introducción a los conceptos de amenaza, vulnerabilidad y riesgo
TRANSCRIPT
1
UNESCO RAPCA
Introducción a los conceptos de amenaza, vulnerabilidad y riesgo
Cees van W estenInternational Institute
for Geo-Information Science and Earth Observation
(ITC), Enschede, The N etherland s.E-mail: west [email protected]
RIESGO = AMENAZA * VULNERABILIDAD
UNESCO RAPCA
Amenaza, vulnerabilidad y riesgo?
RIESGO = AMENAZA * VULNERABILIDAD
Amenaza= PROBABILIDAD de un evento con una cierta magnitud
Vulnerabilidad = grado de destrucción. Función de:• Magnitud del evento, y • Tipo de elementos bajo riesgo
2
UNESCO RAPCA
Amenaza, vulnerabilidad y riesgo?
• Ejemplo:
10 anos RP
US $ 50.000
Amenaza = probabilidad en un periodo de tiempo= 0.1 / ano
Riesgo = amenaza * vulnerabilidad * cantidad= 0.1 * 1 *50.000 = 5.000 US $
V = 1
UNESCO RAPCA
Amenaza, vulnerabilidad y riesgo?• Ejemplo:
10 anos RP
US $ 50.000
Riesgo = amenaza * vulnerabilidad * cantidad= 0.1 * ((0.5*200.000)+(0.1*100.000)+(1 * 50.000)) = 0.1 * 160.000 = 16.000
$
V = 1V = 0.1
US $ 100.000US $ 200.000
V = 0.5
3
UNESCO RAPCA
Amenaza, vulnerabilidad y riesgo?
• Ejemplo:
2 anos RP10 anos RP
50 anos RP
US $ 50.000
Amenaza = 0.5 * 0.01 * 50.000 +0.1 * 0.1 * 50.000 +0.02 * 1 * 50.000 == 250 + 500 + 1000= 1750 US $
V = 0.01V = 0.1V = 1
100000
1
0
0.020.1
0.5
1000
Curv a de riesgo
UNESCO RAPCA
En realidad
• Ejemplo:
RP = ??
Precio ???
Riesgo = amenaza * vulnerabilidad * cantidad= ? * ? * ? = desconocido
Lo que se requiere: Evaluación de la amenaza, Mapeo de elementos bajo riesgo, Evaluación de vulnerabilidad, Estimación de costos.
V = ????
Profundidad = ????
4
UNESCO RAPCA
Riesgo es un problema espacial• Amenaza:
Que cantidad de aguaCuando y donde?
• Elementos bajo riesgo:Que elementos donde, cuantos ?
• Vulnerabilidad:Que cantidad de agua afectando cuales elementos bajo riesgo?
UNESCO RAPCA
Riesgo:problema espacial multidisciplinario
• Evaluación de la amenaza:realizado por científ icos expertos en temas tales como: hidrología, v ulcanología, sismología, etc.
• Elementos bajo riesgo:realizado por geógraf os, planif icadores urbanos, ingenieros civiles
• Estimación de costos:Realizado por economistas
• Vulnerabilidad:Realizado por ingenieros estructurales, civ iles
• Evaluacion del Riesgo:Ejecutado por expertos en SIG
Mapa de Vulnerabilidad
Mapa de Riesgo
Mapa de Amenaza
Informacion sobre costos
Elementos bajoriesgo
Fotos aéreas
Imágenes Satelitales
GPS
Info. estadística
5
UNESCO RAPCA
Procedimiento El uso de un SIG permitirá:• Disminuir tiempo para la
recolección de información (mobile GIS)
• Incrementar tiempo para manejo de datos (i.e. digitalización)
• Disminuir tiempo para el análisis de datos (hasta un 5% del tiempo total).
UNESCO RAPCA
Que es lo que se propone realizar?
• Primero defina los objetivos del estudio. • Puede ocurrir que los datos recolectados no se
adecuen a la escala o método seleccionado para el análisis.
• Puede acarrear perdida de dinero y tiempo: demasiado detalle, demasiado general.
