PIBID NA ESCOLA:

INTERVENÇÕES EM SALA

DE AULA.

Andressa Cizini

Francielle Festner

Natália Pacheco

Intervenção:

• Intervenção é o substantivo feminino que

significa o ato ou efeito de intervir e

indica uma intercessão ou mediação em

alguma situação adversa.

1º Intervenção: "Introdução ao

pensamento de Platão”

• Intervenção realizada pela acadêmica e integrante do PIBID

Morais Rego, Andressa Cizini, no dia 03/10/2016, na turma

do 1º ano D no Colégio Luiz Augusto Morais Rego. A

Acadêmica conduziu a turma durante uma hora aula,

explicando o contexto histórico-social da Atenas da época

antiga, e introduzindo a vida e obra do filósofo Platão. Para

concluir estabeleceu-se a relação com a crítica que Platão faz

ao modo político da sua época.

2º Intervenção: “Cultura e Arte”

• A intervenção realizada pela acadêmica e integrante do PIBID

Morais Rego, Francielle Festner, se deu no dia 03/10/2016

com a turma do 3º ano B no Colégio Luiz Augusto Morais

Rego, e fora baseada no tema: "Cultura e Arte" dentro do

conteúdo estruturante de "Estética". A Acadêmica conduziu a

turma por uma hora aula, durante a qual foram trabalhados

os conceitos de cultura e arte em forma de slides; também

em slides foram levadas diversas imagens para demonstrar

aos alunos a diferença entre esses conceitos.

3º Intervenção: A ideologia

capitalista segundo Karl Marx

• Intervenção realizada pela bolsista do PIBID Filosofia

- Natália Ap. Pacheco Ferro, no dia 12/09/2016, no

Colégio Luiz Augusto Morais Rego com a turma do 1º

ano D. Natália trabalhou os conceitos de Ideologia,

Alienação, Mais Valia, Consumo e Publicidade,

segundo a visão do pensador Karl Marx. Para isso fez

uso de slides e de tirinhas da Mafalda. A intervenção

durou aproximadamente 45 minutos.

4º Intervenção: Tales De Mileto

• Intervenção realizada pela Acadêmica Natália Ap. Pacheco

Ferro, com a turma do 1º ano C no dia 03/06/2016. A bolsista

realizou uma sensibilização para conduzir os estudantes a

pensar o princípio unificador proposto por Tales De Mileto.

Dada a sensibilização, a acadêmica passou um vídeo sobre o

filósofo e seguiu a intervenção usando slides; posteriormente,

os estudantes foram provocados a pensar o fragmento: "A

ÁGUA É A ARKHÉ DA PHYSIS" a partir da leitura da

Doxografia de Aristóteles.

5º Intervenção: Preconceito

• Intervenção realizada pelos acadêmicos do grupo Pibid Filosofia -

Gustavo Rondis e Natália Pacheco, no dia 08/07/2016 com a turma

do 1º ano C do Colégio Luiz Augusto Morais Rego. A oficina teve

como tema o "Preconceito". O assunto foi introduzido com um

vídeo, seguido de debate e manifestações dos alunos sobre as

percepções geradas pelas imagens. Em seguida, propôs-se uma

dinâmica de divisão da turma em grupos, nos quais os estudantes

leram pequenos trechos do filósofo Levinás com o tema Ética da

Alteridade. Após o debate, foi realizada outra dinâmica e

apontamento das percepções finais dos alunos.

6º Intervenção: “Aborto”

• Intervenção realizada pelos acadêmicos Gustavo Rondis

e Fernando Severnini, no dia 10/06/2016. Foi realizada

uma mini-oficina no 2º ano sobre o tema “Aborto” dentro

do conteúdo estruturante “Ética”. Gustavo realizou uma

breve retomada do conteúdo estudado até então,

utilizando, para isso, um mapa conceitual e dialogando

com os alunos a respeito daquilo que eles recordavam

sobre o conteúdo. O tema do aborto foi introduzido

através de um dilema ético.

• Em seguida, por meio de uma dinâmica, dividiu-se os

alunos em dois grupos. Cada grupo ficou responsável

por defender um dos lados da situação, a saber:

favoráveis ou contrários ao assunto. Os integrantes de

cada grupo tiveram alguns minutos para juntos buscar

argumentos que pudesse ajudar a defender sua

postura. Ao final, foi realizada uma plenária para que

os grupos pudessem expor suas ideias e argumentos,

debatendo o assunto. Os bolsistas conduziram o

fechamento com algumas conclusões e ponderações.

7º Intervenção: Vida e Obra de

Lawrence Kohlberg

• Intervenção realizada no dia 06/05/16 pelas

bolsistas Andressa Cizini e Francielle

Festner. Foi apresentada para os alunos do

2 ano B do Colégio Luiz Augusto Morais

Rego, uma breve introdução da vida e obra

do psicólogo Lawrence Kohlberg.

8º Intervenção: Vida e Obra de

Piaget

• Intervenção realizada pela bolsista Ursula

Galvão no dia 20/05/2016, na turma do 2º

ano B do Colégio Luiz Augusto Morais

Rego, na qual a acadêmica apresentou a

vida e obra do psicólogo “Piaget”,

introduzindo o conteúdo da aula.

9º Intervenção: “Sócrates”

• Intervenção realizada pelo bolsista Fernando

Severnini no dia 22/08/2016, desenvolvida no 1º ano

D do Colégio Luiz Augusto Morais Rego. Fernando

apresentou o filósofo Sócrates, trabalhando seus

conceitos de Ironia, Maiêutica e o texto "As três

peneiras“, através de história em quadrinhos. A

intervenção durou aproximadamente 25 minutos.

• Sendo o PIBID um projeto de iniciação à

docência, que tem o objetivo de aproximar o

acadêmico com a realidade da escola, as

intervenções são necessárias para que esse

desenvolvimento aconteça. Através delas, os

acadêmicos bolsistas têm a experiência

docente e aprendem na prática como

conduzir uma aula.

• Todas as intervenções possuem um plano produzido

previamente pelo bolsista que vai aplicá-lo. Esses

planos são corrigidos pela professora supervisora do

Colégio Morais Rego, Cristiane Cemin e as

intervenções também são todas acompanhadas por

ela. Acreditamos que a aproximação com os alunos,

proporcionada pelas intervenções, nos deixam mais

preparados, seguros e motivados a buscarmos

sempre a melhoria e a adaptação das nossas aulas

para a diversidade dos alunos.

PIBID - Colégio Luiz Augusto Morais Rego / 2016