introdução a computação 01
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Capítulo 1Capítulo 1Capítulo 1Capítulo 1Computadores: Ferramentas para a Era da
Informação
Professor: Valdinei DuarteE-mail: [email protected]
Site: https://sites.google.com/site/prfvaldinei/Blog: www.vwduarte.blogspot.com
� Assiduidade e pontualidade no início etermino das aulas;
� Nem professor, nem aluno atendem telefonecelular na sala de aula;
� Manter clima de respeito e aprendizagem emsala de aula
� Procure entender os conceitos� Procure fazer os exercícios com totalconsciência;
� Pergunte Sempre!� Esqueça a prova (por enquanto!)� Aproveite ao máximo o tempo de aula!� Seja Cortês com o colega que tiverdificuldade
AtividadeAtividadeAtividadeAtividade PesoPesoPesoPeso DataDataDataData
Prova 50%
Trabalho em equipe 50%
Atividades Complementares
• Exercícios em sala de aula
• Testes rápidos
� Descrever as três características fundamentais dos computadores.
� Descrever pelo menos quatroáreas da sociedade em que se usam computadores.
� Identificar os componentes básicos de um sistema de computador: entrada, processamento, saída e armazenamento.
� Relacionar algumas mídias comuns de entrada, saída e armazenamento.
� Estabelecer a distinção entre dados e informação.
� Descrever a importância das redes de computadores.
� Explicar a importância da Internet.� Explicar as diversas classificações dos computadores.
� Bases tradicionais da economia:◦ Terra◦ Trabalho◦ Capital
� Novo elemento econômico:◦ Informação
� Consciência� Conhecimento� Interação
� Tornar-se consciente da importância, versatilidade e difusão dos computadores em nossa sociedade.
� Aprender o que são computadores e como eles funcionam.
� Aprender certos jargões técnicos.
Saber como usar os computadores para algumas aplicações simples.
� Velocidade� Confiabilidade� Capacidade de armazenamento� Subprodutos
� Produtividade- Funcionários usam seus computadores para executar suas tarefas mais rápido e melhor.- Muitos processos podem ser controlados mais
eficientemente por meio dos computadores.� Tomada de decisões
- Ajuda os tomadores de decisões a identificar fatores financeiros, geográficos e logísticos.
� Redução de custos- Ajuda a reduzir os custos de mão-de-obra,
energia e papelada.
� Hardware◦ Equipamento associado ao sistema.
� Software◦ Instruções que dizem o que o computador deve fazer.
� Pessoas (peapleware)◦ Programador de computador: escreve software.◦ Usuário: adquire e usa software.- Freqüentemente chamado de usuário final.
� Quatro componentes principais:
◦ Dispositivos de entradaDispositivos de entradaDispositivos de entradaDispositivos de entrada◦ ProcessamentoProcessamentoProcessamentoProcessamento◦ Dispositivos de saídaDispositivos de saídaDispositivos de saídaDispositivos de saída◦ ArmazenamentoArmazenamentoArmazenamentoArmazenamento
� Uma máquina que pode ser programada para receber dados, processá-los em informação útil e armazená-los.◦ Dados: fatos não processados representando pessoas e eventos.◦ Informação: dados que estão organizados e são significativos e úteis.
� Entrada: são os dados colocados no computador para ser processados.
� Dispositivos de entrada comuns:◦ Teclado◦ Mouse◦ Scanner
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� O dispositivo de entrada mais comum.◦ Gera sinais elétricos que são convertidos em caracteres.
� Move-se sobre uma superfície plana.◦ O movimento da esfera do mouse provoca o movimento correspondente de um ponteirona tela.
� Lê letras, números e símbolos especiais◦ Caneta óptica, leitora de código de barras –freqüentemente usada em lojas.◦ Scanners de mesa e de folhas soltas escaneiam imagens ou documentos impressos.
� Processador◦ Também chamado de unidade central de processamento (CPU).
� Memória (armazenamento primário)◦ Estreitamente relacionada com o processador, mas distinta dele.◦ Provê armazenamento temporário.
� Usado para guardar dados temporariamente:◦ Depois que eles são recebidos do dispositivo de entrada e antes de serem processados.◦ Depois que eles são processados e antes de serem liberados para o dispositivo de saída.
� Armazenamento temporário (volátil):◦ Os dados contidos na memória se perdem se a energia cair ou se o programa for fechado.
� Centro de atividade do computador◦ Consiste em circuitos elétricos: � Interpreta e executa instruções de programa.� Comunica-se com os dispositivos de entrada, saída e armazenamento.
� Transforma dados, de fato, em informação.
� Saída: o resultado produzido pela CPU.� Formas comuns de saída: texto, números, gráficos e sons.
� Dispositivos comuns de saída:◦ Tela (monitor): pode exibir texto, números, fotografias e até mesmo vídeo, totalmente em cores.◦ Impressora: produz relatórios impressos conforme as instruções de um programa.
� Provê armazenamento em longo prazo:◦ Separado da memória.