• Los siguientes aspectos deben ser considerados:– El objetivo del estudio– La escala del estudio – El tipo de análisis que será implementado– Tipo de datos de entrada que serán recolectados
6
UNESCO RAPCA
Definiendo el objetivo• Estudios de la amenaza pueden ser llevados a cabo
con diferentes propósitos. Entre ellos:– Impacto ambiental de trabajos de ingeniería; – Administración de desastres en una municipalidad o
ciudad;– Modelamiento de producción de sedimentos en una
cuenca ;– Proyectos de manejo de cuencas;– Concientizacion de tomadores de decisiones; – Propósitos científicos.
• Cada uno de estos objetivos conduce a la definición de requisitos específicos con respectos a la selección de la escala de trabajo, el método de análisis el tipo y detalle de los datos requeridos.
UNESCO RAPCA
Escalas de análisis (1)
• Escala nacionalMenos de 1:1.000.000, cubre la totalidad del pais, el objetivo principal es el de llamar la atencion de los tomadores de decisiones y publico en general. A menudo mapas en esta escalas se disenan con el propositos de ser incluidos en atlases nacionales.
7
UNESCO RAPCA
Escalas de análisis (2)
• Escala regionalEntre 1:100.000 y 1:1.000.000, cubre una cuenca grande o una entidad politico-administrativa de un país. Mapas en esta escala diseñados en la fase de reconocimiento para la planificación de proyectos de infraestructura de gran dimensión.
UNESCO RAPCA
Escalas de análisis (3)
• Escala mediaEntre 1:25.000 y 1:100.000, cubre una municipalidad o una cuenca pequeña. Orientado a la planificación detallada de en el desarrollo de proyectos de infraestructura, estudios de impacto ambiental, planificación municipal.
8
UNESCO RAPCA
Escalas de análisis (4)
• Escala detallada Entre 1:2.000 y 1:25.000, cubre una municipalidad o parte de una ciudad. Usados en la generación de mapas de riesgo detallados.
UNESCO RAPCA
Escalas de análisis (5)• Investigación de
sitioEntre 1:200 y 1:2.000, cubriendo las áreas donde los trabajos ingenieriles serán ejecutados, o un solo sector problema. Usados en diseño detallado de trabajos de ingeniería tales como vías, puentes, túneles, represas, y la ejecución de trabajos de mitigación.
9
UNESCO RAPCA
Datos de entrada para el análisis de la amenaza
El tipo de datos a utilizar en un estudio de la amenaza utilizando SIG, depende de:
• El tipo de amenaza estudiada (e.g. sismos, inundaciones)
• El método de análisis que será utilizado (métodos complejos demandan mas datos).
• La escala del estudio (mientras mayor el área mas cantidad de datos son requeridos)
• Disponibilidad de recursos (dinero, personal)
UNESCO RAPCA
Topográficos:• Modelos de elevación digital existentes • Mapas topográficos en la escala
adecuada para ser digitalizados• Métodos fotogrametricos con fotos aéreas• Métodos fotogrametricos con imágenes
satelitales• LIDAR (Light Detection and Ranging) • Interferometria Radar.
Datos básicos para el análisis de la amenaza (1)
10
UNESCO RAPCA
Registro histórico de eventos:• Catálogos existentes/ registros (Catálogo sísmico,
medidas de descarga, precipitación)– Periodo de tiempo cubierto?? / Que tan completo?
• Estudio de archivos históricos (periódicos, libros de registro, etc.)
• Uso de imágenes multi-temporales (satelitales, fotos aéreas)– Que tan frecuente se pueden obtener? Escala? Durante el
evento?• Mapeo en campo (e.g. deslizamientos, marcas de
inundación)– Periodo de tiempo limitado.
• Entrevistas con pobladores/ enfoque participativo.
