencionado.
* Permite en avance de la CIENCIA.
* Describe, explica y predice hechos y fenómenos concretos.
* PROPÓSITO: Descubrir principios y leyes para aplicarlos en la vida misma.
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TIPOS DE INVESTIGACION **
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SEGÚN : CORINA SCHMRLKES *
Investigación Teórica
Investigación Descriptiva
Investigación ExploratoriaInvestigación Exploratoria
Investigación Explicativa
Modificar o Invalidar una teoría
Primeros Hallazgos
Presentar situaciones
Identifica Causas
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Investigación De Diseño
Investigación Experimental
Investigación Histórica
Investigación Bibliográfica Documental
Diseñar elementos tecnológicos
Se trabaja en una relación Causa-Efecto
Acontecimientos Históricos Sociales
Recopilar y sistematizar Investigación
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Investigación Cuantitativa
Uso de estadísticas Descriptivos
Investigación Cualitativa No emplea métodos estadísticos ,sino mediante
análisis
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Perfil del investigador
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El investigador parte de resultados anteriores, planteamientos, proposiciones o respuestas en torno al problema que le ocupa. Para ello debe:
Planear cuidadosamente una metodología.
Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.
De no existir estos instrumento, debe crearlos.
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Entre las cualidades con que debe contar un investigador, además de cierto dominio de la materia en que se investiga, encontramos las siguientes:
1. Actitud cognoscitiva2. Actitud3. moral4. Actitud reflexiva5. Actitud objetiva6. Habilidad en el manejo de métodos y técnicas7. Ha de ser ordenado8. Perseverante
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1.-actitud cognoscitiva.- La asume quien frente a lo desconocido manifiesta una apertura al conocimiento; quien muestra disposición a aprender e indagar la realidad de las cosas.
2.-Actitud Moral.- Esta actitud se refiere a la honestidad y a la responsabilidad que debe asumir el investigador en el ejercicio de sus actividades
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3.- Actitud reflexiva.- Esta actitud se refiere al sentido crítico con que el investigador debe desarrollar su trabajo de análisis de fuentes, a la atención detallada que debe prestar en la detección y selección de los problemas implicados en su investigación
4.- Actitud Objetiva.- Esta actitud se refiere a la disposición con que debe contar el investigador a fin de estudiar y enfocar las fuentes de conocimiento tal como son.
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5.- Habilidad en el Manejo de Métodos y Técnicas.- Como su nombre lo indica, esta cualidad se refiere a la aptitud del investigador para seleccionar y aplicar los métodos y las técnicas adecuadas a las actividades del proceso de investigación.
6.- Ha de ser ordenado.- Esta cualidad radica en aquellas personas que están habituadas a ordenar sus cosas y sistematizar sus pensamientos. A un buen investigador lo caracteriza, entre otras cosas, su habilidad para organizar las actividades de su trabajo mediante planes a los que les da seguimiento.
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6.- Ha de ser ordenado.- Esta cualidad radica en aquellas personas que están habituadas a ordenar sus cosas y sistematizar sus pensamientos. A un buen investigador lo caracteriza, entre otras cosas, su habilidad para organizar las actividades de su trabajo mediante planes a los que les da seguimiento.
7.- Perseverante.- Se refiere a la constancia que debe presentar el investigador en el logro de los objetivos de su trabajo; tiene que ver con el ejercicio de su voluntad a fin de conseguir los resultados previstos.
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Un investigador ejerce una actividad creativa y
sistemática para acrecentar el
conocimiento científico. En cierto modo, todos
somos investigadores en cuanto a nuestra
permanente curiosidad, el deseo de saber más,
de preguntarnos por qué, cómo, ante cada hecho o
acontecimiento