intervisie in het onderwijs: een goudmijn

2
www.tenbrinkuitgevers.nl Vakliteratuur voor professionals in het onderwijs De titel: Een goudmijn, is gebaseerd op de enthousiaste uitroep van een deelnemer aan een intervisiebijeenkomst. In dit boek wordt het enthousiasme zichtbaar en voelbaar. De factoren die het succes van een intervisietraject beïnvloeden, worden uiteengezet op een praktische manier. Met de beschreven werkvormen kan een intervisiegroep, al of niet begeleid door een intervisor zelfstandig aan de slag. De intervisor krijgt meer aandacht, aanwijzingen en reflectievragen om zich verder in deze rol te ontwikkelen. Het accent ligt vooral op de docent, in alle verschillende rollen die hij kan vervullen in de organisatie. Met dit boek kan iedereen verdieping en afwisseling in de intervisie teweeg brengen. Hierdoor wordt het aanwezige, vaak onzichtbare goud in een organisatie, sectie of team zichtbaar en positief inzetbaar gemaakt in het dagelijkse werk. Dit boek is o.a. bedoeld voor docenten, begeleiders, leidinggevenden, HRM’ers, leraren- opleiders, coaches, onderwijsconsultants en trainers. 22, 50 Intervisie in het onderwijs: Een goudmijn Intervisie in het onderwijs: Een goudmijn / Alice de Groot & Gerda Nobel / 232 pagina’s / paperback / €22,50 / ISBN 978 90 77 866 443 / https://tenbrinkuitgevers.nl/ intervisie-in-het-onderwijs-een-goudmijn Al 17 jaar lang een succes. Nu geheel vernieuwd! Opvolger van de intervisietopper Een pot met goud. Dit boek is: • Voor iedereen te gebruiken, voor beginnen- de en gevorderde intervisiegroepen en intervisoren • Variërend van turbo- advies tot en met reflectie • Voorzien van aandachtspunten en valkuilen, voor de de deelnemers én de intervisor • Een praktijkboek, met 3 formats voor thematische intervisie, 3 inbreng- formulieren voor de bijeenkomsten en 39 werkvormen • Gericht op de dagelijkse praktijk van het onderwijs, maar makkelijk te vertalen naar andere sectoren.

Upload: others

Post on 20-Jun-2022

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Intervisie in het onderwijs: Een goudmijn

www.tenbrinkuitgevers.nl

Vakliteratuur voor professionals in het onderwijs

De titel: Een goudmijn, is gebaseerd op de enthousiaste uitroep van een deelnemer aan

een intervisiebijeenkomst. In dit boek wordt het enthousiasme zichtbaar en voelbaar. De

factoren die het succes van een intervisietraject beïnvloeden, worden uiteengezet op

een praktische manier. Met de beschreven werkvormen kan een intervisiegroep, al of niet

begeleid door een intervisor zelfstandig aan de slag. De intervisor krijgt meer aandacht,

aanwijzingen en reflectievragen om zich verder in deze rol te ontwikkelen. Het accent ligt

vooral op de docent, in alle verschillende rollen die hij kan vervullen in de organisatie. Met

dit boek kan iedereen verdieping en afwisseling in de intervisie teweeg brengen. Hierdoor

wordt het aanwezige, vaak onzichtbare goud in een organisatie, sectie of team zichtbaar en

positief inzetbaar gemaakt in het dagelijkse werk.

Dit boek is o.a. bedoeld voor docenten, begeleiders, leidinggevenden, HRM’ers, leraren­

opleiders, coaches, onderwijsconsultants en trainers.

€ 22,50

Intervisie in het onderwijs: Een goudmijn

Intervisie in het onderwijs: Een goudmijn / Alice de Groot

& Gerda Nobel / 232 pagina’s / paperback / €22,50 /

ISBN 978 90 77 866 443 / https://tenbrinkuitgevers.nl/

intervisie-in-het-onderwijs-een-goudmijn

Al 17 jaar lang een succes. Nu geheel vernieuwd!Opvolger van de intervisietopper Een pot met

goud.

Dit boek is:

• Voor iedereen te gebruiken, voor beginnen­

de en gevorderde intervisiegroepen

en intervisoren

• Variërend van turbo­ advies tot en met

reflectie

• Voorzien van aandachtspunten en valkuilen,

voor de de deelnemers én de intervisor

• Een praktijkboek, met 3 formats voor

thematische intervisie, 3 inbreng­

formulieren voor de bijeenkomsten en

39 werkvormen

• Gericht op de dagelijkse praktijk van

het onderwijs, maar makkelijk te

vertalen naar andere sectoren.

Page 2: Intervisie in het onderwijs: Een goudmijn

Nederland heeft wereldwijd gezien een uniek onderwijs­systeem, waarin de overheid alle scholen, van welke signatuur ook, gelijk bekostigt en gelijk behandelt. Dat is in 1917 vastgelegd in artikel 23 van de grondwet. Daardoor heeft ons land een ongekende diversiteit aan scholen.Om die diversiteit zichtbaar te maken interviewden onderwijsjournalisten Bea Ros en Peter Zunneberg tien Nederlanders tussen de tien en de honderd jaar over hun basisschooltijd. Hun verhalen verbeelden een eeuw onderwijs in vele soorten en smaken.ISBN: 978 90 77 866 405

Schoolvoorbeelden100 jaar onderwijs diversiteit in 10 portretten

€ 22,50

DICK VAN DER WATEREN

www.tenbrinkuitgevers.nl

Verwondering

Verwondering

Leren creatief en kritisch denken door vragen te stellen

cover_Verwondering.indd 1 02-12-16 14:21

Hoe motiveer je kinderen en pubers voor leren? Docenten en opvoeders vragen zich dat geregeld af. ‘Verwondering’ is het antwoord.‘Verwondering’ biedt talloze praktische handreikingen aan leerkrachten, docenten en opvoeders, van een enkele inspirerende les, tot lessenseries, onderzoeksprojecten en een compleet nieuw curriculum.

Verwonderingleren creatief en kritisch denken door vragen te stellen

€ 14,95

Bestelnummer 40117

www.tenbrinkuitgevers.nl

Vakliteratuur voor professionals in het onderwijs