Datos básicos para el análisis de la amenaza (2)
UNESCO RAPCA
Recolección de datos sobre factores que determinan las amenazas:
• Mapas geológicos (e.g. deslizamientos, sismos)• Mapas geotécnicos (e.g. deslizamientos, sismos)• Mapas de uso del suelo (e.g. deslizamientos, inundaciones,
incendios forestales)– Idealmente multi-temporal
• Mapas de pendiente, orientación y longitud de la vertiente (e.g. deslizamientos)
• Recolección de datos de campo (e.g. perforaciones, estudios geofísicos, secciones transversales de ríos, descripción deslizamientos)
• Análisis de laboratorio (e.g. resistencia del suelo, composición de las rocas)
Datos básicos para el análisis de la amenaza (3)
11
UNESCO RAPCA
Tipos de evaluación de la amenazaEl pasado es la clave para entender el
futuro:• Análisis histórico:
– Mapeo de eventos históricos, determinar periodo de retorno y magnitud (e.g. inundación)
• Análisis “heuristico” (experto):– Susceptibil idad para un tipo de particular de amenaza
es determinada por un experto con base en su experiencia (criterios de decisión, asignación de pesos)
• Análisis estadístico:– Analiza las condiciones bajo las cuales ocurrieron los
eventos generadores de amenazas con base es relaciones estadísticas.
• Análisis determínistico:– Simulación de eventos utilizando modelos asistidos por
computador basados en el conocimiento de los fenómenos físicos involucrados en la generación del eventos.
UNESCO RAPCA
Ejemplo: deslizamientosCaida Volcamiento deslizamiento
Extension Flujo
12
UNESCO RAPCA
Evaluación histórica de la amenaza por deslizamientos
UNESCO RAPCA
Análisis heurístico de la amenaza por deslizamientos (1)
17
UNESCO RAPCA
New CholutecaBridge
Location of Destro yed Neighborhoods
New CholutecaBridge Area
Inundada
Ejemplos: Inundaciones
UNESCO RAPCA
Ejemplo: Bangladesh, usando SPOT.Procesamiento: Imagen SPOT, band
3/Band 1 “density slicing”.
Evaluación de la amenaza por deslizamientos: limites entre terrenos secos y zonas bajo agua.
18
UNESCO RAPCA
Ejemplo 2: Modelamiento de la inundación en BangladeshEjemplo 2: Modelamiento de la inundación en Bangladesh
UNESCO RAPCA
Mapeo de la inundación a partir de entrevistas
20
UNESCO RAPCA
Ejemplo: simulación del rompimiento de un dique en un “polder” en Holanda.
DEM :height in cm AMSLFlood extent map; water h eight260 cm.
Resultling flood depthmap.
non flooded
flooded
21
UNESCO RAPCA
Modelamiento de amenazas asociada a la elevación del nivel del mar durante la ocurrencia de un ciclón
UNESCO RAPCA
Previous works
DTM 25 m
Arequipa Peru
Modelamiento de lahares
22
UNESCO RAPCA
Análisis histórico: Pinatubo
UNESCO RAPCA
DEMs Multi-temporales para el modelamiento de erosión (1)
23
UNESCO RAPCA
DEMs Multi-temporales para el modelamiento de erosión (2)
UNESCO RAPCA
Evaluación amenaza sismica
• Macrozonificación sísmica– Definir fuentes sísmicas– Caracterizar las fuentes– Calcularte PGA para diferentes
periodos de retorno• Microzonificación sísmica
– Determinar respuesta local– Amplificación del suelo /
amplificación topografía– Amenazas secundarias– Relación con edificaciones
24
UNESCO RAPCA
Esquema general métodos de zonificación sísmica
– Caracterización directa del sismo• Mapeo de daños• Observación Instrumental
– Predicción del tipo de movimiento • Amenaza sísmica regional• Calculo determínistico de parámetros del sismo
– Caracterización del sitio (local)• Método empírico
(Mapa de suelos, Anomalías de intensidadMapeo velocidad onda cortante, Earthquake spectral
ration techniques, Microtremor (e.g. Nakamura)
• métodos de simulación numérica– E.g. SHAKE
– Efectos topográficos
UNESCO RAPCA
Mapa de intensidad sísmica I. Mid Nepal Earthquake
25
UNESCO RAPCA
Mapa de intensidad sísmica II.North Bagmati Earthquake
UNESCO RAPCA
Mapa de intensidad sísmica III. KV Local Earthquake