instrumentacion ingeneria de software

7/24/2019 Instrumentacion Ingeneria de Software

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Instrumentacin Didctica para la formacin y desarrollo decompetencias

Cdigo: ITSAL-AC-PO-003-01

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Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Pgina 1 de 12

ITSAL-AC-PO-003-01 Rev. 1

Instrumentacin didctica para la formacin y desarrollo de competencias

Nombre de la asignatura:Ingeniera de Software.Carrera: Ing. en Tecnologas de la Informacin y ComunicacionesClave de la asignatura: TIC-1014Horas teora-Horas prctica-Crditos: 2-2-4

1. Caracterizacin de la asignatura

2. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias especficas a desarrollar)

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Tecnologas de Informacin y Comunicaciones la capacidad para:

integridad, disponibilidad y confidencialidad de la informacinalmacenada.a toma de decisiones utilizando metodologas basadas en estndares

internacionales.del entorno.

comunicaciones en las organizaciones conforme a requerimientosestablecidos.

software para incrementar la productividad en lasorganizaciones.Esta materia es la introduccin a la ingeniera de software, sirviendo como base para la materia Taller de Ingeniera de Software y materiaspropias del perfil de la materia.

Desarrollar aplicaciones web que involucre lenguajes de marcas, de presentacin, del lado del cliente, del lado del servidor, con la integracinde servicios web.


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3. Anlisis por unidadUnidad: 1 Tema: Introduccin a la ingeniera del software y sistemas de informacin.

Competencia especfica de la unidad Criterios de evaluacin de la Unidad

Actividades de aprendizaje Actividades de enseanza Desarrollo de competenciasgenricas

Horas terico-prcticas

(a) Realizar una sntesis sobre lascaractersticas, mitos, elementos y capasde la ingeniera de software.(b) Investigar en diferentes fuentes deinformacin la importancia e historia de laingeniera del software. Formar mesas de discusin de lostemas investigados con la finalidad deenriquecer el conocimiento.(c) Realizar una sntesis sobre elconcepto, las caractersticas, y elementosde los sistemas de informacin. Discutir en clase la importancia quetiene los sistemas de informacin para latoma de decisiones.(d) Realizar una investigacin endiferentes fuentes sobre los elementos delos sistemas de informacin.

Propiciar el uso de las nuevas tecnologasen el desarrollo de los contenidos de laasignatura. Fomentar actividades grupales quepropicien la comunicacin, el intercambioargumentado de ideas, la reflexin, laintegracin y la colaboracin de y entre losestudiantes. Propiciar actividades de bsqueda,seleccin y anlisis de informacin endistintas fuentes. Propiciar, en el estudiante, el desarrollode actividades intelectuales de induccin-deduccin y anlisis-sntesis, las cuales loencaminan hacia la investigacin, laaplicacin de conocimientos y la solucinde problemas. Llevar a cabo actividades prcticas quepromuevan el desarrollo de habilidades

Competencias instrumentales: Capacidad de anlisis y sntesis. Capacidad de organizar y planificar. Conocimientos bsicos de lacarrera. Comunicacin oral y escrita. Habilidades del manejo de la computadora. Habilidad para buscar, analizar,clasificar y sintetizar informacinproveniente de fuentes diversas. Solucin de problemas. Toma de decisiones.Competencias interpersonales: Capacidad crtica y autocrtica. Trabajo en equipo. Habilidades interpersonales.Competencias sistmicas: Capacidad de aplicar los

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Analizar, disear y planificar aplicaciones web. Sntesis (a) 15 %Investigacin (b) 15 %Sntesis (c) 10 %Investigacin (d) 15 %Reporte de unidad 15 %Examen 30 %


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para la experimentacin, tales como:observacin, identificacin manejo y controlde de variables y datos relevantes,planteamiento de hiptesis, de trabajo enequipo.Propiciar el uso adecuado de conceptos,y de terminologa cientfico-tecnolgica. Proponer problemas que permitan alestudiante la integracin de contenidos dela asignatura y entre distintas asignaturas,para su anlisis y solucin. Relacionar los contenidos de esta

asignatura con las dems del plan deestudios para desarrollar una visininterdisciplinaria en el estudiante. En coordinacin con los estudianteselaborar instructivos, demostraciones,manuales o cualquier material didcticoque auxilie la imparticin de la asignatura.

conocimientos en la prctica. Habilidades de investigacin. Capacidad de aprender. Capacidad de generar nuevasideas (creatividad). Habilidad para trabajar en formaautnoma. Bsqueda del logro.

Fuentes de informacin Apoyos didcticos:

1. Braude. Ingeniera del Software. Ed. Alfa-Omega. Primera edicin.

Mxico. 2003.

2. Presuman, Roger S. Ingeniera del Software. Ed. McGraw-Hill.Sexta edicin. Mxico. 2005.

3. Sommerville, Ian. Ingeniera del Software. Ed. Pearson. Sptima

edicin. Espaa. 2005.

