Ávila Cebreros

Instituto de Enseñanza

Secundaria

Hermenegildo Martín Borro

Hermenegildo Martín Borro

Calle/El Mancho, s/n 05260

Cebreros (Ávila)

Tel. 918 630 129 • Fax 918 630 236

ies-martin.borro@jcyl.es, 05001547@educa.jcyl.es

http://hermenegildomartinborro.centros.educa.jcyl.es

El Instituto de Educación Secundaria Hermenegildo Martín Borro es un centro público, de Educación Secundaria y Ciclos Formativos, adscrito a la Consejería de Educación de la Co-munidad de Castilla y León, situado en la localidad de Ce-breros (Ávila)

Nuestro instituto se propone el logro de una enseñanza pública de calidad y en libertad, que sea capaz de dar res-puesta a la necesidades formativas de los alumnos, contribu-yendo al desarrollo de una educación integral que les posibi-lite, tanto el acceso, con garantías de éxito, a estudios supe-riores, y su incorporación a la vida social como ciudadanos libres, autónomos, críticos, con pensamiento propio, respon-sables, participativos y solidarios.

Estamos comprometidos con la buena convivencia en el cen-tro y la formación continua, apostando por una enseñanza de calidad y globalizada, realizando proyectos de innovación en el centro y otros de carácter internacional, el uso habitual de las TIC en la actividad diaria y potenciando la Biblioteca Escolar como lugar de estudio e investigación.

“Un centro de excelente convivencia, dentro de un

clima familiar y comprometido con la innovación

educativa”

Horario

• Horario Lectivo De 08:45 a 14:35 horas • Horario de Secretaría De 10:00 a 14:00 horas

COMPROMISOS de Calidad

1. Impulsar la innovación educativa mediante el uso generalizado de lasTecnologías de la Información y la Comunicación en toda la comunidad educativa.

2. Actualizar semanalmente la web del centro (noticias, convocatorias, beca, etc.)

3. Realizar trimestralmente entrevistas personales del tutor con los padres.

4. Realizar sesiones de formación para las familias con el fin de dar a conocer el uso de la plataforma digital y de infoeduc@.

5. Acceso de los alumnos y sus padres a los criterios de evaluación y calificación, y a otros documentos institucionales, a través de la plataforma digital del centro.

6. Fomentar el acceso de las familias a través del Sistema de Gestión Infoeduc@ a la información sobre las faltas de asistencia, retrasos e incidencias de convivencia, actualizándose como máximo cada 48 horas.

7. Atender las solicitudes de documentación administrativa en un plazo máximo de 72 horas.

8. Desarrollar al menos anualmente Planes de Mejora, Innovación Educativa y/o Formación del Profesorado.

9. Planificar de forma sistemática la mejora del equipamiento de audio e informáticos en el centro.

INDICADORES de Calidad

1. Índice de participación y porcentaje de sesiones lectivas y formativas en el uso de las TIC.

2. Datos estadísticos de publicaciones.

3. Porcentaje de entrevistas y grado de satisfacción.

4. Número de sesiones y grado de satisfacción.

5. Porcentaje de accesos.

6. Registro de actualizaciones, número de accesos y grado de satisfacción.

7. Porcentaje de solicitudes atendidas en plazo.

8. Número de actividades realizadas.

9. Porcentaje de equipamientos renovados sobre lo previsto.

PARTICIPACIÓN Ciudadana en la toma de decisiones y en la mejora de los servicios

La Comunidad Educativa puede participar en el funcionamiento del centro a través de los siguientes medios:

• Entrevistas personales con tutores, profesores y Dirección del Centro.

• Asociación de Madres y Padres y Junta de Delegados.

• Órganos Colegiados

• Correo o llamada telefónica a la Dirección del Centro.

• Actividades formativas, culturales y lúdicas.

• Formulación de sugerencias y quejas.

• Cuestionarios o encuestas que el Centro presenta a los usuarios.

Secundaria

Hermenegildo Martín Borro

Instituto de Educación

SERVICIOS OFERTA EDUCATIVA • Educación Secundaria

Obligatoria, con Programa de Diversificación Curricular.

• Bachillerato:

• Humanidades y Ciencias Sociales

• Ciencias y Tecnología

• Formación Profesional:

• Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI): Auxiliar de Montajes de Instalaciones Electrotécnicas y Redes de Telecomunicacio-nes.

• Ciclo Formativo de Grado Medio: Instalaciones Eléctricas y Automáticas.

SERVICIOS BÁSICOS • Orientación Académica y

Profesional, para alumnado y familias, por personal especializado.

• Atención a las necesidades educativas con especialistas.

• Planes de formación para todos los niveles educativos.

• Información semanal de las faltas de asistencia por SMS, y de la situación académica del alumno en cita con el tutor.

• Información sobre becas y ayudas al estudio.

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS • Programas de Innovación

Educativa, Experiencias de Calidad y proyectos de Tecnologías de la Información y la Comunicación.

• Seguimiento individualizado del alumnado mediante comunicación mixta, presencial y telemática: infoeduc@, plataforma digital y SMS.

• Biblioteca Escolar informatizada: apertura durante todo el período lectivo y miércoles por la tarde, ediciones propias, Club de Lectura, secciones para toda la comunidad educativa, formación de usuarios y guías para la elaboración de trabajos de investigación.

• Actividades deportivas y culturales en los recreos.

• Prácticas en empresas para alumnos de Formación Profesional.

• “Ventana Educativa”

• Huerto de cultivo ecológico.

• Punto de reciclaje RAEES (Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos)

INSTALACIONES • Laboratorios de Física y

Química, Biología y Geología y de Idiomas.

• Talleres de Tecnologías, Electricidad y Electrónica.

• Aulas específicas de Música, Dibujo, Plástica con Taller de Grabado y Formación Profesional.

• Equipos Digitales de Proyección y Pizarras Digitales Interactivas en Laboratorios, Talleres, Aulas de referencia y específicas, Aulas de Informática, Salón de Actos, Biblioteca Escolar, Salas de Reuniones, de Visitas y de Profesores.

• Zona cerrada de patios con pistas deportivas y gimnasio y uso coordinado de instalaciones deportivas municipales: pabellón, pistas de pádel y frontón.

• Cafetería con servicio de comidas para la comunidad educativa.

DERECHOS de los Ciudadanos • A recibir una educación que

proporcione una formación integral.

• A protección social y respeto de su identidad, integridad y dignidad.

• A recibir información sobre el progreso en el aprendizaje e integración socio-educativa y a que el rendimiento escolar sea evaluado objetivamente.

• A participar en la vida del Centro y su funcionamiento.

• A recibir ayudas y apoyos que compensen carencias y desventajas.

• A recibir orientación académica y profesional, e información relativa a la oferta formativa, servicios y actividades del centro.

• A ser oídos en las decisiones relacionadas con la orientación académica del alumnado.

• A formar asociaciones, federaciones y confederaciones.

• A participar como elector y elegible en los procesos electorales del Centro.

• A presentar quejas y sugerencias.

MECANISMOS DE RECOGIDA DE SUGERENCIAS Y QUEJAS • Personalmente, ante los

órganos competentes del centro (Dirección, Jefatura de Estudios, tutores) o por escrito dirigido a ellos, entregado en Secretaría.

• En el buzón físico o virtual del Centro.

• Mediante llamada telefónica, fax o correo ordinario.

• A través de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos, Junta de Delegados y Consejo Escolar.

• En la Dirección Provincial de Educación (Área de Inspección Educativa)

• En el buzón virtual de la Junta de Castilla y León. www.jcyl.es/buzonsugerencias