ÁREAS DE LA PSICOLOGíA

Introducción a la Psicología

Por Carlos Enrique Rojí Cornejo

PROPUESTAS DE LA APA

De acuerdo a la American Psychological Association (APA por sus

siglas), ha clasificado en diferentes áreas la ciencia de la Psicología; por interés

e inclinación personal he dicidido escoger tres de esas áreas, a saber:

1. Psicología Clínica y Consejería.

2. Psicología Educacional.

3. Psicología Organizacional.

Las que serán descritas de acuerdo a su campo de acción por los psicólogos y su

especialidad.

PSICOLOGÍA CLÍNICA

PSICOLOGÍA CLÍNICA Y CONSEJERÍA

Descripciones:

•Se puede definir el concepto como una rama

de la psicología que investiga y aplica los

principios de psicología a la situación única y

exclusiva del paciente, para reducir sus

tensiones y ayudarlo a funcionar en forma

eficaz y con mayor sentido (Goldenberg,

1973).

• Esta área de la psicología, en constante asociación con las demás, se puede decir

que se enfoca enfáticamente a la conducta del individuo exclusivamente, como

resultado de la constante investigación y aplicación de esos conocimientos adquiridos.

DESCRIPCIONES DEL PSICÓLOGO CLINICO

• Un psicólogo clínico normalmente colabora a la solución de problemas y conflictos

de una persona.

• Se pueden ver en distintos lugares, como en las prisiones, hospitales psiquiátricos y en las clínicas.

• Están enfocados en diagnosticar, encontrar la causa y en el tratamiento de un trastorno.

• Los psicólogos consejeros muestran interés en las personas con problemas no tan graves, y les orientan a una mejor toma de decision en las situaciones cotidianas de la vida.

• Usualmente están ocupando su tiempo tanto en atender a sus pacientes como en investigar los trastornos psicológicos para ayudar por medio de la terapia y la consejería.

CAMPOS DE ACCIÓN

• La investigación: Ya sea en hospitales, clínicas, laboratorios y universidades.

• El Tratamiento: Comúnmente es la labor esencial la de ocuparse en psicoterapia.

• La Administración: Aunque esta no es su especialidad, a menudo son los que administran o supervisan en su área de trabajo.

• La prevención: No es lo fuerte en ellos, sin embargo están capacitados para prevenir situaciones conflictivas. .

• La Enseñanza: A través de las aulas de clase en universidades, colegios, o en forma individual, en cursos, maestrías, Etc.

• La Evaluación: El psicólogo clínico esta habilitado propiamente para realizar evaluaciones psicológicas.

• La Orientación: Se lleva a cabo en las insituciones educativas, en las empresas, o en firmas de consultoría especializadas.

PSICOLOGÍA EDUCATIVA

PSICOLOGÍA EDUCATIVA

• El psicólogo educativo tiene como objeto la intervención en el comportamiento humano en situaciones educativas.

• El objetivo de este trabajo es el desarrollo de las capacidades educativas en las personas, grupos, instituciones y comunidades sociales.

• “Es tal vez la única especialidad en Psicología que toma seriamente en consideración de forma simultánea casi todas las prácticas actuales en Psicología, en educación y en otros campos relacionados” (BARDON (1976) .

• La participación del psicólogo educativo puede ser directa, si la intervención actúa directamente sobre el sujeto (individuo, grupo, institución, comunidad).

• Indirecta, en que la intervención se efectúa a través de agentes educativos, por medio de educadores, familias, organización, comunidad, Etc.

FUNCIONES DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO

A la institución educativa:Técnicas organizacionales, departamento de orientación, disciplina, entorno ambiental y desarrollo…

Las funciones del psicólogo educativo se canalizan a través de cuatro direcciones básicamente (Moreno, 1989):

A los profesores: Técnicas preventivas, delimitación de proceso de aprendizaje, conocimientos en Psicología del desarrollo…

A los padres:Relaciones padres-centro, comprensión y conocimiento de sus hijos, adquisición de habilidades, formación como co-terapeutas…

Al alumno:Promover la salud mental, servicios de consistorio, dirección y evaluación de paquetes de intervención, facilitar las relaciones sociales y el funcionamiento de los grupos ...

PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

• Entre los psicólogos aún no existe un acuerdo claro sobre cuál es el origen y el campo de estudios de la psicología organizacional exactamente; sin embargo, se

puede decir que es la disciplina que surge de la industria.

• Algunos estudios la consideran como sinónimo de psicología industrial, algunos otros como una parte de ella; y otros como una ampliación y evolución de la segunda (psicología industrial).

• La Psicología Organizacional se desarrolló a partir del movimiento de las relaciones humanas en la organizaciones, y pone más interés en el empleado que la Psicología Industrial; la cual se ocupa de entender el comportamiento y de fortalecer el bienestar de los empleados en su lugar de trabajo.

• Es la rama de la psicología que estudia la interrelación entre los trabajadores y la empresa.

CAMPO DE ACCIÓN

• El Psicólogo Organizacional estudia el comportamiento humano dentro de una organización a partir de su participación y en relación a la cultura, el clima, la motivación, el liderazgo, la toma de decisiones, la comunicación, la productividad y la satisfacción laboral.

•Evaluación y selección de Recursos Humanos, evaluación de desempeño, diagnóstico de necesidades de capacitación, etc.

• Programas de entrenamiento (capacitación, adiestramiento y desarrollo), programas de desarrollo organizacional, programas de inducción de Recursos Humanos, Etc.

• Realizar actividades orientadas a impartir enseñanzas a nivel de pre y post grado en diversas instituciones educativas.

• Desempeño de actividades de planificación, organización, dirección y control en la posición de Jefe o Gerente de Recursos Humanos.

•El psicólogo organizacional, lejos de centrarse en los estudios de la organización como tal, se orienta a los individuos como integrantes de dicha organización.