4. Weitzenfeld, Alfredo. Ingeniera del Software. Ed. Thomson.

Primera edicin. Mxico. 2004.

5. Gmez, A.; Surez, C. Sistemas de Informacin. Herramientas

prcticas para la gestin empresarial. Ed. Ra-ma. Segunda edicin.

2006.Web ApplicationInterfaces). Ed. OReilly.

Can, pizarrn, laptop


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3. Anlisis por unidadUnidad: 2 Tema: Modelos de la ingeniera del software.




Investigar las caractersticas quediferencian a cada uno de los modelos dedesarrollo de proceso de software:modelo de cascada, modelo de espiral,modelo incremental, proceso dedesarrollo unificado, proceso softwarepersonal.

Exponer en clase por equipos lascaractersticas, actividades, ventajas,desventajas, recomendaciones de uso deun modelo de desarrollo de software.

Determinar el modelo ms adecuadopara un tipo de sistema.



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Identificar los diferentes modelos de proceso que puedenaplicarse en el desarrollo de software.

Investigacin (b) 20 %Investigacin (d) 20 %Reporte de unidad 20 %

Avance del proyecto (plan de desarrollo) 40 %


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3. Anlisis por unidadUnidad: 3 Tema: Planificacin del proyecto de software.




Planificar el tiempo requerido para lasactividades involucradas en el desarrollodel proyecto, as como el protocolo paradesarrollar la gestin. Realizar el estudio del costo beneficiopara evaluar la viabilidad del proyectodesde el punto de vista econmico. Realizar un anlisis del entorno en elcual se planea implantar el proyecto desoftware para determinar la viabilidadtcnica y operativa. Reporte de la unidad.Realizar un anlisis de los riesgos quetendra el proyecto de software.



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Planificar el desarrollo de un proyecto de software. Reporte de unidad 20 %Avance del proyecto (plan de desarrollo) 40 %Exposicin del Avance del proyecto 20 %Examen 20 %


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3. Anlisis por unidadUnidad: 4 Tema: Anlisis del proyecto de software.




Ilustrar con el caso prctico las fasesque integran la propuesta del anlisis delsistema. Presentar la propuesta del proyectofinal. Elegir las mtricas a aplicar en elproyecto planteado. Medir los requerimientos del proyectode acuerdo a las mtricas seleccionadas. Proporcionar ejemplos resueltos deaplicacin de las diferentes mtricas. Realizar una sntesis sobre las tcnicaspara la implantacin y el mantenimientodel software. Discutir, en equipo, las caractersticasque diferencian a cada uno de lastcnicas. Realizar una sntesis sobre elmantenimiento del software, discutir, en



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Sintetizar los resultados del anlisis. Identificar y aplicarmtricas estandarizadas para la evaluacin del anlisis.Identificar tcnicas para la implantacin y mantenimiento delsoftware.

Reporte de unidad 20 %Avance del proyecto (plan de desarrollo) 40 %Sntesis 20 %Examen 20 %


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equipo, las caractersticas delmantenimiento de software. para la experimentacin, tales como:observacin, identificacin manejo y controlde de variables y datos relevantes,planteamiento de hiptesis, de trabajo enequipo.Propiciar el uso adecuado de conceptos,y de terminologa cientfico-tecnolgica. Proponer problemas que permitan alestudiante la integracin de contenidos dela asignatura y entre distintas asignaturas,para su anlisis y solucin. Relacionar los contenidos de esta





Mxico. 2003.











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3. Anlisis por unidadUnidad: 5 Tema: Calidad del software.




Realizar un anlisis comparativo de lasdefiniciones de calidad en distintasfuentes de informacin y elaborarmediante una lluvia de ideas unadefinicin propia. Debatir sobre la importancia de lacalidad en la vida y en el entorno. Investigar qu empresas hanimplementado en sus procesos dedesarrollo de software estndares decalidad. Investigar en diferentes fuentes deinformacin, la definicin y propsito delSQA y elaborar un documento.



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Identificar la importancia de la calidad para el desarrollo desoftware.Identificar la relacin entre ingeniera de software y elaseguramiento de la calidad de software.

Proyecto final 80 %Investigacin 20 %


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Calendarizacin de evaluacin (semanas):

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17Unidad 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5T.P. T.R.I.A.F.S. 1er 2do 3erF.D.

F.A.

O.

= Evaluacin diagnstica. = Evaluacin formativa. = Evaluacin sumativa. TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real I.A. ndice de AprobacinF.S. Fecha de Seguimiento F.D. Firma del Docente F.A. Firma del Jefe Acadmico O. Observaciones del Docente.

Fecha de elaboracin: 22 de enero de 2016.

Jos Luis Fuentes Ortiz M.I. Mario Guillermo Villalobos de la Cruz

Nombre y Firma del Docente Vo. Bo. Jefe del Departamento

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