� Mídias comuns:
◦ Discos magnéticos (Obsoleto)◦ Discos ópticos◦ Fita magnética
� As mídias de armazenamento mais comuns:◦ Disquete: disquete flexível de 3,5” em invólucro plástico.◦ Disco Rígido: mais capacidade de armazenamento e acesso mais rápido do que os disquetes.
� Usam raios laser para ler grandes volumes de dados a baixo custo:◦ CD-ROMs◦ DVD-ROMs
� Armazena grandes quantidades de dados a baixo custo.
� Freqüentemente usada para fazer backup do sistema.
� Rede: um sistema que usa equipamentos de comunicações para conectar computadores e seus recursos.
� Ferramentas de rede comuns:
◦ WWW (Browser)◦ Intranets◦ Correio eletrônico (e-mail)
� Os computadores pessoais de um escritório são interligados a fim de que os usuários possam se comunicar uns com os outros.
◦ Os usuários podem operar computadores independentemente.◦ Eles podem compartilhar recursos e intercambiar dados.
� Envia e recebe mensagens eletronicamente:◦ Pode enviar texto, imagens e links parasites Web.◦ Pode anexar arquivos para colaboração.
� As mensagens são armazenadas na “caixa de entrada” (mailbox) do computador.
� O maior e mais bem desenvolvido sistema de rede.◦ Conecta usuários do mundo inteiro.◦ Não é realmente uma rede, mas, sim, uma coleção de milhares de redes.
� Para acessar a Internet, é necessário conectar-se a um computador servidor.◦ O servidor recebe, processa e transmite informações.
� Os computadores usam um padrão para se comunicarem.
� É necessário um provedor de serviços da Internet – Internet Service Provider (ISP).
� O proprietário de um computador servidor:◦ Cobra uma taxa de acesso à Internet.� A taxa pode garantir acesso ilimitado ou basear-se na utilização do serviço.
� Constitui um meio para o usuário conectar-se ao servidor.◦ Uma vez conectado, você pode conectar-se à Internet e a todos os outros computadores servidores.
� Constitui uma forma-padrão de se comunicar com outros computadores.
◦ Transmission Control Protocol/Internet Protocol (TCP/IP) usados na Internet.
◦ Permite a diferentes tipos de computadores compartilharem dados.
� Iniciou-se pelo Departamento de Defesa e suas instituições de pesquisa como um meio de compartilhar informações.◦ As informações no começo eram somente texto.◦ Os comandos para navegar eram obscuros.
� Agora, a Internet tem uma base muito mais visual.◦ Use o navegador (browser) para explorar a Internet.◦ A World Wide Web.
� Software que lhe permite usar um mouse para explorar a Internet.◦ Dê um clique no texto da tela e/ou no elemento gráfico para mover-se para diferentes localizações.◦ É o software mais comumente usado para explorar a World Wide Web.
� Um subconjunto da Internet.◦ De fato, um padrão para exibir e transmitir informações.
� Site Web: uma localização na Web.◦ Home page: a página principal de um site Web.
� Computadores pessoais� Computadores de rede� Computadores manuais � Mainframes
� Computadores de mesa:◦ Também conhecidos como PCs, microcomputadores, ou computadores domésticos.
� Divididos em três categorias:◦ Computadores de segunda linha (low-end).◦ Computadores pessoais com plena capacidade.◦ Estações de trabalho.
� Computador de rede:◦ Unidade central de processamento e memória mínima.◦ Projetado para ser usado em uma rede.
� Computadores de segunda linha (low-end)◦ Adequados para usuários domésticos, para processamento de texto, jogos simples e acesso à Internet.
� Computadores com plena capacidade◦ Bons para acentuado uso de gráficos, programação ou jogos baseados em ação.
� Estações de trabalho◦ Computadores de primeiríssima linha usados por engenheiros, operadores financeiros e designers gráficos.
� Computadores pequenos e leves.
� Suas capacidades se comparam às dos computadores de mesa:◦ Processamento e memória similares.◦ A maioria tem disco rígido e uma unidade de disquete ou CD-ROM.
� Tipicamente, mais caros do que um computador de mesa equivalente.
� Assistente Digital Pessoal –Personal Digital Assistant (PDA):◦ Controla a agenda de compromissos, contatos etc.◦ Aceita entrada por meio de um estilo manual.
� PC de Bolso (Pocket PC):◦ Oferece as capacidades existentes nos PDAs, além da capacidade de rodar versões reduzidas de software, como, por exemplo, processador de texto e planilhas eletrônicas.
� Computadores muito grandes e potentes:◦ Capazes de processar bilhões de instruções
por segundo.◦ Capazes de manipular bilhões de caracteres de dados.
� Freqüentemente usados para aplicações com muitos usuários:◦ Sistemas de reservas de passagens aéreas.◦ Grandes estabelecimentos de vendas por
encomenda postal.◦ Servidores de e-mail.
� Os computadores mais rápidos e mais poderosos:◦ Capazes de processar bilhões de instruções por segundo.
� Usados para aplicações muito sofisticadas que requerem gigantescas manipulações de dados:◦ Previsão do tempo.◦ Pesquisa de armamentos.◦ Efeitos especiais para cinema.