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Integrationsvorlehre für Flüchtlinge in der Logistik
Massimo Romano, EB Zürich
★ Einjährige vorbereitende Ausbildung (Brückenangebot nach Art. 12 BBG)
★ Möglich in allen Berufsfeldern
★ Betriebseinsätze oder Praktika von insgesamt mindestens acht Wochen (gemäss SEM)
Was ist eine Integrationsvorlehre?
★ Erwerb der grundlegenden Kompetenzen in einem Berufsfeld
★ Vorbereitung für die berufliche Grundbildung
★ Mittelfristig: EBA- oder EFZ-Abschluss
★ Langfristig: Integration in den Arbeitsmarkt
Was sind die Ziele der Integrationsvorlehre?
Die Integrationsvorlehre im Kanton Zürich .... Teilnehmende ★ sind zwischen 16 und 40 ★ haben in der Heimat die Grundschule besucht ★ sind nicht bereit für die Lehrstellensuche oder eine
Nachholbildung nach Art. 32 BBG ★ verfügen über einen Vorlehrvertrag ★ haben genügend Deutschkenntnisse (A2) ★ arbeiten in einem Vorlehrbetrieb und besuchen 1.5 Tage
die Berufsfachschule.
Eine Aufgabe im Verbund der Kräfte und Ideen ...
Initiative SEM
Initiative Planzer
Kanton MBA
Berufs- schule (BS)
BS + Planzer
BS + Planzer
BS + SVBL
Integrations- fachstelle: Unterstützung bei Rekrutierung
Prüfung des Vorhabens; Koordination der Partner, Teilfinanzierung
Entwicklung der Konzepte, Unterricht
Entwurf des Kompetenz- profils; Rekrutierung (Interview + Schnuppereinsätze)
Entwicklung der Inhalte und Umsetzung
Entwicklung und Abnahme des Kompetenz- profils durch die nationale OdA
Die Teilnehmenden lernen dual ...
INTEGRATIONSVORLEHRE LOGISTIK
Ausbildungsbetrieb 130 Tage ● Praktische Kompetenzen ● Entgegennehmen von Gütern ● Bewirtschaften von Gütern
● Verteilen von Gütern
● Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz
● Umgang mit Ressourcen und Wirtschaftlichkeit
3 Tage Praxiskurs durch Betrieb und OdA: ● betriebliche
Grundsätze, Auftreten, Hygiene, Unfallverhütung, Datenschutz
2 Tage Ausbildung durch OdA: ● Führen von
Handgabelhub- wagen und Deichselgeräten
Berufsschule: ● 25 Tage Berufsbezogene
Berufskunde + Sprache ● 25 Tage Mathematik,
Grundlagen IKT, Bewerbung
● 10 Tage Arbeiten in der Schweiz, Normen und Werte
Methoden und Sozialkompetenzen, Lernstrategien als Querschnittsthemen
Berufskunde Leitziele: - Erschliessung der Fachbegriffe - Basis- verständnis der Berufskunde - Aufbau der Sprach- und Redemittel für die betriebliche Kommunikation
Deutsch Leitziel: - Aufbau der allg. Sprachkompetenz
Betriebskunde + Arbeitskultur Leitziele: - Betriebskontext verstehen - Ziele, Werte, Normen verinnerlichen -Bewerbungstechniken -Unterstützung des Sprachaufbaus
GK (IKT, Math) Leitziel: - Aufbau des Wissens und der GK-Skills für den Beruf - Unterstützung d. Sprachaufbaus
Landeskunde Leitziele: - Gesellschaft + Kultur verstehen - Ziele, Werte, Normen verinnerlichen -Unterstützung des Sprachaufbaus
Vormachen
Nachmachen
Feedback
Üben
Praxisnaher Lernort
Arbeitseinsatz: Transferleistung im produktiven Kontext
Lernkonzept “Integrationsvorlehre”
Gruppenunterricht u. individ. Betreuung
Die Integrationsvorlehre ab 2018 im Kanton ZH ...
Eignungsabklärung Berufsbildung d. Berufsberatung
Betriebliche Eignungsabklärung im potentiellen Vorlehrbetrieb
Schulische und sprachliche Abklärung d. Berufsfachschule
Entscheid Lehrbetrieb und Berufsfachschule
Eintritt in ein anderes Angebot
Eintritt in den Arbeitsmarkt
Begleitung/ Unterstützung durch Integrationsbegleitung
Vorlehre
Erfolgsfaktoren ➔ Klare politische Wirkungsziele (Pilotprogramm des Bundes)
➔ Diskussion der Ziele in der Öffentlichkeit
➔ Ausrichtung auf Berufsfelder schafft Kooperationsplattform für Verbundpartner und baut auf direktes Engagement der Wirtschaft
➔ Interinstitutionelle Zusammenarbeit der kantonalen Behörden und Stellen
➔ Abbau - so weit möglich - der “bürokratischen” Hürden
➔ Gesicherte existenzielle Rahmenbedingungen für die Teilnehmenden
➔ Ausrichtung des Bildungsdesigns auf die Ressourcen der Teilnehmenden
➔ Lernen im Kontext der Arbeit
Massimo Romano [email protected]
EB Zürich www.eb-zuerich.ch
Mittelschul- und Berufsbildungsamt Zürich www.mba.zh.ch